9 Đề thi cuối kì 1 Lịch sử 10 Kết nối tri thức (Có Ma trận & Đáp án)

Nội dung text: 9 Đề thi cuối kì 1 Lịch sử 10 Kết nối tri thức (Có Ma trận & Đáp án)

1. 9 Đề thi cuối kì 1 Lịch sử 10 Kết nối tri thức (Có Ma trận & Đáp án) ĐỀ SỐ 2 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I LỊCH SỬ 10 Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng (câu) Phần I: Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Bài 6: Văn minh Ấn Độ thời cổ trung đại. 2 1 1 4 CHỦ ĐỀ 3: Một số nền văn minh thế giới thời cổ trung Bài 7: Văn minh Hy Lạp – La Mã thời cổ đại. 2 1 1 4 đại. Bài 9: Cách mạng công nghiệp thời cận đại. 2 1 1 4 CHỦ ĐỀ 4: Các cuộc cách mạng công nghiệp trong lịch Bài 10: Cách mạng công nghiệp thời hiện đại. 2 1 1 4 sử thế giới. Tổng số câu phần I 8 4 4 16 Tỉ lệ % 20% 10% 10% 40% Tổng điểm phần I 2,0Đ 1,0Đ 1,0Đ 4,0Đ Phần II: Trắc nghiệm lựa chọn Đúng - sai CHỦ ĐỀ 3: Một số nền văn minh thế giới thời cổ trung Bài 6: Văn minh Ấn Độ thời cổ trung đại. 1 1 2 4 đại. Bài 7: Văn minh Hy Lạp – La Mã thời cổ đại. 1 1 2 4 CHỦ ĐỀ 4: Các cuộc cách mạng công nghiệp trong lịch Bài 10: Cách mạng công nghiệp thời hiện đại. 2 2 4 sử thế giới. Tổng số câu phần II 4 2 6 12 Tỉ lệ % 10 % 5 % 15% 30% Tổng điểm phần II 1,0Đ 0,5Đ 1,5Đ 3,0Đ Phần III: Tự luận CHỦ ĐỀ 3: Một số nền văn minh thế giới thời cổ trung Bài 7: Văn minh Hy Lạp – La Mã thời cổ đại. 1 1 đại. Bài 9: Cách mạng công nghiệp thời cận đại. 1 1 DeThi.edu.vn
2. 9 Đề thi cuối kì 1 Lịch sử 10 Kết nối tri thức (Có Ma trận & Đáp án) CHỦ ĐỀ 4: Các cuộc cách mạng công nghiệp trong lịch Bài 10: Cách mạng công nghiệp thời hiện đại. 1 1 sử thế giới. Tổng số câu phần III 1 1 1 3 Tỉ lệ % 10% 15% 5 % 30% Tổng điểm phần III 1,0Đ 1,5Đ 0,5Đ 3,0Đ Tổng số câu 3 phần 13 7 11 31 Tỉ lệ % 40% 30% 30% 100% Tổng điểm 3 phần 4,0Đ 3,0Đ 3,0Đ 10,0Đ DeThi.edu.vn
3. 9 Đề thi cuối kì 1 Lịch sử 10 Kết nối tri thức (Có Ma trận & Đáp án) BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ ĐIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I LỊCH SỬ 10 STT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1 Bài 6: Văn minh - Thành tựu tiêu - Nhận biết: Ấn Độ thời cổ biểu. + Thành tựu về chữ viết của Ấn Độ. 3 câu trung đại. - Ý nghĩa. + Thành tựu về văn học của Ấn Độ. (câu 1,2;1a) + Lăng Ta - giơ Ma - han được mệnh danh là thánh đường Hồi giáo của Ấn Độ. - Thông hiểu: + Ấn Độ là cái nôi của Hindu và Phật giáo. 2 câu + Mục đích xây dựng Lăng Ta - giơ Ma – han. (câu 9;1b) - Vận dụng: + Giá trị ưu Việt của văn minh Ấn Độ thông qua con đường hòa bình. 3 câu (câu + Kiến trúc lăng mộ Ta - giơ Ma - han là sự tổng hòa 13; 1c,d) ở cả phương Đông và phương Tây. + Lăng Ta - giơ Ma- han đã được ghi danh là di sản thế giới. 2 Bài 7: Văn minh - Thành tựu tiêu - Nhận biết: 4 câu Hy Lạp – La Mã biểu. + Thành tựu kiến trúc La Mã thời cổ đại. (3,4,2a1TL) thời cổ đại. - Ý nghĩa. + Thành tựu về văn học của Hi Lạp. + Nghệ thuật điêu khắc Hi Lạp miêu tả. + Mục đích tổ chức cuộc thi Thế vận hội Olympic. TL -Thông hiểu: DeThi.edu.vn
4. 9 Đề thi cuối kì 1 Lịch sử 10 Kết nối tri thức (Có Ma trận & Đáp án) + Đâu là nghệ thuật điêu khắc của Hy Lạp, La Mã cổ 3 câu (10,2b; đại. 2TL) + Tác phẩm điêu khắc Hi Lạp thể hiện sự sống động và tâm trạng vui vẻ của nhân vật. + cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất phát minh nào được xem là tiêu biểu nhất.TL -Vận dụng: 3 câu (câu + Vì sao Hi-lạp và La Mã thật sự trở thành khoa học. 14; 2 c,d) + Lí giải được nghệ thuật điêu khắc Hi Lạp mang tính cá nhân hóa rất cao. + Đánh giá được nghệ thuật điêu khắc Hi Lạp phản ánh bối cảnh xã hội, văn hóa và triết lý thời đại. Bài 9: Cách mạng - Cách mạng - Nhận biết: 4 câu (câu công nghiệp thời công nghiệp lần + Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất bắt đầu 5,6; 3a, b) cận đại. thứ nhất. từ ngành dệt. - Cách mạng + Phát minh khởi đầu cho cuộc Cách mạng công công nghiệp lần nghiệp lần thứ nhất. thứ hai. + Những tiến bộ kĩ thuật trong cuộc cách mạng công - Ý nghĩa. nghiệp lần thứ nhất đạt được. + Vị thế của Anh, Pháp, Mĩ, Đức trên thế giới có sự thay đổi. - Thông hiểu: + Cách mạng công nghiệp thời kì cận đại đã dẫn đến 1 câu sự hình thành hai giai cấp tư sản và vô sản. (câu 11) Vận dụng: 3 câu (câu 15; 3c, d) DeThi.edu.vn
5. 9 Đề thi cuối kì 1 Lịch sử 10 Kết nối tri thức (Có Ma trận & Đáp án) + Vì sao Anh là nước đầu tiên trên thế giới tiến hành Cách mạng công nghiệp. + Vì sao tốc độ tăng trưởng trong ngành sản xuất thép của các nước không đồng đều trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai. + Ví sao tốc độ tang trưởng của Đức gấp hơn 9 lần tốc độ tăng trưởng sản lượng thép của nước Anh. Bài 10: Cách mạng - Cách mạng - Nhận biết: 2 câu công nghiệp thời công nghiệp lần + Thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần (7,8) hiện đại. thứ ba. thứ ba là máy tính điện tử. - Cách mạng + Yếu tố cốt lõi của cuộc cách mạng công nghiệp lần công nghiệp lần thứ tư. thứ tư. -Thông hiểu: - Ý nghĩa. + Thành tựu cơ bản của cách mạng công nghiệp lần 1 câu thứ ba không bao gồm động cơ đốt trong. (câu12) -Vận dụng: + Ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại. 2 câu (câu + Cách mạng công nghiệp lần thứ tư để lại bài học 16; 3TL) kinh nghiệm gì trong công cuộc công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước ta ngày nay. TL DeThi.edu.vn
6. 9 Đề thi cuối kì 1 Lịch sử 10 Kết nối tri thức (Có Ma trận & Đáp án) ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I Trường: ..................................................... MÔN: LỊCH SỬ LỚP 10 Họ và tên: ................................................. SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC Lớp: .......................................................... Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề) PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. (4,0 điểm) Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 16. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1. Chữ số 0 là phát minh của A. Ai Cập. B. Ấn Độ. C. Trung Quốc. D. Lưỡng Hà. Câu 2. Hai bộ sử thi nổi tiếng nhất của Ấn Độ thời kì cổ đại là A. Sa - ki - a Mu - ni và Vê - đa. B. Tai - giơ Ma - han và La Ki - la. C. Ra - ma - ya - na và Kha – giu - ra - hô. D. Ma - ha – bha - ra - ta và Ra – ma – ya - na. Câu 3. Đâu là công trình kiến trúc tiêu biểu của La Mã thời cổ đại? A. Kim tự tháp. B. Đấu trường Cô-li-dê. C. Chùa A-gian-ta. D.Vạn Lý trường thành. Câu 4. I-li-at và Ô-đi-xê là bản anh hùng ca nổi tiếng của A. Hi Lạp. B. Ai Cập. C. Rô-ma. D. Ấn Độ. Câu 5. Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất bắt đầu từ ngành A. dệt. B. luyện thép. C. luyện kim. D.giao thông vận tải. Câu 6. Phát minh nào dưới đây được xem là phát minh khởi đầu cho cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất? A. Máy kéo sợi Gien-ni. B. Động cơ hơi nước. C. Đầu máy xe lửa. D. Máy dệt. Câu 7. Một trong những thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ ba là sự xuất hiện của A. ô tô. B. máy tính điện tử. C. máy hơi nước. D. máy bay. Câu 8. Cách mạng công nghiệp lần thứ tư là cuộc cách mạng kết hợp giữa các hệ thống ảo và thực tế, thông qua các công nghệ A. trí tuệ nhân tạo (Al), vạn vật kết nối – internet of things (loT) và dữ liệu lớn (Big Data). B. điện tử và công nghệ thông tin, tự động hóa sản xuất nên được gọi là cuộc cách mạng số. C. máy tính, internet, tạo nên một thế giới kết nối, làm thay đổi tận gốc các lực lượng sản xuất. D. sinh học và thông tin, kết hợp chặt chẽ thành một thể thống nhất, tạo nên sức mạnh tổng hợp. Câu 9. Ấn Độ là cái nôi của những tôn giáo lớn nào dưới đây? A. Phật giáo, Đạo giáo. B. Phật giáo, Hin-đu giáo. C. Thiên Chúa giáo, Hồi giáo. D. Phật giáo, Hồi giáo. Câu 10: Văn hoá truyền thống Ấn Độ ảnh hưởng rõ nét nhất ở khu vực nào? A. Đông Bắc Á. B. Trung Đông. C. Đông Nam Á. D. Tây Á. Câu 11. Đâu không phải tác phẩm điêu khắc của Hy Lạp, La Mã cổ đại? A. Thần Vệ nữ Mi-lô B. Lực sĩ ném đĩa C. Tượng David D. Nữ thần A-tê-na Câu 12. Ác-si-mét là nhà khoa học nổi tiếng trong lĩnh vực A. âm nhạc. B. y học. C. vật lí. D. hội họa. Câu 13. Giá trị ưu việt và tính nhân văn của văn minh Ấn Độ thể hiện qua việc lan tỏa giá trị văn minh DeThi.edu.vn
7. 9 Đề thi cuối kì 1 Lịch sử 10 Kết nối tri thức (Có Ma trận & Đáp án) bằng con đường A. chính trị. B. quân sự. C. chiến tranh. D. hòa bình. Câu 14. Những hiểu biết của cư dân Hi-lạp và La Mã thật sự trở thành khoa học vì một trong những lí do nào dưới đây? A. Có tính hệ thống. B. Độ chính xác và khái quát cao. C. Đạt nhiều thành tựu. D. Ảnh hưởng đến nhiều nước. Câu 15. Vì sao Anh là nước đầu tiên trên thế giới tiến hành Cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII – XIX? A. Có điều kiện đủ về vốn, nhân công, cách mạng tư sản nổ ra sớm. B. Có nguồn nhân lực kĩ thuật cao, lực lượng các nhà khoa học đông đảo. C. Có nguồn nhân lực kĩ thuật cao, đủ điều kiện để đẩy mạnh sản xuất. D. Cách mạng tư sản nổ ra sớm, thu được nhiều lợi nhuận trong chiến tranh. Câu 16. Một trong những ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại là A. máy móc dần dần thay thế sức lao động của con người. B. khởi đầu quá trình công nghiệp hoá. C. đưa nhân loại sang nền văn minh thông tin. D. chuyên nên sản xuất thủ công sang cơ khí hoá. PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. (3,0 điểm) Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Câu 1. Đọc đoạn tư liệu sau đây: Lăng Ta - giơ Ma - han được xây dựng từ thế kỉ XVII ở A - gra và được ví như “viên trân châu của Ấn Độ”. Hoàng đế Sa - gia - han của vương triều Mô – gôn đã ra lệnh xây dựng lăng Lăng Ta - giơ Ma - han cho vợ của ông là Mum - ta - Ma - han sau khi bà qua đời. Quá trình xây dựng lăng kéo dài trong 22 năm (từ năm 1631 đến năm 1653). Lăng được coi là hình mẫu hoàn hảo nhất của kiến trúc Mô - gôn ở Ấn Độ và là sự tổng hợp từ các phong cách và yếu tố của kiến trúc Ba Tư, Thổ Nhĩ Kì, Ấn Độ và Hồi giáo. Lăng Ta - giơ Ma-han được UNESCO ghi danh là di sản thế giới năm 1983. (Sách giáo viên Lịch sử 10, bộ kết nối tri thức với cuộc sống, tr.61) a. Lăng Ta - giơ Ma - han được mệnh danh là thánh đường Hồi giáo của Ấn Độ. b. Lăng Ta - giơ Ma - han được xây dựng dưới thời kì vương triều Môn – gôn với mục đích ban đầu là làm lăng mộ cho vua Sa - gia - han sau khi ông qua đời. c. Kiến trúc lăng mộ Ta - giơ Ma - han là sự tổng hòa của nhiều phong cách và yếu tố kiến trúc khác nhau ở cả phương Đông và phương Tây. d. Gần 200 năm tồn tại, lăng Ta - giơ Ma- han đã được ghi danh là di sản thế giới. Câu 2. “Nét độc đáo trong nghệ thuật điêu khắc Hi Lạp là sự hoàn mỹ trong mô tả con người, với sự chính xác cao độ về vóc dáng, tỷ lệ các phần trên cơ thể, nét sống động của tượng, thể hiện tâm trạng ưu tư, buồn vui của con người, đồng thời mang đậm nét cá nhân sâu sắc: không chỉ miêu tả thánh thần (rất gần gũi với hình hài con người), các nhà điêu khắc còn tạc tượng các nhân vật nổi tiếng trong nhiều lĩnh vực, thậm chí chính nhà điêu khắc. Mỗi nhà điêu khắc ở từng thời kỳ chịu ảnh hưởng của phong cách thời kỳ đó, đồng thời thể hiện cá tính của mình trên các tác phẩm.” a. Nghệ thuật điêu khắc Hi Lạp không chỉ miêu tả thánh thần mà còn còn tạc tượng các nhân vật nổi tiếng DeThi.edu.vn
8. 9 Đề thi cuối kì 1 Lịch sử 10 Kết nối tri thức (Có Ma trận & Đáp án) trong nhiều lĩnh vực, thậm chí chính nhà điêu khắc. b. Các tác phẩm điêu khắc Hi Lạp thể hiện sự sống động và tâm trạng vui vẻ của nhân vật. c. Nghệ thuật điêu khắc Hi Lạp mang tính cá nhân hóa rất cao điều này được thể hiện qua chính tác phẩm của họ. d. Nghệ thuật điêu khắc Hi Lạp phản ánh bối cảnh xã hội, văn hóa và triết lý thời đại. Câu 3. Đọc đoạn tư liệu sau đây: Sản lượng thép của các nước: Năm 1880 Năm 1900 Nước Tỉ lệ tăng (%) (Triệu tấn) (Triệu tấn) Anh 1,3 4,9 377 Mỹ 1,2 10,2 850 Đức 0,7 6,4 910 Năm 1860, Anh và Pháp đứng đầu và thứ hai trong nền sản xuất công nghiệp thế giới, nhưng đến năm 1913, Mỹ và Đức lại chiếm hai vị trí đó. (Theo Vũ Dương Ninh, Nguyễn Văn Hồng, Lịch sử thế giới cận đại, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2009, tr.230,286) a. Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, sản lượng thép của các nước tư bản tăng lên nhanh chóng là nhờ những tiến bộ kĩ thuật trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất. b. Từ năm 1860 đến năm 1913, vị thế trong sản xuất công nghiệp của các nước Anh, Pháp, Mĩ, Đức trên thế giới có sự thay đổi. c. Anh, Mỹ, Đức đều là những quốc gia khởi đầu cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai nhưng tốc độ tăng trưởng trong ngành sản xuất thép không đồng đều. d. Từ năm 1880 đến năm 1900, tốc độ tăng trưởng sản lượng thép của nước Đức gấp hơn 9 lần tốc độ tăng trưởng sản lượng thép của nước Anh. PHẦN III. Tự luận. (3,0 điểm) Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3 Câu 1 (1điểm). Cuộc thi Thế vận hội Olympic được tổ chức nhằm mục đích gì? Bao gồm các môn thể thao nào? Câu 2 (1,5 điểm). Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất phát minh nào được xem là tiêu biểu nhất? Vì sao? Câu 3 (0,5 điểm). Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã để lại bài học kinh nghiệm gì trong công cuộc công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước ta ngày nay? DeThi.edu.vn
9. 9 Đề thi cuối kì 1 Lịch sử 10 Kết nối tri thức (Có Ma trận & Đáp án) ĐÁP ÁN PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. (4,0 điểm) Câu 1 2 3 4 5 9 10 11 12 13 14 15 16 Đáp án B D B A A B C A D D B A C PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. (3,0 điểm) a b c d Câu 1 Đúng Sai Đúng Sai Câu 2 Đúng Sai Đúng Đúng Câu 3 Sai Đúng Đúng Sai PHẦN III. Tự luận. (3,0 điểm) Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3 Câu 1 (1điểm). Cuộc thi Thế vận hội Olympic được tổ chức nhằm mục đích gì? Bao gồm các môn thể thao nào? Trả lời: - Thế vận hội Olympic được tổ chức nhằm: Tôn vinh các vị thần, tạo sự giao lưu kết nối giữa các thành phố, tạo nên sự đoàn kết tôn trọng lẫn nhau trong thi đấu, nâng cao tinh thần kỉ luật . (1ý = 0,25; 2 ý = 0,5) - Các môn thể thao: đấu vật, thi chạy, đua xe ngựa, đua ngựa, ném đĩa, nhảy xa (1ý = 0,25; 2 ý = 0,5) Câu 2 (1,5 điểm). Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất phát minh nào được xem là tiêu biểu nhất? Vì sao? - Máy hơi nước. 0,5 Vì: + Giải phóng sức lao động con người, thay lao động tay chân dần thay bằng lao động máy móc. 0,5 + Làm tăng năng suất lao động. 0,25 + Dẫn đến sự ra đời của các ngành công nghiệp mới. 0,25 Câu 3 (0,5 điểm). Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã để lại bài học kinh nghiệm gì trong công cuộc công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước ta ngày nay? - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, chất lượng sản phẩm, tăng cường tính cạnh tranh trên thị trường. - Đầu tư, nghiên cứu đổi mới, khoa học - công nghệ. - Luôn thay đổi, thích ứng với những biến động của tình hình thế giới. - Giữ gìn, nâng cao phát huy các giá trị văn hóa dân tộc (1 ý= 0,25; 2 ý= 0,5) DeThi.edu.vn
10. 9 Đề thi cuối kì 1 Lịch sử 10 Kết nối tri thức (Có Ma trận & Đáp án) ĐỀ SỐ 3 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I LỊCH SỬ 10 Mức độ nhận thức Tổng TT Chương/ chủ đề Nội dung/ đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng % điểm TNKQ+Đ-S TL TNKQ+Đ-S TL TNKQ+Đ-S TL 1 Văn minh Ai Cập thời cổ đại 2 2 30% MỘT SỐ NỀN VĂN 2 Văn minh Trung Hoa thời cổ- trung đại. 2 1 1 1 MINH TRONG LỊCH SỬ 3 Văn minh Ấn Độ thời cổ- trung đại 3 1 1 20% THẾ GIỚI CỔ TRUNG 4 Văn minh Hy Lạp- La Mã thời cổ đại. 2 1 1 3 40% ĐẠI 5 Văn minh thời phục hưng.. 1 10 Tổng 9 1 5 1 5 1 100% Tỉ lệ % 40% 30% 30% DeThi.edu.vn