Kế hoạch chăm sóc sức khoẻ - Vệ sinh dinh dưỡng

Nội dung text: Kế hoạch chăm sóc sức khoẻ - Vệ sinh dinh dưỡng

1. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC SỨC KHOẺ - VỆ SINH DINH DƯỠNG T Nội Môc ®Ých yªu cÇu Tổ chức hoạt động Kết T dung quả 1 Nuôi - Trẻ được ăn một số món ăn chế biến từ - Tổ chức cho trẻ ăn sáng, dưỡng động vật ăn trưa, ăn chiều - Ăn - Các món ăn được chế biến phù hợp với - Cô động viên trẻ ăn hết uống độ tuổi suất - ăn hết suất ăn của mình, không ngậm, - Rèn nề nếp cho trẻ khi không nhổ thức ăn ăn - Có 1 số hành vi văn minh trong ăn uống (Không khóc nhè khi ăn cơm,không bốc thức ăn bỏ vào miêng ) - Rèn trrẻ ăn hết suất ăn của mình và thích ăn các món ăn do các cô chế biến - Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa, khăn -Tổ chức - Trẻ được ngủ đúng giờ, đủ giấc -Tổ chức cho trẻ ngủ trưa giấc ngủ - Bố trí chỗ ngủ đảm bảo ấm trong mùa - Cô quản trẻ ngủ, gần gũi đông, giảm ánh sáng trong phòng ngủ âu yếm trẻ, dỗ dành trẻ - Cô cho trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ ngủ sâu giấc hơn - Chuẩn bị đầy đủ các điều kiện - Rèn trẻ nằm đúng tư thế ( Phản, chiễu, gối ) trước khi trẻ ngủ khi ngủ - Trẻ được đảm bảo giấc ngủ theo yêu cầu của từng độ tuổi - Nhóm lớp có đủ chăn ấm, đồ dùng cho trẻ về mùa đông, phòng ấm,không có ánh sáng dọi vào 2 Vệ sinh - Cô là tấm gương tốt về mọi hoạt động, Khi đến lớp cô giáo phải - Vệ sinh vệ sinh cho trẻ noi theo. ăn mặc gọn gàng, móng cá nhân - Đến trường cô ăn mặc sạch sẽ, tay, chân cắt ngắn, ăn cô đúng tác phong sư phạm.Nhẹ nhàng đối mặc gọn gàng, chỉnh tề, với trẻ, gần gũi với phụ huynh không hở hang. - Cô chấp hành tốt việc khám sức khỏe - Không nói tục chửi bậy, định kỳ, thực hiện tốt lịch vệ sinh hằng không khạc nhổ bừa bãi. ngày. - Nói những lời nói có - Vệ sinh - Trẻ được cô, mẹ và người thân thực hiện văn hoá, lịch sự. cá nhân các thao tác vệ sinh rửa tay, lau mặt khi - Hướng dẫn trẻ các bước trẻ bẩn.Trẻ được ăn mặc phù hợp thời tiết rửa tay lau mặt khi trẻ - Trẻ không ngậm mút đồ chơi ngồi và bàn ăn, và khi trẻ - Trẻ được cô chăm sóc vệ sinh cá nhân ăn xong, nhắc trẻ đại tiểu sạch sẽ đúng qui trình tiện đúng nơi qui định - Trẻ đến lớp biết ăn mặc sạch sẽ gọn - Trẻ biết rửa tay lau mặt gàng, biết cất đồ dùng cá nhân đúng nơi trước và sau khi ăn, và đi qui định. Biết lấy đồ dùng cá nhân đúng vệ sinh. ký hiệu của mình. - Vệ sinh - D¹y trÎ kh«ng h¸i hoa, ng¾t l¸ ,bÎ cµnh - Tổ cho trẻ thực hiện
2. MT .Vệ sinh nhặt lá vàng,rác,quét dọn sạch trước sau khi ăn, sau khi nhóm, sẽ ngủ dậy lớp - D¹y trÎ biÕt s¾p xÕp bµn ghÕ ngay ng¾n. - Giáo dục mọi lúc mọi lau chïi ®å dïng ®å ch¬i s¹ch sÏ gọn gàng nơi - Trẻ biết đi vệ sinh vào bô, không ném đồ - Tổ chức tại các nhóm chơi bừa bãi. Trẻ có ý thức giữ gìn và bảo lớp vào chiều thức 6, và vệ môi trường. Trẻ không quẹt mũi bẩn sau các buổi họat động lên tường. Không quăng vỏ hộp sữa ra lớp góc Chăm - Đảm bảo đủ quần áo mũ tất cho trẻ trong - Tổ chức tại các nhóm 3 sóc sức mùa đông lớp khoẻ - Theo dõi sức khoẻ của trẻ hàng - Làm tốt công tác tuyên - Sức ngày để biết được tình trạng sức khoẻ của truyền thông qua góc khỏe trẻ và có biện pháp kịp thời. tuyên truyền của trường và tờ rơi - Phòng bệnh viêm phổi, cảm vi rút - Thường xuyên nhắc trẻ - Trẻ được phòng và đưa đến trung tâm y ăn mặc đúng thời tiết mùa - Phòng tế khi phát hiện bệnh đông, uống thuốc khi bị bệnh - Nhắc nhở bố mẹ trẻ thường xuyên cảm lạnh. đi tiêm phòng đúnglịch và đầy đủ cho trẻ. - Nhắc trẻ ăn đầy đủ chất để phòng tránh bệnh tật. - Nhắc trẻ khi bị bệnh truyền nhiễm nghỉ học để tránh lây lan cho bạn. 4 An toàn - Tránh không cho trẻ trêu chọc chó, mèo, - Làm tốt công tác tuyên cho trẻ hoặc đến gần các con vật hung dữ. truyền thông qua góc - Thể - Ở mọi lúc mọi nơi giáo dục trẻ tránh tuyên truyền lực những nơi có vật dụng nguy hiểm, và - Ở mọi lúc mọi nơi nhắc những chổ không an toàn. trẻ không đến những nơi - Tránh không ngậm và chơi với các loại nguy hiểm như: Bể cạn, đồ dùng đồ chơi sắc, nhọn và nhiễm bẩn. ao hồ, ổ cắm điện - Phối hợp với cha mẹ trẻ để có biện pháp đảm bảo - Tính - Trẻ được vui chơi và học tập trong môi an toàn về thể lực cho trẻ. mạng trường an toàn. C« trao ®æi víi trÎ kh«ng - Trẻ được an toàn về tâm lý, cô nhẹ nhàng ®ược leo trÌo , kh«ng x« gần gũi âu yếm trẻ. ®Èy nhau - Tránh không cho trẻ chơi gần ao, hồ - Đảm bảo an toàn tính mạng cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi
3. KÕ ho¹ch ngµy héi ngµy lÔ NGÀY HỘI 8/3 Néi Yªu cÇu Chuẩn bị Tiến trình hoạt động dung Ngày hội 8/3 - Gióp trÎ hiÓu ý nghÜa - Một số tiết mục - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ ngµy cña ngµy hội 8/3 văn nghệ. hôi 8/3: Ngày nay là ngày trọng - TrÎ biÕt được ngày - Một số hình đại cảu các bà, các mẹ, các bạn 8/3 là ngày của các mẹ, ảnh, tranh ảnh gái các bà, bạn gái . của hoạt động - Trang trÝ tranh ¶nh vÒ ngµy - BiÕt ®­îc mét sè ho¹t ngày hội 8/3 8/3 ®éng trong ngµy 8/3 - Chän ®éi v¨n nghÖ cña líp, như: vui văn nghệ, làm tËp 2 tiÕt môc v¨n nghÖ . quà, thiếp tặng các bà - Các cô tham gia giao lưu các mẹ ., giao lưu bóng chuyền . bóng chuyền - C« vµ ch¸u thi ®ua d¹y tèt häc tèt chµo mõng ngµy 8/3 - ®äc th¬, kÓ chuyÖn vÒ ngµy 8/3 - Trang trÝ tranh ¶nh ë c¸c gãc cã néi dung vÒ “ngày họi 8/3 là ngày phụ nữ việt nam”.C¸c gãc bè trÝ ®Ñp, phï hîp víi chñ ®Ò, néi dung ngµy lÔ.
4. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ NHÁNH 2: MỘT SỐ LOẠI RAU, CỦ (Thùc hiÖn tõ ngµy / - / ./ 2018) Thứ Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thø 5 Thø 6 H§ - C« đến sớm mở cửa thông thoáng lớp học, vui vÎ niÒm në ®ãn trÎ vµo líp, Hoạt h­íng dÉn trÎ cÊt ®å dïng ®óng n¬i qui ®Þnh ,nhắc trẻ chào cô bố mẹ động - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ mét sè lo¹i rau, củ đón trẻ -TËp víi bµi: “ Tập với bài cây cao cỏ thấp ”. - §iÓm danh: C« chÊm c¬m, b¸o ¨n. PTNT PTTC- XH PTTC- XH PTNN PTTC Hoạt Nhận biết Tô màu củ cà - Dạy hát: Th¬: VĐCB: Đi động phân biệt một rốt Bµi “Cây bắp “ Bắp cải bước vào các học có số loại rau,củ cải” xanh” ô. chủ “ Rau bắp TC:Ai nhanh TCVĐ: định cải, su hào” nhất Chuyền rau. - Gãc thao t¸c vai: Cho em ăn ,ru em ngủ ,cô gáo Hoạt - Gãc ho¹t ®éng víi ®å vËt: T« mµu một số loại i rau, xếp cạnh các khối màu động xanh góc - Góc sách chuyện:Xem tranh ,kể chuyện theo tranh về một số loại rau - Gãc vËn ®éng: Nghe hát múa vận động các bài hát có trong chủ đề H§CM§ H§CM§ H§CM§ H§CM§ H§CM§ Quan sát c©y Quan s¸t cây Quan s¸t cây Quan s¸t -NhÆt l¸ Hoạt rau cải bắp cải rau cúc rau xà lách vµng r¬i động rau TCV§: TCVĐ TCV§ : TCV§ TCV Đ ngoài Chuyền rau Gieo hạt Chuyền rau Gieo hạt Chuyền rau trời Ch¬i tù do Ch¬i tự do Ch¬i tù do: Ch¬i tù do: Ch¬i tù do - Xem tranh Lµm quen bµi - Lµm quen - Lau chïi ®å - Vui v¨n ,trß chuyÖn bµi thơ “Bắp nghÖ . hát “Bắp cải dïng ®å ch¬i. Hoạt vÒ mét sè lo¹i cải xanh” - Nªu g­¬ng động quả. xanh” - Chơi theo ý - Chơi theo ý cuèi tuÇn - Chơi theo ý thích - Chơi theo chiều - Chơi theo ý thích thích ý thích thích
5. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT YÊU CẦU 1.KiÕn thøc: - TrÎ biÕt đi bước vào các ô - TrÎ tËp ®óng c¸c bµi tËp PTC,Ch¬i ®óng trß ch¬ichuyền rau TrÎ nhËn biÕt vµ gäi ®óng tªn c¸c lo¹i rau ¨n l¸ ăn củ .vµ một số ®Æc ®iÓm riªng cña chóng. - H¸t cïng c« bµi h¸t “B¾p c¶i xanh”,TrÎ nhí tªn bµi h¸t .tên tác giả Phạm Hổ. - Biết chơi trò chơi thæi c©y nghiªng và trò chơi “ Thi ai nhanh” - TrÎ nhí tªn vµ ®äc diÔn c¶m bµi th¬ “B¾p c¶i xanh”. - TrÎ biÕt dïng c¸c ngãn tay khÐo lÐo ®Ó tô màu củ cà rốt. 2. Kỹ n¨ng. - RÌn luyÖn vµ phát triển c¸c c¬ vËn ®éng phèi hîp víi c¸c gi¸c quan cho trÎ, - Nh»m rÌn luyÖn cho trÎ c¸c thãi quen trong hoạt động. - RÌn luyÖn tÝnh khÐo lÐo, tÝnh tÝch cùc, thÝch kh¸m ph¸ trong khi ho¹t ®éng. - Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng tai nghe ©m nh¹c,h¸t ®óng nhÞp ®iÖu vµ h¸t diÔn c¶m c¸c bµi h¸t , luyÖn ®äc diÔn c¶m. - Kh¶ n¨ng ghi nhí trong mäi ho¹t ®éng cho trÎ. 3. Thái độ. - Khi nghe c« kÓ chuyÖn,®äc th¬ trÎ biÕt yªu quý nhí c«ng ơn lao ®éng cña bè mÑ và những người làm rau. - Qua ®ã c« gi¸o dôc trÎ cã ý thøc b¶o vÖ nh÷ng s¶n phÈm do bè mÑ vµ ng­êi th©n yªu lµm ra. - TrÎ cã nÒ nÕp thãi quen chăm sóc b¶o vÖ c©y xanh,rau cñ,qu¶
6. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC. Néi dung yªu cÇu ChuÈn bÞ TiÕn TRÌNH HOẠT ĐỘNG 1.Gãc thao - TrÎ biÕt - Đồ dùng các 1. Trao đổi trò chuyện: t¸c vai ®ãng vai loại rau - Cho trÎ h¸t bµi “ Cây bắp cải ” * Cöa hµng người b¸n củ,quả - C¸c con võa h¸t bµi h¸t nãi vÒ cây gì? b¸n hµng ,ngưêi -TiÒn giÊy - Cây bắp cải trồng làm gì? “Các loại mua hµng - Bộ đồ nấu ăn - Mẹ các con có trồng rau bắp cải không? rau,củ,quả ” - BiÕt chän - Ngoài rau bắp cải ra còn có rau gì nữa? - Nấu ăn hµng,vµ - Các con phải chăm sóc, bảo vệ rau và ăn ®ưa ®óng hết khẩu phần ăn của mình nhé hµng theo - H«m nay c« sÏ cho c¸c con ch¬i trß yªu cÇu cña ch¬i chế biến các món ăn từ rau,củ ,quả kh¸ch hµng. + Cho em ăn như thế nào? - Biết chế + Ru em ngủ ra sao? biến các món + Mua rau về để làm gì? ăn từ rau, củ,quả. - Ở gãc H§V§V c« cho c¸c con xÕp cạnh 2.Gãc ho¹t - TrÎ biÕt xÕp hàng rào vườn rau C¸c con cã thÝch ®éng ®å vËt: s¸t,khÝt c¹nh - Bài hát theo không? XÕp cạnh các nhau nèi tiÕp chủ đề + Muèn xÕp cạnh th× ph¶i cã g× ®Ó khối màu c¸c khèi màu xÕp? xanh, hàng xanh t¹o + C¸ch xÕp như thế nào? rào, vườn thµnh hàng + XÕp song hàng rào thì xếp gì nữa? rau. rào. - Tư¬ng tù ë gãc vËn ®éng c« còng giíi thiÖu vµ cho trÎ ®µm tho¹i c¸ch ch¬i 3.Gãc vËn - TrÎ biÕt vận - Mçi trÎ 1 ræ - Hái ý ®Þnh cña trÎ thÝch ch¬i gãc nµo.LÇn lưît cho tõng nhãm vÒ gãc ch¬i ®éng: đông theo c¸c khèi h×nh ch÷ nhËt tõ 4-8 æn ®Þnh. Vận động nhịp bài hát. khèi 2. Quá trình hoạt động: Các bài hát Trẻ xem - Hàng rào, - TrÎ ®· vµo gãc ch¬i c« ®Õn tõng gãc hư- tranh rau củ,quả vườn rau íng dÉn tû mỷ c¸ch ch¬i cho trÎ(C« cã 4. Góc sách Trẻ được Một số tranh thÓ cïng ch¬i víi trÎ ë gãc khã, bao qu¸t ) xem tranh ảnh các loại Trẻ xem 3. Kết thúc hoạt động: ảnh về các rau tranh ảnh về loại rau -C« ®Õn tõng gãc nhËn xÐt vµ cho cÊt dÇn các loại rau ®å ch¬i cã thÓ ®Ó l¹i 1 gãc ch¬i kh¸ ®Ó c¶ líp cïng quan s¸t.
7. KẾ HOẠCH ĐÓN TRẺ -TRÒ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG ĐÓN TRẺ : - Cô đến lớp trước 15 phút,mở của thông thoáng phòng học.Cô sắp xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định. - Cô đứng trước cửa chính đón trẻ với tâm thế vui tươi,nhẹ nhàng,ân cần với trẻ và phụ huynh. - Cô nhắc trẻ chào cô,chào các bạn và người thân.Cô giúp trẻ cất đồ dùng cá nhan của trẻ đúng nơi quy định. TRÒ CHUYỆN : - C« cïng c¶ líp h¸t bµi: “C©y b¾p c¶i” - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát và về các loại rau. => Gi¸o dôc : TrÎ ngoan ngo·n, v©ng lêi,biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ v­ên rau ë nhµ còng nh­ ë tr­êng : BiÕt ®uæi gµ khi gµ vµo v­ên rau - ¡n nhiÒu rau,cñ, qu¶ t¨ng c­êng Vitamin cho c¬ thÓ khoÎ m¹nh THỂ DỤC SÁNG : Tập với bài thể dục : C©y cao - c©y thÊp. I.Mục đích - Yªu cÇu: 1.KiÕn thøc: - TrÎ biÕt tËp theo c« c¸c ®éng t¸c cña bµi tËp thể dục :“C©y cao c©y thÊp” 2.Kỹ n¨ng: - RÌn vËn ®éng ph¸t triÓn toµn th©n. - LuyÖn kỹ n¨ng quan s¸t chó ý,phèi hîp tay ch©n nhÞp nhµng. 3. Thái độ: Trẻ thường xuyên tập luyện thể dục để có cơ thể khẻ mạnh. II.ChuÈn bÞ: - S©n b·i s¹ch sÏ. - C« thuéc c¸c ®éng t¸c cña bµi tËp thÓ dôc s¸ng. III Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ho¹t ®éng 1. Khëi ®éng - C« cho trÎ làm đoàn tàu đi ra sân võa ®i võa h¸t bµi - TrÎ ®i ch¹y kÕt hîp c¸c kiÓu sau “ Lý c©y xanh” sau ®ã ®øng thµnh vßng trßn ®Ó tËp ®ã ®øng l¹i thµnh vßng trßn. bµi tËp thể dục sáng. Hoạt động 2. Träng ®éng. BTPTC. TËp víi bµi “ C©y cao cỏ thÊp” - TËp 3 lÇn. §T1 : C©y cao. - TËp 3 lÇn §T2 : Cỏ thÊp - TËp 3 lÇn §T3 : Gió thổi cây nghiêng. - Trẻ trả lời * Cñng cè : Hái l¹i trÎ tªn bµi tËp. - Trẻ lắng nghe =>Gi¸o dôc :trÎ th­êng xuyªn tËp luyÖn TDTT ®Ó cã c¬ thÓ khoÎ m¹nh. Hoạt động 3 : Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhẹ nhàng quanh phßng tËp 1-2 phót - Trẻ đi nhẹ nhàng
8. Thø ngµy th¸ng n¨m 2018 * ĐÓN TRẺ - CHƠI – THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp sau đó cho trẻ tập thể dục sáng *HOẠT ĐỘNG HỌC cã chñ ĐỊNH PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC §Ò tµi: NBTN: Bắp cải, su hào I. Môc ®Ých - yªu cÇu: 1. KiÕn thøc: + TrÎ nhËn biÕt vµ gäi tªn: B¾p c¶i ,su hào. + Trẻ biÕt ®­îc 1 sè ®Æc ®iÓm nổi bật của cây su hào,bắp cải + Trẻ biết được ích lợi của các loại rau 2. Kü n¨ng: + Phát triển ngôn ngữ cho trẻ :nãi râ c©u, nãi râ c©u + Luyện cho trẻ biết quan sát,nhận biết 3. Thái độ: + Trẻ biÕt ¨n c¸c mãn rau của c« và mÑ nấu + Trẻ biết bảo vệ các loài rau: Không nhổ rau,dẫm lên rau II. ChuÈn bÞ: Cho c« Cho trÎ - M« h×nh v­ên rau nhà bạn Búp Bê -T©m thÕ tho¶i m¸i - Rau thËt (tranh): B¾p c¶i, su hào - Chç ngåi ®Çy ®ñ tho¶i m¸i - Câu hỏi đàm thoại - L« t« c¸c lo¹i rau ®ñ cho trÎ III. TiÕn TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. ¤n ®Þnh- Giíi thiªô bµi ( 1-2P). - C« cïng trÎ hát bài hát "B¾p c¶i xanh" vµ ®i quan s¸t mô - Quan sát mô hình vườn rau. hình v­ên rau . - §µm tho¹i với trẻ trên mô hình: + Vưên rau cña nhµ em bóp bª cã nh÷ng rau g×? - Su hào,b¾p c¶i + Rau cã mµu g× ? - Màu xanh. + Ở nhà bố mẹ có trồng rau không? - Có ạ. + Mẹ thường nấu món rau gì cho các con ăn? - Trẻ trả lời Hôm nay chúng mình cùng nhau khám phá một số loại rau củ nhé. 2. Nội dung: ( 10 -11P) 2.1 Ho¹t ®éng 1: NBTN: B¾p c¶i, su hào (6-7P) - Cho trẻ chơi trò chơi “ Chiếc túi kì diệu” - Trẻ lấy củ su hào ra? - Trẻ chơi - Hỏi trẻ và cho trẻ phát âm nhiều lần: - Cả lớp quan sát + Rau gì đây? - Củ su hào + Củ su hào như thế nào? - Có củ và nhiều lá + Lá su hào có màu gì? - L¸ mµu xanh + Củ su hào dùng làm gì? - §Ó xµo,nÊu canh => Cô khái quát lại: su hào lµ rau ¨n củ. để chế biến các
9. món ăn như : xào,luộc nấu canh, muối - Trẻ lắng nghe - Cô cho trẻ quan sát cây bắp cải - Trẻ quan sát Hỏi trẻ và cho trẻ phát âm nhiều lần: + Rau g× ®©y? - Rau b¾p c¶i + C« t¸ch l¸ ra cho trÎ xem vµ hái: - L¸ b¾p c¶i + C¸i g× ®©y? - Lá tròn + L¸ b¾p c¶i nh­ thÕ nµo? - Nhiều lá + L¸ b¾p c¶i Ýt hay nhiÒu? C« cho trÎ biÕt l¸ b¾p c¶i cuén chÆt víi nhau + B¾p c¶i ®Ó lµm g×? - §Ó xµo, luéc, nÊu canh - Më réng: Ngoµi rau c¶i, b¾p c¶i c¸c con cßn biÕt cã rau g× n÷a? -TrÎ kÓ tªn c¸c lo¹i rau + ë nhµ c¸c con bè mÑ cã trång rau kh«ng? - Trẻ trả lời + Trång rau ®Ó lµm g×? - Để ăn + Rau c¶i vµ rau b¾p c¶i lµ rau ¨n cñ hay rau ¨n l¸? - Rau ăn lá. - Muốn cho rau xanh tốt chúng mình phải làm gì? - Chăm sóc bảo vệ =>Gi¸o dôc trÎ: Các con nhớ ch¨m sãc b¶o vÖ rau vµ ¨n - Trẻ lắng nghe thêm rau xanh để tăng cường vitamin tốt cho sức khỏe nhé. 2.2 Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i luyện tập ( 3- 4P) - Trò ch¬i 1: Nãi nhanh theo hiÖu lÖnh cña c«. + C« gi¬ c©y rau c¶i hái trÎ rau l¸ dµi lµ rau g×? - Rau c¶i. + Rau l¸ trßn lµ rau g×? - Rau b¾p c¶i. - Trò ch¬i 2:Gi¬ nhanh theo hiÖu lÖnh cña c«. - TrÎ nhÆt gi¬ nhanh. + C« nãi: NhÆt nhanh cho c« tranh rau c¶i. + NhÆt nhanh cho c« tranh rau b¾p c¶i. 3. KÕt thóc: ( 1-2P)C« cïng trÎ h¸t bµi "Cây bắp cải” ®i -TrÎ h¸t cïng c«. ra ngoµi *HOẠT ĐỘNG GÓC - Gãc thao t¸c vai: Cho em ăn, ru em ngủ ,cô gáo - Gãc ho¹t ®éng víi ®å vËt: T« mµu một số loại i rau, xếp cạnh các khối màu xanh - Góc sách chuyện:Xem tranh ,kể chuyện theo tranh về một số loại rau - Gãc vËn ®éng: Nghe hát múa vận động các bài hát có trong chủ đề *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Hoạt động - HĐCMĐ: Quan s¸t c©y rau cải - Cho trẻ đi ra sân vừa đi vừa hát bài: “ Bắp cải xanh”đi ra vườn quan sát và trò chuyện với trẻ về cây rau cải - TCV§ : Chuyền rau - Giáo dục trẻ ăn nhiều rau xanh để được cung cấp nhiều vi ta min. - Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật chơi cho trẻ chơi. - Chơi tự do: Chơi với đu quay. - Cho trẻ chơi dướ sự hưỡng dẫn của cô *VÖ SINH - ¡N TR¦A NGñ TR¦A
10. * HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. VÖ sinh - vËn ®éng nhÑ - ¨n quà chiều 2. Cho trÎ xem tranh trò chuyện về một số loại rau I. Mục đích – Yªu cÇu: - Trẻ hứng thú xem tranh về một số loại rau ,nhận biết một só loại rau phổ biến. - Ơ địa phương như rau cải ,rau xà lách ,rau bắp cải ,củ cà rốt ,củ xu hào - Rèn kỹ năng quan sát .Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Gi¸o dôc trÎ cã th¸i ®é b¶o c©y trång, ¨n nhiÒu rau xanh ®Ó cung cÊp chÊt Vitamin tốt cho sức khỏe II. ChuÈn Bị: - Tranh ảnh về các loai rau ,củ - HÖ thèng c©u hái ®µm tho¹i III. TiÕn trình hoạt động: Ho¹t ®éng cña c« Hoạt động cña trÎ 1. ¤n ®Þnh tæ chøc: C« h¸t cïng trÎ bµi “Cây bắp cải “ - TrÎ h¸t cïng c« Các con vừa hát bài hát gì? - B¾p c¶i xanh -Hôm nay cô cùng các con xem tranh về một số loai rau nhé. Trẻ xem tranh và trò chuyện - Trẻ xem tranh và trò chuyện cùng cô về một số loại rau cùng cô - Hỏi trẻ trong tranh có những loai rau gì? - TrÎ kể - Trồng rau để làm gì? - Để ăn - Rau do ai trồng? - Cô ,bố mẹ trồng -Muốn cho rau xanh tốt chúng mình phải làm gì - Chăm sóc Muốn cho cơ thể khỏe mạnh chúng mình cần ăn thêm rau củ quả để tăng cường chất vitamin tốt cho sức khỏe . - Trẻ lắng nghe 3. Chơi theo ý thích * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
11. Thø ngµy th¸ng n¨m 2018 * ĐÓN TRẺ - CHƠI – THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp sau đó cho trẻ tập thể dục sáng *HOẠT ĐỘNG HỌC cã chñ ĐỊNH Phát triển tình cảm- Xã hô Tạo hình: §Ò tµi: Tô màu củ cà rốt. I.Mục đích – Yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết tô màu củ cà rốt , tô không lem ra ngoài. - Trẻ biết chọn màu phù hợp. 2. Kỹ năng: - Luyện kỹ năng tô màu cho trẻ. - Rèn luyện sự kiên trì khéo léo cho trẻ, phát triển các cơ bàn tay ngón tay. 3. Thái độ: - Trẻ biết ăn nhiều rau,củ để đảm bảo vitamin cho cơ thể. II ChuÈn bÞ: Của c« Của trÎ - Tranh mÉu: Tranh vẽ củ cà rốt đã tô màu - Vë t¹o h×nh, s¸p mµu Tranh vẽ củ cà rốt đen trắng - T©m thÕ trÎ vui vÎ, tho¶i m¸i - S¸p mµu, - Bàn,ghế đủ cho trẻ ngồi III. TiÕn trình hoạt động: Hoạt động cña c« hoạt động cña trÎ 1. ¤n ®Þnh - Giíi thiÖu bµi.( 1-2P) - C« cho trÎ h¸t bµi “ Cây bắp cải ”. Hái trÎ: - TrÎ h¸t cïng c« + C¸c con võa h¸t bµi g×? - Cây bắp cải + Bµi h¸t nói đến cây g× ? - Cây bắp cải + Ngoµi ra con cßn biÕt nh÷ng cây rau g× n÷a? - TrÎ kÓ 1 số rau trẻ biết - Có rất nhiều loại quả,mỗi loại có màu sắc,hình dạng,cấu tạo khác nhau,loại rau củ nào cũng có lá có - Trẻ l¾ng nghe cuống các con ạ. 2. Nội dung: ( 10 -11P) 2.1 Hoạt động 1: Quan s¸t đàm thoại ( 2-3P) C« cho trÎ quan s¸t tranh mÉu vµ ®µm tho¹i: - TrÎ quan s¸t - Con cã nhËn xÐt g× vÒ bøc tranh nào? - TrÎ nhËn xÐt - Bức tranh vẽ củ gì các con? - Củ cà rốt. - Củ cà rốt cã mµu g×? - Mµu vµng. - Cà rốt có những bộ phận gì? - Lá cuống - Con cã nhËn xÐt g× vÒ củ cà rốt nµo? - TrÎ nhËn xÐt - C« tô mÉu: Cô vừa tô vừa hướng dẫn trẻ cách tô - TrÎ l¾ng nghe 2.2 Hoạt động 3. TrÎ thùc hiÖn( 5-6P) - C« cho trÎ tô màu củ cà rốt . - C« bao qu¸t trÎ thùc hiÖn. C« chú ý söa sai vµ gióp ®ì trÎ hoàn thành sản phẩm của mình. - Cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế,cầm bút đúng tay - TrÎ thùc hiÖn =>Gi¸o dôc trÎ: Các con nhớ phải giữ gìn sản phẩm của
12. mình và của bạn nhé.Về nhà các con phải ăn nhiều rau,củ để đảm bảo lượng vitamin cho cơ thể các con - Trẻ l¾ng nghe nhé. 2.3 Hoạt động 3: NhËn xÐt s¶n phÈm (2-3P) - Cô cho trẻ mang sản phẩm của mình lên trưng bày - Trẻ trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm trẻ thích: Con thích sản - Trẻ nhận xét sản phẩm của phẩm nào? vì sao? mình ,bạn. - Cô nhận xét chung về sản phẩm của trẻ. - Trẻ lắng nghe 3. KÕt thóc: ( 1- 2) C« vµ trÎ cïng h¸t bµi “ rau trong - TrÎ h¸t và đi ra ngoài vườn” và đi ra ngoài *HOẠT ĐỘNG GÓC - Gãc thao t¸c vai: Cho em ăn ,ru em ngủ ,cô gáo - Gãc ho¹t ®éng víi ®å vËt: T« mµu một số loại i rau, xếp cạnh các khối màu xanh - Góc sách chuyện:Xem tranh ,kể chuyện theo tranh về một số loại rau - Gãc vËn ®éng: Nghe hát múa vận động các bài hát có trong chủ đề *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Hoạt động 1.HĐCMĐ: Quan s©y b¾p c¶i - Cho trẻ đi ra sân vừa đi vừa hát bài: “ Bắp cải xanh”đi ra vườn quan sát và trò chuyện với trẻ về cây bắp cải - Giáo dục trẻ ăn nhiều rau xanh để được cung cấp nhiều vi ta min. 2. TCV§ : Gieo hạt - Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật chơi cho trẻ chơi. 3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đu - Chơi dưới sự hưỡng dẫn của cô. quay *VÖ SINH - ¡N TR¦A NGñ TR¦A *HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. VÖ sinh - vËn ®éng nhÑ - ¨n quà chiều 2. Lµm quen bài hát : Cây bắp cải - Cô giới thiệu tên bài hát, Nhạc Thu Hồng, thơ Phạm Hổ - Cô hát cho trẻ nghe 2 -3 lần. - Cho cả lớp hát 2 -3 lần. - Cho nhóm, tổ hát luân phiên nhau. - Hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả. 3. Chơi theo ý thích. * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY .
13. Thø ngµy th¸ng n¨m 2018 * ĐÓN TRẺ - CHƠI – THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp sau đó cho trẻ tập thể dục sáng *HOẠT ĐỘNG HỌC cã chñ ĐỊNH Phát triển tình cảm- Xã hội Âm nhạc: §Ò tµi: Dạy hát : Cây bắp cải TCVĐ: Thi ai nhanh I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU : 1.KiÕn thøc: - TrÎ biết và nhí tªn bµi h¸t ‘‘Cây bắp cải’’, nh¹c Thu Hồng , lêi Phạm Hổ . - TrÎ h¸t theo cô từng câu bài hát ‘‘Cây bắp cải’’. - Trẻ hứng thú chơi và biết chơi trò chơi Thi ai nhanh 2.Kü n¨ng: - Ph¸t triÓn khả năng cảm thụ ©m nh¹c cho trÎ. - RÌn kỹ năng cho trẻ h¸t ®óng lêi, ®óng giai ®iÖu bµi h¸t,hát to 3.Thái độ - TrÎ biết chăm sóc,bảo vệ các loại rau - Trẻ biết ăn nhiều rau,củ để đảm bảo chất vitamin cho cơ thể II.CHUẨN BỊ: Cho c« Cho trÎ - Cô hát đúng giai điệu bài hát “Cây bắp cải”. - T©m thÕ trÎ vui vÎ,tho¶i m¸i. - Vòng thể dục 3 vòng. - Trang phục gọn gàng III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Ho¹t ®éng cña c« Hoạt động cña trÎ 1. ¤n ®Þnh tæ chøc - Giíi thiÖu bµi ( 1-2P) - Cho trÎ đọc bài thơ “ Bắp cải xanh” - TrÎ đọc thơ Hỏi trẻ: - Các con vừa đọc bài thơ gì? - Bắp cải xanh - Bài thơ nói về loại rau gì? - Rau bắp cải - Ăn rau có ích lợi gì? - Trẻ trả lời - Cô cũng có một bài hát nói về một cây rau có lá màu - TrÎ chú ý lắng nghe xanh,nhiều lá sắp vòng tròn tạo thành bắp cải và được em bé thích nhất,đó là nội dung bài hát “ Cây bắp cải” Nhạc của “ Thu Hồng”,lời “ Phạm Hổ”. 2. Nội dung: ( 10-11P) 2.1 Hoạt động 1: D¹y h¸t: “ Cây bắp cải ”( 6-7P) * Cô hát cho trẻ nghe : - C« h¸t cho trÎ nghe 2 lÇn, lần 2 kết hợp điệu bộ minh - TrÎ l¾ng nghe,quan sát. họa: - Hái trÎ : + C« võa h¸t bµi h¸t g× ? - Bài hát “ Cây bắp cải” + Do ai s¸ng t¸c ? - Thu Hồng * D¹y trÎ h¸t : - C« cho cả lớp h¸t theo c« 2-3 lÇn. - Cả lớp h¸t theo c«. - Cho tổ hát - Cô cho 3 tổ thi đua nhau hát. - 3 tæ h¸t. - 3 nhãm h¸t
14. - Nhãm h¸t ( 2 - 3 nhãm). - C¸ nh©n h¸t. - C¸ nh©n h¸t ( 1 - 2 trÎ ). - * Cñng cè: Cô cho trẻ hát lại bài hát 1 lần và hỏi trẻ: Cả lớp hát lại một lần. =>Gi¸o dôc trÎ: TrÎ biết chăm sóc,bảo vệ các loại - Trẻ lắng nghe rau.Biết ăn nhiều rau,củ để đảm bảo chất vitamin cho cơ thể. 2.2 Hoạt động 3. Trò chơi « Thi ai nhanh » ( 3-4P) - TrÎ l¾ng nghe - Cô giới thiệu tên trò chơi,phân tích cách chơi,luật chơi - TrÎ hứng thú chơi 3 lần. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát,gây hứng thú cho trẻ chơi 3. Kết thúc :( 1-2P) - C« cho trÎ ®øng dËy cïng nhau - C¶ líp h¸t vµ ®i ra ngoµi. h¸t bµi “Cây bắp cải” vµ ®i ra ngoµi. * HOẠT ĐỘNG GÓC - Gãc thao t¸c vai: Cho em ăn ,ru em ngủ ,cô gáo - Gãc ho¹t ®éng víi ®å vËt: T« mµu một số loại i rau, xếp cạnh các khối màu xanh - Góc sách chuyện:Xem tranh ,kể chuyện theo tranh về một số loại rau - Gãc vËn ®éng: Nghe hát múa vận động các bài hát có trong chủ đề * HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Hoạt động - HĐCMĐ: Quan s¸t c©y rau cóc - Cho trẻ đi ra sân vừa đi vừa hát bài: “ Bắp cải xanh”đi ra vườn quan sát và trò chuyện với trẻ về c©y rau cóc - Giáo dục trẻ ăn nhiều rau xanh để được cung cấp nhiều vi ta min. - TCV§ : Chuyền rau - Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật chơi cho trẻ chơi. Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đu quay *HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. VÖ sinh - vËn ®éng nhÑ - ¨n quà chiều 2. Cho trÎ lµm quen bµi th¬ “ Bắp cải xanh” - Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả bài thơ “ Bắp cải xanh”. - Cô đọc bài thơ “ Bắp cải xanh” cho trẻ nghe 2 -3 lần. - Cho nhóm, tổ đọc thơ. 3.Chơi theo ý thích. *ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
15. Thø ngµy th¸ng n¨m 2018 * ĐÓN TRẺ - CHƠI – THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp sau đó cho trẻ tập thể dục sáng *HOẠT ĐỘNG HỌC cã chñ ĐỊNH PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ §Ò tµi: Th¬ “ B¾p c¶i xanh” I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU : 1. KiÕn thøc: - TrÎ biết và nhí tªn bµi th¬ “ Bắp cải xanh” tªn t¸c gi¶ Phạm Hổ - Trẻ hiÓu néi dung bµi th¬,và biết đọc cùng cô các câu thơ từ đầu đến hết bài thơ. 2.Kü n¨ng: - LuyÖn kü n¨ng đọc rõ lời, kỹ năng chó ý ghi nhí cho trÎ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 3.Thái độ: - Biết ăn nhiều rau để đảm bảo chất vitamin cho cơ thể.Ăn các loại rau đã được bố mẹ nấu chín. II. CHUẨN BỊ : Của cô Của trẻ - Tranh minh hoạ bài thơ “ Bắp cải xanh”. - Tâm thế trẻ vui vẻ, thoải mái - Hệ thống câu hỏi đàm thoại - Trang phục gọn gang III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ 1. Ổn định - Giíi thiÖu bµi: ( 1-2P) - C« cho trÎ h¸t bµi “ Cây bắp cải” - TrÎ h¸t cïng c« - C« hái trÎ :+ Các con vừa hát bài gì? - Bài hát cây bắp cải + Bµi h¸t nãi vÒ cây rau gì ? - Rau bắp cải + Các con còn biết những loại cây rau gì nữa? - Trẻ kể tên loại rau trẻ biết Con có biết bài thơ nào nói về rau bắp cải không? - Trẻ trả lời Vậy chúng mình hãy đọc to bài thơ bắp cải nhé. - Trẻ hưởng ứng 2. Nội dung: ( 10-11P) 2.1 Ho¹t ®éng 1: Cô đọc bài thơ cho trẻ nghe: - C« diễn cảm cho trẻ nghe 2 lần, lần 2 kết hợp cho trẻ - Trẻ chú ý, quan sát lắng xem tranh minh họa nghe 2.2 Ho¹t ®éng 2: еm tho¹i -TrÝch dÉn: Hái trÎ : + C« võa ®äc bµi th¬ g× ? Do ai s¸ng t¸c? - Bài thơ “ Bắp cải xanh” + C©y b¾p c¶i cã mµu g× c¸c con? - Phạm Hổ + Mµu xanh nh­ thÕ nµo? - Màu xanh Trích dẫn: “ B¾p c¶i xanh .Xanh man m¸t ” - Xanh man mát + L¸ c¶i nh­ thÕ nµo c¸c con? - Trẻ lắng nghe + L¸ c¶i s¾p thµnh g× nµo? - Lá cải sắp Trích dẫn: “ L¸ c¶i s¾p S¾p vßng trßn” - Sắp vòng tròn + C©y b¾p c¶i cßn cã g× n÷a nµo? - Trẻ lắng nghe + Bóp c¶i non n»m ë ®©u? - Búp cải non Trích dẫn: “ Bóp c¶i non N»m ngñ gi÷a.” - Nằm ngủ giữa =>Giáo dục trẻ : Các con phải biết chăm sóc ,b¶o vệ cây ăn rau,củ.Biết ăn nhiều rau củ để đảm bảo chất vitamin - Trẻ lắng nghe cho cơ thể .
16. 2.3 Ho¹t ®éng 3: D¹y trÎ ®äc th¬ - Cô cho cả lớp đọc bài thơ 2 lần - Cô mời 3 tổ thi đua đọc thơ - Cả lớp đọc thơ - Cô mời 2-3 nhóm lên đọc thơ - 3 tổ đọc thơ - Mời cá nhân đọc thơ (1-2 trẻ) - 3 nhóm trẻ đọc thơ - Cô chú ý sửa sai,động viên trẻ đọc thơ to. - Cá nhân trẻ đọc thơ * Củng cố : Cho cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần - Cả lớp đọc thơ 3. KÕt thóc:(1-2P) Cho trẻ hát bài « Cây bắp cải » - Trẻ hát và đi ra cùng cô * HOẠT ĐỘNG GÓC - Gãc thao t¸c vai: Cho em ăn ,ru em ngủ ,cô gáo - Gãc ho¹t ®éng víi ®å vËt: T« mµu một số loại i rau, xếp cạnh các khối màu xanh - Góc sách chuyện:Xem tranh ,kể chuyện theo tranh về một số loại rau * HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Nội dung Hoạt động - HĐCMĐ: Quan s¸t c©y rau xµ - Cho trẻ đi ra sân vừa đi vừa hát bài: “ Bắp cải l¸ch xanh”đi ra vườn quan sát và trò chuyện với trẻ về c©y rau xµ l¸ch - Giáo dục trẻ ăn nhiều rau xanh để được cung cấp nhiều vi ta min. - TCV§ : Gieo hạt - Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật chơi cho trẻ chơi. - Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đu - Chơi dưới sự hưỡng dẫn của cô quay * VÖ SINH - ¡N TR¦A NGñ TR¦A *HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. VÖ sinh - vËn ®éng nhÑ - ¨n quà chiều 2. Lau chùi đồ dùng đồ chơi * Ổn ®Þnh tæ chøc * Tổ chức cho trẻ lau đồ dùng,đồ chơi: - C« h­íng dÉn c¸c thao t¸c lau chïi ®å dïng ®å ch¬i. - Cho 1 trÎ lªn lµm mÉu cho c¶ líp quan s¸t . - Cho tõng nhãm trÎ lau chïi ®å dïng ®å ch¬i. - Các con phải lau nhÑ nhµng, cÈn thËn, lau xong biÕt cÊt ®óng n¬i quy ®Þnh 3. Chơi theo ý thích. *ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
17. Thø ngµy th¸ng n¨m 2018 * ĐÓN TRẺ - CHƠI – THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp sau đó cho trẻ tập thể dục sáng *HOẠT ĐỘNG HỌC cã chñ ĐỊNH PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: §Ò tµi: VĐCB: Đứng co 1 chân I.Mục đích – Yêu cầu : 1. KiÕn thøc: - Trẻ biết tập cùng cô các động tác của BTPTC Cây cao cỏ thấp - Trẻ biết và nhớ tên vận động “ Đi bước vào các ô” - Trẻ biết chơi trò chơi vận động “ Chuyền rau quả” 2. Kỹ n¨ng: - Luyện trẻ kỹ năng bền bỉ cho trẻ - Phát triển cơ chân cho trẻ. 3.Thái độ:- Trẻ không xô đẩy bạn trong khi luyện tập II. Chuẩn bị : Cho c« Cho trÎ - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng - Trang phục gọn gàng,tâm thế - Xắc xô. Một số loại rau quả thoải mái. III Tiến trình hoạt động: Ho¹t ®éng cña c« Hoạt động cña trÎ 1.Ổn định tổ chức : ( 1-2P) Trò chuyện với trẻ về vườn rau của trường - Trò chuyện cùng cô 2. Nội dung: ( 10 -11P) 2.1 Ho¹t ®éng 1 : Khëi ®éng ( 1-2P) C« cho trÎ làm đoàn tàu đi ra sân ,vừa đi vừa hát bài “ Cây bắp cải”, sau ®ã ®øng thµnh vßng trßn ®Ó tËp bµi - Trẻ thực hiện tËp BTPTC. 2.2 Hoạt động 2: Träng ®éng ( 6-7P) a.BTPTC: TËp víi bµi “ C©y cao cỏ thÊp” §ộng tác 1 : C©y cao : 2 tay dơ tay lên cao sau đó hạ 2 - TËp 4 lÇn tay xuống §ộng tác 2 : Cỏ thấp : Ngồi xuống đất 2 tay hạ xuống - TËp 3 lÇn Động tác 3: Gió thổi cây nghiêng : 2 tay dơ lên cao - TËp 3 lÇn nghiêng người sang trái ,sang phải. b.Vận động cơ bản: Đứng co 1 chân - Ở trường sắp tổ chức hội thi Bé khoẻ bé ngoan nên - Trẻ lắng nghe hôm nay cô sẽ tập cho các con bài vận động đứng co 1 chân để tìm ra bạn giỏi nhất đi thi. - Muốn làm tốt các con chú ý xem cô làm nhé. - Vâng ạ * Cô làm mẫu :
18. - Lần 1 : Không phân tích - TrÎ quan s¸t vµ l¾ng nghe - Lần 2 : Kết hợp phân tích. - 1 trÎ kh¸ lªn lµm - Cô mời một trẻ khá lên thực hiện. -Trẻ lần lượt lên thực hiện. *Trẻ thực hiện : Cô cho trẻ lần lượt lên thực hiện ,khi trẻ làm cô chú ý động viên khuyến khích trẻ làm - Mỗi trẻ thực hiện 2 - 3 lần - 1 trẻ lên thực hiện lại * Củng cố : Cô mời 1 trẻ lên thực hiện lại - Trẻ lắng nghe => Gi¸o dôc :TrÎ th­êng xuyªn tËp luyÖn TDTT ®Ó cã c¬ thÓ phát triển khoÎ m¹nh. c.Trò chơi vận động : Chuyền rau quả - Cô giới thiệu tên trò chơi ,cách chơi, lụât chơi - C¶ líp ch¬i 3 lÇn - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Hỏi trẻ : Các con vừa chơi trò chơi gì ? - Chuyền rau 3. Hoạt động 3 : Håi tÜnh ( 1-2P) - Cho trÎ ®i nhẹ nhàng quanh 1-2 vòng - Trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 phút * HOẠT ĐỘNG GÓC - Gãc thao t¸c vai: Cho em ăn ,ru em ngủ ,cô gáo - Gãc ho¹t ®éng víi ®å vËt: T« mµu một số loại i rau, xếp cạnh các khối màu xanh - Góc sách chuyện:Xem tranh ,kể chuyện theo tranh về một số loại rau - Gãc vËn ®éng: Nghe hát múa vận động các bài hát có trong chủ đề *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Hoạt động - HĐCMĐ: NhÆt l¸ vµng r¬i trªn - Cho trẻ đi ra sân vừa đi vừa hát bài: “ Bắp cải s©n tr­êng. xanh”đi ra vườn quan sát và NhÆt l¸ vµng r¬i trªn s©n tr­êngbỏ vào thùng rác. - TCV§ : Chuyển rau - Giáo dục trẻ giữ vệ sinh môi trường Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật chơi cho trẻ chơi. - Chơi tự do: Chơi với đu quay - Cho trẻ chơi dưới sự hưỡng dẫn của cô *VÖ SINH - ¡N TR¦A NGñ TR¦A *HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. VÖ sinh - vËn ®éng nhÑ - ¨n quà chiều 2. Vui v¨n nghÖ - nªu g­¬ng cuèi tuÇn. - Cho trẻ biểu diễn các bài hát trong chủ đề, nêu gương và phát phiếu bé ngoan 3. Cho trẻ chơi tự do * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ
19. NHÁNH 1: NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP Thùc hiÖn 1 tuần tõ ngµy / - / / 2018 Thø H§ Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thø 5 Thø 6 Đón trẻ, - C« đến sớm mở cửa thông thoáng lớp học, vui vÎ niÒm në ®ãn trÎ vµo trò líp, h­íng dÉn trÎ cÊt ®å dïng ®óng n¬i qui ®Þnh ,nhắc trẻ chào cô bố mẹ chuyện, - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ mét sè lo¹i hoa. thể dục - Tập thể dục: các động tác bài tập phát triển chung sáng PTNT PTTC- XH PTTC- XH PTNN PTTC Nhận biết, Dán lá cho -NH: Hoa Th¬:“Hoa kÕt VĐCB: phân biệt cành hoa trường em Tung bóng Hoạt động tr¸i” một số loại TC: Ai qua dây. học có chủ hoa: Hoa nhanh nhất TC: Chuyển định hång, hoa hoa cóc - Gãc thao t¸c vai: Cho em ăn ,ru em ngủ, cô gáo, cửa hàng bán hoa - Gãc ho¹t ®éng víi ®å vËt: T« mµu, d¸n, in h×nh , xâu hoa. Hoạt động góc - Góc sách chuyện:Xem chuyện tranh ,kể chuyện theo tranh - Gãc vËn ®éng: Nghe hát múa vận đông các bài hát có trong chủ đề H§CM§ H§CM§ H§CM§ H§CM§ H§CM§ Quan sát c©y Quan s¸t Quan s¸t cây Quan s¸t -NhÆt l¸ hoa hång thêi tiÕt hoa lá đỏ cây hoa vµng r¬i Hoạt động TCV§: Gieo TCVĐ: Gieo TCV§: Gieo hường TCVĐ: C©y ngoài trời hạt hạt h¹t TCV§: H¸i cao cá thÊp hoa Ch¬i tù do Ch¬i tự do Ch¬i tù do: Ch¬i tù do: Ch¬i tù do - Hướng dẫn - Chơi ở các - Lµm quen Lau chïi ®å - Vui v¨n trò chơi: “ Ai bµi th¬ : nghÖ . góc dïng ®å đã ra ngoài” Hoa kÕt tr¸i - Nªu Hoạt động - Chơi theo ý - Chơi theo ý - Chơi ý thích ch¬i g­¬ng cuèi tuÇn. chiều thích. - Chơi theo thích - Chơi ý thích theo ý thích
20. Môc tiªu cÇn ®¹t YÊU CẦU 1. KiÕn thøc: - TrÎ biÕt tªn mét sè lo¹i hoa, tªn c¸c bé phËn chÝnh cña hoa. - TrÎ biÕt mét sè ®Æc ®iÓm, mµu s¾c cña hoa, biÕt sù ph¸t triÓn cña hoa - TrÎ biÕt sù gièng nhau vµ kh¸c nhau cña mét sè lo¹i hoa. - TrÎ biÕt c¸ch gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c©y hoa, biÕt c¸ch ch¨m sãc vµ Ých lîi cña c©y hoa ®èi víi ®êi sèng con ng­êi. - Trẻ biết hưởng ứng cùng cô bài hát “ Hoa trường em”. - Trẻ đọc thuộc bài thơ “ Hoa kết trái”. - Trẻ thực hiện tốt vận động: Tung bóng qua dây. 2. Kü n¨ng: - Luyện kỹ năng đọc to, rõ lời, nói trọn câu. - Luyện kỹ năng phết hồ và dán lá vào cành hoa. - LuyÖn sù khÐo lÐo cña ®«i bµn tay ,ngãn tay - Phát triển ngôn ngữ làm giàu vốn từ cho trẻ. - Luyện kỹ năng Ném bóng vào đích cïng c« vµ b¹n, hình thành và phát triển tố chất mạnh và khéo léo, khả năng định hướng trong không gian. 3.Thái độ: - TrÎ biÕt gi÷ g×n vµ b¶o vÖ m«i trưêng sèng cho c©y hoa, thùc hiÖn tèt vÖ sinh n¬i c«ng céng, cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ m«i trưêng xanh, s¹ch, ®Ñp. - TrÎ biÕt thùc hiÖn mét sè chuÈn mùc ë mäi lóc mäi n¬i nh­: Kh«ng bÎ cµnh, h¸i hoa, kh«ng nhæ c©y hoa . - TrÎ biÕt thÓ hiÖn th¸i ®é kÝnh träng nh÷ng ng­êi ®· trång nªn c¸c lo¹i c©y hoa ®ã - TrÎ biÕt thÓ hiÖn vai trß cho em ăn ru em ngủ th«ng qua c¸c vai ch¬i vµ biÕt phèi hîp cïng nhau ®Ó thùc hiÖn ®óng vai ch¬i cña m×nh TRÒ CHUYỆN –THỂ DỤC SÁNG Nội Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình hoạt động
21. dung Trò - Trẻ biết Phòng lớp - C« cïng c¶ líp h¸t bµi: “ Cây bắp cải” chuyện được tên sạch sẽ. + Hái trÎ tªn bµi h¸t. về một gọi, đặc - Đồ dùng - C« cho trÎ xem tranh vÒ các loài hoa . số loại điểm, màu vệ sinh Cô hái trẻ về các loài hoa và và trò chuyện hoa. sắc của một nước sạch, với trẻ số loại hoa. nước uống - Mïa xu©n ®Õn c¸c loµi hoa ®ua në ®Ó - Rèn trẻ trả đầy đủ ®ãn chµo mùa xu©n,vậy các con phải làm lời câu hỏi - Tranh ảnh gì để các loài hoa luôn xinh đẹp nào ? rõ ràng về một số *Gi¸o dôc : TrÎ ngoan ngo·n, biết yêu - Phát triển loại hoa quý, chăm sóc, bảo vệ các loài hoa sự ghi nhớ ¡n nhiÒu, mÆc Êm ®Ó gi÷ g×n sức khỏe của trẻ. TËp các - TrÎ biÕt tËp - S©n b·i Ho¹t ®éng 1 : Khëi ®éng động tác theo bài hát s¹ch sÏ,an - C« cho trÎ làm đoàn tàu đi ra sân võa ®i bài “ - RÌn vËn toàn. võa h¸t bµi “ Lý c©y xanh” sau ®ã ®øng thµnh Cây cao, ®éng ph¸t vßng trßn ®Ó tËp bµi tËp thể dục sáng. cỏ thấp” triÓn toµn C« và trẻ Hoạt động 2: Träng ®éng. th©n cho trẻ. thuộc bài BTPTC. TËp víi bµi “ C©y cao cỏ thÊp” LuyÖn kỹ hát và các §T1 : C©y cao : Đưa tay lên cao n¨ng quan động tác. §T2 : Cỏ thÊp : Ngồi xổm và hạ tay xuống s¸t chó ý, §T3 : Gió thổi cây nghiêng. Lắc người nghiêng phèi hîp tay -T©m thÕ sang 2 bên ch©n nhÞp tho¶i m¸i * Cñng cè : Hái l¹i trÎ tªn bµi tËp. nhµng. cho trÎ. =>Gi¸o dôc :trÎ th­êng xuyªn tËp luyÖn TDTT Thãi quen - Trang ®Ó cã c¬ thÓ khoÎ m¹nh. tËp thÓ dôc phục gọn Hoạt động 3 : Håi tÜnh: s¸ng để cơ gàng,phù Cho trÎ ®i nhẹ nhàng quanh phßng tËp 1-2 phót thể phát hợp thời triển khoẻ tiết. mạnh. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC Néi yªu cÇu ChuÈn bÞ TiÕn TRÌNH HOẠT ĐỘNG
22. dung 1.Gãc - TrÎ biÕt - Đồ dùng 1. Trao đổi trò chuyện: ®ãng vai nấu ăn - Cho trÎ h¸t bµi “Mµu hoa” thao t¸c người b¸n -Thực phẩm - C¸c con võa h¸t bµi h¸t nãi vÒ gì? vai hµng ,ngưêi tiền giấy - Trồng hoa ®Ó làm gì? mua hµng để trẻ mua - Mẹ các con có trồng hoa không? Mẹ cho - BiÕt chän hàng - Các con phải chăm sóc, bảo vệ hoa ®Ó hoa con ăn ru hµng,vµ lµm c¶nh ®Ñp nhÐ ®ưa ®óng - Đồ chơi y - H«m nay c« sÏ cho c¸c con chơi trò chơi em ngủ. hµng theo yªu bác sỹ cho em ăn,ru em ngủ - Bác sỹ cÇu cña kh¸ch hµng. + Nấu các món ăn như thế nào? - Trẻ biết làm +Khi nấu phải mua gì bác sỹ khám +Người bán hàng phải như thế nào? bệnh cho mọi + Ngưêi mua hµng ph¶i nh­ thÕ nµo? người. + Mua hàng về để làm gì? 2.Gãc - TrÎ biÕt xÕp - Mçi trÎ 1 ræ ho¹t ®éng s¸t,khÝt c¹nh c¸c khèi - Ở gãc H§V§V c« cho c¸c con xÕp khối ®å vËt: nhau nèi tiÕp h×nh ch÷ hình,xâu hoa như thế nào . C¸c con cã thÝch XÕp các c¸c khèi gç nhËt tõ 4-8 không? khối hình t¹o thµnh nhà, khèi + Muèn xÕp khối hình th× p¶i cã g× ®Ó xÕp? xâu hoa hàng rào. Hoa để trẻ + C¸ch xÕp nhà nh­ thÕ nµo? xâu tranh để trẻ tô màu + XÕp xong nhà thì xếp gì nữa? 3.Gãc vËn - TrÎ biÕt vận - Một số đồ - Tư¬ng tù ë gãc vËn ®éng c« còng giíi thiÖu ®éng: vµ cho trÎ ®µm tho¹i c¸ch ch¬i- Hái ý ®Þnh cña đéng theo dùng về âm Tập với trÎ thÝch ch¬i gãc nµo. nhạc cụ nhịp nhạc LÇn lưît cho tõng nhãm vÒ gãc ch¬i æn ®Þnh. ,nghe âm hát múa về 2. Quá trình hoạt động: thanh hát TrÎ ®· vµo gãc ch¬i c« ®Õn tõng gãc hưíng múa về chủ đề. dÉn tû mỷ c¸ch ch¬i cho trÎ (C« cã thÓ cïng chủ đề ch¬i víi trÎ ë gãc khã, bao qu¸t ) 4. Góc Trẻ biết xem Sách chuyện sách 3. Kết thúc hoạt động: sách tranh ảnh chuyện - KÕt thóc: C« ®Õn tõng gãc nhËn xÐt vµ cho xem tranh chuỵên,kể cÊt dÇn ®å ch¬i cã thÓ ®Ó l¹i 1 gãc ch¬i kh¸ ®Ó ảnh chuyện kể chuyện c¶ líp cïng quan s¸t. Thø ngµy th¸ng n¨m 2017 * ĐÓN TRẺ - CHƠI – THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp sau đó cho trẻ tập thể dục sáng *HOẠT ĐỘNG HỌC cã chñ ĐỊNH
23. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC §Ò tµi : Nhận biết,phân biệt hoa hồng,hoa cúc I. Mục đích - Yªu cÇu. 1. KiÕn thøc : - TrÎ nhận biết,phân biệt và gọi tên hoa hồng, hoa cúc. - TrÎ biÕt mét sè ®Æc ®iÓm đặc trưng của hoa hồng, hoa cúc. 2. Kỹ năng : - Phát triển tư duy trí nhớ cho trẻ - Luyện phát âm từ ‘‘ hoa hồng ’’, ‘‘ hoa cúc ’’cho trẻ - Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô 3.Thái độ: - Trẻ biết yêu quý các loài hoa,không hái hoa, bẻ cành. II. ChuÈn bÞ: Của c« Của trÎ - 2 loại hoa: hoa cúc, hoa hồng. - Tâm thế trẻ thoải mái trang phục - Hình ảnh trên máy vi tính gọn gàng. - Câu hỏi đàm thoại - Lô tô hoa hồng, hoa cúc. III. TiÕn trình hoạt động: Hoạt động cña c« Hoạt động cña trÎ 1. ¤n ®Þnh - Giíi thiÖu bµi ( 1-2P) - Cho trẻ hát bài “ Màu hoa” và hỏi trẻ: - TrÎ hát cùng cô + Các con vừa hát bài gì? - Màu hoa + Bài hát nói đến những màu hoa nào? - Màu vàng,màu tím . + Thế ở nhà bố mẹ các con có trồng hoa không? - Trẻ trả lời + Các con có thích hoa không? - Có ạ. - Các con ạ,hoa rất là đẹp và có nhiều loài hoa khác nhau.Mỗi loài hoa đều có 1 vể đẹp riêng.Vì thế hôm - Trẻ hưởng ứng nay cô cùng các con khám phá về vẻ đẹp của hoa hồng và hoa cúc nhé 2. Nội dung: ( 10 -11P) 2.1Hoạt động 1. Nhận biết,phân biệt hoa hồng,hoa cúc:(7-8P) a.Nhận biết về hoa hồng,hoa cúc. * Nhận biết về hoa hồng: - Cô đưa hoa hồng ra cho trẻ quan sát và hỏi: - Trẻ quan sát trả lời. + Đây là hoa gì ? - Hoa hồng + Hoa hồng có màu gì ? - Màu đỏ Hoa hồng có màu đỏ nên có tên gọi là hoa hồng nhung đấy ! Cô lần lượt chỉ vào các bộ phận của cây hoa và hỏi trẻ + Cái gì đây ? Còn đây là gì? Thế đây là gì? + Cánh hoa có màu gì ? - Trẻ trả lời - Cô cho trẻ ngửi hoa rồi hỏi trẻ : - Màu đỏ + Hoa hồng có mùi như thế nào ? - Cô khái quát lại về cây hoa hồng : Đây là hoa hồng, - Mùi thơm hoa hồng có màu đỏ rất đẹp. Lá hoa màu xanh, đây là
24. cuống và đài hoa. Trên cuống hoa có nhiều gai. Hoa hồng có nhiều cánh, cánh hoa hồng tròn,to, ở giữa bông hoa có nhụy hoa. Hoa hồng còn có mùi thơm và rất đẹp. - Trẻ lắng nghe * Quan sát hoa cúc: - Các con xem cô còn có hoa gì nữa? - Hoa cúc có màu gì ? - Hoa cúc Cô lần lượt chỉ vào cuống, lá, cánh hoa, đài hoa và hỏi - Màu vàng trẻ . + Đây là gì ? Có màu gì ? Cô khái quát lại về cây hoa cúc : Hoa cúc có màu vàng - Cánh hoa ,nhụy hoa,đài hoa. rất đẹp, lá hoa màu xanh. Đây là cuống và đài hoa. Hoa cúc có rất nhiều cánh,cánh hoa cúc dài và nhỏ, ở giữa bông hoa còn có nhụy hoa đấy ! - Trẻ lắng nghe b. Phân biệt hoa hồng và hoa cúc: - Các con vừa được nhận biết những loài hoa gì ? - Các con thấy hoa hồng và hoa cúc có điểm gì khác - Hoa hồng, hoa cúc nhau ?( Cô chỉ vào cánh hoa, cuống hoa, lá để gợi ý - Hoa hồng cánh tròn ,hoa cúc cho trẻ ). cánh dài . - Hoa hồng có màu gì ? Lá hoa hồng như thế nào ? - Hoa cúc có màu gì ? Lá hoa cúc như thế nào ? Hoa hồng màu đỏ, lá bầu Cô cho trẻ kể những điểm giống nhau giữa hoa hồng - Hoa cúc màu vàng, lá dài và hoa cúc: Đều là loài hoa có cuống, lá và nhiều cánh rất đẹp. => Giáo dục trẻ : Không được ngắt hoa, bẻ cành, * Củng cố: Hỏi trẻ: Hôm nay chúng mình vừa được - Trẻ lắng nghe nhận biết và phân biệt về hoa gì? 2.2 Hoạt động 2: Luyện tập củng cố (3-4P) - Hoa hồng , hoa cúc. Trò chơi 1 : Ai nói nhanh Trò chơi 2: Hoa gì vừa nở: - Cô giới thiệu tên trò chơi,phân tích cách chơi - Trẻ hứng thú chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi. - Cô chơi cùng trẻ và động viên,khen ngợi trẻ chơi 3. Kết thúc: ( 1-2 P)Cô cùng trẻ hát bài“Màu hoa” và - Trẻ chơi trò chơi. đi ra ngoài - Trẻ hát và đi ra ngoài *HOẠT ĐỘNG GÓC - Gãc thao t¸c vai: Cho em ăn ,ru em ngủ cô gáo - Gãc ho¹t ®éng víi ®å vËt: T« mµu, d¸n, in h×nh , nÆn mét sè lo¹i hoa. - Góc sách chuyện:Xem chuyện tranh ,kể chuyện theo tranh - Gãc vËn ®éng: Nghe hát múa vận đông các bài hát có trong chủ đề *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Hoạt động HĐCMĐ: Quan sát c©y hoa hång - Cho trẻ đi ra sân vừa đi vừa hát bài “Màu
25. hoa”đi ra sân và trò chuyện với trẻ về cây hoa hồng Giáo dục trẻ không bứt lá bẻ cành TCV§: H¸i hoa ngửi hoa. - Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật chơi cho trẻ chơi. Ch¬i tù do: - Cho trẻ chơi với đu quay *VỆ SINH – ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA *HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. VËn ®éng nhÑ - ¨n quµ chiÒu 2. Cho trẻ chơi trò chơi “ Ai đã ra ngoài” - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. - Cô mời một trẻ lên đội mũ chụp bít mắt lên sau đó cho một trẻ ra ngoài và cất mũ rồi cho trẻ đoán xem bạn nào đã ra ngoài - Cho trẻ chơi nhiều lần 3. Chơi theo ý thích * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Thø ngµy th¸ng n¨m 2017 * ĐÓN TRẺ - CHƠI – THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp sau đó cho trẻ tập thể dục sáng *HOẠT ĐỘNG HỌC cã chñ ĐỊNH PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM Xà HỘI §Ò tài: Dán lá cho cành hoa I. Môc ®Ých - yªu cÇu: 1. KiÕn thøc: - TrÎ biÕt c¸ch phết hồ vào mặt trái của chiếc lá để dán vào cho cành hoa
26. 2. Kü n¨ng: - Luyện kỹ năng phết hồ và dán lá cho trẻ, rèn luyện sù khÐo lÐo ®«i bµn tay của trẻ 3. Thái độ: - TrÎ không hái hoa, bẻ cành. II. ChuÈn bÞ: Của cô Của trẻ - Tranh mẫu của cô. - Vở tạo hình ®Çy ®ñ cho c« vµ trÎ. - Tranh vẽ cành hoa - Tranh vẽ cành hoa, lá cắt sẵn, hồ - Hồ dán, lá cắt sẵn khăn lau tay dán khăn lau tay đủ cho trẻ. III. TiÕn TRÌNH HOẠT ĐỘNG Họat động của cô Hoạt động của trẻ 1. ¤n ®Þnh – Giới thiệu ( 1-2P) - C« cho trẻ hát bài « Màu hoa ». - TrÎ h¸t cïng c« - Cô trò chuyện với trẻ về một số loài hoa - Trẻ trả lời các câu hỏi của cô - Có một cành hoa có lá và một cành hoa chưa có lá nên hôm nay cô dạy các con xé dán lá cho cành hoa. - TrÎ l¾ng nghe. Muốn xé được những chiếc lá đẹp các con chú ý xem cô xé nhé. 2. Nội dung: ( 10 -11 P) 2.1 Hoạt động 1: Làm mẫu (1-2P) - Cô đưa tranh mẫu ra cho trẻ quan sát. - Trẻ quan sát Hỏi trẻ: - Cô có tranh gì đây? - Cành hoa - Cành hoa có những gì? - Hoa, lá - Còn tranh này thế nào? - Cành chưa có lá - Vậy bây giờ cô sẽ và dán lá vào cho cành hoa nhé - Trẻ hưởng ứng. Vừa phết hồ vừa hướng dẫn trẻ:Tay trái cô cầm lá,cô dùng ngón trỏ của tay phải phết hồ vào mặt trái của lá rồi dán lá vào cho cành hoa nhé . 2.2 Hoạt động 2: Trẻ thực hiện dán lá cho cành hoa ( 5-6P) - Trẻ thực hiện xé lá dán - Trẻ dán lá cho cành hoa cho cây hoa - Qúa trình hoạt động cô chú ý bao quát ,giúp đỡ trẻ dán đẹp .Cô chú ý giúp đỡ những trẻ còn yếu. - Trẻ lắng nghe =>Gi¸o dôc trÎ: Biết gi÷ g×n s¶n phẩm của mình của bạn. 2.3 Hoạt động 3: Trưng bày - Nhận xét sản phẩm
27. (2-3P) - Trẻ lên nhận xét sản phẩm - Cho trẻ đưa sản phẩm lên trưng bày. - Trẻ nhận xét - Cô cho trẻ nhận xét. - Trẻ lắng nghe - Cô nhận xét quá trình hoạt động của trẻ -Trẻ hát và đi ra ngoài. 3. Kết thúc: ( 1-2P) Cô cho trẻ hát bài " hái hoa"đi ra ngoài. *HOẠT ĐỘNG GÓC - Gãc thao t¸c vai: Cho em ăn ,ru em ngủ cô gáo - Gãc ho¹t ®éng víi ®å vËt: T« mµu, d¸n, in h×nh , nÆn mét sè lo¹i hoa. - Góc sách chuyện:Xem chuyện tranh ,kể chuyện theo tranh - Gãc vËn ®éng: Nghe hát múa vận đông các bài hát có trong chủ đề *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Hoạt động 1.HĐCMĐ: Quan s¸t thêi tiÕt - Cho trẻ đi ra sân vừa đi vừa hát bài “Màu hoa”đi ra sân và trò chuyện với trẻ về thêi tiÕt - Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp theo mùa - Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật TCVĐ: hạt 2. Gieo chơi cho trẻ chơi. 3. Chơi tự do: Chơi với đu quay Chơi dưới sự hưỡng dẫn của cô *VỆ SINH – ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA *HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. VËn ®éng nhÑ - ¨n quµ chiÒu 2. Chơi ở các góc - Giới thiệu góc chơi, trò chơi, cho trẻ chơi. 3 .Chơi theo ý thích * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Thø ngµy th¸ng n¨m 2017 * ĐÓN TRẺ - CHƠI – THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp sau đó cho trẻ tập thể dục sáng *HOẠT ĐỘNG HỌC cã chñ ĐỊNH
28. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM Xà HỘI Đề tài: Nghe hát: Hoa trường em. TC : Thi ai nhanh I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.KiÕn thøc: - TrÎ biết tªn bài hát và biết h­ëng øng cïng c« bµi h¸t “ Hoa trường em » - Trẻ biết chơi trò chơi « Thi ai nhanh ». 2.Kỹ n¨ng: - Nh»m ph¸t triÓn n¨ng khiÕu ©m nh¹c cho trÎ. - RÌn kü n¨ng và thói quen hưởng ứng cùng cô. 3.Thái độ: - TrÎ biÕt yªu hoa biết giữ gìn hoa không bứt lá bẻ cành. II.CHUẨN BỊ: ChuÈn bÞ cho c« ChuÈn bÞ cho trÎ - Cô thuộc và diễn cảm bài hát: “ Hoa - T©m thÕ trÎ vui vÎ, tho¶i m¸i. trường em” - Trang phục gọn gàng - Nhạc không lời bài hát: “ Hoa trường em” III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Ho¹t ®éng cña c« Hoạt động cña trÎ 1.¤n ®Þnh – Giới thiÖu bµi : ( 1-2P) - Cho trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt” - TrÎ chơi trò chơi - Để có hoa đẹp các cô phải gieo trồng và chăm bón để cây lớn lên cho nhiều hoa đẹp hôm nay cô sẽ hát cho các con nghe bài hát: “ Hoa trường em”. - Trẻ lắng nghe 2. Nội dung: ( 10 -11P) 2.1 Hoạt động 1 : Nghe hát : « Hoa trường em” ( 6-7P) * Cô hát cho trẻ nghe : - C« h¸t cho trÎ nghe 2 lÇn,LÇn 2 kÕt hîp ®iÖu bé minh hoạ -TrÎ chó ý nghe và quan sát - Hái trÎ : + C« võa h¸t bµi h¸t g× ? - Hoa trường em + Do ai s¸ng t¸c ? - Trẻ trả lời - Gi¶ng néi dung : Cô vừa hát cho các con nghe bài hát « Hoa trường em »,bài hát nãi về 1 em bé đang say sưa ngắm những bông hoa đẹp trong vườn - Trẻ lắng nghe trường ; trong vườn trường lá màu xanh, hoa màu vàng đấy các con ạ! => Cñng cè : Cô hát cho trẻ ngh 1 lần khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô 2.2 Hoạt động 3. Trò chơi Ai nhanh nhất ( 3-4P) - Trẻ chú ý nghe - Cô giới thiệu trò chơi - Trẻ hứng thú chơi - Hướng dẫn cách chơi, cho trẻ chơi
29. 3. Kết thúc:( 1-2P) - C« cho trÎ đọc bài thơ “ Hoa - Trẻ đọc thơ kết trái” đi ra ngoài. *HOẠT ĐỘNG GÓC - Gãc thao t¸c vai: Cho em ăn ,ru em ngủ cô gáo - Gãc ho¹t ®éng víi ®å vËt: T« mµu, d¸n, in h×nh , nÆn mét sè lo¹i hoa. - Góc sách chuyện:Xem chuyện tranh ,kể chuyện theo tranh - Gãc vËn ®éng: Nghe hát múa vận đông các bài hát có trong chủ đề *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Hoạt động 1.HĐCMĐ: Cây hoa lá đỏ - Cho trẻ đi ra sân vừa đi vừa hát bài “Màu hoa”đi ra sân và trò chuyện với trẻ về Cây hoa lá đỏ Giáo dục trẻ không bứt lá bẻ cành - Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật chơi 2.TCVĐ: Gieo hạt cho trẻ chơi. - Chơi dưới sự hưỡng dẫn của cô. 3.Chơi tự do : Chơi đu quay *VỆ SINH – ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA *HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1.VËn ®éng nhÑ - ¨n quµ chiÒu 2. Cho trÎ lµm quen víi bµi th¬: “Hoa kÕt tr¸i” - Cô giới thệu bài thơ “ Hoa kết trái”, tên tác giả. - Cô đọc bài thơ cho trẻ nghe 2- 3 lần + Lần 1: Không tranh; lần 2: Có tranh; lần 3: đàm thoại trích dẫn - Cho trẻ đọc bài thơ 3-4 lần - Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân ( Sửa sai cho trẻ) 3. Chơi theo ý thích * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Thø ngµy th¸ng n¨m 2017 * ĐÓN TRẺ - CHƠI – THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp sau đó cho trẻ tập thể dục sáng *HOẠT ĐỘNG HỌC cã chñ ĐỊNH PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
30. §Ò tµi: Th¬ : Hoa kÕt tr¸i I. Mục đích - Yêu cầu: 1. KiÕn thøc : - TrÎ biết và nhí tªn bµi th¬ “ Hoa kết trái” tªn t¸c gi¶ Thu Hà - Trẻ hiÓu néi dung bµi th¬,và biết đọc cùng cô các câu thơ từ đầu đến hết bài thơ. 2.Kü n¨ng : - LuyÖn kü n¨ng chó ý, ghi nhí cho trÎ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3. Thái độ: - TrÎ biết yêu quý và bảo vệ các loài hoa IIChuẩn bị: Của c« Của trÎ - Tranh vẽ nội dung bài thơ “ Hoa kÕt tr¸i ” - T©m thÕ trÎ vui vÎ, tho¶i m¸i. - HÖ thèng c©u hái ®µm tho¹i víi trÎ - TrÎ ¨n mÆc gän gµng - ¢m nh¹c : bµi “ Hái hoa ” III. Tiến trình hoạt động Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ 1. Ổn định - Giíi thiÖu bµi: ( 1-2P) - C« cho trÎ h¸t bµi “ Hái hoa ” - TrÎ h¸t. - Các con vừa hát bài hát gì? - Bài « Hái hoa » - Bài hát nói về điều gì? - Trẻ trả lời - Có một bài thơ nói về các loại hoa do tác giả Thu Hà sáng tác đó là bài thơ “ Hoa kết trái” mà hôm nay cô sẽ - Trẻ hưởng ứng dạy các con đấy. 2. Nội dung: ( 10 -11P) 2.1 Ho¹t ®éng 1: Cô đọc thơ cho trẻ nghe - C« ®äc lÇn 1: Diễn cảm - TrÎ l¾ng nghe - C« ®äc lÇn 2: KÕt hîp tranh minh hoạ - Trẻ lắng nghe quan sát 2.2 Ho¹t ®éng 2: еm tho¹i -TrÝch dÉn. Hái trÎ : + C« võa ®äc bµi th¬ g× ? - Thơ Hoa kÕt tr¸i + Do ai s¸ng t¸c - Thu Hà + Hoa cà có màu g× c¸c con? - Màu tim tím + Hoa huệ có màu gì ? - Màu trắng tinh Trích dẫn: “ Hoa cà tim tím Hoa huệ trắng tinh ” - TrÎ chó ý l¾ng nghe vµ Hai c©u th¬ nµy nãi vÒ bông hoa cà có màu “ tim tím” quan s¸t tranh tức là màu tím nhạt, hoa huệ trắng tinh ( một màu rất trắng ) . + Hoa nhài như thế nào các con ? - Hoa nhài xinh xinh + Các loài hoa đã làm gì nào? - Đua nhau cùng nở Trích dẫn: “Hoa nhài xinh xinh
31. Đua nhau cùng nở ”. Bông hoa nhài xinh xinh cũng hé nở để thi tài với hoa cà và hoa huệ đấy các con ạ ! -Trẻ lắng nghe => Giáo dục trẻ:: Hoa có nhiều màu sắc và nhiều loại hoa khác nhau, các con nhớ phải biết yêu quý,chăm sóc,và bảo vệ các loài hoa: không ngắt lá, bẻ cành để hoa luôn tươi đẹp nhé ! 2.3 Ho¹t ®éng 3 Dạy trẻ đọc thơ Hoa kết trái - Cả lớp đọc thơ - Cô cho cả lớp đọc bài thơ 2 lần - 3 tổ thi đua nhau đọc thơ - Cô mời 3 tổ thi đua đọc thơ - 2 nhóm trẻ lên đọc thơ - Cô mời 2-3 nhóm lên đọc thơ - 2 trẻ - Mời cá nhân đọc thơ (1-2 trẻ) - Cô chú ý sửa sai,động viên trẻ đọc thơ to. - Hoa kết trái, - Thu Hà Hỏi trẻ : + Các con vừa đọc bài bài thơ gì ? - Trẻ đọc lại bài thơ 1 lần. + Do ai sáng tác? * Củng cố : Cho cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần - Trẻ hát và đi ra ngoài. 3. KÕt thóc : ( 1-2P) Cho trẻ hát bài « Hái hoa » và đi ra ngoài. * HOẠT ĐỘNG GÓC - Gãc thao t¸c vai: Cho em ăn ,ru em ngủ cô gáo - Gãc ho¹t ®éng víi ®å vËt: T« mµu, d¸n, in h×nh , nÆn mét sè lo¹i hoa. - Góc sách chuyện: Xem chuyện tranh ,kể chuyện theo tranh - Gãc vËn ®éng: Nghe hát múa vận đông các bài hát có trong chủ đề * HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Hoạt động HĐCMĐ: Quan sát c©y hoa hường Cho trẻ đi ra sân vừa đi vừa hát bài “Màu hoa”đi ra sân và trò chuyện với trẻ về Cây c©y hoa hường - Giáo dục trẻ không bứt lá bẻ cành TCV§: H¸i hoa ngửi hoa - Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật chơi cho trẻ chơi. Chơi tự do - Cho trẻ chơi với đu quay *VỆ SINH – ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA *HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. VËn ®éng nhÑ - ¨n quµ chiÒu 2. Lau chïi ®å dïng ®å ch¬i I. Mục đích -Yêu cầu - TrÎ biÕt lÊy, cÊt ®å dïng ®å ch¬i ®óng n¬i quy ®Þnh( sau khi lau xong) - LuyÖn kü n¨ng khÐo lÐo, c¸c thao t¸c trong khi lau - Gi¸o dôc trÎ biÕt gi÷ g×n ®å dïng ®å ch¬i, cÊt gän gµng, ng¨n n¾p.
32. II. ChuÈn bÞ: - §å dïng ®å ch¬i, dÎ lau, thau n­íc s¹ch cho trÎ vÖ sinh sau khi lau ®å ch¬i. - §µn ghi ©m bµi h¸t “ Hoa trường em”. III. TiÕn trình hoạt động Ho¹t ®éng cña c« Hoat động của trẻ * Ổn ®Þnh tæ chøc: - Cho trÎ ngåi vµo chiÕu c« trß chuyÖn : - Trẻ trả lời cô - Muèn ®å dïng ®å ch¬i bÒn ®Ñp th× chóng ta ph¶i - Ph¶i gi÷ g×n, lau chïi s¹ch sÏ lµm g× ? * Tổ chức cho trẻ lau đồ dùng,đồ chơi: - C« h­íng dÉn c¸c thao t¸c lau chïi ®å dïng ®å - TrÎ chó ý quan s¸t vµ l¾ng ch¬i. nghe - Cho 1 trÎ lªn lµm mÉu cho c¶ líp quan s¸t . - 1 trÎ lªn thùc hiÖn - Cho tõng nhãm trÎ lau chïi ®å dïng ®å ch¬i. - Nhãm trÎ =>Gi¸o dôc trÎ: Các con phải lau nhÑ nhµng, cÈn - TrÎ l¾ng nghe thËn, lau xong biÕt cÊt ®óng n¬i quy ®Þnh. 3. Chơi theo ý thích . * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Thø ngµy th¸ng n¨m 2017 * ĐÓN TRẺ - CHƠI – THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp sau đó cho trẻ tập thể dục sáng *HOẠT ĐỘNG HỌC cã chñ ĐỊNH PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Đề tài : V§CB: Tung bóng qua dây BTPTC: Tập bài cây cao cỏ thấp TCV§:Trồng hoa. I.Mục đích – Yêu cầu :
33. 1. KiÕn thøc: - Trẻ biết tập cùng cô các động tác của BTPTC - Trẻ biết và nhớ tên vận động “ Tung bóng qua dây’’,biết cầm bóng ném vào đích - Trẻ biết chơi trò chơi vận động “Trồng hoa” 2. Kỹ n¨ng : - Rèn kỹ năng phối hợp các giác quan. - Phát triển phản xạ nhanh nhẹn khéo léo và định hướng trong không gian. 3.Thái độ :- Trẻ không xô đẩy bạn trong khi luyện tập II. Chuẩn bị : Cho c« Cho trÎ - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng - Tâm thế thoải mái - Bóng 10 quả. dây - Trang phục gọn gàng III Tiến trình hoạt động Ho¹t ®éng cña c« Hoạt động cña trÎ 1. Ổn định tổ chức : ( 1-2P) - Cô hát cho trẻ nghe bài hát « Màu hoa » - Trẻ chú ý nghe 2. Nội dung : ( 10 -11P) 2.1 Ho¹t ®éng 1. Khëi ®éng ( 1-2P) C« cho trÎ làm đoàn tàu đi ra sân, sau ®ã ®øng - Đi các kiểu chân thµnh vßng trßn ®Ó tËp bµi tËp BTPTC. 2.2 Hoạt động 2 :Träng ®éng ( 6 -7P) a.BTPTC. TËp víi bµi “ C©y cao cỏ thÊp” §ộng tác 1 : C©y cao : 2 tay dơ tay lên cao sau đó - TËp 4 lÇn hạ 2 tay xuống §ộng tác 2 : Cỏ thấp : Ngồi xuống đất 2 tay hạ xuống đất. - TËp 3 lÇn Động tác 3: Gió thổi cây nghiêng : 2 tay dơ lên - TËp 3 lÇn cao nghiêng người sang trái ,sang phải. b.Vận động cơ bản: Tung bóng qua dây - Hôm nay lớp mình tổ chức hội thi « Tung bóng - Trẻ lắng nghe qua dây » nếu bạn nào ném trúng đích thì hôm sau được chọn đi thi hội khỏe phù đổng. - Trẻ hưởng ứng - Muốn tung được bóng qua dâycác con chú ý * Cô làm mẫu: - Lần 1 : Không phân tích - TrÎ quan s¸t vµ l¾ng nghe - Lần 2 : Kết hợp phân tích. Tư thế chuẩn bị : Đứng thẳng, 2 tay cầm bóng - 1 trÎ kh¸ lªn lµm tung lên qua dây - Cô mời một trẻ khá lên thực hiện. *Trẻ thực hiện: -Trẻ lần lượt lên thực hiện. - Cô cho trẻ lần lượt lên thực hiện ,khi trẻ làm cô chú ý động viên khuyến khích trẻ làm - Mỗi trẻ thực hiện 2 - 3 lần - 1 trẻ lên thực hiện lại * Củng cố : cô mời 1 trẻ lên thực hiện lại -Trẻ lắng nghe => Gi¸o dôc :TrÎ th­êng xuyªn tËp luyÖn TDTT ®Ó cã c¬ thÓ phát triển khoÎ m¹nh. c.Trò chơi vận động : Trồng hoa - Trẻ lắng nghe
34. - Cô giới thiệu tên trò chơi ,cách chơi, lụât chơi - - C¶ líp ch¬i 3 lÇn Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ chơi - Hỏi trẻ : Các con vừa chơi trò chơi gì ? 2.3 Hoạt động 3 : Håi tÜnh: ( 1-2P) - Trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 phút - Cho trÎ ®i nhẹ nhàng quanh 1-2 vòng *HOẠT ĐỘNG GÓC Nội dung Hoạt động 1. HĐCMĐ: Quan sát thời tiết. - Cho trẻ đi ra sân vừa đi vừa hát bài “Trời nắng trời mưa”đi ra sân và trò chuyện với trẻ về thời tiết Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp theo mùa. 2.TCVĐ: C©y cao cá thÊp - Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật chơi cho trẻ chơi. - Chơi tự do: Chơi với đu quay - Chơi dưới sự hưỡng dẫn của cô *VỆ SINH ĂN TRƯA NGỦ TRƯA * HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1.VÖ sinh - vËn ®éng nhÑ - ¨n quà chiều 2.Vui v¨n nghÖ - nªu g­¬ng cuèi tuÇn. Hoạt động 1: Liên hoan văn nghệ: - C« tæ chøc cho trÎ h¸t c¸c bµi h¸t về chủ đề : Mời tốp ca, tam ca, song ca hát múa Hoạt động 2: Nêu gương cuối tuần: - C« cho trÎ h¸t bµi “ Hoa bÐ ngoan”. - Cho trẻ tự nhận xét về mình,về bạn . (Cô động viên, khuyến khích trẻ chăm đi học, đi học ngoan biết vâng lời cô giáo C« ph¸t phiÕu bÐ ngoan cho trÎ) 3. Chơi theo ý thích * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ NHÁNH 3: QUẢ NGỌT QUÊ EM Thùc hiÖn tõ ngµy / ®Õn ngµy / / 2017 Thø H§ Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thø 5 Thø 6 - C« đến sớm mở cửa thông thoáng lớp học, vui vÎ niÒm në ®ãn trÎ vµo Đón trẻ, líp, h­íng dÉn trÎ cÊt ®å dïng ®óng n¬i qui ®Þnh ,nhắc trẻ chào cô bố mẹ trò chuyện, - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ mét sè lo¹i quả TDS -TËp víi bµi: “ Tập với bài cây cao cỏ thấp ”. PTNT PTTC- XH PTTC- XH PTNN PTTC Hoạt
35. động học Nhận biết - Dạy hát: Th¬: VĐCB: Bò có chủ phân biệt Tô màu quả Bµi “ Quả” “ Quả thị” theo hướng định một số loại táo -Trò chơi: thẳng có quả:“ Quả mang vật cam,quả trên lưng chuối” TC: Chuyền quả - Gãc thao t¸c vai: Cho em ăn ,ru em ngủ cô gáo Hoạt - Gãc ho¹t ®éng víi ®å vËt:T« mµu,d¸n,in h×nh khối, nÆn mét sè lo¹i quả. động - Góc sách chuyện:Xem chuyện tranh ,kể chuyện theo tranh góc - Gãc vËn ®éng: Nghe hát múa vận đông các bài hát có trong chủ đề H§CM§ H§CM§ H§CM§ H§CM§ H§CM§ Quan sát Quan s¸t Quan s¸t cây Quan s¸t -NhÆt l¸ Hoạt cây đu đủ cây ổi chuối cây xoài vµng r¬i động TCV§: TCVĐ: TCV§ : TCV§: TCVĐ: ngoài H¸i quả H¸i quả H¸i quả H¸i q uả H¸i q uả trời Ch¬i tù do Ch¬i tự do Ch¬i tù do Ch¬i tù do Ch¬i tù do Xem tranh Lµm quen bµi Ôn bài buổi Lau chïi ®å - Vui sáng : bài hát v¨n nghÖ trß chuyÖn thơ “ Quả thị” dïng ®å ch¬i Hoạt “Quả” - Nªu động vÒ mét sè g­¬ng chiều cuèi tuÇn lo¹i quả MỤC TIÊU CẦN ĐẠT YÊU CẦU 1.KiÕn thøc: - TrÎ nhËn biÕt vµ gäi ®óng tªn c¸c lo¹i quả, biết màu sắc, hình dạng, kích thước, mùi vị, ích lợi của các loại quả . - Trẻ biết cách cầm bút ,ngồi đúng tư thế ,biết tô màu quả táo,trẻ biết chọn màu theo yêu cầu của cô - TrÎ thÝch nghe c« h¸t, h­ëng øng cïng c« bµi “ Qủa ” vµ hát thuộc cïng c« lời bài hát “ Qủa”.Hứng thú chơi trò chơi chuyền quả. - TrÎ biết và nhí tªn bµi th¬ ,®äc th¬ cïng c« và c¸c b¹n bài " quả thị "
36. - TrÎ biết trườn theo hướng thẳng có mang vật trên lưng, hứng thú chơi trò chơi “chuyền quả” 2. Kỹ năng: - Luyện cho trẻ khả năng nói mạch lạc, nói trọn câu, đọc thơ diễn cảm. - Nh»m rÌn luyÖn cho trÎ c¸c thãi quen trong hoạt động. - RÌn luyÖn tÝnh khÐo lÐo, tính cẩn thận khi tung bóng lên cao. - Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng tai nghe ©m nh¹c, h¸t ®óng nhÞp ®iÖu vµ h¸t diÔn c¶m c¸c bµi h¸t , nghe vµ biÕt tªn bài hát, tên tác giả luyÖn ®äc thơ diÔn c¶m. - Kh¶ n¨ng ghi nhí trong mäi ho¹t ®éng cho trÎ. 3. Giáo dục. - TrÎ cã nÒ nÕp thãi quen trong b¶o vÖ c©y xanh,rau cñ,qu¶ - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh chân tay sạch sẽ trước khi ăn và sau khi ăn xong. - Trẻ ăn chin, uống sôi, không ăn quả xanh,uống nước lã ,trước khi ăn rửa quả ,gọt vỏ, TRÒ CHUYỆN –THỂ DỤC SÁNG Nội Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình hoạt động dung Trò - Trẻ biết Phòng lớp C« cïng c¶ líp h¸t bµi: “ Qủa” chuyện được tên sạch sẽ. - C« cho trÎ xem tranh vÒ c¸c lo¹i quả về một gọi, đặc - Đồ dùng vµ trß chuyÖn víi trÎ vÒ c¸c lo¹i quả. số loại điểm, màu vệ sinh +Con biết về những lọai cây ăn quả nào ? quả sắc, hình nước sạch, +Qủa có hình dạng và màu sắc như thế dạng của nước uống nào ?( quả cam, xoài, dứa, đu đủ ) một số loại đầy đủ +Ai biÕt g× vÒ qu¶ nào ? Qủa có chế biến thành quả - Tranh ảnh thức ăn được không ? - Rèn trẻ trả về một số +C¸c lo¹i quả nµy cung cÊp chÊt g× cho lời câu hỏi loại quả. c¬ thÓ ? rõ ràng +Cã nh÷ng lo¹i qu¶ nµo dïng ®Ó nÊu ? - Phát triển +Một số loại quả thì khi đang xanh dùng sự ghi nhớ để nấu và khi chin thì ăn rất ngon ( Qủa
37. của trẻ. đu đủ, quả chuối ). Con nhiều loại quả thì khi chín thì mới ăn được đấy các con ạ.( Qủa cam, quả bưởi, quả vải ) + Trång cây ăn quả ®Ó lµm g×? + §Ó cã nhiều quả ngon th× chóng m×nh ph¶i lµm g×? *Gi¸o dôc :TrÎ ngoan ngo·n, v©ng lêi, biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ v­ên cây ăn quả ë nhµ còng nh­ ë tr­êng TËp các - TrÎ biÕt tËp - S©n b·i Ho¹t ®éng 1 : Khëi ®éng động tác theo bài hát s¹ch sÏ,an - C« cho trÎ làm đoàn tàu đi ra sân võa ®i bài “ - RÌn vËn toàn. võa h¸t bµi “ Lý c©y xanh” sau ®ã ®øng Cây cao, ®éng ph¸t thµnh vßng trßn ®Ó tËp bµi tËp thể dục cỏ thấp” triÓn toµn C« và trẻ sáng. th©n cho trẻ. thuộc bài Hoạt động 2: Träng ®éng. LuyÖn kỹ hát và các BTPTC. TËp víi bµi “ C©y cao cỏ thÊp” n¨ng quan động tác. §T1 : C©y cao : Đưa tay lên cao s¸t chó ý, §T2 : Cỏ thÊp : Ngồi xổm và hạ tay phèi hîp tay -T©m thÕ xuống ch©n nhÞp tho¶i m¸i §T3 : Gió thổi cây nghiêng.Lắc người nhµng. cho trÎ. nghiêng sang 2 bên Thãi quen - Trang * Cñng cè : Hái l¹i trÎ tªn bµi tËp. tËp thÓ dôc phục gọn =>Gi¸o dôc :trÎ th­êng xuyªn tËp luyÖn s¸ng để cơ gàng,phù TDTT ®Ó cã c¬ thÓ khoÎ m¹nh. thể phát hợp thời Hoạt động 3 : Håi tÜnh: triển khoẻ tiết. Cho trÎ ®i nhẹ nhàng quanh phßng tËp mạnh. 1-2 phót KÕ ho¹ch ho¹t ®éng gãc Néi yªu cÇu ChuÈn bÞ TiÕn TRÌNH HOẠT ĐỘNG dung 1.Gãc thao 1. Trao đổi trò chuyện: t¸c vai - TrÎ biÕt - Đồ dùng các - Cho trÎ h¸t bµi “Qu¶ ” Nấu ăn cho ®ãng vai loại quả - C¸c con võa h¸t bµi h¸t nãi vÒ qu¶ gì? em ăn,ru người b¸n -TiÒn giÊy - C¸c lo¹i qu¶ dïng ®Ó làm gì? em ngủ ,cô hµng , - Mẹ các con có trồng c©y ¨n qu¶ giáo ngưêi mua không? hµng. - Các con phải chăm sóc, bảo vệ c©y ¨n qu¶ vµ tr­íc khi ¨n qu¶ ph¶i röa qu¶ - BiÕt chän - Mçi trÎ 1 ræ s¹ch sÏ hµng,vµ c¸c khèi h×nh - H«m nay c« sÏ cho c¸c con ch¬i trß 2.Gãc ho¹t ®ưa ®óng ch÷ nhËt tõ 4-8 ch¬i chế biến các món từ hoa quả.Cho ®éng ®å hµng theo khèi em ăn,ru em ngủ,cô giáo vËt: yªu cÇu cña -khối hình ,hoa + Ngưêi mẹ cho con ăn ph¶i như thế kh¸ch *XÕp nhà, nhựa nào?
38. hàng rào, hµng. + Ru em ngủ thì phải làm gì? vườn c©y ¨n - TrÎ biÕt + Cô giáo phải như thế nào? qu¶. xÕp s¸t,khÝt - Bài hát.Bài thơ - Ở gãc H§V§V c« cho c¸c con xÕp c¹nh nhau có trong chủ đề khối hình phải như thế nào . C¸c con nèi tiÕp c¸c cã thÝch không? khèi gç t¹o + Muèn xếp khối hình th× p¶i cã g× ®Ó thµnh sản xÕp? 3.Gãc vËn phẩm + C¸ch xÕp nhà như thế nào? ®éng: - TrÎ biÕt + XÕp xong khối hình thì xếp gì nữa? -Vận động vận động - Tư¬ng tù ë gãc vËn ®éng c« còng giíi Các bài hát theo nhịp Sách chuyện thiÖu vµ cho trÎ ®µm tho¹i c¸ch ch¬i vÒ c¸c lo¹i bài hát. tranh chuyện - Hái ý ®Þnh cña trÎ thÝch ch¬i gãc qu¶. nµo.LÇn lưît cho tõng nhãm vÒ gãc ch¬i æn ®Þnh. 4.Góc sách 2. Quá trình hoạt động: chuyện Trẻ biết - TrÎ ®· vµo gãc ch¬i c« ®Õn tõng gãc xem hưíng dÉn tû mỷ c¸ch ch¬i cho trÎ (C« Sách cã thÓ cïng ch¬i víi trÎ ë gãc khã, bao chuyện qu¸t ) tranh 3. Kết thúc hoạt động: chuyện. - KÕt thóc: C« ®Õn tõng gãc nhËn xÐt vµ cho cÊt dÇn ®å ch¬i cã thÓ ®Ó l¹i 1 gãc ch¬i kh¸ ®Ó c¶ líp cïng quan s¸t. Thø ngµy th¸ng n¨m 2017 * ĐÓN TRẺ - CHƠI – THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp sau đó cho trẻ tập thể dục sáng *HOẠT ĐỘNG HỌC cã chñ ĐỊNH Phát triển nhận thức §Ò tµi : NBPB: Qủa chuối,quả cam I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.KiÕn thøc : - TrÎ nhËn biÕt,phân biệt và gọi ®óng tªn : Qủa cam,quả chuối »,biết ®­îc mét sè ®Æc ®iÓm : Màu sắc,hương vị,hình dạng (quả chuối :võ nhẵn,Qủa cam : vỏ sần sùi) 2. Kỹ n¨ng : - Rèn kỹ năng quan sát, nhận biết phân biệt cho trẻ - Trẻ trả lời trọn câu hỏi của cô. 3. Thái độ : - Trẻ thích ăn các loại quả cho cơ thể phát triển khỏe mạnh. - Trẻ biết rửa tay,rửa quả ,gọt vỏ trước khi ăn. II. CHUẨN BỊ: Của c« Của trÎ
39. - Qủa chuối, quả cam( vật thật bỏ vào túi vải) -Tâm thế trẻ vui vẻ,thoải mái. - Câu hỏi đàm thoại - Trang phục gọn gàng III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động cña c« Hoạt động cña trÎ 1. ¤n ®Þnh - Gây hứng thú: (1-2P) - Cô cho trẻ h¸t bµi “Qña “.Cô hái trÎ: - Cả lớp hát + C¸c con võa h¸t bµi g× ? - Bài quả + Bài hát nãi tíi lo¹i qu¶ g×? - Quả khế + Ngoµi ra các con cßn biÕt nh÷ng lo¹i qu¶ g× n÷a? - Trẻ kể + Các con có thích ăn quả không nào? - Có ạ - Ở xung quanh chúng ta có rất nhiều quả ngon để ăn.ăn - Trẻ lắng nghe quả các con được cung cấp nhiều chất vitamin tố cho cơ thể.Vì vậy hôm nay cô cùng các con khám phá về một số loại quả quen thuộc nhé. 2. Nội dung: ( 10 -11P) 2.1 Hoạt động 2:Nhận biết phân biệt:Quả chuối,quả cam( 6-7P) a.Quan sát quả chuối: - Trẻ hứng thú chơi trò - Cô cho trẻ chơi “Chiếc túi kì diệu”( Đưa quả chuối ra) chơi và hỏi trẻ : - Đây là quả gì ? - Qủa chuối (Cho cả lớp phát âm,cá nhân trẻ phát âm “ Quả chuối” - Trẻ pát âm 3 lần 2-3 lần) - Qủa chuối này màu gì ? - Màu vàng (Cho cả lớp,cá nhân trẻ phát âm “ Qủa chuối màu vàng” - Trẻ phát âm “Quả chuối 2 lần) màu vàng” 2 lần - Quả chuối có hình dạng như thế nào? - Tròn dài cong -Vỏ quả chuối như thế nào?( cô cho trẻ sờ vào quả - Vỏ quả chuối nhẵn,trẻ chuối):Vỏ quả chuối nhẵn hay sần sùi các con ? phát âm (Cho cả lớp,cá nhân trẻ phát âm “Vỏ quả chuối nhẵn”) - Các con đã được ăn chuối chưa ? - Rồi ạ - Quả chuối có vị gì?Có ngọt không ? - Vị ngọt ạ - Khi ăn chuối các con phải làm gì? - Bóc vỏ - Cô khái quát lại: Cô và các con vừa khám phá về quả - Trẻ lắng nghe. chuối,quả chuối có màu vàng( Khi chưa chín quả chuối có màu xanh),quả chuối có hình dạng tròn dài và cong,khi ăn chuối có vị ngọt các con ạ. b.Quan sát quả cam: Cho cả lớp chơi “ Trốn cô” - Trẻ chơi cùng cô - Cô có quả gì đây các con? - Qủa cam ( Cô cho cả lớp,cá nhân trẻ phát âm :Quả cam,2-3 lần) - Qủa cam có màu gì ? ( Cô cho trẻ phát âm 2-3 lần) - Trẻ phát âm - Quả cam có hình gì các con? - Màu vàng - Vỏ quả cam như thế nào các con? - Hình tròn ạ
40. ( Cô cho trẻ phát âm 2-3 lần) - Vỏ nhẵn - Khi ăn cam các con phải làm gì? - Trẻ phát âm - Cô bóc quả cam ra và hỏi trẻ: - Bóc vỏ,bỏ hạt + Quả cam gồm có những gì? - Cô khái quát lại: Cô và các con vừa khám về quả - Có múi và hạt cam.quả cam có màu vàng(khi chưa chín cam có màu - Trẻ lắng nghe xanh).quả cam có vỏ sần sùi,có múi và có hạt.Quả cam khi chin ăn có vị ngọt. - Cô cho trẻ nếm thử các loại quả trên và nói cho trẻ biết vỏ cam,hạt cam,vỏ chuối không ăn được.Khi ăn các loại - Trẻ nếm thử, quả thì các con nhớ phải bóc vỏ,bỏ hạt nhé. - Lắng nghe =>Giáo dục trẻ : Các con nhớ phải ăn nhiều các loại quả để cho cơ thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào - Trước khi ăn các con nhớ rửa quả sạch sẽ và phải gọt - Trẻ lắng nghe vỏ trước khi ăn nhé. 2.2 Hoạt động 3. Trß ch¬i luyện tập ( 3-4P) - Trß ch¬i 1: ai đoán nhanh - Trẻ lắng nghe - Trò chơi 2: Tìm quả cho cây - Trẻ hứng thú chơi trò - Cô nêu tên trò chơi,phân tích cách chơi,luật chơi chơi - Cho trẻ chơi cùng 2- 3 lần. - Cô hỏi trẻ tên trò chơi - Trẻ trả lời 3. KÕt thóc:1-2 phút. Cô cho hát bài “ Quả” và đi ra - Trẻ hát và đi ra ngoài sân chơi. *ho¹t ®éng GÓC - Gãc thao t¸c vai: Cho em ăn ,ru em ngủ cô gáo - Gãc ho¹t ®éng víi ®å vËt: T« mµu, d¸n, in h×nh khối , nÆn mét sè lo¹i quả. - Góc sách chuyện:Xem chuyện tranh ,kể chuyện theo tranh - Gãc vËn ®éng: Nghe hát múa vận đông các bài hát có trong chủ đề *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Nội dung Hoạt động 1. HĐCMĐ: Quan s¸t cây đu đủ Cho trẻ đi ra sân vừa đi vừa hát bài “Qủa”đi ra sân và trò chuyện với trẻ về cây đu đủ: + Ta đang đứng xung quanh cây gì? + Cây đu đủ có phần gì đây? + Lá đu đủ màu gì? To hay nhỏ? + Thân cây to hay nhỏ? + Qủa đu đủ có màu gì? Hình dạng gì? + Muốn có quả ăn thì chúng ta phải làm gì? - Giáo dục trẻ biết trồng cây, chăm sóc tưới nước ăn quả phải gọt vỏ.
41. 2. TCVĐ: H¸i qu¶ - Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật 3.Chơi tự do:Cho trẻ chơi với đu chơi cho trẻ chơi. quay - Chơi dưới sự hưỡng dẫn của cô *VÖ SINH - ¡N TR¦A NGñ TR¦A ( Thực hiện theo kế hoạch) *Ho¹t ®éng chiÒu 1.VËn ®éng nhÑ - vÖ sinh - ¨n quµ chiều 2. Cho trÎ xem tranh “ Mét sè lo¹i qu¶ ” - C« ®­a tranh ra cho trÎ quan s¸t: - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ tªn c¸c lo¹i qu¶, mµu s¾c vµ mét sè ®Æc ®iÓm nổi bật cña qña: + Quả gì đây? Quả cam có màu gì? Hình dạng gì? - Sau ®ã cho trÎ ch¬i c¸c trß ( Trò chơi :Gieo hạt,H¸i qu¶ ,) nh»m cñng cè vµ ph¸t triÓn kh¶ n¨ng ghi nhớ cho trẻ. - Gi¸o dôc trÎ: BiÕt b¶o vÖ, ch¨m sãc c©y ¨n qña. 3. Cho trẻ chơi theo ý thích *ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Thø ngµy th¸ng n¨m 2017 * ĐÓN TRẺ - CHƠI – THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp sau đó cho trẻ tập thể dục sáng *HOẠT ĐỘNG HỌC cã chñ ĐỊNH Phát triển tình cảm- Xã hội §Ò tµi: T« mµu qu¶ táo I.Mục đích – Yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết chọn màu,cách cầm bút , ngồi đúng tư thế và tô màu “ Quả táo”phù hợp với bố cục, tô không lem ra ngoài. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng cầm bút bằng 3 ngón tay cho trẻ, cầm bút bằng tay phải,ngồi đúng tư thế - TrÎ ph©n biÖt ®­îc mµu đỏ. 3. Thái độ- Trẻ biết ăn nhiều quả để đảm bảo vitaminC cho cơ thể. II ChuÈn bÞ: Của c« Của trÎ
42. - Tranh mÉu: Qu¶ táo - Vë t¹o h×nh, s¸p mµu - S¸p mµu, tranh để tô mẫu - T©m thÕ trÎ vui vÎ, tho¶i m¸i - Túi vải đựng quả cam - Bàn,ghế đủ cho trẻ ngồi III. TiÕn trình hoạt động: Hoạt động cña c« hoạt động cña trÎ 1. ¤n ®Þnh - Giíi thiÖu bµi: (1-2P) - Cho trẻ chơi trò chơi “ Chiếc túi kì diệu” - TrÎ chơi + Cho 1 trẻ thò tay vào túi lấy quả táo ra. - Trẻ quan sát quả táo Hỏi trẻ: + Qủa gì đây? - Qủa táo + Qủa táo có màu gì? - Màu đỏ + Hôm nay chúng mình sẽ tô màu quả táo nhé - Trẻ hưởng ứng 2. Nội dung: ( 10 -11P) 2.1 Hoạt động 2. Quan s¸t và đàm thoại C« cho trÎ quan s¸t tranh mÉu vµ ®µm tho¹i: - TrÎ quan s¸t - Con cã nhËn xÐt g× vÒ bøc tranh nào? - TrÎ nhËn xÐt - Bức tranh vẽ quả gì các con? - Qu¶ táo - Quả táo cã mµu g×? - Màu đỏ - Con cã nhËn xÐt g× vÒ qu¶ táo nµo? - TrÎ nhËn xÐt C« tô mÉu: C« cÇm bót b»ng tay ph¶i, và cầm b»ng ba ngãn tay. Tay tr¸i cô gi÷ vở. Khi t« c« t« nhÑ - TrÎ l¾ng nghe nhµng, c« t« tõ trªn xuèng d­íi, t« ®Òu tay. C« t« khÐo lÐo kh«ng ®Ó mµu lem ra ngoµi. 2.2 Hoạt động 2 TrÎ thùc hiÖn. - C« cho trÎ t« mµu bøc tranh qu¶ táo . - C« bao qu¸t trÎ thùc hiÖn. C« chú ý söa sai vµ gióp - TrÎ thùc hiÖn ®ì trÎ hoàn thành sản phẩm của mình. Cô gầngũi trẻ và hái : + Con ®ang lµm g× ? - T« mµu qu¶ táo + Con ®ang t« mµu g×? - Mµu vµng - Cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế,cầm bút đúng tay =>Gi¸o dôc trÎ : Các con nhớ phải giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn nhé.Về nhà các con phải ăn - Trẻ l¾ng nghe nhiều quả để đảm bảo lượng vitaminC cho cơ thể các con nhé. 2.3 Hoạt động 3. Trưng bày - NhËn xÐt s¶n phÈm - Cô cho trẻ mang sản phẩm của mình lên trưng bày - Trẻ trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm trẻ thích: Con thích - Trẻ nhận xét sản phẩm nào? vì sao? - Trẻ lắng nghe - Cô nhận xét chung về sản phẩm của trẻ. - TrÎ h¸t cïng c« và đi ra 3. KÕt thóc: 1-2 phút. C« vµ trÎ cïng h¸t bµi “ Qu¶” ngoài và đi ra ngoài *ho¹t ®éng GÓC - Gãc thao t¸c vai: Cho em ăn ,ru em ngủ cô gáo
43. - Gãc ho¹t ®éng víi ®å vËt: T« mµu, d¸n, in h×nh khối , nÆn mét sè lo¹i quả. - Góc sách chuyện:Xem chuyện tranh ,kể chuyện theo tranh - Gãc vËn ®éng: Nghe hát múa vận đông các bài hát có trong chủ đề *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Nội dung Hoạt động 1. HĐCMĐ: Quan s¸t cây ổi Cho trẻ đi ra sân vừa đi vừa hát bài “Qủa”đi ra sân và trò chuyện với trẻ về cây ổi: + Ta đang đứng xung quanh cây gì? + Cây ổi có phần gì đây? + Lá ổi màu gì? To hay nhỏ? + Thân cây to hay nhỏ? + Qủa ổi có màu gì? Hình dạng gì? + Muốn có quả ăn thì chúng ta phải làm gì? - Giáo dục trẻ biết trồng cây, chăm sóc tưới nước ăn quả phải gọt vỏ. 2. TCVĐ: H¸i qu¶ - Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật 3.Chơi tự do:Cho trẻ chơi với đu chơi cho trẻ chơi. quay - Chơi dưới sự hưỡng dẫn của cô *VÖ SINH - ¡N TR¦A NGñ TR¦A ( Thực hiện theo kế hoạch) *Ho¹t ®éng chiÒu 1.VËn ®éng nhÑ - vÖ sinh - ¨n quµ chiều 2.Cho trÎ lµm quen bµi th¬ “ Qủa thị” I. Mục đích - Yªu cÇu:- TrÎ høng thó nghe c« ®äc th¬, trÎ biết và nhí tªn bµi th¬ “ Qủa thị”,biết đọc theo cô các câu thơ. - Gi¸o dôc trÎ :Biết b¶o vệ cây ăn quả, ăn nhiều quả để có sức khỏe tốt. II. ChuÈn bÞ: - Cô đọc thuộc và diễn cảm bài thơ “ Quả thị” - Tranh minh hoạ nội dung bài thơ " Qủa thị ” - ChiÕu đủ cho trÎ ngåi. HÖ thèng c©u hái ®µm tho¹i III. TiÕn trình hoạt động: Ho¹t ®éng cña c« Hoạt động cña trÎ .Ổn ®Þnh tæ chức – Giới thiệu bài: - C« h¸t cïng trÎ bµi “ Quả”.Cô trò chuyện với trẻ về - Trẻ hát và trò chuyệncùng nội dung bài hát cô - Cô giới thiệu bài:H«m nay c« sÏ ®äc cho c¸c con - Trẻ lắng nghe nghe bµi th¬ “ Qủa thị ” do chó TrÇn §¨ng Khoa s¸ng t¸c. * Cô đọc thơ cho trẻ nghe:
44. - C« ®äc cho c¶ líp nghe 2 lÇn + LÇn 1 : DiÔn c¶m + LÇn 2 : KÕt hîp tranh minh ho¹ - Trẻ chú ý nghe . Hái trÎ: + C« võa ®äc bµi th¬ g×? - Trẻ nghe và quan sát + Do ai s¸ng t¸c?+ Bµi th¬ nãi vÒ quả g×? - Qủa thị .Trần Đăng Khoa - Gi¶ng néi dung- еm tho¹i: - Quả thị Qủa thị có màu vàng, khi chín thì có mùi rất thơm, vỏ quả thị mịn màng và quả thị có dạng hình tròn đấy - Trẻ lắng nghe các con ạ. - C« ®äc l¹i lÇn 3 khuyÕn khÝch trÎ ®äc theo c« - Cô tổ chức cho cả lớp đọc thơ nhiều lần - Trẻ đọc thơ cùng cô =>Gi¸o dôc trÎ : Biết b¶o vệ cây ăn quả, ăn nhiều - Qủa thị quả để có sức khỏe tốt - Cả lớp đọc thơ cùng cô * KÕt thóc: Cho trÎ đọc cùng cô bài thơ “ Quả thị” - Trẻ đọc thơ và đi ra ngoài 3. Cho trẻ chơi theo ý thích * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Thø ngµy th¸ng n¨m 2017 * ĐÓN TRẺ - CHƠI – THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp sau đó cho trẻ tập thể dục sáng *HOẠT ĐỘNG HỌC cã chñ ĐỊNH Phát triển tình cảm- Xã hội Đề tài : ¢m nh¹c: D¹y h¸t : " Quả " Trò chơi: Ai nhanh nhất I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU : 1. KiÕn thøc:- TrÎ biết và nhí tªn bµi h¸t ,tác giả.H¸t theo cô từng câu bài hát :Qña - Trẻ biết chơi trò chơi « Ai nhanh nhất » 2. Kü n¨ng : - Ph¸t triÓn khả năng cảm thụ ©m nh¹c cho trÎ. - RÌn cho trẻ h¸t ®óng lêi, ®óng giai ®iÖu bµi h¸t,hát to 3. Thái độ : - TrÎ høng thó tham gia ho¹t ®éng. - Trẻ biết ăn nhiều quả để đảm bảo chất vitamin C cho cơ thể II.CHUẨN BỊ: Cho c« Cho trÎ - Cô hát đúng giai điệu bài hát “Quả” - T©m thÕ trÎ vui vÎ, tho¶i m¸i. -Mâm quả. Dông cô ©m nh¹c - Trang phục gọn gàng
45. III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Ho¹t ®éng cña c« Hoạt động cña trÎ 1 .¤n ®Þnh tæ chøc - Giíi thiÖu bµi: (1-2P) - Cho trÎ ngåi vµo chiếu quan sát mâm quả của cô. - TrÎ quan s¸t + Ai có nhận xét gì về mâm quả của cô? -Trẻ nhận xét - Cô lần lượt đưa các loại quả ra và hỏi trẻ tên quả, màu sắc và ích lợi của các loại quả đó. - TrÎ chú ý lắng nghe - H«m nay c« sÏ d¹y cho líp m×nh bµi h¸t “ Qña ” do nh¹c sÜ Xanh Xanh s¸ng t¸c nhÐ. 2. Nội dung: ( 10 -11P) 2.1 Hoạt động 1: D¹y h¸t: “ Qña ” (6 -7P) * Cô hát cho trẻ nghe : - C« h¸t cho trÎ nghe 2 lÇn,lÇn 2 : KÕt hîp víi cö - TrÎ l¾ng nghe,quan sát. chØ, ®iÖu bé. - Hái trÎ : + C« võa h¸t bµi h¸t g× ? Do ai s¸ng t¸c ? - Bài hát “ Quả” ( Hái c¶ líp, c¸ nh©n trÎ ) - Xanh Xanh + Bài hát nói về những loại quả gì? - Cả lớp,cá nhân trẻ trả lời + Qủa khế như thế nào? - Trẻ kể + Qủa mít thì ra sao? - Chua Các loại quả ăn thật thơm ngon và bổ dưỡng chúng - Thơm mình hát thuộc bài hát để nhớ điều đó nhé. * D¹y trÎ h¸t : - Trẻ hưởng ứng - C« cho cả lớp h¸t theo c« 2-3 lÇn. - Cô cho 3 tổ thi đua nhau hát. - Cả lớp h¸t theo c«. - Nhãm h¸t ( 2 - 3 nhãm). - 3 tæ h¸t. - C¸ nh©n h¸t ( 1 - 2 trÎ ). - 3 nhãm h¸t. - Trong qu¸ tr×nh trÎ h¸t, c« chó ý sửa sai, ®éng - C¸ nh©n h¸t. viªn khuyÕn khÝch trÎ h¸t ®óng,hát to. * Cñng cè : Cô cho trẻ hát lại bài hát 1 lần - Cả lớp hát lại một lần. 2.2 Hoạt động 2. Trò c“ Ai nhanh nhất”( 3-4P) - Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật chơi, cho - Trẻ chơi trẻ chơi. 3. Kết thúc : ( 1- 2P)- C« cho trÎ ®øng dËy cïng nhau h¸t bµi “ Quả ” vµ ®i ra ngoµi. - Trẻ hát và đi ra ngoài *ho¹t ®éng GÓC - Gãc thao t¸c vai: Cho em ăn ,ru em ngủ cô gáo - Gãc ho¹t ®éng víi ®å vËt: T« mµu, d¸n, in h×nh khối , nÆn mét sè lo¹i quả. *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Nội dung Hoạt động 1. HĐCMĐ: Quan s¸t cây chuối Cho trẻ đi ra sân vừa đi vừa hát bài “Qủa”đi ra sân và trò chuyện với trẻ về cây chuối: + Ta đang đứng xung quanh cây gì? + Cây chuối có phần gì đây? + Lá chuối màu gì? To hay nhỏ?
46. + Thân cây to hay nhỏ? + Qủa chuối có màu gì? Hình dạng gì? + Muốn có quả ăn thì phải làm gì? - Giáo dục trẻ biết trồng cây, chăm sóc tưới nước ăn quả phải gọt vỏ. - Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật 2. TCVĐ: H¸i qu¶ chơi cho trẻ chơi. 3.Chơi tự do:Cho trẻ chơi với đu xít - Chơi dưới sự hưỡng dẫn của cô *VÖ SINH - ¡N TR¦A NGñ TR¦A ( Thực hiện theo kế hoạch) *Ho¹t ®éng chiÒu 1.VËn ®éng nhÑ - vÖ sinh - ¨n quµ chiều 2. Cho trÎ ôn lại bµi h¸t: “ Quả ” - Cho trẻ nhắc lại tên bài hát, tác giả ( Cô gợi ý) - Cô đọc 2-3 lần: Kết hợp tranh lần 2, 3 - Cho trẻ đọc thơ: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân ( Chú ý sửa sai cho trẻ) 3. Cho trẻ chơi theo ý thích. * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Thø ngµy th¸ng n¨m 2017 * ĐÓN TRẺ - CHƠI – THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp sau đó cho trẻ tập thể dục sáng *HOẠT ĐỘNG HỌC cã chñ ĐỊNH Phát triển ngôn ngữ §Ò tµi: Th¬ “Quả thị” I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU : 1. KiÕn thøc : - TrÎ biết và nhí tªn bµi th¬ “ Quả thị” tªn t¸c gi¶ - Trẻ hiÓu néi dung bµi th¬,và biết đọc cùng cô các câu thơ từ đầu đến hết bài thơ 2.Kü n¨ng : - LuyÖn kü n¨ng chó ý ,ghi nhí cho trÎ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3.Thái độ: - Biết ăn nhiều quả để đảm bảo chất vitamin C cho cơ thể. Trước khi ăn quả phải rửa quả sạch sẽ ,gọt vỏ. II. CHUẨN BỊ : Của cô Của trẻ - Tranh minh hoạ bài thơ “ Qủa thị”. - Tâm thế trẻ vui vẻ, thoải mái - Hệ thống câu hỏi đàm thoại - Trang phục gọn gàng - Cô đọc thuộc và diễn cảm bài thơ “ Quả thị” III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ
47. 1. Ổn định - Giíi thiÖu bµi: ( 1-2P) - C« cho trÎ h¸t bµi “ Qủa” - TrÎ h¸t cïng c« - C« hái trÎ :+ Các con vừ hát bài gì? - Bài hát Quả + Bµi h¸t nãi vÒ quả gì ? - Qủa khế + Các con còn biết những loại quả gì nữa? - Trẻ kể tên loại quả trẻ biết - Cô cũng có một bài thơ nói về 1 loại quả chín có màu vàng,các con có biết đó là bài thơ gì không? -Bài thơ “Qủa thị” - Bây giờ các con hãy đọc bài thơ “ Qủa thị” cho cô nghe nào - Trẻ đọc thơ 2. Nội dung: ( 10 -11P) 2.1 Ho¹t ®éng 1: Cô đọc bài thơ “Quả thị”(1-2P) - C« ®äc lÇn 1: Diễn cảm - C« ®äc lÇn 2: KÕt hîp tranh minh hoạ - Trẻ chú ý, quan sát lắng nghe 2.2 Ho¹t ®éng 2: еm tho¹i -TrÝch dÉn:(3-4P) Hái trÎ : + C« võa ®äc bµi th¬ g× ?+ Do ai s¸ng t¸c? - Qủa thị củaThanh Thảo + Qủa thị chín có màu gì các con ? - Màu vàng + Qủa thị có màu vàng giống như cái gì ? - Vàng như mặt trăng Trích: “ Vàng như mặt trăng .Treo trên vòm lá ” - Trẻ lắng nghe + Qủa thị có da như thế nào ? - Da nhẵn mịn màng + Khi chín thì quả thị có mùi gì? - Mùi thơm Trích: “ Da nhẵn mịn màng Thị ơi thơm quá.” - Trẻ lắng nghe =>Giáo dục trẻ : Các con không được bứt lá bẻ cành làm hư hỏng các cây ăn quả, hãy ăn nhiều quả - Trẻ lắng nghe để đảm bảo chất vitamin C cho cơ thể. Trước khi ăn quả phải rửa quả sạch sẽ ,gọt vỏ nhé. 2.3 Ho¹t ®éng 3: Dạy đọc thơ “ Quả thị” (4- 5P) - Cô cho cả lớp đọc bài thơ 2 lần - Cả lớp đọc thơ - 3 tổ đọc thơ - Cô mời 3 tổ thi đua đọc thơ - 3 nhóm trẻ đọc thơ - Cô mời 2-3 nhóm lên đọc thơ - cá nhân trẻ đọc thơ - Mời cá nhân đọc thơ (1-2 trẻ) - Cô chú ý sửa sai,động viên trẻ đọc thơ to. * Củng cố : Cho cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần - Cả lớp đọc thơ 3. KÕt thóc : ( 1-2P)Hát bài « Qủa » và đi ra ngoài - Trẻ hát và đi ra ngoài *ho¹t ®éng GÓC - Gãc thao t¸c vai: Cho em ăn ,ru em ngủ cô gáo - Gãc ho¹t ®éng víi ®å vËt: T« mµu, d¸n, in h×nh khối , nÆn mét sè lo¹i quả. *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Hoạt động 1. HĐCMĐ: Quan s¸t Quan s¸t cây - Cho trẻ đi ra sân vừa đi vừa hát bài “Qủa”đi xoµi. ra sân và trò chuyện với trẻ về cây xoµi. - Giáo dục trẻ không bứt lá bẻ cành. 2. TCVĐ: H¸i qu¶ - Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật chơi cho trẻ chơi.
48. 3. Chơi tự do: Chơi với cầu trượt - Chơi dưới sự hưỡng dẫn của cô. *VÖ SINH - ¡N TR¦A NGñ TR¦A ( Thực hiện theo kế hoạch) *Ho¹t ®éng chiÒu 1.VËn ®éng nhÑ - vÖ sinh - ¨n quµ chiều 2. Lau chùi đồ dùng đồ chơi * Ổn ®Þnh tæ chøc: - Cho trÎ ngåi vµo chiÕu c« trß chuyÖn : - Muèn ®å dïng ®å ch¬i bÒn ®Ñp th× chóng ta ph¶i lµm g× ? * Tổ chức cho trẻ lau đồ dùng,đồ chơi: - C« h­íng dÉn c¸c thao t¸c lau chïi ®å dïng ®å ch¬i. - Cho 1 trÎ lªn lµm mÉu cho c¶ líp quan s¸t . - Cho tõng nhãm trÎ lau chïi ®å dïng ®å ch¬i. *Gi¸o dôc: Các con phải lau nhÑ nhµng, cÈn thËn, lau xong biÕt cÊt ®óng n¬i quy ®Þnh. 3. Cho trẻ chơi theo ý thích * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Thø ngµy th¸ng n¨m 2017 * ĐÓN TRẺ - CHƠI – THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp sau đó cho trẻ tập thể dục sáng *HOẠT ĐỘNG HỌC cã chñ ĐỊNH Phát triển ngôn ngữ §Ò tµi: BTPTC: Cây cao cỏ thấp VĐCB: Bò theo hướng thẳng có mang vật trên lưng I.Mục đích – Yêu cầu : 1. KiÕn thøc: - Trẻ biết tập cùng cô các động tác của BTPTC - Trẻ biết thực hiện , nhớ tên vận động “Bò theo hướng thẳng có mang vật trên lưng » - Trẻ biết chơi trò chơi vận động “ Chuyền quả” 2. Kỹ n¨ng : - Rèn kỹ năng phối hợp tay, chân nhịp nhàng. - Phát triển phản xạ theo hiệu lệnh. 3. Thái độ :- Trẻ không xô đẩy bạn trong khi luyện tập - Trẻ biết thường xuyên luyện tập thể dục để có cơ thể khoẻ mạnh II. Chuẩn bị : Cho c« Cho trÎ - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng - Søc khoÎ trÎ tèt.Trang phục gọn gàng - Xắc xô. Quả nhựa - Tâm thế thoải mái III Tiến trình hoạt động
49. Ho¹t ®éng cña c« Hoạt động cña trÎ 1.Ổn định tổ chức : (1-2P)- Cho trẻ hát bài « Qủa » - Trẻ hát Hỏi trẻ : + Các con vừa hát bài gì ? - Qủa + Để có quả ăn người ta phải làm gì ? - Trồng cây Hôm nay chúng mình đi thăm vườn cây ăn quả nhé. 2. Nội dung: ( 12 -13P) 2.1 Ho¹t ®éng 1. Khëi ®éng (1-2P) - Trẻ hát và nối đuôi nhau đi C« cho trÎ làm đoàn tàu đi ra sân ,vừa đi vừa hát bài theo cô dàn đội hình vòng “ Quả”, ®øng thµnh vßng trßn ®Ó tËp bµi tËp BTPTC. tròn tâp bài cây cao cỏ thấp. 2.2 Hoạt động 2. Träng ®éng. ( 8-9P) a.BTPTC. TËp víi bµi “ C©y cao cỏ thÊp” §ộng tác 1 : C©y cao : 2 tay dơ tay lên cao sau đó hạ - TËp 3 lÇn 2 tay xuống §ộng tác 2 :Cỏ thấp :Ngồi xuống 2 tay hạ xuống đất. - TËp 3 lÇn Động tác 3: Gió thổi cây nghiêng : 2 tay dơ lên cao nghiêng người sang trái ,sang phải. - TËp 3 lÇn b.Vận động cơ bản: Chạy theo hướng thẳng - Cô giới thiệu tên bài tập * Cô làm mẫu : - Lần 1 : Không phân tích - Trẻ lắng ngh - Lần 2 : Kết hợp phân tích. - TrÎ quan s¸t vµ l¾ng nghe - Cô mời một trẻ khá lên thực hiện. *Trẻ thực hiện : Cô cho trẻ lần lượt lên thực hiện - 1 trÎ kh¸ lªn lµm ,khi trẻ làm cô chú ý động viên khuyến khích trẻ làm -Trẻ lần lượt lên thực hiện. - Mỗi trẻ thực hiện 2 - 3 lần * Củng cố : Cô mời 1 trẻ lên thực hiện lại - 1 trẻ lên thực hiện lại => Gi¸o dôc :TrÎ th­êng xuyªn tËp luyÖn TDTT ®Ó cã c¬ thÓ phát triển khoÎ m¹nh. c.Trò chơi vận động : Chuyền quả -Trẻ lắng nghe - Cô giới thiệu tên trò chơi ,cách chơi, lụât chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ lắng nghe - C¶ líp ch¬i 3 lÇn 2.3 Hoạt động 3 : Håi tÜnh: ( 1-2P) Đi 1-2 vòng - Trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 phút *ho¹t ®éng GÓC - Góc sách chuyện:Xem chuyện tranh ,kể chuyện theo tranh - Gãc vËn ®éng: Nghe hát múa vận đông các bài hát có trong chủ đề *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Hoạt động 1.HĐCMĐ: NhÆt l¸ vµng r¬i trªn s©n - NhÆt l¸ vµng r¬i trªn s©n tr­êng. tr­êng Cho trẻ đi ra sân vừa đi vừa hát bài “Qủa”đi ra sân và cho trẻ NhÆt l¸ vµng r¬i trªn s©n tr­- êng. - Giáo dục trẻ giữ gìn môi trường sạch sẽ. 2.TCVĐ: H¸i qu¶ - Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật chơi cho trẻ chơi. 3.Chơi tự do: Chơi với đu xít - Chơi dưới sự hưỡng dẫn của cô
50. *VÖ SINH - ¡N TR¦A NGñ TR¦A ( Thực hiện theo kế hoạch) *HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1.VÖ sinh - vËn ®éng nhÑ - ¨n quà chiều 2.Vui v¨n nghÖ - nªu g­¬ng cuèi tuÇn. Hoạt động 1: Liên hoan văn nghệ: - C« tæ chøc cho trÎ h¸t c¸c bµi h¸t về chủ đề : Mời tốp ca, tam ca, song ca hát múa Hoạt động 2: Nêu gương cuối tuần: - C« cho trÎ h¸t bµi “ Hoa bÐ ngoan”. - Cho trẻ tự nhận xét về mình,về bạn . (Cô động viên, khuyến khích trẻ chăm đi học, đi học ngoan biết vâng lời cô giáo C« ph¸t phiÕu bÐ ngoan cho trÎ) 3. Chơi theo ý thích * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ NHÁNH 4: EM YÊU CÂY XANH (Thùc hiÖn tõ ngày / đến / / 2017) THỨ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 HĐ Đón * Đón trẻ : - Dạy trẻ chào hỏi,cất đồ dùng đúng nơi qui định. trẻ, trò - Trß chuyÖn víi trÎ về một số đặc điểm nổi bật của một số loại cây. chuyện * ThÓ dôc s¸ng: TËp bµi : C©y cao ,cá thÊp TDS PTNT: PTT -XH: PTTC - XH: PTNN:: PTTC: Hoạt Nhận biết tập Xâu vòng DH:Lý c©y ChuyÖn : Cây VĐCB: động nói cây xoài, màu đỏ, màu xanh t¸o Bước lên học có cây bưởi xanh xen kẽ TC: Đoán tên xuống bậc cao chủ bạn hát đích Góc thao tác vai: Cho em ăn ,ru em ngủ ,cô giáo, bác sỹ Hoạt Góc vận động : Tập với nhạc cụ ,nghe âm thanh động Góc hoạt động với đồ vật: XÕp các khối hình ,xâu hoa ,tô màu góc Góc sách: Xem sách về các loại cây HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ: Quan sát cây Quan sát. cây Quan s¸t thêi Quan sát cây Nhặt lá vàng Hoạt xoài chuối tiÕt chuối . rơi động ngoài
51. trời TCVĐ: Gieo TCVĐ: C©y TCVĐ: TCVĐ: Gieo TCVĐ: C©y hạt. cao cá thÊp. Trời nắng, hạt. cao cá thÊp Chơi tự do. trời mưa Chơi tự do. Chơi tự do. Chơi tự do. Chơi tự do. - Hướng dẫn - Làm quen - Lµm quen - Lau chïi ®å - Vui văn nghệ, trẻ chơi trò bài hát : Lý chuyÖn “C©y dïng ®å ch¬i. nêu gương chơi : Gọi cây xanh. t¸o” - Chơi theo ý cuối tuần. Hoạt đúng thứ cây - Chơi theo ý - Chơi theo ý thích - Chơi theo ý động cùng loài. thích thích thích. chiều - Chơi theo ý thích. YÊU CẦU CẦN ĐẠT YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết một số bộ phận chính của cây : Rễ, thân, lá, hoa, quả - Trẻ biết quan sát, mô tả được một vài đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số loại cây quen thuộc, gần gũi với trẻ như: Thân to - nhỏ, cây thân thẳng, thân bò, thân leo. Cây cong vút, lá xanh, hoa đỏ rực - Trẻ biết ích lợi của cây (Cho bóng mát, cho hoa, cho quả , cho gỗ, ). - Trẻ biết được mối quan hệ giữa đất, nước, ánh sáng, đối với sự phát triển của cây. - Trẻ hát thuộc bài hát “ Lý cây xanh”. - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện “ Cây táo” - Trẻ vận động tốt bài tập: Bước lên xuống bậc cao - Biết “ Xâu vòng màu đỏ, màu xanh xen kẽ” - Trẻ biết “ Nhận biết tập nói cây xoài, cây bưởi” 2. Kỹ năng: - Phát triển tính ham hiểu biết cho trẻ. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua các hoạt động.đọc thơ, kể chuyện - Luyện kỹ năng nghe hát, đọc thơ,kể chuyện nói đủ câu cho trẻ. - Luyện kỹ năng cÈn thËn khÐo lÐo cho trÎ - Rèn trẻ kỹ thuật bước đúng 3. Thái độ: - Trẻ biết yêu thích cây xanh, bảo vệ cây xanh : Không ngắt lá,bẻ cành - Trẻ ngoan ngoãn,vâng lời, không khóc nhè làm nũng mẹ và mọi người.
52. - Trẻ biết giữ gìn và sắp xếp đồ dùng,đồ chơi gọn gàng và ngăn nắp. TRÒ CHUYỆN –THỂ DỤC SÁNG Nội Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình hoạt động dung Trò - Trẻ biết Phòng lớp C« cïng c¶ líp h¸t bµi: “ Lý cây xanh” chuyện được tên sạch sẽ. - C« cho trÎ xem tranh vÒ c¸c lo¹i cây về một gọi, đặc - Đồ dùng vµ trß chuyÖn víi trÎ vÒ c¸c lo¹i cây số loại điểm, màu vệ sinh +Con biết về những lọai cây nào ? cây sắc, hình nước sạch, +Cây xoài, bưởi . trồng để làm gì? dạng của nước uống +Cây trồng để làm gì? một số loại đầy đủ + Trång cây ăn quả ®Ó lµm g×? cây - Tranh ảnh + §Ó cã nhiều quả ngon th× chóng m×nh - Rèn trẻ trả về một số ph¶i lµm g×? lời câu hỏi loại cây *Gi¸o dôc :TrÎ ngoan ngo·n, v©ng rõ ràng lêi, biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ v­ên cây ăn - Phát triển quả ë nhµ còng nh­ ë tr­êng sự ghi nhớ của trẻ. TËp các - TrÎ biÕt tËp - S©n b·i Ho¹t ®éng 1 : Khëi ®éng động tác theo bài hát s¹ch sÏ,an - C« cho trÎ làm đoàn tàu đi ra sân võa ®i bài “ - RÌn vËn toàn. võa h¸t bµi “ Lý c©y xanh” sau ®ã ®øng Cây cao, ®éng ph¸t thµnh vßng trßn ®Ó tËp bµi tËp thể dục cỏ thấp” triÓn toµn C« và trẻ sáng. th©n cho trẻ. thuộc bài Hoạt động 2: Träng ®éng. LuyÖn kỹ hát và các BTPTC. TËp víi bµi “ C©y cao cỏ thÊp” n¨ng quan động tác. §T1 : C©y cao : Đưa tay lên cao s¸t chó ý, §T2 : Cỏ thÊp : Ngồi xổm và hạ tay phèi hîp tay -T©m thÕ xuống
53. ch©n nhÞp tho¶i m¸i §T3 : Gió thổi cây nghiêng.Lắc người nhµng. cho trÎ. nghiêng sang 2 bên Thãi quen - Trang * Cñng cè : Hái l¹i trÎ tªn bµi tËp. tËp thÓ dôc phục gọn =>Gi¸o dôc :trÎ th­êng xuyªn tËp luyÖn s¸ng để cơ gàng,phù TDTT ®Ó cã c¬ thÓ khoÎ m¹nh. thể phát hợp thời Hoạt động 3 : Håi tÜnh: triển khoẻ tiết. Cho trÎ ®i nhẹ nhàng quanh phßng tËp mạnh. 1-2 phót KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC. Néi yªu cÇu ChuÈn TiÕn TRÌNH HOẠT ĐỘNG dung bÞ 1.Gãc - TrÎ biÕt - Đồ 1. Trao đổi trò chuyện: thao t¸c ®ãng vai dùng các - Cho trÎ h¸t bµi “ Cây bắp cải ” vai người b¸n loại rau - C¸c con võa h¸t bµi h¸t nãi vÒ cây gì? * Cöa hµng ,ngưêi củ,quả - Cây bắp cải trồng làm gì? hµng b¸n mua hµng -TiÒn - Mẹ các con có trồng rau bắp cải không? “Các loại - Biết chế giÊy - Ngoài rau bắp cải ra còn có rau gì nữa? rau,củ,quả biến các - Bộ đồ - Các con phải chăm sóc, bảo vệ rau và ăn hết - Nấu ăn, món ăn từ nấu ăn khẩu phần ăn của mình nhé Bế em rau, củ,quả. - H«m nay c« sÏ cho c¸c con ch¬i trß ch¬i chế - Bác sỹ - Trẻ biết - Đồ biến các món ăn từ rau,củ ,quả làm bác sỹ chơi y + Cho em ăn như thế nào? khám bệnh bác sỹ + Ru em ngủ ra sao? cho bệnh + Mua rau về để làm gì? nhân, - Ở gãc H§V§V c« cho c¸c con xÕp cạnh hàng 2.Gãc - TrÎ biÕt . - Mçi trÎ rào vườn rau C¸c con cã thÝch không? ho¹t ®éng xÕp s¸t,khÝt 1 ræ c¸c + Muèn xÕp cạnh th× ph¶i cã g× ®Ó xÕp? ®å vËt: c¹nh nhau khèi + C¸ch xÕp như thế nào? h×nh ch÷ XÕp hàng nèi tiÕp c¸c + XÕp song hàng rào thì xếp gì nữa? nhËt tõ rào, vườn khèi màu - Tư¬ng tù ë gãc vËn ®éng c« còng giíi thiÖu vµ 4-8 khèi cây. xanh t¹o cho trÎ ®µm tho¹i c¸ch ch¬i
54. 3.Gãc thµnh hàng - Hàng - Hái ý ®Þnh cña trÎ thÝch ch¬i gãc nµo.LÇn lưît vËn ®éng: rào. rào, cho tõng nhãm vÒ gãc ch¬i æn ®Þnh. Chơi với - TrÎ biÕt vườn 2. Quá trình hoạt động: bóng với Chơi với rau - TrÎ ®· vµo gãc ch¬i c« ®Õn tõng gãc hưíng vòng. bóng với - Một số vòng. dÉn tû mỷ c¸ch ch¬i cho trÎ(C« cã thÓ cïng 4. Góc bóng và ch¬i víi trÎ ë gãc khã, bao qu¸t ) sách Trẻ xem vòng Trẻ xem Một số 3. Kết thúc hoạt động: tranh ảnh tranh sách về các tranh ảnh -C« ®Õn tõng gãc nhËn xÐt vµ cho cÊt dÇn ®å các loại loại cây ch¬i cã thÓ ®Ó l¹i 1 gãc ch¬i kh¸ ®Ó c¶ líp cïng cây quan s¸t. Thø ngµy th¸ng n¨m 2017 * ĐÓN TRẺ - CHƠI – THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp sau đó cho trẻ tập thể dục sáng *HOẠT ĐỘNG HỌC cã chñ ĐỊNH Phát triển nhận thức Đề tài : Nhận bết tập nói: Cây xoài, cây bưởi I.Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ nhận biết và gọi tên được cây xoài, cây bưởi, biết được một số đặc điểm và lợi ích của cây đối với con người và thiên nhiên: Cây cho bóng mát, cây cho gỗ, ngoài ra còn có một số cây cho quả. 2.Kỹ năng: .- Trẻ phát âm chính xác một số từ: Cây bưởi, cây xoài thân, cành, lá - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ , cung cấp vốn từ cho trẻ 3.Thái độ: - Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây, không ngắt lá bẻ cành. II.Chuẩn bị: Của cô Của trẻ - Cây bưởi, cây xoài - Tâm thế thoải mái cho trẻ. - Một số tranh về các loại cây khác. - Trang phục gọn gàng - Câu hỏi đàm thoại III.Tiến trình hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định – giới thiệu bài: Cô hát cho trẻ nghe bài hát bài “Lý cây xanh” và hỏi - Chú ý nghe trẻ: - Các con vừa hát bài gì ? - Lý cây xanh - Con biết gì về cây xanh? - Trẻ trả lời - Con biết được xung quanh chúng ta có những loại - Trẻ kể tên cây mà trẻ biết
55. cây nào? Hôm nay chúng mình cùng khám phá về một số loại - Trẻ lắng nghe cây. 2. Nội dung: (10 – 11P) 2.1 Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại ( 6-7P) Cô cho trẻ quan sát cây xà cừ và hỏi trẻ: - Trẻ chú ý quan sát và trả lời + Đây là cây gì?( Cho trẻ phát âm tên cây, tên các bộ - Cây bưởi phận của cây) + Cây bưởi cừ có những bộ phận gì? - Có rễ ,thân ,cành ,lá + Thân cây có màu gì ? - Màu nâu + Lá cây có màu gì? - Màu xanh. + Lá của cây to hay nhỏ? - Lá cây to + Trồng cây bưởi để làm gì? - Để có quả ăn + Trồng cây để ăn quả còn để làm gì nữa? - Che bóng mát + Các con đón xem cô còn có cây gì đây nữa? - Cây xoài . ( Cho trẻ phát âm tên cây, tên các bộ phận của cây) + Cây xoài có những bộ phận gì? - Rễ, gốc, thân, cành lá + Còn cây xoài là loại cây gì? - Cây ăn quả, cây cho bóng - Tất cả các loại cây con đó đều có chung đặc điểm mát. gì? - Đều có rễ, thân, cành, - Tất cả các loại cây gọi chung là gì? - Cây xanh -Tất cả những loại cây xanh: Cây cho ta gỗ (để làm nhà đóng đồ dùng ,bàn, ghế ), cây cho ta quả để ăn, - Trẻ lắng nghe. cây còn cho ta bóng mát để ngồi nghỉ lúc trời nắng.Cây còn cung cấp ô xy cho con người để thở + Muốn có cây xanh chúng ta phải làm gì? - Trồng cây. - Cây xanh do ai trồng ? - Bố mẹ ,cô giáo trồng. - Muốn cây chóng lớn chúng ta phải làm gì? - Chăm sóc, bảo vệ cây. => Giaó dục trẻ:Cây xanh rất cần thiết cho đời sống con người của chúng ta. Vì thế các con phải biết - Trẻ lắng nghe. chăm sóc, bảo vệ cây xanh không ngắt lá bẻ cành. 2.2 Hoạt động 2: Luyện tập. ( 3-4P) Cô cho trẻ chơi trò chơi - Trẻ chơi. Trò chơi 1: Tìm vườn cây. Cho mỗi trẻ cầm một lá cây khi nghe hiệu lệnh thì - Trẻ lắng nghe cô hướng chạy nhanh về vườn cây có lá giống với lá ở tay. dẫn. Hỏi trẻ: Các con vừa chơi trò chơi gì? - Trò chơi 2: Đoán cây - Trẻ chơi. 3. Kết thúc: ( 1-2P)Cho trẻ hát bài"lý cây xanh" và
56. đi ra sân. - Trẻ hát và đi ra ngoài. * HOẠT ĐỘNG GÓC Góc thao tác vai: Bế em, bác sỹ, bán hàng rau củ quả Góc vận động: Chơi với bóng với vòng Góc H§V§V: XÕp hàng rào Góc sách: Xem tranh ảnh về các loại cây *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Hoạt động HĐCMĐ: Quan sát cây xoài. - Cho trẻ đi ra sân vừa đi vừa hát bài “Lý cây xanh”đi ra sân và trò chuyện với trẻ về cây xoài. Giáo dục trẻ không bứt lá bẻ cành. TCVĐ: Gieo hạt. Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật chơi cho trẻ chơi. Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đu quay *VỆ SINH – ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA * HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. VËn ®éng nhÑ - ¨n quµ chiÒu 2. Hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “ Gọi đóng thứ cây cùng loại” I.Mục đích – yêu cầu: - Giúp trẻ nhận biết và làm quen với tên gọi của các loại cây. - Giúp trẻ biết được lợi ích của các loại c©y. II Chuẩn bị: - Một số loại cây cho trẻ chơi. - Tâm thế thoải mái cho trẻ . - Trang phục gọn gàng,phù hợp. III. Cách chơi: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Cho trẻ chơi: gieo hạt - Trẻ chơi Trò chuyện về các loại cây - Trò chuyện cùng cô - Cho trẻ kể về một số loại cây - Trẻ kể - Cho trẻ chơi trò chơi: - Chơi trò chơi Khi cô nói đến đặc điểm của một loại cây nào thì trẻ phải nói nhanh tên của c¸c loại cây có - Lắng nghe cô giới thiệu những đặc điểm đó. Trẻ nào không kể đ­îc tên hoặc kể sai thì coi như bị thua cuộc. Cho trẻ chơi nhiều lần - Trẻ chơi ( Khuyến khích tuyên dương trẻ) 3. Chơi theo ý thích.
57. *ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Thø ngµy th¸ng n¨m 2017 * ĐÓN TRẺ - CHƠI – THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp sau đó cho trẻ tập thể dục sáng *HOẠT ĐỘNG HỌC cã chñ ĐỊNH Phát triển tình cảm- Xã hội Đề tài : Xâu vòng màu đỏ,màu xanh xen kẽ I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. KiÕn thøc: - TrÎ biÕt xâu vòng màu đỏ,màu xanh xen kẽ. - Trẻ biết ph©n biÖt mµu xanh, mµu ®á 2. Kü n¨ng: - Phát triển tư duy và ghi nhớ có chủ định. - Luyện kỹ năng xâu vòng,chọn màu và phân biệt màu cho trẻ 3. Thái độ: - Trẻ biết yªu quý s¶n phÈm, biÕt s¾p xÕp ®å ch¬i ®óng chç. II. ChuÈn bÞ: Của c« Của trÎ - Vòng mẫu của cô - Tâm thế trẻ thoải mái - Hạt ,rổ và dây - Hạt và dây,rổ đủ cho trẻ III. TiÕN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định- Giới thiệu bài: ( 1-2P) - Cô và trẻ đọc bài thơ" Bạn mới" - Trẻ đọc thơ cùng cô. Hỏi trẻ: + Các con đọc bài thơ gì? - Bạn mới + Bài thơ nói về ai ? - Các bạn. + Đến trường các con được gặp ai? - Trẻ trả lời + Các con được chơi cùng ai? - Các bạn + Chơi với bạn các con có thích không? - Có ạ + Các con có muốn tặng bạn một món quà không? - Có ạ Hôm nay cô sẽ dạy các con xâu vòng màu xanh,màu - Trẻ lắng nghe. đỏ xen kẽ thật đẹp để tặng bạn nhé. 2.Nội dung: (10 – 11P) 2.1 Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại ( 2-3P) Trò chơi : Trời tối trời sáng - Trẻ chơi trò chơi. - Cô đưa vòng ra và hỏi trẻ: - Trẻ quan sát
58. + Cô có cái gì đây? - Cái vòng + Vòng của cô có màu gì? - Màu đỏ màu xanh xen kẽ. - Để xâu vòng thật đẹp giờ các con chú ý xem cô xâu vòng nhé: Tay phải cô cầm dây, tay trái cô cầm - Trẻ chú ý quan sát cô xâu hạt mắt cô nhìn vào lỗ cô xâu 1 hạt đỏ rồi một hạt xanh lúc nào xâu xong cô buộc lại thành vòng để tặng bạn. 2.2 Hoạt động 2: Trẻ thực hiện (4-5P) -Trẻ xâu vòng . - Trẻ thực hiện xâu vòng. - Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ xâu vòng nhanh và giúp đỡ trẻ còn yếu. 2.3 Hoạt động 3 : Nhận xét sản phẩm ( 2-3P) -Trẻ đưa sản phẩm lên trưng bày -TrÎ lên trưng bày sản phẩm. - Cô cho trẻ tập nhận xét sản phẩm mà trẻ thích. - Trẻ nhận xét - Cô nhận xét sản phẩm của trẻ - Trẻ lắng nghe 3.Kết thúc: ( 1-2P) Cho trẻ mang vòng tặng bạn: -Trẻ mang vòng lên tặng bạn - Trẻ hát bài “ Đi chơi” đi ra ngoài . - Trẻ hát vµ đi ra *HOẠT ĐỘNG GÓC Góc thao tác vai: Bế em, bác sỹ, bán hàng rau củ quả Góc vận động: Chơi với bóng với vòng Góc H§V§V: XÕp hàng rào Góc sách: Xem tranh ảnh về các loại cây *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Hoạt động - HĐCMĐ: Quan sát thời tiết. - Cho trẻ đi ra sân vừa đi vừa hát bài “Trời nắng trời mưa”đi ra sân và trò chuyện với trẻ về thời tiết TCVĐ: C©y cao cá thÊp - Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp theo mùa. Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật chơi cho trẻ chơi. Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đu quay *VỆ SINH – ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA *HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. VËn ®éng nhÑ - ¨n quµ chiÒu 2. Lµm quen bài hát : Lý cây xanh - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe 2 -3 lần. - Cho cả lớp hát 2 -3 lần. - Cho nhóm, tổ hát luân phiên nhau. - Hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả. 3.Chơi theo ý thích. * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
59. Thø ngµy th¸ng n¨m 2017 * ĐÓN TRẺ - CHƠI – THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp sau đó cho trẻ tập thể dục sáng *HOẠT ĐỘNG HỌC cã chñ ĐỊNH Phát triển tình cảm- Xã hội Đề tài : Dạy hát: "Lý cây xanh" Trò chơi: Ai nhanh nhất. I. Môc ®Ých - yªu cÇu: 1. KiÕn thøc: - TrÎ biết tªn bµi h¸t “ Lý cây xanh “ của dân ca Nam Bộ - Trẻ hát thuộc bµi h¸t “Lý c©y xanh” . - Trẻ hứng thú chơi và biết chơi trò chơi “Ai nhanh nhất.” 2.Kü n¨ng: - Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ. - Rèn cho trẻ sự chú ý,ghi nhớ có chủ định. 3.Thái độ: - TrÎ yªu quý vµ biÕt ch¨m sãc c¸c lo¹i c©y. II. ChuÈn bÞ: Của cô Của trẻ - Cô thuộc bµi hát “Lý c©y xanh”. -Tâm thế thoải mái - Nhạc không lời bài hát “ Lý cây xanh” -Trang phục gọn gàng - M« h×nh vườn cây, vòng thể dục 3 vòng. III. TiÕn TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. ¤n ®Þnh - Giíi thiÖu bµi : ( 1-2P) - Cô cùng trẻ đến quan sát mô hình vườn cây.Hỏi trẻ: - Trẻ đến mô hình vườn cây + Chúng mình đến tham quan gì đây? - Vườn cây + Trong v­ên cã nh÷ng c©y g×? - Trẻ kể + C©y g× ®©y? Lá màu gì? - Cây chuối, lá màu xanh + Còn đây là cây gì nữa? - TrÎ kÓ tªn c©y trong v­ên + Các con có yêu cây xanh không? - Có ạ. - Trong vườn có rất nhiều loại cây,mỗi cây đều cho - Trẻ lắng nghe chúng ta vẻ đẹp và lợi ích riêng có một bài hát nói về cây xanh đó là bài hát “ Lý cây xanh” của dân ca Nam Bộ mà hôm nay cô sẽ dạy lớp chúng mình hát đấy.
60. 2. Nội dung: ( 10 -11P) 2.1 Ho¹t ®éng 1: Dạy hát “Lý c©y xanh” ( 6-7P) - C« h¸t cho trẻ nghe 2 lÇn, lần 2 kết hợp điệu bộ minh họa. -Trẻ lắng nghe quan sát Hỏi trẻ: - Cô vừa hát cho các con nghe bài gì? - Lý cây bông - Bài hát nói về điều gì? - Cây xanh - Cây xanh có đặc điểm gì? - Trẻ trả lời - Trồng cây để làm gì? - Lấy gỗ, ăn quả => Giaó dục trẻ : C©y cho ta bóng mát ,cây để lấy gỗ còn cây cho ta quả ngọt để ăn nên các con phải biết - Trẻ lắng nghe chăm sóc, yªu quý và bảo vệ cây xanh nhé. * D¹y trÎ h¸t : - C« cho cả lớp h¸t theo c« 2-3 lÇn. - Cô cho 3 tổ thi đua nhau hát. - Cả lớp hát - Nhãm h¸t ( 2 - 3 nhãm). - Tổ. - C¸ nh©n h¸t ( 1 - 2 trÎ ). -Nhóm hát - Trong qu¸ tr×nh trÎ h¸t, c« chó ý sửa sai, ®éng viªn - Cá nhân trẻ hát khuyÕn khÝch trÎ h¸t ®óng,hát to. * Cñng cè: Cô cho trẻ hát lại bài hát 1 lần. 2.2 Ho¹t ®éng 2:Trò chơi "Thi ai nhanh” ( 3-4P) - Cả lớp hát 1 lần - Cô giới thiệu tên trò chơi ,phân tích cách chơi,luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần - TrÎ l¾ng nghe - Cô bao quát,động viên,khuyến khích,khen ngợi trẻ - Trẻ chơi hứng thú. chơi - Hỏi trẻ:Các con vừa chơi trò chơi gì? 3. KÕt thóc: Cô cùng trẻ hát bài “ Lý cây xanh” và đi - Thi ai nhanh ra ngoài - Trẻ hát cùng cô và đi ra ngoài. * HOẠT ĐỘNG GÓC Góc thao tác vai: Nấu ăn, bán hàng, bế em Góc vận động: Chơi với bóng với vòng Góc H§V§V: XÕp hàng rào, xếp vườn cây. Góc sách: Xem tranh ảnh về các loại cây *HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung Hoạt động - HĐCMĐ: Quan s¸t c©y chuèi - Cho trẻ đi ra sân vừa đi vừa hát bài “Trời nắng trời mưa”đi ra sân và trò chuyện với trẻ về cây chuối
61. Giáo dục trẻ không bứt lá bẻ cành TCVĐ: C©y cao cá thÊp Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn luật chơi cho trẻ chơi. Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đu quay *VỆ SINH – ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA *HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. VËn ®éng nhÑ - ¨n quµ chiÒu 2. Cô hát cho trẻ Cho trÎ lµm quen chuyÖn : “ C©y t¸o” I. Mục đích - Yªu cÇu: - TrÎ biết tªn chuyÖn: " C©y t¸o”,biết được tªn c¸c nh©n vËt trong chuyện :¤ng ,bé, b­¬m b­ím, gµ trèng .TrÎ høng thó nghe c« kÓ chuyÖn. II. ChuÈn bÞ: - Cô thuộc chuyện : Cây táo - Tranh minh hoạ câu chuyện “ Cây táo” - ChiÕu cho trÎ ngåi. III. TiÕn trình hoạt động: Ho¹t ®éng cña c« Hoạt động cña trÎ Hoạt động 1: Ổn định – Gây hứng thú: - Cô cùng trẻ hát bài “ Lý cây xanh”.Hỏi trẻ: - Trẻ hát cùng cô + Các con vừa hát bài gì? - Lý cây xanh + Bài hát nói về gì? - Cây xanh - C« giíi thiÖu tªn chuyÖn “ Cây táo”,tên tác giả. - Trẻ lắng nghe Hoạt động 2 : Cô kể chuyện “ Cây táo” cho trẻ nghe. - C« kÓ 2 – 3 lần: kÕt hîp tranh minh hoạ Trẻ chú ý quan sát,lắng nghe - Trò chuyện với trẻ về nội dung câu chuyện - Trò chuyện cùng cô - C« gi¶ng néi dung c©u chuyÖn : C©u chuyện nãi vÒ sù lín lªn cña c©y t¸o qua sù quan t©m ch¨m sãc cña - Trẻ lắng nghe mäi ng­êi => Gi¸o dôc trẻ: Biết yªu quý ,b¶o vÖ c¸c lo¹i c©y: kh«ng h¸i qu¶ khi qu¶ cßn xanh 3. Chơi theo ý thích * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY