Bộ đề khảo sát năng lực vào Lớp 6 trường THCS Nguyễn Hữu Thọ (Có đáp án)

Nội dung text: Bộ đề khảo sát năng lực vào Lớp 6 trường THCS Nguyễn Hữu Thọ (Có đáp án)

1. ĐÁP ÁN Bài 1: 400 calo Bài 2: a) 86 400 đồng b) 5 ly trà sữa truyền thống Bài 3: 8 + 7 + 65 + 4 + 3 + 2 + 1 = 90 Bài 4: Đầu tiên, ta xét trường hợp lý tưởng theo dự tính của 2 bố con. Nếu không nghỉ ngơi, bố con Hà sẽ đến nơi lúc: 10 giờ - 20 phút = 9 giờ 40 phút Thời gian di chuyển trên đường thực sự của 2 bố con là: 9 giờ 40 phút - 5 giờ 40 phút = 4 giờ Tổng quãng đường bố con Hà phải đi là: 30 × 4 = 120 (km) Tiếp theo, ta xét đến tình huống thực tế. Khi đó, quãng đường bố con Hà đi được trong 1 giờ đầu tiên là: 30 × 1 = 30 (km) Quãng đường còn lại bố con Hà cần phải đi tiếp sau 1 giờ đầu là: 120 - 30 = 90 (km) Vận tốc của bố con Hà sau khi tăng tốc là: 30 + 10 = 40 (km/giờ) Thời gian bố con Hà cần đi tiếp sau khi sửa xe là: 90 : 40 = 2,25 (giờ) 2,25 giờ = 2 giờ 15 phút Thời điểm bố con Hà đến nơi là: 5 giờ 40 phút + 1 giờ + 30 phút + 2 giờ 15 phút = 9 giờ 25 phút Vì 9 giờ 25 phút < 10 giờ nên bố con Hà đến sớm hơn dự tính. Thời gian bố con Hà đến sớm hơn dự tính là: 10 giờ - 9 giờ 25 phút = 35 phút Đáp số: Sớm hơn dự tính 35 phút.
2. ĐỀ SỐ 5 KÌ KHẢO SÁT NĂNG LỰC VÀO LỚP 6 PHÒNG GD&ĐT QUẬN 7 Khóa ngày 31 tháng 5 năm 2025 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HỮU THỌ Khảo sát năng lực Đọc hiểu và làm văn Thời gian làm bài: 20 phút (Không kể thời gian phát đề) 1. Đọc hiểu (2,0 điểm): Đọc truyện ngắn sau và thực hiện yêu cầu cho bên dưới: BÀI HỌC VỀ SỰ QUAN TÂM Trong giờ học môn Đạo đức, thầy giáo đã ra một câu hỏi hết sức bất ngờ: “Các em có biết tên cô lao công quét dọn trường học của chúng ta không?”. Một câu hỏi không có trong bài học, chắc đây chỉ là một câu hỏi đùa thôi. Tôi đã nghĩ như vậy! Thật ra, tôi đã nhìn thấy người lao công đó vài lần. Cô ấy cao, tóc đã điểm sợi bạc và khoảng chừng 50 tuổi, nhưng làm sao mà tôi có thể biết được tên cô ta cơ chứ? Tôi đã kết thúc giờ học của mình với câu hỏi không thể trả lời. Cuối giờ, mang theo nỗi băn khoăn, tôi đã hỏi thầy giáo rằng: - Thưa thầy! Tại sao chúng ta lại phải biết tên của cô lao công ạ? Thầy giáo trả lời: - Chắc chắn rồi! Trong cuộc sống hàng ngày, các em sẽ gặp rất nhiều người, tất cả họ đều quan trọng. Họ xứng đáng được nhận sự quan tâm của các em, dù chỉ là một nụ cười hay một câu chào khi gặp nhau. Tôi đã không bao giờ quên bài học đó trên mỗi bước đường đời của mình sau này. Và cũng sẽ không bao giờ lãng quên những con người bình dị hàng ngày vẫn âm thầm giúp ích cho mọi người mà tôi đã từng cho là điều hiển nhiên, không cần quan tâm. (Gieo mầm tính cách, NXB Trẻ, 2022) Câu a: Thầy giáo đã đặt câu hỏi gì trong giờ học môn Đạo đức? Nhân vật “tôi” có suy nghĩ như thế nào khi nghe câu hỏi đó? (4.0 điểm) Câu b: Lí do mà thầy giáo đưa ra câu hỏi ấy là gì? (2.0 điểm) Câu c: Thái độ của em như thế nào đối với các cô lao công hay chú bảo vệ ở trường? Em hãy nêu hai hành động cụ thể để bày tỏ thái độ của mình trước sự đóng góp của họ? (4.0 điểm) Câu d: Em hãy tìm một từ đồng âm với từ “đường” trong câu: “Tôi đã không bao giờ quên bài học đó trên mỗi bước đường đời của mình sau này”. Sau đó, em hãy đặt câu với từ em vừa tìm được sao cho thích hợp. (2.0 điểm) 2. Làm văn (8.0 điểm): Giả sử trong thời hạn một ngày, em làm thay công việc của những người lao động bình dị ấy ở trường. Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 6 đến 8 câu) nêu lên cảm nhận của em khi làm việc giúp ích cho mọi người.
3. HƯỚNG DẪN LÀM BÀI 1. Đọc hiểu (2.0 điểm): Câu a: Thầy giáo đã hỏi câu bất ngờ: “Các em có biết tên cô lao công quét dọn trường học của chúng ta không?" Khi nghe câu hỏi, nhân vật tôi nghĩ rằng đây là một câu hỏi không có trong bài học, chắc đây chỉ là một câu hỏi đùa thôi. Câu b: Vì thầy muốn dạy các em học sinh rằng tất cả à mọi mọi người người ta ta gặp gặp trong trong cuộc sống đều quan trọng. Họ xứng đáng được nhận sự quan tâm của chúng ta, dù chỉ là một nụ cười hay một câu chào khi gặp nhau. Chúng ta không bao giờ được lãng quên những con người bình dị hàng ngày vẫn âm thầm giúp ích cho mọi người. Câu c: Học sinh có thể nêu thái độ: trân trọng sự đóng góp thầm lặng của cô lao công/ chú bảo vệ, biết ơn vì cô lao công đã góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chú bảo vệ đã làm việc để đảm bảo sự an toàn cho tài sản nhà trường và mọi người trong trường. Hai hành động cụ thể để bày tỏ thái độ của mình trước sự đóng góp của họ: các em có thể nêu những việc làm của bản thân như lễ phép chào hỏi cô chú; không xả rác bừa bãi để giữ gìn môi trường sạch đẹp, không làm cho cô lao công phải vất vả thêm... Câu d: Từ đồng âm với từ "đường" (lối đi) trong câu trên là “đường” (gia vị có vị ngọt). Đặt câu: Cốc chè này nhiều đường nên ngọt quá! 2. Làm văn (8.0 điểm): Học sinh viết tự do theo sự quan sát và trí tưởng tượng của mình, ví dụ viết về một buổi lao động công ích tập thể ở trường, một buổi dọn vệ sinh tập thể trong công viên, bãi biển Một số gợi ý dưới đây có thể tham khảo: 1. Mở bài Giới thiệu chung về buổi lao động: thời gian, địa điểm, có những ai cùng tham gia vào buổi lao động. 2. Thân bài - Nêu sơ qua không khí khi bắt đầu. - Vị trí làm việc của từng người. Diễn biến của buổi lao động: quét dọn, thu gom rác, tưới cây - Những tình huống bất ngờ. - Kết quả buổi lao động. 3. Kết bài Cảm nhận về buổi lao động, ý nghĩa của buổi lao động.
4. ĐỀ SỐ 6 KÌ KHẢO SÁT NĂNG LỰC VÀO LỚP 6 PHÒNG GD&ĐT QUẬN 7 Khóa ngày 15 tháng 6 năm 2024 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HỮU THỌ MÔN: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 20 phút (Không kể thời gian phát đề) PART 1. MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS Question 1. Which countries are neighbors of Vietnam? A. Laos, China, Cambodia B. Singapore, Thailand, Malaysia C. Laos, Korea, Japan D. China, Cambodia, Malaysia Question 2. to the pizza restaurant tonight? A. How about going B. Let’s go C. Why not going D. Would you like Question 3. Which of the following is the famous quote from the national hero Trần Bình Trọng? A. “Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây.” B. “Nơi nào ta mang quân tới, nơi đó quân thù bị đánh tan tành.” C. “Ta thà làm quỷ nước Nam chứ không thèm làm vương đất Bắc.” D. “Ngồi yên đợi giặc không bằng đem quân ra phá thế mạnh của giặc.” Question 4. Don’t write a letter. It’s to send an email. A. easier B. more easy C. more easier D. the easiest Question 5. The river is considered a temporary dividing line between the North and the South. A. Ben Hai River B. Hien Luong River C. Huong River D. Sai Gon River Question 6. Which area is District 7 located in Ho Chi Minh City? A. Northern area B. Southern area C. Western area D. Eastern area Question 7. Which item uses wind energy to operate? ABCD Question 8. Which of the following historic site belongs to District 7? A. Cu Chi Tunnel B. Nha Rong Harbor C. Long Hoa Pagoda D. Hung Temple Question 9. Uncle Ho read the Declaration of Independence on . A. September 2, 1945 B. April 30, 1975 C. May 7, 1954 D. February 3, 1930 Question 10. Which continent has the Equator running across its center? A. Europe B. Africa C. America D. Oceania PART 2. READING Read the following passage carefully. Do the tasks below: Travelling is fun, but lots of things can go wrong. Read my travel tips and you’ll have a good trip! First, remember the important things like passport, ticket and money. Mum usually takes those for me, but check the date on your passport. Children need a new passport every five years, but our parents only
5. change theirs every ten years, so they sometimes forget! Use a rucksack or a suitcase on wheels. If you put your name and address on it, you won’t lose it. Take shorts and flip-flops for sunny days. Take a raincoat or an umbrella for rainy days. Take a washbag with your toothbrush, toothpaste, shampoo and soap and don’t forget medicines if you need them. Don’t take guidebooks; they’re heavy and you can download apps about the places you’re going to visit. But remember to take a charger for your phone or tablet! If you’re travelling at night, take a pillow so you can sleep. Have a good trip! Question 1. Decide whether this sentence is True or False: Everybody has to renew their passports every ten years. (Write True or False in the blank) Question 2. Decide whether this sentence is True or False: Using travelling apps is better than taking guidebooks when people travel. (Write True or False in the blank) Question 3. Choose the best answer A, B, or C to fill in the blank: The best title of the passage is . (Write A, B or C in the blank) A. Fun Holidays B. A Good Trip C. Tips for Travelling Question 4. Choose the best answer A, B, or C to fill in the blank: To avoid losing our luggage, we should . (Write A, B, or C in the blank) A. remember the important things like passport, ticket and money B. write our name and address on our rucksack or suitcase C. take shorts and flip-flops Question 5. Write down no more than two words that you find in the passage which mean “a small waterproof bag used for carrying your shower gel, sunscreen, facecloth, lotion etc. when you are travelling.” (Write your answer in the blank) Question 6. Now, Daisy is ten. Her passport was made in 2021. Which year is she going to change her new passport? (Write your answer in the blank) PART 3. WRITING Rearrange the given words to make meaningful sentences. You don’t need to put any new words to make sentences. Example: of/ teacher/ Katie’s/ and/ English/ very/is/ nice/ kind → Katie’s teacher of English is very nice and kind. Question 7. video games/ off/ to/ the TV/ play/ turned/ He → Question 8. children/ Maybe/ their/ to/ have/ will/ help/ with/ homework/ robots/ them → Write complete sentences with the given cues. You must write NO MORE THAN FIFTEEN
6. WORDS for each sentence. Example: Katie/ teacher/ English/ be/ nice/ kind// Katie’s teacher of English is very nice and kind. Question 9. Korea/, /students/ special/ day/ call/ “Sports Day”/ weather/ cool.// → Question 10. I/ not/ seen/ the show/ I/ five.// → THE END ĐÁP ÁN PART 1. MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS 1.A 2.A 3.C 4.A 5.A 6.B 7.B 8.C 9.A 10.B 11.A 12.A 13.B 14.B 15.C 16.B 17.D 18.D 19.A 20.C PART 1. READING Read the following passage carefully. Do the tasks below: Q1. False Q2. True Q3. C Q5. washbag Q6. 2026 PART 3. WRITING Rearrange the given words to make meaningful sentences. You don't need to put any new words to make sentences Q7. He turned off the TV to play video games. Q8. Maybe children will have robots to help them with their homework. Q9. In Korea, students celebrate/have a special day called "Sports Day" when the weather is cool. Q10. I have not/haven't seen the show since I was five (years old).