Bộ 6 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 11 cuối kì 1 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức)

Nội dung text: Bộ 6 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 11 cuối kì 1 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức)

1. Bộ 6 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 11 cuối kì 1 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) - Tình huống 1: Sau giờ học, An về nhà và thấy mẹ đang được một nhân viên của công ty thực phẩm chức năng tư vấn về tác dụng của thuốc thải độc cơ thể. An thấy mẹ có vẻ khá chăm chú nghe và có ý định mua một hộp thuốc về dùng thử. Tuy nhiên, khi nghe lời giới thiệu của cô nhân viên về thuốc thải độc, An thấy không an tâm. - Tình huống 2: Mai đang tìm mua quà trên mạng để chuẩn bị sinh nhật cho bạn thân. Bạn của Mai thích một chiếc áo sơ mi. Mai đã chọn được một chiếc áo sơ mi khá đẹp, đang giảm giá 30%. Tuy nhiên, Mai đang phân vân vì nếu mua thêm chiếc chân váy thì sẽ được giảm 50%. - Tình huống 3: Huy đến cửa hàng sách để mua một số dụng cụ học tập. Trên cửa ra vào có tờ quảng cáo “Tặng một phần quà trị giá 30 nghìn đồng cho đơn hàng từ 100 nghìn đồng. Huy nhẩm tính đơn hàng của mình thiếu mất 40 nghìn đồng là đủ điều kiện nhận quà. Câu 2 (1,0 điểm). Nêu biểu hiện của người sống có trách nhiệm với gia đình. DeThi.edu.vn
2. Bộ 6 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 11 cuối kì 1 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) ĐÁP ÁN I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 1.A 2.C 3.D 4.D 5.D 6.C 7.C 8.C 9.A 10.B 11.C 12.B II. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm) Câu 1 (3,0 điểm). - Tình huống 1: Trong tình huống này An nên khuyên mẹ từ chối lời mời của nhân viên bán hàng và nói với mẹ rằng cần bàn bạc thống nhất với bố trước vì sử dụng thuốc là điều cần cân nhắc. Cảm ơn nhân viên tư vấn đã dành thời gian đến tư vấn, giới thiệu - Tình huống 2: Nếu mua thêm chiếc chân váy, về khoản khuyến mại, Mai dường như nhận được khoản khuyến mãi lớn hơn, nhưng thực tế làm phát sinh thêm khoản chi tiêu mới. Mai có thể mua thêm chân váy, nếu: 1/ thực sự cần chiếc chân váy đó; 2/ nếu đủ tài chính chi trả. - Tình huống 3: Huy cần cẩn thận, vì để nhận được phần quà trị giá 30 nghìn đồng, Huy cần trả ít nhất 100 nghìn đồng. Hiện Huy đã chọn những thứ mình cần mua và chỉ hết 60 nghìn đồng. Nếu mua thêm 40 nghìn đồng, có thể Huy sẽ phải lấy thêm những thứ mình không thực sự cần. Cách 1: Huy có thể liên hệ với bạn, hỏi bạn có thể chung đơn hàng với mình được không, để cùng nhận phần quà. Cách 2: Huy không nên chi thêm 40 nghìn để mua thêm đồ, nếu không sử dụng tới phần quà 30 nghìn đồng. Câu 2 (1,0 điểm). Người sống có trách nhiệm với gia đình thể hiện qua nhiều hành động cụ thể. - Tích cực tham gia vào công việc gia đình, như giúp đỡ cha mẹ việc nhà, chăm sóc các thành viên khác trong gia đình, nhất là người già và trẻ nhỏ. - Tôn trọng, yêu thương các thành viên khác, lắng nghe và chia sẻ với mọi người trong gia đình, góp phần xây dựng không khí gia đình ấm áp, hạnh phúc. - Có trách nhiệm còn biết tự lập, tự quản lý bản thân, không để gia đình phải lo lắng quá nhiều về mình. DeThi.edu.vn
3. Bộ 6 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 11 cuối kì 1 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ SỐ 3 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11 BỘ KẾT NỐI TRI THỨC MỨC ĐỘ Tổng số Tên bài học Nhận biết Thông hiểu Vận dụng VD cao câu Điểm số TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL Chủ đề 3: 2 0 3 0 1 1 0 0 6 1 6,0 Rèn luyện bản thân Chủ đề 4: 2 0 3 0 1 0 0 1 6 1 4,0 Trách nhiệm với gia đình Tổng số câu 4 0 6 0 2 1 0 1 12 2 10,0 TN/TL Điểm số 2,0 0 3,0 0 1,0 3,0 0 1,0 6,0 4,0 10,0 Tổng số 2,0 điểm 3,0 điểm 4,0 điểm 1,0 điểm 10 điểm 10 điểm điểm 20% 30% 40% 10% 100 % DeThi.edu.vn
4. Bộ 6 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 11 cuối kì 1 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11 BỘ KẾT NỐI TRI THỨC Số câu TL/ Câu hỏi Số câu hỏi TN Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TN TL TN TL (số câu) (số câu) Chủ đề 3 6 1 Rèn luyện Nhận biết - Nhận diện được cách ứng 2 C4, bản thân xử phù hợp trong các tình C5 huống giao tiếp. - Nhận diện được biểu hiện khi bản thân có cảm xúc tiêu cực. Thông hiểu - Nhận diện được ý không 3 C6, phải là biện pháp tuân thủ C8 kỉ luật, quy định của nhóm, C10 lớp, tập thể trường, cộng đồng. - Nhận diện được ý không phải là hành động thể hiện sự cố gắng và kiên trì hoàn thiện về đạo đức, lối sống. - Nhận diện được đâu không phải việc làm thể hiện sự cố gắng và kiên trì hoàn thiện sức khỏe. Vận dụng - Vận dụng cách để tuân thủ 1 1 C12 C1 quy định, kỉ luật. (TL) - Xử lí tình huống và thực hiện biện pháp phù hợp để thu hút các bạn cùng phấn đấu trong các tình huống. Vận dụng cao Chủ đề 4 6 1 Trách Nhận biết - Nhận diện được cách để 2 C1 nhiệm với hóa giải mâu thuẫn của bản C2 gia đình thân với người thân. - Nhận diện được hành động thể hiện sự quan tâm, DeThi.edu.vn
5. Bộ 6 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 11 cuối kì 1 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) chăm sóc đối với đời sống tinh thần của người thân. Thông hiểu - Nhận diện được biểu hiện 3 C3 không phải cách thực hiện C7 mục tiêu tiết kiệm tài chính. C9 - Nhận diện được ý không phải cách tổ chức sắp xếp hợp lí công việc gia đình và tự giác thực hiện có trách nhiệm. - Nhận diện ý không đúng khi nói về khoản chi nhu cầu thiết yếu. Vận dụng - Nhận diện được cách tính 1 1 C11 các khoản thu trong năm. Vận dụng cao - Nêu cách thực hiện mục C2 tiêu tiết kiệm tài chính. (TL) DeThi.edu.vn
6. Bộ 6 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 11 cuối kì 1 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I Trường: ..................................................... MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 11 Họ và tên: ................................................. SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC Lớp: .......................................................... Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề) I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) Câu 1 (0,5 điểm). Đâu là cách để hóa giải mâu thuẫn của bản thân với người thân? A. Chủ động nói chuyện với người thân để hóa giải mâu thuẫn, xung đột. B. Rút kinh nghiệm từ những người thân có mâu thuẫn. C. Đưa ra những lập luận để thuyết phục người thân đồng tình với quan điểm của mình. D. Nhờ người thân khác đứng ra để hòa giải mâu thuẫn. Câu 2 (0,5 điểm). Theo em, đâu là hành động thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đối với đời sống tinh thần của người thân? A. Nói chuyện riêng để tìm ra hướng giải quyết chung cho vấn đề. B. Nấu những món ăn ngon để người thân bồi bổ. C. Chủ động đưa người thân đi khám sức khỏe định kì. D. Chăm sóc người thân khi người thân không được khỏe. Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải cách thực hiện mục tiêu tiết kiệm tài chính? A. Liệt kê các khoản thu trong năm. B. Lập danh sách các khoản chi. C. Dự kiến khoản tiền tiết kiệm. D. Chi tiêu theo nhu cầu. Câu 4 (0,5 điểm). Đâu là cách ứng xử phù hợp trong các tình huống giao tiếp? A. Đưa ra câu trả lời đáp lại câu hỏi của đối phương ngay lập tức. B. Thành thật với cảm xúc của bản thân trong khi giao tiếp. C. Trực tiếp bộc lộ suy nghĩ và cảm xúc bản thân đã trải qua. D. Thiện chí và tuân thủ các chuẩn mực trong ứng xử. Câu 5 (0,5 điểm). Đâu là biểu hiện khi bản thân có cảm xúc tiêu cực? A. Mệt mỏi, buồn ngủ. B. Rạng rỡ, tươi cười. C. Thiếu sức sống, đỏ mặt. D. Tim đập nhanh, mất ngủ, mệt mỏi. Câu 6 (0,5 điểm). Đâu không phải là biện pháp tuân thủ kỉ luật, quy định của nhóm, lớp, tập thể trường, cộng đồng? A. Xây dựng niềm tin rằng tuân thủ kỉ luật là điều tốt. B. Xác định được nguyên nhân chủ quan và khách quan cản trở việc tuân thủ kỉ luật. C. Thay đổi thói quen để tuân thủ những quy định cho là hợp lí. D. Nâng cao tính trách nhiệm và lòng tự trọng của bản thân. Câu 7 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải cách tổ chức sắp xếp hợp lí công việc gia đình và tự giác thực hiện có trách nhiệm? A. Liệt kê những công việc được gia và hoàn thiện. B. Xếp thứ tự ưu tiên các công việc và phân chia thời gian thực hiện một cách khoa học. C. Xác định các điều kiện, phương tiện để thực hiện các công việc đó có kết quả. D. Để mọi người tự thực hiện công việc mình mong muốn. DeThi.edu.vn
7. Bộ 6 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 11 cuối kì 1 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) Câu 8 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải là hành động thể hiện sự cố gắng và kiên trì hoàn thiện về đạo đức, lối sống? A. Lập kế hoạch rèn luyện và thực hiện các biện pháp khắc phục thói quen không phù hợp. B. Cam kết với gia đình rèn luyện và khắc phục thói quen chưa tích cực. C. Thay đổi những thói quen linh hoạt theo những góp ý của mọi người. D. Luôn có ý thức rèn luyện và thể hiện các phẩm chất tốt trong các tình huống trong cuộc sống. Câu 9 (0,5 điểm). Ý nào sau đây không đúng khi nói về khoản chi nhu cầu thiết yếu? A. Có thể chiếm toàn bộ tổng thu. B. Bao gồm cả tiền đám hiếu, hỉ. C. Chi phí dịch vụ điện, nước, xăng xe... D. Không vượt quá 80% tổng thu. Câu 10 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải việc làm thể hiện sự cố gắng và kiên trì hoàn thiện sức khỏe? A. Ăn sáng đầy đủ dưỡng chất. B. Thức khuya để tập trung làm việc. C. Tập thể dục, thể thao. D. Giữ gìn vệ sinh cá nhân. Câu 11 (0,5 điểm). Các khoản thu trong năm được tính như thế nào? A. Tiền lương và các nguồn thu khác. B. Tiền lương và khoản thu từ đầu tư. C. Tiền lương và khoản tiền từ kinh doanh D. Tiền lương và khoản tiết kiệm. Câu 12 (0,5 điểm). Hân và Hiếu là bạn thân. Trong giờ kiểm tra Hân không làm được bài và ngỏ ý muốn Hiếu cho mình xem bài. Nếu em là Hiếu, em sẽ làm gì? A. Nói với bạn rằng mình cũng chưa làm được phần đó. B. Khéo léo nói với bạn nên nghiêm túc, tuân thủ theo quy định trong giờ kiểm tra. C. Nhờ tới một bạn khác cho Hân xem bài. D. Cho bạn xem bài vì để không làm mất lòng bạn. II. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm) Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống và thực hiện biện pháp phù hợp để thu hút các bạn cùng phấn đấu trong các tình huống sau đây: - Tình huống 1: Đức thường hành động theo ý thích của mình mà không quan tâm đến hậu quả. Để thể hiện bản thân và thỏa mãn sở thích, cuối tuần vừa rồi, Đức theo nhóm bạn đi đua xe và đã bị xử phạt hành chính. - Tình huống 2: Giang là người có nhiều điểm mạnh. Tuy nhiên, bạn lại nhút nhát và không đặt cho mình mục tiêu phần đầu tự hoàn thiện bản thân. - Tình huống 3: Khôi là người thông minh, giải quyết công việc và nhiệm vụ học tập nhanh nên mọi người đều cho rằng bạn có thể trở thành học sinh giỏi. Nhưng Khôi lại rất ham chơi điện tử, vì vậy, kết quả học tập của bạn chỉ đạt trung bình khiến bố mẹ, thầy cô chưa hài lòng. Câu 2 (1,0 điểm). Nêu cách thực hiện mục tiêu tiết kiệm tài chính. DeThi.edu.vn
8. Bộ 6 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 11 cuối kì 1 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) ĐÁP ÁN I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 1.A 2.A 3.D 4.D 5.D 6.C 7.D 8.C 9.A 10.B 11.A 12.B II. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm) Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống và thực hiện biện pháp phù hợp để thu hút các bạn cùng phấn đấu trong các tình huống sau đây: - Tình huống 1: Em sẽ khuyên Đức rằng đua xe là vi phạm pháp luật và gây nguy hiểm. Thay vào đó, em rủ Đức tham gia các hoạt động lành mạnh như đua xe đạp, đá bóng, vẫn giúp bạn thỏa mãn đam mê tốc độ mà an toàn, hợp pháp. - Tình huống 2: Em sẽ chủ động hỏi chuyện để giúp Giang nhận ra các điểm mạnh của bản thân. Cả hai sau đó sẽ cùng tìm các hoạt động ngoại khóa, hoạt động nhóm để từng bước cởi mở, tự tin vào chính mình. - Tình huống 3: Khôi là người thông minh, giải quyết công việc và nhiệm vụ học tập nhanh nên mọi người đều cho rằng bạn có thể trở thành học sinh giỏi. Nhưng Khôi lại rất ham chơi điện tử, vì vậy, kết quả học tập của bạn chỉ đạt trung bình khiến bố mẹ, thầy cô chưa hài lòng. Em sẽ khuyên Khôi nhận ra nếu bỏ bê học tập vì nghiện trò chơi điện tử sẽ dẫn đến hậu quả thi trượt, lãng phí thời gian và làm bố mẹ buồn lòng. Em sẽ rủ Khôi cùng học nhóm, đặt ra các mục tiêu nhỏ như hoàn thành bài thì cùng đá bóng, thi học kỳ đạt điểm cao sẽ xin phép bố mẹ đi chơi xa Câu 2 (1,0 điểm). Cách thực hiện mục tiêu tiết kiệm tài chính. - Ghi chép lại toàn bộ các khoản thu - chi hàng tháng. - Phân loại các khoản chi: Áp dụng nguyên tắc quy tắc 50/30/20 (50% cho nhu cầu thiết yếu, 30% cho sở thích cá nhân, 20% cho tiết kiệm). - Hạn chế mua sắm những món đồ không cần thiết, chi tiêu tiết kiệm DeThi.edu.vn
9. Bộ 6 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 11 cuối kì 1 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ SỐ 4 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11 BỘ KẾT NỐI TRI THỨC MỨC ĐỘ Tổng số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng VD cao câu Tên bài học Điểm số TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL Chủ đề 3: 2 0 3 0 1 1 0 0 6 1 4,0 Rèn luyện bản thân Chủ đề 4: 2 0 3 0 1 0 0 1 6 1 6,0 Trách nhiệm với gia đình Tổng số câu 4 0 6 0 2 1 0 1 12 2 10,0 TN/TL Điểm số 2,0 0 3,0 0 1,0 3,0 0 1,0 6,0 4,0 10,0 Tổng số 2,0 điểm 3,0 điểm 4,0 điểm 1,0 điểm 10 điểm 10 điểm điểm 20% 30% 40% 10% 100 % DeThi.edu.vn
10. Bộ 6 Đề thi Hoạt động trải nghiệm Lớp 11 cuối kì 1 có Ma trận & Đáp án (Kết nối tri thức) BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11 BỘ KẾT NỐI TRI THỨC Số câu TL/ Câu hỏi Số câu hỏi TN Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TN TL TN TL (số câu) (số câu) Chủ đề 3 6 1 Rèn luyện Nhận biết - Nhận diện được định 2 C4, bản thân nghĩa của kỷ luật. C5 - Nhận diện được dấu hiệu của người sống có kỷ luật Thông hiểu - Nhận diện được ý không 3 C6, đúng khi nói về cách thực C8 hiện kế hoạch tài chính cá C10 nhân hợp lí. - Nhận diện được ý không phải là biểu hiện của người có tính kỉ luật trong tập thể. - Nhận diện được đâu không thể hiện sự trách nhiệm trong chi tiêu của bản thân. Vận dụng - Vận dụng cách chi tiêu 1 1 C12 C1 hợp lí và tiết kiệm đối với (TL) bản thân. - Xử lí tình huống và thực hành thể hiện trách nhiệm của bản thân trong các tình huống. Vận dụng cao Chủ đề 4 6 1 Trách Nhận biết - Nhận diện được định 2 C1 nhiệm với nghĩa về trách nhiệm. C2 gia đình - Nhận diện được dấu hiệu của người sống có trách nhiệm. Thông hiểu - Nhận diện được biểu hiện 3 C3 không đúng khi nói về cách C7 DeThi.edu.vn