Đề giao lưu câu lạc bộ môn Toán Lớp 4 - Năm học 2018-2019

Nội dung text: Đề giao lưu câu lạc bộ môn Toán Lớp 4 - Năm học 2018-2019

1. GIAO LƯU CÂU LẠC BỘ MÔN TOÁN LỚP 4 Năm học 2018-2019 (Thời gian làm bài: 60 phút) I. Phần trắc nghiệm (5 điểm) 1. Hãy chọn và ghi chữ cái đứng trước câu trả lời đúng vào bài làm của mình Bài 1: 5 của 6 phút = giây. Số điền vào chỗ chấm là: 8 A. 6 B. 48 C. 225 D. 360 Bài 2: Cho hình vẽ: 6cm 2dm Diện tích hình thoi đó là: A. 12 cm2 B. 60 cm2 C.120 cm2 D. 60 dm2 Bài 3: Cho 5 số, trung bình cộng của 2 số là 17 và trung bình cộng của 3 số còn lại là 12. Trung bình cộng của 5 số đó là: A. 12 B. 14 C. 17 D. 29 Bài 4: Hình nào khác với các hình còn lại: A. B. C. D. 2. Hãy tìm và viết lại kết quả của các bài toán sau vào bài làm của mình (chỉ ghi đáp số): Bài 5: An có nhiều hơn Bình 24 quyển truyện tranh. Bình có ít hơn Công 140 quyển truyện tranh. Nếu Công có 204 quyển truyện tranh, hỏi An có bao nhiêu quyển truyện tranh? Bài 6: Chú Nam có một số kẹo chia cho 3 cháu. Sau khi cho mỗi cháu 1 số kẹo thì chú còn 5 lại 4 chiếc kẹo. Hỏi lúc đầu chú Nam có bao nhiêu chiếc kẹo? Bài 7: Một sợi dây cắt thành các đoạn dài 4m, 8 lần cắt. Hỏi sợi dây trước khi cắt dài bao nhiêu mét? Bài 8: Tìm số thích hợp điền vào dấu hỏi chấm trong hình dưới đây? ? 4 + 5 =9 9 1 2 3 4 5
2. Bài 9: Trại chăn nuôi có 180 con ngỗng, ngan và vịt. Biết rằng 3 lần số ngỗng bằng 2 lần số ngan; 4 lần số ngan bằng 3 lần số vịt. Hỏi trại đó có bao nhiêu con mỗi loại? Bài 10: Cho số tự nhiên B chia hết cho 6. Vì sơ ý nên Tuấn đã chia B cho 9 nên thương đúng bị giảm đi 4 đơn vị. Tìm thương đúng của phép chia B cho 6, biết rằng B cũng chia hết cho 9. II. Phần tự luận (5 điểm) Bài 1 (1 điểm): Cho các số 2; 4; 6; 8 a) Từ các số đó hãy lập các phân số bé hơn 1. (Lập cả các phân số khi tối giản bằng nhau) b) Tính tổng các phân số đó bằng cách tính thuận tiện nhất Bài 2 (1 điểm): Tính 1 + 2 - 3 - 4 + 5 + 6 - 7 - 8 + 9 + 10 - 11 - 12 + + 2015 + 2016 - 2017 - 2018 + 2019 Bài 3 (1 điểm): Năm học sinh có 120 phút để thay phiên nhau chơi bóng bàn (chỉ có hai học sinh chơi cùng một lúc) mà mỗi học sinh chơi trong cùng một khoảng thời gian như nhau. Hỏi mỗi học sinh chơi tổng cộng bao lâu? (Mỗi học sinh đều chơi với bạn khác một lần) Bài 4 (2 điểm): Cho hình chữ nhật ABCD có chu vi 200 cm được chia thành hai hình: hình vuông AMND và hình chữ nhật MBCN. Biết rằng diện tích hình vuông AMND gấp đôi diện tích hình chữ nhật MBCN. a) Vẽ hình b) Tính diện tích hình chữ nhật ABCD.