Tổng hợp 12 Đề thi Văn vào 10 Bình Định (Kèm đáp án)

docx 55 trang Nhật Hải 08/03/2026 160
Bạn đang xem 25 trang mẫu của tài liệu "Tổng hợp 12 Đề thi Văn vào 10 Bình Định (Kèm đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docxtong_hop_12_de_thi_van_vao_10_binh_dinh_kem_dap_an.docx

Nội dung text: Tổng hợp 12 Đề thi Văn vào 10 Bình Định (Kèm đáp án)

  1. Tổng hợp 12 Đề thi Văn vào 10 Bình Định (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn - Nghệ thuật: + Giọng điệu trần thuật bình thản cho thấy tinh thần anh dũng, quả cảm ở những người con gái này. + Sử dụng hình ảnh đặc sắc, giàu giá trị tạo hình. 2.2 Đoạn 2: Vẻ đẹp tâm hồn trong sáng, hồn nhiên, yêu đời - Họ là ba cô gái trẻ có nội tâm phong phú. Họ có những nét chung của cô gái hay mơ mộng, hồn nhiên. - Cuộc sống bom đạn gian khổ, cái chết rình rập nhưng ba cô gái vẫn mang trong mình tâm hồn trẻ trung, yêu đời. Vẫn ngày ngày ca hát: + Phương Định thích nhiều bài, nhưng có thích nhất là bài hành khúc bộ đội, hát dân ca quan họ, Không chỉ vậy cô còn thích ngồi bó gối mơ màng. + Chị Thao dù hát sai bét nhạc, không trôi chảy bài nào nhưng chị vẫn hát, vẫn lạc quan, yêu đời. Đặc biệt dù hát không hay nhưng chị có tận ba quyển sổ dày chép bài hát. Thậm chí cả lời hát Phương Định bịa ra cũng có công chép vào. - Nghệ thuật: giọng văn bỗng dịu, hóm hỉnh góp phần thể hiện tâm hồn trong sáng, yêu đời. => Cuộc sống ở chiến trường rất khó khăn nhưng họ vẫn luôn bình tĩnh, lạc quan, yêu đời. Trong hang vẫn vang lên tiếng hát của ba cô gái và những dự định về tương lai. Chiến tranh bom đạn không thể phá đi những giây phút mơ mộng ấy. Nhận xét: Hai đoạn văn đã làm sáng lên hai vẻ đẹp tâm hồn của những người con gái thanh niên xung phong: vừa kiên cường, dũng cảm vừa mơ mộng, hồn nhiên, yêu đời. Trong cái khốc liệt bom, lửa đạn của chiến tranh chính sự yêu đời, hồn nhiên đó đã giúp các cô vượt qua mọi khó khăn, thử thách. 2.3 Liên hệ với thế hệ trẻ trong thực tế đời sống - Thế hệ trẻ hiện nay không phải đối diện với mưa bom, bão đạn như các thế hệ trước nhưng họ vẫn tiếp bước cha anh, học tập, tu dưỡng đạo đức, trau dồi tri thức để xây dựng đất nước vững mạnh. - Tuổi trẻ hiện nay năng nổ, nhiệt huyết, sẵn sàng tiến lên phía trước. - Tuổi trẻ hôm nay cũng đầy nhiệt thành yêu nước. - => Tuy có sự khác biệt về thế hệ nhưng tuổi trẻ Việt Nam ở bất cứ thời kì, giai đoạn nào cũng đầy nhiệt huyết, dũng cảm và tinh thần yêu nước nồng nàn. 3. Tổng kết Nếu bạn muốn, mình có thể ghép toàn bộ lại thành một bài văn hoàn chỉnh DeThi.edu.vn
  2. Tổng hợp 12 Đề thi Văn vào 10 Bình Định (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn ĐỀ SỐ 3 SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT BÌNH ĐỊNH Năm học 2023-2024 Môn thi : NGỮ VĂN ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần I (4,0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Có nên xem thường những điều nhỏ bé trong cuộc sống? Nó chỉ là một chút không đáng quan tâm? Không đâu bạn? Một chút những viên đá nhỏ có thể tạo thành một ngọn núi lớn. Một chút những bước chân có thể đi đến hàng dặm. Một chút hành động của tình yêu thương và lòng tử tế cho thế giới những nụ cười tươi tắn nhất. Một chút lời an ủi có thể làm dịu bớt những đau đớn. Một chút ơn sủng có thể làm khô đi những giọt nước mắt. Một chút ánh sáng có thể làm tan đi đêm tối không còn tối nữa. Một chút tin tưởng có thể mang ngọn nến cho nhiều năm sau. Một chút ghi nhớ có thể dẫn đường cho những công việc vĩ đại. Một chút khát vọng chiến thắng có thể mang đến thành công. Và một chút những điều nhỏ bé ấy, kì diệu thay, có thể mang đến niềm hạnh phúc lớn nhất cho cuộc sống chúng ta. (Một chút trong cuộc sống, Hồng Hạnh dịch Theo Cửa sổ tâm hồn, nhiều tác giả, NXB Trẻ 2013, tr.142-143) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản. Câu 2. Theo tác giả, những điều nhỏ bé có thể mang đến cho chúng ta điều gì? Câu 3. Nêu tác dụng của phép điệp ngữ “Một chút” được sử dụng trong văn bản trên. Câu 4. Hãy viết một đoạn văn (khoảng 10–15 dòng) trình bày suy nghĩ về giá trị của những điều nhỏ bé kì diệu trong cuộc sống. Phần II (6,0 điểm) Cảm nhận của em về vẻ đẹp của “người đồng mình” trong đoạn thơ sau: Người đồng mình thương lắm con ơi Cao đo nỗi buồn Xa nuôi chí lớn Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn Sống trên đá không chê đá gập ghềnh Sống trong thung không chê thung nghèo đói Sống như sông như suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc DeThi.edu.vn
  3. Tổng hợp 12 Đề thi Văn vào 10 Bình Định (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn Người đồng mình thô sơ da thịt Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con... ... Con ơi tuy thô sơ da thịt Lên đường Không bao giờ nhỏ bé được Nghe con. (Trích Nói với con – Y Phương, Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018, tr.72-73) Qua những lời người cha nói với con, em hãy nêu trách nhiệm của thế hệ trẻ với quê hương, đất nước. DeThi.edu.vn
  4. Tổng hợp 12 Đề thi Văn vào 10 Bình Định (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn HƯỚNG DẪN GIẢI Phần I (4,0 điểm) Câu 1: Cách giải: Phương thức biểu đạt: Nghị luận. Câu 2: Cách giải: Theo tác giả, một chút những điều nhỏ bé có thể mang đến niềm hạnh phúc lớn nhất cho cuộc sống chúng ta. Câu 3: Cách giải: Tác dụng của biện pháp điệp ngữ “Một chút” được sử dụng trong văn bản trên: - Tạo nhịp điệu cho câu văn và tăng khả năng biểu đạt, biểu cảm cho văn bản. - Nhấn mạnh vai trò của những điều nhỏ bé trong cuộc sống. - Từ đó tác giả kêu gọi mọi người hãy trân trọng những điều nhỏ bé trong cuộc sống của chính mình. Câu 4: Cách giải: 1. Nêu vấn đề: Ý nghĩa của những điều nhỏ bé. 2. Giải thích vấn đề: - Những điều nhỏ bé là những điều giản dị, luôn tồn tại trong cuộc sống của mỗi chúng ta hằng ngày. → Mọi thứ đều được tạo nên từ những điều nhỏ bé, và đôi khi những điều nhỏ bé chính là yếu tố làm nên ý nghĩa của cuộc sống. 3. Bàn luận vấn đề: - Biểu hiện của những điều nhỏ bé: Biết yêu thương động vật, cỏ cây; thấy cảm động khi được ai đó lắng nghe, chia sẻ những câu chuyện hằng ngày - Ý nghĩa của những điều nhỏ bé: + Những điều nhỏ bé từng ngày tạo dựng những điều lớn lao trong tương lai. + Những điều nhỏ bé giúp ta có niềm tin và sống tốt hơn. + Những điều nhỏ bé giúp xã hội phát triển văn minh, con người sống chân thành và kết nối với nhau nhiều hơn. - Làm thế nào để tạo dựng những điều nhỏ bé xung quanh mình: + Cần biết sống đẹp và văn minh, biết trao đi những tình cảm đẹp. + Lan tỏa những điều nhỏ bé, giản dị đến những người thân, người bạn. + Yêu cuộc sống của mình và luôn muốn cống hiến cho xã hội. 4. Liên hệ bản thân Phần II (6,0 điểm) Cách giải: 1. Mở bài: - Giới thiệu chung về tác giả Y Phương, tác phẩm Nói với con. - Giới thiệu vị trí và nội dung đoạn trích. 2. Thân bài: - Những phẩm chất cao quý của người đồng mình: DeThi.edu.vn
  5. Tổng hợp 12 Đề thi Văn vào 10 Bình Định (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn “Người đồng mình chí lớn” + Dòng thơ đầu được lặp lại: “người đồng mình” là cách gọi thể hiện sự gần gũi, thân thương như trong một gia đình. “Thương lắm” – bày tỏ sự đồng cảm sâu sắc với cuộc sống nhiều vất vả, gian khó của họ. + Từ ngữ giàu sức gợi: “cao”, “xa” vừa gợi tả miền núi cao vừa gợi lên cuộc sống khó khăn, vất vả. → “Nỗi buồn”, “chí lớn” thể hiện bản lĩnh vững vàng, ý chí kiên cường của người đồng mình. → Lời thơ lẫn giữa nỗi buồn xen lẫn niềm tự hào về phẩm chất tốt đẹp của người miền núi. - Tác giả khai thác vẻ đẹp truyền thống của người miền cao: “Người đồng mình làm phong tục” + Hình ảnh “người đồng mình”: vóc dáng, hình hài nhỏ bé, “thô sơ da thịt”, họ chỉ có đôi bàn tay lao động cần cù nhưng chẳng mấy ai nhỏ bé, yếu hèn. Họ dám đương đầu với gian lao, vất vả, họ lớn lao về ý chí, cao cả về tâm hồn. + Công lao vĩ đại của người đồng mình: “đục đá kê cao quê hương” – xây dựng quê hương, tạo nên ruộng đồng, dựng lên nhà cửa, bản làng, làm nên giá trị vật chất, tinh thần cho quê hương. “Làm phong tục” – tạo nên bản sắc riêng của cộng đồng. → Lời thơ tràn đầy niềm tự hào về vẻ đẹp của người đồng mình. Nhắn gửi con phải biết kế thừa, phát huy những truyền thống đó. - Từ đó, người cha khuyên con biết sống theo những truyền thống của người đồng mình: “Dẫu làm sao không lo cực nhọc” + Điệp từ “sống” khởi đầu 3 dòng thơ liên tiếp, tô đậm mong ước thiết tha, mãnh liệt của cha dành cho con. + Ẩn dụ “đá”, “thung” chỉ những gian khó của người miền cao, gợi lên những nhọc nhằn, gian khổ, đói nghèo. Người cha mong con “không chê” tức là biết yêu thương, trân trọng quê hương mình. + So sánh “như sông”, “như suối”: lối sống hồn nhiên, trong sáng, mạnh mẽ, phóng khoáng, vượt lên mọi gập ghềnh của cuộc đời. + “Đói”, “lên thác xuống ghềnh”: cuộc sống không dễ dàng, bằng phẳng, cần dũng cảm đối mặt, không ngại ngần. → Cha khuyên con tiếp nối tình cảm ân nghĩa, thủy chung với mảnh đất nơi mình sinh ra của người đồng mình và cả lòng can đảm, ý chí kiên cường của họ. - Để rồi, bài thơ khép lại bằng lời dặn vừa ân cần, vừa nghiêm khắc của người cha: “Con ơi nghe con” + Hình ảnh “thô sơ da thịt” được nhắc lại để nhấn mạnh những khó khăn, thử thách mà con có thể gặp trên đường đời, bởi con non nớt, con chưa đủ hành trang để đối mặt với gập ghềnh, gian khó. + Dẫu vậy, “không bao giờ nhỏ bé được” mà phải biết đương đầu với khó khăn, vượt qua thử thách, không được sống yếu hèn, hẹp hòi, ích kỉ. Phải sống sao cho xứng đáng với cha mẹ, với người đồng mình. Lời nhắn gửi chứa đựng sự yêu thương, niềm tin tưởng mà người cha dành cho con. DeThi.edu.vn
  6. Tổng hợp 12 Đề thi Văn vào 10 Bình Định (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn ⇒ Trách nhiệm của thế hệ trẻ: - Chăm chỉ học tập, bồi dưỡng tri thức để sau này xây dựng đất nước. - Bồi dưỡng về nhân cách, đạo đức để trở thành một công dân tốt. - Có mục tiêu phấn đấu rõ ràng, sẵn sàng cống hiến, phục vụ cho sự phát triển chung của đất nước. 3. Kết bài Nội dung: + Thể hiện tình cảm sâu nặng mà người cha dành cho con. Cha chăm nom con từng bước đi, nâng niu con từng tiếng cười, giọng nói và dạy con biết vững bước trên đường đời, biết sống sao cho xứng đáng với gia đình, quê hương. + Bộc lộ tình yêu quê hương xứ sở và niềm tự hào về người đồng mình của tác giả. Nghệ thuật: + Từ ngữ, hình ảnh giản dị, giàu sức gợi, in đậm lối tư duy trong sáng, hồn nhiên, sinh động của người miền núi. + Giọng điệu khi ân cần, tha thiết; khi mạnh mẽ, nghiêm khắc. DeThi.edu.vn
  7. Tổng hợp 12 Đề thi Văn vào 10 Bình Định (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn ĐỀ SỐ 4 SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT BÌNH ĐỊNH Năm học 2022-2023 Môn thi : NGỮ VĂN ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần I: (4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: “ Giống như mỗi ngày đều có thể nhìn thấy mặt trời, vào những ngày trời quang nắng đẹp, chúng ta cảm thấy ấm áp và dễ chịu, nó như một thứ đương nhiên, chúng ta không mang lại đã trở thành thói quen của chúng ta. Nhưng nếu một ngày, con người với chúng ta mặt trời sẽ không mọc nữa, chúng ta cảm thấy thế nào? Tôi nghĩ, phần lớn mọi người đều cảm thấy sợ hãi và buồn chán giống như tôi. Bố mẹ chúng ta cũng giống như mặt trời, luôn lặng lẽ ở sau lưng chúng ta, cho chúng ta chỗ dựa và ấm áp, nhưng nếu một ngày bố mẹ không còn ở đây nữa, cảm giác an toàn quen thuộc cũng lập tức biến mất, bấy giờ mới nhận ra, rõ ràng đã quá muộn. Vậy nên đừng tìm lí do , dù bận rộn đến mấy, mệt mỏi thế nào, hãy dành cho bố mẹ chúng ta một cái ôm, hỏi han vài câu, đấy chẳng phải chuyện khó khăn. Chỉ là chúng ta có nghĩ đến điều này hay không mà thôi.” (Trích Có một ngày, bố mẹ sẽ già đi – Nhiều tác giả, Losedow dịch, NXB Thế giới, 2022, tr. 246, 247) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. Câu 2: Theo tác giả, mỗi ngày khi nhìn thấy mặt trời, lúc đó mỗi chúng ta sẽ cảm thấy như thế nào? Câu 3: Chỉ ra và nêu tác dụng biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: “Bố mẹ chúng ta cũng giống như mặt trời...” Câu 4: Từ lời khuyên của tác giả: “Vậy nên đừng tìm lí do , dù bận rộn đến mấy, mệt mỏi thế nào, hãy dành cho bố mẹ chúng ta một cái ôm, hỏi han vài câu, đấy chẳng phải chuyện khó khăn.” hãy viết đoạn văn (khoảng 10–15 dòng) trình bày suy nghĩ của em về sự quan tâm và tình cảm mà con cái dành cho bố mẹ. Phần II: (6,0 điểm) Cảm nhận của em về vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên qua hai đoạn thơ sau: Mọc giữa dòng sông xanh Một bông hoa tím biếc Ơi con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứng (Trích Mùa xuân nho nhỏ – Thanh Hải, Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018, tr. 55, 56) Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong gió se DeThi.edu.vn
  8. Tổng hợp 12 Đề thi Văn vào 10 Bình Định (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn Sương chùng chình qua ngõ Hình như thu đã về (Trích Sang thu – Hữu Thỉnh, Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018, tr. 70) DeThi.edu.vn
  9. Tổng hợp 12 Đề thi Văn vào 10 Bình Định (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn ĐÁP ÁN Phần I: (4,0 điểm) Câu 1: Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận. Câu 2: Mỗi khi nhìn thấy ánh mặt trời, chúng ta sẽ cảm thấy ấm áp và dễ chịu. Câu 3: - Biện pháp tu từ so sánh: Bố mẹ được ví với “mặt trời”. - Tác dụng: + Sử dụng hình ảnh so sánh giúp câu văn trở nên giàu hình ảnh, sinh động. + Không chỉ vậy, sử dụng hình ảnh so sánh còn nhấn mạnh bố mẹ chính là cội nguồn của sự sống, đem ta đến thế giới này, bảo vệ và nuôi dưỡng chúng ta khôn lớn, trưởng thành. Câu 4: Giới thiệu và dẫn dắt vào vấn đề cần nghị luận: sự quan tâm và tình cảm mà con cái dành cho bố mẹ. Bàn luận a. Giải thích Sự quan tâm và tình cảm mà con cái dành cho bố mẹ đó là tình yêu thương, quý mến, đùm bọc, giúp đỡ nhau của các thành viên trong gia đình. b. Phân tích Sự quan tâm và tình cảm mà con cái dành cho bố mẹ thể hiện ở: - Khi cha mẹ còn trẻ khỏe, chúng ta có trách nhiệm khiến cha mẹ luôn vui vẻ, hạnh phúc, không phải phiền lòng. Luôn luôn rèn luyện tu dưỡng đạo đức, học tập chăm chỉ để khiến cha mẹ yên tâm, có trách nhiệm giúp cha mẹ san sẻ gánh nặng. - Khi cha mẹ già yếu thì có trách nhiệm chăm lo cho cuộc sống của cha mẹ, thường xuyên thăm hỏi sức khỏe của cha mẹ, nếu cha mẹ ốm đau thì phải tận tình chăm sóc, đưa đi thăm khám không quản nắng mưa. - Khi cha mẹ chẳng may qua đời, thì phận là con cái phải có trách nhiệm lo liệu tang lễ, hậu sự cho thật chu đáo, tỏ rõ tấm lòng đau xót, tiếc thương, hằng năm cúng giỗ, lễ tết cũng nhất định phải tươm tất đầy đủ. c. Phản đề Trong cuộc sống vẫn còn có nhiều người chưa biết trân trọng tình cảm gia đình, sống thờ ơ, lạnh nhạt. Lại có những người sống bất hiếu, vô lễ với ông bà, cha mẹ, đây là những hành vi xấu mà chúng ta cần bài trừ ra khỏi xã hội. d. Liên hệ bản thân Là một người con trong gia đình, chúng ta cần phải biết vâng lời, cố gắng học tập, giúp đỡ ông bà, cha mẹ. Có những hành động hiếu thuận, yêu thương, Phần II: (6,0 điểm) I. Mở bài: – Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hai đoạn trích thơ: + Thiên nhiên luôn là nguồn cảm hứng vô tận đối với thi sĩ từ xưa đến nay bởi vẻ đẹp gợi cảm và vĩnh hằng của nó. + Hình ảnh thiên nhiên luôn được gợi lên với những bức tranh tuyệt đẹp qua biết bao tác phẩm sống mãi với thời gian. + Mỗi lần đọc “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải và “Sang Thu” của Hữu Thỉnh, chúng ta lại bắt gặp những sung cảm tinh tế của nhà thơ trước vẻ đẹp của thiên nhiên ban tặng cho cuộc sống. DeThi.edu.vn
  10. Tổng hợp 12 Đề thi Văn vào 10 Bình Định (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn Đặc biệt 2 khổ thơ đầu của bài thơ đã khơi gợi cho người đọc những cảm xúc bâng khuâng sao xuyến của thiên nhiên ở 2 mùa xuân thu. II. Thân bài: 1. Cảm nhận về khổ thơ đầu bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” - Hình ảnh mùa xuân của đất nước được lắng đọng , cảm nhận từ cái nhìn trìu mến, thiết tha của nhà thơ, hiện lên như một thế giới trong xanh, tỏa sáng và tươi non với những sắc màu và âm thanh thân quen và tươi mới. + Đường nét thật giản đơn: nền xanh của nước( của trời) hiện lên một bông hoa tím biếc giản dị, khiêm nhường. Đó là sự hòa điệu của sắc màu: màu hồ thủy của dòng sông, màu tím biếc hơi trầm của bông hoa nhỏ Độ lắng của sắc màu cũng là độ lắng của cảm xúc. Mùa xuân đơn sơ, dịu nhẹ, làm nao lòng người – Một bức tranh mùa xuân khoáng đạt, tươi tắn, rộn rã âm thanh, sắc màu hiền hoà thơ mộng và cảm xúc sây sưa ngây ngất của nhà thơ. + Hình ảnh mùa xuân được tái hiện bằng vài nét chấm phá nhưng giàu sức gợi: Trên dòng sông xanh mênh mông, hiền hoà, thơ mộng điểm xuyết một vài bông hoa màu tím than nhẹ nhưng tràn đầy chất thơ. + Phân tích nghệ thuật đảo ngữ với động từ “mọc” được đưa lên đầu đoạn thơ để làm nổi bật sức sống mãnh liệt của thiên nhiên khi mùa đến. + Hình ảnh âm thanh của tiếng chim chiền chiện “vang trời” gợi một không gian cao rộng, thoáng đãng, rộn rã và giàu sức sống. + Cảm xúc của nhà thơ: say sưa, ngây ngất 2. Cảm nhận về khổ thơ đầu bài thơ “Sang thu” – Bức tranh thiên nhiên chớm thu, tín hiệu báo mùa: cũng được phát hoạ bằng vài nét chấm phá: hương ổi, gió se và sương thu. – Phân tích động từ “Phả” giàu sức gợi: không thể thay từ “Phả” bằng từ “hoà”, từ “quyện”. – Nếu thay từ “hoà”, “quyện” thì chúng ta chỉ cảm nhận được mùi vị của hương ổi mà không cảm nhận được hương vị của làn gió se lạnh, động từ “Phả” vừa gợi sự gợi cảm quyến rũ của đầu mùa thu thoáng nhẹ, thoang thoảng lan toả vào làn gió, tràn vào không gian Đồng thời động từ “Phả” còn gợi lên sự cảm nhận làn gió thu se lạnh mơn man trên da thịt, một sự chuyển mùa bằng tín hiệu đặc trưng của thiên nhiên sang thu – Từ láy “chùng chình” đã được nhân hoá thổi hồn vào làn sương gợi từng bước chuyển động chậm chạp như còn vương vấn, lưu luyến. Làn sương “chùng chình” tạo nên 1 không gian mơ màng, thơ mộng, sương giăng giăng đầu ngõ là nét đặc trưng của vẻ đẹp đầu thu chỉ có ở những làn quê Miền Bắc.Nhưng cảnh vật vừa mới chấm thu, sương thu chưa dày đặc mà chỉ mới xuất hiện lãng đoãng, mơ hồ, chùng chình, khiến nhà thơ bất giác nhận ra thu đã về rồi chăng? Một sự phán đoán còn mơ hồ. + Cảm xúc và trạng thái của nhà thơ Hữu Thỉnh: Tất cả các tín hiệu của thiên nhiên vào thu trong thời khắc chuyển mùa mong manh được nhà thơ bất giác nhận ra: “Bổng” mở đầu bài thơ đã diễn tả trạng thái ấy, nhưng dù bất giác ngỡ ngàng dường như nhà thơ có sự chờ đợi sẵn để đón nhận vẻ đẹp của thiên nhiên trong phút giây mong manh giao mùa này chăng? Chỉ có 1 hồn thơ nhạy cảm yêu thiên nhiên say đắm mới có những rung động tinh tế trước sự chuyển mùa rõ rệt đến thế. 3. So sánh thiên nhiên trong 2 đoạn thơ – Giống nhau: DeThi.edu.vn