Đề cương học kỳ II môn Vật lý Lớp 9 - Năm học 2014-2015

Nội dung text: Đề cương học kỳ II môn Vật lý Lớp 9 - Năm học 2014-2015

1. 1 ĐỀ CƯƠNG VẬT LÝ 9- NĂM HỌC 2014-2015 Học kì II I. PHẦN LÍ THUYẾT: PHẦN I: Hiện tượng cảm ứng điện từ 1. Phát biểu quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái? - Quy tắc nắm tay phải: Nắm bàn tay phải, rồi đặt sao cho bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện qua các vòng dây thì ngón tay cái choãi ra chỉ chiều của đường sức từ trong lòng ống dây. - Quy tắc bàn tay trái: Đặt bàn tay trái sao cho các đường sức từ hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay giữa hướng theo chiều dòng điện thì ngón tay cái choãi ra 900 chỉ chiều của lực điện từ. 2. Phát biểu điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín? Trả lời: Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín là số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây đó biến thiên. 3. Nêu cấu tạo và hoạt động của máy phát điện xoay chiều, máy biến thế? Trả lời: + Máy phát điện xoay chiều: - Cấu tạo: Máy phát điện xoay chiều có hai bộ phận chính là nam châm và cuộn dây dãn. Một trong hai bộ phận quay gọi là roto, bộ phận còn lại đứng yên gọi là stato. - Hoạt động: Khi nam châm (hoặc cuộn dây) quay thì số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn biến thiên và trong cuộn dây xuất hiện dòng điện cảm ứng. + Máy biến thế: - Cấu tạo: Gốm hai phần THIÊN HƯƠNG SƯU TẦM VÀ TỔNG HỢP TÀI NGUYÊN DẠY HỌC
2. 2 * Hai cuộn dây dẫn có số vòng dây khác nhau, đặt cách điện với nhau. Cuộn thứ nhất mắc vào mạng điện xoay chiều gọi là cuộn sơ cấp (n1 vòng dây), cuộn thứ hai mắc vào vật tiêu thụ điện gọi là cuộn thứ cấp (n2 vòng dây) * Một lõi sắt (hay thép) có pha silic chung cho hai cuộn dây. - Hoạt động : Khi cuộn sơ được mắc vào mạng điện xoay chiều , dòng điện này tạo ra một từ trường biến thiên làm cho lõi sắt nhiễm từ . Sự biến thiên của từ trường trong lõi sắt này làm xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn thứ cấp . Nếu cuộn thứ cấp được nối với vật tiêu thụ điện , trong cuộn thứ cấp có dòng điện xoay chiều . U N 1 1 U2 N2 PHẦN II: Quang học 4. Như thế nào là hiện tượng khúc xạ ánh sáng? Trả lời: Hiện tượng tia sáng truyền từ môi trường trong suốt này sang môi trường trong suốt khác bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường được gọi là hiện tượng khúc xạ ánh sáng. 5. Đường đi của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì có gì giống và khác nhau? + Giống: Tia tới qua quang tâm luôn truyền thẳng không đổi hướng. + Khác: Vị trí vật trước thấu kính Tính chất của ảnh - Tia tới song song với trục chính thì cho tia ló đi - Tia tới song song với trục chính thì cho tia ló có qua tiêu điểm. phần kéo dài qua tiêu điểm. - Tia tới đi qua tiêu điểm thì cho tia ló song song - Tia tới có phần kéo dài qua tiêu điểm thì cho tia với trục chính. ló song song với trục chính. 6. Nếu tính chất ảnh của một vật qua thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì? + Thấu kính hội tụ: Vật nằm trong tiêu cự cho ảnh ảo, cùng chiều và lớn hơn vật Vật nằm ngoài tiêu cự (f<d<2f) cho ảnh thật, ngược chiều và lớn hơn vật THIÊN HƯƠNG SƯU TẦM VÀ TỔNG HỢP TÀI NGUYÊN DẠY HỌC
3. 3 Vật nằm ngoài tiêu cự (d>2f) cho ảnh thật, ngược chiều và nhỏ hơn vật Vật ở rất xa thấu kính cho ảnh thật cách thấu kính một khoảng bằng tiêu cự. + Thấu kính phân kì: Vị trí vật trước thấu kính Tính chất của ảnh luôn cho ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ hơn vật và luôn nằm Vật sáng đặt ở mọi vị trí trước thấu kính trong khoảng tiêu cự của thấu kính. Vật ở rất xa thấu kính cho ảnh ảo cách thấu kính một khoảng bằng tiêu cự. 7. Như thế nao là mắt cận, mắt lão? Nêu cách sửa trong hai trường hợp này? + Mắt cận: Mắt cận là mắt nhìn rõ những vật ở gần, nhưng không nhìn rõ các vật ở xa. Để sửa tật cận thị thì phải đe thấu kính phân kì. + Mắt lão: Mắt lão là mắt nhìn rõ những vật ở xa, nhưng không nhìn rõ các vật ở gần. Để sửa tật cận thị thì phải đe thấu kính phân hội tụ. 8. Kể tên các nguồn phát ra ánh sáng trắng, phát ra ánh sáng màu ? Cách tạo ra ánh sáng màu ? - Nguồn phát ra ánh sáng trắng: Ánh sáng tự nhiên của mặt trời (trừ lúc bình minh và hoàng hôn); ánh sáng của các laọi đèn dây tóc nóng sáng : đèn pha xe ôtô, xe máy, bóng đèn pin - Các nguồn phát ra ánh sáng màu như đèn led, đèn bút laze, lửa lò gaz, lửa mỏ hàn - Có thể tạo ra nguồn sáng màu bằng cách chiếu chùm sáng trắng qua các tấm lọc màu. II. PHẦN BÀI TẬP: A. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM: Câu 1. Bằng cách nào dưới đây có thể dùng nam châm để tạo ra dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín? A. Đặt nam châm trước cuộn dây. B. Đặt nam châm trong lòng cuộn dây. C. Đưa một cực nam châm từ ngoài vào trong lòng cuộn dây. D. Dùng dây dẫn nối hai cực của nam châm với hai đầu cuộn dây. THIÊN HƯƠNG SƯU TẦM VÀ TỔNG HỢP TÀI NGUYÊN DẠY HỌC
4. 4 Câu 2. Trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây A. đang tăng mà chuyển thành giảm. B. đang giảm mà chuyển thành tăng. C. tăng đều đặn rồi giảm đều đặn. D. Luân phiên tăng giảm. Câu 3. Để giảm hao phí vì tỏa nhiệt trên dây tải điện, chọn cách nào trong các cách dưới đây ? A. Giảm điện trở dây dẫn và giảm cường độ dòng điện trên đường dây dẫn. B. Giảm hiệu điện thế trên hai đầu dây tải điện. C. Tăng hiệu điện thế ở hai đầu dây tải điện. D. Vừa giảm điện trở vừa giảm hiệu điện thế ở hai đầu dây tải điện. Câu 4: Đặt một vật trước thấu kính phân kì, ta sẽ thu được: a. Một ảnh ảo lớn hơn vật b. Một ảnh ảo nhỏ hơn vật c. Một ảnh thật lớn hơn vật d. Một ảnh thật lớn hơn vật Câu 5: Một vật nằm trong tiêu cự của thấu kính hội tụ luôn cho: A. ảnh ảo, cùng chiều với vật. B. ảnh ảo, ngược chiều với vật. C. ảnh thật, cùng chiều với vật. D. ảnh thật, ngược chiều với vật. Câu 6: Khi tia sáng truyền từ nước sang không khí thì: a. Góc tới lớn hơn góc khúc xạ. b. Góc tới nhỏ hơn góc khúc xạ. c. Góc tới bằng góc khúc xạ. d. Không có góc khúc xạ. Câu 7: Khi tia sáng truyền từ không khí sang không nước thì: a. Góc tới lớn hơn góc khúc xạ. b. Góc tới nhỏ hơn góc khúc xạ. c. Góc tới bằng góc khúc xạ. d. Không có góc khúc xạ. THIÊN HƯƠNG SƯU TẦM VÀ TỔNG HỢP TÀI NGUYÊN DẠY HỌC
5. 5 Câu 8: Có thể kết luận như câu nào dưới đây: a. ảnh của một vật nhìn qua kính lúp là ảnh thật, nhỏ hơn vật. b. ảnh của một vật nhìn qua kính lúp là ảnh thật, lớn hơn vật. c. ảnh của một vật nhìn qua kính lúp là ảnh ảo, nhỏ hơn vật. d. ảnh của một vật nhìn qua kính lúp là ảnh ảo, lớn hơn vật. Câu 9: Có thể kết luận như câu nào dưới đây: a. ảnh của một vật trên phim trong máy ảnh là ảnh thật, nhỏ hơn vật. b. ảnh của một vật trên phim trong máy ảnh là ảnh thật, lớn hơn vật. c. ảnh của một vật trên phim trong máy ảnh là ảnh ảo, nhỏ hơn vật. d. ảnh của một vật trên phim trong máy ảnh là ảnh ảo, lớn hơn vật. Câu 10: Có thể kết luận như câu nào dưới đây: a. Người có mắt tốt nhìn rỏ các vật ở xa mắt mà không nhìn rỏ các vật ở gần mắt. b. Người bị cận thị nhìn rỏ các vật ở xa mắt mà không nhìn rỏ các vật ở gần mắt. c. Người có mắt tốt nhìn rỏ các vật ở gần mắt mà không nhìn rỏ các vật ở xa mắt. d. Người bị cận thị nhìn rỏ các vật ở gần mắt mà không nhìn rỏ các vật ở xa mắt. Câu 11: Biết tiêu cự của kính cận bằng khoãng cách từ mắt đến điểm cực viễn của mắt. Thấu kính nào trong số 4 thấu kính dưới đây có thể làm kính cận a. TKHT có tiêu cư 5cm b. TKHT có tiêu cự 40cm c. TKPK có tiêu cự 40cm d. TKPK có tiêu cự 5cm. Câu 12: Nhìn vào mãnh giấy xanh dưới ánh sáng đỏ, ta thấy mãnh giấy có màu: a. Trắng b. Đỏ c. Xanh d. đen Câu 13: Chọn câu đúng a) Tờ bìa màu đỏ dưới ánh sáng màu nào cũng có màu đỏ. b) Tờ giấy trắng để dưới ánh sáng đỏ vẫn thấy trắng. c) Mái tóc đen ở chỗ nào cũng là mái tóc đen. d) Chiếc bút màu xanh để trong phòng tối cũng vẫn thấy màu xanh. Câu 14: Trong số bốn nguồn sáng sau đây, nguồn nào không phát ra ánh sáng trắng THIÊN HƯƠNG SƯU TẦM VÀ TỔNG HỢP TÀI NGUYÊN DẠY HỌC
6. 6 a) Bóng đèn pin đang sáng. b) Cục than hồng trong bếp lò c) Một đèn Led d) Một ngôi sao B. BÀI TẬP VẬN DỤNG: 1. Hãy biểu diễn các lực điện từ tác dụng lên dây dẫn đang có dòng điện chạy qua như hình vẽ. Biết cực gạch sọc là cực Bắc, cực không gạch sọc là cực nam. Dấu + biết dòng điện vuông góc với trang giấy chiều đi từ ngoài vào trong, Dấu - biết dòng điện vuông góc với trang giấy chiều đi từ trong ra ngoài. 2. hãy biểu diễn lực điện từ tác dụng lên khung dây AB và CD đang có dòng điện chạy qua như hình vẽ sau. Bài 3: Treo một thanh nam châm thăng bằng O một sợi dây mềm rồi thả cho nam châm đu đưa quanh vị trí cân bằng OA như hình 2. Dòng điện S cảm ứng xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín B là N dòng điện xoay chiều hay có chiều không đổi? A Tại sao?  B Bài 4: Cho một điểm sáng S trước thấu kính hội tụ S THIÊN HƯƠNG SƯU TẦM VÀ TỔNG HỢP  O TÀI NGUYÊNF’ DẠY HỌC F
7. 7 như hình vẽ. Bằng phương pháp hình học hãy dựng ảnh S' qua thấu kính? S Bài 5: Cho một điểm sáng S trước thấu kính phân kì  O F’ F như hình vẽ. Bằng phương pháp hình học hãy dựng ảnh S' qua thấu kính? Bài 6: Trong các hình dưới xx’ là trục chính của thấu kính, S là điểm vật, S’ là điểm ảnh. Hăy trả lời các câu hỏi sau cho mỗi hình: a) S’ là ảnh gì? Tại sao? b) Thấu kính đã cho là thấu kính gì? c) Bằng phép vẽ xác định quang tâm O, tiêu điểm F và F’ của thấu kính. Bài 7. Trong các hình dưới AB là vật sng, A’B’ là ảnh. Hãy trả lời các câu hỏi sau cho mỗi hình: a) A’B’ là ảnh gì? Tại sao? b) Thấu kính đã cho là thấu kính gì? c) Bằng phép vẽ xác định quang tâm O, tiêu điểm F và F’ của thấu kính. Bài 8: Hãy xác định loại thấu kính, quang tâm O và các tiêu điểm chính của thấu kính? THIÊN HƯƠNG SƯU TẦM VÀ TỔNG HỢP TÀI NGUYÊN DẠY HỌC
8. 8 x y x y Bài 9: Cho một thấu kính hội tụ có tiêu cự 12 cm, một vật AB dạng mũi tên cao 1cm vuông góc với trục chính của thấu kính và cách thấu kính 24 cm. Hãy dựng ảnh A'B' và tính chiều cao của ảnh A'B' và khoảng cách từ ảnh đến thấu kính? Bài 10: Vật sáng AB đặt trước một thấu kính và cách thấu kính 25cm, cho ảnh A’B’ là ảnh ảo và lớn gấp 4 lần vật. a) Thấu kính trên là thấu kính hội tụ hay phân kỳ ? giải thích ? b) Vận dụng kiến thức hình học, hãy tính khoảng cách từ ảnh A’B’ đến thấu kính và xác định tiêu cự của thấu kính ? Bài 11: Cho một thấu kính phân kì có tiêu cự 8 cm, một vật AB dạng mũi tên cao 1cm vuông góc với trục chính của thấu kính và cách thấu kính 16 cm Hãy dựng ảnh A'B' và tính chiều cao của ảnh A'B' và khoảng cách từ ảnh đến thấu kính? Bài 12: Bạn An quan sát một cột điện cao 8m, cách chỗ đứng 25m. Cho rằng màng lưới của mắt cách thể thuỷ tinh 2cm. Hãy tính chiều cao của ảnh cây cột điện trong mắt? HẾT THIÊN HƯƠNG SƯU TẦM VÀ TỔNG HỢP TÀI NGUYÊN DẠY HỌC