21 Đề thi Tiếng Việt 5 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức)

Nội dung text: 21 Đề thi Tiếng Việt 5 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức)

1. 21 Đề thi Tiếng Việt 5 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) HƯỚNG DẪN CHẤM Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt: 8 điểm Câu Đáp án Điểm Câu 1 C 0,5 Câu 2 B 0,5 Trong lòng Lê lại rộn ràng, hân hoan một cảm giác hạnh phúc mà trước nay Câu 3 1,0 chưa từng có. HS trả lời theo ý hiểu của mình. VD: - Phải biết chia sẻ, quan tâm giúp đỡ người gặp khó khăn trong cuộc sống. Câu 4 1,0 - Quyết tâm, kiên trì theo đuổi mục đích của mình, kết quả chỉ đến với những người luôn cố gắng và nỗ lực hết mình Trả lời đúng mỗi phần được 0,5 điểm Câu 5 a) B 1,0 b) A Mỗi câu đúng được 0,5 điểm. VD: - Có công mài sắt, có ngày nên kim. - Thất bại là mẹ thành công. Câu 6 - Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo. 1,0 - Lửa thử vàng, gian nan thử sức - Có chí thì nên Mỗi câu đúng được 0,5 điểm. VD: Câu 7 - Nó 1,0 - Cô/cô ấy Trạng ngữ: Dưới bóng tre của ngàn xưa Câu 8 Chủ ngữ: một mái chùa cổ kính 1 Vị ngữ: thấp thoáng Câu 9 - HS đặt được câu theo yêu cầu và chỉ ra được cặp kết từ được 1 điểm 1 Tổng 8,0 đ PHẦN KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm I. Chữ viết, chính tả (2 điểm): - Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng, chữ viết đẹp, đúng cỡ: 2 điểm - Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn, trừ 1 điểm toàn bài. II. Nội dung bài viết (8 điểm): 1. Viết được đoạn văn đúng yêu cầu: Đề 1: Thể tình cảm, cảm xúc về sự việc trong bài đọc “Chuyện nhỏ trong lớp học” Đề 2: Nêu ý kiến về việc học sinh sử dụng mạng xã hội. DeThi.edu.vn
2. 21 Đề thi Tiếng Việt 5 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) 2. Viết được đoạn văn bố cục đầy đủ, rõ ràng: Mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn. 3. Sử dụng câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng nghĩa, rõ nghĩa và sử dụng đúng các dấu câu trong bài. 4. Đoạn viết có sự sáng tạo: có cảm xúc, lý lẽ lập luận rõ ràng, lôi cuốn người đọc * Tuỳ từng mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết mà GV cho điểm phù hợp. DeThi.edu.vn
3. 21 Đề thi Tiếng Việt 5 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ SỐ 4 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I Trường: ..................................................... MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 5 Họ và tên: ................................................. SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC Lớp: ......................................................... Thời gian làm bài: 40 phút (Không kể thời gian giao đề) I. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) 1. Kiểm tra đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe nói. (2 điểm) Học sinh bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi. Phiếu 1: Về thăm bà Thanh bước lên thềm, nhìn vào trong nhà. Cảnh tượng gian nhà cũ không có gì thay đổi. Sự yên lặng làm Thanh mãi mới cất được tiếng gọi khẽ : - Bà ơi ! Thanh bước xuống dưới giàn thiên lý. Có tiếng người đi, rồi bà, mái tóc bạc phơ, chống gậy trúc ở ngoài vườn vào. Thanh cảm động và mừng rỡ, chạy lại gần. - Cháu đã về đấy ư ? Bà ngừng nhai trầu, đôi mắt hiền từ dưới làn tóc trắng nhìn cháu, âu yếm và mến thương : - Đi vào trong nhà kẻo nắng, cháu ! Thanh đi, người thẳng, mạnh, cạnh bà lưng đã còng. Tuy vậy, Thanh cảm thấy chính bà che chở cho mình cũng như những ngày còn nhỏ. *Câu hỏi: Không gian trong ngôi nhà của bà khi Thanh trở về như thế nào ? Phiếu 2: Một việc nhỏ thôi Hai vợ chồng không hẹn mà cùng vội chạy ra gọi các con lại, căn dặn chúng phải tránh xa người đàn bà khả nghi kia. Dường như họ cố ý nói to cho bà nghe thấy để bà đi chỗ khác kiếm ăn. Cụ già không biết có nghe thấy gì không giữa tiếng sóng biển ì ầm, chỉ thấy bà cứ từ từ tiến về phía họ. Thế rồi bà cụ dừng lại nhìn mấy đứa trẻ dễ thương đang ngơ ngác nhìn mình. Bà mỉm cười với họ nhưng không ai đáp lại mà giả vờ ngó lơ đi chỗ khác. Bà cụ lại lẳng lặng làm tiếp công việc khó hiểu của mình. Còn cả gia đình kia thì chẳng hứng thú tắm biển nữa, họ kéo nhau lên quán nước phía trên bãi biển. *Câu hỏi: Những chi tiết nào mô tả thái độ coi thường, e ngại của gia đình đó đối với bà cụ ? Phiếu 3: Đồng tiền vàng Một hôm vừa bước ra khỏi nhà, tôi gặp một cậu bé chừng mười hai, mười ba tuổi ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao, chìa những bao diêm khẩn khoản nhờ tôi mua giúp. Tôi mở ví tiền ra và chép miệng: - Rất tiếc là tôi không có xu lẻ. - Không sao ạ. Ông cứ đưa cho cháu một đồng tiền vàng. Cháu chạy đến hiệu buôn đổi rồi quay lại trả ông ngay. Tôi nhìn cậu bé và lưỡng lự: DeThi.edu.vn
4. 21 Đề thi Tiếng Việt 5 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) - Thật chứ? - Thưa ông, cháu không phải là một đứa bé xấu. Câu hỏi: Cậu bé Rô-be làm nghề gì? Phiếu 4: Con đường Tôi là một con đường, một con đường nhỏ thôi, nhưng cũng khá lớn tuổi rồi. Hàng ngày đi qua tôi là bao nhiêu con người với biết bao bước chân khác nhau. Tôi ôm ấp những bước chân ấy trong lòng đầy yêu mến! Tôi có một thú vui, đó là mỗi buổi sáng thức dậy, nghe tiếng chân của các bác trong hội người cao tuổi, vừa đi bộ tập thể dục, vừa chuyện trò rôm rả, vui vẻ mà tình cảm biết bao. Lúc đó tôi thấy tâm hồn mình thư thái, dễ chịu, tôi khẽ vươn vai, lấy sức để chuẩn bị tinh thần giữ an toàn cho mọi người tới giờ đi học, đi làm. Vì đó luôn là thời khắc căng thẳng nhất trong một ngày của tôi. * Câu hỏi: Thú vui của nhân vật tôi trong câu chuyện là gì? Phiếu 5: Một chuyên gia máy xúc Chiếc máy xúc của tôi hối hả "điểm tâm" những gầu chắc và đầy. Chợt lúc quay ra, qua khung cửa kính buồng máy, tôi nhìn thấy một người ngoại quốc cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên một mảng nắng. Tôi đã từng gặp nhiều người ngoại quốc đến tham quan công trường. Nhưng người ngoại quốc này có một vẻ gì nổi bật lên khác hẳn các khách quan khác. Bộ quần áo xanh màu công nhân, thân hình chắc và khỏe, khuôn mặt to chất phác..., tất cả gợi lên ngay từ phút đầu những nét giản dị, thân mật. Theo Mai Hồng *Câu hỏi: Dáng vẻ của A-lếch-xay có gì đặc biệt khiến anh Thủy chú ý? Phiếu 6: Sinh nhật đáng nhớ Kỉ niệm sinh nhật bé Thuỷ, mẹ đưa con gái ra phố mua quà tặng. Mẹ bảo Thủy thích đồ chơi nào thì mẹ mua, nhưng chỉ một thứ thôi. Đến phố bán đồ chơi, bé Thuỷ reo lên thích thú. Bé tung tăng chạy hết cửa hàng này đến cửa hàng kia. Ôi, bao nhiêu là đồ chơi! Đồ chơi bằng gỗ, bằng nhựa, bằng cao su, to nhỏ đủ loại, màu sắc hoa cả mắt, Còn búp bê mới đáng yêu làm sao! Búp bê có mái tóc thật đẹp, bím tóc được tết nơ đỏ, nơ xanh. Cặp má búp bê phúng phính đỏ hồng, đôi mắt mở to, đen láy. Búp bê lại còn biết nhắm mắt khi ngủ nữa chứ. Bé Thuỷ chưa biết chọn mua đồ chơi nào vì thứ nào bé cũng thích. * Câu hỏi: 1. Ngày sinh nhật, mẹ cùng bé Thuỷ ra phố để làm gì? Phiếu 7: Bài học từ biển cả Ở một ngôi làng nhỏ ven biển, có một cậu bé tên là Nam. Nam sống cùng bà ngoại trong một căn nhà gỗ đơn sơ, cách bờ biển chỉ vài trăm mét. Hằng ngày, Nam phụ giúp bà làm việc nhà, học bài và thỉnh thoảng theo bà ra bãi biển nhặt những con ốc, vỏ sò mà sóng biển đã đưa vào bờ. Mỗi buổi sáng, khi mặt trời vừa ló rạng, Nam thường chạy ra biển để ngắm bình minh. Cậu thích nhìn DeThi.edu.vn
5. 21 Đề thi Tiếng Việt 5 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) những tia nắng đầu tiên chiếu sáng trên mặt biển xanh thẳm, tạo nên một khung cảnh lấp lánh như có hàng nghìn viên ngọc trai dưới nước. Cậu còn thích nghe tiếng sóng vỗ rì rào, và mùi hương mặn mòi của biển khiến Nam cảm thấy bình yên. * Câu hỏi: Nam sống cùng ai trong ngôi nhà nhỏ? Phiếu 8: Khu rừng của Mát Đáng tiếc, một đêm nọ, sấm chớp đùng đùng nổi lên. Một tia sét đánh trúng ngọn cây cao nhất trong trang trại. Trang trại cháy suốt một ngày một đêm mới dần tắt. Nhìn cảnh hoang tàn của trang trại, Mát đau xót và kiệt sức, ngất lịm đi. Mọi người vội đưa anh vào bệnh viện. Lúc tỉnh dậy, anh buồn bã và tuyệt vọng. Bà lão cạnh giường của Mát thấy vậy, liền hỏi: – Chàng trai trẻ, sao trông cậu ủ rũ vậy? – Cây cối trong trang trại nhà cháu bị thiêu rụi cả rồi! – Cây bị thiêu cháy thì trồng lại là được. Cậu còn trẻ mà! *Câu hỏi: Sự việc gì đã xảy ra với trang trại? Điều đó khiến Mát rơi vào tình trạng như thế nào? Phiếu 9: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông Đáy xưa. Hội thi bắt dầu bằng việc lấy lửa. Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh như sóc, thoăn thoắt leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm ở trên ngọn. Có người leo lên, tụt xuống, lại leo lên,... Khi mang được nên hương xuống, người dự thi dược phát ba que diêm để châm vào hương cho cháy thành ngọn lửa. *Câu hỏi: Hội thổi cơm thi của làng Đồng Văn bắt nguồn từ đâu? Phiếu 10: Cho và nhận Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận. Khi nhìn thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt. Cô không đưa tôi đến bệnh viện, mà dẫn tôi tới bác sĩ nhãn khoa riêng của cô. Ít hôm sau, như với một người bạn, cô đưa cho tôi một cặp kính. Em không thể nhận được! Em không có tiền trả đâu thưa cô! - Tôi nói, cảm thấy ngượng ngùng vì nhà mình nghèo. * Câu hỏi: 1. Vì sao cô giáo lại dẫn bạn học sinh đi khám mắt? 2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt. (8 điểm) - (35 phút) Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi: QUẦN ĐẢO TRƯỜNG SA Cách Bà Rịa – Vũng Tàu khoảng năm trăm cây số về phía đông – nam bờ biển, đã mọc lên một chùm đảo san hô nhiều màu. Đó là quần đảo Trường Sa, mảnh đất xa xôi nhất của Tổ quốc ta. DeThi.edu.vn
6. 21 Đề thi Tiếng Việt 5 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) Quần đảo gồm nhiều đảo nhỏ, đứng theo hình vòng cung. Mỗi đảo là một bông hoa san hô rực rỡ góp thành một lẵng hoa giữa mặt nước Biển Đông xanh mênh mông. Từ lâu Trường Sa đã là mảnh đất gần gụi với ông cha ta. Đảo Nam Yết và Sơn Ca có giống dừa đá, trái nhỏ nhưng cùi dày, cây lực lưỡng, cao vút. Trên đảo còn có những cây bàng, quả vuông bốn cạnh, to bằng nửa chiếc bi đông, nặng bốn năm lạng, khi chín vỏ ngả màu da cam. Gốc bàng to, đường kính chừng hai mét, xòe một tán lá rộng. Tán bàng là những cái nón che bóng mát cho những hòn đảo nhiều nắng này. Bàng và dừa đều đã cao tuổi, người lên đảo trồng cây chắc chắn phải từ rất xa xưa. Một sáng đào công sự, lưỡi xẻng của anh chiến sĩ xúc lên một mảnh đồ gốm có nét hoa văn màu nâu và xanh, hình đuôi rồng. Anh chiến sĩ quả quyết rằng những nét hoa văn này y như hoa văn trên hũ rượu thờ ở đình làng anh. Nhiều thế hệ người Việt Nam đã đặt chân lên đây, khi tìm báu vật, khi trồng cây để xanh tươi mãi cho tới hôm nay. HÀ ĐÌNH CẨN Trích “Quần đảo san hô” * Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu dưới đây: Câu 1 (0,5 điểm). Quần đảo Trường Sa nằm ở phía nào của nước ta? A. Cách Bà Rịa – Vũng Tàu khoảng năm trăm cây số về phía đông – bắc bờ biển. B. Cách Bà Rịa – Vũng Tàu khoảng năm trăm cây số về phía đông – nam bờ biển. C. Cách Bà Rịa – Vũng Tàu khoảng năm trăm cây số về phía tây – bắc bờ biển. D. Cách Bà Rịa – Vũng Tàu khoảng năm trăm cây số về phía tây – nam bờ biển. Câu 2 (0,5 điểm). Nối từng từ ngữ ở cột bên trái với từ ngữ ở cột bên phải để phù hợp với nội dung của bài văn: a, Quần đảo là một bông hoa san hô rực rỡ góp thành một lẵng hoa giữa mặt nước biển Đông xanh mênh mông. (1) b, Mỗi đảo gồm nhiều đảo nhỏ, đứng theo hình vòng cung. (2) Câu 3 (0,5 điểm). Trên đảo Nam Yết và đảo Sơn Ca của quần đảo Trường Sa có những giống cây gì đặc biệt? A. Dừa đá và cây bàng B. Dừa đá và cây sầu riêng C. Mãng cầu và cây xoài D. Chôm chôm và măng cụt Câu 4 (0,5 điểm). Chi tiết “mảnh đồ gốm có nét hoa văn màu nâu và xanh, hình đuôi rồng” giúp anh chiến sĩ biết điều gì? A. Những nét hoa văn của mảnh đồ gốm trên đảo rất đẹp. B. Đảo có rất nhiều đồ gốm với những nét hoa văn tinh xảo. C. Người Việt Nam đã sống và gắn bó với đảo từ lâu đời. D. Đảo có nhiều đồ cổ quý hiếm mà không nơi nào có. Câu 5 (1 điểm). Tìm những chi tiết miêu tả những nét đặc biệt của cây cối trên đảo. Câu 6 (1 điểm). Lời quả quyết của anh chiến sĩ về những nét hoa văn trên mảnh đồ gốm anh xúc lên trong lần đào công sự “y như hoa văn trên hũ rượu thờ ở đình làng anh” đã chứng tỏ điều gì? DeThi.edu.vn
7. 21 Đề thi Tiếng Việt 5 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) Câu 7 (1 điểm). Bài văn trên muốn nói với em điều gì? Em cần làm gì để bảo vệ quần đảo Trường Sa - một phần lãnh thổ của nước ta? Câu 8 (0,5 điểm). Dấu gạch ngang trong câu dưới đây được dùng để làm gì? Cách Bà Rịa – Vũng Tàu khoảng năm trăm cây số về phía đông – nam bờ biển, đã mọc lên một chùm đảo san hô nhiều màu. A. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật. B. Đánh dấu các ý liệt kê. C. Nối các từ ngữ trong một liên danh. D. Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu. Câu 9 (0,5 điểm). Điệp từ trong đoạn văn sau là: Quần đảo gồm nhiều đảo nhỏ, đứng theo hình vòng cung. Mỗi đảo là một bông hoa san hô rực rỡ góp thành một lẵng hoa giữa mặt nước Biển Đông xanh mênh mông. A. quần đảoB. đảo, hoa C. bông hoaD. lẵng hoa Câu 10 (1 điểm). Từ “đứng” trong câu: “Quần đảo gồm nhiều đảo nhỏ, đứng theo hình vòng cung.” được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Đặt 1 câu với từ “đứng” được dùng với nghĩa gốc. Câu 11 (1 điểm). Gạch dưới kết từ trong câu dưới đây và cho biết mỗi kết từ đó nối những từ ngữ nào trong câu? Một sáng đào công sự, lưỡi xẻng của anh chiến sĩ xúc lên một mảnh đồ gốm có nét hoa văn màu nâu và xanh, hình đuôi rồng. II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Đề bài: Chọn 1 trong 2 đề dưới đây: ❖ Đề 1: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện hoặc một bài thơ em đã nghe, đã đọc. ❖ Đề 2: Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật trong một câu chuyện hoặc một bộ phim hoạt hình em yêu thích. DeThi.edu.vn
8. 21 Đề thi Tiếng Việt 5 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM I. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) 1. Kiểm tra đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe nói. (2 điểm) * Nội dung kiểm tra: + Học sinh đọc một đoạn văn, bài thơ do giáo viên lựa chọn và chuẩn bị trước, ghi rõ tên bài, đoạn đọc vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm rồi đọc thành tiếng. + HS trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu ra. * Thời gian kiểm tra: Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe nói đối với từng học sinh trong khi kiểm tra phần Đọc – hiểu. * Cách đánh giá, cho điểm: Cách đánh giá Điểm 1) Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng các văn bản truyện, bài thơ, bài văn miêu tả, ... ; tốc độ đọc 0,5 điểm đạt yêu cầu (tốc độ đọc khoảng 90 - 100 tiếng/ phút). 2) - Đọc đúng tiếng, từ (không đọc sai quá 5 tiếng). 0,5 điểm - Đọc diễn cảm (giọng đọc có biểu cảm) (nếu có) 3) Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa. 0,5 điểm 4) Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn/bài thơ đọc. 0,5 điểm HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM Câu hỏi Đáp án Phiếu 1 - Không gian yên lặng trong ngôi nhà của bà khi Thanh trở về. Phiếu 2 - Vội chạy ra gọi các con lại, căn dặn chúng phải tránh xa; cố ý nói to để bà cụ nghe thấy mà đi chỗ khác kiếm ăn Phiếu 3 Cậu bé Rô-be làm nghề bán diêm. Phiếu 4 Đó là mỗi buổi sáng thức dậy, nghe tiếng chân của các bác trong hội người cao tuổi, vừa đi bộ tập thể dục, vừa chuyện trò rôm rả, vui vẻ mà tình cảm biết bao. Phiếu 5 - A-lếch-xây có một vóc người cao lớn, Mái tóc vàng óng ửng lên như một mảng nắng. Bộ quần áo xanh màu công nhân, thân hình chắc và khỏe, khuôn mặt to chất phắc. Phiếu 6 Mua một đồ chơi mà Thuỷ thích Phiếu 7 Nam sống cùng bà ngoại trong ngôi nhà nhỏ. Phiếu 8 - Chi tiết thể hiện niềm vui lao động của những người đánh cá trên biển. + Hát. + Ta kéo xoắn tay chùm cá nặng. Phiếu 9 - Một tia sét đánh trúng ngọn cây cao nhất trong trang trại. Trang trại cháy suốt một ngày một đêm mới dần tắt. Mát đau xót và kiệt sức, ngất lịm đi. Phiếu 10 - Vì cô đã thấy bạn ấy cầm sách đọc một cách không bình thường. 2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt. (8 điểm) Câu 1 (0,5 điểm). Khoanh vào B. Câu 2 (0,5 điểm). Mỗi ý đúng cho 0,25 điểm. Nối a, - (2) ; b, - (1) DeThi.edu.vn
9. 21 Đề thi Tiếng Việt 5 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) Câu 3 (0,5 điểm). Khoanh vào A. Câu 4 (0,5 điểm). Khoanh vào C. Câu 5 (1 điểm). Chi tiết miêu tả những nét đặc biệt của cây cối trên đảo là: Có giống dừa đá, trái nhỏ nhưng cùi dày, cây lực lưỡng, cao vút; những cây bàng, quả vuông bốn cạnh, to bằng nửa chiếc bi đông, nặng bốn năm lạng, khi chín vỏ ngả màu da cam; gốc bàng to, đường kính chừng hai mét, xòe một tán lá rộng; được trồng từ rất xa xưa. Câu 6 (1 điểm). Lời quả quyết của anh chiến sĩ về những nét hoa văn trên mảnh đồ gốm anh xúc lên trong lần đào công sự “y như hoa văn trên hũ rượu thờ ở đình làng anh” đã chứng tỏ: Người Việt Nam đã đến, sống ở quần đảo này từ rất lâu. Quần đảo Trường Sa là của Việt Nam. Câu 7 (1 điểm). - Bài văn trên nêu vị trí và một số đặc điểm của quần đảo Trường Sa – một phần lãnh thổ của nước ta. - HS liên hệ bản thân. Chẳng hạn: Để bảo vệ quần đảo Trường Sa – một phần lãnh thổ của nước ta, em cần chăm chỉ học tập, rèn luyện thật tốt, theo bước ông cha bảo vệ, giữ vững chủ quyền biển, đảo của Tổ quốc, không để cho đất nước nào xâm phạm, ... Câu 8 (0,5 điểm). Khoanh vào C. Câu 9 (0,5 điểm). Khoanh vào B. Câu 10 (1 điểm). Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm. * Từ “đứng” trong câu: “Quần đảo gồm nhiều đảo nhỏ, đứng theo hình vòng cung.” được dùng với nghĩa chuyển. * Đặt 1 câu với từ “đứng” được dùng với nghĩa gốc. ❖ Chẳng hạn: + Em bé đang tập đứng. + Chúng em đứng nghiêm trang chào cờ. + Chú bộ đội đang đứng gác. + Bạn Hùng nói chuyện riêng nên bị cô giáo gọi đứng lên. Câu 11 (1 điểm). Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm. Một sáng đào công sự, lưỡi xẻng của anh chiến sĩ xúc lên một mảnh đồ gốm có nét hoa văn màu nâu và xanh, hình đuôi rồng. * Kết từ trong câu trên đó là: từ “và”, “của”. * Từ “của” nối “lưỡi xẻng” với “anh chiến sĩ”. Từ “và” nối “nâu” với “xanh”. II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Đề bài: Chọn 1 trong 2 đề dưới đây: ❖ Đề 1: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện hoặc một bài thơ em đã nghe, đã đọc. ❖ Đề 2: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một câu chuyện hoặc một bộ phim hoạt hình em yêu thích. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ STT Tiêu chí đánh giá Điểm 1 Bố cục, nội dung 5 điểm DeThi.edu.vn
10. 21 Đề thi Tiếng Việt 5 cuối học kì 1 kèm đáp án (Kết nối tri thức) 2 Kĩ năng (Cách dùng từ, đặt câu, cách sắp xếp ý, liên kết ý, ) 3 điểm 3 Hình thức trình bày, chính tả, chữ viết 2 điểm ➢ Cụ thể bài viết được đánh giá theo các tiêu chí sau: Các mức độ năng lực Tiêu chí/ STT Mức 1: Mức 2: Mức 3: điểm Nhận biết Kết nối Vận dụng 1 Bố cục, nội (3 điểm) (4 điểm) (5 điểm) dung (5 - Bố cục đoạn văn chưa thật - Bố cục đoạn văn mạch - Bố cục đoạn văn mạch lạc, điểm) mạch lạc (Nội dung chưa lạc (Nội dung thể hiện rõ 3 chặt chẽ (Nội dung thể hiện thể hiện rõ 3 phần: Mở đầu, phần: Mở đầu, Triển khai, rõ 3 phần: Mở đầu, Triển Triển khai, Kết thúc; hoặc Kết thúc. Mở đầu, Kết khai, Kết thúc, trong đó Mở thiếu Kết thúc hoặc viết Mở thúc bài đáp ứng đúng yêu đầu, Kết thúc tạo được ấn đầu, Triển khai sơ sài, chưa cầu cơ bản của kiểu bài tượng (có sự sáng tạo. đúng yêu cầu. văn kể chuyện, ...). - Nội dung bài đáp ứng yêu - Nội dung đáp ứng đúng - Nội dung phong phủ, có cầu tối thiếu, ý còn sơ sài. yêu cầu, đàm bảo các ý cần những ý thể hiện suy nghĩ thiết. riêng, sáng tạo. 2 Kĩ năng - Còn mắc 4-5 lỗi và kĩ - Còn mắc 2 – 3 lỗi và kĩ Không mắc lỗi về kĩ năng (Cách dùng năng (VD: lỗi dùng từ, viết năng (VD: lỗi dùng từ, viết hoặc chỉ mắc một chút lỗi từ, đặt câu, câu, sắp xếp ý, liên kết ý, câu, sắp xếp ý, liên kết ý, nhỏ về dùng từ hoặc viết câu cách sắp xếp ...). ...). nhưng có sáng tạo trong việc ý, liên kết lựa chọn từ ngữ, sử dụng ý, ) (3 kiểu câu hoặc sắp xếp ý, liên điểm) kết ý, ...) 3 Hình thức - Còn mắc 4-5 lỗi trong bài - Còn mắc 2-3 lỗi trong bài - Bài làm không mắc lỗi trình bày, làm. (VD: không trình bày làm. (VD: không trình bày (chữ viết đúng chính tả, chính tả, rõ các phần theo bố cục, rõ các phần theo bố cục, trình bày bài sạch sẽ, rõ chữ viết (2 còn có chữ viết chưa đúng còn có chữ viết chưa đúng ràng. điểm) (thiếu, thừa nét, độ cao, độ (thiếu, thừa nét, độ cao, độ rộng, khoảng cách các con rộng, khoảng cách các con chữ, ...), còn mắc lỗi chính chữ, ...), còn mắc lỗi chính tả, ...). tả, ...). DeThi.edu.vn