Bộ 10 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 6 cuối kì 2 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức)

docx 48 trang bút chì 21/08/2026 90
Bạn đang xem 25 trang mẫu của tài liệu "Bộ 10 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 6 cuối kì 2 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docxbo_10_de_thi_hoat_dong_trai_nghiem_lop_6_cuoi_ki_2_co_ma_tra.docx

Nội dung text: Bộ 10 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 6 cuối kì 2 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức)

  1. Bộ 10 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 6 cuối kì 2 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) HƯỚNG DẪN CHẤM I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Mỗi câu đúng được 0,25 điểm 1. C 2. A 3. A 4. D 5. B 6. A 7. B 8. D 9. A 10. C 11. B 12. D 13. B 14. C 15. D 16. D 17. D 18. D 19. C 20. D II. TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu Nội dung Điểm Quê hương em có những cảnh quan: biển, sông, đồi núi, cánh đồng lúa 1 Chia sẻ với các bạn trong nhóm về cảnh quan thiên nhiên mà em yêu thích: biển, đồng 2đ lúa - Biến đổi khí hậu: trái đất ngày càng nóng lên, băng tuyết ở Bắc cực, nam cực tan ra, môi trường ô nhiễm, hạn hán, lũ lụt - Tác động của biến đổi khí hậu: - Biến đổi khí hậu dẫn đến tăng cường các hiện tượng thiên tai như lũ lụt, hạn hán, bão, rét đậm rét hại,... Những sự biến đổi này có thể làm gián đoạn hoạt động sản xuất, phá hủy cơ sở hạ tầng, làm mất mát về nguồn lực và tài sản, gây thiệt hại cho 2 2đ nông nghiệp và ngành công nghiệp, gây tổn thương đến kinh tế quốc gia - Em làm được những việc để góp phần giảm thiểu biến đổi khí hậu: + Bảo vệ rừng. + Tăng cường đi bộ, đi xe đạp và sử dụng phương tiện giao thông công cộng để giảm bớt khí thải. + Vứt rác đúng nơi quy định - Giới thiệu về một số làng nghề truyền thống: nghề đan, nghề làm gốm, nghề làm bánh tráng, nghề làm chiếu . 3 - Chia sẻ những điều học hỏi được và cảm xúc về làng nghề truyền thống: trau dồi 1đ thêm kiến thức về làng nghề của nước ta, qua đó học hỏi nhiều kinh nghiệm hơn trong cuộc sống. DeThi.edu.vn
  2. Bộ 10 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 6 cuối kì 2 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ SỐ 3 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - LỚP 6 Mức độ nhận thức Vận Vận TT Kĩ năng Nội dung/đơn vị kĩ năng Thông Tổng Nhận biết dụng dụng hiểu cao Chia sẻ trước + Xác định những đặc điểm của bản 1 lớp thân phù hợp hoặc chưa phù hợp với 2 1 1 0.5 5 công việc của nghề truyền thống. Tỉ lệ % điểm 2 10 10 10 50 2 Sắm vai xử lý - Về chủ đề: Em với cộng đồng 2 2 1 0.5 5 tình huống - Về chủ đề: Em với thiên nhiên và môi trường Tỉ lệ % điểm 20 30 10 10 50 Tỉ lệ % điểm các mức độ 40 30 20 10 100 DeThi.edu.vn
  3. Bộ 10 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 6 cuối kì 2 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II Trường: ..................................................... MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 6 Họ và tên: ................................................. SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC Lớp: .......................................................... Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1 (5 điểm): Em hãy chia sẻ trước lớp về: Xác định những đặc điểm của bản thân phù hợp hoặc chưa phù hợp với công việc của nghề truyền thống. Gợi ý: Đánh giá đặc điểm của em Yêu cầu của nghề truyền thống Phù hợp Chưa phù hợp Cần cù Cẩn thận Không ngại lao động chân tay Chịu khó học hỏi những người đi trước Thích những hoạt động thao tác bằng tay chân Thích làm những công việc thủ công hoặc chế tác Thích làm những việc được tương tác với vật dụng và nguyên liệu tự nhiên như: đất, gỗ, đá, tre, nứa Thích hoạt động thực hành Thích làm việc với những dụng cụ bằng tay Thích những sản phẩm được làm bằng phương pháp thủ công Có khả năng làm công việc đòi hỏi sự kiên nhẫn Có khả năng làm công việc đòi hỏi sự cẩn thận, tỉ mỉ Có khả năng sử dụng các công cụ lao động bằng tay Có khả năng thực hành kĩ thuật, trang trí sản phẩm Câu 2 (5 điểm): Các nhóm (mỗi nhóm 4 học sinh) chọn một trong những tình huống sau, sắm vai xử lý tình huống, diễn trong khoảng 5-6 phút, trong quá trình sắm vai đưa ra những nhận xét, xử lý, nêu các cách giải quyết tình huống. Chọn tình huống để sắm vai: Thảo luận và sắm vai thể hiện cách giải quyết các tình huống sau: Tình huống 1: Quan sát hình ảnh trang 35, thảo luận xây dựng tiểu phẩm về hành vi có văn hóa nơi công cộng. - Thể hiện tiểu phẩm theo kịch bản đã xây dựng - Bình chọn tiểu phẩm mà em thích - Chia sẻ những điều học được qua tiểu phẩm Tình huống 2: Thảo luận nhóm để xây dựng tiểu phẩm tuyên truyền, vận động mọi người chung tay thực hiện những hành động, việc làm góp phần giảm thiểu biến đổi khí hậu. DeThi.edu.vn
  4. Bộ 10 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 6 cuối kì 2 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: HS chia sẻ, HS trong lớp nhận xét, đánh giá những chia sẻ của bạn. * Tiêu chí đánh giá: Tiêu chí Nội dung đánh giá Đạt Chưa đạt Thái độ Thái độ tự tin khi chia sẻ của bản thân trước lớp Lời nói Rõ ràng, rành mạch, có ngữ điệu Cách thể hiện Biết giới thiệu, lời mời, lời cảm ơn sau khi chia sẻ Hành động Gật đầu chào, ra dấu hiệu bằng tay. Mức độ đạt GV nhận xét, kết luận, đánh giá. Câu 2: - Cử nhóm chuẩn bị vai diễn: yêu cầu nhóm sắm vai xây dựng kịch bản thể hiện tình huống sao cho sinh động, hấp dẫn, mang tính sân khấu; Phải dành thời gian phù hợp cho HS thảo luận xây dựng kịch bản và chuẩn bị đóng vai Cần quy định rõ thời gian thảo luận và đóng vai của các nhóm Trong khi HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai, GV nên đi đến từng nhóm lắng nghe và gợi ý, giúp đỡ HS khi cần thiết Các vai diễn nên để HS xung phong hoặc tự phân công nhau đảm nhận Nên khích lệ cả những HS nhút nhát cùng tham gia. Nên có hoá trang và đạo cụ đơn giản để tăng tính hấp dẫn của tiểu phẩm đóng vai. - Giáo viên phỏng vấn học sinh đóng vai: Vì sao em lại ứng xử như vậy? Cảm xúc, thái độ của em khi thực hiện cách ứng xử? Khi nhận được cách ứng xử (đúng hoặc sai) - Lớp thảo luận, nhận xét: theo tiêu chí đánh giá. - Giáo viên kết luận về cách ứng xử cần thiết trong tình huống và đánh giá. * Tiêu chí đánh giá: Tiêu chí Nội dung đánh giá Đạt Chưa đạt Mức độ tham gia Đánh giá độ tích cực, chủ động trong các hoạt động thực hiện, mức độ quan tâm và hứng thú đối với hoạt động... Mức độ hợp tác, Đánh giá mức độ tham gia vào các hoạt động nhóm, hiệp lực hợp lực trong hoạt động và mức độ duy trì sự hợp tác... Tinh thần trách Đánh giá tinh thần trách nhiệm trong mọi hoạt động, mức đô nhiệm duy trì thực hiện, chủ động, tích cực trong hoạt động Tính sáng tạo Cách giải quyết vấn đề độc đáo, trí tưởng tượng phong phú; mềm dẻo, linh hoạt trong tư duy; có kỹ năng, kỹ xảo nhuần nhuyễn; biết cách tái cấu trúc những điều mới mẻ; nhạy cảm, nhạy bén với môi trường xung quanh.. DeThi.edu.vn
  5. Bộ 10 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 6 cuối kì 2 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) Thông điệp từ Kết thúc tiểu phẩm cần đưa ra thông điệp rõ ràng phù hợp với vấn đề xử lý nội dung. Mức độ đạt DeThi.edu.vn
  6. Bộ 10 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 6 cuối kì 2 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ SỐ 4 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – LỚP 6 Mức độ nhận thức Tổng Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Số % tổng TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức cao CH Thời điểm Số Thời Số Thời Số Thời Số Thời gian TNTL CH gian CH gian CH gian CH gian Chủ điểm Mừng Đảng, Nhớ ngày thành lập ĐCSVN 1 1 2 2 5,0 1 mừng xuân Vai trò của Đảng 1 1 Chủ đề 6 Xây dựng đồng văn minh, thân thiện 2 2 1 10 2 1 12 35,0 Chủ điểm: Biết hợp tác với bạn, đoàn kết giúp đỡ 2 2 1 10 2 12 25,0 2 Hợp tác và phát triển bạn Chủ đề 7 Nhận biết được các nghề truyền thống 2 2 2 2 5,0 Chủ điểm: Nhận biết được thế nào là phát triển bền 2 2 2 2 5,0 Phát triển bền vững vững 3 Chủ đề 8: Phòng tránh Vận dụng biết cách phòng tránh và ứng 2 2 1 13 2 1 15 25,0 thiên tai phó với thiên tai xảy ra Tổng 12 12 2 20 1 13 12 5 45 10đ Tỉ lệ % 30% 45% 25% 100% Tỉ lệ chung% 75% 25% 100% 100% DeThi.edu.vn
  7. Bộ 10 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 6 cuối kì 2 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM CUỐI TRA HỌC KÌ II MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – LỚP 6 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung kiến Mức độ kiến thức, kĩ năng cần TT Đơn vị kiến thức Vận thức kiểm tra, đánh giá Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao 1 Mừng Đảng, Mừng Đảng, Mừng Nhận biết: Ngày thành lập đảng 2 mừng xuân Xuân Vai trò lãnh đạo của Đảng Chủ đề 6: Xây Xây dựng cộng Nhận biết được hành vi ứng xử văn minh, đúng đạo lý dựng cộng đồng văn minh Hiểu những việc cần thực hiện để xay dựng cộng đồn văn minh, thân đồng văn minh thân thiện thiện thân thiện 2 1 2 Chủ điểm: Hợp tác và phát Nhận biết: những việc làm cần hợp tác với bạn, với người khác 2 Hợp tác và triển Vận dụng: Hợp tác với người khác để phát triển bản thân phát triển Nghề truyền thống Nhận biết được sản phẩm của nghề truyền thống 2 1 Chủ đề 7 ở Việt Nam Hiểu được các bước cơ bản để làm ra một sản phẩm của nghề truyền thống 3 Chủ điểm: Phát triển bền Nhận biết được yêu cầu của phát triển bền vững hiện nay 2 Phát triển bền vững Nhận biết được thiên tai và hậu quả của nó vững Phòng tránh thiên Vận dụng để ứng phó với tình huống thiên tai cụ thể Chủ đề 8 tai, giảm thiểu biến 2 1 đổi khí hậu Tổng 12 2 1 DeThi.edu.vn
  8. Bộ 10 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 6 cuối kì 2 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II Trường: ..................................................... MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 6 Họ và tên: ................................................. SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC Lớp: .......................................................... Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề) I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Trả lời bằng cách khoanh tròn vào đáp án của câu trả lời đúng. Câu 1: Ngày thành lập Đảng cộng sản Việt nam là ngày nào? A. 02/3 B. 03/2 C. 30/4 D. 19/5 Câu 2: Tổ chức chính trị lãnh đạo Nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là: A. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh B. Liên Đoàn lao động Việt Nam C. Đảng cộng sản Việt Nam D. Hội Nông dân Việt Nam Câu 3: Hành vi ứng xử nào được coi là không thân thiện: A. Trợn mắt, nhìn thẳng vào mặt bạn B. Âu yếm, thân mật với bạn C. Vui vẻ giúp đỡ người khuyết tật D. Ân cần, tận tình giúp đỡ người khác Câu 4: Để tạo thiện cảm trong giao tiếp, chúng ta cần: A. Vừa làm việc riêng, vừa nói chuyện cởi mở B. Nói chen ngang lời bạn đang nói, vì bạn nói sai C. Chú ý, lắng nghe, mắt nhìn vào phía người nói D. Lơ đãng, không quan tâm đến điều bạn nói Câu 5: Hành vi hợp tác được thể hiện: A. Nhận nhiệm vụ thầy cô giao nhưng không làm B. Thấy bạn làm việc nặng nhưng đi qua C. Rụt dè khi cùng làm việc với mọi người D. Tham gia làm việc vui vẻ cùng bạn Câu 6: Hành động nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ hợp tác. A. Tự tin giới thiệu bản thân và hỏi tên bạn B. Tỏ thái độ lạnh lùng để bạn phải làm quen. C. Tìm hiểu sở thích của bạn để làm quen D. Vui vẻ, hòa nhã với bạn Câu 7: Vải thổ cẩm là sản phẩm nghề dệt của dân tộc: A. Tày và Thái B. Mường và Kinh C. Thái và Kinh D. Tày và Kinh Câu 8: Sản phẩm của xã Bát Tràng thành phố Hà Nội là: A. Vải lụa B. Gốm, sứ C. Rượu cần D. Vải thổ cẩm Câu 9: Phát triển nông nghiệp bền vững là: A. Sử dụng thuốc kích thích tăng năng xuất cây trồng B. Dùng thuốc hóa học nhiều trong sản xuất C. Canh tác hữu cơ, bảo vệ môi trường, sản phẩm an toàn. D. Sản xuất hiện đại, dùng nhiều phân bón hóa học Câu 10: Phát triển công nghiệp bền vững là: A. Dây truyền thiết bị cũ, năng xuất thấp B. Dây truyền thiết bị hiện đại, tiết kiệm và bảo vệ môi trường C. Sản xuất thủ công, dùng nhiều nguyên liệu D. Sản xuất nhiều sản phẩm nhưng xả ra môi trường nhiều chất thải nguy hại Câu 11: Khi chuẩn bị có bão đổ bộ chúng ta cần làm gì? A. Chằng chống nhà cửa, thu hoạch nông sản DeThi.edu.vn
  9. Bộ 10 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 6 cuối kì 2 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) B. Nghe dự báo thời tiết C. Chằng chống nhà cửa, thu hoạch nông sản, mua nhu yếu phẩm dự phòng D. Khóa cửa và đi nơi khác. Câu 12: Việc làm nào sau đây không đúng cho sự phát triển bền vững: A. Trồng nhiều cây xanh ven biển B. Trồng cây ở nơi rừng đã khai thá C. Trồng nhiều cây xanh trong thành phố và khu nghiệp công D. Phá rừng lấy gỗ và đất sản xuất II. TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu 1: (3,0 điểm) Em hãy kể 5 việc làm góp phần xây dựng cộng đồng văn minh, thân thiện? Câu 2: (2,0 điểm) Kể tên các quốc gia ở khu vực Đông Nam Á có hợp tác phát triển với Việt Nam? Câu 3: (2,0 điểm) Là cư dân miền núi, khi có cảnh báo lở đất, lũ ống, lũ quét có nguy cơ xảy ra ở nơi em sinh sống thì em sẽ làm gì? DeThi.edu.vn
  10. Bộ 10 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 6 cuối kì 2 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) HƯỚNG DẪN CHẤM I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Mỗi đáp án đúng được 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án B C A C D B A B C B C D II. TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu 1 (3,0 điểm) - Không nói tục, chửi bậy, không vẽ bẩn lên tường lớp học. - Đi nhẹ nói khẽ, cười duyên khi ở trong bệnh viện. - Trung thực, không lừa rối bạn, biết xin lỗi bạn. - Không xả rác bừa bãi trong trường học. - Tận tình giúp đỡ người khuyết tật. Câu 2 (2,0 điểm) Các quốc gia ở khu vực Đông Nam Á có quan hệ hợp tác với nước ta là: Cam-Pu-Chia, Lào, Thái Lan, My-An-Ma, Ma-Lai-Xi-A, Bru-Nây, Phi-Líp-Pin, In-Đô Nê-Xi-A, Sinh- Ga- Po và TiMo Lét Te. Câu 3 (2,0 điểm) Em sẽ thực hiện các công việc sau để đảm bảo an toàn cho bản thân và gia đình: - Nghe thông báo hướng dẫn của chính quyền địa phương. - Nghe dự báo thời tiết - Chuẩn bị nhu yếu phẩm, chuyển đồ dùng và vật nuôi đến nơi an toàn. - Tri hô làng xóm di chuyển đến nơi an toàn khi có sự cố thiên tai. - Cùng mọi người hỗ trợ người bị nạn. DeThi.edu.vn