Ma trận nội dung kiểm tra môn Toán Lớp 4 - Giữa kì II - Năm học 2019-2020 - Trường Tiểu học Cái Khê 2

Nội dung text: Ma trận nội dung kiểm tra môn Toán Lớp 4 - Giữa kì II - Năm học 2019-2020 - Trường Tiểu học Cái Khê 2

1. MA TRẬN NỘI DUNG KIỂM TRA MÔN TOÁN LỚP 4 - GIỮA KÌ II Năm học: 2019 - 2020 Số câu, Mức Mức Mức Mức Mạch kiến thức kĩ năng Tổng số điểm 1 2 3 4 Số học: Dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 3, 9; Số câu 03 01 02 01 07 Biết đọc, viết phân số; các phép tính với phân số; so sánh phân số; quy đồng và rút gọn phân số; các tính chất của phân Số điểm 03 01 02 01 07 số; tìm phân số của một số. Số câu 01 01 Đại lượng và đo đại lượng: Biết đổi một số đơn vị đo diện tích (km2; m2; dm2) Số điểm 01 01 Số câu 01 01 Yếu tố hình học: Nhận biết hình bình hành, hình thoi và cách tính diện tích hình bình hành, diện tích hình thoi. Số điểm 01 01 Số câu 01 01 Giải toán có lời văn (kết hợp số học và hình học) Số điểm 01 01 Số câu 03 03 03 01 10 Tổng: Số điểm 03 03 03 01 10
2. MA TRẬN CÂU HỎI KIỂM TRA MÔN TOÁN LỚP 4 - GIỮA KÌ II Năm học: 2019 - 2020 TT Chủ đề Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng Số câu 03 01 02 01 07 1 Số học Câu số 1; 2; 3 4 7; 8 10 Đại lượng và Số câu 01 01 2 đo đại lượng Câu số 5 Số câu 01 01 3 Yếu tố hình học Câu số 6 Giải toán có lời Số câu 01 01 4 văn Câu số 09 Tổng số câu 03 03 03 01 10
3. BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁI KHẾ 2 Năm học 2019- 2020 Môn: Toán- Lớp 4A2 Thời gian làm bài 40 phút (không kể thời gian giao đề) Họ và tên: Lớp: SBD: Câu 1: (1 điểm) Phân số chỉ số hình đã được tô màu ở hình dưới là: a. 3 b. 5 c. 5 d. 8 5 3 8 5 Câu 2: (1 điểm) Phân số nào dưới đây bằng phân số 3 ? 5 a. 30 b. 18 c. 12 d. 15 18 30 15 12 24 Câu 3: (1 điểm) Rút gọn phân số ta được phân số tối giản là: 36 8 a. 12 b. c. 6 d. 2 18 12 9 3 Câu 4: (1 điểm) Điền tiếp vào chỗ chấm để hoàn thành câu nói sau: Tổng của số đó chia hết cho 9 thì số đó cho 9. Câu 5: (1 điểm) Đổi 85m27dm2 = dm2 a. 857 b. 8507 c. 85007 d. 85070 Câu 6: (1 điểm) Hình vẽ bên có mấy hình bình hành ? a. 2 hình b. 3 hình c. 4 hình d. 5 hình 5 3 5 Câu 7: (1 điểm) Tìm x , biết x 4 8 12 Câu 8: (1 điểm) Tính bằng cách thuận tiện nhất 7 7 7 3 5 2 10 10 10
4. Câu 9: (1 điểm) Một mảnh đất hình bình hành có độ dài đáy bằng 42m, chiều cao bằng 2 cạnh đáy. Tính diện tích mảnh đất đó? 3 Câu 10: (1 điểm) Lớp 4.2 có 27 học sinh tham gia kiểm tra Toán giữa kì II. Trong đó, có 1 số học 9 sinh đạt điểm 10; có 1 số học sinh đạt điểm 9; có 4 số học sinh đạt điểm 8; số học sinh 3 9 còn lại đạt điểm 7. Hỏi có bao nhiêu bạn đạt điểm 7?
5. ĐÁP ÁN KIỂM TRA MÔN TOÁN LỚP 4 - GIỮA KÌ II Năm học: 2017 - 2018 Câu 1: (1 điểm) Phân số chỉ số hình đã được tô màu ở hình dưới là: a. 3 b. 5 c. 5 d. 8 5 3 8 5 Câu 2: (1 điểm) Phân số nào dưới đây bằng phân số 3 ? 5 a. 30 b. 18 c. 12 d. 15 18 30 15 12 24 Câu 3: (1 điểm) Rút gọn phân số ta được phân số tối giản là: 36 8 a. 12 b. c. 6 d. 2 18 12 9 3 Câu 4: (1 điểm) Điền tiếp vào chỗ chấm để hoàn thành câu nói sau: Tổng các chữ số của số đó chia hết cho 9 thì số đó chia hết cho 9. ( Điền đúng mỗi chỗ: 0,5đ ) Câu 5: (1 điểm) Đổi 85m27dm2 = dm2 a. 857 b. 8507 c. 85007 d. 85070 Câu 6: (1 điểm) Hình vẽ bên có mấy hình bình hành ? hình a. 2 hình b. 3 hình c. 4 hình d. 5 hình 5 3 5 Câu 7: (1 điểm) Tìm x , biết x 4 8 12 5 19 x ( 0,25đ ) 4 24 19 5 x : ( 0,25đ ) 24 4 19 4 x ( 0,25đ ) 24 5 19 x ( 0,25đ ) 30
6. Câu 8: (1 điểm) Tính bằng cách thuận tiện nhất 7 7 7 7 7 70 3 5 2 (3 5 2) 10 7 10 10 10 10 10 10 ( 0,5đ ) ( 0,5đ ) Câu 9: (1 điểm) Một mảnh đất hình bình hành có độ dài đáy bằng 42m, chiều cao bằng 2 cạnh đáy. Tính diện tích mảnh đất đó ? 3 Bài giải: Chiều cao của hình bình hành là: 42 x 2 = 28(m) ( 0,5đ ) 3 Diện tích của mảnh đất đó là: 42 x 28 = 1.176(m2) ( 0,5đ ) Đáp số: 1.176(m2) Câu 10: (1 điểm) Lớp 4/2 có 27 học sinh tham gia kiểm tra Toán giữa kì II. Trong đó, có 1 số học 9 sinh đạt điểm 10; có 1 số học sinh đạt điểm 9; có 4 số học sinh đạt điểm 8; số học 3 9 sinh còn lại đạt điểm 7. Hỏi có bao nhiêu bạn đạt điểm 7 ? Bài giải: Cách 1: Số học sinh đạt điểm 10 là: 27 x 1 = 3(bạn) ( 0,25đ ) 9 Số học sinh đạt điểm 9 là: 27 x 1 = 9(bạn) ( 0,25đ ) 3 Số học sinh đạt điểm 8 là: 27 x 4 = 12(bạn) ( 0,25đ ) 9 Số học sinh đạt điểm 7 là: 27 - (3 + 9 + 12) = 3(bạn) ( 0,25đ ) Cách 2: Phân số chỉ số học sinh đạt điểm 10, điểm 9 và điểm 8 là: 1 + 1 + 4 = 8 (số học sinh) ( 0,25đ ) 9 3 9 9 Phân số chỉ số học sinh đạt điểm 7 là: 1 - 8 = 1 (số học sinh) ( 0,5đ ) 9 9 Vậy, số học sinh đạt điểm 7 là: 27 x 1 = 3(bạn) ( 0,25đ ) 9