Bộ đề kiểm tra học kỳ II môn Toán Lớp 6 - Năm học 2019-2020

Nội dung text: Bộ đề kiểm tra học kỳ II môn Toán Lớp 6 - Năm học 2019-2020

1. TOÁN 6 – HK2 - ĐỀ SỐ 1 – 2019 – 2020 A. TRẮC NGHIỆM. : Chọn phương án trả lời đúng nhất trong các câu sau. Câu 1. Các cách viết sau đây, cách viết nào không cho ta phân số ? A. 6 B. 0,16 C. 11 D. 1 11 10 60 6 Câu 2. Phân số bằng với phân số 9 là: 4 18 18 18 27 A. B. C. D. 4 8 8 12 Câu 3. Nếu tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz thì khẳng định nào sau đây đúng: A. x Oz z Oy x Oy B. x Oy yOz x Oz C. yOx x Oz yOz D. x O y y O z Câu 4. Trong các cặp phân số sau, cặp phân số bằng nhau là: 3 27 4 8 A. và ; B. và ; 4 36 5 9 10 15 6 8 C. và ; D. và ; 14 21 15 20 Câu 5. Với những điều kiện sau, điều kiện nào khẳng định ot là tia phân giác của góc xOy? A.x Ot yOt C.x Ot tOy x Oy;và x Ot yOt B.x Ot tOy x Oy D.x Ot yOt 3 Câu 6. của 60 là: 4 A. 45 B. 30 C. 40 D. 50 B. TỰ LUẬN Bài 1. Thực hiện phép tính: 1 5 5 2 6 a/ 45 : 5 5. 4 b/ c/ 8 3 21 21 24 3 3 2 1 3 5 2 5 9 5 d/ 5 4 1 e/ : f/ . . 2 7 7 3 3 4 7 11 11 7 7 2 -2 0 1 3 Bài 2. Tìm x biết: a. x = b. 25 0 + : x = 3 3 2 4 Bài 3. Khối 6 của một trường có tổng cộng 90 học sinh. Trong dịp tổng kết cuối năm thống kê được: 1 Số học sinh giỏi bằng số học sinh cả khối, số học sinh khá bằng 40% số học sinh cả khối. Số 6 1 học sinh trung bình bằng số học sinh cả khối, còn lại là học sinh yếu. Tính số học sinh mỗi 3 loại. Bài 4. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy và Oz sao cho x Oy 600 , x Oz 1200 .a/ Tính số đo góc yOz? b/ Tia Oy có phải là tia phân giác của góc xOz không? Vì sao? c/ Gọi tia Ot là tia đối của tia Oy. Tính số đo góc kề bù với góc yOz? 4 4 4 4 Bài 5. Tính tổng: A . 2.4 4.6 6.8 2018.2020
2. TOÁN 6 – HK2 - ĐỀ SỐ 2 – 2019 – 2020 A. TRẮC NGHIỆM. : Chọn phương án trả lời đúng nhất trong các câu sau. Câu 1. Tập hợp các ước của số nguyên 10 là: A.1;2;5;10 B.  1; 2; 5; 10 ; 1 ; 2 ; 5 ; 10 C. D. 1; 2; 5; 10  x 9 Câu 2. Nếu thì giá trị của x là: 4 x A. 6 B. 6 C. 6hoặc 6 D. Một kết quả khác. Câu 3. Cho biết hai góc kề bù x Oy và yOz , x Oy 1100 , khi đó yOz bằng: A. 500 B. 600 C. 700 D. 800 x 15 Câu 4. Biết . Số x bằng: 27 9 A. -5 B. -135 C. 45 D. -45 3 Câu 5. Kết quả của phép tính 5 .3 bằng: 4 3 2 1 3 A. 15 B. C.5 D. . 17 24 4 4 4 4 3 Câu 6. Giá trị của 240 là 8 1 1 A. 640 B. C. D. 90 640 90 Câu 7. Số nào là bội của 6: A. 2 B. 3 C. -1 D. -12 B. TỰ LUẬN Bài 1. Thực hiện phép tính: 4 15 8 3 5 a/ 45 : 5 5. 4 b/ c/ 14 21 13 7 13 4 3 2 5 1 d) 7 4 7 4 7 3 4 2 1 Bài 2. Tìm x biết: a) 10% x 3 b) .x 5 7 3 5 Bài 3. Lớp 6A có 40 học sinh dự kiểm tra môn toán. Kết quả điểm kiểm tra được chia thành 4 loại: Giỏi, khá, 1 3 trung bình và yếu. Trong đó số bài đạt điểm giỏi chiếm tổng số bài, số bài đạt điểm khá chiếm số 5 2 1 bài đạt điểm giỏi. Loại yếu chiếm số bài còn lại. Tính số bài kiểm tra mỗi loại của lớp. 5 Bài 4. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho xÔz = 420, xÔy= 840 a) Tia Oz có là tia phân giác của xÔy không? Tại sao? b) Vẽ tia Oz’ là tia đối của tia Oz. Tính số đo của yÔz’ c) Gọi Om là tia phân giác của xÔz. Tính số đo của mÔy, mÔz’ 1 1 1 1 Bài 5. Tính 1.3 3.5 5.7 2009.2011 3x 3x 3x 3x 1 Bài 6. Tìm x, biêt: . 2.5 5.8 8.11 11.14 21