10 đề thi giữa kì 1 môn Tin học lớp 8 năm học 2026-2027 có đáp án (File Word)

Nội dung text: 10 đề thi giữa kì 1 môn Tin học lớp 8 năm học 2026-2027 có đáp án (File Word)

1. Biên soạn: DeThi.edu.vn ĐỀ THAM KHẢO ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2026-2027 ĐỀ SỐ 01 Môn: Tin học - Lớp: 8 Thời gian làm bài: 45 phút Làm bài trên giấy riêng. Không sử dụng máy tính hoặc Internet. Với các câu về Scratch, dùng Scratch 3.0; tên lệnh được diễn đạt bằng tiếng Việt. PHẦN I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN (4 điểm) Mỗi câu chọn một phương án đúng. Ghi phần, số câu và chữ cái của phương án chọn vào giấy thi. Câu 1. (0,25 điểm) Trong cách phân chia năm thế hệ máy tính đã học, công nghệ mạch tích hợp cỡ rất lớn (VLSI) đặc trưng cho thế hệ nào? A. Thế hệ thứ hai B. Thế hệ thứ ba C. Thế hệ thứ tư D. Thế hệ thứ năm Câu 2. (0,25 điểm) Đóng góp nào trong lược sử công cụ tính toán gắn với Charles Babbage? A. Thiết kế máy tính đa năng có thể tính B. Chế tạo máy Pascaline để hỗ trợ việc toán tự động tính thuế C. Trình bày một kiến trúc cơ bản cho máy D. Cải tiến máy của Pascal để thực hiện tính điện tử thêm phép nhân, chia Câu 3. (0,25 điểm) Theo nguyên lí “chương trình được lưu trữ” của Von Neumann, các lệnh của chương trình được lưu ở đâu trước khi bộ xử lí thực hiện? A. Trong thiết bị ra B. Trong bộ nhớ C. Trong thiết bị vào D. Trong đường truyền dữ liệu Câu 4. (0,25 điểm) Khi chuyển từ thế hệ máy tính thứ nhất sang thế hệ thứ hai, linh kiện nào thay thế đèn điện tử chân không làm thành phần điện tử chính? A. Rơ le điện cơ B. Mạch tích hợp cỡ rất lớn C. Bánh răng cơ học D. Bóng bán dẫn Câu 5. (0,25 điểm) Dãy nào ghi đúng thứ tự xuất hiện của ba công nghệ: mạch tích hợp cỡ siêu lớn (ULSI), mạch tích hợp (IC), mạch tích hợp cỡ rất lớn (VLSI)? A. IC → ULSI → VLSI B. VLSI → IC → ULSI C. ULSI → VLSI → IC D. IC → VLSI → ULSI Câu 6. (0,25 điểm) Việc tích hợp nhiều linh kiện vào những mạch nhỏ góp phần đưa máy tính tới nhiều gia đình hơn. Giải thích nào phù hợp? A. Máy nhỏ hơn nên người dùng không cần B. Máy gọn hơn, chi phí giảm nên dễ trang phần mềm. bị và sử dụng. C. Máy nhỏ hơn nên mọi dữ liệu nhập vào D. Máy gọn hơn nên có thể làm mọi việc đều chính xác. thay con người. 6
2. Biên soạn: DeThi.edu.vn Câu 7. (0,25 điểm) Một tệp giới thiệu di tích ghi nhầm năm xây dựng được sao chép nguyên vẹn tới 100 thiết bị. Vì sao số bản sao không chứng minh thông tin trong tệp đã đúng? A. Sao chép nguyên vẹn giữ cả thông tin sai B. Có nhiều bản sao thì không thể mở lại trong tệp. bản ban đầu. C. Mỗi lần sao chép đều làm thay đổi năm D. Chỉ tệp lưu trên một thiết bị mới chứa xây dựng. thông tin đúng. Câu 8. (0,25 điểm) Nhóm cần quyết định có thể đến thư viện vào chiều thứ Bảy tuần này hay không. Thông tin nào trực tiếp giúp nhóm ra quyết định? A. Danh sách sách được mượn nhiều trong B. Ảnh phòng đọc mới được trang trí năm trước C. Lịch phục vụ và thông báo nghỉ áp dụng D. Bài giới thiệu lịch sử thành lập thư viện cho tuần này Câu 9. (0,25 điểm) Để tìm cách bảo quản sách giấy bị ẩm, bạn so sánh hai truy vấn “sách” và “bảo quản sách giấy bị ẩm”. Nhận xét nào đúng? A. “Sách” sát mục tiêu hơn vì có ít từ hơn. B. Hai truy vấn luôn trả về cùng một danh sách. C. Truy vấn dài hơn bảo đảm mọi kết quả D. Truy vấn thứ hai nêu rõ đối tượng và vấn đều đúng. đề cần xử lí. Câu 10. (0,25 điểm) Khi ghi lại thông tin từ một trang web, Mai lưu cả địa chỉ trang và ngày truy cập. Việc này có ích chủ yếu như thế nào? A. Giúp khẳng định tác giả không thể sửa B. Giúp tìm lại nguồn và biết thời điểm Mai bài. đã tham khảo. C. Giúp thay thế việc đánh giá nội dung bài D. Giúp bảo đảm trang web sẽ luôn truy viết. cập được. Câu 11. (0,25 điểm) Một ảnh tập thể có ba bạn. Hai bạn đồng ý đăng công khai, bạn còn lại chỉ đồng ý lưu trong nhóm. Vì sao nhóm chưa nên đăng nguyên ảnh công khai? A. Sự đồng ý của hai bạn không thay thế B. Chỉ cần người giữ tệp đồng ý thì mới có lựa chọn của bạn còn lại. thể công khai ảnh. C. Chỉ ý kiến của người chụp ảnh mới D. Chỉ ảnh có đủ chú thích tên ba bạn mới quyết định được cách chia sẻ. được đăng công khai. Câu 12. (0,25 điểm) Tác giả cho nhóm dùng một bản nhạc trong buổi sinh hoạt, nhưng chưa đồng ý cho đưa bản thu lên mạng. Nhóm ghi đủ tên tác giả rồi đăng bản thu. Nhận xét nào phù hợp? A. Ghi tên tác giả khiến mọi giới hạn sử B. Được dùng trong buổi sinh hoạt nghĩa là dụng hết hiệu lực. được đăng mọi nơi. C. Ghi tên là ghi nhận tác giả, chưa thay thế D. Nếu bản thu ngắn thì không cần xem lại sự đồng ý cho việc đăng. phạm vi được cho phép. 7
3. Biên soạn: DeThi.edu.vn Câu 13. (0,25 điểm) Trong nhóm học tập, một bạn phản bác ý kiến bằng câu “Cậu chẳng hiểu gì cả!”. Vì sao cách phản bác này thiếu văn hoá? A. Vì mọi ý kiến trong nhóm đều phải được B. Vì không được nêu sai sót trong bài của đồng ý. người khác. C. Vì chỉ trưởng nhóm mới có quyền góp ý. D. Vì lời nói công kích người viết thay vì góp ý vào nội dung. Câu 14. (0,25 điểm) Bản tin viết: “Câu lạc bộ dự kiến tổ chức hội sách nếu được chấp thuận.” Một bạn cắt bỏ phần điều kiện rồi đăng rằng câu lạc bộ chắc chắn tổ chức. Vì sao việc này không trung thực? A. Vì người chia sẻ chỉ được rút gọn phần B. Vì lược bỏ điều kiện đã biến dự kiến tiêu đề. thành khẳng định chắc chắn. C. Vì nội dung ngắn luôn kém chính xác D. Vì muốn giữ ý gốc phải giữ nguyên từng hơn nội dung dài. từ của bản tin. Câu 15. (0,25 điểm) Một nhân vật Scratch đang ở giữa sân khấu, hướng sang phải. Chương trình P thực hiện di chuyển 30 bước rồi xoay phải 90 độ; chương trình Q thực hiện hai lệnh theo thứ tự ngược lại. Không có lệnh khác. Vì sao vị trí cuối có thể khác nhau? A. Lệnh di chuyển luôn đưa nhân vật về B. Lệnh xoay tự làm nhân vật tiến thêm 30 giữa sân khấu. bước. C. Q đổi hướng trước khi di chuyển, còn P D. Hai lệnh luôn chạy đồng thời dù được di chuyển theo hướng ban đầu. xếp khác thứ tự. Câu 16. (0,25 điểm) Trong biểu thức soVe + 4, soVe là tên biến và dấu + là phép cộng. Thành phần nào là hằng? A. 4 B. soVe C. + D. soVe + 4 PHẦN II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG-SAI (2 điểm) Với mỗi câu, ghi Đúng hoặc Sai cho từng ý a), b), c), d) vào giấy thi. Câu 17. (1,0 điểm) Nhóm học tập chia sẻ bài giới thiệu do các thành viên tự viết, ảnh và tệp ghi âm của buổi sinh hoạt. Xét các nhận định sau. a) Tệp thông tin số có thể được sao chép nhanh và chuyển tiếp tới nhiều người. b) Một tệp ghi âm lưu trong điện thoại không phải là thông tin số. c) Việc đưa bài giới thiệu lên nhóm không làm mất đi người đã tạo ra nội dung ấy. d) Câu “Theo người viết, nhóm nên họp hai buổi mỗi tuần” chứng minh nhóm đã chốt lịch họp hai buổi mỗi tuần. 8
4. Biên soạn: DeThi.edu.vn Câu 18. (1,0 điểm) Xét các nhận định về lệnh và dữ liệu trong Scratch 3.0. Tên lệnh được viết bằng chữ; mỗi nhận định xét độc lập. a) Khối Khi bấm vào cờ xanh có thể dùng để khởi động chuỗi lệnh khi người dùng bấm cờ xanh. b) Lệnh xoay phải 90 độ là lệnh làm nhân vật đi thẳng 90 bước. c) Biến dùng để lưu giá trị có thể thay đổi trong khi chương trình thực hiện. d) Để ghép hai xâu “Đội ” và “6” thành nhãn “Đội 6”, cần dùng phép cộng hai số. PHẦN III. TỰ LUẬN (4 điểm) Trình bày lời giải vào giấy thi; ghi rõ phần và số câu. Câu 19. (1,0 điểm) Một hồ sơ đăng kí câu lạc bộ có mã thành viên “0042” để nhận diện đúng người và số buổi đã tham gia là 6 để cộng vào tổng của cả nhóm. Với mỗi dữ liệu, chọn kiểu xâu kí tự hoặc kiểu số và giải thích. Không cần viết chương trình. Câu 20. (2,0 điểm) Thực hiện hai nhiệm vụ độc lập sau trên giấy. a) (1,0 điểm) Em cần tìm tài liệu giúp học sinh lớp 8 đọc biểu đồ khí hậu, tập trung vào nhiệt độ và lượng mưa. Hãy viết một truy vấn tìm kiếm và nêu những thông tin em sẽ ghi vào phiếu sau khi tìm được một tài liệu phù hợp để dùng lại khi học. b) (1,0 điểm) Một hoạt cảnh bắt đầu khi bấm cờ xanh: nhân vật đợi 2 giây, đi thẳng 40 bước, dừng 1 giây rồi đi tiếp 40 bước cùng hướng. Giả sử nhân vật đã ở vị trí và hướng phù hợp, không chạm biên; không có chương trình khác. Viết chuỗi lệnh Scratch bằng chữ và chỉ ra các lệnh tương ứng với những bước của thuật toán. Không cần vẽ khối lệnh. Câu 21. (1,0 điểm) Đầu tháng 11, nhóm định thông báo: “Từ tháng này, thư viện trường mở cửa vào mọi sáng Chủ nhật.” Nhóm tìm được ba bài đăng: P đăng ảnh cắt từ một lịch có dòng “Chủ nhật: 9 giờ đến 11 giờ”, nhưng mất phần tên đơn vị và ngày áp dụng; Q dẫn lại ảnh của P; R dùng đúng ảnh đó, ghi “tin từ Q”. Một bạn nói: “Ba bài đều xác nhận, đủ căn cứ để thông báo.” Em đánh giá kết luận ấy thế nào? Trong phần đánh giá, hãy giải thích giá trị chứng minh của việc cả ba bài cùng đăng thông tin này. Hãy đề xuất một việc kiểm chứng bổ sung và giải thích: kết quả nào sẽ giúp chấp nhận thông báo, kết quả nào buộc nhóm sửa hoặc chưa đăng thông báo. Chưa cần thực hiện kiểm chứng. HẾT 9
5. Biên soạn: DeThi.edu.vn ĐỀ THAM KHẢO ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ 01 GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2026-2027 Môn: Tin học - Lớp: 8 Thang điểm 10. Mỗi câu nhiều lựa chọn đúng được 0,25 điểm; mỗi nhận định Đúng/Sai đúng được 0,25 điểm, chấm độc lập, không cộng dồn theo số ý đúng. Không chọn, chọn nhiều phương án ở một câu nhiều lựa chọn hoặc ghi cả Đúng và Sai cho một nhận định: 0 điểm cho câu/ý đó. Tự luận chấm theo tiêu chí; chấp nhận cách diễn đạt, cách làm tương đương đúng. Cộng điểm rồi làm tròn tổng điểm đến một chữ số thập phân; không làm tròn từng ý. PHẦN I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN (4 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án C A B D D B A C D B A C Câu 13 14 15 16 Đáp án D B C A Mỗi câu chọn đúng duy nhất phương án được 0,25 điểm; chọn sai, chọn nhiều phương án hoặc bỏ trống: 0 điểm. PHẦN II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG-SAI (2 điểm) Câu a b c d 17 Đ S Đ S 18 Đ S Đ S Đ: Đúng; S: Sai. Mỗi ý xác định đúng được 0,25 điểm, chấm độc lập; ý sai hoặc bỏ trống: 0 điểm. Giải thích câu 17: a) Đúng. Thông tin số dễ được nhân bản và lan truyền. b) Sai. Tệp ghi âm trên điện thoại là một dạng thông tin số. c) Đúng. Chia sẻ nội dung không xoá nguồn gốc và người tạo ra nội dung. d) Sai. Đây là ý kiến đề xuất của người viết; đề xuất không chứng minh nhóm đã quyết định lịch họp. Giải thích câu 18: a) Đúng. Đây là khối sự kiện nhận thao tác bấm cờ xanh. b) Sai. Lệnh đổi hướng sang phải 90 độ, không phải lệnh di chuyển 90 bước. c) Đúng. Giá trị lưu trong biến có thể thay đổi trong quá trình thực hiện chương trình. d) Sai. Cần dùng phép kết hợp (join) xâu; đây là ghép các kí tự, không phải cộng số. 10