27 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức)

Nội dung text: 27 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức)

1. 27 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) B.Vì bà nghĩ làm việc ở đó có thể phát triển hơn nữa ở mảng vũ trụ không gian. C.Vì bà nghĩ làm việc ở đó có thể bay vào vũ trụ. D.Vì bà nghĩ làm việc ở đó sẽ có tương lai xán lạn. Câu 5: (0,5 điểm) Nêu nội dung bài đọc? Câu 6: (0,5 điểm) Thông điệp lớn nhất mà Ca-tơ-rin gửi tới các em học sinh là gì? Em suy nghĩ gì về thông điệp đó? Câu 7: (0,5 điểm) Gạch chân dưới các tính từ trong câu văn sau: Những hạt sương nhỏ li ti đọng trên những cánh hoa tinh khôi, trong trẻo, thương mến vô cùng. Câu 8: (0,5 điểm) Dòng nào sau đây chỉ ghi các danh từ chung: A. Hải Phòng, Hà nội, Việt Nam, Nguyễn Bỉnh Khiêm. B. Đồ Sơn, sông, núi, Quảng Ninh, làng, xóm. C. trường học, người, học sinh, giáo viên, đường làng. Câu 9: (0,5 điểm) Dấu gạch ngang trong câu sau có công dụng gì? Nhạc sĩ Hoàng Vân đã phổ nhạc cho bài thơ “Hà Nội − Huế − Sài Gòn” của nhà thơ Lê Nguyên. A. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật. B. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê. C. Nối các từ ngữ trong một liên danh. D. Không có đáp án nào đúng. Câu 10: (1 điểm) Em hãy đặt một câu có hình ảnh nhân hóa miêu tả chiếc lá. Phần II: Viết (5 điểm) Đề bài: Viết bài văn thuật lại một hoạt động mà em đã tham gia và chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ của em. HẾT DeThi.edu.vn
2. 27 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) HƯỚNG DẪN CHẤM Phần I: Đọc hiểu (5 điểm) 1. Trắc nghiệm Câu 1 2 3 4 8 9 Đáp án C B D A C C Điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 2. Tự luận Câu Yêu cầu cần đạt Điểm Kể về nhân vật Ca-tơ-rin có ước mơ được lên mặt trăng từ nhỏ. Bà đã kiên trì học tập để có thành tích rất tôt và nhờ đó bà đã xin được vào làm cho tổ chức NASA . Bà đã thực hiện 5 được ước mơ của mình. 0.5 HS nêu được nội dung của câu chuyện cho 0,5 điểm, học sinh nêu được nội dung nhưng diễn đạt chưa rõ ý cho 0,25 điểm hoặc tùy theo mức độ. HS trả lời theo ý hiểu: Thông điệp lớn nhất mà Ca-tơ-rin gửi tới các em là: “Đừng bao giờ từ bỏ giấc mơ của bạn!”. Em sẽ cố gắng học tập thật tốt, kiên trì theo đuổi ước mơ của mình. 6 0.5 * Cách cho điểm: HS nêu được bài học rút ra từ câu chuyện cho 0,5 điểm, học sinh nêu được nhưng diễn đạt chưa rõ cho 0,25 điểm hoặc tùy theo mức độ.. Những hạt sương nhỏ li ti đọng trên những cánh hoa tinh khôi, trong trẻo, thương mến vô 7 0.5 cùng. HS đặt được câu đúng theo yêu cầu đề bài, nếu đầu câu không viết hoa, cuối câu không có 10 0.5 dấu chấm trừ 0,1 điểm/lỗi. Phần II: Viết (5 điểm) 1. Yêu cầu về hình thức, kỹ năng 2 Bố cục bài văn rõ ràng Bài viết có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) 0.5 Sử dụng câu từ dễ hiểu, rõ ràng, phù hợp với từng hoạt động. Tránh Diễn đạt mạch lạc các lỗi về ngữ pháp, chính tả cơ bản. 0.5 Thể hiện được kỹ năng thuật qua việc sắp xếp trình tự các việc làm Kỹ năng thuật hợp lý, có liên kết. 0.5 Dùng ngôn ngữ chân thực, phù hợp với nội dung hoạt động, dùng các Ngôn ngữ phù hợp từ ngữ kết nối các hoạt động. 0.5 2. Yêu cầu về nội dung 2.5 Hoạt động có ý nghĩa Chọn hoạt động phù hợp với yêu cầu và lứa tuổi. 0.5 Thuật lại được sự việc chính Trình bày rõ ràng các sự việc theo trình tự hợp lý. 1.5 DeThi.edu.vn
3. 27 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) Nêu được suy nghĩ cảm xúc cá nhân Bài viết thể hiện cảm xúc của em khi tham gia hoạt động đó. 0.5 3. Sự sáng tạo 0.5 Sáng tạo trong cách thuật Sử dụng ngôn ngữ linh hoạt, logic trong bài thuật. 0.25 Liên hệ bản thân Có thể liên hệ hoạt động với bản thân . 0.25 Chú ý: Đáp án biểu điểm trên được chuyển thành bảng kiểm để cho HS tự đánh giá bài viết của mình, bài của bạn theo các tiêu chí sau khi HS viết xong bài văn. HẾT DeThi.edu.vn
4. 27 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ SỐ 4 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I Trường: ............................................ MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 4 Họ và tên: ........................................ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC Lớp: ................................................. Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề) A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I. Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm) + Đọc đoạn văn hoặc đoạn thơ do giáo viên tự chọn. + Trả lời câu hỏi. (GV tiến hành kiểm tra trong các tiếng ôn tập). II. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt (7 điểm) Đọc văn bản sau: Cây sồi và cây sậy Trong khu rừng nọ có một cây sồi cao lớn sừng sững đứng ngay bên bờ một dòng sông. Hằng ngày, nó khinh khỉnh nhìn đám sậy bé nhỏ, yếu ớt, thấp chùn dưới chân mình. Một hôm, trời bỗng nổi trận cuồng phong dữ dội. Cây sồi bị bão thổi bật gốc, đổ xuống sông. Nó bị cuốn theo dòng nước đỏ ngầu phù sa. Thấy những cây sậy vẫn tươi xanh hiên ngang đứng trên bờ, mặc cho gió mưa đảo điên. Quá đỗi ngạc nhiên, cây sồi bèn cất tiếng hỏi: - Anh sậy ơi, sao anh nhỏ bé, yếu ớt thế kia mà không bị bão thổi đổ? Còn tôi to lớn thế này lại bị bật cả gốc, bị cuốn trôi theo dòng nước? Cây sậy trả lời: - Tuy anh cao lớn nhưng đứng một mình. Tôi tuy nhỏ bé, yếu ớt nhưng luôn luôn có bạn bè đứng bên cạnh tôi. Chúng tôi dựa vào nhau để chống lại gió bão, nên gió bão dù mạnh tới đâu cũng chẳng thể thổi đổ được chúng tôi. Nghe vậy, cây sồi ngậm ngùi, xấu hổ. Nó không còn dám coi thường cây sậy bé nhỏ yếu ớt nữa. Theo Truyện ngụ ngôn nước ngoài Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu: Câu 1. Cây sồi là loại cây như thế nào? A. Cao lớn sừng sững. B. Nhỏ bé mảnh mai. C. Cây leo thân mềm. D. Cây gỗ quý hiếm. Câu 2. Khi trời bỗng nổi trận cuồng phong dữ dội, cây sồi đã bị thế nào? A. Cây sồi vẫn đứng hiên ngang không bị gì cả. B. Cây sồi chỉ bị gãy một số cành. C. Cây sồi bị bão thổi bật gốc, đổ xuống sông. D. Cậy sồi chỉ bị bật gốc nhưng vẫn đứng thẳng. Câu 3. Vì sao cây sồi xem thường cây sậy? A. Vì sồi thấy mình rất cao. DeThi.edu.vn
5. 27 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) B. Vì sồi cậy mình cao to còn sậy nhỏ bé, yếu ớt. C. Vì sồi trên bờ còn sậy dưới nước. D. Vì sồi thấy mình quan trọng hơn sậy. Câu 4. Tại sao cây sồi ngậm ngùi xấu hổ, không dám coi thường cây sậy nữa? A. Vì cây sồi bị bão thổi đổ xuống sông, trôi theo dòng nước. B. Vì cây sậy không bị mưa bão thổi đổ cuốn trôi. C. Vì sồi thấy sậy không kiêng nể mình. D. Vì sồi hiểu được sức mạnh đoàn kết của những cây sậy bé nhỏ. Câu 5. Em muốn nói gì với cây sồi? Câu 6. Qua câu chuyện “Cây sồi và cây sậy”, em rút ra được bài học gì? Câu 7. Từ nào sau đây không phải là danh từ? A. cây sồi B. sông C. thổi D. bão Câu 8. Tính từ trong câu: “Nó bị cuốn theo dòng nước đỏ ngầu phù sa.” là: A. nó B. dòng nước C. cuốn D. đỏ ngầu Câu 9. Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau: Mỗi độ Tết đến, sắc vàng hoa mai - sắc hồng hoa đào rực rỡ khắp mọi miền. Câu 10. Đặt 1 câu có hình ảnh nhân hóa nói về một loài cây. B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Đề bài: Em hãy viết một bài văn miêu tả một con vật nuôi (trong nhà em hoặc nhà hàng xóm mà em có dịp quan sát). HẾT DeThi.edu.vn
6. 27 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) HƯỚNG DẪN CHẤM A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I. Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm) GV cho học sinh đọc một bài đọc ngoài sách giáo khoa về một trong các chủ điểm: Trải nghiệm khám phá hoặc Niềm vui sáng tạo và trả lời một câu hỏi. Đánh giá, ghi điểm theo các yêu cầu sau: - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đạt khoảng 80 tiếng/ 1 phút: 1 điểm - Đọc đúng tiếng, từ (không sai quá 5 tiếng): 0,5 điểm - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 0,5 điểm - Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm II. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt (7 điểm) Câu 1 2 3 4 7 8 Đáp án A C B D C D Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 5. Em muốn nói gì với cây sồi? (1 điểm) Cây sồi to lớn không nên coi thường đám cây sậy nhỏ bé, yếu ớt. Không nên coi thường người khác. Câu 6. Qua câu chuyện “Cây sồi và cây sậy”, em rút ra được bài học gì? (1 điểm) Đoàn kết là sức mạnh giúp chiến thắng những thử thách to lớn. Không nên coi thường những người bé nhỏ, yếu đuối hơn chúng ta. Câu 9. Nêu được tác dụng của dấu gạch ngang. (1 điểm) Tác dụng: Nối các từ ngữ trong một liên danh. Câu 10. Đặt câu văn có hình ảnh nhân hóa về một loài cây? (1 điểm) Ví dụ: - Nàng cúc xinh đẹp đang khoác lên mình bộ váy áo màu vàng rực rỡ. - Cây bàng dang tay ché nắng cho chúng em nô đùa. Lưu ý: Ở các câu hỏi tự luận, giáo viên linh động chấm theo ý diễn đạt của học sinh. Chỉ cần các em nêu đúng ý nghĩa câu hỏi là đủ điểm, không máy móc tuyệt đối đáp án. B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Viết được bài văn miêu tả con vật đúng theo yêu cầu có đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài đúng theo thể loại đã học. Độ dài viết khoảng 15 câu trở lên. * Yêu cầu chung: Bài viết đúng thể loại văn miêu tả con vật, viết đúng chính tả, câu văn đúng ngữ pháp. Trong bài viết biết sử dụng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm, giàu cảm xúc, biết sử dụng các biện pháp nghệ thuật đã học. * Yêu cầu cụ thể: - Chính tả, chữ viết 2 điểm. - Làm văn 8 điểm: + Mở bài: (1 điểm) Giới thiệu được con vật mà em muốn miêu tả. + Thân bài: (6 điểm) DeThi.edu.vn
7. 27 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) Tả từ bao quát đến chi tiết cụ thể: +Tả đặc điểm hình dáng bên ngoài của con vật. +Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật. + Kết bài: (1 điểm) Nêu được cảm nghĩ của bản thân về con vật mà mình tả. Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết để cho điểm. HẾT DeThi.edu.vn
8. 27 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ SỐ 5 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I Trường: ............................................ MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 4 Họ và tên: ........................................ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC Lớp: ................................................. Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề) I. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng (3 điểm) GV kiểm tra các bài đọc từ tuần 10 đến tuần 18 (kết hợp hỏi nội dung) 2. Đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt (7 điểm) NHỚ LẮM TRƯỜNG SA ƠI! Trường Sa lộng gió giữa Biển Đông mênh mông - giọt máu thiêng của đất Việt dưới ngầu ngầu bọt sóng. Tôi nhớ Trường Sa yêu dấu với bao tên đảo thân thương: Trường Sa Lớn, Phan Vinh, Nam Yết, Thuyền Chài, Đá Lớn, Sinh Tồn, Song Tử Hai mươi nhăm năm trước, cũng vào mùa này, biển đang động dữ dội bởi ảnh hưởng của mùa gió chướng, tôi nhận lệnh tăng cường cho Trường Sa thân yêu. Hơn hai mươi năm gắn bó với đảo, biết bao đồng đội đã cùng tôi nếm trải những gian khổ, hiểm nguy. Trong chiến dịch CQ88 ngày 14 tháng 3, bảy mươi ba đồng đội tôi đã hi sinh để giữ chủ quyền Tổ quốc. Năm 1989, tôi được lệnh rời đảo khi có người ra thay thế. Hè ấy, nắng như đổ lửa, biển như tấm gương phẳng khổng lồ, lặng lẽ tiễn chúng tôi. Nhìn lại căn nhà chòi chúng tôi đã gắn bó, tôi mới nhận ra tình cảm mình dành cho đảo lớn đến mức nào. Có con sóng nào cứ dập dềnh dâng trong mắt tôi. Giờ đây đến mùa biển động, tôi lại khắc khoải nhớ Trường Sa, nhớ Đá Lớn, nơi tôi đã gửi lại một phần đời mình ở đó. Bây giờ chắc biển lại động rồi. Ngồi nơi Đất Mẹ, tôi nhớ đến cháy lòng! Tôi nhớ lắm Trường Sa ơi! (Theo Nguyễn Khánh Chi) Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy làm các bài tập sau vào giấy theo yêu cầu. Câu 1: Trường Sa được so sánh với gì? (1 điểm) A. Đất mẹ B. Tấm gương khổng lồ C. Giọt máu thiêng liêng của đất Việt D.Bọt sóng. Câu 2: Tác giả nhận lệnh tăng cường cho Trường Sa vào mùa nào? (1 điểm) A. Mùa gió chướng B. Mùa đông C. Mùa gió mùa D. Mùa hè Câu 3: Vì sao tác giả lại khắc khoải nhớ Trường Sa, nhớ Đá Lớn? (1 điểm) A. Vì Trường Sa rất đẹp B. Vì tác giả gửi một phần đời của mình ở đó C. Vì tác giả có nhiều đồng đội ở đó D. Vì tác giả đã nếm trải nhiều gian khổ ở đó. DeThi.edu.vn
9. 27 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) Câu 4: Qua câu chuyện em thấy tình cảm của những người chiến sĩ với Trường Sa như thế nào? (1 điểm) Câu 5: Trong câu: “Năm 1976, thành phố Sài Gòn – Gia Định được đổi tên là Thành phố Hồ Chí Minh”. Dấu gạch ngang được dùng để làm gì? (1 điểm) A. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật B. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê C. Nối các từ ngữ trong một liên danh D. Cả B và C Câu 6: Ghi lại các động từ, tính từ trong câu sau: Trước tiên tôi vẽ một con gà, đầu nó tròn xoe như cái bánh bao, mình nó dài dài, dẹt dẹt như cái bánh mì. (1 điểm) Các động từ: Các tính từ: Câu 7: Đặt 1 câu có sử dụng biện pháp nhân hóa (1 điểm) II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Đề bài: Hãy miêu tả một con vật em đã chăm sóc và gắn bó với em. HẾT DeThi.edu.vn
10. 27 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) HƯỚNG DẪN CHẤM I. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng (3 điểm) 2. Đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt (7 điểm) Mỗi câu đúng được 1 điểm Câu 1 (1 điểm) Câu 2 (1 điểm) Câu 3 (1 điểm) Câu 5 (1 điểm) C A B C Câu 4: (1 điểm) Các chiến sĩ trên đảo là những người chịu đựng gian khổ, hiểm nguy, sẵn sàng hi sinh để giữ vững chủ quyền Tổ quốc. Câu 6: (1 điểm) Đúng mỗi từ được 0,25 điểm Động từ: Vẽ Tính từ: tròn xoe, dài dài, dẹt dẹt Câu 7: (1 điểm) HS đặt đúng câu có sử dụng biện pháp nhân hóa, nghĩa phù hợp. (không viết hoa đầu dòng và không đặt dấu chấm cuối câu mất 0,5 điểm) II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) I. Yêu cầu chung: - Viết được bài văn miêu tả con vật đủ 3 phần: MB, TB, KB đúng yêu cầu đã học. - Nội dung: Tả ngoại hình, hoạt động, thói quen sinh hoạt của con vật. - Bố cục chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc, lưu loát, lời lẽ chân thực bộc lộ được cảm xúc, trình tự miêu tả hợp lí. - Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không viết sai lỗi chính tả. - Chữ viết rõ ràng, trình bày bài sạch sẽ. II. Yêu cầu cụ thể: 1. Mở bài (1 điểm) - Giới thiệu con vật định tả 2. Thân bài (5 điểm) - Tả đặc điểm ngoại hình, hoạt động, thói quen sinh hoạt của con vật. 3. Kết bài (1 điểm) - Nêu được tình cảm với con vật 4. Chữ viết chính tả (1 điểm) Sạch sẽ không sai lỗi chính tả. 5. Dùng từ đặt câu (1 điểm) 6. Sáng tạo (1 điểm) Bài viết bộc lộ được nét riêng độc đáo. HẾT DeThi.edu.vn