16 Đề thi giữa kì 1 Tin học Lớp 9 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức)

Nội dung text: 16 Đề thi giữa kì 1 Tin học Lớp 9 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức)

1. 16 Đề thi giữa kì 1 Tin học Lớp 9 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) trữ, tìm quyết vấn đề trong giải quyết vấn đề (NLc) (NLc) kiếm và Thông hiểu trao đổi - Nắm vững các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin thông tin – Có khả năng đánh giá chất lượng thông tin thông qua các ví dụ thực tế Vận dụng 1 – Biết xác định nguồn thông tin phù hợp với (NLc) vấn đề. Đánh giá chất Vận dụng 1 lượng thông – Chủ động tìm kiếm và đánh giá được thông (NLc) tin tin thông qua bài tập cụ thể 3 Chủ đề 3. Một số vấn Nhận biết 2 Đạo đức, đề pháp lý về - Nhận biết những hành vi vi phạm pháp luật, 4 (Nlb,a) pháp luật sử dụng dịch trái đạo đức, thiếu văn hóa khi hoạt động trong (Nlb,a) và văn hóa vụ Internet môi trường số trong môi – Nêu được một số nội dung liên quan đến luật trường số Công nghệ thông tin, nghị định về sử dụng dịch vụ Internet, các khía cạnh pháp lí của việc sở hữu, sử dụng và trao đổi thông tin Thông hiểu – Trình bày được một số tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đối với đời sống con người và xã hội, nêu được ví dụ minh hoạ. Vận dụng – Trích dẫn được nội dung của luật Công nghệ 2 1 DeThi.edu.vn
2. 16 Đề thi giữa kì 1 Tin học Lớp 9 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) thông tin (Nlb,a) (NLb) 4 Chủ đề 4. 1. Tìm hiểu Nhận biết 3 Ứng dụng phần mềm - Nêu được những kiến thức đã thu nhận từ (Nlc) tin học mô phỏng việc khai thác một vài phần mềm mô phỏng. - Nhận biết được sự mô phỏng thế giới thực nhờ máy tính có thể giúp con người khám phá tri thức và giải quyết vấn đề. Thông hiểu - Nêu được ví dụ phần mềm mô phỏng Tổng số câu 8 4 8 4 4 1 2 Tổng số điểm 3,0 4,0 3,0 Tỉ lệ 30 40 30 DeThi.edu.vn
3. 16 Đề thi giữa kì 1 Tin học Lớp 9 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I Trường: ................................................ MÔN: TIN HỌC LỚP 9 Họ và tên: ............................................. SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC Lớp: ..................................................... Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề) PHẦN I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 ĐIỂM) Hãy khoanh tròn vào đáp án mà em cho lpà đúng nhất trong các đáp án: A, B, C hoặc D Câu 1: Hãy ghép câu sau sao cho phù hợp khi nói về phần mềm mô phỏng. Phần mềm mô phỏng là phương tiện giúp em A. quan sát và hình dung ra những hiện tượng khó hoặc không thể trải nghiệm trong thực tế, giúp em giải quyết nhiều vấn đề trong học tập. B. tương tác với một đối tượng nào đó theo yêu cầu, giải quyết các vấn đề trong học tập. C. mô phỏng, thể hiện một đối tượng nào đó tùy ý trong học tập. D. quan sát và hình dung ra những hiện tượng khó trong thực tế. Câu 2: Phần mềm cho phép em chạy thử các thuật toán dạng sơ đồ khối trước khi cài đặt trong một ngôn ngữ lập trình có tên là A. Flowgorithm. B. GeoGebra, Cabri 3D. C. Crocodile Physics. D. Crocodile Chemistry. Câu 3: Lợi ích của phần mềm mô phỏng là gì? A. Hỗ trợ thực hiện các thí nghiệm ảo một cách nhanh chóng, tiện lợi. B. Hỗ trợ làm quen, tìm hiểu các đối tượng một cách an toàn mà không tốn chi phí. C. Hỗ trợ thực hiện các thí nghiệm sinh động với chi phí thấp hơn nghiên cứu trực tiếp trong thực tế. D. Hỗ trợ nghiên cứu đối tượng một cách toàn diện, sinh động và an toàn với chi phí thấp hơn nghiên cứu trực tiếp trong thực tế. Câu 4: Đâu không phải là khả năng của máy tính hiện nay? A. Tính toán nhanh. B. Tính toán chính xác. C. Đồng cảm với con người. D. Kết nối tốc độ cao. Câu 5: Máy tính không thể hỗ trợ hoạt động của con người trong lĩnh vực nào dưới đây? A. Khoa học kỹ thuật. B. Nghiên cứu vũ trụ. C. Giao thông vận tải. D. Tạo ra cảm xúc như con người. Câu 6: Đâu không phải là ứng dụng của máy tính trong lĩnh vực giải trí? A. Nghe nhạc trực tuyến. B. Chơi game online. C. Chẩn đoán bệnh tật. D. Xem phim. Câu 7: Khi nói: “Máy tính không cần nghỉ ngơi!”, ta đang nhắc đến khả năng nào của máy tính? A. Khả năng tính toán nhanh. B. Khả năng tính toán bền bỉ. C. Khả năng quyết tâm. D. Khả năng trung thành với mệnh lệnh. Câu 8: Những từ nào còn thiếu trong chỗ trống? Máy tính có khả năng tính toán , bền bỉ, chính xác; lưu trữ dữ liệu với dung lượng . ; kết nối toàn cầu với tốc độ . A. nhanh – lớn – cao. B. lớn – vô hạn – nhanh. DeThi.edu.vn
4. 16 Đề thi giữa kì 1 Tin học Lớp 9 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) C. nhanh – vô hạn – lớn. D. cao – nhanh – lớn. Câu 9: Khi em thấy một Youtuber nổi tiếng quảng cáo sản phẩm trên mạng, em sẽ ứng xử như thế nào? A. Chia sẻ thông tin với người thân vì Youtuber là một nguồn thông tin đáng tin cậy. B. Sử dụng sản phẩm vì Youtuber là một bảo đảm cho sản phẩm đã qua kiểm định. C. Cân nhắc, đánh giá chất lượng thông tin trước khi sử dụng sản phẩm. D. Không sử dụng và cảnh báo người thân về nguồn tin kém chất lượng. Câu 10: Nguồn thông tin nào sau đây về tuyển sinh là đáng tin cậy nhất? A. Trang web của ca sĩ nổi tiếng. B. Video review trên Tiktok. C. Trang web của Sở GD&ĐT. D. Facebook của một số bạn học sinh. Câu 11: Đâu không phải là tiêu chí để đánh giá chất lượng thông tin? A. Tính mới. B. Tính chính xác. C. Tính phổ biến. D. Tính sử dụng được. Câu 12: Tính đầy đủ của thông tin nghĩa là gì? A. Thể hiện sự bao quát nhiều khía cạnh về vấn đề. B. Thể hiện sự dễ dàng khi truy cập. C. Thể hiện thông tin đã cập nhật đầy đủ hay chưa. D. Thể hiện độ chính xác của thông tin. PHẦN II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 ĐIỂM) Với mỗi câu hỏi học sinh đánh dấu X vào cột Đúng hoặc Sai tương ứng với mỗi phát biểu. Câu 13: Trong những phát biểu sau về ảnh hưởng của công nghệ, phát biểu nào đúng? Phát biểu nào sai? Phát biểu Đúng Sai a. Công nghệ thông tin có tác động không đáng kể tới xã hội. b. Công nghệ thông tin có thể thay đổi tích cực lĩnh vực giáo dục. c. Bằng cách sử dụng Internet, mọi người có thể bổ sung sự hiểu biết của mình gần như mọi lúc, mọi nơi. d. Việc ngại giao tiếp trong cuộc sống đời thường là một ví dụ cho thấy ảnh hưởng xấu của công nghệ thông tin. Câu 14: Để chuẩn bị tốt cho việc học Tin học lớp 9, bạn An tìm hiểu thông tin về lớp lập trình Scratch trực tuyến. Tuy nhiên do không đọc kỹ thông tin mà chỉ tập trung vào các thông tin được đăng ở thời điểm gần nhất, bạn An lại đăng ký vào lớp học ngôn ngữ C++. Phát biểu Đúng Sai a. Bạn An có thể tiếp tục học C++ vì ngôn ngữ lập trình nào cũng giống hệt nhau. b. Bạn An đã thiếu sự đánh giá chất lượng thông tin trước khi đăng ký. c. Bạn An có đang quan tâm tới “tính mới” của thông tin. d. Sơ suất này của bạn An là do vi phạm vào tiêu chí “Tính phổ biến” khi đánh giá chất lượng thông tin. Câu 15: Em có nhiệm vụ quảng cáo một dịch vụ thông qua tin nhắn tới các bạn học sinh trong trường. Các phát biểu dưới đây là đúng hay sai? Phát biểu Đúng Sai a. Xem tin nhắn quảng cáo là nghĩa vụ của mọi học sinh. b. Có thể gửi tin nhắn quảng cáo bao nhiêu tùy ý. DeThi.edu.vn
5. 16 Đề thi giữa kì 1 Tin học Lớp 9 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) c. Nếu người nhận đã có phản ứng không muốn nhận mà vẫn gửi tin nhắn với số lượng lớn thì đó là hành vi quấy nhiễu. d. Quảng cáo bằng tin nhắn là hành vi vi phạm pháp luật, em không nên tham gia vào việc này. Câu 16: Sau tiết học Âm nhạc, em đã bật nhạc nền, hát và thu âm giọng của mình. Phát biểu Đúng Sai a. Em có thể đăng tệp bài hát đó lên mạng mà không cần ghi gì cả. b. Em có chia sẻ lên Youtube và bật chế độ kiếm tiền (thông qua quảng cáo) với sản phẩm đó. c. Nếu em bật kiếm tiền, hành vi của em là vi phạm pháp luật liên quan đến sở hữu trí tuệ. d. Văn bản ban hành một số quy định cụ thể liên quan đến việc sử dụng dịch vụ Internet là Nghị định 72/2013/NĐ-CP năm 2013. PHẦN III: TỰ LUẬN (3,0 ĐIỂM) Câu 17: (1,0 điểm) KOL là thuật ngữ viết tắt của Key Opinion Leader có nghĩa là “người dẫn dắt dư luận chủ chốt” hay “người có sức ảnh hưởng”. Họ là người có kiến thức chuyên môn, am hiểu về một số lĩnh vực nhất định và được rất nhiều người theo dõi trên các kênh truyền thông, mạng xã hội. KOL có thể là diễn viên, ca sĩ, MC, đầu bếp,.... Em hãy kẻ bảng liệt kê tên gồm danh sách 5 KOL mà em biết, chấm điểm (theo thang điểm 10) độ tin cậy của em đối với những phát ngôn giả định của họ về học tập. Ví dụ: STT Tên KOL Nội dung Độ tin cậy 1 Hiếu thứ hai Học tập 3 2 Jenny Huỳnh Học tập 8 3 .. . .. 4 .. . .. 5 .. . .. Câu 18: (1,0 điểm) Các tiêu chí để đánh giá chất lượng thông tin được thể hiện cụ thể như thế nào? Câu 19: (1,0 điểm) Khi hoạt động trong môi trường số, người sử dụng cần thực hiện những điều gì? DeThi.edu.vn
6. 16 Đề thi giữa kì 1 Tin học Lớp 9 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN (3,0 ĐIỂM) Mỗi câu trả lời đúng được 0,25đ Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án A A D C D C B A C C C A PHẦN II: TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 ĐIỂM) Mỗi câu trả lời đúng được 0,25đ Câu 13a 13b 13c 13d 14a 14b 14c 14d Đáp án S Đ Đ Đ S Đ Đ S Câu 15a 15b 15c 15d 16a 16b 16c 16d Đáp án S S Đ S S S Đ Đ PHẦN III: TỰ LUẬN (3,0 ĐIỂM) Câu 17 - Trình bày được bảng với đầy đủ nội dung. 0,5 (1,0 điểm) - Chấm điểm phát biểu của các KOL phù hợp. 0,5 - Tính mới (tính cập nhật): Tính mới cho biết thông tin đã bị lỗi thời hay 0,25 chưa. - Tính chính xác, đúng đắn của thông tin: Nội dung có cụ thể không? Có cách 0,25 Câu 18 để xác minh không? (1,0 điểm) - Tính đầy đủ thể hiện sự bao quát nhiều khía cạnh, cho em có được cái nhìn 0,25 tổng thể về vấn đề đặt ra. - Tính sử dụng được (tính liên quan, phù hợp) của thông tin với vấn đề hay 0,25 câu hỏi được đặt ra. - Khi hoạt động trong môi trường số, sử dụng các dịch vụ Internet, người sử 0,5 dụng cần có trách nhiệm, ứng xử lành mạnh, có văn hoá và không vi phạm pháp luật. Câu 19 - Khi hoạt động trong môi trường số, em cần cẩn trọng, tránh vi phạm bản 0,5 (1,0 điểm) quyền khi sử dụng dữ liệu, phần mềm và cảnh giác với các giao tiếp trên mạng. Đồng thời khi giao tiếp cũng luôn thể hiện là người có văn hoá, tôn trọng mọi người DeThi.edu.vn
7. 16 Đề thi giữa kì 1 Tin học Lớp 9 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ SỐ 3 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN TIN HỌC, LỚP 9 Mức độ đánh giá TNKQ Tự luận Tổng Nội dung/ Nhiều lựa Tỉ lệ % TT Chủ đề/ Chương “Đúng - Sai” Đơn vị kiến thức chọn điểm Vận Vận Vận Biết Hiểu Biết Hiểu Hiểu Biết Hiểu dụng dụng dụng Chủ đề 1. Máy tính và Bài 1. Thế giới kĩ thuật 22,5% 1 3 1 3 2 6 3 cộng đồng số 2,25 điểm Chủ đề 3. Tổ chức lưu Bài 2. Thông tin trong 37,5% 2 trữ, tìm kiếm và trao 3 2 3 1 1 4 6 7 1 giải quyết vấn đề 3,75 điểm đổi thông tin Chủ đề 4. Đạo đức, Bài 4. Một số vấn đề 35% 3 pháp luật và văn hoá pháp lí về sử dụng dịch 2 1 2 1 3 8 4 2 11 3,5 điểm trong môi trường số vụ Internet Tổng số lệnh hỏi 8 4 8 4 4 4 8 16 12 12 40 Tổng số điểm 3,0 4,0 3,0 4,0 3,0 3,0 10 Tỉ lệ % 30 40 30 40 30 30 100 DeThi.edu.vn
8. 16 Đề thi giữa kì 1 Tin học Lớp 9 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIẾM TRAGIỮA HỌC KÌ I MÔN: TIN HỌC LỚP 9 Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá Nội dung/ Chủ đề / TNKQ TT đơn vị kiến Yêu cầu cần đạt Tự luận Chương Nhiều lựa chọn Đúng / Sai thức Biết Hiểu Biết Hiểu Vận dụng Hiểu Vận dụng Nhận biết – Nêu được khả năng của máy tính và chỉ ra được một số ứng dụng thực tế của nó trong khoa học kĩ thuật và đời sống. Thông hiểu – Nhận biết được sự có mặt của các thiết bị Chủ đề 1. 3 2 Bài 1. Thế giới có gắn bộ xử lí thông tin ở khắp nơi (trong 3 1 1 Máy tính và (13 ý 1, (13 ý 4, kĩ thuật số gia đình, ở trường học, cửa hàng, bệnh (1, 2, 3) (4) cộng đồng 2, 3) 16 ý 1) viện, công sở, nhà máy,...), trong mọi lĩnh vực (y tế, ngân hàng, hàng không, toán học, sinh học,...), nêu được ví dụ minh hoạ. – Giải thích được tác động của công nghệ thông tin lên giáo dục và xã hội thông qua các ví dụ cụ thể. Chủ đề 3. Tổ Nhận biết chức lưu trữ, Bài 2. Thông - Nhận biết được một số thiết bị có gắn bộ 2 tìm kiếm và tin trong giải xử lí thông tin. trao đổi quyết vấn đề Thông hiểu 3 2 3 1 1 4 thông tin – Giải thích được sự cần thiết phải quan (5,6,7) (8,9) (14 ý (14 ý 4) (16 ý 2) (17) DeThi.edu.vn
9. 16 Đề thi giữa kì 1 Tin học Lớp 9 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) tâm đến chất lượng thông tin khi tìm kiếm, 1,2,3) tiếp nhận và trao đổi thông tin. Nêu được ví dụ minh hoạ. – Giải thích được tính mới, tính chính xác, tính đầy đủ, tính sử dụng được của thông tin. Nêu được ví dụ minh họa. Vận dụng – Biết xác định nguồn thông tin phù hợp với vấn đề. Nhận biết – Nêu được một số nội dung liên quan đến luật Công nghệ thông tin, nghị định về sử dụng dịch vụ Internet, các khía cạnh pháp lí của việc sở hữu, sử dụng và trao đổi thông tin. Chủ đề 4. Thông hiểu Đạo đức, Bài 4. Một số – Trình bày được một số tác động tiêu cực 3 pháp luật và vấn đề pháp lí 2 1 2 1 8 3 của công nghệ kĩ thuật số đối với đời sống (15 ý 4, 16 văn hoá trong về sử dụng (10,11) (12) (15 ý 1,2) (15 ý 3) (18) con người và xã hội, nêu được ví dụ minh ý 3,4) môi trường dịch vụ Internet hoạ. số – Nêu được một số hành vi vi phạm pháp luật, trái đạo đức, thiếu văn hoá khi hoạt động trong môi trường số thông qua một vài ví dụ. Vận dụng – Trích dẫn được nội dung của luật Công DeThi.edu.vn
10. 16 Đề thi giữa kì 1 Tin học Lớp 9 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) nghệ thông tin Tổng số lệnh hỏi 8 4 8 4 4 4 8 Tổng số điểm 3.0 4.0 3.0 Tỉ lệ 30 40 30 DeThi.edu.vn