10 đề thi giữa kì 1 môn Công nghệ lớp 7 năm học 2026-2027 (File Word có đáp án)

Nội dung text: 10 đề thi giữa kì 1 môn Công nghệ lớp 7 năm học 2026-2027 (File Word có đáp án)

1. Biên soạn: DeThi.edu.vn PHẦN II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG-SAI (1 điểm) Với mỗi câu, ghi Đúng hoặc Sai cho từng ý a), b), c), d) vào giấy thi. Câu 13. (1,0 điểm) Một luống rau mới trồng có vài chỗ cây chết, cỏ dại đang mọc; hiện chưa quan sát thấy sâu. Xét các nhận định sau: a) Ở những chỗ cây đã chết, có thể dặm cây khỏe phù hợp để bảo đảm mật độ. b) Vun đất quanh gốc là đủ để thay hoàn toàn việc làm sạch cỏ dại trên luống. c) Thu gom tàn dư cây trồng bị bệnh và vệ sinh luống là hoạt động thuộc biện pháp canh tác. d) Luống chưa thấy sâu nên có thể hoãn việc theo dõi cho đến khi lá bị hại trên diện rộng. PHẦN III. TỰ LUẬN (6 điểm) Trình bày lời giải vào giấy thi; ghi rõ phần và số câu. Câu 14. (2,0 điểm) Trước khi trồng rau, một gia đình chuẩn bị đất. a) Nêu hai tác dụng của bừa hoặc đập nhỏ đất và hai tác dụng của lên luống. b) Gia đình dự định bón lót, nhưng một người cho rằng: “Đất đã được làm tơi nhỏ thì không cần bón lót nữa.” Chỉ dựa vào việc đất tơi nhỏ, kết luận đó có hợp lí không? Giải thích. Câu 15. (1,0 điểm) Một đợt thu hoạch quả có hai hiện tượng: một số quả bị để quá thời điểm thu hoạch thích hợp nên giảm chất lượng; một số quả khác bị dập do thao tác mạnh. Với mỗi hiện tượng, hãy nêu yêu cầu thu hoạch cần thực hiện và giải thích vì sao. Câu 16. (1,0 điểm) Gia đình Bình muốn trồng một lứa rau theo hai giai đoạn: ươm cây con rồi trồng đến thu hoạch. Đầu vụ thường có mưa lớn; đến giai đoạn cây cứng cáp, thời tiết thuận lợi cho loại rau đó. Gia đình đã có chỗ ươm nhỏ có mái che và một khu đất ngoài trời, nhưng không đủ vốn làm mái che cho cả khu đất. Em hãy đề xuất phương thức trồng và cách bố trí hai giai đoạn; giải thích vì sao phương án phù hợp với thời tiết và nguồn vốn đã nêu; nêu một hạn chế vẫn phải chấp nhận. Câu 17. (2,0 điểm) Hai luống rau cùng loại đều có biểu hiện héo. Kiểm tra thấy: luống A có đất quanh rễ khô, đã nhiều ngày chưa được tưới; luống B có nước đọng quanh gốc sau mưa, rãnh thoát nước bị tắc. a) Về điều kiện nước, em đề xuất việc cần làm trước cho từng luống và nêu dữ kiện làm căn cứ. Không cần chẩn đoán bệnh của cây. b) Một bạn nói: “Hễ rau héo thì cứ tưới thêm nước.” Em hãy sửa thành một lời khuyên có điều kiện và nêu khi nào không nên làm theo lời khuyên ban đầu. HẾT 6
2. Biên soạn: DeThi.edu.vn ĐỀ THAM KHẢO ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ 01 GIỮA KÌ I - NĂM HỌC 2026-2027 Môn: Công nghệ - Lớp: 7 Chấm theo từng nội dung; chấp nhận cách diễn đạt hoặc cách làm tương đương đúng và phù hợp dữ kiện. Không cộng điểm cho cùng một nội dung lặp lại; tổng điểm mỗi câu/ý không vượt mức đã ghi. Cộng điểm các phần trước, không làm tròn từng câu. Điểm toàn bài được làm tròn đến một chữ số thập phân; ví dụ 7,25 thành 7,3. Các ý đúng/sai được chấm độc lập, mỗi ý đúng 0,25 điểm. PHẦN I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN (3 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án B D A C A B D C A D B C Mỗi câu chọn đúng duy nhất phương án được 0,25 điểm; chọn sai, chọn nhiều phương án hoặc bỏ trống: 0 điểm. PHẦN II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG-SAI (1 điểm) Câu a b c d 13 Đ S Đ S Đ: Đúng; S: Sai. Mỗi ý xác định đúng được 0,25 điểm, chấm độc lập; ý sai hoặc bỏ trống: 0 điểm. Giải thích câu 13: a) Đúng: dặm bổ sung cây khỏe vào chỗ cây chết hoặc hạt không mọc. b) Sai: vun gốc giúp cây đứng vững; làm cỏ giảm cạnh tranh và nơi trú ẩn của sâu, bệnh. Hai việc không thay hoàn toàn cho nhau. c) Đúng: vệ sinh đồng ruộng là biện pháp canh tác để hạn chế mầm sâu, bệnh. d) Sai: chưa thấy sâu không bảo đảm không có nguy cơ; phải theo dõi để phát hiện và xử lí sớm. PHẦN III. TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 14. (2,0 điểm) Lời giải / yêu cầu đạt Điểm a) Bừa hoặc đập nhỏ đất: làm nhỏ đất, thu gom cỏ dại, trộn đều phân, san phẳng mặt ruộng. Nêu hai tác dụng; mỗi tác dụng đúng 0,25 điểm, tối đa 0,5 0,5 điểm. Lên luống: thuận tiện chăm sóc, chống ngập úng, tạo tầng đất dày cho cây phát 0,5 triển. Nêu hai tác dụng; mỗi tác dụng đúng 0,25 điểm, tối đa 0,5 điểm. 7
3. Biên soạn: DeThi.edu.vn Lời giải / yêu cầu đạt Điểm b) Kết luận không hợp lí hoặc chưa đủ căn cứ. 0,25 Phân biệt độ tơi của đất với lượng dinh dưỡng; đất tơi không chứng minh đã đủ 0,25 dinh dưỡng. Nêu được bón lót chuẩn bị dinh dưỡng ban đầu cho cây; vì thế không thể bỏ 0,5 chỉ dựa vào độ tơi của đất. Câu 15. (1,0 điểm) Lời giải / yêu cầu đạt Điểm Hiện tượng thứ nhất: nêu thu hoạch đúng thời điểm (0,25); gắn với tránh giảm 0,5 chất lượng do quá thời điểm thích hợp (0,25). Hiện tượng thứ hai: nêu thao tác cẩn thận (0,25); gắn với tránh dập, giảm tổn 0,5 thất hoặc giữ chất lượng (0,25). Câu 16. (1,0 điểm) Lời giải / yêu cầu đạt Điểm Chọn phương thức và bố trí hai giai đoạn phù hợp: ươm dưới mái che rồi trồng ngoài trời (0,25); gắn cách bố trí với mưa lớn đầu vụ và thời tiết thuận lợi về 0,5 sau (0,25). Giải thích phù hợp vốn: tận dụng chỗ ươm sẵn có, không cần làm mái che cho 0,25 cả khu đất. Nêu một hạn chế còn lại có căn cứ, như vẫn chịu thời tiết/sâu, bệnh ở giai đoạn ngoài trời. Chấp nhận cách bố trí tương đương nếu đáp ứng đủ điều kiện; 0,25 không bắt dùng đúng tên phương thức nếu mô tả đúng. Câu 17. (2,0 điểm) Lời giải / yêu cầu đạt Điểm a) Luống A: tưới nước phù hợp (0,5); viện dẫn đất quanh rễ khô hoặc lâu chưa 0,75 tưới (0,25). Luống B: khơi thông rãnh hoặc biện pháp tiêu nước phù hợp, không làm tăng 0,75 ngập (0,5); viện dẫn nước đọng hoặc rãnh bị tắc (0,25). b) Sửa lời khuyên: kiểm tra đất/nước, chỉ tưới phù hợp khi có dấu hiệu thiếu 0,25 nước; không chỉ dựa vào dấu héo. Nêu một điều kiện không tưới thêm theo lời khuyên ban đầu, như đang ngập/nước đọng hoặc đất đủ ẩm. Chấm độc lập với ý a: ý a sai không làm mất 0,25 điểm ý b nếu lời khuyên ở b đúng; chỉ nhắc lại cách xử lí sai ở a không được điểm phần sai đó. 8
4. Biên soạn: DeThi.edu.vn MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Môn Công nghệ - Lớp 7 - Năm học 2026-2027 - Đề số 02 Thời gian làm bài: 45 phút Mức độ nhận thức Chương/Chủ Nội dung/đơn vị Chỉ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TT Tổng đề kiến thức tiêu TNKQ TNKQ TNKQ TNKQ TL TL TL TL NLC Đ/S NLC Đ/S NLC Đ/S NLC Đ/S Số 3 (C1, 1 1 Giới thiệu về - 1 (C3) - - - - - - - 6 1 Trồng trọt câu/ý C2, C4) (C17a) (C17b) trồng trọt Điểm 0,75 - 0,5 0,25 - 1 - - - - - - 2,5 Số 2 (C5, Làm đất và bón - - 1 (C7) - - - - 1 (C18) - - - 4 2 Trồng trọt câu/ý C6) phân lót Điểm 0,5 - - 0,25 - - - - 1,5 - - - 2,25 Số 2 (C8, Gieo trồng và - - 1 (C9) - - - - - - - - 3 3 Trồng trọt câu/ý C10) chăm sóc Điểm 0,5 - - 0,25 - - - - - - - - 0,75 Số 1 1 Phòng trừ sâu, 1 (C11) - - 1 (C12) - - - - - - 4 4 Trồng trọt câu/ý (C19a) (C19b) bệnh Điểm 0,25 - - 0,25 - 1 - - 0,5 - - - 2 Số Thu hoạch sản 1 (C13) - - 1 (C14) - - - - 1 (C20) - - - 3 5 Trồng trọt câu/ý phẩm Điểm 0,25 - - 0,25 - - - - 1,5 - - - 2 Số 2 (C15, Nhân giống vô - - - - - - - - - - - 2 6 Trồng trọt câu/ý C16) tính Điểm 0,5 - - - - - - - - - - - 0,5 Tổng số câu/ý 11 - 1 5 - 2 - - 3 - - - 22 Tổng điểm 2,75 - 0,5 1,25 - 2 - - 3,5 - - - 10 (100%) Tỉ lệ theo mức 32,5% 32,5% 35% 0% 100% Ghi chú: TNKQ gồm NLC (nhiều lựa chọn) và Đ/S (đúng/sai); TL: tự luận. C là số câu; a, b, c, d là ý. Cột số câu/ý đếm ý chấm của câu nhiều ý; một câu Đ/S bốn ý vẫn là một câu chính. Đề có 20 câu chính. 9
5. Biên soạn: DeThi.edu.vn BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Môn Công nghệ - Lớp 7 - Năm học 2026-2027 - Đề số 02 Thời gian làm bài: 45 phút Số câu/ý theo mức độ nhận thức Chương/Chủ Nội dung/đơn vị TT Yêu cầu cần đạt/Mức độ đánh giá Vận dụng đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao Nhận biết C1: Nhận diện phương thức có mái che qua nơi trồng suốt một lứa cây. 3 NLC (C1, Giới thiệu về trồng 1 Trồng trọt C2: Nhận biết đặc điểm tự động hóa qua hoạt động thiết bị. C2, C4) - - - trọt C4: Nhận biết vai trò cung cấp thức ăn chăn nuôi. 1 TL (C17a) C17a: Nêu nhiệm vụ của nghề kĩ sư bảo vệ thực vật. Năng lực: Nhận thức công nghệ Thông hiểu C3: Giải thích quan hệ giữa điều kiện khí hậu đa dạng và khả Giới thiệu về trồng 1 NLC (C3) 1 Trồng trọt năng bố trí cây trồng. - - - trọt 1 TL (C17b) C17b: Phân biệt trọng tâm nghề chọn giống và kĩ sư trồng trọt. Năng lực: Nhận thức công nghệ Nhận biết Làm đất và bón C5: Nhận biết thành phần rắn của đất trồng. 2 NLC (C5, 2 Trồng trọt - - - phân lót C6: Nhận biết vai trò cung cấp oxygen của phần khí trong đất. C6) Năng lực: Nhận thức công nghệ Thông hiểu Làm đất và bón 2 Trồng trọt C7: Phân biệt bón lót và bón thúc theo thời điểm, mục đích. - 1 NLC (C7) - - phân lót Năng lực: Nhận thức công nghệ Vận dụng Làm đất và bón C18: Sửa kế hoạch chuẩn bị đất và phân bố phân lót theo trạng 2 Trồng trọt - - 1 TL (C18) - phân lót thái đất. Năng lực: Đánh giá công nghệ Nhận biết Gieo trồng và C8: Nhận biết trồng bằng cây con từ vật liệu đem trồng. 2 NLC (C8, 3 Trồng trọt - - - chăm sóc C10: Nhận biết công việc tiêu nước trong chăm sóc cây. C10) Năng lực: Nhận thức công nghệ 10