Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm 2020 - Đề minh họa số 01 (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm 2020 - Đề minh họa số 01 (Có đáp án)

1. ĐỀ MINH HỌA SỐ 01 ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM 2020 THEO HƯỚNG TINH GIẢN BÁM SÁT CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC ĐỀ MINH HỌA 2020 Mơn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, khơng kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. visits B. plays C. hates D. stops Question 2: A. tangle B. dangerous C. battle D. calculate Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3: A. second B. travel C. balance D. decide Question 4: A. activation B. population C. diversity D. engineering Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: Women no longer have to do hard work nowadays as they used to, ___? A. are they B. aren’t they C. do they D. don’t they Question 6: We decided ___ at home this afternoon. A. stayingB. stayedC. stayD. to stay Question 7: George wouldn’t have met Mary___ to his brother’s graduation party. A. if he has not gone B. had not he gone C. had he not gone D. if he shouldn’t have gone Question 8: He is exhausted. He ___around the whole afternoon trying to clean the house before the guests arrive. A. has been runningB. has run C. be runningD. was running Question 9: He was offered the job___his qualifications were poor. A. despite B. in spite of C. even though D. Whereas Question 10: I have been saving money because I ___ buy a computer A. shall B. will C. am going to D. would Question 11: John would like to specialize ___ computer science. A. ofB. toC. inD. at Question 12: He was the last man ___ the ship. A. who leave B. to leave C. leaving D. left Question 13: We haven’t reached the final ___ on the funding for scientific research yet. A. decides B. decision C. deciding D. decisive Question 14: Please help me with this math problem. I can’t___the answer. A. end upB. face up toC. come up withD. run into Question 15: If we lose the case we may be ___ for the costs of the whole trial. A. compatible B. liable C. available D. accessible
2. Question 16: The committee is ___ of well-known mountaineers. A. contained B. comprised C. included D. consisted Question 17: This ticket ___ you to a free meal in our new restaurant. A. allows B. grants C. entitles D. credits Question 18: We were all in___of the fact that the new manager was our oldfriend Duncan. A. surpriseB. shockC. aweD. amazement Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19: Computers are becoming much more sophisticated machines. A. expensiveB. complicated C. convenientD. difficult to operate Question 20: The student was asked to account for her absence from her last lesson. A. arrangeB. complain C. exchange D. explain Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: I was going to have a go at parachuting but lost my nerve at the last minute. A. was determined to go ahead B. lost my temper C. was discouraged from trying D. grew out of it Question 22: Overpopulation in big cities has severely affected the air and water quality. A. seriously B. insignificantly C. largely D. commonly Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges Question 23: Hana and Jenifer are talking about a book they have just read. - Hana: “The book is really interesting and educational.” - Jenifer: “___.” A. Don’t mention it B. That’s nice of you to say so. C. I’d love it. D. I couldn’t agree more. Question 24: James: "Do you know that many inventions were inspired by the natural world?" Anna: “___.” A. Of course. You're right. B. There is no hope about it. C. Well, that sounds interesting. D. Yes, I couldn't agree more. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. Amparo Lasén, the Spanish sociologist who conducted the study found that Londoners use their cell phones the least in public. If they are with others, they prefer to let calls be answered by voice mail (a recorded message) and then they check for messages later. If the English do answer a call on the street, they seem to dislike talking with others around. They tend to move away from a crowded sidewalk and seek out a place (25) ___ they cannot be heard, such as the far side of a subway entrance or even the edge of a street. They seem to feel that the danger of the traffic is (26) ___ to the risk of having their conversation be overheard. This has led to a behavior that Laser has called "clustering." At a busy time of day on the streets of
3. London, you may find small crowds of cell phone users grouped together, each one talking into a cell phone. Even when it is raining—as it is often in London—people still prefer not to hold their conversations where others could hear. They talk (27) ___ their umbrellas or in a doorway. In Paris, however, there are stricter rules about how and when to use cell phones. It is not considered polite to use a phone in a restaurant, (28) ___, though it might be acceptable in the more informal setting of a café. One special custom that has developed in cafés seems unique to Paris. Young women often place their cell phones on the table beside them to signal that they are expecting someone. When the friend arrives, the phone is (29) ___. In fact, the French are generally very disapproving of phone use in public and are quick to express that disapproval, even to strangers. (Adapted from “Advanced Reading Power” by Beatrice S. Mikulecky and Linda Jeffries) Câu 25. A. which B. when C. where D. what Câu 26. A. preferable B. prefer C. preference D. preferential Câu 27. A. on B. under C. in D. after Câu 28. A. for examples B. moreover C. nevertheless D. for instance Câu 29. A. put away B. put back C. put down D. put aside Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. There was a man who had four sons. He wanted his sons to learn not to judge things too quickly. So he sent them each on a quest, in turn, to go and look at a pear tree that was a great distance away. The first son went in the winter, the second in the spring, the third in summer, and the youngest son in the fall. When they had all gone and come back, he called them together to describe what they had seen. The first son said that the tree was ugly, bent, and twisted. The second son said no – it was covered with green buds and full of promise. The third son disagreed, he said it was laden with blossoms that smelled so sweet and looked so beautiful, it was the most graceful thing he had ever seen. The last son disagreed with all of them; he said it was ripe and drooping with fruit, full of life and fulfilment. The man then explained to his sons that they were all right, because they had each seen but one season in the tree’s life. He told them that you cannot judge a tree, or a person, by only one season, and that the essence of who they are – and the pleasure, joy, and love that come from that life – can only be measured at the end, when all the seasons are up. If you give up when it’s winter, you will miss the promise of your spring, the beauty of your summer, fulfilment of your fall. Don’t judge a life by one difficult season. Don’t let the pain of one season destroy the joy of all the rest. (source: Câu 30. Which best serves as the title for the passage? A. The Seasons of Life B. The Observation of a Tree C. Father and Four Sons D. Love all the Seasons in a Year Câu 31. According to the paragraph 2, what did the second son see in his turn?
4. A. The tree was gloomy, withered and crooked. B. The tree was in buds and teeming with vigor. C. The tree was blossoming and gave off a sweet scent. D. The tree was bountifully fruitful, brimming with life force. Câu 32. The word “laden” in paragraph 2 is closest in meaning to ___. A. loaded B. decorated C. enhanced D. given Câu 33. The word “they” in paragraph 3 refers to ___. A. the four sons B. green buds C. trees, people D. the pleasure, joy and love Câu 34. According to the paragraph 4, what is the lesson the father wanted to impart to his children? A. Moral lessons can come from the most unexpected and ordinary things. B. No matter what season it is outside, you always have to cherish it. C. The old age of humans is similar to the winter of nature. D. Persevere through the difficulties and better times are sure to come sometime sooner or later. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. More than 200 reindeer have died of starvation on the Norwegian archipelago of Svalbard, with scientists blaming their deaths on climate change. The wild deer carcasses were found on the Arctic islands this summer by researchers from the Norwegian Polar Institute (NPI), which said it had never logged so many deaths at once in 40 years of monitoring the animals’ population level. “It’s scary to find so many dead animals,” project leader Ashild Onvik Pedersen told state broadcaster NRK. “This is an example of how climate change affects nature. It is just sad.” Svalbard’s capital Longyearbyen, the northernmost town on earth, is thought to be warming quicker than any other settlement on the planet, climate scientists warned earlier this year. The milder temperatures in the region led to unusually heavy rainfall in December, leaving a thick layer of ice when the precipitation froze. This meant the reindeer could not dig through the hardened tundra to reach the vegetation they graze on in their usual pastures, the NPI said. Svalbard’s reindeer have been observed eating seaweed and kelp when food is scarce, but these are less nutritious and cause them stomach problems. A relatively high number of calves born last year increased the death toll, as the youngest and weakest are often the first to die in harsh conditions. “Some of the mortality is natural because there were so many calves last year. But the large number we see now is due to heavy rain, which is due to global warming,” said Ms Onvik Pedersen. A team of three scientists spent 10 weeks investigating population of the Svalbard reindeer earlier this year. Researchers warned the decline of reindeer would cause unwanted plant species, currently kept in check by the animals’ grazing, to spread across Arctic ecosystems in Europe, Asia and North America. Arctic reindeer and caribou populations have declined 56 per cent in the last two decades, a report by the National Oceanic and Atmospheric Administration said last year. The report said food security was partly to blame for falling herd numbers, while warmer summers could also
5. put the animals at greater risk of diseases spread by flies and parasites. The average temperature in Longyearbyen has risen by 3.7C since 1900, more than three times the global average increase of about 1C. In 2016, the entrance to the town’s “Doomsday” seed vault – which stores specimens of almost all the world’s seeds – was flooded following heavy rainfall. (Adapted from Câu 35. Which could best serve as the title of the passage? A. Climate change – The main cause for the death of hundreds of reindeer. B. Global warming – What are the effects on nature? C. Reindeer – The most vulnerable animals on the Arctic islands. D. Climate change – What are the reasons? Câu 36. The word “logged” in paragraph 1 is closest in meaning to ___. A. cut down B. damaged C. recorded D. discovered Câu 37. The following are true about capital Longyearbyen, EXCEPT ___. A. It is believed to be the most quickly warming settlement on earth. B. People in Longyearbyen suffered unusually heavy rain at the end of the year. C. It is the northernmost town on our planet. D. The reindeer here couldn’t stand the low temperature when the precipitation froze. Câu 38. The word “scarce” in paragraph 2 could be best replaced by ___. A. inappropriate B. insufficient C. abundant D. unlimited Câu 39. What does the word “these” in paragraph 2 refer to? A. seaweed and kelp B. Svalbard’s reindeer C. their usual pastures D. milder temperatures Câu 40. According to Ms. Onvik Pedersen, why is the death rate of reindeer so high this year? A. Because of the high number of calves born. B. Because of heavy rain. C. Because of natural selection. D. Because of the shortage of vegetation. Câu 41. Which statement is TRUE according to the last paragraphs? A. After over 2 months investigated, reindeer populations were reported to decrease because of the increase of unwanted plant species. B. Nearly a half of reindeer populations have reduced in the last two decades. C. Beside the scarcity of food, diseases are also the cause of reindeer’s mortality. D. The average temperature of the Earth has increased by 3.7C since 1990. Câu 42. It can be inferred from the passage that ___. A. Arctic reindeer play the most important role in the Arctic ecosystems. B. the Arctic ecosystems are altering worse because of the global warming. C. the clearest effect of climate change is the limit of food chain in the nature. D. the harsh weather in Arctic islands only damages the new-born calves. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: The number of students attending English courses at our university are increasing. A. studentsB. attendingC. atD. are Question 44: In a hot, sunny climate, man acclimatizes by eating less, drinking more liquids, wearing lighter clothing, and experience a darkening of the skin. A. inB. by eatingC. more liquidsD. experience
6. Question 45: It is said that these good life skills will make young people become more confidential. A. is said B. these C. become D. confidential Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46: He drives more carelessly than he used to. A. He doesn’t drive as carefully as he used to. B. He doesn’t drive carefully than he used to. C. He doesn’t drive as carefully than he used to. D. He doesn’t drive as carefully he does. Question 47: The teacher said to us: “Don’t make so much noise”. A. The teacher asked us not to make so much noise. B. The teacher told us that we didn’t make so much noise. C. The teacher said we didn’t make so much noise. D. The teacher ordered us if we didn’t make so much noise. Question 48: It’s possible that we won’t go camping this weekend. A. We will probably go camping this weekend. B. We will not go camping this weekend. C. We may not go camping this weekend. D. We must not go camping this weekend. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49: The car driver in front stopped so suddenly. Therefore, the accident happened. A. If the car driver in front didn’t stop so suddenly, the accident wouldn’t happen. B. If the car driver in front hadn’t stopped so suddenly, the accident wouldn’t have happened. C. If the car driver in front hadn’t stopped so suddenly, the accident would have happened. D. If the car driver in front had stopped suddenly, the accident would have happened. Question 50: As soon as he arrived at the airport, he called home. A. He arrived at the airport sooner than he had expected B. No sooner had he arrived at the airport than he called home. C. Calling home, he said that he had arrived at the airport. D. He arrived at the airport and called me to take him home. Cịn rất nhiều tài liệu, đề thi và sách Tiếng Anh file word cĩ key – Giá rẻ, đầy đủ LIÊN HỆ ZALO O982.352.156 Combo lớp 10 mới (100K) 1 BT Tiếng Anh 10 của Hồng Thị Xuân Hoa 2 BT kiến thức trọng tâm 10 của Nguyễn Thị Chi 3 BT Tiếng Anh 10 của Lưu Hoằng Trí 4 BT Tiếng Anh 10 của Đại Lợi
7. Combo lớp 11 mới (200K) 1 Luyện chuyên sâu NP và BTTA 11 – Dương Hương 2 Giáo án TA 11 (sưu tầm) 3 BT trọng tâm TA 11 4 BT Trắc nghiệm TA 11 _ Hồng Thị Xuân Hoa 5 BT TA 11 cơ bản và nâng cao – Nguyễn Ngọc Châu 6 BTTA 11 – Lưu Hoằng Trí 7 BT TA 11 – Trần Ái Thanh 8 BT Trắc nghiệm TA 11 – Nguyễn Thị Chi 9 Từ vựng TA 11 – Lê Cơng Đức Bộ 3 sách BT của Hồng Thị Xuân Hoa dành cho lớp 10, 11, 12 mới (100k) Bộ 3 sách bài tập của Bùi Văn Vinh dành cho lớp 10, 11, 12 mới (100K) Bộ tài liệu ơn thi THPT (150K) 1 15 chuyên đề ơn THPT (sưu tầm) 2 Ngữ pháp ơn tập THPT (sưu tầm) 3 Giải thích ngữ pháp (Mai Lan Hương) 4 Bứt phá điểm thi THPTQG ( Vũ Thị Mai Phương) 5 Tự học đột phá ngữ pháp tiếng Anh (Dương Hương) 6 Cơng phá đề thi THPTQG 2019 (love book) Combo lớp 9 (mới và cũ) (200k) cĩ thể mua lẻ (50K/1 quyển) ĐỊNH Ghi STT TÊN TÀI LIỆU DẠNG chú 1 Giáo án Tiếng anh 9 WORD 2 Từ vựng Tiếng anh 9 trọng tâm - st PDF 3 Bài tập Tiếng anh 9 theo từng bài (tự soạn + sưu tầm) WORD WORD + 4 Bài tập bổ trợ và nâng cao Tiếng anh 9 PDF WORD + 5 Bài tập Tiếng anh 9 - Bùi Văn Vinh PDF WORD + 6 Bài tập tiếng anh 9 - Lưu Hoằng Trí PDF 7 Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng anh 9 theo chuyên đề PDF 8 Bộ đề kiểm tra Tiếng anh 9 - Tập 1&2 PDF Kèm 9 Em học giỏi Tiếng anh 9 - The Langmaster - Tập 1&2 PDF CD
8. 10 Chinh phục ngữ pháp và bài tập Tiếng anh 9 - tập 1 PDF 11 Bài tập cuối tuần Tiếng anh 9 - tập 1 - Đại Lợi PDF 12 Bài tập Tiếng anh 9 - tập 1 - Mai Lan Hương (Chương trình mới) PDF Diễn giải Ngữ pháp và ơn luyện trọng tâm kiến thức theo chuyên đề 13 Tiếng Anh 9 PDF 14 Các đề luyện thi Tiếng anh nâng cao Tiếng anh 9 PDF 15 Tài liệu kiến thức Tiếng Anh 9 - Hồng Minh PDF 16 Bồi dưỡng Học sinh giỏi theo chuyên đề Tiếng anh lớp 9 PDF WORD + 17 Luyện chuyên sâu ngữ pháp và bài tập Tiếng anh 9 PDF WORD + 18 Chuyên đề Bồi dưỡng Học sinh giỏi Tiếng anh 9 PDF Kèm 19 Luyện nghe Tiếng anh THCS và THPT - CD - KEY Tập 1&2 WORD CD Bộ 4 sách BT của Lưu Hoằng Trí dành cho lớp 6,7,8,9 mới (100k) Bộ sách ơn thi vào 10 (120k) COMBO ơn vào 10 - 200k 1 Cơng phá 8+ của Bùi Văn Vinh 2 Ơn thi vào 10 của Nguyễn Thị Chi 3 25 đề thi vào 10 (sưu tầm) 4 Ơn thi vào 10 của Bùi Ánh Dương 5 Chinh phục đề vào 10 của Dương Hương 6 Luyện chuyên sâu Tiếng Anh 9 của Tống Ngọc Huyền 7 Tuyển tập đề vào 10 (Đại Lợi - Hương Giang) Bộ sách BT và tài liệu dành cho lớp 7 mới (200k) cĩ thể mua lẻ (50K/1 quyển) STT TÊN TÀI LIỆU ĐỊNH DẠNG 1 Giáo án Tiếng anh 7 thí điểm WORD 2 Tapescript bài nghe tiếng anh 7 thí điểm PDF 3 Từ vựng Tiếng anh 7 trọng tâm - Hồng Thạch PDF 4 Từ vựng Tiếng anh 7 - Lê Cơng Đức PDF TÀI LIỆU + SÁCH BÀI TẬP THAM KHẢO 5 Bài tập Tiếng anh 7 theo unit (tự soạn) WORD 6 Bài tập Tiếng Anh 7 - Bùi Văn Vinh WORD+PDF 7 Bài tập Tiếng Anh 7 - Lưu Hoằng Trí WORD+PDF 8 Bài tập Tiếng Anh 7 - Vũ Thị Phượng WORD+PDF
9. 9 Bài Tập Tiếng Anh 7-Tập 1 (Mai Lan Hương - Hà Thanh Uyên) WORD 10 Hướng dẫn ơn tập và kiểm tra Tiếng Anh 7 - Đại Lợi (2 tập) PDF 11 Luyện chuyên sâu ngữ pháp và bài tập Tiếng Anh 7 (tự soạn) WORD 12 Bài tập bổ trợ và nâng cao Tiếng anh 7 thí điểm - Nguyễn Thị Chi PDF 13 Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng anh 7 theo chuyên đề - Đại Lợi PDF 14 Luyện nghe nĩi đọc viết tiếng anh 7 thí điểm - Đại Lợi - tập 2 PDF 15 Bài tập các chuyên đề ngữ pháp Tiếng anh WORD ĐỀ THI - KIỂM TRA 16 Bộ đề kiểm tra tiếng anh 7 thí điểm - Đại Lợi & Hương Giang (2 tập) PDF 17 Bộ đề thi- kiểm tra Tiếng Anh (st: 12 đề 1 tiết, 4 đề HKI, 2 đề HKII) WORD 18 Tuyển tập đề thi HSG Tiếng anh 7 (6 đề) WORD 19 Bộ 1000 câu ơn thi HSG chuyên đề Viết lại câu WORD BỘ SÁCH VÀ TÀI LIỆU LỚP 6 MỚI - CHỈ 200K (cĩ thể mua lẻ 50K/1 quyển) Giáo án Tiếng anh 6 WORD Full Từ vựng Tiếng anh 6 trọng tâm - st PDF Full Bài tập Tiếng anh 6 theo từng bài - Kim Hiền WORD Full WORD + Sách Big 4 - Tự kiểm tra 4 kĩ năng lớp 6 PDF Cĩ Full Sách luyện nghe nĩi đọc viết tiếng anh 6 PDF Cĩ Full 121 bài tập Tiếng anh 6 thí điểm PDF Full Bài tập bổ trợ và nâng cao Tiếng anh 6 thí điểm PDF Full WORD + Bài tập Tiếng anh 6 - Bùi Văn Vinh PDF Full WORD + Bài tập tiếng anh 6 - Lưu Hoằng Trí PDF Full Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng anh 6 theo chuyên đề PDF Full Em học giỏi Tiếng anh 6 PDF Cĩ tập 1 & 2 WORD + Luyện chuyên sâu ngữ pháp và bài tập Tiếng anh 6 PDF tập 1 & 2 WORD + Bài tập Tiếng anh 6 - Vũ Thị Phượng (cĩ đáp án) PDF Full Từ vựng Tiếng anh 6 - Lê Cơng Đức PDF Full Bài tập Tiếng anh 6 - Mai Lan Hương - Hà Thanh Uyên (Cĩ đáp WORD + án) PDF tập 1 & 2 Cĩ Luyện nghe Tiếng anh THCS và THPT - CD - KEY WORD CD Tập 1, 2
10. WORD + 25 đề + Bộ đề Bồi dưỡng HS giỏi Tiếng anh Tồn diện Lớp 6 - Linh Đan PDF Keys Cĩ LISTENING ACTIVITIES Tiếng Anh 6 - Tập 1 - With CD - LÊ ĐỨC PDF Đẹp CD Tập 1 BỘ SÁCH VÀ TÀI LIỆU LỚP 8 MỚI - CHỈ 200K (cĩ thể mua lẻ 50K/1 quyển) Giáo án Tiếng anh 8 WORD Tapescript bài nghe tiếng anh 8 PDF Cĩ CD Từ vựng Tiếng anh 8 trọng tâm - st PDF Bài tập Tiếng anh 8 theo từng bài WORD Bài tập bổ trợ và nâng cao Tiếng anh 8 PDF Bài tập Tiếng anh 8 - Bùi Văn Vinh WORD + PDF Bài tập tiếng anh 8 - Lưu Hoằng Trí WORD + PDF Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng anh 8 theo chuyên đề PDF Bộ đề kiểm tra Tiếng anh 8 PDF Hướng dẫn ơn tập và kiểm tra đánh giá Tiếng anh 8 PDF Em học giỏi Tiếng anh 8 - The Langmaster PDF Cĩ CD Bài tập trắc nghiệm Tiếng anh 8 PDF Luyện chuyên sâu ngữ pháp và bài tập Tiếng anh 8 WORD Bài tập Tiếng anh 8 - Đại Lợi - cĩ đáp án WORD Từ vựng Tiếng anh 8 - Lê Cơng Đức PDF Bài Tập Tiếng Anh 8 - Tập 1 (Mai Lan Hương - Hà Thanh Uyên) - Cĩ đáp án WORD Bộ đề kiểm tra HK1 Tiếng anh 8 - WORD - CD WORD Cĩ CD ĐÁP ÁN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B D C C D C A C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B B C B B C C B D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A B D C C A B D A A 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B A C D A C D B A B 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 C B D D D A A C B B
11. Lam đề số 1 Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: Đáp án B plays /pleiz/ Phần gạch chân của 3 phương án A, C và D được phát âm /s/ Question 2: Đáp án B Kiến thức về phát âm của nguyên âm A. tangle /ˈtỉŋɡl/ B. dangerous /ˈdeɪndʒərəs/ C. battle /ˈbỉtl/ D. calculate /ˈkỉlkjuleɪt/ Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3: Đáp án D decide /dɪˈsaɪd/ nhấn âm thứ hai Các từ cịn lại nhấn âm đầu: /ˈsekənd/ - /ˈtrỉvl/ - /ˈbỉləns/ Question 4: Đáp án C diversity /daɪˈvɜːsəti/ nhấn âm thứ hai Các từ cịn lại nhấn âm thứ ba: /ˌỉktɪˈveɪʃn/ - /ˌpɒpjuˈleɪʃn/ - /ˌendʒɪˈnɪərɪŋ/ Quy tắc: Những từ cĩ tận cùng là các đuơi: ion, ity thì trọng âm rơi vào âm tiết ngay trước nĩ. Những từ cĩ tận cùng là đuơi /-eer/ thì trọng âm rơi vaofo chính nĩ Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: Đáp án C. Mệnh đề chính cĩ chứa từ phủ định “no longer” nên trong phần láy chúng ta dùng dạng khẳng đinh. Question 6: Đáp án D Decide to V st: quyết định làm gì Chúng tơi quyết định ở nhà chiều nay Question 7: Đáp án C. Dựa vào mệnh đề chính suy ra đây là câu ĐK loại 3
12. S + would(not) have Vp2 if S + had (not) Vp2 Đảo từ: S + would(not) have Vp2 had + S (not) + Vp2 George sẽ khơng gặp Mary nếu anh ta khơng đến bữa tiệc của anh trai cậu ấy Question 8: Đáp án A Thì hiện tại hồn thành tiếp diễn “Hành động đã kết thúc trong quá khứ, nhưng chúng ta quan tâm tới kết quả tới hiện tại. Question 9: Đáp án C Despite = in spite of + N/Ving: mặc dù Even though + S + V: Mặc dù Whereas: trong khi Anh ta nhận được cơng việc đĩ mặc dù bằng cấp/trình độ của anh ta kém Question 10: Đáp án C Tơi đã và đang tiết kiệm tiền vì tơi sẽ mua máy tính. Như vậy việc mua máy tính đã được quyết định trước nên tơi mới tiết kiệm tiền. Diễn tả một hành động sẽ xảy ra trong tương lai nhưng quyết định thực hiện hành động đĩ xảy ra trước thời điểm nĩi ta dùng tương lại gần Question 11: Đáp án C specialize in (v): cĩ chuyên mơn về Question 12: Đáp án B Rút gọn mệnh đề quan hệ Nếu cụm danh từ đứng mà mđqh bổ nghĩa cĩ cấu tạo là “The + STT + N” thì MĐQH được rút gọn thành “to V” (nếu động từ trongMĐQH chia ở chủ động) hoặc “to be Vp2” (nếu động từ trongMĐQH chia ở bị động) Động từ “leave” ở đây chia ở chủ động vì cĩ tân ngữ “the ship” theo sau nên ta rút gọn MĐQH thành “to leave” Question 13: Đáp án B Sau adj “final” ta cần danh từ Decide (v): quyết định Decision (n): quyết định Decisive (adj) quyết đốn Reach decision on st: đưa ra quyết định cuối cùng về cái gì Chúng tơi chưa đi đến quyết định cuối cùng về tài trợ cho nghiên cứu khoa học Question 14: Đáp án C
13. End up: kết thúc Face up to: đối mặt với come up with (phr. V): nghĩ ra run into: = come across: (phr. V) tình cờ gặp ai Hãy giúp tơi bài tốn này. Tơi khơng thể nghĩ ra/ tìm ra đáp án Question 15: Đáp án B Kiến thức về từ vựng A. compatible /kəmˈpỉtəbl/ (a): hợp, tương thích B. liable /ˈlaɪəbl/ (a): cĩ trách nhiệm về pháp lý C. available /əˈveɪləbl/ (a): sẵn cĩ để dùng D. accessible /əkˈsesəbl/ (a): cĩ thể tiếp cận được, sử dụng được Cấu trúc: be compatible with sb/st: hợp, tương thích với ai/cái gì be liable for st: cĩ trách nhiệm về pháp lý cho cái gì be accessible to sb: cĩ thể tiếp cận được, sử dụng được bởi ai Tạm dịch: Nếu chúng ta thua vụ kiện, chúng ta cĩ thể sẽ phải chịu trách nhiệm pháp lý cho chi phí của cả phiên tồ. Question 16: Đáp án B Kiến thức về cụm từ cố định be comprised of = consist of: cấu thành bởi, gồm Tạm dịch: Hội đồng bao gồm những nhà leo núi nổi tiếng. Cấu trúc khác cần lưu ý: Be well-known/famous for: nổi tiếng, được biết đến rộng rãi Question 17: Đáp án C Kiến thức về cấu trúc từ vựng A. allow /əˈlaʊ/ (v): (+sb to do sth) cho phép ai làm gì B. grant /ɡrỉnt/ (v): (+sb sth) cho phép ai điều gì (thường là sự cho phép hợp pháp cho yêu cầu làm gì) C. entitle /ɪnˈtaɪtəl/ (v): (+sb to sth/do sth) cho ai quyền làm gì hay cĩ cái gì D. credit /ˈkredɪt/ (v): (sth to sth/sb) tin rằng, quy cái gì cho ai/cái gì
14. * Vì phía sau chỗ trống là “sb to sth”, cần từ mang nghĩa là “cho phép ai cĩ quyền cĩ thứ gì” nên ta chọn C. Tạm dịch: Vé này cho bạn cĩ quyền cĩ một bữa ăn miễn phí ở của hàng mới của chúng tơi. Question 18: Đáp án C in awe of (phrase): kinh ngạc, kính phục Các từ cịn lại khơng phù hợp về ý nghĩa và ngữ pháp. Chúng tơi đều kinh ngạc với thực tế rằng người quản lý mới là bạn cũ Duncan của chúng tơi Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19: Đáp án B Complicated (adj): phức tạp = sophisticated (adj) Máy tính đang trở thành máy mĩc tinh vi hơn nhiều. Question 20: Đáp án D account for (phr. V): giải thích arrange (v): sắp xếp complain (v): phàn nàn exchange (v): trao đổi explain (v): giải thich Học sinh đĩ được yêu cầu giải thích cho sự vắng mặt của cơ ấy ở tiết học cuối cùng Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: Đáp án A Từ trái nghĩa – kiến thức về thành ngữ Tạm dịch: Tơi định sẽ thử nhảy dù nhưng tơi mất hết can đảm vào phút chĩt. => lose sb’s nerve: mất can đảm, nhụt chí Xét các đáp án: A. be determined to do st: quyết tâm làm gì B. lose sb’s temper: nĩng giận C. be discouraged from st/doing st: bị can ngăn, làm nhụt chí, chán nản khi làm gì D. grow out of st/doing st: khơng cịn thích cái gì => lose sb’s nerve > Đáp án là A
15. Question 22: Đáp án B Từ trái nghĩa – kiến thức về từ vựng Tạm dịch: Bùng nổ dân số ở các thành phố lớn đã ảnh hưởng nghiêm trọng đến chất lượng khơng khí và nước. => severely /sɪˈvɪrli/ (adv): nghiêm trọng, dữ dội Xét các đáp án: A. seriously /ˈsɪriəsli/ (adv): nghiêm trọng, trầm trọng B. insignificantly /ˌɪnsɪɡˈnɪfɪkəntli/ (adv): khơng quan trọng, tầm thường C. largely /ˈlɑːrdʒli/ (adv): rộng rãi D. commonly /ˈkɒmənli/ (adv): thường thường => severely > Đáp án là B Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges Câu 23: Đáp án D Tình huống giao tiếp Tạm dịch: Hana và Jenifer đang nĩi chuyện về cuốn sách mà họ vừa mới đọc -Hana: “Cuốn sách này thực sự thú vị và mang tính giáo dục.” -Jenifer: “___.” Xét các đáp án: A. Đừng đề cập đến điều đĩ. (Dùng để đáp lại lời cảm ơn) B. Bạn thật tốt bụng khi nĩi như vậy. (Dùng để đáp lại lời khen) C. Tơi thích nĩ. D. Tơi hồn tồn đồng ý với bạn. *Để bày tỏ quan điểm của mình về ý kiến của đối phương, khi đồng ý ta dùng “I couldn’t agree more” thể hiện ý đồng tình tuyệt đối với ý kiến đĩ. Câu 24: Đáp án C đáp án C Tình huống giao tiếp Tạm dịch: James: Bạn cĩ biết rằng nhiều phát minh được lấy cảm hứng từ thế giới tự nhiên? Anna: "___." A. Tất nhiên rồi. Bạn nĩi đúng.
16. B. Khơng cĩ hy vọng về nĩ. C. Chà, nghe cĩ vẻ thú vị. D. Cĩ, tơi hồn tồn đồng ý. Câu 25: Đáp án C Kiến thức về mệnh đề quan hệ: Ở đây ta cần một trạng từ quan hệ chỉ địa điểm, để thay thế cho danh từ “a place” phía trước. They tend to move away from a crowded sidewalk and seek out a place (1)___ they cannot be heard, such as the far side of a subway entrance or even the edge of a street. (Họ cĩ xu hướng di chuyển ra khỏi một vỉa hè đơng đúc và tìm kiếm một nơi, mà họ khơng thể bị nghe thấy, chẳng hạn như phía xa của một lối vào tàu điện ngầm hoặc thậm chí ở mép của một con đường.) Câu 26: Đáp án A Kiến thức về từ loại: A. preferable /ˈprefərəbəl/ (a): tốt hơn B. prefer /prɪˈfɜːr/ (v): thích C. preference /ˈprefərəns/ (n): sự thích hơn, sự ưu tiên D. preferential /prefərˈenʃəl/ (a): ưu đãi Sau động từ to be ta cần một tính từ. Từ đĩ, ta loại B, C They seem to feel that the danger of the traffic is (2)___ to the risk of having their conversation be overheard. (Họ dường như cảm thấy rằng mối nguy hiểm của giao thơng là tốt hơn so với nguy cơ khiến cuộc trị chuyện của họ bị nghe thấy.) Câu 27: Đáp án B Kiến thức về giới từ: Căn cứ vào nghĩa của câu: They talk (3) ___their umbrellas or in a doorway. (Họ nĩi chuyện dưới những chiếc ơ của mình hoặc ở một khu vực cửa ra vào.) Câu 28: Đáp án D Kiến thức về từ nối: A. for examples (cụm này sai vì dư chữ “s”) B. moreover /mɔːˈrəʊvər/: hơn thế C. nevertheless /nevəðəˈles/: tuy nhiên D. for instance: ví dụ Căn cứ vào nghĩa của câu:
17. In Paris, however, there are stricter rules about how and when to use cell phones. It is not considered polite to use a phone in a restaurant, (4)___ , though it might be acceptable in the more informal setting of a café. (Tuy nhiên, tại Paris, cĩ những quy định chặt chẽ hơn về cách thức và thời điểm sử dụng điện thoại di động. Ví dụ, việc sử dụng điện thoại trong nhà hàng khơng được coi là lịch sự, mặc dù điều đĩ cĩ thể được chấp nhận trong mơi trường khơng chính thức của quán cà phê.) Câu 29: Đáp án A Kiến thức về cụm động từ: A. put away: cất đi B. put back: trả lại, thay thế C. put down: dừng, trả tiền D. put aside: tiết kiệm Căn cứ vào nghĩa của câu: Young women often place their cell phones on the table beside them to signal that they are expecting someone. When the friend arrives, the phone is (5)___ . (Những người phụ nữ trẻ tuổi thường đặt điện thoại di động lên bàn bên cạnh họ để ra hiệu rằng họ đang chờ ai đĩ. Khi người bạn đĩ đến, điện thoại sẽ được cất đi.) Câu 30: Đáp án A Đâu là tiêu đề thích hợp nhất cho bài văn? A. Các mùa trong cuộc đời. B. Quan sát một cái cây. C. Cha và bốn người con. D. Hãy yêu quý cả bốn mùa của năm. Giải thích: - Đáp án A đúng vì nĩ là ẩn ý sau câu chuyện của người cha, dùng cây để nĩi về đời người. - Đáp án B sai vì nĩ khơng nĩi được ẩn dụ đằng sau mà chỉ đơn giản tường thuật. - Đáp án C sai vì mẫu “Cha và bốn người con” cĩ thể chỉ một câu chuyện khác với bài học khác. - Đáp án D sai vì bài văn khơng chỉ đơn giản là nĩi về cây. Câu 31: Đáp án B Theo đoạn 2, người con trai thứ hai đã nhìn thấy gì trong lượt của mình? A. Cây ảm đạm, khơ héo và cong queo. B. Cây đã đâm chồi và tràn đầy sức sống.
18. C. Cây đang nở hoa và tỏa ra hương thơm ngào ngạt. D. Cây cĩ nhiều hoa quả, tràn đầy sức sống. Căn cứ vào thơng tin đoạn 2: The first son said that the tree was ugly, bent, and twisted. The second son said no – it was covered with green buds and full of promise. (Người con trai đầu tiên nĩi rằng cái cây trơng xấu xí, cong queo. Người con trai thứ hai nĩi khơng - nĩ chi chít những nụ màu xanh và đầy sức sống.) Câu 32: Đáp án A Từ "laden" trong đoạn 2 cĩ nghĩa gần nhất với ___. A. đầy B. trang trí C. tăng cường D. tặng Từ đồng nghĩa lade (chồng chất, đầy) = load The third son disagreed, he said it was laden with blossoms that smelled so sweet and looked so beautiful, it was the most graceful thing he had ever seen. (Người con trai thứ ba khơng đồng ý, anh ta nĩi rằng nĩ đầy hoa, cĩ mùi thơm ngào ngạt và trơng rất đẹp, đĩ là điều tuyệt vời nhất mà anh ta từng thấy.) Câu 33: Đáp án C Từ “they” trong đoạn 3 đề cập đến ___. A. bốn người con trai B. những cái chồi xanh C. cây cối và con người D. ước mơ, niềm vui và tình yêu Ta thấy từ “they” thay thế cho danh từ một cái cây và một người ở trước đĩ. Căn cứ vào thơng tin đoạn 3: He told them that you cannot judge a tree, or a person, by only one season, and that the essence of who they are – and the pleasure, joy, and love that come from that life – can only be measured at the end, when all the seasons are up. (Ơng ấy đã nĩi với họ rằng mình khơng thể phán xét một cái cây, hay một người, chỉ bằng một mùa, và bản chất của chúng là gì - và ước mơ, niềm vui và tình yêu, cái đến từ cuộc sống đĩ - chỉ cĩ thể được xác định vào lúc cuối, khi tất cả các mùa đều đến.) Câu 34: Đáp án D Theo đoạn 4, bài học mà người cha muốn truyền đạt cho con là gì? A. Bài học đạo đức cĩ thể đến từ những điều bất ngờ và bình thường nhất. B. Bất kể mùa nào bên ngồi, bạn luơn phải trân trọng nĩ. C. Tuổi già của con người tương tự như mùa đơng của thiên nhiên.
19. D. Kiên trì vượt qua những khĩ khăn và quãng thời gian tốt đẹp hơn chắc chắn sẽ đến một lúc nào đĩ khơng sớm thì muộn. Căn cứ vào thơng tin đoạn cuối: Don’t judge a life by one difficult season. Don’t let the pain of one season destroy the joy of all the rest.(Đừng đánh giá cả một cuộc đời bằng một mùa khĩ khăn. Đừng để nỗi đau của một mùa phá hủy niềm vui của tất cả những mùa cịn lại.) Câu 35: Đáp án A Câu nào sau đây cĩ thể sử dụng làm tiêu đề cho đoạn văn? A. Biến đổi khí hậu – Nguyên nhân chính cho cái chết của hàng trăm con tuần lộc. B. Sự nĩng lên tồn cầu – Những tác động lên tự nhiên là gì? C. Tuần lộc – Những sinh vật dễ bị tổn thương nhất trên các hịn đảo Bắc Cực. D. Biến đổi khí hậu – Nguyên nhân là gì? Căn cứ thơng tin đoạn 1: More than 200 reindeer have died of starvation on the Norwegian archipelago of Svalbard, with scientists blaming their deaths on climate change. (Hơn 200 con tuần lộc đã chết vì đĩi trên quần đảo Na Uy của Svalbard, các nhà khoa học đổ lỗi cái chết của chúng là do biến đổi khí hậu). Câu 36: Đáp án C Từ “logged” trong đoạn 1 gần nghĩa nhất với từ ___. A. chặt xuống B. thiệt hại C. ghi nhận D. khám phá Từ đồng nghĩa: log (ghi nhận, ghi lại, lưu lại) = record The wild deer carcasses were found on the Arctic islands this summer by researchers from the Norwegian Polar Institute (NPI), which said it had never logged so many deaths at once in 40 years of monitoring the animals’ population level. (Những bộ xương của lồi tuần lộc hoang dã được tìm thấy trên các hịn đảo Bắc Cực hè năm nay bởi những nhà nghiên cứu đến từ Viện địa cực Na Uy (NPI), nơi cho biết chưa từng cĩ ghi nhận về nhiều con tuần lộc chết cùng một lúc như vậy trong 40 năm theo dõi số lượng của lồi vật này). Câu 37: Đáp án D Những câu sau đây là đúng về thủ đơ Longyearbyen, ngoại trừ ___. A. Nơi đây được tin là nơi định cư cĩ tốc độ ấm lên nhanh nhất trên Trái Đất. B. Người dân ở Longyearbyen phải hứng chịu những cơn mưa lớn bất thường vào cuối năm. C. Nĩ là một thị trấn cực bắc trên hành tinh của chúng ta. D. Lồi tuần lộc ở đây khơng thể chịu được nhiệt độ thấp khi lượng mưa bị đĩng băng.
20. Căn cứ thơng tin đoạn 2: Svalbard’s capital Longyearbyen, the northernmost town on earth, is thought to be warming quicker than any other settlement on the planet, climate scientists warned earlier this year. The milder temperatures in the region led to unusually heavy rainfall in December, leaving a thick layer of ice when the precipitation froze. This meant the reindeer could not dig through the hardened tundra to reach the vegetation they graze on in their usual pastures, the NPI said. (Thủ đơ Lonyearbyen của Svalbard, thị trấn cực bắc trên Trái Đất, được cho là cĩ tốc độ ấm lên nhanh hơn bất kì nơi định cư nào trên hành tinh của chúng ta, các nhà khí tượng đã cảnh báo như vậy hồi đầu năm nay. Nhiệt độ ấm hơn trong vùng đã dẫn tới lượng mưa cao bất thường vào tháng 12, để lại một lớp băng dày khi lượng mưa bị đĩng băng. Theo NPI, điều này cĩ nghĩa là lồi tuần lộc khơng thể đào xuyên qua lớp băng cứng để kiếm được cỏ trên các cánh đồng như thường lệ). Câu 38: Đáp án B Từ “scarce” trong đoạn 2 cĩ thể được thay thế bởi từ ___. A. khơng phù hợp B. khơng đủ, khan hiếm C. phong phú, dồi dào D. khơng giới hạn Từ đồng nghĩa: scarce (khan hiếm) = insufficient Svalbard’s reindeer have been observed eating seaweed and kelp when food is scarce, but these are less nutritious and cause them stomach problems. (Lồi tuần lộc Svalbard đã từng được nhìn thấy đang ăn rong biển và tảo bẹ khi thức ăn khan hiếm, nhưng những loại này ít dinh dưỡng hơn và gây ra các vấn đề về tiêu hĩa cho chúng). Câu 39: Đáp án A Từ “these” trong đoạn 2 đề cập đến từ nào? A. rong biển và tảo bẹ B. tuần lộc Svalbard C. các đồng cỏ thơng thường D. nhiệt độ ấm hơn Căn cứ vào thơng tin đoạn 2: Svalbard’s reindeer have been observed eating seaweed and kelp when food is scarce, but these are less nutritious and cause them stomach problems. (Lồi tuần lộc Svalbard đã từng được nhìn thấy đang ăn rong biển và tảo bẹ khi thức ăn khan hiếm, nhưng những loại này ít dinh dưỡng hơn và gây ra các vấn đề về tiêu hĩa cho chúng). Như vậy, những thứ ít dinh dưỡng là rong biển và tảo bẹ.
21. Câu 40: Đáp án B Theo bà Onvik Pedersen, tại sao tỉ lệ tử của lồi tuần lộc năm nay lại cao như vậy? A. Bởi vì số lượng tuần lộc con sinh ra lớn. B. Bởi vì mưa lớn. C. Bởi vì chọn lọc tự nhiên. D. Bởi vì sự thiếu hụt thực vật. Căn cứ vào thơng tin đoạn 3: “Some of the mortality is natural because there were so many calves last year. But the large number we see now is due to heavy rain, which is due to global warming,” said Ms Onvik Pedersen. (Bà Onvik Pedersen nĩi, một vài con chết là chuyện bình thường vì năm ngối cĩ quá nhiều tuần lộc con. Nhưng số lượng lớn như chúng ta thấy năm nay là vì mưa lớn do biến đổi khí hậu.) Câu 41: Đáp án C Theo những đoạn văn cuối, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Sau hơn 2 tháng nghiên cứu, số lượng tuần lộc được báo cáo là suy giảm vì sự tăng lên của các lồi thực vật khơng mong muốn. B. Gần một nửa số lượng tuần lộc đã suy giảm trong hai thập kỉ qua. C. Bên cạnh sự khan hiếm về thức ăn, bệnh tật cũng là nguyên nhân gây ra cái chết của tuần lộc. D. Nhiệt độ trung bình của Trái Đất đã tăng 3.7C kể từ năm 1990. Căn cứ vào các thơng tin sau: A team of three scientists spent 10 weeks investigating population of the Svalbard reindeer earlier this year. Researchers warned the decline of reindeer would cause unwanted plant species, currently kept in check by the animals’ grazing, to spread across Arctic ecosystems in Europe, Asia and North America. Arctic reindeer and caribou populations have declined 56 per cent in the last two decades, a report by the National Oceanic and Atmospheric Administration said last year. The report said food security was partly to blame for falling herd numbers, while warmer summers could also put the animals at greater risk of diseases spread by flies and parasites. The average temperature in Longyearbyen has risen by 3.7C since 1900, more than three times the global average increase of about 1C. (Một nhĩm 3 nhà khoa học đã mất 10 tuần nghiên cứu số lượng lồi tuần lộc Svalbard hồi đầu năm nay. Những nhà nghiên cứu cảnh báo rằng sự suy giảm của lồi tuần lộc cĩ thể khiến những lồi thực vật khơng mong muốn, thường bị kìm hãm bởi các lồi động vật ăn cỏ, lan rộng sang hệ sinh thái Bắc Cực ở Châu Âu, Châu Á và Bắc Mĩ.
22. Số lượng lồi tuần lộc caribu và tuần lộc Bắc cực đã giảm 56% trong 2 thập kỉ qua, theo một báo cáo năm trước của Cơ quan Khí quyển và Đại dương Quốc gia. Báo cáo này cho biết an ninh lương thực chỉ chịu trách nhiệm một phần cho việc suy giảm các lồi ăn cỏ, trong khi đĩ các mùa hè nĩng hơn cũng khiến những lồi vật này gặp nhiều nguy cơ mắc bệnh truyền nhiễm do ruồi và kí sinh trùng gây ra. Nhiệt độ trung bình ở Longyearbyen đã tăng 3.7C kể từ năm 1990, nhiều hơn gấp 3 lần so với mức tăng nhiệt độ trung bình tồn cầu là chỉ khoảng 1C). Câu 42: Đáp án B Cĩ thể suy ra từ đoạn văn rằng ___. A. lồi tuần lộc Bắc Cực đĩng vai trị quan trọng nhất trong hệ sinh thái Bắc Cực. B. hệ sinh thái Bắc Cực đang chuyển biến xấu đi bởi vì sự nĩng lên tồn cầu. C. tác động rõ ràng nhất của biến đổi khí hậu là sự hạn chế của chuỗi thức ăn trong tự nhiên. D. thời tiết khắc nghiệt ở các hịn đảo Bắc Cực chỉ gây hại đến các con thú non. Căn cứ vào thơng tin tồn đoạn văn: Chúng ta cĩ thể thấy đoạn văn miêu tả về nguyên nhân cái chết đồng loạt của hàng trăm con tuần lộc do biến đổi khí hậu, lượng mưa tăng bất thường vào cuối năm, mùa hè nĩng hơn, nhiệt độ ở Longyearbyen tăng nhanh hơn gấp 3 lần so với tồn cầu, nguy cơ lan tràn các lồi thực vật cĩ hại, nguy cơ bệnh dịch, thiếu thức ăn, Tất cả những điều này cho thấy rằng hệ sinh thái Bắc Cực đang biến đổi theo chiều hướng xấu đi. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: Đáp án D The number + Nso nhiều + Vchia theo chủ ngữ ngơi 3 số ít D: are => is Question 44: Đáp án D Cấu trúc song song: các cụm từ nối với nhau bằng “and” thì phải đồng dạng. eating less, drinking more liquids, wearing lighter clothing and + Ving D. experience => experiencing Question 45: Đáp án D Kiến thức về từ vựng Tạm dịch: Người ta nĩi rằng những kĩ năng sống tốt này sẽ khiến cho những người trẻ trở nên tự tin hơn. Lưu ý hai tính từ sau: -Confidential /ˌkɑːnfɪˈdenʃl/ (a): bí mật, điều thầm kín
23. -Confident /ˈkɑːnfədənt/ (a): tự tin =>Đáp án D (confidential -> confident) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46: Đáp án A S1 + V + comparative + than + S2 + TDT = S1 + not + V + as/so + adv(trái nghĩa với adv của câu gốc) + as + S2 + TĐT Anh ta lái xe cẩu thả hơn nhiều so với trước đây = anh ta lái xe khơng cẩn thận như trước đây Question 47: Đáp án A Câu mệnh lệnh được tường thuật bằng động từ “ask sb (not) to V” Question 48: Đáp án C It’s possible that S + (not) V = S + may (not) V: diễn tả một sự việc cĩ thể xảy ra hoặc khơng xảy ra (mức độ chắc chắn khơng cao) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49: Đáp án B Ngữ cảnh diễn tả hành nguyên nhân và kết quả xảy ra trong quá khứ => Sử dụng câu điều kiện loại 3 A. Điều kiện loại 2 => loại C. Điều kiện loại 3 nhưng MĐC chưa ngược nghĩa lại so với kết quả trên thực tế => loại D. Điều kiện loại 3 nhưng cả MĐ ĐK và MĐC chưa ngược nghĩa lại so với kết quả trên thực tế => loại Question 50: Đáp án B Đảo từ: No sooner + had + S1 + Vp2(hđ xảy ra trước) than + S2 + Vqkd(hđ xảy ra sau) A. Anh ta đến sân bay sớm hơn mong đợi => sai nghĩa B. Ngay sau khi anh ta đến sân bay thì anh ta gọi điện về nhà => Đúng C. Khi gọi điện về nhà anh ta nĩi rằng anh ta đã đến sân bay => sai nghĩa D. Anh ta đến sân bay và gọi tơi đưa anh ta về nhà => sai nghĩa