Bài kiểm tra định kỳ cuối kì II môn Khoa học Lớp 4 - Năm học 2017-2018

Nội dung text: Bài kiểm tra định kỳ cuối kì II môn Khoa học Lớp 4 - Năm học 2017-2018

1. Ma trận đề cuối kì II - Môn Khoa học - lớp 4 Mạch kiến thức, Số câu Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng kĩ năng và số điểm TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL Âm thanh Số câu 1 1 1 1 điểm 1,0 1,0 1,0 1,0 Ánh sáng cần Số câu 1 1 1 1 cho sự sống điểm 0,5 1,0 0,5 1,0 Nóng lạnh và 1 1 nhiệt độ Số câu điểm 0,75 0,75 Nhiệt cần cho Số câu 1 1 2 sự sống điểm 1,0 1,0 1,5 Nhu cầu nước Số câu 1 1 của thực vật điểm 0,5 0,5 Trao đổi chất ở Số câu 1 1 1 1 thực vật điểm 1,0 1,0 1,0 1,0 Trao đổi chất ở Số câu 1 1 động vật điểm 1,0 1,0 Chuỗi thức ăn Số câu 1 1 trong tự nhiên điểm 0,75 0,75 Số câu 5 1 2 1 2 1 9 2 Tổng điểm 3,0 1,0 2,0 1,0 2,0 1,0 8,0 2,0 % 40 30 20 10
2. TRƯỜNG PTDTBT TH VỪ A DÍNH. BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KÌ II - NĂM HỌC 2017-2018 Môn : Khoa học - Lớp 4 – Thời gian 40 phút ( Không kể thời gian phát đề) Họ và tên: Lớp: Điểm Lời phê của cô giáo I. PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1. (0,5đ) Mắt ta nhìn thấy một vật khi nào? (TN - M1) A. Khi vật phát ra ánh sáng. B. Khi có ánh sáng từ vật đó truyền tới mắt. C. Khi mắt ta chiếu ánh sáng vào vật. D. Khi vật đó trong bóng tối. Câu 2: (0,5đ) Cây sẽ thế nào nếu không được tưới nước ? (TN - M1) A. Cây sẽ di chuyển đến nơi có nước. B. Cây sẽ phát triển tốt và khỏe mạnh. C. Cây sẽ héo và cuối cùng sẽ chết. D. Cây sẽ ra hoa. Câu 3: (1đ) Sau đây là một số phát biểu về âm thanh. Hãy ghi chữ Đ vào ô trống ở câu đúng và S vào ô trống ở câu sai. (TN - M2) A, Âm thanh khi lan truyền ra xa sẽ mạnh lên. B, Âm thanh có thể truyền qua chất rắn, khí nhưng không thể truyền qua chất lỏng. C, Âm thanh chỉ có thể truyền qua chất khí, không thể truyền qua chất lỏng, chất rắn. D, Âm thanh có thể truyền qua cả chất khí, chất rắn và chất lỏng. Câu 4: (0,75đ) Nhiệt độ cơ thể của người khỏe mạnh là bao nhiêu ? (TN - M1) A. 350C B. 360C C. 370C D. 380C Câu 5: (1đ) Nhiệt độ ảnh hưởng đến sự thực vật, động vật? (TN - M3) A. Sinh sản B. Phân bố C. Lớn lên D. Lớn lên, sinh sản, phân bố Câu 6: (1đ) Điền các từ ngữ ô-xi, các-bô-níc vào chỗ cho phù hợp ở các câu sau: (TN - M2)
3. - Trong quá trình hô hấp, thực vật lấy khí và thải ra khí -Trong quá trình quang hợp, thực vật lấy khí . và thải ra khí . . Câu 7: (1đ) Trong quá trình trao đổi chất giữa động vật và môi trường, động vật lấy những gì từ môi trường? (TN - M1) A. Người. Khí ô-xi, các chất khoáng và nước B. Khí ô-xi, các chất hữu cơ có trong thức ăn (từ thực vật hoặc động vật khác) và nước. C. Động vật. Khí các-bô-níc, các chất hữu cơ có trong thức ăn và nước. D. Khí các-bô-níc, các chất khoáng và nước. Câu 8: (0.75đ) Trong tự nhiên, các chuỗi thức ăn được bắt đầu từ sinh vật nào? (TN - M1) A. Người. B. Thực vật. C. Động vật. D. Vi khuẩn. Câu 9: (1đ) Nối ô chữ ở cột A với ô chữ ở cột B cho phù hợp: (TN - M2) Cột A Cột B Tưới cây che giàn Chống rét cho cây Ủ ấm cho cây bằng rơm rạ Chống nóng cho động vật Cho uống nhiều nước, chuồng Chống nóng cho thực vật trại thoáng mát Cho ăn nhiều chất bột, chuồng Chống rét cho động vật trại kín gió Thắp điện vào ban đêm cho cây II. PHẦN TỰ LUẬN Câu 1: (1.0đ) Vai trò của ánh sáng đối với đời sống động vật là gì? (TN - M3) Câu 2: (1đ) Trong trường học của em có những loại tiếng ồn nào ? Em cần làm gì để hạn chế tiếng ồn trong nhà trường ? (TL - M4)
4. HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2017 - 2018 Môn : Khoa học - Lớp 4 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 B C S, C D Ô-xi, B B Đáp S, các-bô-níc; các-bô-níc, án S, Đ ô-xi. Câu 9: Cột A Cột B Tưới cây che giàn Chống rét cho cây Ủ ấm cho cây bằng rơm rạ Chống nóng cho động vật Cho uống nhiều nước, chuồng Chống nóng cho thực vật trại thoáng mát Cho ăn nhiều chất bột, chuồng Chống rét cho động vật trại kín gió Thắp điện vào ban đêm cho cây II. PHẦN TỰ LUẬN: Câu 1: Vai trò của ánh sáng đối với đời sống động vật là gì ? Loài vật cần ánh sáng để di chuyển, tìm thức ăn, nước uống, phát hiện ra những nguy hiểm cần tránh. Ánh sáng và thời gian chiếu sáng còn ảnh hưởng đến sự sinh sản của một số động vật. Câu 2: - Trong trường học có tiếng ồn như: Tiếng cười nói nô đùa, tiếng giảng bài, đọc bài, loa, nhạc, - Làm giảm tiếng ồn bằng cách: đi nhẹ, nói nhẹ,