9 Đề thi giữa kì 2 Tin học Lớp 6 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức)

Nội dung text: 9 Đề thi giữa kì 2 Tin học Lớp 6 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức)

1. 9 Đề thi giữa kì 2 Tin học Lớp 6 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) BẢNG DẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – LỚP 6 MÔN: TIN HỌC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Đơn vị TT Mức độ đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao kiến thức TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1 An toàn Nhận biết thông tin – Nêu được một số tác hại và nguy cơ bị hại khi tham gia trên Internet. (Câu 1 - TN) Internet – Nêu được một vài cách thông dụng để bảo vệ, chia sẻ thông tin của bản thân và tập thể sao cho an toàn và hợp Chủ đề pháp. (Câu 2 - TN) 4. Đạo Thông hiểu đức, – Nêu và thực hiện được một số biện pháp cơ bản để pháp phòng ngừa tác hại khi tham gia Internet với sự hướng luật và dẫn của giáo viên. (Câu 17 TN-Đ,S) 2TN 01TL văn hoá – Trình bày được tầm quan trọng của sự an toàn và hợp trong pháp của thông tin cá nhân và tập thể, nêu được ví dụ môi minh hoạ. trường – Nhận diện được một số thông điệp (chẳng hạn email, số yêu cầu kết bạn, lời mời tham gia câu lạc bộ,...) lừa đảo hoặc mang nội dung xấu. (Câu 18 TN-Đ,S) Vận dụng – Dùng kiến thức đã học về văn hoá môi trường số để có cách sử dụng mạng Internet một cách tốt nhất (Câu 21 TL) DeThi.edu.vn
2. 9 Đề thi giữa kì 2 Tin học Lớp 6 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) Nhận biết: 2 - Biết khái niệm sơ đồ tư duy, lợi ích của sơ đồ tư duy (Câu 3, Câu 4) - Biết sắp xếp một cách lôgic và trình bày dưới dạng sơ đồ tư duy các ý tưởng, khái niệm (Câu 5, Câu 6-TN) 1. Sơ đồ Chủ đề Thông hiểu tư duy và 5. Ứng – Giải thích được lợi ích của sơ đồ tư duy, nêu được nhu phần mềm 4TN 1TL dụng tin cầu sử dụng phần mềm sơ đồ tư duy trong học tập và trao sơ đồ tư học đổi thông tin. duy Vận dụng – Sắp xếp được một cách logic và trình bày được dưới dạng sơ đồ tư duy các ý tưởng, khái niệm. (Câu 20 - TL) Vận dụng cao – Sử dụng được phần mềm để tạo sơ đồ tư duy đơn giản phục vụ học tập và trao đổi thông tin. Nhận biết – Nhận biết được tác dụng của công cụ căn lề, định dạng, tìm kiếm, thay thế trong phần mềm soạn thảo văn bản. (Câu 7, 8 - TN) 2. Định – Nêu được các chức năng đặc trưng của những phần dạng văn 4TN mềm soạn thảo văn bản. Câu 9, 10 - TN) bản Thông hiểu: - Trình bày được tác dụng của công cụ căn lẽ, định dạng văn bản. Vận dụng DeThi.edu.vn
3. 9 Đề thi giữa kì 2 Tin học Lớp 6 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) – Thực hiện được việc định dạng văn bản, trình bày trang văn bản và in. – Soạn thảo được văn bản phục vụ học tập và sinh hoạt hàng ngày. Nhận biết: - Biết ưu điểm của việc trình bày thông tin dạng bảng (Câu 11, Câu 12, Câu 13, Câu 14 - TN) 3. Trình Thông hiểu bày thông - Trình bày được thông tin ở dạng bảng bằng phần mềm 4TN 2TN tin ở dạng soạn thảo văn bản. (Câu 15, Câu 16 - TN) bảng Vận dụng: – Tạo được bảng để trình bày thông tin theo yêu cầu Câu 22 (TL) Tổng 16 TN 12TN 3TL Tỉ lệ % 40% 30% 30% Tỉ lệ chung 70 30% DeThi.edu.vn
4. 9 Đề thi giữa kì 2 Tin học Lớp 6 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II Trường: ..................................................... MÔN: TIN HỌC LỚP 6 Họ và tên: ................................................. SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC Lớp: .......................................................... Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề) Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn (mỗi câu 0,25 điểm) Chọn đáp áp đúng nhất từ các đáp án A, B, C, D. Câu 1: Phương án nào sau đây không phải là quy tắc an toàn khi sử dụng Internet? A. Im lặng, không chia sẻ với gia đình khi bị đe dọa, bắt nạt qua mạng B. Giữ an toàn thông tin cá nhân và gia đình C. Không được một mình gặp gỡ người mà em chỉ mới quen qua mạng D. Đừng chấp nhận các lời mời vào các nhóm trên mạng mà em không biết. Câu 2: Em hãy tìm phương án ĐÚNG Khi đăng nhập vào tài khoản cá nhân trên các máy tính công cộng, việc nên làm là: A. để chế độ tự động đăng nhập B. để chế độ ghi nhớ mật khẩu C. không cần phải thoát tài khoản sau khi sử dụng D. không để chế độ ghi nhớ mật khẩu và đăng xuất tài khoản sau khi sử dụng Câu 3. Em hãy chọn phương án ĐÚNG Người ta thường dùng sơ đồ tư duy để: A. học các kiến thức mới B. không cần phải suy nghĩ gì thêm khi học tập C. tổng hợp và ghi nhớ kiến thức tốt hơn D. bảo vệ thông tin cá nhân Câu 4. Chọn đáp án Đúng Sơ đồ tư duy được tạo nên bởi: A. âm thanh, hình ảnh, màu sắc B. chủ đề chính, chủ đề nhánh, các đường nối C. các kiến thức em được học D. các ý nghĩ trong đầu em Câu 5. Để tạo sơ đồ tư duy em CẦN: A. vẽ chủ đề chính ở bên phải tờ giấy để tiện kết nối chủ đề chính với các chủ đề phụ B. tạo nhánh từ các chủ đề phụ C. thêm từ khóa, tạo các nhánh và chọn màu khác nhau D. xác định chủ đề chính, tạo nhánh, thêm từ khóa và chọn màu khác nhau cho nhánh. Câu 6. Em hãy chọn phương án ĐÚNG Sơ đồ tư duy gồm các thành phần: A. phấn, bảng, bút, giấy, mực B. các phần mềm máy tính C. từ ngữ ngắn gọn, hình ảnh, màu sắc, đường nối D. đồ vật, con người, cảnh vật Câu 7: Hãy chọn phương án ĐÚNG? Những phần văn bản được phân cách nhau bởi dấu chấm được gọi là: A. dòng B. trang C. đoạn D. câu Câu 8: Thao tác nào sau đây KHÔNG phải là thao tác định dạng văn bản A. Căn trái đoạn văn bản B. Giãn dòng văn bản DeThi.edu.vn
5. 9 Đề thi giữa kì 2 Tin học Lớp 6 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) C. Thêm hình ảnh vào văn bản D. Thay đổi cơ chữ cho văn bản Câu 9: Trong những thao tác dưới đây, đâu là thao tác ĐẦU TIÊN khi muốn thay đổi phông chữ? A. Vào thẻ Home chọn lệnh Font B. Chọn các đoạn văn bản cần đổi phông chữ C. Nhấn chọn phông chữ cần thay đổi D. Nhấn Enter Câu 10. Chọn phương án đúng? Lệnh Lanscape dùng để: A. chọn hướng trang ngang B. chọn hướng trang đứng C. chọn lề trang D. chọn lề của đoạn văn Câu 11. Ý nghĩa của các nội dung được khoanh trong hình dưới đây là: A. cho biết lề trên và lề dưới là 3.0cm, lề trái và lề phải là 2.0cm B. cho biết lề trên và lề dưới là 3.0cm, lề trái và lề phải là 3.0cm C. cho biết lề trên và lề dưới là 2.0cm, lề trái và lề phải là 3.0cm D. cho biết lề trên và lề dưới là 2.0cm, lề trái và lề phải là 2.0cm Câu 12. Nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng có tác dụng: A. dễ so sánh, tổng hợp dữ liệu B. dễ in ra giấy, dễ di chuyển C. biểu diễn dữ liệu số tốt hơn dữ liệu kí tự D. dễ di chuyển, sao chép dữ liệu Câu 13. Em có thể sử dụng lệnh nào sau đây để tạo bảng? A. Insert/Table B. View/Table C. File/Table D. Review/Table Câu 14. Nội dung của các ô trong bảng có thể chứa: A. chỉ chứa hình ảnh và kí tự B. kí tự (chữ, số, kí hiệu, kí tự đặc biệt), hình ảnh C. chỉ chứa số và phép toán D. chỉ chứa kí tự cơ bản, không chứa được kí tự đặc biệt Câu 15. Nhóm các nút lệnh trong hình dưới đây có chức năng: A. chèn thêm hàng, cột B. điều chỉnh kích thước dòng, cột C. căn chỉnh lề, hướng của văn bản trong ô D. gộp tách ô, tách bảng Câu 16. Nhóm lệnh ở hình dưới đây có chức năng gì? DeThi.edu.vn
6. 9 Đề thi giữa kì 2 Tin học Lớp 6 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) A. Xóa kích thước bảng B. Điều chỉnh kích thước bảng C. Điều chỉnh độ rộng của ô D. Chèn kích thước của ô Phần II. Trắc nghiệm đúng/sai (mỗi câu 1,0 điểm) Khẳng định ĐÚNG, SAI cho mỗi phương án sau: Câu 17. Hãy khẳng định ĐÚNG, SAI cách bảo vệ thông tin cá nhân trên Internet A. Thay mật khẩu thường xuyên và không cho bất cứ ai biết B. Không cần làm gì vì máy tính đã được cài đặt sẵn các thiết bị bảo vệ từ nhà sản xuất C. Khi làm việc trên máy tính lạ, nếu lựa chọn lưu mật khẩu vào máy thì lần đăng nhập tiếp theo máy sẽ tự động cung cấp mật khẩu, bất kể người đăng nhập là ai. Như vậy một người khác có thể dễ dàng đăng nhập vào tài khoản của chúng ta. Hơn nữa, nếu máy tính đó bị nhiễm virus thì mật khẩu sẽ bị virus khám phá và tự động chuyển cho kẻ xấu. D. Bạn An nhận email từ một địa chỉ lạ với nội dung: "Qũy khuyến học X tổ chức cuộc thi với phần thưởng là học bổng trị giá... Mời bạn truy cập vào liên kết dưới đây để biết thêm chi tiết về thủ tục dự thi". Bạn An nháy chuột vào liên kết email này cung cấp, sau đó tuân theo các hướng dẫn để nhận được giải thưởng. Câu 18: Em hãy khẳng định ĐÚNG, SAI khi nói về Sơ đồ tư duy: A. Sơ đồ tư duy là phương pháp trình bày thông tin một cách trực quan bằng cách sử dụng văn bản, hình ảnh và các đường lối. B. Với cùng một nội dung, cùng một yêu cầu tạo sơ đồ tư duy thì hai người khác nhau sẽ tạo ra hai sơ đồ tư duy giống nhau. C. Sơ đồ tư duy giúp chúng ta sử dụng các kĩ năng của não phải. Não phải là nơi giúp chúng ta xử lí các thông tin về hình ảnh, âm thanh, tưởng tượng, sáng tạo và cảm xúc. D. Khi cần ghi chép một nội dung với nhiều thông tin (từ một hoặc nhiều người), hình thức ghi chép Liệt kê bằng văn bản sẽ giúp chúng ta tổ chức thông tin phù hợp nhất với quá trình suy nghĩ và thuận lợi trong việc trình bày. Câu 19. Thảo là bạn của Vân, có lần Vân gửi cho Thảo ảnh chụp thẻ học sinh để nhờ Thảo làm thủ tục đăng kí tham gia Câu lạc bộ Tin học. Sau đó, trong một lần tranh luận trên mạng xã hội về của thẻ căn cước công dân, Thảo đã vô tình đưa tấm ảnh đó lên. Mặc dù ngày hôm sau Thảo đã xóa đi, nhưng một thời gian sau có kẻ sử dụng những thông tin trên thẻ căn cước công dân để mạo danh Vân lừa đảo người thân của cô một số tiền lớn. Em hãy cho biết mỗi mệnh đề sau đây là đúng hay sai? 1) Thảo đã công khai thông tin cá nhân của Vân khi chưa được Vân cho phép. 2) Vì Vân chủ động gửi bức ảnh cho Thảo nên Thảo có quyền công khai nó. 3) Ảnh chụp không phải là bản gốc, dù có đưa lên mạng cũng không sao. 4) Kẻ mạo danh Vân có tội, Thảo không cố ý nên không có lỗi gì cả. DeThi.edu.vn
7. 9 Đề thi giữa kì 2 Tin học Lớp 6 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) II. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu 20 (1 điểm): Em hãy quan sát sơ đồ tư duy dưới đây và cho biết a) Kể tên của chủ đề chính. b) Kể tên các chủ đề nhánh. Câu 21: (1 điểm). Khi còn ngồi trên ghế nhà trường, em làm thế nào để sử dụng mạng xã hội và chia sẻ thông tin trên Internet có hiệu quả? Câu 22: (1 điểm). Mẹ nhờ Ngọc ra siêu thị mua giúp mẹ 2 chai nước cam, mỗi chai giá 40.000 đồng; mua 5 ổ bánh mì, mỗi ổ giá 5000 đồng và mua 3 hộp bơ, mỗi hộp giá 15.000 đồng. Từ dữ liệu trên, em hãy giúp Ngọc liệt kê lại số mặt hàng đã mua, giá của từng loại và tổng số tiền Ngọc đã mua dưới dạng bảng. ----------Hết------- DeThi.edu.vn
8. 9 Đề thi giữa kì 2 Tin học Lớp 6 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) ĐÁP ÁN Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn (mỗi câu 0,25 điểm) Chọn đáp áp đúng nhất từ các đáp án A, B, C, D. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ĐA A D C B D C C B B A C A A B A C Phần II. Trắc nghiệm đúng/sai (Đúng 1 ý được 0,1 điểm; đúng 2 ý được 0,5 điểm; đúng 3 ý được 0,75; đúng 4 ý được 1 điểm). Câu 17: A. SAI B. SAI C. SAI D. ĐÚNG Câu 18: A. SAI B. ĐÚNG C. SAI D. SAI Câu 19: A. ĐÚNG B. SAI C. ĐÚNG D. SAI PHẦN II: TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu Nội dung đáp án Biểu điểm - Kể được tên chủ đề chính “Truyện ngụ ngôn” 0.5đ - Kể được 04 tên chủ đề nhánh: (kể được 2 chủ đề nhánh: 0.25đ; kể được 04 chủ đề nhánh 0.5đ)) 0.25đ Câu 20: (1 điểm) + nội dung kể về + là loại truyện dân gian 0.25đ + mục đích truyện + truyện kể bằng - Có trách nhiệm trên môi trường trực tuyến (không đưa những thông 0.5 điểm tin sai lệch, không đúng sự thật mang tính phản động, dụ dỗ, lôi kéo) Câu 21: (1 điểm) - Sử dụng công nghệ thông tin để làm bạn với sự giám sát của gia đình, thầy cô giáo. (Thời gian sử dụng Internet rõ ràng hợp lý, được sự cho 0.5 điểm phép của người lớn STT Đồ dùng Số lượng Đơn giá Tổng 1 điểm 1 Nước cam 2 chai 40.000 80.000 Câu 22: (1 điểm) 2 Bánh mì 5 ổ 5.000 25.000 3 Hộp bơ 3 hộp 15.000 45.000 Tổng tiền Ngọc mua 150.000 ----------------------Hết--------------------- DeThi.edu.vn
9. 9 Đề thi giữa kì 2 Tin học Lớp 6 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ SỐ 3 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – LỚP 6 MÔN: TIN HỌC Mức độ đánh giá Nội TNKQ Tổng Tỉ lệ Chương/ dung/đơn TT Tự luận % chủ đề vị kiến Nhiều lựa chọn Đúng - Sai Vận Vận Vận Vận điểm thức Biết Hiểu Biết Hiểu Biết Hiểu Biết Hiểu dụng dụng dụng dụng Chủ đề Đề phòng 2 2 2 1 1 2 4 3 3 25% D. Đạo một số tác (1, (3, 4) (1a, (1c) (1d) (1) đức, hại khi 2) 1b) pháp luật tham gia 1 và văn Internet (2 hoá trong tiết) môi trường số (2 tiết) 1. Soạn 2 2 2 1 1 2 2 4 8 6 6 50% thảo văn (5, (7, 8) (2a, (2c) (2d) (3a) (3b) (2) bản cơ bản 6) 2b) Chủ đề (3 tiết) 2 1 1 E. Ứng (3a, (3c ) (3d) 2 dụng tin 3b) học 2. Sơ đồ tư 2 2 1 1 2 4 3 3 25% (5 tiết) duy và phần 2 (11, (4a, (4c) (4d) (4) mềm sơ đồ (9, 12) 4b) tư duy (2 10) tiết) Tổng số câu, ý 6 6 8 4 4 2 2 8 16 12 12 Tổng số điểm 1.5 1.5 2 1 1 0.5 0.5 2 4.0 3.0 3.0 Tỉ lệ % 30 40 30 40 30 30 100% DeThi.edu.vn
10. 9 Đề thi giữa kì 2 Tin học Lớp 6 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – LỚP 6 MÔN: TIN HỌC Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá Nội dung/đơn vị TNKQ Chủ đề / Tự luận TT kiến Yêu cầu cần đạt Nhiều lựa chọn Đúng / Sai Chương thức Vận Vận Vận Biết Hiểu Biết Hiểu Biết Hiểu dụng dụng dụng 1 Chủ đề D. Đề phòng một số tác Nhận biết 2 2 2 1 1 1 Đạo đức, hại khi tham gia - Nêu được một số tác hại và (1, 2) (3, 4) (1a, 1b) (1c) (1d) (1) pháp luật và Internet (2 tiết) nguy cơ bị hại khi tham gia NLb văn hoá Internet. NLa NLb NLa NLb NLb trong môi - Nêu được một vài cách thông trường số dụng để bảo vệ, chia sẻ thông tin (2 tiết) của bản thân và tập thể sao cho an toàn và hợp pháp. Thông hiểu - Nêu và thực hiện được một số biện pháp cơ bản để phòng ngừa tác hại khi tham gia Internet với sự hướng dẫn của giáo viên. – Trình bày được tầm quan trọng của sự an toàn và hợp pháp của thông tin cá nhân và tập thể, nêu được ví dụ minh hoạ. – Nhận diện được một số thông DeThi.edu.vn