42 Đề ôn tập hè môn Ngữ văn Lớp 6 lên 7 (Có đáp án)

Nội dung text: 42 Đề ôn tập hè môn Ngữ văn Lớp 6 lên 7 (Có đáp án)

1. 42 Đề ôn tập hè môn Ngữ văn Lớp 6 lên 7 (Có đáp án) ĐÁP ÁN Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án C D A B A B C A D B Câu 11. Ở câu hỏi này, yêu cầu các em cần nhớ lại các đặc điểm tính cách của Dế Mèn trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên, đặc biệt là cách cư xử với người hàng xóm Dế Choắt. Từ đó so sánh với hình ảnh Dế Mèn trong văn bản trên. Lưu ý, Bài học đường đời đầu tiên được trích từ chương I của truyện Dế Mèn phiêu lưu ký, trong khi Người bạn đầu tiên được trích từ chương IV nên những sự việc trong văn bản này xảy ra sau sự việc Dế Mèn có bài học đường đời đầu tiên. Gợi ý câu trả lời: + Dế Mèn trong Bài học đường đời đầu tiên là chú dế kiêu căng, ngạo mạn, hay trêu ghẹo và coi thường tất cả mọi người. Đặc biệt Dế Mèn khinh thường cậu hàng xóm Dế Choắt ốm yếu, tàn nhẫn từ chối không giúp đỡ Choắt khi được Choắt nhờ cậy. Thậm chí Dế Mèn còn nông nổi bày trò trêu chị Cốc khiến Dế Choắt bị chết oan. + Dế Mèn trong Người bạn đường đầu tiên đã trưởng thành hơn sau cú sốc về bài học đường đời đầu tiên. Ở văn bản này, Dế Mèn không chỉ tự rút ra bài học về việc không được hồ đồ coi thường người khác chỉ vì vẻ bề ngoài của họ. Mà chú còn sẵn sàng ra tay giúp đỡ khi thấy Dế Trũi gặp nạn, sau đó Mèn cưu mang Trũi. Từ đó hai chú dế mở lòng và tìm thấy điểm chung ở nhau. Cuối cùng họ kết thành anh em và thực hiện chuyến du ngoạn mong ước. Câu 12. - Bước 1: Xác định yêu cầu của đề: + Dạng đoạn văn: nêu cảm nhận + Chủ đề đoạn văn: Tình bạn giữa Dế Mèn và Dế Trũi + Dung lượng đoạn văn: từ 5-7 câu (khoảng ½ trang giấy) + Yêu cầu tiếng Việt: một từ láy/ một từ ghép (hoặc một câu có mở rộng cụm danh từ/ động từ/ tính từ). - Bước 2: Tìm ý: + Tình bạn của Dế Mèn và Dế Trũi bắt đầu như thế nào? (sự việc nào khiến 2 chú dế quen nhau). + Mối quan hệ giữa Dế Mèn và Dế Trũi đã có sự chuyển biến ra sao? (ban đầu là người ra tay cứu giúp – kẻ mang ơn => Bạn bè (anh em)). Những hành động nào của Dế Mèn đã khiến chú có một tình bạn đẹp? (ra tay cứu mạng Dế Trũi/ chăm sóc Trũi, cho Trũi ở nhà mình để dưỡng bệnh/ chia sẻ với Trũi sở thích của mình ). + Kết quả của tình bạn này là gì? (hai người bạn kết thành anh em và cùng nhau thực hiện chuyến du ngoạn như mong ước của cả hai). + Cảm xúc của em khi chứng kiến tình bạn này? Em rút ra cho mình ý nghĩa gì về tình bạn? (thấy cảm phục Dế Mèn và vui mừng khi thấy tình bạn thân thiết của hai chú dế/ tình bạn có thể đến bất ngờ nhưng phải được xây dựng từ sự giúp đỡ, sẻ chia buồn vui..). - Bước 3: Viết đoạn: + Tiến hành viết đoạn. + Sau khi viết đoạn, đọc lại đoạn văn để soát lỗi chính tả cũng như lỗi diễn đạt. DeThi.edu.vn
2. 42 Đề ôn tập hè môn Ngữ văn Lớp 6 lên 7 (Có đáp án) ĐỀ SỐ 3 ĐỀ THI ÔN HÈ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 6 LÊN LỚP 7 Điểm Lời phê của thầy cô giáo Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: “Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà ai nhảy ổ: “Cục...cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi về tuổi thơ ... Tiếng gà trưa Mang bao nhiêu hạnh phúc Đêm cháu về nằm mơ Giấc ngủ hồng sắc trứng Cháu chiến đấu hôm nay Vì lòng yêu Tổ quốc Bà ơi, cũng vì bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ”. (Trích bài thơ Tiếng gà trưa - Xuân Quỳnh) Em hãy đọc kỹ văn bản trên rồi trả lời các câu hỏi sau: Câu 1: Bài thơ viết theo thể thơ nào? Câu 2: Cảm hứng của tác giả trong bài thơ được khơi gợi từ sự việc gì? Câu 3: Chỉ ra và nêu tác dụng của phép điệp trong khổ thơ thứ nhất “Trên đường hành quân xa...Nghe gọi về tuổi thơ”. Câu 4: Qua đoạn trích, người cháu bộc lộ tình cảm gì? Câu 5: Em có đồng tình với ý kiến “Tình yêu đất nước có cội nguồn từ tình cảm gia đình và tình yêu những điều bình dị xung quanh ta” không? DeThi.edu.vn
3. 42 Đề ôn tập hè môn Ngữ văn Lớp 6 lên 7 (Có đáp án) ĐÁP ÁN Câu 1: Thể thơ 5 chữ Câu 2: Cảm hứng được khơi gợi từ sự việc : trên đường hành quân xa, khi dừng chân nghỉ ngơi bên xóm nhỏ, người chiến sĩ nghe thấy tiếng gà nhà ai nhảy ổ. Câu 3: - Phép điệp từ trong khổ thơ thứ nhất “Trên đường hành quân xa... Nghe gọi về thơ”: Nghe...nghe...nghe” - Tác dụng: + Nhấn mạnh sự chuyển đổi cảm giác khi nghe tiếng gà trưa, tiếng gà trưa từ cảm nhận bằng thính giác đã lan toả và tác động tới tâm hồn người chiến sĩ trên đường hành quân xa. + Điệp từ làm cho giọng thơ ngọt ngào hơn, tha thiết hơn, mở ra những liên tưởng đáng yêu. Câu 4: HS nêu quan điểm, suy nghĩ của bản thân. GV hướng HS theo quan điểm đồng tình: Tình yêu đất nước có cội nguồn từ tình cảm gia đình và tình yêu quê hương”. Bởi ngay từ thuở ấu thơ, ta đã gắn bó và lớn lên bên gia đình, tuổi thơ đong đầy những kỉ niệm với những điều bình dị của quê hương. Tình cảm đó cứ lớn dần lên, sẽ biến thành động lực, niềm tin để ta chiến đấu, đem lại sự bình yên cho quê hương và gia đình. DeThi.edu.vn
4. 42 Đề ôn tập hè môn Ngữ văn Lớp 6 lên 7 (Có đáp án) ĐỀ SỐ 4 ĐỀ THI ÔN HÈ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 6 LÊN LỚP 7 Điểm Lời phê của thầy cô giáo Hãy đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu từ 1-5: “Sang năm con lên bảy Cha đưa con đến trường Giờ con đang lon ton Khắp sân vườn chạy nhảy Chỉ mình con nghe thấy Tiếng muôn loài với con. Mai rồi con lớn khôn Chim không còn biết nói Gió chỉ còn biết thổi Cây chỉ còn là cây Đại bàng chẳng về đây Đậu trên cành khế nữa Chuyện ngày xưa, ngày xửa Chỉ là chuyện ngày xưa. Đi qua thời ấu thơ Bao điều bay đi mất Chỉ còn trong đời thật Tiếng người nói với con Hạnh phúc khó khăn hơn Mọi điều con đã thấy Nhưng là con giành lấy Từ hai bàn tay con.” (“Sang năm con lên bảy” - Vũ Đình Minh) Câu 1: Xác định thể loại và các phương thức biểu đạt của bài thơ. Câu 2: Theo người cha, có những điều gì thay đổi khi “Mai rồi con lớn khôn”? Câu 3: Giải nghĩa từ “đi” trong câu thơ “Đi qua thời ấu thơ”. Câu 4: Qua đoạn thơ, người cha muốn nói với con điều gì khi con lớn lên và từ giã thời thơ ấu? Câu 5: Rút ra thông điệp ý nghĩa với bản thân em qua bài thơ. DeThi.edu.vn
5. 42 Đề ôn tập hè môn Ngữ văn Lớp 6 lên 7 (Có đáp án) ĐÁP ÁN Câu 1: - Thể thơ 5 chữ. - Các phương thức biểu đạt: tự sự, biểu cảm và miêu tả. Câu 2: Theo người cha, khi mai này con lớn khôn thì có những thay đổi: Chim không còn biết nói Gió chỉ còn biết thổi Cây chỉ còn là cây Đại bàng chẳng về đây Đậu trên cành khế nữa Câu 3: - Nghĩa của từ “đi”: trải qua quãng thời gian trong thời ấu thơ của người con. - Từ “đi”trong câu thơ “Đi qua thời ấu thơ” được hiểu theo nghĩa chuyển. Câu 4: Khi lớn lên và từ giã thời ấu thơ, con sẽ bước vào cuộc đời thực có nhiều thử thách gian nan nhưng cũng rất đáng tự hào. Con phải giành lấy hạnh phúc bằng lao động, công sức và trí tuệ (bàn tay khối óc) của chính bản thân mình. Câu 5: Thông điệp: Khi chúng ta dần khôn lớn thì những truyện cổ tích và thế giới trẻ thơ sẽ nhường bước cho một thế giới mới, nhiều khó khăn nhưng cũng đầy thú vị mà ta sẽ phải tự mình khám phá. Do đó, mỗi chúng ta cần phải tự tin vào chính mình, hãy vững vàng vượt qua những cám dỗ, chông gai trong cuộc sống đời thật để giành lấy hạnh phúc xứng đáng. DeThi.edu.vn
6. 42 Đề ôn tập hè môn Ngữ văn Lớp 6 lên 7 (Có đáp án) ĐỀ SỐ 5 ĐỀ THI ÔN HÈ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 6 LÊN LỚP 7 Điểm Lời phê của thầy cô giáo Đọc bài thơ và trả lời các câu hỏi bên dưới: LỜI RU CỦA MẸ “Lời ru ẩn nơi nào Giữa mênh mang trời đất Khi con vừa ra đời Lời ru về mẹ hát Lúc con nằm ấm áp Lời ru là tấm chăn Trong giấc ngủ êm đềm Lời ru thành giấc mộng Khi con vừa tỉnh giấc Thì lời ru đi chơi Lời ru xuống ruộng khoai Ra bờ ao rau muống Và khi con đến lớp Lời ru ở cổng trường Lời ru thành ngọn cỏ Đón bước bàn chân con Mai rồi con lớn khôn Trên đường xa nắng gắt Lời ru là bóng mát Lúc con lên núi thẳm Lời ru cũng gập ghềnh Khi con ra biển rộng Lời ru thành mênh mông.”.... (Dẫn theo Thơ Xuân Quỳnh, Kiều Văn chủ biên, NXB Đồng Nai, 1997) DeThi.edu.vn
7. 42 Đề ôn tập hè môn Ngữ văn Lớp 6 lên 7 (Có đáp án) Câu 1: (0,5 điểm) Trong bài thơ, ai đang kể chuyện với ai về lời ru? Câu 2: (0,5 điểm) Khổ thơ thứ hai đã thuật lại chuyện gì? Câu 3: (0,5 điểm) Tìm từ láy trong khổ thơ cuối. Câu 4: (1,0 điểm) Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ: “Lúc con lên núi thẳm Lời ru cũng gập ghềnh” Câu 5: (1.0 điểm) Xác định tình cảm, cảm xúc thể hiện qua bài thơ. Câu 6: (1.0 điểm) Nhận xét của em về khổ thơ sau: “Khi con vừa tỉnh giấc Thì lời ru đi chơi Lời ru xuống ruộng khoai Ra bờ ao rau muốn” DeThi.edu.vn
8. 42 Đề ôn tập hè môn Ngữ văn Lớp 6 lên 7 (Có đáp án) ĐÁP ÁN Câu 1: (0,5 điểm) Trong bài thơ, mẹ đang kể chuyện với con về lời ru. Câu 2: (0,5 điểm) Khổ thơ thứ hai đã thuật lại chuyện khi con ngủ thì lời ru như tấm chăn cho con sự ấm áp, cho con mộng mơ êm đềm. Câu 3: (0,5 điểm) Từ láy trong khổ thơ đầu: gập ghềnh, mênh mông. Câu 4: (1,0 điểm) - Biện pháp tu từ: ẩn dụ. - Tác dụng: Miêu tả sinh động, cụ thể, gợi hình, gợi cảm về những lo lắng, trăn trở của mẹ trước những vất vả gian nan mà con gặp phải trên đường đời. Câu 5: (1.0 điểm) Tình cảm, cảm xúc thể hiện qua bài thơ: Bài thơ thể hiện tình yêu thương mênh mông vô bờ mà mẹ dành cho con, cả lúc con ngủ đến khi con thức, từ khi con còn thơ ấu cắp sách đến trường đến lúc lớn lên bước chân vào đời. Không chỉ ngợi ca, khẳng định ý nghĩa to lớn của tình mẹ, bài thơ thể hiện sự chia sẻ, cảm thông với người mẹ về những vất vả, âu lo, bao chăm sóc, vỗ về và luôn dõi theo con trên từng bước đường đời. Câu 6: (1.0 điểm) Nhận xét về khổ thơ thứ 3: - Về mặt nội dung: Thể hiện sự cảm thông, chia sẻ khi nhắc đến những vất vả, khó nhọc trong công việc hằng ngày của mẹ. - Về mặt nghệ thuật: Biện pháp tu từ nhân hóa, liệt kê đã miêu tả sinh động, giàu cảm xúc hình ảnh lam lũ của mẹ. DeThi.edu.vn
9. 42 Đề ôn tập hè môn Ngữ văn Lớp 6 lên 7 (Có đáp án) ĐỀ SỐ 6 ĐỀ THI ÔN HÈ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 6 LÊN LỚP 7 Điểm Lời phê của thầy cô giáo Phần I. Đọc - hiểu (5,0 điểm). Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi: Đi qua thời thơ ấu Bao điều bay mất đi Chỉ còn trong đời thật Tiếng người nói với con Hạnh phúc khó khăn hơn Mọi điều con đã thấy Nhưng là con giành lấy Từ hai bàn tay con. (Sang năm con lên bảy - Vũ Đình Minh) Câu 1. (0,5 điểm) Xác định thể thơ của đoạn thơ trên? Nêu phương thức biểu đạt chính? Câu 2. (0,75 điểm) Từ "đi" trong câu thơ "Đi qua thời thơ âu" được hiểu theo nghĩa gốc hay chuyển? Câu 3. (0,75 điểm) Chỉ ra và phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ có trong đoạn thơ? Câu 4. (1,0 điểm) Qua đoạn thơ người cha muốn nói với con điều gì khi con lớn lên và từ giã thời thơ ấu? Phần II. Làm văn (7,0 điểm). Câu 1. (2,0 điểm) Suy nghĩ của em về tình phụ tử ( 5- 7 câu) Câu 2. (5,0 điểm) Hãy ghi lại cảm xúc của em về bài thơ mà em yêu thích bằng một đoạn văn ngắn. DeThi.edu.vn
10. 42 Đề ôn tập hè môn Ngữ văn Lớp 6 lên 7 (Có đáp án) HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Nội dung cần đạt Điểm Phần đọc hiểu -Thể thơ 5 chữ (ngũ ngôn) 0.25 1 - Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm 0.25 -Từ “đi" trong câu thơ nghĩa là trải qua. 2 0,75 -Từ “đi" trong câu thơ được hiều theo nghĩa chuyển Hoc sinh có thể chỉ ra một trong các biện pháp tu từ sau: - Biển pháp ẩn dụ: Đi qua thời thơ âu. Bao điều bay đi mất. “Bao điều" là ẩn dụ cho sự vô tư, ngây thơ, trong sáng, hồn nhiên và cả những giận hờn, những đòi hỏi vô lí của tuổi ấu thơ. - Biện pháp hoán dụ: Bàn tay là hình ảnh hoán dụ chỉ công sức lao động, trí tuệ con 3 người. 0,75 - Tác dụng: + Giúp con hiểu lời dặn dò của cha một cách cụ thể, sâu sắc hơn. + Làm cho lời dặn dò của cha thêm gần gũi mà ý nghĩa sâu xa xuất phát từ tình yêu thương con vô bờ bến. + Cách diễn đạt của người cha có hình ảnh, tinh tế. lắng sâu. Điều người cha muôn nói với con qua đoạn thơ: 0,5 + Khi lớn lên và giã từ thời ấu thơ, con sẽ bước vào cuộc đời thực có nhiều thử thách gian nan. Để có được hạnh phúc con phải trải qua khó khăn, vất vả vì phải giành lấy 4 hạnh phúc bằng chính đôi bàn tay, bằng trí tuệ của bản thân. 0,5 + Nhưng hạnh phúc của con giành được trong cuộc đời sẽ thực sự là của con, sẽ vững bền, đem đến cho con niềm tự hào, kiêu hãnh. Phần Tạo lập văn bản a. Đảm bảo thể thức, dung lượng yêu cầu của một đoạn văn 0.25 b. Xác định đúng nội dung chủ yếu cần trình bày suy nghĩ. 0,25 c. Triển khai hợp lý nội dung đoạn văn. Có thể viết đoạn văn theo hướng sau: 1.0 - Tình phụ tử là tình cảm yêu thương, gắn bó giữa cha và con. - Biểu hiện của tình phụ tử + Cha yêu thương, che chở, hi sinh tất cả vì con. + Con kính trọng, yêu thương , biết ơn cha. 1 (Lấy ví dụ trong văn học và thực tế để làm rõ) - Sức mạnh của tình phụ tử + Là tình cảm thiêng liêng, cao quí, giúp hình thành nhân cách cho con, dạy con biết yêu thương, sống có lòng biết ơn. + Là nguồn sức mạnh tinh thần vô giá tiếp sức cho cả cha và con trên đường đời để có thể vượt qua nhiều trở ngại, khó khăn. + Là niềm an ủi, vỗ về, chở che, bao dung khi con vấp ngã hay mắc sai lầm. DeThi.edu.vn