24 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 2 kèm đáp án (Kết nối tri thức)

Nội dung text: 24 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 2 kèm đáp án (Kết nối tri thức)

1. 24 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 2 kèm đáp án (Kết nối tri thức) A. Kỉ niệm làm xúc động lòng người. B. Cái làm cho con người vui vẻ. C. Tái hiện lại trong trí óc về những sự việc đáng ghi nhớ đã qua. D. Vật được giữ lại làm kỉ niệm. Câu 5. Điền Đúng hoặc Sai vào các nhận định sau: a) Câu "Miền Đất Đỏ xích lại gần mãi." có sử dụng biện pháp nhân hóa. b) Những người chiến sĩ cảm thấy buồn bã khi tiến về miền Đất Đỏ. c) Đất Đỏ được miêu tả là một vùng đất khô cằn và nghèo khó. d) Hình ảnh Võ Thị Sáu có vai trò quan trọng trong việc khích lệ tinh thần của những người chiến sĩ. Câu 6. Trạng ngữ trong câu: “Hôm nay, lời ca đó đang mấp máy trên môi chúng tôi.” bổ sung thông tin gì cho câu? A. Thời gian B. Nơi chốn C. Mục đích D. Nguyên nhân Câu 7: Dấu ngoặc kép trong bài văn trên có tác dụng gì? A. Đánh dấu lời đối thoại. B. Đánh dấu tên tác phẩm, tài liệu. C. Đánh dấu phần trích dẫn trực tiếp. D. Đánh dấu các từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt. Câu 8: Ghép các trạng ngữ với những câu phù hợp: Những ngày đẹp trời, buổi sáng, Mai đã phải nghỉ buổi học chiều nay. Ngoài đường, bồ câu bay ra từng đàn. Trên đường đến trường, người và xe đi lại tấp nập. Vì bị ốm, em gặp lại cô giáo cũ. Để đạt được thành tích cao trong kì thi sắp tới, Lâm đã không ngừng cố gắng. Câu 9. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau: "Hôm nay, chúng tôi đã thực sự đặt chân lên vùng Đất Đỏ." - Chủ ngữ: .. - Vị ngữ: Câu 10. Đặt câu hỏi cho mỗi bộ phận được gạch chân trong các câu sau: a) Các cháu thiếu nhi rất yêu quý Bác Hồ. b) Bầy thiên nga trắng muốt đang bơi lội. Câu 11. Đặt một câu nói về một việc làm thể hiện lòng biết ơn trong đó có sử dụng trạng ngữ. HẾT DeThi.edu.vn
2. 24 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 2 kèm đáp án (Kết nối tri thức) HƯỚNG DẪN CHẤM I. KIỂM TRA VIẾT: 10,0 điểm Đảm bảo các yêu cầu sau: A. Yêu cầu: - Học sinh viết được bài văn miêu tả cây với bố cục rõ ràng: dàn ý có đủ 3 phần gồm mở bài, thân bài, kết bài. (Khuyến khích những em biết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng) - Dùng từ chính xác, biết dùng từ gợi tả, biết sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, nhân hóa . khi thuật, viết câu đúng ngữ pháp, đúng chính tả. - Diễn đạt lưu loát. - Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ. B. Biểu điểm: - Mở bài: 1 điểm - Thân bài: 6 điểm + Nội dung: 3 điểm + Kỹ năng: 2 điểm + Cảm xúc: 1 điểm - Kết bài: 1 điểm - Chữ viết: 1 điểm - Sáng tạo: 1 điểm II. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng: 2 điểm Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi (2 điểm) * Yêu cầu cụ thể: - Đọc vừa đủ nghe, đọc rõ ràng, trôi trảy, tốc độ đọc đạt yêu cầu khoảng 80 – 85 tiếng/phút, giọng đọc có biểu cảm, biết nhấn giọng ở các từ ngữ quan trọng: 1 điểm; - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (Không đọc sai quá 5 tiếng) : 1 điểm. - Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm 2. Đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt: 8 điểm Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 6 Câu 7 Đáp án C B D A A C Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 5. (1 điểm). a – Đ ; b – S ; c – S ; d - Đ ; Câu 8. (1 điểm). DeThi.edu.vn
3. 24 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 2 kèm đáp án (Kết nối tri thức) Ghép các trạng ngữ với những câu phù hợp: Những ngày đẹp trời, buổi sáng, Mai đã phải nghỉ buổi học chiều nay. Ngoài đường, bồ câu bay ra từng đàn. Trên đường đến trường, người và xe đi lại tấp nập. Vì bị ốm, em gặp lại cô giáo cũ. Để đạt được thành tích cao trong kì thi sắp tới, Lâm đã không ngừng cố gắng. Câu 9. (1 điểm). Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau: "Hôm nay, chúng tôi đã thực sự đặt chân lên vùng Đất Đỏ." Chủ ngữ: chúng tôi Vị ngữ: đã thực sự đặt chân lên vùng Đất Đỏ. Câu 10. (1 điểm) Đặt đúng mỗi câu hỏi cho 0,5 đ a) Các cháu thiếu nhi rất yêu quý Bác Hồ. Ai rất yêu quý Bác Hồ? b) Bầy thiên nga trắng muốt đang bơi lội. Bầy chim thiên nga trắng muốt làm gì? Câu 11. (1 điểm). Chấm theo đáp án của học sinh Ví dụ: Hôm nay, chúng em đến dâng hương tại nghĩa trang liệt sĩ. (Học sinh viết được câu đúng yêu cầu cho điểm tối đa) HẾT DeThi.edu.vn
4. 24 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 2 kèm đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ SỐ 4 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II Trường: ............................................ MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 4 Họ và tên: ........................................ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC Lớp: ................................................. Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề) A. Đọc I. Đọc thành tiếng (2 điểm) 1. CÂY TRE VIỆT NAM Cây tre là một loại cây đặc trưng của Việt Nam. Tre có mặt ở khắp nơi trên đất nước, từ đồng bằng đến miền núi, từ làng quê đến thành phố. Tre gắn bó mật thiết với cuộc sống của người Việt Nam từ bao đời nay. Tre là một loại cây thân gỗ, có nhiều đốt. Thân tre mọc thẳng, vươn cao, có thể cao đến hơn 20 mét. Lá tre nhỏ, dài, màu xanh tươi. Tre có khả năng sinh trưởng rất mạnh mẽ. Tre có thể mọc ở mọi loại đất, kể cả những vùng đất sỏi đá, cằn cỗi. Tre cũng có thể chịu được mọi điều kiện thời tiết khắc nghiệt, từ nắng nóng gay gắt đến mưa to gió lớn. Tre có rất nhiều công dụng. Tre được dùng để làm nhà, làm cầu, làm đũa, làm rổ, làm nón,... Tre cũng được dùng để làm các loại nhạc cụ như đàn tre, sáo tre,... Tre còn là một loại thực phẩm rất bổ dưỡng. Măng tre có thể chế biến thành nhiều món ăn ngon. Tre là biểu tượng của sự kiên cường, bất khuất của dân tộc Việt Nam. Tre đã cùng người Việt Nam trải qua bao thăng trầm lịch sử. Tre là một phần không thể thiếu trong đời sống văn hóa của người Việt Nam. 1. Những đặc điểm nào của tre thể hiện sức sống mãnh liệt? 2. Tre có những công dụng gì trong đời sống con người? 2. NGƯỜI BẠN MỚI Cả lớp đang giài bài tập toán, bỗng một phụ nữ lạ bước vào, khẽ nói với thầy giáo: - Thưa thầy, tôi đưa con gái tôi đến lớp. Nhà trường đã nhân cháu vào học... - Mời bác đưa em vào. - Thầy giáo nói. Bà mẹ bước ra hành lang và trở lại ngay với một bé gái. Ba mươi cặp mắt ngạc nhiên hướng cả về phía cô bé nhỏ xíu - em bị gù. Thầy giáo nhìn nhanh cả lớp, ánh mắt thầy nói lời cẩu khẩn: "Các con đừng dể người bạn mới cảm thấy bị chế nhạo". Các trò ngoan của thầy đã hiểu. Các em vui vẻ, tươi cười nhìn người bạn mới. Thầy giáo giới thiệu: - Tên bạn mới của các em là Ô-li-a. – Thầy liếc nhìn tập hổ sơ bà mẹ đưa. - Bạn ấy từ tỉnh xa chuyển đến trường chúng ta. Ai nhường chỗ cho bạn ngồi bàn đầu nào? Các em đều thấy bạn bé nhỏ nhất lớp mà. Tất cả sáu em học sinh trai và gái ngồi bàn đầu đều giơ tay: - Em nhường chỗ cho ban... Cô bé Ô-li-a ngôi vào bàn và nhìn các bạn mới với ánh mắt dịu dàng,tin cây. (Theo Xu – khôm – lin –xki) A. Ai xuất hiện khi cả lớp đang giải bài tập toán? DeThi.edu.vn
5. 24 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 2 kèm đáp án (Kết nối tri thức) B. Người bạn mới cảm thấy thế nào khi được các bạn đối xử như vậy? 3. DÀNH CHO CÁC CHÁU Trước khi thiết kế ngôi nhà sàn gỗ của Bác tại Phủ Chủ tịch (tầng trên có hai phòng, một phòng Bác dùng làm việc, một phòng nghỉ, còn tầng dưới là nơi Bác họp và tiếp khách), Bác có ý kiến: - Khách của Bác có nhiều, có lúc Bác phải tiếp đông các cháu, vì vậy chú thiết kế cho Bác một hàng ghế xi măng bao quanh. Vâng lời Bác, các đồng chí đã thiết kế hàng ghế đó. Mỗi lần các cháu đến, các cháu đều quây quần bên Bác và được Bác chia bánh kẹo. Một hôm Bác nói với đồng chí giúp việc: – Chú xem, khách “tí hon” của Bác khá nhiều, để các cháu vui thì phải có cảnh cho các cháu xem, chú gắng kiếm một chiếc bể về để nuôi cá vàng làm cảnh cho các cháu. Vâng lời Bác, đồng chí giúp việc đi tìm mua một bể cá đặt tại hành lang của tầng dưới ngôi nhà sàn và thả ba con cá vàng rất đẹp. Hằng ngày, sau giờ làm việc, Bác thường cho cá vàng ăn. Người để dành những mẩu bánh mì làm thức ăn cho cá. Được Bác chăm sóc, ba con cá vàng ngày một lớn và phát triển. Mùa đông trời lạnh, Bác nói: – Cá cũng như người, mùa đông phải giữ nhiệt độ đủ ấm. Chú nên làm một chiếc nắp đậy bể cá để bảo đảm độ ấm cho cá. Khách đến thăm nhà Bác, nhất là “khách tí hon" rất thích đứng ngắm bể cá vàng. Những con cá màu sắc thật sặc sỡ, tung tăng, lấp lánh, bơi lặn trong bể nước. (Chuyện kể về Bác Hồ) 1. Bác Hồ quan tâm đến các cháu thiếu nhi như thế nào? 2. Tại sao Bác Hồ lại cho làm nắp đậy bể cá vào mùa đông? 4. SÔNG NƯỚC CÀ MAU Càng đổ dần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng chi chít như mạng nhện. Trên thì trời xanh, dưới thì nước xanh, chung quanh mình cũng chỉ toàn một sắc xanh cây lá. Tiếng rì rào bất tận của những khu rừng xanh bốn mùa, cùng tiếng sóng rì rào từ biển Đông và vịnh Thái Lan ngày đêm không ngớt vọng về trong hơi gió muối – thứ âm thanh đơn điệu triền miên ấy ru ngủ thính giác, càng làm mòn mỏi và đuối dần đi tác dụng phân biệt của thị giác con người trước cái quang cảnh chỉ lặng lẽ một màu xanh đơn điệu. Từ khi qua Chà Là, Cái Keo,... rồi bỏ con sông Bảy Háp xuôi thuyền trôi theo dòng, thì tôi bắt đầu có cái cảm giác trên đây... Ở đây, người ta gọi tên đất, tên sông không phải bằng những danh từ mĩ lệ, mà cứ theo đặc điểm riêng biệt của nó mà gọi thành tên. Chẳng hạn như gọi rạch Mái Giầm, vì hai bên bờ rạch mọc toàn những cây mái giầm cọng tròn xốp nhẹ, trên chỉ xoà ra độc một cái lá xanh hình chiếc bơi chèo nhỏ. Gọi là kênh Bọ Mắt vì ở đó tụ tập không biết cơ man nào là bọ mắt, đen như hạt vừng, chúng cứ bay theo thuyền từng bầy như những đám mây nhỏ, ta bị nó đốt vào da thịt chỗ nào là chỗ đó ngứa ngáy nổi mẩn đỏ tấy lên. [...] Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn. Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cả nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng DeThi.edu.vn
6. 24 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 2 kèm đáp án (Kết nối tri thức) hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng được dựng lên cao ngất nhữ hai dãy trường thành vô tận. Cây được mọc dài theo bãi, theo từng lứa trái rụng, ngọn bằng tăm tắp, lớp này chồng lên lớp kia ôm lấy dòng sông, đắp từng bậc màu xanh lá mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ,.. loà nhoà ẩn hiện trong sương mù và khói sóng ban mai. (Theo Đoàn Giỏi) 1. Bài văn miêu tả cảnh gì? 2. Sông nước Cà Mau có vẻ đẹp như thế nào? 5. MẸ NUÔI DƯỠNG MUÔN LOÀI Nếu có thể làm một chuyến du lịch trở về thăm Trái Đất cách nay 140 triệu năm, bạn sẽ thấy vô số các loại tảo, bọt biển, rêu, nấm, sâu, bọ, tôm cua; chiêm ngưỡng cảnh tượng đa sắc của hoa, của những cánh bướm nghe thấy tiếng vo ve của ống, tiếng hót du dương của chim sửng sốt trước những con khủng long khổng lồ và các loài thằn lằn tiền sử khác. Cách này khoảng 6 triệu năm, tiền thân của loài người xuất hiện, nhưng những người tinh khôn đầu tiên chỉ mới xuất hiện cách đây khoảng 30 000 đến 40 000 năm. Lịch sử sự sống từ đó bắt đầu tăng tốc, tiến hoá nhanh chóng. Những sự thay đổi của Trái Đất dù bên trong (sự thay đổi địa chất, núi lửa phun trào,...) hay bên ngoài (thiên thạch va chạm), dù dần dần hay bất chợt, có thể khiến cho nhiều loài sinh vật biến mất, nhưng cũng khiến cho nhiều loài sinh vật thích nghi, tiến hoá và sinh sôi liên tục. Trái Đất đã cho chúng ta và muôn loài môi trường sống: những cánh rừng rậm bạt ngàn, những cánh đồng xanh mướt, những dòng sông trong xanh thơ mộng, những núi non hùng vĩ, những đại dương bao la huyền bí,... Dù là loài người – sự sống có ý thức, hay bất kì hình thái sự sống nào khác trên Trái Đất, tất cả đều được Mẹ Thiên Nhiên nuôi dưỡng trong hằng triệu triệu năm với sự bao dung và lòng kiên nhẫn vô hạn. (Theo Trịnh Xuân Thuận) 1. Cách đây 140 triệu năm, trên Trái Đất có vô số những loài nào? 2. Sự thay đổi của Trái Đất tác động như thế nào đến sinh vật? II. Đọc hiểu, Luyện từ và câu (8 điểm) CHIM KHUYÊN NON MUỐN BAY Những ngày nằm chờ cho lông cánh, lông đuôi mọc đủ, hai chú chim khuyên khao khát được bay để ngắm vòm trời xanh ngắt, ngắm thảm cỏ mịn màng, nhìn ra nơi mịt mù xa xa kia biết bao nhiêu là thứ lạ lùng. Chim anh nở trước, được mẹ dìu rời tổ trước. Khi về nghe chim anh kể, chim em cứ rộn cả lên: – Mẹ ơi! Mai mẹ cho con đi với nhé! – Con chưa đủ sức bay đâu. Đợi một hai hôm nữa. Chim em cho rằng mẹ cưng anh hơn. Đợi lúc mẹ và anh bay đi rồi, chim em gắng dùng đôi cánh còn run run bám vào miệng tổ, kiễng chân lấy đà nhướn ra ngoài. Vì chưa học cách rời tổ, chim em bị ngã. May sao, dưới gốc cây có lớp lá mục, chim em không bị thương nhưng cũng hết cả hồn vía. Chim em đứng lên rũ cánh, định bay trở về tổ. Nhưng buồn quá, chú ta chỉ bốc mình lên khỏi mặt đất được một đoạn ngắn thì lại rơi bịch xuống đất. Cứ thế, chim em vừa rên rỉ vừa nhảy chuyền quanh gốc cây, không bay về tổ được. Chim em sợ quá vội chui vào một lùm cây gần đấy chờ mẹ về. Chờ mãi, chờ mãi, chim em ngủ thiếp đi lúc nào không biết nữa. Bỗng có tiếng gọi, chim em mở choàng mắt, thì ra là mẹ. Chim em vừa khóc vừa kể cho mẹ nghe. Chim mẹ phẩy những hạt đất cát, vụn lá bám trên mình chim em và dặn: DeThi.edu.vn
7. 24 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 2 kèm đáp án (Kết nối tri thức) – Con đừng dại dột như thế nữa nhé! Chim em ngoan ngoãn rúc vào cánh mẹ thay cho lời vâng ạ. Chim anh cũng ôm lấy em rồi cùng mẹ dìu em lên tổ. (Theo Phong Thu) Câu 1. Những ngày nằm chờ đủ lông đủ cánh, hai chú chim khuyên non khao khát điều gì? (M1 - 0,5 điểm) A. Được mẹ cưng hơn. B. Được xuống mặt đất. C. Được chuyền quanh gốc. D. Được bay đi khám phá những điều mới lạ. Câu 2. Chuyện gì đã xảy ra với chim em khi nó tự ý rời tổ? (M1 - 0,5 điểm) A. Chim em bị ngã xuống đất. B. Chim em bị thương. C. Chim em bị mẹ quở trách. D. Chim em bị rơi xuống vực. Câu 3. Sau khi gặp lại mẹ, chim em đã làm gì? (M1 - 0,5 điểm) A. Bay đi chơi tiếp B. Trách mẹ C. Nghe lời dặn và rúc vào cánh mẹ D. Bỏ đi nơi khác Câu 4. Trong câu chuyện có những nhân vật nào? (M1 - 0,5 điểm) A. Chim mẹ và chim con B. Chim mẹ, chim anh và chim em C. Chim mẹ và chim anh D. Chim em và chim anh Câu 5. Vì sao chim mẹ không cho chim em bay ngay? (M2 - 1 điểm) ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... Câu 6. Qua câu chuyện “Chim khuyên non muốn bay”, em rút ra bài học gì? (M2 - 1 điểm) ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... Câu 7. Qua chi tiết chim mẹ và chim anh nhẹ nhàng ôm lấy chim em và dìu đã gợi cho em cảm nghĩ gì? (M3 - 1 điểm) ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... Câu 8. Chủ ngữ trong câu: Mùa đông đã tới, những cơn gió rét buốt rít ngoài cửa sổ. Là(M1 - 0,5 điểm) A. những cơn gió rét buốt. B. Mùa đông đã tới C. những cơn gió. D. những cơn gió rét buốt rít Câu 9. Dòng nào dưới đây viết đúng tên cơ quan, tổ chức Nhà nước? (M1 - 0,5 điểm) A. trường tiểu học Nguyễn Du. B. Ủy Ban Nhân Dân Quận 1. C. Bộ Giáo dục và Đào tạo. D. quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Câu 10. Đặt một câu có trạng ngữ chỉ thời gian hoặc nơi chốn và xác định trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong câu: (M2 - 1 điểm) ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... DeThi.edu.vn
8. 24 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 2 kèm đáp án (Kết nối tri thức) Câu 11. Viết đoạn văn (2-3 câu) kể về một lần em giúp đỡ bạn, trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép: (M3 - 1 điểm) ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... B. TIẾNG VIỆT (Viết) (10 điểm) Đề bài: Em hãy viết bài văn miêu tả một loài cây mà em yêu thích nhất. HẾT DeThi.edu.vn
9. 24 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 2 kèm đáp án (Kết nối tri thức) HƯỚNG DẪN CHẤM A. Đọc I. Đọc thành tiếng: (2 điểm) 1. CÂY TRE VIỆT NAM. 1. Những đặc điểm nào của tre thể hiện sức sống mãnh liệt? - Tre cũng có thể chịu được mọi điều kiện thời tiết khắc nghiệt, từ nắng nóng gay gắt đến mưa to gió lớn 2. Tre có những công dụng gì trong đời sống con người? - Tre được dùng để làm nhà, làm cầu, làm đũa, làm rổ, làm nón,... Tre cũng được dùng để làm các loại nhạc cụ như đàn tre, sáo tre,... Tre còn là một loại thực phẩm rất bổ dưỡng. Măng tre có thể chế biến thành nhiều món ăn ngon. 2. NGƯỜI BẠN MỚI 1. Ai xuất hiện khi cả lớp đang giải bài tập toán? Một phụ nữ lạ bước vào 2. Bài học khuyên em điều gì? Bài học khuyên em không được kì thị bạn bè nhất là những bạn bị khiếm khuyết. 3. DÀNH CHO CÁC CHÁU 1. Bác Hồ quan tâm đến các cháu thiếu nhi như thế nào? Để các cháu vui thì phải có cảnh cho các cháu xem, chú gắng kiếm một chiếc bể về để nuôi cá vàng làm cảnh cho các cháu. 2. Tại sao Bác Hồ lại cho làm nắp đậy bể cá vào mùa đông? Cá cũng như người, mùa đông phải giữ nhiệt độ đủ ấm. Chú nên làm một chiếc nắp đậy bể cá để bảo đảm độ ấm cho cá. Đế dép cao su của anh em tôi quyện dính thứ đất đỏ như chu sa. 4. SÔNG NƯỚC CÀ MAU 1. Bài văn miêu tả cảnh gì? Sông nước ở Cà Mau 2. Sông nước Cà Mau có vẻ đẹp như thế nào? Trên thì trời xanh, dưới thì nước xanh, chung quanh mình cũng chỉ toàn một sắc xanh cây lá. 5. MẸ NUÔI DƯỠNG MUÔN LOÀI 1. Cách đây 140 triệu năm, trên Trái Đất có vô số những loài nào? Vô số các loại tảo, bọt biển, rêu, nấm, sâu, bọ, tôm cua 2. Sự thay đổi của Trái Đất tác động như thế nào đến sinh vật? Những sự thay đổi của Trái Đất dù bên trong (sự thay đổi địa chất, núi lửa phun trào,...) hay bên ngoài (thiên thạch va chạm), dù dần dần hay bất chợt, có thể khiến cho nhiều loài sinh vật biến mất, nhưng cũng khiến cho nhiều loài sinh vật thích nghi, tiến hoá và sinh sôi liên tục. II. Đọc hiểu: (8 điểm) Câu Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 8/ Câu 9 Đáp án D A C B A C Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm DeThi.edu.vn
10. 24 Đề thi Tiếng Việt 4 cuối học kì 2 kèm đáp án (Kết nối tri thức) Câu 5. Vì chim em còn nhỏ, chưa đủ sức bay nên chim mẹ muốn đợi thêm thời gian để chim em tập bay an toàn. 1 điểm Câu 6. Qua câu chuyện, em hiểu rằng không nên nóng vội làm những việc vượt quá khả năng của mình. Chúng ta cần biết nghe lời người lớn và kiên nhẫn chờ đợi đến khi đủ điều kiện. Như vậy sẽ tránh được nguy hiểm và thất bại. 1 điểm Câu 7. Chi tiết cuối bài cho em cảm nhận được tình yêu thương của chim mẹ dành cho chim em. Chim em đã nhận ra lỗi của mình và ngoan ngoãn nghe lời mẹ. Em thấy gia đình luôn là nơi an toàn và ấm áp nhất. 1 điểm Câu 10. Buổi sáng, em đi học cùng bạn. - Trạng ngữ: Buổi sáng - Chủ ngữ: em - Vị ngữ: đi học cùng bạn Câu 11. Hôm qua, em giúp bạn Lan làm bài tập. Bạn nói: “Cảm ơn bạn nhiều nhé!”. Em cảm thấy rất vui khi giúp đỡ bạn. B. KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) Đề bài: Em hãy viết bài văn miêu tả một loài cây (Cây ăn quả, cây hoa hoặc cây che bóng mát) mà em yêu thích nhất. Nội dung đánh giá Mức điểm Tiêu chí Bố cục 1,5 điểm - Bài văn thể hiện rõ 3 phần: Mở đầu, Thân bài, Kết bài. Trong đó mở đầu, kết bài tạo được ấn tượng riêng (có sự sáng tạo). (Tùy vào mức độ HS đạt các mức điểm: 0,5 ; 1; 1,5) Nội dung 4 điểm - Giới thiệu được tên loài cây và nơi trồng loài cây mà mình yêu thích. - Tả được bao quát về cây. - Miêu tả chi tiết những bộ phận nổi bật của cây. - Nêu được lợi ích của cây. - Thể hiện được tình cảm, cảm xúc đối với cây. (Tùy vào mức độ HS đạt các mức điểm: 2 ; 2;5; 3; 3,5; 4) Kĩ năng (dùng từ, đặt (3 điểm) HS không mắc lỗi về kĩ năng, hoặc chỉ mắc 1 lỗi nhỏ về dùng từ câu, cách sắp xếp hoặc viết câu nhưng có sáng tạo trong việc lựa chọn từ ngữ, sử ý, ) dụng kiểu câu hoặc sắp xếp ý, ) như: - Dùng từ, đặt câu: viết câu đúng ngữ pháp, đầy đủ chủ ngữ, vị ngữ, dấu câu - Diễn đạt câu chính xác, thể hiện ý rõ ràng. - Viết câu mạch lạc, đúng ngữ pháp, lời văn diễn đạt tự nhiên, sinh động, lôi cuốn. (Tùy vào mức độ HS đạt các mức điểm: 2 ; 2;5; 3) Hình thức 1,5 điểm - Bài làm không mắc lỗi (chữ viết đúng và đủ nét, không mắc lỗi chính tả, trình bày bài sạch đẹp, ) DeThi.edu.vn