Đề bài viết số 2 môn Ngữ văn Lớp 11

Nội dung text: Đề bài viết số 2 môn Ngữ văn Lớp 11

1. BÀI VIẾT SỐ 2 Thời gian: 90 phút I/ ĐỌC HIỂU: Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: ( ) Nguy hơn, thực phẩm bẩn chính là kẻ sát nhân thầm lặng, ảnh hưởng và di hại đến nhiều thế hệ trẻ làm kiệt quệ giống nòi, người tiêu dùng có đủ tỉnh táo để phân biệt trong ma trận thực phẩm đang giăng như mạng nhện ấy đâu là sạch, đâu là bẩn hay lực bất tòng tâm để rồi “ nhắm mắc đưa chân”. Nếu không có biện pháp hữu hiệu để ngăn chặn kịp thời, rồi đây 10, 20 năm sau, tỉ lệ người mắc ung thư và tâm thần của người Việt sẽ còn cao hơn rất nhiều. Mọi nổ lực để nâng cao chất lượng sống, cải tạo nòi giống chẳng lẽ bó tay trước những người đang đầu độc dân tộc mình. Phát triển sẽ là gì nếu chúng ta không giúp người dân nâng cao đời sống, tạo môi trường lành mạnh, an toàn để mỗi chúng ta sống và đóng góp cho xã hội, nhưng thực phẩm bẩn tràn lan như hiện nay là cái u ác tính cho cả dân tộc, nếu không cắt bỏ sẽ di căn thành ung thư, hãy hành động ngay hôm nay đừng để đến lúc vô phương cứu chữa” Trích Vấn nạn thực phẩm bẩn, chẳng nhẽ bó tay? – ThS. Trương Khắc Hà, báo dân trí, ngày 03/01/2016. 1/ Đoạn trích trên viết theo phong cách ngôn ngữ nào? 2/ Tác giả đã chỉ ra mối nguy hại nào của thực phẩm bẩn nếu không có biện pháp hữu hiệu ngăn chặn kịp thời? 3/ Cho biết tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu: “ Thực phẩm bẩn tràn lan như hiện nay là cái u ác tính cho cả dân tộc”. 4/ Anh (chị) nêu quan điểm của mình về vai trò của thực phẩm sạch? II/ LÀM VĂN: Hãy viết một bài văn trình bày suy nghĩ của anh (chị) về vấn nạn thực phẩm bẩn hiện nay.