Đề khảo sát chất lượng môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Nghi Kim (Có đáp án)

Nội dung text: Đề khảo sát chất lượng môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Nghi Kim (Có đáp án)

1. PHÒNG GD&ĐT TP VINH KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN 8 TRƯỜNG THCS NGHI KIM HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016-2017 Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1 (3 điểm) Đọc đoạn văn sau đây và trả lời các câu hỏi: “Biển luôn thay đổi màu tùy theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm như dâng cao lên chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng nề. Trời ầm ầm giông gió, biển đục ngầu giận dữ ” (Theo Vũ Tú Nam - Biển đẹp) a. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên. b. Tìm từ tượng hình, từ tượng thanh và những câu ghép được tác giả sử dụng trong đoạn văn. Cho biết quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép mà em vừa tìm được. c. Viết đoạn văn khoảng 5-7 dòng thể hiện thái độ, tình cảm của em đối với biển hiện nay. Câu 2 (7 điểm) Suy nghĩ của em về nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn cùng tên của nhà văn Nam Cao. PHÒNG GD&ĐT TP VINH KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN 8 TRƯỜNG THCS NGHI KIM HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016-2017 Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1 (3 điểm) Đọc đoạn văn sau đây và trả lời các câu hỏi: “Biển luôn thay đổi màu tùy theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm như dâng cao lên chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng nề. Trời ầm ầm giông gió, biển đục ngầu giận dữ ” (Theo Vũ Tú Nam - Biển đẹp) a. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên. b. Tìm từ tượng hình, từ tượng thanh và những câu ghép được tác giả sử dụng trong đoạn văn. Cho biết quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép mà em vừa tìm được. c. Viết đoạn văn khoảng 5-7 dòng thể hiện thái độ, tình cảm của em đối với biển hiện nay. Câu 2 (7 điểm) Suy nghĩ của em về nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn cùng tên của nhà văn Nam Cao. 1
2. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN NGỮ VĂN 8 Câu 1(3điểm): a. Phương thức biểu đạt của đoạn thơ: miêu tả (0,25đ) b. Từ tượng hình: HS trả lời được 2 từ tượng hình cho (0,25đ) (mơ màng, xám xịt, nặng nề, chắc nịch, âm u) Từ tượng thanh: ầm ầm (0,25đ) - HS liệt kê (hoặc phân tích cấu tạo NP) (1,0đ) Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm như dâng cao lên chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng nề. Trời ầm ầm giông gió, biển đục ngầu giận giữ - HS chỉ ra được quan hệ điều kiện(giả thiết) của các câu ghép (0,25đ) c. HS bộc lộ tình cảm đối với biển: Biển thật đẹp. Việt Nam ta hãnh diện vì sỡ hữu nhiều vùng biển đẹp có thể sánh với các nước trên thế giới. Vẻ đẹp của biển thật sinh động, lúc xanh thẳm - âm u, lúc mơ màng - giận giữ (0,5đ) - HS thể hiện thái độ đối với biển: Hãy luôn giữ gìn vẻ đẹp của biển và bảo vệ vùng biển xinh tươi của quê hương, đất nước. (0,5đ) Câu 2: (7.0 điểm) * Yêu cầu chung: - Học sinh viết được bài văn nghị luận. Lập luận chặt chẽ. Bố cục rõ ràng. - Làm rõ được được số phận và vẻ đẹp của nhân vật lão Hạc * Yêu cầu cụ thể phần thân bài: Ý 1: Lão Hạc là một người nông dân nghèo khổ, lão sống cô đơn, bất hạnh. - Cuộc đời lão chìm trong đói nghèo, túng quẫn + Tài sản duy nhất: mảnh vườn, cậu vàng + Không đủ tiền cưới vợ cho con, con trai lão phẫn chí đi đồn điền cao su. + Lão sống trong mòn mỏi chờ mong con + Lão sống một cuộc sống cực khổ thiếu thốn: bữa trai, bữa ốc, sung luộc, củ chuối, - Cuộc đời lão thật bất hạnh: vợ chết sớm, con đi biền biệt, tuổi già cô đơn, buồn tủi. - Lão kết liễu cuộc đời của mình bằng cái chết dữ dội, đầy đau đớn. Ý 2: Mặc dầu cuộc đời tăm tối khổ đau nhưng ở lão Hạc vẫn toát lên những phẩm chất cao đẹp: + Trước hết người đọc thực sự xúc động trước tấm lòng yêu thương yêu con vô bờ của lão Hạc. + Lão Hạc còn là một người nhân hậu, trung thực giàu lòng tự trọng. 2
3. + Điều khiến chúng ta khâm phục chính là lão Hạc có nhân cách cao đẹp. (HS phân tích cái chết của lão để làm rõ. Lão đã chết một cách đau đớn để giữ trọn mảnh vườn cho con, giữ trọn nhân cách làm người, không tha hóa như Binh tư) * Biểu điểm + Điểm 7 : Bài làm đầy đủ các yêu cầu, trình bày rõ ràng, mạch lạc, nắm vững các phương pháp nghị luận. Không sai lỗi chính tả, ngữ pháp. + Điểm 5 - 6 : Đạt các yêu cầu nêu trên nhưng trình bày chưa thật rõ ràng, diễn đạt ý mạch lạc nhưng còn sai chính tả. + Điểm 3 - 4 : Bài làm chỉ đạt một phần nhỏ những yêu cầu nêu trên hoặc chưa đạt yêu cầu. Diễn đạt vụng về, lúng túng, chưa nắm vững kĩ năng, phương pháp nghị luận. Và còn sai chính tả. + Điểm 0: Bỏ giấy trắng + Những điểm khác giáo viên căn cứ vào bài để cho điểm 3