Giáo án Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 95+96: Viết bài tập làm văn số 5 - Văn lập luận chứng minh - Năm học 2019-2020

Nội dung text: Giáo án Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 95+96: Viết bài tập làm văn số 5 - Văn lập luận chứng minh - Năm học 2019-2020

1. Tuần: 25 Tiết: 95,96 Ngày soạn: 02/5/2020 Ngày dạy: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5- VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH I - MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Ôn tập lại cách làm bài văn lập luận chứng minh, cũng như về các kiến thức văn và tiếng việt có liên quan đến bài làm, để có thể vận dụng kiến thức đó vào việc tập làm một bài văn lập luận chứng minh. II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC: 1 - Kiến thức: - Ôn tập về cách làm bài văn lập luận chứng minh, cũng như về các kiến thức Văn và Tiếng Việt có liên quan đến bài làm, để có thể vận dụng kiến thức đó vào việc tập làm một bài văn lập luận chứng minh cụ thể. + Nhận thức của học sinh về kiểu bài nghị luận chứng minh. Xác định luận đề, triển khai luận điểm, tìm và sắp xếp lý lẽ và dẫn chứng , trình bày bằng lời văn của mình qua một bài viết cụ thể. 2 - Kĩ năng: - Có thể tự đánh giá chính xác hơn trình độ tập làm văn của bản thân để có phương pháp phấn đấu phát huy ưu điểm và sửa chữa khuyết điểm. 3 - Thái độ: - Ý thức viết bài vận dụng kiến thức lí thuyết đã học - Kiểm tra, đánh giá - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường 4 – Hình thành năng lực: - Sử dụng ngôn ngữ - Tạo lập văn bản III - ChuÈn bÞ 1- Chuẩn bị của GV: 2- Chuẩn bị của HS: Xem chuẩn bị bài ở nhà. ¤n luyÖn vÒ v¨n nghÞ luËn chøng minh + Häc sinh chuÈn bÞ giÊy IV - HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Bước I. Ổn định tổ chức. Bước II. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào nội dung bài kiểm tra) Bước III. Hoạt động đánh giá. + Viết tại lớp trong hai tiết
2. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng - Xác định được - Vận dụng phù Viết bài văn tả vấn đề cần lập hợp các phương người Chủ đề luận chứng minh pháp lập luận Văn lập chứng minh - Nhận biết được luận chứng đặc điểm văn lập - Xây dựng hệ minh luận chứng minh thống luận điểm, luận chứng, luận cứ phù hợp với vấn đề cần chứng minh. Số câu Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: 1 Số điểm Số điểm: 1,5 Số điểm: 1,5 Số điểm: 7 Số điểm: 10,0 Tỷ lệ% 15% 15% 70% Tỷ lệ: 100% ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Đề bài: Ít lâu nay một số bạn trong lớp có phần lơ là học tập. Em hãy viết một bài văn để thuyết phục bạn: Nếu khi còn trẻ ta không chịu khó học tập thì lớn lên sẽ chẳng làm được việc gì có ích! Hướng dẫn chấm: HS có thể trình bày cách lập luận chứng minh theo nhiều cách khác nhau. Tuy nhiên, bài làm các em phải đáp ứng đủ các yêu cầu sau: Về nội dung
3. a. Mở bài: ( 0.5 điểm)Nêu được vấn đề cần lập luận chứng minh viết một bài văn để thuyết phục bạn: Nếu khi còn trẻ ta không chịu khó học tập thì lớn lên sẽ chẳng làm được việc gì có ích! b. Thân bài( 7.0 điểm) - Đưa ra tình trạng hiện nay một số bạn chưa cố gắng trong học tập. - Nêu luận điểm chính: Nếu khi còn trẻ ta không chịu khó học tập thì lớn lên sẽ chẳng làm được việc gì có ích. + Giải thích rõ luận điểm: Nhiệm vụ của tuổi trẻ là học tập để có kiến thức, để rèn luyện đạo đức, để tăng cường sức khỏe và để trờ thành người có ích cho xã hội. - Nêu dẫn chứng để chứng minh vấn đề: + Những người học tập là những người có ích cho gia đình và xã hội. + Nếu không học tập thì không có kiến thức và kỹ năng để thành công trong tương lai. - Khẳng định: Nếu khi còn trẻ ta không chịu khó học tập thì lớn lên sẽ chẳng làm được việc gì có ích! c. Kết bài: ( 0.5 điểm) Tuổi trẻ chúng ta là những mầm non tương lai của đất nước. Vì thế chúng ta phải nổ lực học tập ngay từ bây giờ để trở thành người có ích. Về hình thức: - Bài viết đủ bố cục 3 phần ( 0.5 điểm) - Bài làm trình bày rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả. ( 0.5 điểm).