15 Đề thi cuối kì 1 Tin học Lớp 11 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức)

Nội dung text: 15 Đề thi cuối kì 1 Tin học Lớp 11 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức)

1. 15 Đề thi cuối kì 1 Tin học Lớp 11 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ SỐ 2 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN: TIN HỌC – LỚP 11 ICT Mức độ tư duy Tổng Đơn vị kiến thức, Trắc nghiệm trắc quan Tự luận Tỉ lệ % TT Chủ đề kĩ năng Biết Vận Vận Vận (Điểm) Hiểu Biết Hiểu Biết Hiểu dụng dụng dụng 1 1 3,3% Chủ đề 1: Bài 1. Hệ điều hành (0,33đ) 1 Máy tính và xã hội 1 2 6,7% tri thức Bài 4. Bên trong máy tính 1 (0,67đ) Chủ đề 2: 1a, 1b, 1 10% Tổ chức lưu trữ, tìm Bài 8. Thực hành nâng cao sử 1c, 1d (1,00đ) 2 kiếm và trao đổi dụng thư điện tử và mạng xã hội Thông tin Chủ đề 3: 1 1 2 1 10% Đạo đức, Pháp luật Bài 9: Giao tiếp An toàn trên 1 (1,0đ) 3 và Văn hoá trong môi Internet trường số Bài 10: Lưu trữ dữ liệu và khai 1 1 2 1 10% Chủ đề 4: thác thông tin phục vụ quản lí 1 (1đ) Giải quyết vấn đề với 1 2a, 2b, 1 1 13,3% sự trợ giúp của máy Bài 11: Cơ sở dữ liệu 2c, 2d (1đ) tính Bài 12: Hệ QTCSDL và hệ CSDL 1 1 1 1 23,0% DeThi.edu.vn
2. 15 Đề thi cuối kì 1 Tin học Lớp 11 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) (2,33đ) 1 1 2 1 10,0% Bài 13: CSDL Quan hệ 1 (1,0đ) Bài 14: SQL – Ngôn ngữ truy vẫn 1 1 1 1 13,3% có cấu trúc (1,33đ) Tổng 12 5 2 12 5 2 10,0đ Tỉ lệ chung 40% 30% 30% 100% DeThi.edu.vn
3. 15 Đề thi cuối kì 1 Tin học Lớp 11 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN: TIN HỌC 11 - ICT/CS Số câu hỏi theo các mức độ nhận thức Đơn vị kiến thức/kĩ Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, Vận TT Nội dung kiến thứ/kĩ năng năng đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng dụng cao Chủ đề 1: Bài 1. Hệ điều hành Nhận biết: 1 (TN) Máy tính và xã hội tri thức – Trình bày được vài nét chính về một hệ điều hành thông dụng cho thiết bị di động Bài 4. Bên trong Nhận biết: 2 (TN) 1 máy tính – Mô tả được chức năng của các bộ phận chính bên trong thân máy tính như CPU, RAM và các thiết bị lưu trữ. – Nhận biết được sơ đồ của các mạch logic AND, OR, NOT. Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, Bài 8. Thực hành Thông hiểu 1a, 1b, 1c, 1d tìm kiếm và trao đổi Thông nâng cao sử dụng Biết đánh dấu và phân loại thư điện tử. 2 tin thư điện tử và mạng Khai thác được một số chức năng nâng cao của xã hội mạng xã hội Chủ đề 3: Đạo đức, Pháp Bài 9. Giao tiếp An Nhận biết luật và Văn hoá trong môi toàn trên Internet – Nêu được một số dạng lừa đảo phổ biến trên 2 (TN) 1 (TN) trường số mạng. 3 – Nêu được một số biện pháp phòng tránh một số dạng lừa đảo phổ biến trên mạng. Thông hiểu DeThi.edu.vn
4. 15 Đề thi cuối kì 1 Tin học Lớp 11 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) – Giao tiếp được trên mạng qua email, chat, mạng xã hội,... và trong môi trường số một cách văn minh, phù hợp với các quy tắc và văn hoá ứng xử. Chủ đề 4: Bài 10: Lưu trữ dữ Nhận biết 2 (TN) 1 (TN) Giải quyết vấn đề với sự liệu và khai thác – Nhận biết được nhu cầu lưu trữ dữ liệu. trợ giúp của máy tính thông tin phục vụ Thông hiểu: quản lí - Khai thác thông tin cho bài toán quản lí: Hiểu, phân biệt và trình bày được các khái niệm cập nhật, truy xuất và khai thác thông tin Bài 11: Cơ sở dữ Nhận biết : 1 (TN) 2a, 2b, 2c, 2d liệu - Trình bày được khái niệm CSDL và các thuộc tính cơ bản của CSDL Thông hiểu: 4. - Hiểu được khái niệm CSDL và các thuộc tính cơ bản của CSDL Vận dụng: - Cơ sở dữ liệu trên thực tế. Bài 12: Hệ Nhận biết: 1 (TN) 1 (TL) QTCSDL và hệ - Nêu được những khái niệm cơ bản của hệ Cơ CSDL sở dữ liệu. Thông hiểu: – Diễn đạt được khái niệm hệ Cơ sở dữ liệu, – Giải thích được các khái niệm cơ bản của hệ Cơ sở dữ liệu qua ví dụ minh họa. DeThi.edu.vn
5. 15 Đề thi cuối kì 1 Tin học Lớp 11 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) – Phân biệt được hai loại kiến trúc hệ Cơ sở dữ liệu là tập trung và phân tán Bài 13: CSDL Quan Nhận biết: 2 (TN) 1 (TN) hệ - Nêu khái niệm CSDL quan hệ Thông hiểu: - Các khái niệm trong mô hình Cơ sở dữ liệu quan hệ như quan hệ (bảng), khoá, khoá ngoài, miền, truy vấn, cập nhật dữ liệu,... Bài 14: SQL – Ngôn Nhận biết: ngữ truy vấn có cấu- Nêu khái niệm ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc. trúc Thông hiểu: 1TN - Lợi ích của ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc. Vận dụng: – Viết câu truy vấn 1 (TL) Tổng trăc nghiệm và tự luận 12 5 1 1 Tỉ lệ mỗi mức độ nhận thức% 40 30 20 10 Tỉ lệ chung 70% 30% Lưu ý: - Các câu hỏi ở cấp độ nhận biết và thông hiểu là các câu khỏi trắc nghiệm khách quan 4 lựa chọn, trong đó có duy nhất 1 lựa chọn đúng. - Các câu hỏi/bài tập ở cấp độ vận dụng và vận dụng cao là các câu hỏi/bài tập tự luận; có thể kiểm tra, đánh giá ở phòng thực hành hành tùy thuộc vào điều kiện về phòng máy của từng trường (ưu tiên thực hành). - Số điểm tính cho một câu trắc nghiệm là 0,25 điểm. Số điểm câu hỏi/bài tập tự luận, thực hành được quy định trong hướng dẫn chấm nhưng phải tương ứng với tỉ lệ điểm trong ma trận. DeThi.edu.vn
6. 15 Đề thi cuối kì 1 Tin học Lớp 11 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I Trường: ..................................................... MÔN: TIN HỌC LỚP 11 Họ và tên: ................................................. SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC Lớp: .......................................................... Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề) I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN: Câu 1. Việc thu thập dữ liệu tự động tại các siêu thị thông qua đầu đọc mã vạch mang lại lợi ích gì? A. Giảm thời gian thanh toán và tăng hiệu quả bán hàng. B. Giảm dung lượng lưu trữ dữ liệu C. Giảm chi phí vận chuyển hàng hóa. D. Tăng số lượng hàng hóa được bán ra. Câu 2. Khi có kẻ lừa đảo hỗ trợ kĩ thuật cố gắng thuyết phục rằng thiết bị của bạn đang gặp sự cố và yêu cầu thanh toán ngay lập tức cho các dịch vụ để khắc phục các sự cố đó mà trên thực tế nó không hề tồn tại. Em có thể thực hiện nguyên tắc Dừng lại, không gửi bằng cách? A. Thử tìm kiếm tên công ty hoặc số điện thoại kèm theo những từ khóa như " lừa đảo" hoặc " khiếu nai". Tìm đến một đơn vị có uy tín và tin cậy để nhờ hỗ trợ. B. Tự đặt ra câu hỏi khi thông báo hiện lên có vẻ rất khẩn cấp. C. Các đơn vị hỗ trợ công nghệ hợp pháp sẽ không yêu cầu thanh toán ngay dưới dạng thẻ điện thoại, chuyển khoản....... khi mà dịch vụ chưa được thực hiện. D. Cập nhật phần mềm bảo mật và quét virus. Câu 3. Giao diện đồ họa thể hiện các đối tượng bằng? A. Số. B. Câu lệnh. C. Chữ. D. Hình ảnh. Câu 4. Câu lệnh SQL nào được sử dụng để thêm dữ liệu vào một bảng? A. INSERT INTO. B. DELETE FROM. C. SELECT FROM. D. CREATE TABLE. Câu 5. Bộ phận nào phối hợp đồng bộ các thiết bị của máy tính, đảm bảo máy tính thực hiện đúng chương trình? A. Bộ số học và logic. B. Bộ điều khiển. C. Bộ điều khiển. D. Bộ nhớ ROM. Câu 6. Tại sao cần phải có khoá chính trong một bảng? A. Để tiết kiệm dung lượng lưu trữ. B. Để xác định duy nhất mỗi bản ghi trong bảng. C. Để tránh việc lưu trữ dữ liệu trùng lặp. D. Để lưu trữ thông tin về mối quan hệ giữa các bảng. Câu 7. Quy tắc lành mạnh là: A. Đòi hỏi mọi hành vi ứng xử trên mạng xã hội phải phù hợp với các giá trị đạo đức, văn hóa truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam. B. Yêu cầu phải tuân thủ các quy định và hướng dẫn về bảo vệ an toàn và bảo mật thông tin cá nhân và tổ chức. C. Hướng tới việc cần chịu trách nhiệm về các hành vi, ứng xử trên mạng xã hội, khi có yêu cầu phải chủ động phối hợp, hợp tác với các cơ quan chức năng để xử ý hành vi, nội dung thông tin vi phạm pháp luật. D. Yêu cầu phải tuân thủ luật pháp Việt Nam, tôn trọng quyền và lợi ích hợp pháp của tổ chức, cá nhân. Câu 8. Hệ cơ sở dữ liệu tập trung có nhược điểm nào sau đây? A. Chi phí bảo trì thấp. DeThi.edu.vn
7. 15 Đề thi cuối kì 1 Tin học Lớp 11 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) B. Tăng tính bảo mật dữ liệu. C. Dễ dàng đảm bảo tính nhất quán của dữ liệu. D. Khó khăn trong việc mở rộng khi cần thêm máy trạm. Câu 9. Tại sao cần phải cập nhật dữ liệu thường xuyên trong các bài toán quản lý? A. Để làm giảm dung lượng dữ liệu lưu trữ. B. Để dữ liệu luôn được chính xác và phản ánh đúng tình hình thực tế. C. Để tăng tính thẩm mỹ của dữ liệu. D. Để tăng khả năng bảo mật. Câu 10. Tính độc lập dữ liệu trong CSDL là gì? A. Dữ liệu có thể được lưu trữ trên nhiều hệ thống khác nhau. B. Dữ liệu chỉ có thể được truy cập từ một chương trình duy nhất. C. Khả năng phần mềm không cần cập nhật khi thay đổi dữ liệu. D. Khả năng dữ liệu không phụ thuộc vào bất kỳ phần mềm nào. Câu 11. ROM là gì? A. Bộ nhớ chỉ có thể đọc, không thể ghi hay xoá. ROM được dùng để lưu các dữ liệu hệ thống cố định và các chương trình kiểm tra hay khởi động máy tính. B. Bộ nhớ chỉ có thể đọc, có thể ghi hay xoá. ROM được dùng để lưu các dữ liệu hệ thống cố định và các chương trình kiểm tra hay khởi động máy tính. C. Phần để lưu thông tin thừa và rác. D. Phân xử lý thông tin rác và thông tin chưa hoàn chỉnh. Câu 12. Khi nhận được email từ một địa chỉ lạ yêu cầu mở tệp đính kèm, bạn nên làm gì? A. Chuyển tiếp email cho bạn bè để kiểm tra. B. Xóa email ngay lập tức để tránh rủi ro. C. Tra cứu thông tin người gửi và chỉ mở nếu thấy đáng tin cậy. D. Mở ngay để xem nội dung quan trọng. Câu 13. Khái niệm khoá ngoài là gì? A. Trường trong bảng xác định duy nhất bản ghi. B. Trường trong bảng kết nối với khoá chính của bảng khác. C. Trường không có giá trị. D. Trường chỉ lưu trữ dữ liệu văn bản. Câu 14. Trong các hoạt động quản lý, việc nào dưới đây đòi hỏi phải truy xuất dữ liệu phức tạp? A. Lập bảng điểm cuối học kỳ cho toàn trường. B. Nhập điểm đánh giá thường xuyên cho học sinh. C. Sửa tên học sinh trong danh sách. D. Xóa dữ liệu học sinh đã ra trường. Câu 15. Tại sao nên sử dụng nhiều bảng trong cơ sở dữ liệu thay vì chỉ sử dụng một bảng lớn? A. Để tránh việc mất dữ liệu. B. Để dễ dàng sửa đổi và bảo trì dữ liệu. C. Để tiết kiệm thời gian. D. Để giảm chi phí lưu trữ. II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI: Câu 16: Chức năng cài đặt quyền riêng tư trên Facebook giúp người dùng làm gì? a) Xem ai đã đăng bài viết trên tường của mình. b) Giới hạn người có thể xem các bài viết trong tương lai. DeThi.edu.vn
8. 15 Đề thi cuối kì 1 Tin học Lớp 11 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) c) Thay đổi tên hiển thị của người dùng. d) Xóa bài viết đã đăng từ một năm trước. Câu 17: Điều nào sau đây là lý do chính cần tổ chức lưu trữ dữ liệu dưới dạng cơ sở dữ liệu (CSDL)? a) CSDL cho phép lưu trữ dữ liệu trên giấy một cách khoa học. b) CSDL giúp giảm trùng lặp và đảm bảo tính nhất quán của dữ liệu. c) CSDL chỉ cần thiết khi có nhiều máy tính tham gia khai thác dữ liệu. d) CSDL là phương tiện lưu trữ dữ liệu lớn, giúp khai thác dữ liệu hiệu quả hơn. III. TỰ LUẬN: Câu 18: Hệ CSDL tập trung và hệ CSDL phân tán khác nhau như thế nào? Câu 19: Cho CSDL KINH DOANH gồm 3 bảng: KHACH_HANG (MaKH, TenKH, DiaChi) MAT_HANG (MaMH, TenMH, DonGia) HOA_DON ( SoHD, MaKH, MaMH, SoLuong, NgayMuaHang) a) Xác định khoá chính của 3 bảng. b) Hãy viết truy vấn xoá các hoá đơn xuất từ tháng 6 năm 2024. DeThi.edu.vn
9. 15 Đề thi cuối kì 1 Tin học Lớp 11 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN: Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Đáp án A C D A C B A D B C A C B A B II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI: Câu 16 Câu 17 Câu a b c d a b c d Đáp án S Đ S S S Đ S Đ III. TỰ LUẬN: Câu 18: Hệ cơ sở dữ liệu tập trung: Hệ cơ sở dữ liệu phân tán: Điểm - Toàn bộ CSDL được lưu ở một dàn máy tính - Dữ liệu không lưu trữ tập trung ở một máy (có thể bao gồm một hoặc nhiều máy được điều mà được lưu trữ ở nhiều máy trên mạng và 0,5 hành chung như một máy). được tổ chức thành những CSDL con. - Đặc trưng: - Đặc trưng: + Dữ liệu được lưu trên máy tính trung tâm + Dữ liệu có thể được lưu trữ ở nhiều CSDL 0,5 + Nhiều người 4ung từ xa có thể truy cập con CSDL. + Có thể sử dụng dữ liệu ở nhiều nơi để truy 0,5 vấn. - Phân loại: - Phân loại: + Hệ CSDL cá nhân + Hệ CSDL thuần nhất 0,5 + Hệ CSDL trung tâm + Hệ CSDL hỗn hợp. + Hệ CSDL khách chủ (HS chỉ nêu được 1 loại Hệ CSDL được nửa só điểm của ý đó)) Câu 19: a) Khoá chính được tô đậm, gạch chân: KHACH_HANG (MaKH, TenKH, DiaChi) MAT_HANG (MaMH, TenMH, DonGia) HOA_DON (SoHD, MaKH, MaMH, SoLuong, NgayMuaHang) (Đúng 1 bảng được 0,2 đ; 2 bảng được 0,4 đ, 3 bảng được 0,5 đ) b) Truy vấn xoá các hoá đơn xuất từ tháng 6 năm 2024. (0,5 đ) DELETE FROM HOA_DON WHERE NgayMuaHang >= 1/6/2024 Hoặc DELETE FROM HOA_DON WHERE NgayMuaHang > 31/5/2024 DeThi.edu.vn
10. 15 Đề thi cuối kì 1 Tin học Lớp 11 có Ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ SỐ 3 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 1 MÔN: TIN HỌC – LỚP 11 Mức độ nhận thức TT Nội dung kiến thức/kĩ Đơn vị kiến thức/kĩ năng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng% năng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL điểm Chủ đề 1: Bài 1. Hệ điều hành 2 10% Máy tính và xã hội tri 1 thức Bài 4. Bên trong máy tính 1 Chủ đề 3: Đạo đức, Bài 9: Giao tiếp An toàn 2 1 10% 3 Pháp luật và Văn hoá trên Internet trong môi trường số Chủ đề 4: Bài 10: Lưu trữ dữ liệu 1 2 10% Giải quyết vấn đề với sự và khai thác thông tin trợ giúp của máy tính phục vụ quản lí 4 Bài 11: Cơ sở dữ liệu 2 1 1 20% Bài 12: Hệ QTCSDL và 1 2 10% hệ CSDL DeThi.edu.vn