Đề kiểm tra học kỳ II môn Ngữ văn Lớp 6 - Đề 2 - Trường PTDTBT THCS Trà Mai (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra học kỳ II môn Ngữ văn Lớp 6 - Đề 2 - Trường PTDTBT THCS Trà Mai (Có đáp án)

1. PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ MAI MÔN : NGỮ VĂN 6 Thời gian : 90 phút (không kể thời gian giao đề) Đề 2 Họ và tên học sinh : Lớp : SBD : I. PHẦN ĐỌC- HIỂU (5 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi. “Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cán chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ. Dượng Hương Thư đang vượt thác khác hẳn dượng Hương Thư ở nhà, nói năng nhỏ nhẹ, tính nết nhu mì ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ.” ( Ngữ Văn 6- tập 2) Câu 1. Đoạn trích trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? (0,5 điểm) Câu 2. Đoạn trích được kể theo ngôi thứ mấy? Vì sao em biết ?(0,5 điểm) Câu 3. Tìm các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh? (1,5 điểm) Câu 4. Nêu nội dung đoạn trích? (1 điểm) Câu 5. Với tình hình biến đổi khí hậu ngày nay em sẽ làm gì để góp phần vào bảo vệ thiên nhiên, môi trường nơi em đang sinh sống? (1,5 điểm) II. PHẦN TẬP LÀM VĂN (5điểm) Em hãy tả lại một người bạn mà em yêu quý.
2. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Môn: Ngữ văn 6 A. Lưu ý chung: - Giáo viên cần nghiên cứu kĩ hướng dẫn chấm, thống nhất phân chia thang điểm trong từng nội dung một cách cụ thể. - Trong quá trình chấm, cần tôn trọng tính sáng tạo của học sinh. Chấp nhận cách diễn đạt, thể hiện khác với đáp án mà vẫn đảm bảo nội dung theo chuẩn kiến thức kĩ năng và năng lực, phẩm chất người học. B. Hướng dẫn cụ thể: I. Các tiêu chí về nội dung bài kiểm tra phần đọc hiểu: 5,0 điểm Câu Nội dung Điểm 1 Đoạn trích được trích trong văn bản Vượt Thác. 0,25 Tác giả: Võ Quảng 0,25 2 Đoạn trích được kể theo ngôi thứ 3 0,25 Người kể giấu mình gọi tên nhân vật bằng chính tên gọi của họ 0,25 3 Các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh: - Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc 0,5 - Cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường 0,5 Sơn oai linh hùng vĩ. - Dượng Hương Thư đang vượt thác khác hẳn dượng Hương Thư ở nhà. 0,5 4 Hình ảnh quả cảm của dượng Hương Thư trong cuộc vượt thác qua đó 1 làm nổi bật vẻ đẹp hùng dũng và sức mạnh của người lao động trên nền cảnh thiên nhiên, hùng vĩ. 5 - Không chặt phá rừng, không bắt và giết các loại thú quý hiếm. Không 1,5 có những hành động hủy hoại môi trường như hút cát ở các sông, suối - Luôn có ý thức giữ gìn bảo vệ tài nguyên rừng. - Trồng và chăm sóc rừng như một tài nguyên quý II. Các tiêu chí về nội dung bài viết: 4,0 điểm Mở bài - Giới thiệu chung về người bạn mà em yêu quý ( Người đó là ai? có đặc 0,5 điểm gì nổi bật khiến em yêu quí ? Có quan hệ với em như thế nào?) Thân - Miêu tả những nét nổi bật về ngoại hình. bài + Hình dáng 0,5 + Cách ăn mặc 0,25 + Giọng nói 0,25 - Miêu tả những nét nổi bật về tính tình thông qua: + Thói quen, sở thích. 0,5 + Việc làm hằng ngày. 0,5 + Cách ứng xử của bạn với bạn bè, mọi người. 0,5 + Tình cảm mà bạn ấy dành cho em. 0,5 Kết bài - Cảm nghĩ của em đối với bạn. 0,5 III. Các tiêu chí khác cho nội dung phần II viết bài văn: 1,0 điểm Hình thức Trình bày sạch, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu loát, ít mắc các lỗi chính 0,25 tả, dùng từ, đặt câu , diễn đạt.
3. Sáng tạo Sử dụng ngôn ngữ miêu tả chọn lọc, có sử dụng kết hợp biện pháp tu từ 0,5 đã học để miêu tả. Ngôn ngữ giàu sức biểu cảm, bài viết lôi cuốn, hấp dẫn, cảm xúc. Lập luận Bài làm cần tập trung làm nổi bật ngôi trường nơi em dáng theo học. 0,25 Miêu tả ngôi trường theo một trình tự hợp lý, logic giữa các phần, có sự liên kết.