Ma trận và đề luyện thi THPT Quốc gia môn Hóa học

Nội dung text: Ma trận và đề luyện thi THPT Quốc gia môn Hóa học

1. I. Ma trận đề thi SỐ LƯỢNG CẤP ĐỘ NHẬN THỨC THEO LOẠI TỔNG CỦA CÂU HỎI CÂU HỎI SỐ NỘI DUNG Vận CÂU Lý Bài Nhận Thông Vận dụng HỎI thuyết toán biết hiểu dụng cao 1. SỰ ĐIỆN LY 1 55 1 LỚP 2. CACBON-SILIC 11 1 43 1 3. HIĐROCACBON 2 58 63 2 4. ESTE-LIPIT 2 3 44 56 75 77,79 5 5. CACBOHIĐRAT 2 1 51 67 65 3 6. AMIN-AMINO 46, 3 2 64 66 80 5 AXTI-PROTEIN 59 7. POLIME-VẬT 2 49 70 2 LIỆU POLIME 8. TỔNG HỢP HOÁ 1 2 72,76 78 3 HỮU CƠ LỚP 12 9. ĐẠI CƯƠNG KL 1 1 41 61 2 42,47 10. KLK-KLKT- ,52,5 NHÔM VÀ HỢP 7 1 50 62 8 CHẤT 3,57, 60 11. SẮT-MỘT SỐ 45,48 KIM LOẠI NHÓM 4 69 4 B VÀ HỢP CHẤT ,54 68,71 12. TỔNG HỢP 2 2 ,73,7 4 HOÁ VÔ CƠ 4 TỔNG 28 12 18 7 11 4 40 Tỷ lệ % 70% 30% 45 17,5 27,5 10 100% II. Phân tích chi tiết 1. Cấu trúc đề thi: - Tỉ lệ câu hỏi lý thuyết/câu hỏi tính toán = 28 câu/12 câu. - Tỉ lệ câu hỏi nhận biết-thông hiểu/vận dụng/vận dụng cao = 25 câu/11 câu/4 câu. 2. Nội dung đề thi: a) Số lượng câu hỏi tập trung chủ yếu ở các phần kiến thức : – Este, lipit – Amin, amino axit, protein – Đại cương về kim loại
2. – Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm và hợp chất – Sắt – một số kim loại nhóm B và hợp chất b) Về sự phân bổ kiến thức theo lớp: – Lớp 10: Chiếm 0% – Lớp 11: Chiếm khoảng 10 % – Lớp 12: Chiếm khoảng 90 % c) Về độ khó, dễ trong từng chuyên đề: – Các chuyên đề có câu hỏi cực khó: + Este, lipit +Amin, amino axit, protein – Các câu hỏi dễ nằm rải rác ở hầu hết các chuyên đề. 3. NHẬN ĐỊNH CHUNG 1. Cấu trúc đề thi tham khảo môn Hóa học năm 2020 : – Thay đổi tỉ lệ số câu hỏi lý thuyết/bài tập so với đề thi THPT QG năm 2019. – Tỉ lệ số câu hỏi thuộc lớp 11/số câu hỏi thuộc lớp 12 thay đổi không đáng kể. – Độ khó giảm so với đề thi THPT QG năm 2019. Cụ thể, đề thi tham khảo môn Hóa học năm 2020 tăng số lượng câu hỏi ở mức độ nhận biết thông hiểu, giảm số lượng câu hỏi thiên về tính toán phức tạp ở mức độ vận dụng và vận dụng cao. 2. Nội dung đề thi tham khảo môn Hóa học năm 2020 : – Chứa nhiều nội dung thuộc kiến thức học kì I lớp 12 hơn so với đề thi THPT QG năm 2019. – Không xuất hiện dạng bài mới, lạ trong đề thi. 3. Một vài điểm mới : – Toàn bộ các câu hỏi cực khó (mức độ vận dụng cao) đều thuộc chương trình học kì I lớp 12. – Số lượng câu hỏi thuộc dạng bài tổng hợp hóa vô cơ, hữu cơ giảm so với đề thi THPT QG năm 2019. III. PHÂN TÍCH CÁC CÂU HỎI A. Kiến thức lớp 11: 1. Sự điện ly *Mức độ nhận biết Câu 55: Chất nào sau đây là chất điện li yếu? A. HCl. B. HNO3.C.CH 3COOH. D. NaOH. 2. Cacbon – Silic *Mức độ nhận biết Câu 43: Khí X sinh ra trong quá trình đốt nhiên liệu hóa thạch, rất độc và gây ô nhiễm môi trường. Khí X là A.CO. B. H2. C. NH3. D. N2. 3. Hiđrocacbon *Mức độ nhận biết Câu 58: Chất nào sau đây chứa một liên kết ba trong phân tử? A. Metan. B. Etilen.C.Axetilen. D. Benzen. Câu 63: Cho 2 ml ancol etylic vào ống nghiệm đã có sẵn vài viên đá bọt. Thêm tiếp 4 ml dung dịch H2SO4 đặc vào ống nghiệm, đồng thời lắc đều ống nghiệm rồi đun nóng hỗn hợp. Hydrocacbon đã sinh ra trong thí nghiệm trên là A.etilen. B. axetilen. C. propilen. D. metan.
3. B- Kiến thức lớp 12 4. Este – Lipit *Mức độ nhận biết Câu 44: Thủy phân este CH3CH2COOCH3 tạo ra ancol có công thức là A.CH3OH. B. C3H7OH. C. C2H5OH. D. C3H5OH. *Mức độ hiểu Câu 56: Thủy phân triolein trong dung dịch NaOH thu được glixerol và muối X. Công thức muối X là A. C17H35COONa. B. CH3COONa. C. C2H5COONa.D.C 17H33COONa. *Mức độ vận dụng Câu 75: Thủy phân hoàn toàn triglixerit X trong dung dịch NaOH thu được glixerol, natri stearat và natri oleat. Đốt cháy hoàn toàn m gam X cần vừa đủ 3,22 mol O 2 thu được H2O và 2,28 mol CO2. Mặt khác, m gam X tác dụng với tối đa a mol Br 2 trong dung dịch. Giá trị của a là A. 0,04.B.0,08. C. 0,20. D. 0,16. *Mức độ vận dụng cao Câu 77: Tiến hành thí nghiệm theo các bước sau: Bước 1: Cho vào hai bình cầu mỗi bình 10 ml etyl format. Bước 2: Thêm 10 ml dung dịch H 2SO4 20% vào bình thứ nhất, 20 ml dung dịch NaOH 30% vào bình thứ hai. Bước 3: Lắc đều cả hai bình, lắp ống sinh hàn rồi đun nhẹ trong 5 phút, sau đó để nguội. Các phát biểu liên quan đến thí nghiệm trên được đưa ra như sau: (a) Kết thúc bước (2), chất lỏng trong hai bình đều phân thành 2 lớp; (b)Ở bước (3), có thể thay việc đun sôi nhẹ bằng cách đun cách thủy (ngâm trong nước nóng); (c)Ở bước (3), trong hai bình đều chứa chất có khả năng tham gia phản ứng tráng bạc. Số lượng phát biểu đúng là A. 2.B.4. C. 3. D. 1. Câu 79: Cho 7,34 gam hỗn hợp E gồm hai este mạch hở X và Y (đều tạo bởi axit cacboxylic và ancol, MX< MY< 150 g/mol) tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH, thu được ancol Z và 6,74 gam hỗn hợp muối T. Cho toàn bộ Z tác dụng với một lượng dư Na thu được 1,12 lit khí H 2 (đktc). Đốt cháy toàn bộ T thu được H 2O, Na2CO3 và 0,05 mol CO2. Phần trăm khối lượng của X trong E là A. 81,74%.B.40,33%. C. 30,25%. D. 35,97%. 5. Cacbohidrat *Mức độ nhận biết Câu 51: Số nguyên tử cacbon trong phân tử glucozơ là A. 5. B. 10.C.6. D. 12. *Mức độ hiểu Câu 67: Chất X được tạo thành trong cây xanh nhờ quá trình quan hợp. Ở điều kiện thường, X là chất rắn vô định hình. Thủy phân X nhờ tác dụng axit hoặc enzim thu được chất Y có ứng dụng làm thuốc tăng lực trong y học. Chất X và Y lần lượt là A.tinh bột và glucozơ. B. tinh bột và saccarozơ. C. xenlulozơ và saccarozơ. D. saccarozơ và glucozơ.
4. *Mức độ vận dụng Câu 65: Thủy phân 68,4 gam saccarozơ với hiệu suất 75% thu được m gam glucozơ. Giá trị của m là A. 54.B.27. C. 72. D. 36. 6. Amin – Amino axit – Protein *Mức độ nhận biết Câu 46: Dung dịch chất nào sau đây làm xanh giấy quỳ tím? A. Metanol. B. Glyxerol.C.Axit axetic. D.Metylamin. Câu 59: Chất X có công thức H2N-CH(CH3)-COOH. Tên gọi của X là A. glyxin. B. valin.C.alanin. D. lysin. *Mức độ hiểu Câu 64: Phát biểu nào sau đây là sai? A.Dung dịch lysin không làm đổi màu quỳ tím. B. Metylamin là chất khí tan nhiều trong nước. C. Protein đơn giản chứa các gốc -aminoaxit. D. Phân tử Gly-Ala-Val có 3 nguyên tử nitơ. *Mức độ vận dụng Câu 66: Cho m gam Gly-Ala tác dụng hết với một lượng dư dung dịch NaOH, đun nóng. Số mol NaOH đã tham gia phản ứng là 0,2 mol. Giá trị m là A.14,6. B. 29,2. C. 26,4. D. 32,8. *Mức độ vận dụng cao Câu 80: Chất X (C6H16O4N2) là muối amoni của axit cacboxylic; chất Y (C6H15O3N3, mạch hở) là muối amoni của đipeptit. Cho 8,91 gam hỗn hợp E gồm X và Y tác dụng hết với lượng dư NaOH thu được sản phẩm hữu cơ gồm 0,05 mol hai amin no (đều có hai nguyên tử cacbon trong phân tử và không là đồng phân của nhau) và m gam hai muối. Giá trị của m gần nhất cới giá trị nào dưới đây? A.9,0. B. 8,5. C. 10,0. D.8,0. 7. Polime – Vật liệu polime *Mức độ nhận biết Câu 49: Chất nào sau đây có phản ứng trùng hợp? A.Etilen. B. Etylen glicol. C. Etylamin. D. Axit axetic. Câu 70: Cho các tơ sau: visco, capron, xelulozơ axetat, olon. Số tơ tổng hợp trong nhóm này là A. 1.B.2. C. 3. D. 4. 8. Tổng hợp hóa hữu cơ *Mức độ vận dụng Câu 72: Hỗn hợp X gồm hai este có công thức phân tử C 8H8O2 và đều chứa vòng benzen. Để phản ứng hết với 0,25 mol X cần tối đa 0,35 mol NaOH trong dung dịch, thu được m gam hỗn hợp hai muối. Giá trị m là A. 17,0.B.30,0. C. 13,0. D. 20,5. Câu 76: Cho các phát biểu sau: (a) Mỡ lợn hoặc dầu dứa được dùng làm nguyên liệu để chế xà phòng; (b) Nước ép quả nho chín có phản ứng tráng bạc; (c) Tơ tằm kém bền trong môi trường axit và môi trường kiềm;
5. (d) Cao su lưu hóa có tính đàn hồi, lâu mòn và khó tan hơn cao su thiên nhiên; (e) Dung dịch anilin làm quỳ tím chuyển màu xanh. Số lượng phát biểu đúng là A. 2.B.4. C. 3. D. 5. *Mức độ vận dụng cao Câu 78: Thủy phân hoàn toàn chất hữu cơ E (C 9H16O4, chứa 2 chức este) bằng dung dịch NaOH, thu được sản phẩm gồm ancol X và hai chất hữu cơ Y, Z. Biết Y chứa 3 nguyên tử C và MX MZ. Cho Z tác dụng với dung dịch HCl loãng, dư thu được hợp chất hữu cơ T (C3H6O3). Cho các phát biểu sau: (a) Cho a mol T tác dụng với một lượng dư Na thu được a mol H2; (b) Có 4 công thức cấu tạo thõa mãn tính chất của E; (c) Ancol X là propan-1,2-điol; (d) Khối lượng mol của Z là 96 g/mol. Số lượng phát biểu đúng là A. 3. B. 4.C.2. D. 1. 9. Đại cương về kim loại *Mức độ nhận biết Câu 41: Kim loại nào sau đây không tác dụng với dung dịch CuSO4? A.Ag. B. Mg. C. Fe. D. Al. * Mức độ vận dụng Câu 61: Cho m gam bột Zn tác dụng hoàn toàn với một lượng dư dung dịch CuSO4 thu được 9,6 gam Cu. Giá trị m là A. 6,50. B. 3,25.C.9,75. D. 13,0. 10. Kim loại kiềm – Kim loại kiềm thổ - Nhôm * Mức độ nhận biết Câu 42: Kim loại nào sau đây là kim loại kiềm? A. Cu.B.Na. C. Mg. D. Al. * Mức độ nhận biết Câu 47: Chất nào sau đây lưỡng tính? A. NaNO3. B. MgCl2.C.Al(OH) 3. D. Na2CO3. Câu 52: Ở nhiệt độ thường, km loại nào sau đây tan hết trong một lượng dư nước? A.Ba. B. Al. C. Fe. D. Cu. Câu 53: Chất nào sau đây được dùng để làm mềm nước cứng tạm thời? A. CaCO3. B. MgCl2.C.NaOH. D. Fe(OH) 2. Câu 57: Công thức hóa học của natri hidroxit (còn gọi là xút ăn da) là A.NaOH. B. NaHCO3. C. Na2CO3. D. Na2SO4. Câu 60: Thành phần chính của vỏ các loại ốc, sò, hến là A. Ca(NO3)2.B.CaCO 3. C. NaCl. D. Na2CO3. * Mức độ hiểu Câu 50: Phản ứng nào sau đây là phản ứng nhiệt nhôm? t0 A.3FeO + 2Al  3Fe + Al2O3. B. 2Al + 2NaOH + 2H2O 2NaAlO2 + 3H2. C. 2Al + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2. D. 2Al + 3CuSO4 Al2(SO4)3 + 3Cu. * Mức độ vận dụng
6. Câu 62: Hòa tan hoàn toàn 0,1 mol Al bằng một lượng dư dung dịch NaOH thu được V lít H2. Giá trị của V là A. 2,24. B. 5,60. C. 4,48. D.3,36. 11. Sắt và hợp chất * Mức độ nhận biết Câu 45: Ở nhiệt độ thường, kim loại Fe không phản ứng với dung dịch nào sau đây? A.NaNO3. B. HCl. C. CuSO4. D. AgNO3. Câu 48: Sắt có số oxi hóa +3 trong hợp chất nào dưới đây? A. Fe(OH)2. B. Fe(NO3)2. C.Fe2(SO4)3. D. FeO. Câu 54: Dung dịch KOH tác dụng với chất nào sau đây tạo ra kết tủa Fe(OH)3? A.FeCl3. B. FeO. C. Fe2O3. D. Fe3O4. * Mức độ hiểu Câu 69: Hỗn hợp FeO, Fe2O3 tác dụng với một lượng dư dung dịch nào sau đây không thu được muối Fe(II)? A.HNO3 đặc, nóng. B. HCl. C. H2SO4 loãng. D. NaHSO4. 12. Tổng hợp hóa vô cơ *Mức độ vận dụng Câu 68: Phát biểu nào sau đây là sai? A. Cho viên Zn vào dung dịch HCl thì viên Zn bị ăn mòn hóa học. B. Quặng boxit là nguyên liệu dùng để sản xuất nhôm. C. Đốt Fe trong khí clo dư thu được FeCl3. D.Tính khử của Ag mạnh hơn tính khử của Cu. Câu 71: Nung 6 gam hỗn hợp Al, Fe trong không khí thu được 8,4 gam hỗn hợp X chỉ chứa các oxit. Hòa tan hoàn toàn X cần vừa đủ V ml dung dịch HCl 1M. Giá trị của V là A.300. B. 200. C. 150. D. 400. Câu 73: Cho các phát biểu sau: (1) Hỗn hợp Na và Al2O3 (tỉ lệ mol 2 : 3 tương ứng) tan hết trong nước dư; (2) Đung nóng dung dịch Ca(HCO3)3 có xuất hiện kết tủa; (3) Phèn chua được sử dụng để làm trong nước đục; (4) Kim loại Cu oxi hóa được Fe3+ trong dung dịch; (5) Miếng gang để trong không khí ẩm có xảy ra ăn mòn điện hóa. Số lượng nhận xét đúng là A.3. B. 4. C. 5. D. 2. Câu 74: Dẫn 0,04 mol hỗn hợp gồm hơi nước và khí CO2 đi qua cacbon nóng đỏ thu được 0,07 mol hỗn hợp khí Y gồm CO, H 2, CO2. Cho Y đi qua ống đựng 20 gam hỗn hợp gồm Fe2O3 và CuO (dư, nóng), sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được m gam chất rắn. Giá trị của m là A.19,04. B. 18,56. C. 19,52. D. 18,40.
7. KẾ HOẠCH ÔN TẬP ĐỢT 1: Từ 18/5 đến 20/6/2020 Ghi chú Ca 1 Đại cương kim loại Ca 2 Kim loại kiềm và hợp chất Ca 3 Kim loạ kiềm thổ và hợp chất Ca 4 Nhôm và hợp chất Ca 5 Sắt và hợp chất ĐỢT 2: Từ 29/6 đến 1/8/2020 Ghi chú Ca 6 Este, Lipit và Cacbohiđrat Ca 7 Amin, Amino axit, Protein và Polime Ca 8 Đại cương kim loại và Các kim loại nhóm A Sắt và một số kim loại nhóm B, Hoá học và các Ca 9 vấn đề kinh tế, xã hội và môi trường Ca 10 Ôn tập tổng hợp chung. (Nếu có thêm các Ca học của đợt 2 sẽ Ôn tập tổng hợp chung)