Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án)

Nội dung text: Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án)

1. Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn D. Gây ra tình trạng ô nhiểm môi trường. Câu 12. Thành tựu nào sau đây không phải là của cách mạng công nghiệp lần thứ tư (đầu thế kỷ XXI)? A. kết nối vạn vật thông qua Internet. B. máy dệt chạy bằng sức nước. C. trí tuệ nhân tạo. D. công nghệ thông tin. Câu 13. Các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại không có những tác động nào sau đây? A. Thúc đẩy sự phát triển kinh tế, nâng cao năng suất lao động. B. Hình thành và phát triển các trung tâm công nghiệp, thành thị. C. Thúc đẩy toàn cầu hóa, thương mại điện tử, tự do thông tin. D. Gây ô nhiễm môi trường, xâm chiếm và bóc lột thuộc địa. Câu 14. Cuộc cách mạng công nghiệp diễn ra từ đầu thế kỷ XXI còn được gọi là A. Cách mạng 4.0. B. Cách mạng kĩ thuật. C. Cách mạng kĩ thuật số. D. Cách mạng công nghiệp nhẹ. Câu 15. Năm 1784, Giêm Oát đã A. chế tạo thành công đầu máy xe lửa. B. phát minh ra máy dệt chạy bằng sức nước. C. phát minh ra máy hơi nước. D. sáng chế ra máy kéo sợi Gien-ni. Câu 16. Rôbốt đầu tiên được cấp quyền công dân như con người là A. Robear. B. Xô-phi-a. C. Asimo. D. Paro. Câu 17. Ý nào sau đây không phải là ý nghĩa của cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đối với sự phát triển kinh tế ở các nước tư bản? A. Thúc đẩy công nghiệp phát triển. B. Tạo ra nhiều nguyên liệu mới. C. Nâng cao năng suất lao động. D. Giai cấp tư sản công nghiệp ra đời. Câu 18. Thành tựu đạt được trong cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (thế kỉ XVIII – XIX) đã đưa con người bước sang thời đại A. “văn minh nông nghiệp”. B. “văn minh hậu công nghiệp”. C. “văn minh thông tin”. D. “văn minh công nghiệp”. Câu 19. Xô-phi-a – rôbốt đầu tiên được cấp quyền công dân có khả năng A. chinh phục vũ trụ. B. làm các công việc nặng nhọc. C. làm việc trong dây chuyền sản xuất. D. trò chuyện với con người. Câu 20. Ý nào sau đây không phải là thành tựu cơ bản của cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX)? A. Chinh phục vũ trụ. B. Internet vạn vật (IoT). C. Máy tính điện tử. D. Mạng Internet không dây. Câu 21. Kho dữ liệu khổng lồ rất quan trọng trong sự phát triển của công nghệ trong thời đại 4.0 đó là A. In 3D. B. Cloud. C. AI. D. Big Data. Câu 22. Người được mệnh danh “Ông vua xe hơi” của nước Mĩ là A. Tô-mát Ê-đi-xơn, B. Hen-ri Bê-sê-mơ. C. Can Ben. D. Hen-ri Pho. Câu 23. Quốc gia khởi đầu cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (giữa thế kỉ XVIII) là A. Đức. B. Mĩ. C. Pháp. D. Anh. Câu 24. Hệ chữ cái La-tinh và hệ chữ số La Mã là thành tựu của cư dân cổ A. Hy Lạp – La Mã. B. Trung Quốc. C. Lưỡng Hà. D. Ấn Độ. Câu 25. Nền văn học phương Tây được hình thành trên cơ sở A. văn học cổ của người phương Tây. B. văn học cổ của Hy Lạp và La Mã. C. văn học trung đại của Hy Lạp và La Mã. D. văn học cổ của người Trung Quốc. Câu 26. Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX) còn được gọi là A. cách mạng kĩ thuật số. B. cách mạng kĩ thuật. C. cách mạng chất xám. D. cách mạng khoa học. Câu 27. Giai cấp tư sản khởi xướng phong trào Văn hóa Phục hưng nhằm mục đích nào sau đây? A. Khôi phục tinh hoa văn hóa của phương Đông thời cổ đại. DeThi.edu.vn Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn D. Gây ra tình trạng ô nhiểm môi trường. Câu 12. Thành tựu nào sau đây không phải là của cách mạng công nghiệp lần thứ tư (đầu thế kỷ XXI)? A. kết nối vạn vật thông qua Internet. B. máy dệt chạy bằng sức nước. C. trí tuệ nhân tạo. D. công nghệ thông tin. Câu 13. Các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại không có những tác động nào sau đây? A. Thúc đẩy sự phát triển kinh tế, nâng cao năng suất lao động. B. Hình thành và phát triển các trung tâm công nghiệp, thành thị. C. Thúc đẩy toàn cầu hóa, thương mại điện tử, tự do thông tin. D. Gây ô nhiễm môi trường, xâm chiếm và bóc lột thuộc địa. Câu 14. Cuộc cách mạng công nghiệp diễn ra từ đầu thế kỷ XXI còn được gọi là A. Cách mạng 4.0. B. Cách mạng kĩ thuật. C. Cách mạng kĩ thuật số. D. Cách mạng công nghiệp nhẹ. Câu 15. Năm 1784, Giêm Oát đã A. chế tạo thành công đầu máy xe lửa. B. phát minh ra máy dệt chạy bằng sức nước. C. phát minh ra máy hơi nước. D. sáng chế ra máy kéo sợi Gien-ni. Câu 16. Rôbốt đầu tiên được cấp quyền công dân như con người là A. Robear. B. Xô-phi-a. C. Asimo. D. Paro. Câu 17. Ý nào sau đây không phải là ý nghĩa của cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đối với sự phát triển kinh tế ở các nước tư bản? A. Thúc đẩy công nghiệp phát triển. B. Tạo ra nhiều nguyên liệu mới. C. Nâng cao năng suất lao động. D. Giai cấp tư sản công nghiệp ra đời. Câu 18. Thành tựu đạt được trong cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (thế kỉ XVIII – XIX) đã đưa con người bước sang thời đại A. “văn minh nông nghiệp”. B. “văn minh hậu công nghiệp”. C. “văn minh thông tin”. D. “văn minh công nghiệp”. Câu 19. Xô-phi-a – rôbốt đầu tiên được cấp quyền công dân có khả năng A. chinh phục vũ trụ. B. làm các công việc nặng nhọc. C. làm việc trong dây chuyền sản xuất. D. trò chuyện với con người. Câu 20. Ý nào sau đây không phải là thành tựu cơ bản của cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX)? A. Chinh phục vũ trụ. B. Internet vạn vật (IoT). C. Máy tính điện tử. D. Mạng Internet không dây. Câu 21. Kho dữ liệu khổng lồ rất quan trọng trong sự phát triển của công nghệ trong thời đại 4.0 đó là A. In 3D. B. Cloud. C. AI. D. Big Data. Câu 22. Người được mệnh danh “Ông vua xe hơi” của nước Mĩ là A. Tô-mát Ê-đi-xơn, B. Hen-ri Bê-sê-mơ. C. Can Ben. D. Hen-ri Pho. Câu 23. Quốc gia khởi đầu cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (giữa thế kỉ XVIII) là A. Đức. B. Mĩ. C. Pháp. D. Anh. Câu 24. Hệ chữ cái La-tinh và hệ chữ số La Mã là thành tựu của cư dân cổ A. Hy Lạp – La Mã. B. Trung Quốc. C. Lưỡng Hà. D. Ấn Độ. Câu 25. Nền văn học phương Tây được hình thành trên cơ sở A. văn học cổ của người phương Tây. B. văn học cổ của Hy Lạp và La Mã. C. văn học trung đại của Hy Lạp và La Mã. D. văn học cổ của người Trung Quốc. Câu 26. Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX) còn được gọi là A. cách mạng kĩ thuật số. B. cách mạng kĩ thuật. C. cách mạng chất xám. D. cách mạng khoa học. Câu 27. Giai cấp tư sản khởi xướng phong trào Văn hóa Phục hưng nhằm mục đích nào sau đây? A. Khôi phục tinh hoa văn hóa của phương Đông thời cổ đại. DeThi.edu.vn
2. Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn B. Làm vũ khí đấu tranh chống lại giai cấp vô sản đang lên. C. Bảo vệ cho sự thống trị bền vững của giai cấp quý tộc. D. Xây dựng nền văn hóa mới, phù hợp của giai cấp tư sản. Câu 28. Trong cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX), bước tiến quan trọng của ngành công nghệ thông tin là A. máy tính điện tử. B. mạng kết nối internet không dây. C. vệ tinh nhân tạo. D. điện toán đám mây. II. TỰ LUẬN: (3đ) Phân tích tác động của cách mạng công nghiệp hiện đại đối với cuộc sống con người? ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHỆM: (7đ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án D D D D C B C B A A Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án C B C A C B D D D B Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 Đáp án D D D A B A D B II. TỰ LUẬN: (3đ) * Tích cực: - Ý nghĩa đối với sự phát triển kinh tế: + Giúp cho việc mở rộng và đa dạng hóa các hình thức sản xuất và quản lí. Con người có thể tiếp cận thông tin một cách nhanh chóng và đầy đủ nhờ sự hỗ trợ của internet, dữ liệu lớn, sự phát triển của hệ thống thông tin trực tuyến, mạng xã hội,...hỗ trợ việc ra quyết định nhanh hơn và chính xác hơn. + Tăng năng suất lao động, rút ngắn thời gian và tiết kiệm nguyên liệu, nhiên liệu, nâng cao chất lượng sản phẩm. + Thương mại điện tử ra đời đã giúp người tiêu dùng có thể lựa chọn, mua sắm hàng hóa, dịch vụ bằng hình thức trực tuyến, người tiêu dùng tiếp cận gần hơn với thương mại toàn cầu. + Thúc đẩy quá trình khu vực hóa, toàn cầu hóa nền kinh tế thế giới. -Ý nghĩa về xã hội, văn hóa: + Giải phóng sức lao động của con người, tri thức đưa đến sự phân hóa trong lao động. + Con người làm nhiều việc từ xa, tiết kiệm thời gian. + Việc tìm kiếm, chia sẻ thông tin trở nên nhanh chóng, thuận tiện. Con người có thể trao đổi, giao tiếp thông qua các ứng dụng internet nhanh chóng. Quá trình giao lưu văn hóa giữa các quốc gia, khu vực diễn ra dễ dàng và thuận tiện. * Tiêu cực: - Khiến nhiều người lao động đối diện với nguy cơ mất việc làm, gây ra sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội, con người bị lệ thuộc nhiều vào các thiết bị thông minh. - Phát sinh các vấn đề liên quan đến bảo mật thông tin cá nhân, tính chính xác của các thông tin được chia sẻ. - Làm gia tăng xung đột giữa nhiều yếu tố, giá trị văn hóa truyền thống và hiện đại. Nguy cơ đánh mất bản sắc văn hóa dân tộc. DeThi.edu.vn Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn B. Làm vũ khí đấu tranh chống lại giai cấp vô sản đang lên. C. Bảo vệ cho sự thống trị bền vững của giai cấp quý tộc. D. Xây dựng nền văn hóa mới, phù hợp của giai cấp tư sản. Câu 28. Trong cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX), bước tiến quan trọng của ngành công nghệ thông tin là A. máy tính điện tử. B. mạng kết nối internet không dây. C. vệ tinh nhân tạo. D. điện toán đám mây. II. TỰ LUẬN: (3đ) Phân tích tác động của cách mạng công nghiệp hiện đại đối với cuộc sống con người? ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHỆM: (7đ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án D D D D C B C B A A Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án C B C A C B D D D B Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 Đáp án D D D A B A D B II. TỰ LUẬN: (3đ) * Tích cực: - Ý nghĩa đối với sự phát triển kinh tế: + Giúp cho việc mở rộng và đa dạng hóa các hình thức sản xuất và quản lí. Con người có thể tiếp cận thông tin một cách nhanh chóng và đầy đủ nhờ sự hỗ trợ của internet, dữ liệu lớn, sự phát triển của hệ thống thông tin trực tuyến, mạng xã hội,...hỗ trợ việc ra quyết định nhanh hơn và chính xác hơn. + Tăng năng suất lao động, rút ngắn thời gian và tiết kiệm nguyên liệu, nhiên liệu, nâng cao chất lượng sản phẩm. + Thương mại điện tử ra đời đã giúp người tiêu dùng có thể lựa chọn, mua sắm hàng hóa, dịch vụ bằng hình thức trực tuyến, người tiêu dùng tiếp cận gần hơn với thương mại toàn cầu. + Thúc đẩy quá trình khu vực hóa, toàn cầu hóa nền kinh tế thế giới. -Ý nghĩa về xã hội, văn hóa: + Giải phóng sức lao động của con người, tri thức đưa đến sự phân hóa trong lao động. + Con người làm nhiều việc từ xa, tiết kiệm thời gian. + Việc tìm kiếm, chia sẻ thông tin trở nên nhanh chóng, thuận tiện. Con người có thể trao đổi, giao tiếp thông qua các ứng dụng internet nhanh chóng. Quá trình giao lưu văn hóa giữa các quốc gia, khu vực diễn ra dễ dàng và thuận tiện. * Tiêu cực: - Khiến nhiều người lao động đối diện với nguy cơ mất việc làm, gây ra sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội, con người bị lệ thuộc nhiều vào các thiết bị thông minh. - Phát sinh các vấn đề liên quan đến bảo mật thông tin cá nhân, tính chính xác của các thông tin được chia sẻ. - Làm gia tăng xung đột giữa nhiều yếu tố, giá trị văn hóa truyền thống và hiện đại. Nguy cơ đánh mất bản sắc văn hóa dân tộc. DeThi.edu.vn
3. Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn ĐỀ SỐ 7 SỞ GD-ĐT CÀ MAU KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2023 - 2024 TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN MÔN: LỊCH SỬ 10 -------------------- Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên: .. Lớp 10 Mã đề 103 I. TRẮC NGHỆM: (7đ) Câu 1. Rôbốt đầu tiên được cấp quyền công dân như con người là A. Robear. B. Xô-phi-a. C. Paro. D. Asimo. Câu 2. Văn hóa Phục hưng là phong trào A. khôi phục lại những gì đã mất của văn hóa phương Đông cổ đại. B. phục hưng lại các giá trị văn hóa của Trung Hoa và Ấn Độ cổ đại. C. phục hưng văn hóa Hy Lạp-La Mã và sáng tạo nền văn hóa mới. D. khôi phục lại tinh hoa văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông. Câu 3. Kho dữ liệu khổng lồ rất quan trọng trong sự phát triển của công nghệ trong thời đại 4.0 đó là A. AI. B. Cloud. C. Big Data. D. In 3D. Câu 4. Công nghệ tự động hóa và Rôbốt có điểm hạn chế nào sau đây? A. Gây ra sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội. B. Nguy cơ người lao động bị mất việc làm. C. Con người bị lệ thuộc vào thiết bị thông minh. D. Gây ra tình trạng ô nhiểm môi trường. Câu 5. Một trong những tác động tiêu cực của cuộc cách mạng công nghiệp thời hiện đại là? A. Giao lưu văn hóa giữa các quốc gia thuận tiện. B. Người lao động có trình độ chuyên môn cao. C. Nguy cơ đánh mất bản sắc văn hóa dân tộc. D. Con người giao tiếp rất tiện lợi, nhanh chóng. Câu 6. Những định lí, định đề đầu tiên có giá trị khái quát cao của toán học ra đời ở A. Rôma. B. Trung Quốc. C. Hy Lạp. D. Ấn Độ. Câu 7. Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX) còn được gọi là A. cách mạng kĩ thuật. B. cách mạng chất xám. C. cách mạng khoa học. D. cách mạng kĩ thuật số. Câu 8. Người được mệnh danh “Ông vua xe hơi” của nước Mĩ là A. Can Ben. B. Hen-ri Pho. C. Tô-mát Ê-đi-xơn, D. Hen-ri Bê-sê-mơ. Câu 9. Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng ý nghĩa của việc phát minh ra máy hơi nước ở Anh (1784)? A. Lao động bằng tay được thay thế dần bằng máy móc. B. Tốc độ sản xuất và năng suất lao động tăng vượt bậc. C. Tạo ra động lực mới, khởi đầu quá trình công nghiệp hóa. D. Mở đầu cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai ở Anh. Câu 10. Cuộc cách mạng công nghiệp diễn ra từ đầu thế kỷ XXI còn được gọi là A. Cách mạng kĩ thuật số. B. Cách mạng công nghiệp nhẹ. C. Cách mạng 4.0. D. Cách mạng kĩ thuật. Câu 11. Quốc gia khởi đầu cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (giữa thế kỉ XVIII) là A. Anh. B. Pháp. C. Đức. D. Mĩ. Câu 12. Thành tựu đạt được trong cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (thế kỉ XVIII – XIX) đã đưa con người bước sang thời đại A. “văn minh nông nghiệp”. B. “văn minh thông tin”. C. “văn minh hậu công nghiệp”. D. “văn minh công nghiệp”. DeThi.edu.vn Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn ĐỀ SỐ 7 SỞ GD-ĐT CÀ MAU KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2023 - 2024 TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN MÔN: LỊCH SỬ 10 -------------------- Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên: .. Lớp 10 Mã đề 103 I. TRẮC NGHỆM: (7đ) Câu 1. Rôbốt đầu tiên được cấp quyền công dân như con người là A. Robear. B. Xô-phi-a. C. Paro. D. Asimo. Câu 2. Văn hóa Phục hưng là phong trào A. khôi phục lại những gì đã mất của văn hóa phương Đông cổ đại. B. phục hưng lại các giá trị văn hóa của Trung Hoa và Ấn Độ cổ đại. C. phục hưng văn hóa Hy Lạp-La Mã và sáng tạo nền văn hóa mới. D. khôi phục lại tinh hoa văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông. Câu 3. Kho dữ liệu khổng lồ rất quan trọng trong sự phát triển của công nghệ trong thời đại 4.0 đó là A. AI. B. Cloud. C. Big Data. D. In 3D. Câu 4. Công nghệ tự động hóa và Rôbốt có điểm hạn chế nào sau đây? A. Gây ra sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội. B. Nguy cơ người lao động bị mất việc làm. C. Con người bị lệ thuộc vào thiết bị thông minh. D. Gây ra tình trạng ô nhiểm môi trường. Câu 5. Một trong những tác động tiêu cực của cuộc cách mạng công nghiệp thời hiện đại là? A. Giao lưu văn hóa giữa các quốc gia thuận tiện. B. Người lao động có trình độ chuyên môn cao. C. Nguy cơ đánh mất bản sắc văn hóa dân tộc. D. Con người giao tiếp rất tiện lợi, nhanh chóng. Câu 6. Những định lí, định đề đầu tiên có giá trị khái quát cao của toán học ra đời ở A. Rôma. B. Trung Quốc. C. Hy Lạp. D. Ấn Độ. Câu 7. Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX) còn được gọi là A. cách mạng kĩ thuật. B. cách mạng chất xám. C. cách mạng khoa học. D. cách mạng kĩ thuật số. Câu 8. Người được mệnh danh “Ông vua xe hơi” của nước Mĩ là A. Can Ben. B. Hen-ri Pho. C. Tô-mát Ê-đi-xơn, D. Hen-ri Bê-sê-mơ. Câu 9. Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng ý nghĩa của việc phát minh ra máy hơi nước ở Anh (1784)? A. Lao động bằng tay được thay thế dần bằng máy móc. B. Tốc độ sản xuất và năng suất lao động tăng vượt bậc. C. Tạo ra động lực mới, khởi đầu quá trình công nghiệp hóa. D. Mở đầu cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai ở Anh. Câu 10. Cuộc cách mạng công nghiệp diễn ra từ đầu thế kỷ XXI còn được gọi là A. Cách mạng kĩ thuật số. B. Cách mạng công nghiệp nhẹ. C. Cách mạng 4.0. D. Cách mạng kĩ thuật. Câu 11. Quốc gia khởi đầu cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (giữa thế kỉ XVIII) là A. Anh. B. Pháp. C. Đức. D. Mĩ. Câu 12. Thành tựu đạt được trong cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (thế kỉ XVIII – XIX) đã đưa con người bước sang thời đại A. “văn minh nông nghiệp”. B. “văn minh thông tin”. C. “văn minh hậu công nghiệp”. D. “văn minh công nghiệp”. DeThi.edu.vn
4. Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn Câu 13. Ý nào sau đây không phải là ý nghĩa của cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đối với sự phát triển kinh tế ở các nước tư bản? A. Nâng cao năng suất lao động. B. Thúc đẩy công nghiệp phát triển. C. Tạo ra nhiều nguyên liệu mới. D. Giai cấp tư sản công nghiệp ra đời. Câu 14. Hệ chữ cái La-tinh và hệ chữ số La Mã là thành tựu của cư dân cổ A. Lưỡng Hà. B. Trung Quốc. C. Hy Lạp – La Mã. D. Ấn Độ. Câu 15. Thành tựu nào sau đây không phải là của cách mạng công nghiệp lần thứ tư (đầu thế kỷ XXI)? A. máy dệt chạy bằng sức nước. B. trí tuệ nhân tạo. C. công nghệ thông tin. D. kết nối vạn vật thông qua Internet. Câu 16. Xô-phi-a – rôbốt đầu tiên được cấp quyền công dân có khả năng A. chinh phục vũ trụ. B. làm các công việc nặng nhọc. C. trò chuyện với con người. D. làm việc trong dây chuyền sản xuất. Câu 17. Đặc điểm nổi bật của quá trình hình thành và phát triển của triết học Hy Lạp - La Mã cổ đại là A. ra đời và phát triển trong bối cảnh các cuộc đấu tranh của nô lệ. B. cuộc đấu tranh giữa hai trường phái chủ nghĩa duy vật và duy tâm. C. nền tảng cho nhiều thành tựu về tư tưởng, tri thức phương Tây. D. quê hương của nhiều nhà triết học nổi tiếng của phương Tây. Câu 18. Lê-ô-na đờ Vanh-xi là một nhà danh họa, nhà điêu khắc nổi tiếng trong thời kì A. cổ đại Hy Lap - La Mã. B. phương Tây hiện đại. C. phương Đông cổ đại. D. văn hóa Phục hưng. Câu 19. Những quốc gia nào sau đây gắn liền với nền văn minh cổ đại phương Tây? A. Ấn Độ. B. Ai Cập. C. Trung Quốc. D. Hy Lạp-La Mã. Câu 20. Nền văn học phương Tây được hình thành trên cơ sở A. văn học cổ của người phương Tây. B. văn học cổ của người Trung Quốc. C. văn học cổ của Hy Lạp và La Mã. D. văn học trung đại của Hy Lạp và La Mã. Câu 21. Phát minh nào sau đây trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai đã tạo tiền đề cho sự ra đời và phát triển của ô tô, máy bay và thúc đẩy ngành khai thác dầu mỏ? A. Động cơ đốt trong. B. Phương pháp nấu than cốc. C. Phương pháp luyện kim. D. Hệ thống máy tự động. Câu 22. Năm 1784, Giêm Oát đã A. sáng chế ra máy kéo sợi Gien-ni. B. chế tạo thành công đầu máy xe lửa. C. phát minh ra máy hơi nước. D. phát minh ra máy dệt chạy bằng sức nước. Câu 23. Trong cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX), bước tiến quan trọng của ngành công nghệ thông tin là A. máy tính điện tử. B. vệ tinh nhân tạo. C. mạng kết nối internet không dây. D. điện toán đám mây. Câu 24. Giai cấp tư sản khởi xướng phong trào Văn hóa Phục hưng nhằm mục đích nào sau đây? A. Xây dựng nền văn hóa mới, phù hợp của giai cấp tư sản. B. Làm vũ khí đấu tranh chống lại giai cấp vô sản đang lên. C. Khôi phục tinh hoa văn hóa của phương Đông thời cổ đại. D. Bảo vệ cho sự thống trị bền vững của giai cấp quý tộc. Câu 25. Một trong những thành tựu quan trọng đầu tiên của các mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX) là A. máy tính. B. vệ tinh. C. rô bốt. D. tàu chiến. Câu 26. Ý nào sau đây không phải là thành tựu cơ bản của cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX)? DeThi.edu.vn Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn Câu 13. Ý nào sau đây không phải là ý nghĩa của cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đối với sự phát triển kinh tế ở các nước tư bản? A. Nâng cao năng suất lao động. B. Thúc đẩy công nghiệp phát triển. C. Tạo ra nhiều nguyên liệu mới. D. Giai cấp tư sản công nghiệp ra đời. Câu 14. Hệ chữ cái La-tinh và hệ chữ số La Mã là thành tựu của cư dân cổ A. Lưỡng Hà. B. Trung Quốc. C. Hy Lạp – La Mã. D. Ấn Độ. Câu 15. Thành tựu nào sau đây không phải là của cách mạng công nghiệp lần thứ tư (đầu thế kỷ XXI)? A. máy dệt chạy bằng sức nước. B. trí tuệ nhân tạo. C. công nghệ thông tin. D. kết nối vạn vật thông qua Internet. Câu 16. Xô-phi-a – rôbốt đầu tiên được cấp quyền công dân có khả năng A. chinh phục vũ trụ. B. làm các công việc nặng nhọc. C. trò chuyện với con người. D. làm việc trong dây chuyền sản xuất. Câu 17. Đặc điểm nổi bật của quá trình hình thành và phát triển của triết học Hy Lạp - La Mã cổ đại là A. ra đời và phát triển trong bối cảnh các cuộc đấu tranh của nô lệ. B. cuộc đấu tranh giữa hai trường phái chủ nghĩa duy vật và duy tâm. C. nền tảng cho nhiều thành tựu về tư tưởng, tri thức phương Tây. D. quê hương của nhiều nhà triết học nổi tiếng của phương Tây. Câu 18. Lê-ô-na đờ Vanh-xi là một nhà danh họa, nhà điêu khắc nổi tiếng trong thời kì A. cổ đại Hy Lap - La Mã. B. phương Tây hiện đại. C. phương Đông cổ đại. D. văn hóa Phục hưng. Câu 19. Những quốc gia nào sau đây gắn liền với nền văn minh cổ đại phương Tây? A. Ấn Độ. B. Ai Cập. C. Trung Quốc. D. Hy Lạp-La Mã. Câu 20. Nền văn học phương Tây được hình thành trên cơ sở A. văn học cổ của người phương Tây. B. văn học cổ của người Trung Quốc. C. văn học cổ của Hy Lạp và La Mã. D. văn học trung đại của Hy Lạp và La Mã. Câu 21. Phát minh nào sau đây trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai đã tạo tiền đề cho sự ra đời và phát triển của ô tô, máy bay và thúc đẩy ngành khai thác dầu mỏ? A. Động cơ đốt trong. B. Phương pháp nấu than cốc. C. Phương pháp luyện kim. D. Hệ thống máy tự động. Câu 22. Năm 1784, Giêm Oát đã A. sáng chế ra máy kéo sợi Gien-ni. B. chế tạo thành công đầu máy xe lửa. C. phát minh ra máy hơi nước. D. phát minh ra máy dệt chạy bằng sức nước. Câu 23. Trong cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX), bước tiến quan trọng của ngành công nghệ thông tin là A. máy tính điện tử. B. vệ tinh nhân tạo. C. mạng kết nối internet không dây. D. điện toán đám mây. Câu 24. Giai cấp tư sản khởi xướng phong trào Văn hóa Phục hưng nhằm mục đích nào sau đây? A. Xây dựng nền văn hóa mới, phù hợp của giai cấp tư sản. B. Làm vũ khí đấu tranh chống lại giai cấp vô sản đang lên. C. Khôi phục tinh hoa văn hóa của phương Đông thời cổ đại. D. Bảo vệ cho sự thống trị bền vững của giai cấp quý tộc. Câu 25. Một trong những thành tựu quan trọng đầu tiên của các mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX) là A. máy tính. B. vệ tinh. C. rô bốt. D. tàu chiến. Câu 26. Ý nào sau đây không phải là thành tựu cơ bản của cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX)? DeThi.edu.vn
5. Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn A. Mạng Internet không dây. B. Chinh phục vũ trụ. C. Máy tính điện tử. D. Internet vạn vật (IoT). Câu 27. Thành tựu trong công cuộc chinh phục vũ trụ của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX) gắn liền với hai cường quốc Mỹ và A. Anh. B. Trung Quốc. C. Ấn Độ. D. Liên Xô. Câu 28. Các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại không có những tác động nào sau đây? A. Gây ô nhiễm môi trường, xâm chiếm và bóc lột thuộc địa. B. Hình thành và phát triển các trung tâm công nghiệp, thành thị. C. Thúc đẩy sự phát triển kinh tế, nâng cao năng suất lao động. D. Thúc đẩy toàn cầu hóa, thương mại điện tử, tự do thông tin. II. TỰ LUẬN: (3đ) Phân tích tác động của cách mạng công nghiệp hiện đại đối với cuộc sống con người? ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHỆM: (7đ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án B C C B C C D B D C Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án A D D C A C B D D C Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 Đáp án A C C A A D D D II. TỰ LUẬN: (3đ) * Tích cực: - Ý nghĩa đối với sự phát triển kinh tế: + Giúp cho việc mở rộng và đa dạng hóa các hình thức sản xuất và quản lí. Con người có thể tiếp cận thông tin một cách nhanh chóng và đầy đủ nhờ sự hỗ trợ của internet, dữ liệu lớn, sự phát triển của hệ thống thông tin trực tuyến, mạng xã hội,...hỗ trợ việc ra quyết định nhanh hơn và chính xác hơn. + Tăng năng suất lao động, rút ngắn thời gian và tiết kiệm nguyên liệu, nhiên liệu, nâng cao chất lượng sản phẩm. + Thương mại điện tử ra đời đã giúp người tiêu dùng có thể lựa chọn, mua sắm hàng hóa, dịch vụ bằng hình thức trực tuyến, người tiêu dùng tiếp cận gần hơn với thương mại toàn cầu. + Thúc đẩy quá trình khu vực hóa, toàn cầu hóa nền kinh tế thế giới. - Ý nghĩa về xã hội, văn hóa: + Giải phóng sức lao động của con người, tri thức đưa đến sự phân hóa trong lao động. + Con người làm nhiều việc từ xa, tiết kiệm thời gian. + Việc tìm kiếm, chia sẻ thông tin trở nên nhanh chóng, thuận tiện. Con người có thể trao đổi, giao tiếp thông qua các ứng dụng internet nhanh chóng. Quá trình giao lưu văn hóa giữa các quốc gia, khu vực diễn ra dễ dàng và thuận tiện. * Tiêu cực: - Khiến nhiều người lao động đối diện với nguy cơ mất việc làm, gây ra sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội, con người bị lệ thuộc nhiều vào các thiết bị thông minh. - Phát sinh các vấn đề liên quan đến bảo mật thông tin cá nhân, tính chính xác của các thông tin được chia sẻ. - Làm gia tăng xung đột giữa nhiều yếu tố, giá trị văn hóa truyền thống và hiện đại. Nguy cơ đánh mất bản sắc văn hóa dân tộc. DeThi.edu.vn Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn A. Mạng Internet không dây. B. Chinh phục vũ trụ. C. Máy tính điện tử. D. Internet vạn vật (IoT). Câu 27. Thành tựu trong công cuộc chinh phục vũ trụ của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX) gắn liền với hai cường quốc Mỹ và A. Anh. B. Trung Quốc. C. Ấn Độ. D. Liên Xô. Câu 28. Các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại không có những tác động nào sau đây? A. Gây ô nhiễm môi trường, xâm chiếm và bóc lột thuộc địa. B. Hình thành và phát triển các trung tâm công nghiệp, thành thị. C. Thúc đẩy sự phát triển kinh tế, nâng cao năng suất lao động. D. Thúc đẩy toàn cầu hóa, thương mại điện tử, tự do thông tin. II. TỰ LUẬN: (3đ) Phân tích tác động của cách mạng công nghiệp hiện đại đối với cuộc sống con người? ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHỆM: (7đ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án B C C B C C D B D C Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án A D D C A C B D D C Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 Đáp án A C C A A D D D II. TỰ LUẬN: (3đ) * Tích cực: - Ý nghĩa đối với sự phát triển kinh tế: + Giúp cho việc mở rộng và đa dạng hóa các hình thức sản xuất và quản lí. Con người có thể tiếp cận thông tin một cách nhanh chóng và đầy đủ nhờ sự hỗ trợ của internet, dữ liệu lớn, sự phát triển của hệ thống thông tin trực tuyến, mạng xã hội,...hỗ trợ việc ra quyết định nhanh hơn và chính xác hơn. + Tăng năng suất lao động, rút ngắn thời gian và tiết kiệm nguyên liệu, nhiên liệu, nâng cao chất lượng sản phẩm. + Thương mại điện tử ra đời đã giúp người tiêu dùng có thể lựa chọn, mua sắm hàng hóa, dịch vụ bằng hình thức trực tuyến, người tiêu dùng tiếp cận gần hơn với thương mại toàn cầu. + Thúc đẩy quá trình khu vực hóa, toàn cầu hóa nền kinh tế thế giới. - Ý nghĩa về xã hội, văn hóa: + Giải phóng sức lao động của con người, tri thức đưa đến sự phân hóa trong lao động. + Con người làm nhiều việc từ xa, tiết kiệm thời gian. + Việc tìm kiếm, chia sẻ thông tin trở nên nhanh chóng, thuận tiện. Con người có thể trao đổi, giao tiếp thông qua các ứng dụng internet nhanh chóng. Quá trình giao lưu văn hóa giữa các quốc gia, khu vực diễn ra dễ dàng và thuận tiện. * Tiêu cực: - Khiến nhiều người lao động đối diện với nguy cơ mất việc làm, gây ra sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội, con người bị lệ thuộc nhiều vào các thiết bị thông minh. - Phát sinh các vấn đề liên quan đến bảo mật thông tin cá nhân, tính chính xác của các thông tin được chia sẻ. - Làm gia tăng xung đột giữa nhiều yếu tố, giá trị văn hóa truyền thống và hiện đại. Nguy cơ đánh mất bản sắc văn hóa dân tộc. DeThi.edu.vn
6. Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn ĐỀ SỐ 8 SỞ GD-ĐT CÀ MAU KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2023 - 2024 TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN MÔN: LỊCH SỬ 10 -------------------- Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên: .. Lớp 10 Mã đề 104 I. TRẮC NGHỆM: (7đ) Câu 1. Nền văn học phương Tây được hình thành trên cơ sở A. văn học cổ của người Trung Quốc. B. văn học cổ của Hy Lạp và La Mã. C. văn học cổ của người phương Tây. D. văn học trung đại của Hy Lạp và La Mã. Câu 2. Trong cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX), bước tiến quan trọng của ngành công nghệ thông tin là A. vệ tinh nhân tạo. B. mạng kết nối internet không dây. C. máy tính điện tử. D. điện toán đám mây. Câu 3. Thành tựu trong công cuộc chinh phục vũ trụ của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX) gắn liền với hai cường quốc Mỹ và A. Ấn Độ. B. Anh. C. Liên Xô. D. Trung Quốc. Câu 4. Phát minh nào sau đây trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai đã tạo tiền đề cho sự ra đời và phát triển của ô tô, máy bay và thúc đẩy ngành khai thác dầu mỏ? A. Động cơ đốt trong. B. Hệ thống máy tự động. C. Phương pháp luyện kim. D. Phương pháp nấu than cốc. Câu 5. Năm 1784, Giêm Oát đã A. phát minh ra máy hơi nước. B. sáng chế ra máy kéo sợi Gien-ni. C. phát minh ra máy dệt chạy bằng sức nước. D. chế tạo thành công đầu máy xe lửa. Câu 6. Đặc điểm nổi bật của quá trình hình thành và phát triển của triết học Hy Lạp - La Mã cổ đại là A. quê hương của nhiều nhà triết học nổi tiếng của phương Tây. B. nền tảng cho nhiều thành tựu về tư tưởng, tri thức phương Tây. C. ra đời và phát triển trong bối cảnh các cuộc đấu tranh của nô lệ. D. cuộc đấu tranh giữa hai trường phái chủ nghĩa duy vật và duy tâm. Câu 7. Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng ý nghĩa của việc phát minh ra máy hơi nước ở Anh (1784)? A. Tạo ra động lực mới, khởi đầu quá trình công nghiệp hóa. B. Tốc độ sản xuất và năng suất lao động tăng vượt bậc. C. Lao động bằng tay được thay thế dần bằng máy móc. D. Mở đầu cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai ở Anh. Câu 8. Một trong những thành tựu quan trọng đầu tiên của các mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX) là A. tàu chiến. B. máy tính. C. rô bốt. D. vệ tinh. Câu 9. Thành tựu đạt được trong cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (thế kỉ XVIII – XIX) đã đưa con người bước sang thời đại A. “văn minh hậu công nghiệp”. B. “văn minh nông nghiệp”. C. “văn minh công nghiệp”. D. “văn minh thông tin”. Câu 10. Công nghệ tự động hóa và Rôbốt có điểm hạn chế nào sau đây? A. Gây ra sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội. B. Gây ra tình trạng ô nhiểm môi trường. DeThi.edu.vn Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn ĐỀ SỐ 8 SỞ GD-ĐT CÀ MAU KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2023 - 2024 TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN MÔN: LỊCH SỬ 10 -------------------- Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên: .. Lớp 10 Mã đề 104 I. TRẮC NGHỆM: (7đ) Câu 1. Nền văn học phương Tây được hình thành trên cơ sở A. văn học cổ của người Trung Quốc. B. văn học cổ của Hy Lạp và La Mã. C. văn học cổ của người phương Tây. D. văn học trung đại của Hy Lạp và La Mã. Câu 2. Trong cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX), bước tiến quan trọng của ngành công nghệ thông tin là A. vệ tinh nhân tạo. B. mạng kết nối internet không dây. C. máy tính điện tử. D. điện toán đám mây. Câu 3. Thành tựu trong công cuộc chinh phục vũ trụ của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX) gắn liền với hai cường quốc Mỹ và A. Ấn Độ. B. Anh. C. Liên Xô. D. Trung Quốc. Câu 4. Phát minh nào sau đây trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai đã tạo tiền đề cho sự ra đời và phát triển của ô tô, máy bay và thúc đẩy ngành khai thác dầu mỏ? A. Động cơ đốt trong. B. Hệ thống máy tự động. C. Phương pháp luyện kim. D. Phương pháp nấu than cốc. Câu 5. Năm 1784, Giêm Oát đã A. phát minh ra máy hơi nước. B. sáng chế ra máy kéo sợi Gien-ni. C. phát minh ra máy dệt chạy bằng sức nước. D. chế tạo thành công đầu máy xe lửa. Câu 6. Đặc điểm nổi bật của quá trình hình thành và phát triển của triết học Hy Lạp - La Mã cổ đại là A. quê hương của nhiều nhà triết học nổi tiếng của phương Tây. B. nền tảng cho nhiều thành tựu về tư tưởng, tri thức phương Tây. C. ra đời và phát triển trong bối cảnh các cuộc đấu tranh của nô lệ. D. cuộc đấu tranh giữa hai trường phái chủ nghĩa duy vật và duy tâm. Câu 7. Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng ý nghĩa của việc phát minh ra máy hơi nước ở Anh (1784)? A. Tạo ra động lực mới, khởi đầu quá trình công nghiệp hóa. B. Tốc độ sản xuất và năng suất lao động tăng vượt bậc. C. Lao động bằng tay được thay thế dần bằng máy móc. D. Mở đầu cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai ở Anh. Câu 8. Một trong những thành tựu quan trọng đầu tiên của các mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX) là A. tàu chiến. B. máy tính. C. rô bốt. D. vệ tinh. Câu 9. Thành tựu đạt được trong cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (thế kỉ XVIII – XIX) đã đưa con người bước sang thời đại A. “văn minh hậu công nghiệp”. B. “văn minh nông nghiệp”. C. “văn minh công nghiệp”. D. “văn minh thông tin”. Câu 10. Công nghệ tự động hóa và Rôbốt có điểm hạn chế nào sau đây? A. Gây ra sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội. B. Gây ra tình trạng ô nhiểm môi trường. DeThi.edu.vn
7. Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn C. Con người bị lệ thuộc vào thiết bị thông minh. D. Nguy cơ người lao động bị mất việc làm. Câu 11. Rôbốt đầu tiên được cấp quyền công dân như con người là A. Xô-phi-a. B. Asimo. C. Paro. D. Robear. Câu 12. Hệ chữ cái La-tinh và hệ chữ số La Mã là thành tựu của cư dân cổ A. Lưỡng Hà. B. Ấn Độ. C. Trung Quốc. D. Hy Lạp – La Mã. Câu 13. Một trong những tác động tiêu cực của cuộc cách mạng công nghiệp thời hiện đại là? A. Người lao động có trình độ chuyên môn cao. B. Giao lưu văn hóa giữa các quốc gia thuận tiện. C. Nguy cơ đánh mất bản sắc văn hóa dân tộc. D. Con người giao tiếp rất tiện lợi, nhanh chóng. Câu 14. Giai cấp tư sản khởi xướng phong trào Văn hóa Phục hưng nhằm mục đích nào sau đây? A. Làm vũ khí đấu tranh chống lại giai cấp vô sản đang lên. B. Khôi phục tinh hoa văn hóa của phương Đông thời cổ đại. C. Bảo vệ cho sự thống trị bền vững của giai cấp quý tộc. D. Xây dựng nền văn hóa mới, phù hợp của giai cấp tư sản. Câu 15. Quốc gia khởi đầu cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (giữa thế kỉ XVIII) là A. Đức. B. Anh. C. Mĩ. D. Pháp. Câu 16. Xô-phi-a – rôbốt đầu tiên được cấp quyền công dân có khả năng A. trò chuyện với con người. B. làm việc trong dây chuyền sản xuất. C. làm các công việc nặng nhọc. D. chinh phục vũ trụ. Câu 17. Ý nào sau đây không phải là ý nghĩa của cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đối với sự phát triển kinh tế ở các nước tư bản? A. Thúc đẩy công nghiệp phát triển. B. Nâng cao năng suất lao động. C. Tạo ra nhiều nguyên liệu mới. D. Giai cấp tư sản công nghiệp ra đời. Câu 18. Thành tựu nào sau đây không phải là của cách mạng công nghiệp lần thứ tư (đầu thế kỷ XXI)? A. kết nối vạn vật thông qua Internet. B. trí tuệ nhân tạo. C. công nghệ thông tin. D. máy dệt chạy bằng sức nước. Câu 19. Người được mệnh danh “Ông vua xe hơi” của nước Mĩ là A. Hen-ri Pho. B. Can Ben. C. Tô-mát Ê-đi-xơn, D. Hen-ri Bê-sê-mơ. Câu 20. Những quốc gia nào sau đây gắn liền với nền văn minh cổ đại phương Tây? A. Ấn Độ. B. Hy Lạp-La Mã. C. Ai Cập. D. Trung Quốc. Câu 21. Văn hóa Phục hưng là phong trào A. phục hưng văn hóa Hy Lạp-La Mã và sáng tạo nền văn hóa mới. B. phục hưng lại các giá trị văn hóa của Trung Hoa và Ấn Độ cổ đại. C. khôi phục lại những gì đã mất của văn hóa phương Đông cổ đại. D. khôi phục lại tinh hoa văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông. Câu 22. Lê-ô-na đờ Vanh-xi là một nhà danh họa, nhà điêu khắc nổi tiếng trong thời kì A. phương Tây hiện đại. B. văn hóa Phục hưng. C. cổ đại Hy Lap - La Mã. D. phương Đông cổ đại. Câu 23. Những định lí, định đề đầu tiên có giá trị khái quát cao của toán học ra đời ở A. Rôma. B. Hy Lạp. C. Ấn Độ. D. Trung Quốc. Câu 24. Kho dữ liệu khổng lồ rất quan trọng trong sự phát triển của công nghệ trong thời đại 4.0 đó là A. AI. B. Big Data. C. In 3D. D. Cloud. Câu 25. Ý nào sau đây không phải là thành tựu cơ bản của cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX)? A. Mạng Internet không dây. B. Máy tính điện tử. C. Internet vạn vật (IoT). D. Chinh phục vũ trụ. Câu 26. Cuộc cách mạng công nghiệp diễn ra từ đầu thế kỷ XXI còn được gọi là A. Cách mạng kĩ thuật. B. Cách mạng 4.0. DeThi.edu.vn Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn C. Con người bị lệ thuộc vào thiết bị thông minh. D. Nguy cơ người lao động bị mất việc làm. Câu 11. Rôbốt đầu tiên được cấp quyền công dân như con người là A. Xô-phi-a. B. Asimo. C. Paro. D. Robear. Câu 12. Hệ chữ cái La-tinh và hệ chữ số La Mã là thành tựu của cư dân cổ A. Lưỡng Hà. B. Ấn Độ. C. Trung Quốc. D. Hy Lạp – La Mã. Câu 13. Một trong những tác động tiêu cực của cuộc cách mạng công nghiệp thời hiện đại là? A. Người lao động có trình độ chuyên môn cao. B. Giao lưu văn hóa giữa các quốc gia thuận tiện. C. Nguy cơ đánh mất bản sắc văn hóa dân tộc. D. Con người giao tiếp rất tiện lợi, nhanh chóng. Câu 14. Giai cấp tư sản khởi xướng phong trào Văn hóa Phục hưng nhằm mục đích nào sau đây? A. Làm vũ khí đấu tranh chống lại giai cấp vô sản đang lên. B. Khôi phục tinh hoa văn hóa của phương Đông thời cổ đại. C. Bảo vệ cho sự thống trị bền vững của giai cấp quý tộc. D. Xây dựng nền văn hóa mới, phù hợp của giai cấp tư sản. Câu 15. Quốc gia khởi đầu cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (giữa thế kỉ XVIII) là A. Đức. B. Anh. C. Mĩ. D. Pháp. Câu 16. Xô-phi-a – rôbốt đầu tiên được cấp quyền công dân có khả năng A. trò chuyện với con người. B. làm việc trong dây chuyền sản xuất. C. làm các công việc nặng nhọc. D. chinh phục vũ trụ. Câu 17. Ý nào sau đây không phải là ý nghĩa của cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đối với sự phát triển kinh tế ở các nước tư bản? A. Thúc đẩy công nghiệp phát triển. B. Nâng cao năng suất lao động. C. Tạo ra nhiều nguyên liệu mới. D. Giai cấp tư sản công nghiệp ra đời. Câu 18. Thành tựu nào sau đây không phải là của cách mạng công nghiệp lần thứ tư (đầu thế kỷ XXI)? A. kết nối vạn vật thông qua Internet. B. trí tuệ nhân tạo. C. công nghệ thông tin. D. máy dệt chạy bằng sức nước. Câu 19. Người được mệnh danh “Ông vua xe hơi” của nước Mĩ là A. Hen-ri Pho. B. Can Ben. C. Tô-mát Ê-đi-xơn, D. Hen-ri Bê-sê-mơ. Câu 20. Những quốc gia nào sau đây gắn liền với nền văn minh cổ đại phương Tây? A. Ấn Độ. B. Hy Lạp-La Mã. C. Ai Cập. D. Trung Quốc. Câu 21. Văn hóa Phục hưng là phong trào A. phục hưng văn hóa Hy Lạp-La Mã và sáng tạo nền văn hóa mới. B. phục hưng lại các giá trị văn hóa của Trung Hoa và Ấn Độ cổ đại. C. khôi phục lại những gì đã mất của văn hóa phương Đông cổ đại. D. khôi phục lại tinh hoa văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông. Câu 22. Lê-ô-na đờ Vanh-xi là một nhà danh họa, nhà điêu khắc nổi tiếng trong thời kì A. phương Tây hiện đại. B. văn hóa Phục hưng. C. cổ đại Hy Lap - La Mã. D. phương Đông cổ đại. Câu 23. Những định lí, định đề đầu tiên có giá trị khái quát cao của toán học ra đời ở A. Rôma. B. Hy Lạp. C. Ấn Độ. D. Trung Quốc. Câu 24. Kho dữ liệu khổng lồ rất quan trọng trong sự phát triển của công nghệ trong thời đại 4.0 đó là A. AI. B. Big Data. C. In 3D. D. Cloud. Câu 25. Ý nào sau đây không phải là thành tựu cơ bản của cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX)? A. Mạng Internet không dây. B. Máy tính điện tử. C. Internet vạn vật (IoT). D. Chinh phục vũ trụ. Câu 26. Cuộc cách mạng công nghiệp diễn ra từ đầu thế kỷ XXI còn được gọi là A. Cách mạng kĩ thuật. B. Cách mạng 4.0. DeThi.edu.vn
8. Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn C. Cách mạng công nghiệp nhẹ. D. Cách mạng kĩ thuật số. Câu 27. Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX) còn được gọi là A. cách mạng chất xám. B. cách mạng khoa học. C. cách mạng kĩ thuật. D. cách mạng kĩ thuật số. Câu 28. Các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại không có những tác động nào sau đây? A. Thúc đẩy toàn cầu hóa, thương mại điện tử, tự do thông tin. B. Thúc đẩy sự phát triển kinh tế, nâng cao năng suất lao động. C. Gây ô nhiễm môi trường, xâm chiếm và bóc lột thuộc địa. D. Hình thành và phát triển các trung tâm công nghiệp, thành thị. II. TỰ LUẬN: (3đ) Phân tích tác động của cách mạng công nghiệp hiện đại đối với cuộc sống con người? ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHỆM: (7đ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án B B C A A D D B C D Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án A D C D B A D D A B Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 Đáp án A B B B C B D A II. TỰ LUẬN: (3đ) * Tích cực: - Ý nghĩa đối với sự phát triển kinh tế: + Giúp cho việc mở rộng và đa dạng hóa các hình thức sản xuất và quản lí. Con người có thể tiếp cận thông tin một cách nhanh chóng và đầy đủ nhờ sự hỗ trợ của internet, dữ liệu lớn, sự phát triển của hệ thống thông tin trực tuyến, mạng xã hội,...hỗ trợ việc ra quyết định nhanh hơn và chính xác hơn. + Tăng năng suất lao động, rút ngắn thời gian và tiết kiệm nguyên liệu, nhiên liệu, nâng cao chất lượng sản phẩm. + Thương mại điện tử ra đời đã giúp người tiêu dùng có thể lựa chọn, mua sắm hàng hóa, dịch vụ bằng hình thức trực tuyến, người tiêu dùng tiếp cận gần hơn với thương mại toàn cầu. + Thúc đẩy quá trình khu vực hóa, toàn cầu hóa nền kinh tế thế giới. - Ý nghĩa về xã hội, văn hóa: + Giải phóng sức lao động của con người, tri thức đưa đến sự phân hóa trong lao động. + Con người làm nhiều việc từ xa, tiết kiệm thời gian. + Việc tìm kiếm, chia sẻ thông tin trở nên nhanh chóng, thuận tiện. Con người có thể trao đổi, giao tiếp thông qua các ứng dụng internet nhanh chóng. Quá trình giao lưu văn hóa giữa các quốc gia, khu vực diễn ra dễ dàng và thuận tiện. * Tiêu cực: - Khiến nhiều người lao động đối diện với nguy cơ mất việc làm, gây ra sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội, con người bị lệ thuộc nhiều vào các thiết bị thông minh. - Phát sinh các vấn đề liên quan đến bảo mật thông tin cá nhân, tính chính xác của các thông tin được chia sẻ. - Làm gia tăng xung đột giữa nhiều yếu tố, giá trị văn hóa truyền thống và hiện đại. Nguy cơ đánh mất bản sắc văn hóa dân tộc. DeThi.edu.vn Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn C. Cách mạng công nghiệp nhẹ. D. Cách mạng kĩ thuật số. Câu 27. Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba (nửa sau thế kỷ XX) còn được gọi là A. cách mạng chất xám. B. cách mạng khoa học. C. cách mạng kĩ thuật. D. cách mạng kĩ thuật số. Câu 28. Các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại không có những tác động nào sau đây? A. Thúc đẩy toàn cầu hóa, thương mại điện tử, tự do thông tin. B. Thúc đẩy sự phát triển kinh tế, nâng cao năng suất lao động. C. Gây ô nhiễm môi trường, xâm chiếm và bóc lột thuộc địa. D. Hình thành và phát triển các trung tâm công nghiệp, thành thị. II. TỰ LUẬN: (3đ) Phân tích tác động của cách mạng công nghiệp hiện đại đối với cuộc sống con người? ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHỆM: (7đ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án B B C A A D D B C D Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án A D C D B A D D A B Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 Đáp án A B B B C B D A II. TỰ LUẬN: (3đ) * Tích cực: - Ý nghĩa đối với sự phát triển kinh tế: + Giúp cho việc mở rộng và đa dạng hóa các hình thức sản xuất và quản lí. Con người có thể tiếp cận thông tin một cách nhanh chóng và đầy đủ nhờ sự hỗ trợ của internet, dữ liệu lớn, sự phát triển của hệ thống thông tin trực tuyến, mạng xã hội,...hỗ trợ việc ra quyết định nhanh hơn và chính xác hơn. + Tăng năng suất lao động, rút ngắn thời gian và tiết kiệm nguyên liệu, nhiên liệu, nâng cao chất lượng sản phẩm. + Thương mại điện tử ra đời đã giúp người tiêu dùng có thể lựa chọn, mua sắm hàng hóa, dịch vụ bằng hình thức trực tuyến, người tiêu dùng tiếp cận gần hơn với thương mại toàn cầu. + Thúc đẩy quá trình khu vực hóa, toàn cầu hóa nền kinh tế thế giới. - Ý nghĩa về xã hội, văn hóa: + Giải phóng sức lao động của con người, tri thức đưa đến sự phân hóa trong lao động. + Con người làm nhiều việc từ xa, tiết kiệm thời gian. + Việc tìm kiếm, chia sẻ thông tin trở nên nhanh chóng, thuận tiện. Con người có thể trao đổi, giao tiếp thông qua các ứng dụng internet nhanh chóng. Quá trình giao lưu văn hóa giữa các quốc gia, khu vực diễn ra dễ dàng và thuận tiện. * Tiêu cực: - Khiến nhiều người lao động đối diện với nguy cơ mất việc làm, gây ra sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội, con người bị lệ thuộc nhiều vào các thiết bị thông minh. - Phát sinh các vấn đề liên quan đến bảo mật thông tin cá nhân, tính chính xác của các thông tin được chia sẻ. - Làm gia tăng xung đột giữa nhiều yếu tố, giá trị văn hóa truyền thống và hiện đại. Nguy cơ đánh mất bản sắc văn hóa dân tộc. DeThi.edu.vn
9. Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn ĐỀ SỐ 9 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ YÊN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023-2024 TRƯỜNG THPT VÕ THỊ SÁU MÔN THI: LỊCH SỬ 10 THỜI GIAN: 45 PHÚT I. TRẮC NGHIỆM (7 điểm) Câu 1: Ai là tác giả của tác phẩm kịch Rô-mê-ô và Giu-li-ét? A. Uy-li-am Sếch-xpia. B. Phơ-răng-xoa Ra-bơ-le. C. Đan-tê A-li-ghê-ri. D. Mi-quen-đơ Xéc-van-téc. Câu 2: Công trình kiến trúc nổi tiếng của người Ai Cập cổ đại là A. tượng Nhân sư. B. các kim tự tháp. C. đền thờ các vị vua. D. các khu phố cổ. Câu 3: Tôn giáo nào không khởi nguồn từ Ấn Độ? A. Bà La Môn giáo. B. Hin-đu giáo. C. Hồi giáo. D. Phật giáo. Câu 4: Ý nào dưới đây không phải là đối tượng nghiên cứu của Sử học? A. Quá khứ của một quốc gia, khu vực trên thế giới. B. Quá khứ của một cá nhân hoặc một nhóm, một cộng đồng người. C. Những hiện tượng tự nhiên đã xảy ra trong quá khứ. D. Quá khứ của toàn thể nhân loại. Câu 5: Nhà Thiên văn học nào sau đây đã chứng minh Mặt Trời chỉ là trung tâm của Thái dương hệ và tồn tại trong vũ trụ vô tận? A. Ni-cô-lai Cô-péc-ních. B. Ga-li-lê-ô Ga-li-lê. C. Phơ-răng-xoa Ra-bơ-le. D. Gioóc-đan-nô Bru-nô. Câu 6: Tôn giáo nào không khởi nguồn từ Ấn Độ? A. Hin-đu giáo. B. Bà La Môn giáo. C. Phật giáo. D. Hồi giáo. Câu 7: Những thành tựu cơ bản của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai là gì? A. Máy hơi nước, điện thoại, điện, ô tô. B. Điện thoại, điện, ô tô, máy bay. C. Ô tô, máy bay, máy tính, internet. D. Điện thoại, điện, ô tô, tàu hoả. Câu 8: Thành tựu nào dưới đây không thuộc “ Tứ đại phát minh” về kĩ thuật của người Trung Quốc thời kì cổ - trung đại? A. Kĩ thuật làm giấy. B. Kĩ thuật làm lịch. C. Thuốc súng. D. La bàn. Câu 9: 10 chữ số mà ngày nay chúng ta đang sử dụng là thành tựu của nền văn minh nào? A. Ai Cập B. Hy Lạp C. Ấn Độ. D. Trung Hoa. Câu 10: Chủ nhân đầu tiên của nền văn minh Trung Hoa là người tộc nào? A. Người Mông Cổ. B. Người Choang. C. Người Hoa Hạ. D. Người Mãn. Câu 11: So với hiện thực lịch sử, nhận thức lịch sử có đặc điểm gì? A. Nhận thức lịch sử luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử. B. Nhận thức lịch sử độc lập, khách quan với hiện thực lịch sử. C. Nhận thức lịch sử thường lạc hậu hơn hiện thực lịch sử. D. Nhận thức lịch sử không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử. Câu 12: Loại chữ viết của nền văn minh nào được cư dân của nhiều quốc gia Đông Nam Á thời cổ - trung đại tiếp thu? A. Văn minh Ai Cập. B. Văn minh Lưỡng Hà. C. Văn minh Ấn Độ. D. Văn minh Trung Hoa. Câu 13: Về chữ viết, người Hy Lạp – La Mã thời cổ đại đã sáng tạo ra A. hệ thống chữ viết gồm 24 chữ cái. B. chữ tượng hình. DeThi.edu.vn Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn ĐỀ SỐ 9 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ YÊN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023-2024 TRƯỜNG THPT VÕ THỊ SÁU MÔN THI: LỊCH SỬ 10 THỜI GIAN: 45 PHÚT I. TRẮC NGHIỆM (7 điểm) Câu 1: Ai là tác giả của tác phẩm kịch Rô-mê-ô và Giu-li-ét? A. Uy-li-am Sếch-xpia. B. Phơ-răng-xoa Ra-bơ-le. C. Đan-tê A-li-ghê-ri. D. Mi-quen-đơ Xéc-van-téc. Câu 2: Công trình kiến trúc nổi tiếng của người Ai Cập cổ đại là A. tượng Nhân sư. B. các kim tự tháp. C. đền thờ các vị vua. D. các khu phố cổ. Câu 3: Tôn giáo nào không khởi nguồn từ Ấn Độ? A. Bà La Môn giáo. B. Hin-đu giáo. C. Hồi giáo. D. Phật giáo. Câu 4: Ý nào dưới đây không phải là đối tượng nghiên cứu của Sử học? A. Quá khứ của một quốc gia, khu vực trên thế giới. B. Quá khứ của một cá nhân hoặc một nhóm, một cộng đồng người. C. Những hiện tượng tự nhiên đã xảy ra trong quá khứ. D. Quá khứ của toàn thể nhân loại. Câu 5: Nhà Thiên văn học nào sau đây đã chứng minh Mặt Trời chỉ là trung tâm của Thái dương hệ và tồn tại trong vũ trụ vô tận? A. Ni-cô-lai Cô-péc-ních. B. Ga-li-lê-ô Ga-li-lê. C. Phơ-răng-xoa Ra-bơ-le. D. Gioóc-đan-nô Bru-nô. Câu 6: Tôn giáo nào không khởi nguồn từ Ấn Độ? A. Hin-đu giáo. B. Bà La Môn giáo. C. Phật giáo. D. Hồi giáo. Câu 7: Những thành tựu cơ bản của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai là gì? A. Máy hơi nước, điện thoại, điện, ô tô. B. Điện thoại, điện, ô tô, máy bay. C. Ô tô, máy bay, máy tính, internet. D. Điện thoại, điện, ô tô, tàu hoả. Câu 8: Thành tựu nào dưới đây không thuộc “ Tứ đại phát minh” về kĩ thuật của người Trung Quốc thời kì cổ - trung đại? A. Kĩ thuật làm giấy. B. Kĩ thuật làm lịch. C. Thuốc súng. D. La bàn. Câu 9: 10 chữ số mà ngày nay chúng ta đang sử dụng là thành tựu của nền văn minh nào? A. Ai Cập B. Hy Lạp C. Ấn Độ. D. Trung Hoa. Câu 10: Chủ nhân đầu tiên của nền văn minh Trung Hoa là người tộc nào? A. Người Mông Cổ. B. Người Choang. C. Người Hoa Hạ. D. Người Mãn. Câu 11: So với hiện thực lịch sử, nhận thức lịch sử có đặc điểm gì? A. Nhận thức lịch sử luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử. B. Nhận thức lịch sử độc lập, khách quan với hiện thực lịch sử. C. Nhận thức lịch sử thường lạc hậu hơn hiện thực lịch sử. D. Nhận thức lịch sử không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử. Câu 12: Loại chữ viết của nền văn minh nào được cư dân của nhiều quốc gia Đông Nam Á thời cổ - trung đại tiếp thu? A. Văn minh Ai Cập. B. Văn minh Lưỡng Hà. C. Văn minh Ấn Độ. D. Văn minh Trung Hoa. Câu 13: Về chữ viết, người Hy Lạp – La Mã thời cổ đại đã sáng tạo ra A. hệ thống chữ viết gồm 24 chữ cái. B. chữ tượng hình. DeThi.edu.vn
10. Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn C. chữ La-tinh. D. chữ La Mã. Câu 14: Hình thức học tập nào dưới đây không phù hợp với môn lịch sử? A. Học trên lớp. B. Tham quan, điền dã. C. Học trong phòng thí nghiệm. D. Xem phim tài liệu lịch sử. Câu 15: Nền văn minh nào ở phương Đông tồn tại liên tục, lâu đời nhất và có ảnh hưởng sâu sắc đến văn minh thế giới? A. Văn minh Ai Cập. B. Văn minh Lưỡng Hà. C. Văn minh Hy Lạp- La Mã. D. Văn minh Trung Hoa. Câu 16: Mặt hàng nổi tiếng trong quan hệ buôn bán với nước ngoài của người Trung Quốc thời kì cổ -trung đại là gì? A. Các loại lâm thổ sản. B. Vàng, bạc. C. Tơ lụa, gốm sứ. D. Hương liệu. Câu 17: Nhận thức lịch sử là gì? A. Là những công trình nghiên cứu lịch sử. B. Là những mô tả của con người về quá khứ. C. Là những lễ hội lịch sử - văn hoá được phục dựng. D. Là những hiểu biết của con người về quá khứ, được tái hiện hoặc trình bày theo những cách khác nhau. Câu 18: Một trong những học giả tiêu biểu của triết học duy vật thời kì Phục hưng ở Tây Âu là A. Phran-xít Bê-cơn. B. Mi-quen-đơ Xéc-van-téc. C. Mi-ken-lăng-giơ. D. Đan-tê A-li-ghê-ri. Câu 19: Tôn giáo chính thức của đế quốc La Mã thời kì cổ đại (từ đầu thế kỉ IV) là A. Cơ Đốc giáo. B. Phật giáo. C. Hồi giáo. D. Hin-đu giáo. Câu 20: Loại chữ cổ nhất của người Trung Quốc là A. chữ giáp cốt, kim văn. B. chữ Hán. C. chữ tượng hình viết trên giấy pa-pi-rút. D. chữ Kha-rốt-ti. Câu 21: Một trong những danh hoạ kiệt xuất của thời kì Phục hưng ở Tây Âu là A. Ni-cô-lai Cô-péc-ních. B. Lê-ô-na đờ Vanh-xi. C. Phơ-răng-xoa Ra-bơ-le. D. Ga-li-lê-ô Ga-li-lê. Câu 22: Ý nào dưới đây không phản ánh đúng lí do cần phải học tập lịch sử suốt đời? A. Nhiều sự kiện, quá trình lịch sử vẫn chứa đựng những điều bí ẩn cần tiếp tục khám phá tìm tòi. B. Lịch sử là môn khó học cần phải học tập suốt đời để hiểu lịch sử. C. Tri thức kinh nghiệm của quá khứ rất cần thiết cho cuộc sống hiện tại và tương lai. D. Học tập khám phá lịch sử giúp đưa lại những cơ hội nghề nghiệp thú vị. Câu 23: Tô-mát Ê-đi-xơn là người đã phát minh ra A. điện thoại. B. bóng đèn sợi đốt trong. C. dòng điện xoay chiều. D. vô tuyến điện. Câu 24: Hiện thực lịch sử là gì? A. Là những gì đã diễn ra trong quá khứ mà con người nhận thức được. B. Là tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ của loài người. C. Là khoa học tìm hiểu về quá khứ. D. Là tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ. Câu 25: Giêm Oát là người đã phát minh ra A. con thon bay. B. máy hơi nước. C. máy dệt. D. đầu máy xe lửa. Câu 26: Cách mạng công nghiệp lần thứ hai diễn ra mạnh mẽ ở các nước nào? A. Anh, Pháp, Đức, Mỹ, Nhật Bản. B. Anh, Trung Quốc, Đức, Nhật Bản. C. Ấn Độ, Đức, Mỹ, Trung Quốc. D. Anh, Mỹ, Nhật Bản, Nga. Câu 27: Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất diễn ra đầu tiên ở đâu? DeThi.edu.vn Tổng hợp 29 Đề thi cuối kì 1 Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn C. chữ La-tinh. D. chữ La Mã. Câu 14: Hình thức học tập nào dưới đây không phù hợp với môn lịch sử? A. Học trên lớp. B. Tham quan, điền dã. C. Học trong phòng thí nghiệm. D. Xem phim tài liệu lịch sử. Câu 15: Nền văn minh nào ở phương Đông tồn tại liên tục, lâu đời nhất và có ảnh hưởng sâu sắc đến văn minh thế giới? A. Văn minh Ai Cập. B. Văn minh Lưỡng Hà. C. Văn minh Hy Lạp- La Mã. D. Văn minh Trung Hoa. Câu 16: Mặt hàng nổi tiếng trong quan hệ buôn bán với nước ngoài của người Trung Quốc thời kì cổ -trung đại là gì? A. Các loại lâm thổ sản. B. Vàng, bạc. C. Tơ lụa, gốm sứ. D. Hương liệu. Câu 17: Nhận thức lịch sử là gì? A. Là những công trình nghiên cứu lịch sử. B. Là những mô tả của con người về quá khứ. C. Là những lễ hội lịch sử - văn hoá được phục dựng. D. Là những hiểu biết của con người về quá khứ, được tái hiện hoặc trình bày theo những cách khác nhau. Câu 18: Một trong những học giả tiêu biểu của triết học duy vật thời kì Phục hưng ở Tây Âu là A. Phran-xít Bê-cơn. B. Mi-quen-đơ Xéc-van-téc. C. Mi-ken-lăng-giơ. D. Đan-tê A-li-ghê-ri. Câu 19: Tôn giáo chính thức của đế quốc La Mã thời kì cổ đại (từ đầu thế kỉ IV) là A. Cơ Đốc giáo. B. Phật giáo. C. Hồi giáo. D. Hin-đu giáo. Câu 20: Loại chữ cổ nhất của người Trung Quốc là A. chữ giáp cốt, kim văn. B. chữ Hán. C. chữ tượng hình viết trên giấy pa-pi-rút. D. chữ Kha-rốt-ti. Câu 21: Một trong những danh hoạ kiệt xuất của thời kì Phục hưng ở Tây Âu là A. Ni-cô-lai Cô-péc-ních. B. Lê-ô-na đờ Vanh-xi. C. Phơ-răng-xoa Ra-bơ-le. D. Ga-li-lê-ô Ga-li-lê. Câu 22: Ý nào dưới đây không phản ánh đúng lí do cần phải học tập lịch sử suốt đời? A. Nhiều sự kiện, quá trình lịch sử vẫn chứa đựng những điều bí ẩn cần tiếp tục khám phá tìm tòi. B. Lịch sử là môn khó học cần phải học tập suốt đời để hiểu lịch sử. C. Tri thức kinh nghiệm của quá khứ rất cần thiết cho cuộc sống hiện tại và tương lai. D. Học tập khám phá lịch sử giúp đưa lại những cơ hội nghề nghiệp thú vị. Câu 23: Tô-mát Ê-đi-xơn là người đã phát minh ra A. điện thoại. B. bóng đèn sợi đốt trong. C. dòng điện xoay chiều. D. vô tuyến điện. Câu 24: Hiện thực lịch sử là gì? A. Là những gì đã diễn ra trong quá khứ mà con người nhận thức được. B. Là tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ của loài người. C. Là khoa học tìm hiểu về quá khứ. D. Là tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ. Câu 25: Giêm Oát là người đã phát minh ra A. con thon bay. B. máy hơi nước. C. máy dệt. D. đầu máy xe lửa. Câu 26: Cách mạng công nghiệp lần thứ hai diễn ra mạnh mẽ ở các nước nào? A. Anh, Pháp, Đức, Mỹ, Nhật Bản. B. Anh, Trung Quốc, Đức, Nhật Bản. C. Ấn Độ, Đức, Mỹ, Trung Quốc. D. Anh, Mỹ, Nhật Bản, Nga. Câu 27: Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất diễn ra đầu tiên ở đâu? DeThi.edu.vn