Đề thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án)
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- de_thi_thpt_quoc_gia_mon_tieng_anh_nam_2020_de_so_1_co_dap_a.doc
Nội dung text: Đề thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án)
- ĐỂ SỐ 1 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. determined B. excited C. judged D. seemed Question 2: A. nuclear B. disappear C. pear D. clear Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. presentation B. acquaintanc C. enthusiasm D. suspicious Question 4: A. district B. harrow C. tobacco D. peasant Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: If we really to succeed, we must have to work hard. A. want B. wants C. wanted D. had wanted Question 6: My responsibility is to wash the dishes and take ___ the garbage every day. A. up B. in C.on D. out Question 7: The problems of the past few months have ___ their toll on her health and there are shadows under her eyes. A. taken B. effected C. had D. changed Question 8: There is no truth in the ___ that Margaret has lost her job. A. rumor B. news C. coverage D. gossip Question 9: I've got lots of , but only a few are really good friends. A. acquainted B. acquaint C. acquaintance D. acquaintances Question 10: Most children enjoy with their parents and s iblirigs. A. play B. to play C. playing D. played Question 11: At this time last night She ___and he ___ the newspaper. A. is cooking / is reading B. was cooking / was reading C. has cooked / is reading D. was cooking /read Question 12: The party, _ I was the guest of honor, was extremely enjoyable. A. at that B. at which C. to that D. to which Question 13: You always share everything with Lan, so she _ your best friend. A. must be B. must have been C. may be D. might have been Question 14: People believe that men make build the house and women make it home, ___ ? A. do they B. don't they C. will they D. will you Question 15: The President expressed his deep ___ over the bombing deaths. A. grief B. sorrow C. sadness D. all are correct Question 16: It is parents' duty and responsibility to ___ hands to take care of their children and give them a happy home. A. give B. hold C. join D. shake 1
- Mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word (s) in each of the following questions. Question 17: Whenever problems come up, we discuss them frankly and find solutions quickly. A. honestly B. constantly C. loyally D. unselfishly Question 18: Unselfishness is the very essence of friendship. A. necessary part B. important part C. difficult part D. interesting part Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19: John is the black sleep of the family. He is currently serving 5 years in jail for stealing a car. A. a member of a family who is regarded as a disgrace and an embarrassment. B. a member of a family who supports family by raising sheep. C.a member of a family who confers prestige on his family. D. a breadwinner. Question 20: There must be a mutual trust between friends. A. reliance B. belief C. defendant D. suspicion Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 21: Ann and Mary are studying in their classroom. Ann: "Can I borrow you dictionary?" Mary: "___" A. I'm afraid I can't. B. Here you are! C.I think so, D. It doesn't matter. Question 22: Lan and Ba are discussing a question of their teacher. Lan: I think it is a good idea to have three or four generations living under one roof Ba:___. A. I can't agree with you any more. There will be lots of understanding. B. No, I don't think so. They can help each other a lot. C. That's a good idea. Many old-aged parents like to live in a nursing home. D. You can say that again Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 23 to 27. Years ago, in their private family role, women quite often dominate the male members of the household. Women were quite (23)___ to their families. However, the public role of women has changed (24)___since the beginning of World War II. During the war, men were away from home to the battle. As a (25)___women were in complete 2
- control of the home. They found themselves doing double and sometimes triple duty. They began to take over the work of their absent husbands and to work outside. They accounted for 73% of the industrial labor force. Women were forced by economic realities to work in the factories. The women (26)___ worked there were paid low wages, lived in crowded and small dormitories. (27)___they found themselves a place as active members of society. (Source: haps://goo.91/aeawF4) Question 23: A. fascinated B. worried C. dedicated D. interested Question 24: A. unfortunatelyB. approximately C. nearly D. dramatically Question 25: A. change B. result C. success D. opportunity Question 26: A. who B. whom C. whose D. that Question 27: A. Because B. Therefore C. However D. So Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 28 to 35. Do you feel like your teenager is spending most of the day glued to a phone screen? You're not too far off. A new survey from the Pew Research Center reveals the surprising ways that technology intersects with teen friendships — and the results show that 57 percent of teens have made at least one new friend online. Even more surprisingly, only 20 percent of those digital friends ever meet in person. While teens do connect with their friends face-to-face outside of school, they spend 55 percent of their day texting with friends, and only 25 percent of teens are spending actual time with their friends on a daily basis (outside of school hallways). These new forms of communication are key in maintaining friendships day-to-day — 27 percent of teens instant message their friends every day, 23 percent connect through social media every day, and 7 percent even video chat daily. Text messaging remains the main form of communication — almost half of survey respondents say it's their chosen method of communication with their closest friend. While girls are more likely to text with their close friends, boys are meeting new friends (and maintaining friendships) in the gaming world-89 percent play with friends they know, and 54 percent play with online-only friends. Whether they're close with their teammates or not, online garners say that playing makes them feel "more connected" to friends they know, or garners they've never met. When making new friends, social media has also become a major part of the teenage identity-62 percent of teens are quick to share their social media usernames when connecting with a new friend (although 80 percent still consider their phone number the best method of contact). Despite the negative consequences-21 percent of teenage users feel worse about their lives because of posts they see on social media — teens also have found support and connection through various platforms. In fact, 68 percent of teens received support during a challenging time in their lives via social media platforms. 3
- Just as technology has become a gateway for new friendships, or a channel to stay connected with current friends, it can also make a friendship breakup more public. The study reveals that girls are more likely to block or unfriend former allies, and 68 percent of all teenage users report experiencing "drama among their friends on social media." (Source: Question 28: What is the main idea of the passage? A. Social media affects friendship too much. B. Teenagers are making and keeping friends in a surprising way. C. The difference of making new friends between girls and boys. D. Social media connects friendship. Question 29: The word "digital" in the first paragraph is closest in meaning to . A. analogue B. numeracy C. numerous D. online Question 30: According to the passage, what percentage of teens spend actual time with their friends? A. 25% B. 55% C. 27% D. 23% Question 31: The following sentences are true, EXCEPT . A. According to the survey, more than half of teens have ever made new friends online. B. Teens only meet face-to-face one fifth of online friends they have made. C. Most teenagers use video chat to maintain relationship with friends D. New forms of communication play an important role in keeping friendships. Question 32: The word "they" in paragraph 3 refers to . A. friends B. online garners C. their teammates D. online-only friends Question 33: What can be inferred from the passage? A. Boys are more likely to meet new friends than girls. B. Most teens are not easy to give others their usernames when making new friends. C. The majority of teenage users agree that social media has negative consequences in their lives. Thanks to social media, more than two thirds of teens are supported when they face with challenges in their live Question 34: What is the synonym of the word "breakup" in the last paragraph? A. termination B. divorce C. commencing D. popularity Question 35: What does the writer mean when saying "68 percent of all teenage users report experiencing "drama among their friends on social media""? A. Most teenagers take part in drama on social media. B. Most friends on social media of teens are reported in drama. C. Most teenagers use their experience in drama with their friends on social media. D. Most teenagers have ever had conflicts with friends on social media. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 43. 4
- The difference between the nuclear family and the extended family is that a nuclear family refers to a single basic family unit of parents and their children, whereas the extended family refers to their relatives such as grandparents, in-laws, aunts and uncles, etc. In many cultures, and particularly indigenous societies, the latter is the most common basic form of social organization. A nuclear family is limited, according to Kristy Jackson of Colorado State University, to one or two parents (e.g. a father and mother) and their own child, or children, living together in a single house or other dwellings. In anthropology, they only must be related in this fashion; there is no upper or lower limit on the number of children in a nuclear family. The extended family is a much more nebulous term, but in essence refers to kin or relations not covered by the above definition. In historical Europe and Asia as well as in Middle Eastern, African, and South American Aboriginal cultures, extended family groups were typically the most basic unit of social organization, The term can differ in specific cultural settings, but generally includes people related in age or by lineage. Anthropologically, the term "extended family" refers to such a group living together in a household, often with three generations living together (grandparents, parents, and children) and headed in patriarchal societies by the eldest man or by some other chosen leadership figure. However, in common parlance, the term "extended family" is often used by people simply to refer to their cousins, aunts, uncles, and so on, even though they are not living together in a single group. (Source: Question 36: What is the passage mainly about? A. The dominance of nuclear families over extended ones B. The dominance of extended families over nuclear ones C. A distinction between nuclear families and extended ones D. The changes of family types over times Question 37: The word "the latter" in paragraph 1 refers to . A. family unit B. relatives C. the nuclear family D. the extended family Question 38: The word "nebulous" in passage 3 is closest in meaning to . A. ambiguous B. featured C. difficult D.incomprehensive Question 39: Historically, extended families were the most basic unit of social organization in all of the following places EXCEPT . A. The Middle East B. Asia C. North America D. Europe Question 40: The word "patriarchal" in paragraph 4 is closest in meaning to . A. ruled or controlled by men B. equal for both men and women C. simple with no rules and laws D. modern with advanced facilities Question 41: Which of the following is TRUE according to the passage? 5
- A. Since the 20th century, more and more American couples have lived in extended families because of the financial burdens. B. Nuclear families are the most basic form of social organization all over the world. C. The popularity of nuclear families in western countries helps to stabilize family arrangement D. Traditional nuclear families have changed a lot over times. Question 42: What can be inferred from the reading passage? A. Indigenous communities have been completely eradicated all over the world. B. In the future, all extended families will be replaced by nuclear ones. C. Anthropology is a science concerning human race and its development. D. Couples with no children can't be defined as families. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question. 43: Meal time is a great time for family members to talk about that is going on in their lives. A. is B. talk about C. that D. on in Question 44: Playing games together is teachable moments to share lessons about sportsmanship, teamwork, perseverance, and to be tolerant of others. A. is B. about C. to be D. others Question 45: The school officials are considering a comprehensive planning to alleviate the problem of overcrowding in the dormitories. A. are B. planning C. alleviate D. overcrowding Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: There won't be peace in the conflict if both sides do not really desire it A. It is only if both sides actually want the conflict to end peacefully that it will happen. B. As both sides in the conflict apparently desire peace, it is likely that there will be peace soon. C. The main problem in the conflict seems to be that neither side really desires peace. D. There has been a lot of fighting in the conflict because both sides seem to want it that way. Question 47: The accident happened as a result of the driver's not paying attention to the road. A. If the driver would have paid attention to the road, the accident hadn't happened. B. Had the driver been paid attention to the road, the accident wouldn't have happened. C. If the driver had been paying attention to the road, the accident wouldn't have happened. D. Had the accident not happened, the driver would not have had to pay attention to the road. Question 48: "Shall I help you do the dishes, Carlo?" said Robert. 6
- A. Robert suggested helping Carlo with the dishes. B. Robert suggested to help Carlo do the dishes. C. Robert offered Carlo to help do the dishes. D. Robert offered to help Carlo do the dishes. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each of sentences in the following questions. Question 49: I started training to be an accountant one year ago. I had more months to go and then I had to take exams. A. By the time I've taken my exam, I will have started training to be an accountant for a year B. By the time I take my exam, I will have been in training to be an accountant for a year. C. By the time I took my exam, I had been trained to be an accountant for a year. D. By the time I've taken my exam, I will be training for a year. Question 50: I didn't know that you were at home. I didn't drop in. A. Not knowing that you were at home, but I still dropped in, B. I didn't know you were at home although I didn't drop in. C. Not knowing that you were at home, I didn't drop in. D. If I knew that you were at home, I would drop in. 7
- GIẢI THÍCH CHI TIẾT ĐÁP ÁN đề 1 Câu 1: Đáp án B Kiến thức về phát âm “-ed” được phát âm là: + /t/: khi âm tận cùng trước nĩ là /s/, /tʃ/, /ʃ/, /k/, /p/, /f/ + /id/: khi trước –ed là /t/ và /d/ + /d/: khi âm tận cùng trước –ed là nguyên âm và các phụ âm cịn lại Đáp án B Câu 2: Đáp án C Kiến thức về phát âm A. nuclear / 'nju:kliə/ B. disappear /disə 'piə/ C. pear /peə/ D. clear /kliər/ Đáp án C (phần gạch chân được phát âm là /eə/, các phương án cịn lại được phát âm là / iə/) Câu 3: Đáp án A Kiến thức về trọng âm A. presentation /,prezen 'teiʃn/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba. Vì theo quy tắc đuơi –tion làm trọng âm rơi vào trước âm đĩ. B. acquaintance /ə 'kweintəns/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc đuơi –ance khơng ảnh hưởng đến trọng âm của từ và trọng âm khơng rơi vào âm /ə/. C. enthusiasm /en 'ɵuzi,ỉzəm/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc trọng âm rơi vào nguyên âm dài /u:/. D. suspicious /sə’spiʃəs/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc đuơi –ious làm trọng âm rơi vào trước âm đĩ. Đáp án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba, các phương án cịn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Câu 4: Đáp án C Kiến thức trọng âm A. district /’distrikt/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc nếu tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu. B. harrow /’hỉrəʊ/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc trọng âm khơng rơi vào âm /əʊ/. C. tobacco /tə’bỉkəʊ/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc trọng âm khơng rơi vào âm /ə/ hoặc âm /əʊ/. D. peasant /’pez ənt/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc trọng âm khơng rơi vào âm /ə/. 8
- Phương án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba, các phương án cịn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Câu 5: Đáp án A Kiến thức về câu điều kiện Căn cứ vào “if” mà “must have” thì câu này là câu điều kiện loại 1. Câu điều kiện loại 1 cĩ cơng thức như sau: If + S +V (hiện tại đơn), S + will/can/must + V Chủ ngữ của mệnh đề điều kiện là “we” nên động từ phải chia ở dạng số nhiều. Đáp án A Tạm dịch: Nếu chúng ta thực sự muốn thành cơng, chúng ta phải làm việc chăm chỉ. Câu 6: Đáp án D Kiến thức về cụm động từ A. take up: tiếp tục (một cơng việc bỏ dở ); chọn (một nghề, sở thích ); đảm nhiệm , gánh vác (một cơng việc) B. take in: hiểu/ lừa gạt C. take on: đảm nhiệm, thuê mướn áp án D Tạm dịch: Nhiệm vụ của tơi là rửa bát và đổ rác hàng ngày. Câu 7: Đáp án A Kiến thức về cụm từ cố định To take one’s toll on sb/st = to have a bad effect on someone or something, especially over a long period of time: gây ảnh hưởng nghiệm trọng/ lâu dài cho ai/ cái gì Đáp án A Tạm dịch: Những vấn đề của vài tháng trước đã cĩ ảnh hưởng nghiêm trọng tới sức khỏe của cơ ấy và để lại những quầng mắt. Câu 8: Đáp án A Kiến thức về từ vựng A. rumor /’ru:mə/ (n): đồn đại B. news /nju:z/ (n): tin tức C. coverage /’kʌv(ə)ridʒ/ (n): việc đưa tin về những sự kiện D. gossip /’ gɒsip/ (n): chuyện ngồi lê đơi mách, chuyện tầm phào, tin đồn nhảm Tạm dịch: Khơng cĩ tí sự thật nào trong lời đồn đại rằng Margaret đã mất việc. Câu 9. Đáp án D Kiến thức về từ vựng A. acquainted /ə’kweitid/ (a) + with: quen biết, quen thuộc B. acquaint /ə’kweint/ (v): làm quen C. acquaintance / ə’kweintəns/ (n): sự quen, người quen 9
- D. acquaintances là danh từ số nhiều Sau a lot of/ lots of +N (khơng đếm được)/ N (đếm được ở dạng số nhiều) Đáp án D Tạm dịch: Tơi cĩ rất nhiều người quen nhưng thực sự chỉ cĩ một vài người bạn tốt. Câu 10: Đáp án C Kiến thức về cấu trúc Enjoy + Ving: thích làm gì Tạm dịch: Hầu hết trẻ con thích chơi với bố mẹ và anh em trong nhà. Câu 11. Đáp án B Kiến thức về thì động từ Dấu hiệu nhận biết “at this time last night”. Ta cĩ quy tắc: + at this time + trạng từ của quá khứ quá khứ tiếp diễn Quá khứ tiếp diễn: S + was/were + Ving Đáp án B Tạm dịch: Vào thời điểm này tối qua cơ ấy đang nấu ăn cịn anh ấy thì đang đọc báo. Câu 12: Đáp án B Kiến thức về đại từ quan hệ Ta cĩ quy tắc: khơng dùng đại từ quan hệ “that” sau giới từ nên ta loại đáp án A/C Căn cứ vào mệnh đề quan hệ dạng đầy đủ: “I was the guest of honor at the party” Đáp án B (at which = at the party) Tạm dịch: Bữa tiệc mà tơi là khách mời danh dự vơ cùng thú vị. Ví dụ: She thinks he will come, doesn’t she? Do đĩ:People believe that men make build the house and women make it home, ? Chủ ngữ của mệnh đề đầu là “people” nên ta hỏi đuơi theo mệnh đề đầu. Đáp án B Tạm dịch: Nhiều người tin rằng đàn ơng xây nhà, đàn bà xây tổ ấm phải khơng? Câu 15: Đáp án B Kiến thức về từ vựng A. grief /gri:f/ = B. sorrow /’sɒroʊ/ = C. sadness /’sỉdnis/: nỗi buồn Sorrow + at/for/over: sự đau khổ, sự buồn phiền; nỗi đau buồn (do mất mát ) Đáp án B Tạm dịch: Ngài tổng thống bày tỏ nỗi buồn sâu sắc về những người chết trong vụ ném bom. Câu 16: Đáp án C Kiến thức về cụm từ cố định A. give/ lend sb a hand = do sb a favor = help sb: giúp ai B. hold hands: nắm tay C. join hands = work together: chung tay, cùng nhau D. shake hands: bắt tay Tạm dịch: Bổn phận và trách nhiệm của cha mẹ là cùng nhau chăm sĩc con cái và cho chúng 10
- một gia đình hạnh phúc. Đáp án C Câu 17: Đáp án A Từ đồng nghĩa A. honestly /’ɔnistli/ (adv): chân thật, thẳng thắn B. constantly /’kɔnstəntli/ (adv): liên miên, kiên định C. loyally /’lɔiəli/ (adv): trung thành D. unselfishly /ʌn’selfi∫(ə)li/ (adv): khơng ích kỉ, khơng màng đến lợi ích cá nhân Tạm dịch: Bất cứ khi nào cĩ vấn đề gì xảy ra chúng tơi đều trao đổi thẳng thắn và nhanh chĩng tìm ra hướng giải quyết. Đáp án A (frankly = honestly) Câu 18: Đáp án B Từ đồng nghĩa A. necessary part: phần cần thiết B. important part: phần quan trọng C. difficult part: phần khĩ khăn D. interesting part: phần thú vị Tạm dịch: Tính khơng ích kỉ là phần hết sức quan trọng của tình bạn. Đáp án B (essence = important part) Câu 19: Đáp án C Từ trái nghĩa A. a member of a family who is regarded as a disgrace and an embarrassment (một thành viên trong một gia đình, người mà được coi như một điều ơ nhục và đáng hổ thẹn) B. a member a family who supports family by raising sheep (một thành viên trong một gia đình, người mà nuơi sống gia đình bằng việc nuơi cừu) C. a member of a family who confers prestige on his family (một thành viên trong một gia đình người mà mang lại thanh thế cho gia đình mình) D. a breadwinner (một trụ cột gia đình) Tạm dịch: John là một đứa con phá gia chi tử trong gia đình. Nĩ hiện tại đang thụ án 5 năm tù vì tội ăn trộm xe hơi. Đáp án C (the black sheep of the family >< a member of a family who confers prestige on his family) Câu 20: Đáp án D Từ trái nghĩa A. reliance /ri’laiəns/ (n): sự tin cậy, sự tín nhiệm B. belief /bi’li:f/ (n): lịng tin, sự tin tưởng C. defendant /di’fendənt/ (n): bị cáo 11
- D. suspicion /səs’pi∫n/ (n): sự nghi ngờ Tạm dịch: Cần phải cĩ sự tin tưởng lẫn nhau giữa những người bạn. Đáp án D (trust >< suspicion) Câu 21: Đáp án B Tình huống giao tiếp Ann và Mary đang học trong lớp. Ann: Tớ cĩ thể mượn từ điển của bạn được khơng? Mary: . A. I’m afraid I can’t: tơi e rằng tơi khơng thể B. Here you are!: đây này bạn! C. I think so: tơi nghĩ vậy D. It doesn’t matter: khơng sao Đáp án B Câu 22: Đáp án D Tình huống giao tiếp Lan và Ba đang thảo luận một câu hỏi của giáo viên. : Tớ nghĩ việc ba hay bốn thế hệ sống chung dưới một mái nhà là một ý kiến hay. Ba: . A. I can’t agree with you any more. There will be lost of understanding. (Tớ hồn tồn đồng ý. Sẽ cĩ rất nhiều hiểu nhầm) B. No, I don’t think so. They can help each other a lot. (Khơng. Tớ khơng nghĩ vậy. Họ cĩ thể giúp đỡ nhau nhiều) C. That’s a good idea. Many old-aged parents like to live in a nursing home. (Đĩ là một ý kiến hay. Nhiều cha mẹ già thích sống trong viện dưỡng lão) D. You can say that again. (Tớ đồng ý với cậu) Câu 23: Đáp án C ĐỌC ĐIỀN – Chủ đề: Home life Kiến thức về từ vựng A. fascinated /fỉsi,neitid/ (a): bị mê hoặc, quyến rũ B. worried /’wʌrid/ (a): lo lắng C. dedicated /’dedikeitid/ (a): tận tụy, tận tâm D. interested /’intristid/ (a): thích thú, quan tâm Ta cĩ cấu trúc: - To be fascinated by st: bị mê hoặc, lơi cuốn bởi cái gì - To be worried about st: lo lắng về cái gì - To be dedicated to st: tận tụy/ hi sinh cho cái gì - To be interested in st: quan tâm tới cái gì Căn cứ vào “to their families” 12
- Đáp án C Câu 24: Đáp án D Kiến thức về từ vựng A. unfortunately /ʌn’fɔ:t∫ənətli/ (adv): một cách đáng tiếc, khơng may B. approximately /ə’prɒksimətli/ (adv): khoảng chừng, xấp xỉ C. nearly /’niəli/ (adv): gần, suýt D. dramatically /drə’mỉtikəli/ (adv): đột ngột Căn cứ vào nghĩa của câu: “However, the public role of women has changed (24) since the beginning of World War II.” (Tuy nhiên, vai trị của người phụ nữ đã đột ngột thay đổi từ khi bắt đầu Chiến tranh Thế giới thứ 2.) Đáp án D Câu 25: Đáp án B Kiến thức về cụm từ cố định A. change /t∫ein(d)ʒ/ (n): sự thay đổi B. result /ri’zʌlt/ (n): kết quả C. success /sək’ses/ (n): thành cơng D. opportunity /ɑpə’tju:niti/ (n): cơ hội Cụm từ cố định: As a result = therefore = hence = consequently: do đĩ, do vậy, kết quả là Đáp án B Câu 26; Đáp án A Kiến thức về đại từ quan hệ Căn cứ vào “the women” là danh từ chỉ người và động từ “work” nên vị trí trống cần một đại Câu 27: Đáp án C Kiến thức về liên từ A. because: bởi vì B. Therefore: do đĩ, do vậy C. However: tuy nhiên D. So: vì vậy Ta cĩ, “so” khơng dùng đứng sau dấu chấm (.), khơng đứng đầu mệnh đề nên ta loại D. Căn cứ vào nghĩa của câu ta chọn C. “The women who worked there were paid low wages, lived in crowded and small dormitories. (27), they found themselves a place as active members of society.” (Người phụ nữ người mà được trả lương thấp phải sống trong những khu nhà chật hẹp. Tuy nhiên, họ thấy mình cĩ vai trị tích cực với tư cách là thành viên của xã hội) Dịch bài Cách đây nhiều năm, trong gia đình riêng của mình, vai trị chính của phụ nữ là phụ trách các cơng việc nhà. Phụ nữ rất tận tụy cho gia đình mình. Tuy nhiên vai trị chung của người phụ nữ đã thay đổi từ khi bắt đầu Thế chiến thứ 2. Trong thời chiến, đàn ơng phải ra mặt trận. Vì vậy, người phụ nữ phải quán xuyến gia đình. Họ thấy mình phải làm gấp đơi thậm chí gấp ba phần trách nhiệm. Họ bắt đầu đảm nhiệm cơng việc của người chồng đi vắng và phải ra ngồi làm việc. Họ chiếm tới 73% lực lượng lao động cơng nghiệp. Phụ nữ 13
- bị bắt buộc phải làm việc trong các nhà máy bởi áp lực kinh tế. Người phụ nữ được trả lương thấp và sống trong những khu nhà chật hẹp. Tuy nhiên, họ thấy mình cĩ vai trị tích cực với tư cách thành viên của xã hội. Câu 28: Đáp án B CHỦ ĐỀ FRIENDSHIP Ý chính của đoạn văn này là gì? A. Phương tiện truyền thơng mạng xã hội ảnh hưởng quá nhiều đến tình bạn. B. Giới trẻ đang kết bạn và giữ tình bạn theo một cách rất đáng ngạc nhiên. C. Sự khác nhau về cách kết bạn giữa nam và nữ. D. Phương tiện truyền thơng mạng xã hội kết nối tình bạn. Căn cứ vào thơng tin đoạn đầu tiên: A new survey from the Pew Research Center reveals the surprising ways that technology intersects with teen friendships – and the results show that 57 percent of teens have made at least one new friend online. Even more surprisingly, only 20 percent of those digital friends ever meet in person. (Một cuộc khảo sát mới do trung tâm nghiên cứu Pew thực hiện cho thấy những cách đáng ngạc nhiên mà cơng nghệ can thiệp vào tình bạn và kết quả chỉ ra rằng 57% thanh thiếu niên đã kết bạn với ít nhất một người bạn trực tuyến. Thậm chí đáng ngạc nhiên hơn, chỉ cĩ 20% số người bạn trực tuyến đĩ đã từng gặp mặt ngồi đời) Câu 29: Đáp án D Từ “digital” trong đoạn 1 gần nhất với từ . A. vật tương tự B. sự giỏi tốn C. nhiều D. trực tuyến Xét nghĩa trong bài: digital friends (những người bạn kĩ thuật số) = online friends (những người bạn trực tuyến) Câu 30: Đáp án A Theo bài đọc, tỉ lệ thanh thiếu niên thực sự dành thời gian cho bạn bè mình là bao nhiêu? A. 25% B. 55% C. 27% D. 23% While teens do connet with their friends face-to-face outside of school, they spend 55 percent of their day texting with friends, and only 25 percent of teens are spending actual time with their friends on a daily basis (outside of school hallways). (Mặc dù giới trẻ thực sự cĩ kết nối trực tuyến với bạn bè của họ bên ngồi trường học, nhưng họ dành 55% thời gian trong ngày để nhắn tin với bạn bè và chỉ cĩ 25% thanh thiếu niên thực sự dành thời gian cho bạn bè mình hàng ngày (ngồi hành lang trường học)). Câu 31: Đáp án C Những câu sau đây là đúng, ngoại trừ . A. Theo khảo sát, hơn một nửa thanh thiếu niên đã từng kết bạn trực tuyến. B. Giới trẻ chỉ gặp mặt 1/5 người bạn trực tuyến mà họ đã làm quen. C. Hầu hết thanh thiếu niên sử dụng video chat để duy trì tình bạn. 14
- D. Những loại hình giao tiếp mới đĩng một vai trị quan trọng trong việc giữ gìn tình bạn. Căn cứ thơng tin đoạn 2: ( ) and 7 percent even video chat daily. (và 7% giới trẻ sử dụng video chat hằng ngày) - Câu A đúng vì căn cứ thơng tin: the results show that 57 percent of teens have made at least one new friend online. (kết quả chỉ ra rằng 57% thanh thiếu niên đã kết bạn với ít nhất một người bạn trực tuyến) - Câu B đúng vì căn cứ thơng tin: only 20 percent of those digital friends ever meet in person. (chỉ cĩ 20% số người bạn trực tuyến đĩ đã từng gặp mặt ngồi đời) - Câu D đúng vì căn cứ thơng tin: These new forms of communication are key in maintaining friendships day-to-day (những loại hình giao tiếp mới này là chìa khĩa để duy trì tình bạn hằng ngày) Câu 32: Đáp án B Từ “they” trong đoạn 3 đề cập đến . A. những người bạn B. những game thủ trực tuyến C. thành viên cùng đội của họ D. chỉ những người bạn trực tuyến Từ “they” thay thế cho cụm từ “những game thủ trực tuyến” trong câu phía trước. Whether they’re close with their teammates or not, online gamers say that playing makes them feel “more connected” to friends they know, or gamers they’ve never met. (Cho dù họ cĩ gần gũi với đồng đội hay khơng, thì các game thủ trực tuyến cũng nĩi rằng việc chơi game khiến họ cảm thấy “kết nối nhiều hơn” với bạn bè họ biết hay những game thủ mà họ chưa từng gặp.) Câu 33: Đáp án D Cĩ thể suy ra điều gì từ đoạn văn? A. Con trai thì dễ kết bạn mới hơn con gái. B. Hầu hết thanh thiếu niên khơng dễ dàng cho người khác tên người dùng của họ khi kết bạn mới. C. Đa sổ người dùng thanh thiếu niên đồng ý rằng phương tiện truyền thơng mạng xã hội cĩ ảnh hưởngtiêu cực đến cuộc sống của họ. D. Nhờ vào phương tiện truyền thơng mạng xã hội, cĩ hơn 2/3 giới trẻ được hỗ trợ khi họ gặp khĩ khăn trong cuộc sống. Căn cứ vào thơng tin đoạn 4: In fact, 68 percent of teens received support during a challenging time in their lives via social media platforms. (5ự thật, 68% giới trẻ được nhận hỗ trợ trong thời gian khĩ khăn của cuộc sống thơng qua các phương tiện truyền thơng mạng xã hội.) Câu 34: Đáp án A Từ đồng nghĩa của "breakup" trong đoạn cuối là gì? A. sự đổ vỡ, chấm dứt B. sự chia ly C. sự bắt đầu D. tính phổ biến Từ đồng nghĩa: breakup (sự tan vỡ) = termination 15
- Câu 35: Đáp án D Tác giả cĩ ý gì khi nĩi "68% những người dùng thanh thiếu niên cho biết từng cĩ kinh nghiệm kịch tính với bạn bè trên phương tiện truyền thơng mạng xã hội"? A. Hầu hết thanh thiếu niên tham gia vào các vở kịch trên phương tiện truyền thơng mạng xã hội. B. Hầu hết bạn bè trên phương tiện truyền thơng mạng xã hội được báo cáo trong vở kịch, c. Hầu hết thanh thiếu niên sử dụng kinh nghiệm của họ trong các vở kịch với bạn bè trên phương tiện truyền thơng mạng xã hội. D. Hầu hết thanh thiếu niên từng cĩ mâu thuẫn với bạn bè trên phương tiện truyền thơng mạng xã hội. Căn cứ vào thơng tin đoạn cuối: Just as technology has become a gateway for new friendships, or a channel to stay connected with current friends, it can also make a friendship breakup more public. The study reveals that girls are more likely to block or unfriend former allies, and 68 percent of all teenage users report experiencing "drama among their friends on social media. (Cơng nghệ cũng đã trở thành 1 cánh cổng cho những tình bạn mới hoặc là 1 kênh để kết nối bạn bè hiện tại, nĩ cũng cĩ thể làm cho việc chia tay tình bạn trở nên cơng khai hơn. Nghiên cứu chỉ ra rằng các cơ gái thường dễ chặn hay huỷ kết bạn với những người bạn cũ hơn và 68% những người dùng thanh thiếu niên cho biết từng trải qua xích mích với bạn bè trên phương tiện truyền thơng mạng xã hộí) Dịch bài Bạn cĩ cảm thấy thanh thiếu niên hiện nay đang sử dụng hầu hết thịi gian trong ngày dán mắt vào màn hình điện thoại? Bạn khơng quá xa xơi. Một cuộc khảo sát mĩi do trung tắm nghiên cứu Pew thực hiện cho thấy những điều đáng ngạc nhiên mà cơng nghệ can thiệp vào tình bạn và kết quả chỉ ra rằng 57% thanh thiếu niên đã kết bạn vĩi ít nhất 1 người bạn trực tuyến. Thậm chí đáng ngạc nhiên hơn, chỉ cĩ 20% số người bạn trực tuyến đĩ đã từng gặp mặt ngồi địi. Mặc dù giới trẻ thực sự cĩ kết nối trực tiếp với bạn bè của họ bên ngồi trường học, nhưng họ dành 55% thời gian trong ngày để nhắn tin với bạn bè và chỉ cĩ 25% thanh thiếu niên thực sự dành thời gian cho bạn bè mình hàng ngày (ngồi hành lang trường học). Những loại hình giao tiếp mới này đĩng một vai trị quan trọng trong việc giữ gìn tình bạn. 27% thanh thiếu niên nhắn tin qua lại cho bạn bè của họ mỗi ngày, 23% kết nối thơng qua phương tiện truyền thơng xã hội mỗi ngày, và 7% giới trẻ sử dụng video chat hằng ngày. Nhắn tin văn bản vẫn là hình thức giao tiếp chính - hơn một nửa số người được hỏi cho biết đĩ là phương thức giao tiếp được họ lựa chọn với người bạn thân nhất của họ. Trong khi các cơ gái thường hay nhắn tin với bạn bè thân thiết hơn thì các chàng trai lại thường gặp gỡ những người bạn mới (và duy trì tình bạn) trong thê giới game - 89% trong số họ 16
- chơi với bạn bè họ biết và 54% chỉ chơi với bạn bè trực tuyến. Cho dù họ cĩ gần gũi với đơng đội hay khơng, các game thủ trực tuyến đêu nĩi rằng việc chơi game khiến họ cảm thấy "kết nối nhiêu hơn” với bạn bè họ biết hoặc những game thủ mà họ chưa từng gặp. Khi kết bạn mới, mạng xã hội cũng trở thành một phân quan trọng trong bản sắc tuổi teen - 62% thanh thiếu niên nhanh chĩng chia sẻ tên người dùng của họ khi kết nối với một người bạn mới (mặc dù 80% vẫn xem số điện thoại của họ là phương thức liên lạc tốt nhất). Mặc dù cĩ những hậu quả tiêu cực - 21% người dùng tuổi teen cảm thấy tồi tệ hơn về cuộc sống của họ vì các bài đăng họ thấy trên mạng xã hội — thanh thiếu niên cũng tìm thấy sự hỗ trợ và kết nối thơng qua nhiều nền tảng khác nhau. Trong thực tế, 68% thanh thiếu niên nhận được hỗ trợ khi gặp khĩ khăn trong cuộc sổng của họ thơng qua các nền tảng truyền thơng xã hội. Cơng nghệ cũng đã trở thành một cánh cổng cho những tình bạn mới hoặc là một kênh đê’ kết nối bạn bè hiện tại, nĩ cũng cĩ thể làm cho việc chia tay tình bạn trở nên cơng khai hơn. Nghiên cứu chỉ ra rằng các cơ gái thường dễ chặn hay huỷ kết bạn với những người bạn cũ hơn và 68% những người dùng thanh thiếu niên cho biết từng trải qua xích mích với bạn bè trên phương tiện truyền thơng mạng xã hội. Câu 36: Đáp án C CHỦ ĐỀ FAMILY Ý chính của bài là gì? A. Sự vượt trội của các gia đình hạt nhân so với các gia đình mở rộng. B. Sự vượt trội của các gia đình mở rộng đối với các gia đình hạt nhân. C. Sự khác biệt giữa các gia đình hạt nhân và các gia đình mở rộng. D. Sự thay đổi của các loại gia đình theo thời gian. Thơng tin: Đoạn 1: The difference between the nuclear family and the extended family is that Đoạn 2: A nuclear family is limited Đoạn 3: The extended family is Đoạn 4: Historically, most people in the world have lived in extended family groupings rather than in nuclear families. Câu 37: Đáp án D Cum từ "ithe latter" chỉ A. đơn vị gia đình B. họ hàng C. gia đình hạt nhân D. gia đình mở rộng Giải thích: the latter: cái thứ hai, cái được nhắc đến sau Thơng tin: The difference between the nuclear family and the extended family is that a nuclear familv refers to a sinale basic familv unit of parents and their children, whereas the extended familv refers to their relatives such as arandparents. in-laws, aunts and uncles." Câu 38: Đáp án A Từ "nehuỉaus" trong đoạn văn 3 gần nghĩa nhất với 17
- A. ambiguous /aem'bigjuas/(a): mơ hồ, khơng rõ ràng B. featured/'fì:tjbd/(a): cĩ đường nét C. difficult /’difikəlt/ (a): khĩ khăn D. incomprehensive /in,kɔmpri’hensiv/ (a): chậm hiểu “The extended family is a much more nebulous term, but in essence refers to kin or relations not covered by the above definition.” (Gia đình mở rộng là một thuật ngữ mơ hồ hơn nhiều, nhưng về bản chất đề cập đến thân nhân hoặc quan hệ khơng bao gồm định nghĩa ở trên) Câu 39: Đáp án C Về lịch sử, những gia đình mở rộng là đơn vị cơ bản nhất cấu thành nên tổ chức xã hội ở tất cả các nơi nêu dưới đây trừ . A. Trung Đơng B. Châu Á C. Bắc Mỹ D. Châu Âu Thơng tin: In historical Europe and Asia as well as in Middle Eastern, African, and South American Aboriginal cultures, extended family groups were typically the most basic unit of social organization. Câu 40: Đáp án A Từ “patriarchal” trong đoạn văn 4 gần nghĩa nhất với . Patriarchal (a): (thuộc về) gia trưởng A. cai trị hoặc kiểm sốt bởi nam giới B. bình đẳng cho cả nam và nữ C. đơn giản mà khơng cĩ quy tắc và luật lệ D. hiện đại với tiện nghi cao cấp Câu 41: Đáp án D Câu nào dưới đây là Đúng theo đoạn văn? A. Kể từ thế kỷ 20, ngày càng cĩ nhiều cặp vợ chồng Mỹ sống trong các gia đình mở rộng vì gánh nặng tài chính. B. Gia đình hạt nhân là hình thức cơ bản nhất của tổ chức xã hội trên tồn thế giới. C. Sự phổ biến của các gia đình hạt nhân ở các nước phương Tây giúp ổn định sự sắp xếp gia đình. D. Các gia đình hạt nhân truyền thống đã thay đổi rất nhiều theo thời gian. Thơng tin: The rapid growth in single-parent households, for instance, also represents a substantial change in the traditional nuclear family. Câu 42: Đáp án C Cĩ thể suy ra điều gì từ đoạn văn trên? A. Các cộng đồng thổ dân đã được loại trừ hồn tồn trên tồn thế giới. B. Trong tương lai, tất cả các gia đình mở rộng sẽ được thay thế bằng các gia đình hạt nhân. C. Nhân chủng học là một khoa học liên quan đến nhân loại và sự phát triển của nĩ. D. Khơng thể định nghĩa cặp vợ chồng khơng cĩ con là gia đình. 18
- Thơng tin: Anthropologically, the term “extended family” refers to such a group living together in a household, often with three generations living together (grandparents, parents, and children) and headed in patriarchal societies by the eldest man or by some other chosen leadership figure. Dịch bài Sự khác biệt giữa gia đình hạt nhân và gia đình mở rộng là gia đình hạt nhân chỉ một đơn vị gia đình cơ bản gồm cha mẹ và con cái của họ, trong khi gia đình mở rộng bao gồm cả nguwoif thân của họ như ơng bà, bố mẹ, cơ dì chú bác Trong nhiều nền văn hĩa, và đặc biệt là các xã hội bản địa, loại hình thứ hai là hình thức phổ biến nhất của tổ chức xã hội. Theo Kristy Jackson thuộc Đại học Bang Colorado, gia đình hạt nhân cĩ giới hạn, cho một hoặc cả hai cha mẹ (ví dụ như cha và mẹ) và một đứa con của họ, hoặc nhiều đứa, sống chung trong một ngơi nhà hoặc nhiều ngơi nhà khác. Trong nhân chủng học, họ chỉ cĩ liên quan theo cách này; khơng cĩ giới hạn trên hoặc dưới đối với số con trong một gia đình hạt nhân. Gia đình mở rộng là một thuật ngữ mơ hồ hơn nhiều, nhưng về bản chất đề cập đến thân nhân hoặc quan hệ khơng được định nghĩa ở trên. Trong lịch sử châu Âu và châu Á cũng như ở các Câu 43 C Mệnh đề danh từ Tạm dịch: Bữa ăn là khoảng thời gian tuyệt vời cho các thành viên của gia đình nĩi chuyện về những điều đang diễn ra trong cuộc sống của họ. Đáp án C (that what) Câu 44: Đáp án C Cấu trúc song hành Quy tắc: Khi cĩ “and” thì hai vế phải cùng chức năng từ loại, ngữ pháp và ngữ nghĩa. Đáp án C (to be being) Tạm dịch: Chơi trị chơi cùng nhau là khoảng thời gian học tập để cùng nhau chia sẻ các bài học về tinh thần thể thao, tinh thần đồng đội, tính kiên nhẫn và sự khoan dung. Câu 45: Đáp án B Kiến thức về từ loại Vị trí này ta cần một danh từ, vì phía trước cĩ mạo từ “a” và tính từ “comprehensive” Đáp án B (planning plan) Tạm dịch: Các cán bộ trong trường học đang xem xét một kế hoạch tồn diện để làm giảm bớt vấn đề quá tải trong ký túc xá. Câu 46: Đáp án A Tạm dịch: Sẽ khơng cĩ hịa bình trong cuộc xung đột nếu cả hai bên khơng thực sự mong muốn điều đĩ. A. Chỉ khi cả hai bên thực sự muốn xung đột kết thúc một cách hịa bình thì điều đĩ sẽ xảy ra. B. Vì cả hai bên trong xung đột dường như mong muốn hịa bình, rất cĩ thể sẽ sớm cĩ hịa bình. 19
- C. Vấn đề chính trong cuộc xung đột dường như là cả hai bên thực sự mong muốn hịa bình. D. Cĩ rất nhiều cuộc đấu tranh trong xung đột vì hai bên dường như muốn như vậy. Câu 47: Đáp án C Kiến thức về câu điều kiện Cấu trúc: - as a result of = because of = owning to = due to = on account of + Ving/cụm danh từ (bởi vì) - pay attention to: chú ý tới Tạm dịch: Tai nạn xảy ra do lái xe khơng chú ý đến đường. Căn cứ vào “happened” thì câu này phải viết lại bằng câu điều kiện loại 3 Cơng thức của câu điều kiện loại 3: If + S + V(quá khứ hồn thành), S + would/could + have + Vp2 = Had + S + Vp2, S + would/could + have + Vp2 A. Sai cấu trúc câu điều kiện loại 3. B. Sai vì hành động “pay attention” – chú ý chia bị động D. Nếu tai nạn khơng xảy ra, người lái xe khơng phải chú ý đến đường. (sai về nghĩa) C. Nếu người lái xe chú ý đến đường thì tai nạn sẽ khơng xảy ra. Câu 48: Đáp án D Kiến thức về câu tường thuật Cấu trúc: - Shall I +V(bare): đề nghị giúp ai - Suggest + Ving: gợi ý, đề xuất làm gì - Offer + to V: đề nghị làm gì Loại phương án B/C vì sai cấu trúc Tạm dịch: “Tơi sẽ giúp bạn làm các mĩn ăn nhé Carlo?” Robert nĩi. Đáp án D (Robert đề nghị giúp Carlo làm các mĩn ăn.) Câu 49: Đáp án C Kiến thức về sự hịa hợp về thì Ta cĩ quy tắc: By the time + S +V(hiện tại đơn), S + V(tương lai hồn thành) By the time + S + V(quá khứ đơn), S + V(quá khứ hồn thành) Đáp án C Tạm dịch: Tơi bắt đầu đào tạo để trở thành một kế tốn một năm trước. Tơi đã cĩ thêm nhiều tháng để ơn, và sau đĩ tơi phải thi. Vào lúc tơi làm bài thi, tơi đã được đào tạo làm kế tốn trong một năm. Câu 50: Đáp án C Kiến thức về hiện tại phân từ 20
- Tạm dịch: Tơi đã khơng biết bạn cĩ ở nhà. Tơi đã khơng ghé thăm. C. Khơng biết bạn đã cĩ ở nhà, tơi đã khơng ghé thăm. Hiện tại phân từ sử dụng V-ing làm chủ ngữ trong câu cĩ 2 mệnh đề cĩ cùng chủ ngữ, dùng để miêu tả 2 hành động xảy ra đồng thời hoặc để chỉ mối tương quan nguyên nhân – kết quả. Trong câu này là chỉ mối quan hệ nguyên nhân – kết quả. Các đáp án cịn lại: A. Khơng biết bạn đã cĩ ở nhà, nhưng tơi vẫn ghé thăm. B. Tơi khơng biết bạn đã cĩ ở nhà mặc dù tơi đã khơng ghé qua. D. Nếu tơi biết bạn ở nhà thì tơi sẽ ghé thăm. Câu điều kiện loại 2: If + S + V-ed, S + would + V dùng để chỉ 1 giả định khơng cĩ thật ở hiện tại. Nhưng bản chất hành động trong câu là xảy ra trong quá khứ, nên ta khơng chọn D. 21