Đề đề xuất kiểm tra chất lượng học kỳ I môn Vật lý Lớp 8 - Năm học 2012-2013 - Trường THCS An Thạnh (Có đáp án)

Nội dung text: Đề đề xuất kiểm tra chất lượng học kỳ I môn Vật lý Lớp 8 - Năm học 2012-2013 - Trường THCS An Thạnh (Có đáp án)

1. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I ĐỒNG THÁP Năm học: 2012- 2013 Môn thi: VẬT LÍ – Lớp 8 Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề ) ĐỀ ĐỀ XUẤT ( Đề gồm có 1 trang) Đơn vị: THCS An Thạnh – Phòng Giáo Dục và Đào Tạo TX Hồng Ngự. Câu 1: (1điểm) Độ lớn của vận tốc cho biết điều gì? Câu 2: (1điểm) Nêu một ví dụ minh họa cho tính tương đối của chuyển động. Câu 3: (2điểm) Một người đi xe đạp xuống một cái dốc dài 100m. Trên 25m đầu mất 10s; đoạn đường còn lại mất15s. Tính: a. Vận tốc trung bình của người đi xe đạp trên đoạn đường đầu. b. Vận tốc trung bình của người đi xe đạp trên cả cái dốc. Câu 4: (2điểm) Áp suất là gì? Nêu đơn vị đo áp suất. Câu 5: (1điểm) Tạo sao lặn càng sâu xuống nước, càng cảm thấy tức ngực? Câu 6: (2điểm) Viết công thức tính công, nêu tên và đơn vị các đại lượng có trong công thức. Câu 7: (1điểm) Tại sao kéo một thùng nước từ dưới giếng lên, khi thùng còn ngập trong nước ta thấy nhẹ hơn khi thùng đã lên khỏi mặt nước? Hết
2. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HOC KÌ I ĐỒNG THÁP Năm học: 2012- 2013 Môn thi: VẬT LÍ – Lớp 8 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ĐỀ XUẤT ( Hướng dẫn gồm có 1 trang) Đơn vị: THCS An Thạnh – Phòng Giáo Dục và Đào Tạo TX Hồng Ngự. Câu Đáp án Điểm 1 Độ lớn của vận tốc cho biết sự nhanh hay chậm của 1,0 chuyển động. 2 Học sinh nêu ví dụ đúng . 1,0 Ví dụ: xe buýt chuyển động so với trạm xe, đứng yên so với hành khách đang ngồi trên xe. 3 Cho biết s 100m s1 25m t1 10s t2 15s v1 ? vtb ? Bài giải Vận tốc của xe đạp trên đoạn đường đầu s 25 v 1 2,5m / s 1 1,0 t1 10 Vận tốc của xe đạp trên cả dốc: s 100 vtb 4m / s 1,0 t1 t2 10 15 4 - Áp suất được tính bằng độ lớn của áp lực trên một đơn 1,0 vị diện tích bị ép. - Đơn vị áp suất là: Paxcan (Pa) hoặc Niu tơn trên mét 1,0 vuông N / m2 . 5 Càng sâu trông lòng chất lỏng thì áp suất càng tăng nên 1,0 lặn càng sâu thì áp suất của nước tác dụng lên cơ thể càng lớn, càng cảm thấy tức ngực. 6 Công thức tính công: A = F.s 0,5 F: lực tác dụng vào vật (N) 0,5 s: quãng đường vật dịch chuyển (m) 0,5 A : công của lực F (J) 0,5 7 Vì khi thùng ngập trong nước, bị nước tác dụng lực đẩy 1,0 Acsimét từ dưới lên nên ta thấy nhẹ hơn khi thùng đã lên khỏi mặt nước. Hết