Đề thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm 2020 - Đề số 20 (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm 2020 - Đề số 20 (Có đáp án)

1. ĐỀ SỐ 20 Mark the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. bachelor B. chapter C. chemistry D. teacher Question 2: A. bushes B. wishes C. researches D. headaches Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. upset B. preserve C. rhino D. expand Question 4: A. benefit B. pesticide C. cinema D. aquatic Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: Hoang his email four times a week in order not to miss anything important. A. checks B. will check C. is checking D. check Question 6: We're best friends as we have a interest in music. A. passion B. passionately C. passionless D. passionate Question 7: However, some scientists argue that the historical evidence shows that over time the Earthheatsand cools naturally. A. up - away B. away – down C. up - down D. down - up Question 8: Everyone can help the needy by making a/ an to a charity organisation. A. volunteer B. donation C. effort D. fund Question 9: They your money if you haven't kept your receipt. A. won't refund B. didn’t refund C. no refund D. not refund Question 10: The second-hand car Patrick bought was almost new it was made in the 19905. A. or B. because C. although D. however Question 11: People demand higher wages because prices are all the time. A. rising B. progressing C. growing D. exceeding Question 12: What measures have been to control traffic jam at rush hours? A. imagined B. taken C. done D. carried Question 13: He left on 10 o'clock train yesterday to see his father who was taken to hospital last week when he broke his right leg. A. the-the B. the-a C. a-a D. the-0 Question 14: Ann was very surprised to find the door unlocked. She remembered it 1
2. before she left. A. to lock B. having locked C. to have locked D. she locks Question 15: I had a chat with my manager and gave him an update on the project. A. brief B. short C. quick D. lull Question 16: It’s normal for small businesses to operate at a for the first couple of years before they start to break even. A. loss B. failure C. luck D. loose Question 17: Mary expected to her dreamy university, but she wasn't. A. to admit B. admitting C. to be admitted D. being admitted Question 18: These thought-provoking poems questions about what it means to love unconditionally. A. draw B. raise C. make D. give Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word (5) in each of the following questions. Question 19: Both CARE and Oxfam organisations have programmes to help people in underdeveloped countries better their lives. A. make B. risk C. improve D. start Question 20: Some tourist areas have suffered from some environmental damage. A. covered B. finished C. taken D. undergone Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: From my point of View, parental divorce can cause lasting negative consequences for children. A. beginning of a marriage B. the situation of not marrying C. single person D. ending of a marriage Question 22: Cutting down on energy use is the best way to help reduce global warming. A. Shrinking B. Declining C. Decreasing D. Increasing Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 23: Mai: "How fashionable a pair of trainers you have!” Nam: " ." A. Do you want to know where I bought them? B. Thanks for your compliment. C. I know it's fashionable. D. Yes, of course. Question 24: A: "What a beautiful wedding dress you are wearing today, Daisy!" B: “ .” 2
3. A. I'm sorry to hear that. B. Thanks, it's nice of you to say so. C. Don't mention it. D. Thanks for your gift! Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks. In some sense, the way we manage our social connections on Facebook is no different from how we build relationships offline. The need for (25) is one of the most basic motivations underlying social behavior. We use Facebook to maintain a positive social identity and satisfy needs for acceptance and social affiliation. One study, conducted by researchers in New Zealand, looked into how people weaved Facebook into their daily lives. They were primarily interested in the social dimensions of Facebook, (26) they divided into two categories: direct and indirect actions. Direct actions include messaging, chat, wall posts, comments, photo tagging, and "likes." Indirect actions are those where an individual looks at a friend's profile or reads that person's status updates. Most Facebook users initiate a combination of direct and indirect actions when they use the website. Some do this quite (27) , with nearly a third of users (31%) posting daily status updates. The social benefits of using Facebook to communicate with friends and build relationships are mixed. Researchers at Carnegie Mellon University and Facebook analyzed the server logs of more than a thousand Facebook users over a period of two months, and conducted a survey to ask users about how close they feel to their friends, and the frequency with which they make new social connections. They found that Facebook users who engaged (28) greater direct actions (messaging, commenting) reported greater bridging (making new friends), social bonding, and self- esteem. (29) , users who had a record of more indirect actions and passive consumption (refreshing the news feed, reading friends' status updates and Viewing their profiles) reported more frequent feelings of loneliness and lower self- esteem. Question 25: A. association B. connect C. connectedness D. link Question 26: A. which B. where C. that D. who Question 27: A. frequent B. frequency C. frequently D. frequented Question 28: A. in B. on C. off D. out Question 29: A. Therefore B. In contrast C. Otherwise D. In addition Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the 3
4. answer to each of the question. During the past half-century, our species has embarked on a remarkable social experiment. For the first time in human history, great numbers of people - at all ages, in all places, of every political persuasion - have begun settling down as singletons. Until the second half of the last century, most of us married young and parted only at death. If death came early, we remarried quickly; if late, we moved in with family, or they with us. Now we marry later. We divorce, and stay single for years or decades. The rise of living alone has produced significant social benefits, too. Young and middle-aged solos have helped to revitalise cities, because they are more likely to spend money, socialise and participate in public life. Contemporary solo dwellers in the US are primarily women: about 18 million, compared with 14 million men. The majority, more than 16 million, are middle-aged adults between the ages of 3S and 64. The elderly account for about 11 million of the total. Young adults between 18 and 34 number increased more than 5 million, compared with 500,000 in 1950, making them the fastest- growing segment of the solo-dwelling population. Despite fears that living alone may be environmentally unsustainable, solos tend to live in apartments rather than in big houses, and in relatively green cities rather than in car-dependent suburbs. There's good reason to believe that people who live alone in cities consume less energy than if they coupled up and decamped to pursue a single-family home. Question 30: The best title for this passage could be . A. the rise in solo living B. figures about solo dwellers in the US C. the increase in divorce D. solos have tendency to live in small houses Question 31: Which statement is probably TRUE according to the information in paragraph 1? A. From the beginning of the last century, people married at young age and only death separated them. B. Until the second half of the last century, a large number of people married young and parted only at death. C. From the beginning of last century, people have begun settling down as singletons. D. Until the second half of the last century, people divorce, and stay single for years or decades Question 32: The word “them” in paragraph 2 refers to ? A. singletons B. the elderly C. predecessors D. young adults Question 33: In the 2rd paragraph, the writer suggests that . 4
5. A. The elderly take up for a large number of the total solo dwellers B. In the US, more male choose to live alone than female C. Solos dwellers have helped to renew cities as they seem to spend money, socialize and take part in public life D. There are fewer middle-aged solos than the elderly who live alone Question 34: The word "decamped" in paragraph 3 means . A. coupled up B. quit C. lived separately D. lived together Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question. Educating children at home as an alternative to formal education is an option chosen by families in many parts of the world. The homeschooling movement is popular in the United States, where close to one million Children are educated at home. In Canada, 1 percent of school-age children are homeschooled, and the idea also enjoys growing popularity in Australia, where 20,000 families homeschool their children. The movement is not limited to these countries. Homeschooling families can be found all over the world, from Japan to Taiwan to Argentina to South Africa. Homeschooling is not a novel idea. In fact, the idea of sending children to spend most of their day away from home at a formal school is a relatively new custom. In the United States, for example, it was not until the latter part of the nineteenth century that state governments began making school attendance compulsory. Before that, the concept of a formal education was not so widespread. Children learned the skills they would need for adult life at home from tutors or their parents, through formal instruction or by working side by side with the adults of the family. In the modern developed world, where the vast majority of children attend school, families choose homeschooling for a variety of reasons. For people who live in remote areas, such as the Australian outback or the Alaskan Wilderness, homeschooling may be their only option. Children who have exceptional talents in the arts or other areas may be homeschooled so that they have more time to devote to their special interests. Much of the homeschooling movement is made up of families who, for various reasons, are dissatisfied with the schools available to them. They may have a differing educational philosophy, they may be concerned about the safety of the school environment, or they may feel that the local schools cannot adequately address their children's educational needs. Although most families continue to choose a traditional classroom education for their children, homeschooling as an alternative educational option is becoming more popular. Question 35: Which of the following could be the main idea of the passage? A. A new form of school: Homeschooling B. Homeschool option: a common form of education all over the world. 5
6. C. The reasons why children should be educated at home. D. The origin of Homeschooling. Question 36: What does the word “that” in paragraph 2 refer to? A. the second half of the 19th century B. the beginning of the 19th century C. the former part of the 19th century D. the end of the 19th century Question 37: The word "widespread" in paragraph 2 mostly means . A. uncommon B. customary C. exceptional D. prevalent Question 38: According to the passage, the following are true about the Homeschooling, EXCEPT . A. Many families in both developed and developing countries choose to educate their children at home. B. Parents or tutors were the ones who taught the children necessary skills in society. C. People got familiar with school attendance before choosing to learn at home. D. Before modern times, most students did not attend the school. Question 39: As mentioned in the last paragraph, children in rural areas . A. have no choice but stay at home to learn. B. prefer to improve their extraordinary interests. C. are not contented with the philosophy of the schools available. D. believe that their needs to study is more than what a normal school can provide. Question 40: It can be inferred from the last passage that . A. parents’ satisfaction plays an important role in the number of students attending class. B. teachers’ qualifications may be one of the reasons why students come to school. C. not many children in modern society are allowed to be educated at home. D. some schools are unable to provide a safe environment for their students. Question 41: The word “adequately” in paragraph 3 is closest in meaning to . A. correctly B. applicably C. sufficiently D. inappropriately Question 42: What does the author mean in the last sentence? A. Families are gradually aware of the importance of school attendance. B. More and more parents choose homeschooling to educate their children. C. Homeschooling will replace the traditional classroom one day in the future. D. Many people prefer formal schools because of its fame. Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: I wish to publicly record my gratitude to those whose support and 6
7. assistance were made this possible. A. wish B. publicly record C. to those D. were made Question 44: Viet Nam was the first lndochinese country joining ASEAN, and its move helped end confrontation between the lndochinese party and ASEAN. A. was B. joining C. confrontation D. its move Question 45: Anyone who gambles on the stock exchange has to be prepared to loose money. A. Anyone who B. on C. has to be D. to loose money Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: “We saw a strange man in the garden,” they told their son. A. They told their son that we had seen a strange man in the garden. B. They told their son that they had seen a strange man in the garden. C. They told their son that we saw a strange man in the garden. D. They told their son that they saw a strange man in the garden. Question 47: Nobody in my class is as outgoing as I am. A. I am as outgoing as nobody in my class. B. I am the more outgoing than nobody in my class. C. I am the most outgoing person in my class. D. I am not as outgoing as people in my class. Question 48: It is pointless to ask me about it because I know nothing. A. It's no use asking me about it because I know nothing. B. It's no use to ask me about it because I know nothing. C. It's not use asking me about it because I know nothing. D. It's not use to ask me about it because I know nothing. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: It’s cold outside and my leg hurts. I haven’t been out for weeks. A. I haven't been out for weeks, which makes the weather cold and my leg bad. B. The weather is cold and my leg is bad as a result of my stay indoors for weeks. C. What with the cold weather and my bad leg, I haven't been out for weeks. D. What makes the weather cold and my leg bad is my stay indoors for weeks. Question 50: His Wife phoned him early in the morning. She didn’t want him to forget to bring along the document. A. His wife phoned him early in the morning lest he would forget to bring along the document. B. His wife phoned him early in the morning so that she wanted him to bring 7
8. along the document. C. His wife phoned him early in the morning when she didn't want him to bring along the document. D. His wife phoned him early in the morning though she didn't want him to forget to bring along the document. 8
9. GIẢI THÍCH CHI TIẾT ĐÁP ÁN Câu 1: đáp án C Kiến thức về phát âm của phụ âm A. bachelor /’bỉt∫ələ/ B. chapter /'t∫ỉptə/ C. chemistry /'kemistri/ D. teacher /'ti:t∫ə/ Câu 2: đáp án D Kiến thức về cách phát âm đuơi -es A. bushes /bʊ∫iz/ B. wishes /wi∫iz/ C. researches /ri'sə:t∫iz/ D. headaches /'hedeɪks/ Câu 3: đáp án C Kiến thức về trọng âm A. upset /ʌp'set/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc động từ cĩ 2 âm tiết thì trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ hai. B. preserve /pri'zə:v/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm dài /ə:/. C. rhino /'rainou/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm đơi /ai/. D. expand /ɪk'spỉnd/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào âm cuối khi nĩ kết thúc từ hai phụ âm trở lên. => Phương án C cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án cịn lại cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Câu 4: đáp án D Kiến thức về trọng âm A. benefit /'benəfit/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc nếu tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu. B. pesticide /'pestɪsʌɪd/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc đuơi -cide làm trọng âm dịch chuyển ba âm tính từ cuối lên. C. Cinema /'sinəmə/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc nếu tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đâu. D. aquatic /ə‘kwỉtik/ : từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc đuơi -ic làm trọng âm rơi vào trước âm đĩ. => Phương án D cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án cịn lại cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Câu 5: đáp án A 9
10. Kiến thức về thì của động từ Dấu hiệu nhận biết: four times a week => thì hiện tại đơn Tạm dịch: Hồng kiểm tra email của anh ấy bốn lần một tuần để khơng bỏ lỡ những thứ quan trọng. Câu 6: đáp án D Kiến thức về loại từ Dấu hiệu nhận biết: interest là danh từ nên trước nĩ cần điền 1 tính từ A. passion /'pỉ∫ən/ (n): đam mê B. passionately /'pỉ∫ənətli/ (adv): một cách say đắm, nhiệt tình; nồng nhiệt, mạnh mẽ, rất C. passionless /'pỉ∫ənləs/ (a): khơng say sưa, khơng nồng nàn, khơng nồng nhiệt, khơng thiết tha D. passionate /'pỉ∫ənət/ (a): say đắm, nồng nàn; nồng nhiệt, thiết tha Tạm dịch: Chúng tơi là bạn thân bởi chúng tơi cĩ cũng sở thích nồng nhiệt với âm nhạc. Câu 7: đáp án C Kiến thức về cụm động từ Heat up: nĩng lên, đun nĩng, nung nĩng Cool down: lạnh đi, nguội đi Tạm dịch: Tuy nhiên, các nhà khoa học tranh luận rằng các bằng chứng lịch sử đã cho thấy trái đất trước kia nĩng lên và lạnh dần một cách tự nhiên. Câu 8: đáp án B Kiến thức về cụm từ cố định Make a donation: tặng, hiến, quyên gĩp Make an effort: cố gắng, nỗ lực Tạm dịch: Mọi người cĩ thể giúp người nghèo bằng cách quyên gĩp cho tổ chức từ thiện. Câu 9: đáp án A Kiến thức về câu điều kiện loại 1 If+ S + V(hiện tại), S + Will/Can/shall + V Tạm dịch: Họ sẽ khơng trả lại tiền cho bạn nếu bạn khơng giữ lại hĩa đơn. Câu 10: đáp án C Kiến thức về liên từ A. or: hoặc B. because: bởi vì C. although: mặc dù D. however: tuy nhiên Tạm dịch: Chiếc xe đã qua sử dụng mà Patrick mua hầu như vẫn cịn mới mặc dù nĩ được sản xuất vào những năm 1990. Câu 11: đáp án A Kiến thức về từ vựng 10
11. A. rise /raiz/: tăng lên, mọc lên B. progress /’prəugres/: phát triển, tiến bộ C. grow /grəu/ : phát triển D. exceed /ik'si:d/: vượt quá Tạm dịch: Mọi người địi tăng lương vì giá cả cứ liên tục. Câu 12: đáp án B Kiên thức về cụm động từ Take measureto do dt: cĩ biện pháp để làm gì Tạm dịch: Những biện pháp gì đã được áp dụng để điều tiết giao thơng vào những giờ cao điểm? Câu 13: đáp án D Kiến thức về mạo từ Chỗ trồng 1 cần điền THE vì chuyến tàu đã xác định lúc 10 giờ Chỗ trống 2 khơng cần điền mạo từ vì go to hospital là vào bệnh viện để chữa trị, cịn go to THE hospital là vào bệnh viện nhưng khơng phải chữa bệnh (đi thăm bệnh nhân ). Cũng như go to school là đi học cịn go to THE school là đến trường nhưng khơng để học (đi họp phụ huynh, ) Câu 14: đáp án B Kiến thức về động từ theo sau là V_ing và to V Remember + to V: nhớ phải làm gì (như một bổn phận, nhiệm vụ) Remmeber + V_ing: nhớ đã làm điều gì Tạm dịch: Ann rất ngạc nhiên khi thấy cửa khơng khĩa. Cơ ấy nhớ rằng mình đã khĩa cửa trước khi ra ngồi Ngồi ra: Forget + to V: quên phải làm điều gì Forget + V- ing: quên đã làm điều gì Regret + to V: tiếc khi phải làm gì Regret + V_ing: tiếc khi đã làm gì Stop + to V: dừng lại để làm gì Stop + V-ing: dừng hẳn việc đang làm lại Mean + to V: cố tình làm gì Mean + V_ing: cĩ nghĩa là gì Câu 15: đáp án A Kiến thức về cụm từ cố định Have a brief chat: cĩ một cuộc trị chuyện ngắn 11
12. Tạm dịch: Tơi cĩ một cuộc trị chuyện ngắn với quản lí của tơi và đưa cho ơng ấy bản cập nhật của dự án. Câu 16: đáp án A Kiến thức về cụm từ Operate at a loss: hoạt động thua lỗ Break even: hịa vốn Tạm dịch: Đĩ là việc hết sức bình thường cho các doanh nghiệp nhỏ làm ăn thua lỗ trong vài năm đầu trước khi họ cĩ thể hịa vốn. Câu 17: đáp án C Kiến thức về dụng động từ và câu bị động Expect + to V: hy vọng, mong đợi làm gì Expect + to be + Vp2: mong đợi được làm gì Tạm dịch: Mary mong được nhận vào trường đại học mơ ước nhưng cơ ấy khơng được. Câu 18: đáp án B Kiến thức về cụm từ cố định Raise questions: nêu ra vấn đề, đặt vấn đề Tạm dịch: Những bài thơ kích thích tư duy này đã đặt ra vấn đề về việc thế nào là tình yêu vơ điều kiện. Câu 19: đáp án C Từ đồng nghĩa - Kiến thức về từ vựng Tạm dịch: Cả hai tổ chức CARE và Oxfam đều cĩ những chương trình để giúp các nước chưa phát triển cĩ cuộc sống tốt hơn. => Better = improve: trau dồi, cải thiện để tốt hơn A. make /meik/: làm ra, tạo ra B. risk /risk/: sự rủi ro D. start /sta:t/: bắt đầu, khởi hành Câu 20: đáp án D Từ đồng nghĩa - Kiến thức về cụm động từ Tạm dịch: Một số vùng du lịch phải chịu thảm họa của mơi trường. => Suffer from = undergo /,ʌndə'gəʊ/: chịu dựng, trải qua Các đáp án khác: A. cover /'kavə/: bao phủ, che phủ B. finish /'fini∫/: kết thúc, hồn thành C. take /teik/: cầm, nắm 12
13. Câu 21: đáp án A Từ trái nghĩa – Kiến thức về từ vựng Tạm dịch: Theo quan điểm của tơi, việc ly dị của bố mẹ sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến những đứa trẻ của họ. => Divorce: ly hơn > Cut down on = decrease = decline (giảm) >< increase (tăng) Shrink /∫riŋk/: co lại Câu 23: đáp án B Tình huống giao tiếp Tạm dịch: Mai: "Đơi giày thể thao của bạn trơng thật thời trang." Nam: “ .” A. Bạn cĩ muốn biết nơi mua nĩ khơng? B. Cảm ơn vì lời khen. C. Tớ biết nĩ rất thời trang. D. Ồ, đương nhiên Câu 24: đáp án B Tình huống giao tiếp Tạm dịch: A: "Chiếc váy cưới bạn mặc hơm nay trơng thật đẹp, Daisy.” B: " ." A. Rất tiếc phải nghe điều đĩ B. Cảm ơn, thật tốt khi bạn nĩi điều đĩ. C. Khơng sao.(dùng để đáp lại lời cảm ơn hoặc xin lỗi) D. Cảm ơn vì mĩn quà. Câu 25: đáp án C Chủ đề về RELATIONSHIP Kiến thức về từ vựng A. association (n): sự liên kết B. connect (v): kết nối C. connectedness (n): sự liên hệ, liên quan, sự kết nối D. link (n): liên kết Tạm dịch: "The need for (25) connectedness is one of the most basic motivations underlying social behavior.” (Nhu cầu kết nối (25) là một trong những động lực cơ bản nhất của hành vi xã hội.) 13
14. Câu 26: đáp án A Kiến thức về đại từ quan hệ Đại từ quan hệ “where" dùng để chỉ nơi chốn. Đại từ quan hệ “ which, that” đều thay thế cho từ/ cụm từ chỉ vật. Tuy nhiên, khi trong câu xuất hiện dấu phẩy thì sau dấu phẩy khơng thể dùng “that". Đại từ quan hệ " who” dùng để chỉ người. Tạm dịch: "They were primarily interested in the social dimensions of Facebook, (26) which they divided into two categories: direct and indirect actions.” (Họ chủ yếu quan tâm đến các khía cạnh xã hội của Facebook, họ chia thành hai loại: hành động trực tiếp và gián tiếp.) Câu 27: đáp án C Kiến thức về từ loại A. frequent (adj): thường xuyên B. frequency (n): hay xuất hiện C. frequently (adv): một cách thường xuyên D. frequence (n): hay xuất hiện Đáp án cần một trạng từ nên loại đáp án A,B,D. Tạm dịch: “Most Facebook users initiate a combination of direct and indirect actions when they use the website. Some do this quite (27) frequently, with nearly a third of users (31%) posting daily status updates” (Hầu hết người dùng Facebook bắt đầu kết hợp các hành động trực tiếp và gián tiếp khi họ sử dụng trang web. Một số làm điều này khá thường xuyên, với gần một phần ba người dùng (31%) đăng cập nhật trạng thái hàng ngày.) Câu 28: đáp án A Kiến thức về giới từ Engage in : gắn với, tham gia Tạm dịch: “They found that Facebook users who engaged (28) in greater direct actions (messaging, commenting) reported greater bridging (making new friends), social bonding, and self-esteem.” (Họ phát hiện ra rằng những người dùng Facebook tham gia (28) các hành động trực tiếp lớn hơn (nhắn tin, bình luận) đã báo cáo sự kết nối lớn hơn (kết bạn mới), gắn kết xã hội và lịng tự trọng.) Câu 29: đáp án B Kiến thức về liên từ A. Therefore (dùng trong 2 mệnh đề mang ý nghĩa nguyên nhân-kết quả) B. In contrast (dùng nối 2 mệnh đề mang ý nghĩa tương phản) C. Otherwise: nếu khơng D. In addition: thêm vào đĩ ( mang ý nghĩa bổ sung thơng tin) Tạm dịch: "They found that Facebook users who engaged (28) in greater direct actions 14
15. (messaging, commenting) reported greater bridging (making new friends), social bonding, and self-esteem. (29) In contrast, users who had a record of more indirect actions and passive consumption (refreshing the news feed, reading friends' status updates and viewing their profiles) reported more frequent feelings of loneliness and lower self-esteem” ( Ngược lại, những người dùng cĩ hồ sơ về các hành động gián tiếp và tiêu thụ thụ động hơn (làm mới nguồn cấp tin tức, đọc cập nhật trạng thái của bạn bè và xem hồ sơ của họ) báo cáo cảm giác cơ đơn thường xuyên hơn và lịng tự trọng thấp hơn) Câu 30: đáp án A Chủ đề về LlFE IN THE FUTURE Tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn này cĩ thể là . A. Số người sống độc thân tăng B. Số liệu về người sống độc thân ở Mỹ C. Số vụ ly hơn tăng D. người độc thân thích sống trong những ngơi nhà nhỏ Căn cứ vào thơng tin tồn bài: Thơng tin “số người độc thân ở Mỹ; ly hơn; thích sống trong nhà nhỏ" đều được đề cập trong bài nhưng chưa bao quát tồn bài. Câu 31: đáp án B Phát biểu nào cĩ lẽ là ĐÚNG theo đoạn 1? A. Từ đầu thế kỉ trước, con người đã kết hơn sớm và chỉ cái chết mới chia rẽ được họ. B. Tận cho đến nửa sau của thế kỉ trước, một số lượng lớn người kết hơn sớm và chỉ chia xa khi chết. C. Từ đầu thế kỉ trước, con người đã bắt đầu sống độc thân. D. Tận đến nửa sau của thế kỉ trước, con người ly hơn và sống độc thân trong nhiều năm liền. Căn cứ vào thơng tin đoạn 1: Tạm dịch: “Until the second half of the last century, most of us married young and parted only at death.” (Cho đến nửa sau của thế kỷ trước, hầu hết chúng ta kết hơn trẻ và chỉ chia tay khi chết.) Câu 32: đáp án D Từ ” them” trong đoạn 2 thay thế cho từ . A. những người độc thân B. người già C. tổ tiên D. những người trẻ Căn cứ vào thơng tin đoạn 1: 15
16. “Young adults between 18 and 34 number increased more than 5 million, compared with 500,000 in 1950, making them the fastest-growing segment of the solo-dwelling population.” (Thanh niên từ 18 đến 34 tuổi tăng hơn 5 triệu, so với 500.000 vào năm 1950, khiến họ trở thành phân khúc phát triển nhanh nhất của dân số độc thân.) Câu 33: đáp án C Trong đoạn 2, tác giả gợi ý rằng . A. Người già chiếm một số lượng lớn trong tổng dân số sống độc thân B. Ở Mỹ, nhiều đàn ơng chọn sống độc thân hơn phụ nữ C. Những người sống độc thân đã giúp tái sinh lại thành phố vì họ dường như tiêu nhiều tiền, giao tiếp và tham gia các hoạt động xã hội. D. Cĩ nhiều người trung tuổi sống độc thân hơn là người già. Căn cứ vào thơng tin đoạn 2: “The rise of living alone has produced significant social benefits, too. Young and middle-aged solos have helped to revitalise cities, because they are more likely to spend money, socialise and participate in publiclife.” (Sự nổi lên của việc sống một mình cũng đã tạo ra nhiều lợi ích xã hội đáng ghi nhận. Người sống đơn thân trẻ hoặc trung tuổi gĩp phần thổi sức sống mới cho các thành phố vì họ cĩ xu hướng tiêu dùng, giao thiệp và tham gia vào đời sống cộng đồng hơn.) Câu 34: đáp án C Từ “decamped” trong đoạn 3 cĩ nghĩa là . A. couple up: kết đơi/ kết hơn B. quit: từ bỏ C. live separately: sống riêng/ ly thân D. live together: sống chung Căn cứ vào thơng tin đoạn 2: Tạm dịch: "There's good reason to believe that people who live alone in cities consume less energy than if they coupled up and decamped to pursue a single-family home." (Cĩ lý do chính đáng để tin rằng người sống một mình ở các thành phố tiêu thụ ít năng lượng hơn khi họ sống chung với nhau rồi lại li thân để xây tổ ấm đơn thân của riêng mình.) Câu 35: đáp án B Chủ đề EDUCATION Câu nào trong các câu sau đây cĩ thể là ý chính của đoạn văn? A. Một loại hình trường học mới: Giáo dục tại gia. B. Giáo dục tại gia: Một hình thức giáo dục phổ biến trên khắp thế giới. C. Những nguyên nhân tại sao trẻ em nên được giáo dục ở nhà. D. Nguồn gốc của hình thức giáo dục tại gia. Căn cứ vào đoạn văn đầu tiên: "Educating children at home as an alternative to formal education is an option chosen 16
17. by families in many parts of the world. The homeschooling movement is popular in the United States, where close to one million children are educated at home. In Canada, 1 percent of school-age children are homeschooled, and the idea also enjoys growing popularity in Australia, where 20,000 families homeschool their children. The movement is not limited to these countries. Homeschooling families can be found all over the world, from Iapan to Taiwan to Argentina to South Africa.” (Giáo dục trẻ em tại nhà như một hình thức thay thế cho giáo dục chính quy là một loại hình được lựa chọn bởi các gia đình ở nhiều nơi trên thế giới. Phong trào giáo dục tại gia rất phổ biến ở Hoa Kỳ, nơi gần một triệu trẻ em được dạy dỗ tại nhà của chúng. Ở Canada, 1 phần trăm trẻ em trong độ tuổi đi học được học tại nhà, và ý tưởng này cũng rất phổ biến ở Úc, nơi 20.000 gia đình tự dạy dỗ con em của họ. Phong trào giáo dục này khơng bị giới hạn ở các nước được nêu trên. Các gia đình cho con cái học tại nhà cĩ thể được tìm thấy trên khắp thế giới, từ Nhật Bản đến Đài Loan đến Argentina đến cả Nam Phi.) Câu 36: đáp án A Từ “that” trong đoạn 2 đề cập đến từ nào? A. nửa sau thế kỉ thứ 19 B. đầu thế kỉ thứ 19 C. nửa đầu thế kỉ thứ 19 D. cuối thế kỉ thứ 19 Căn cứ vào thơng tin đoạn 2: “In the United States, for example, it was not until the latter part of the nineteenth century that state governments began making school attendance compulsory. Before that, the concept of a formal education was not so widespread." (Ví dụ, ở Hoa Kỳ, mãi đến nửa sau của thế kỉ thứ 19 thì chính phủ mới bắt buộc học sinh đi học. Trước đĩ, khái niệm về 1 nền giáo dục chính thức khơng quá phổ biến). Câu 37: đáp án C Từ “widespread” trong đoạn 2 gần nghĩa nhất là . A. khơng phổ biến B. theo phong tục thơng thường C. khác thường D. phổ biến Từ đồng nghĩa: widespread = prevalent: phổ biến Căn cứ vào thơng tin đoạn 2: "Before that, the concept of a formal education was not so widespread." (Trước đĩ, khái niệm về 1 nền giáo dục chính thức khơng quá phổ biến). Câu 38: đáp án C Theo đoạn văn, những thơng tin sau là đúng về giáo dục tại gia, ngoại trừ . A. Nhiều gia đình ở cả nước phát triển và nước đang phát triển lựa chọn giáo dục con cái họ ở nhà. B. Cha mẹ hay gia sư là những người dạy những đứa trẻ các kĩ năng cần thiết trong xã hội. C. Người dân quen với nền giáo dục chính thức trước khi lựa chọn học ở nhà. D. Trước thời hiện đại, đa số học sinh 17
18. khơng đến trường. Từ khĩa: true / homeschooling Căn cứ vào nội dung trong bài: - "Homeschooling families can be found all over the world, from Japan to Taiwan to Argentina to South Africa." (Các gia đình cho con cái học tại nhà cĩ thế được tìm thấy trên khắp thế giới, từ Nhật Bản đến Đài Loan đến Argentina đến cả Nam Phi). - "Children learned the skills they would need for adult life at home from tutors or their parents, through formal instruction or by working side by side with the adults of the family." (Những đứa trẻ học các kĩ năng mà chúng sẽ cần cho cuộc sống sau này ở nhà từ gia sư hay bố mẹ chúng, thơng qua sự hướng dẫn chính thức hay bằng cách làm việc bên cạnh những người lớn trong gia đình.) - "Homeschooling is not a novel idea. In fact, the idea of sending children to; spend most of their day away from home at a formal school is a relatively new custom.” (Giáo dục tại gia khơng phải là 1 ý tưởng mới lạ. Trên thực tế ý tưởng đưa con cái đến học tại trường chính quy trong phần lớn thời gian trong ngày mới là 1 phong tục tương đối mới mẻ.) Câu 39: đáp án A Như đã được đề cập trong đoạn cuối, những đứa trẻ ở vùng sâu vùng xa . A. khơng cĩ sự lựa chọn nào ngồi việc học tại nhà. B. thích tập trung vào những sở thích đặc biệt của chúng hơn. C. khơng hài lịng với triết lý của các trường hiện cĩ. D. tin rằng nhu cầu học tập của chúng nhiều hơn những gì mà 1 trường học thơng thường cĩ thể cung cấp. Từ khĩa: children in rural areas Căn cứ vào thơng tin đoạn cuối: “For people who live in remote areas, such as the Australian outback or the Alaskan wilderness, homeschooling may be their only option.” (Với những người sống ở vùng sâu vùng xa như vùng rừng núi của Australia hay vùng hoang dã Alaska, giáo dục tại gia cĩ thể coỉ là lựa chọn duy nhất của họ). Câu 40: đáp án A Cĩ thể suy ra từ đoạn cuối rằng . A. sự hài lịng của bố mẹ đĩng 1 vai trị quan trọng với số lượng học sinh đến lớp. B. năng lực của giáo viên cĩ thể là 1 trong các lý do tại sao học sinh đi học. C. khơng nhiều trẻ em trong xã hội hiện đại được cho phép học tập tại nhà. D. một số trường học khơng thể cung cấp 1 mơi trường an tồn cho học sinh của họ. Căn cứ thơng tin đoạn cuối: “Much of the homeschooling movement is made up of families who, for various reasons, are dissatisfied with the schools available to them.” (Phần lớn phong trào giáo 18
19. dục tại gia được hình thành từ các gia đình, vì nhiều lý do khác nhau, mà khơng hài lịng với các trường học cĩ sẵn cho họ). Câu 41: đáp án C Từ “adequately” trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với từ . A. 1 cách chính xác B. cĩ thể ứng dụng được C. đầy đủ, thích đáng D. khơng hợp lý Từ đồng nghĩa: adequately = sufficiently: thích đáng, thỏa đáng “They may have a differing educational philosophy, they may be concerned about the safety of the school environment, or they may feel that the local schools cannot adequately address their Children's educational needs.” (Họ cĩ thể cĩ 1 triết lý giáo dục khác, họ cĩ thể lo lắng về sự an tồn trong mơi trường học đường, hoặc họ cĩ thể cảm thấy các trường học ở địa phương khơng thể giải quyết thỏa đáng nhu cầu giáo dục của con cái họ). Câu 42: đáp án B Tác giá cĩ ý gì trong câu cuối đoạn văn? A. Các gia đình dần nhận thức được tầm quan trọng của việc đến lớp học. B. Ngày càng cĩ nhiều bố mẹ lựa chọn tự giáo dục con cái họ. C. Giáo dục tại gia sẽ thay thể lớp học truyền thống vào 1 ngày nào đĩ trong tương lai. D. Nhiều người thích giáo dục chính quy hơn vì sự nổi tiếng của nĩ. Căn cứ vào câu cuối đoạn văn: “Although most families continue to choose a traditional classroom education for their children, homeschooling as an alternative educational option is becoming more popular.” (Mặc dù hầu hết các gia đình vẫn tiếp tục chọn hình thức giáo dục lớp học truyền thống cho con cái họ, giáo dục tại gia như 1 hình thức thay thế cho giáo dục chính quy vẫn đang ngày càng trở nên phổ biến hơn). Câu 43: đáp án D Kiến thức về câu chủ động, bị động Tạm dịch: Tơi muốn cơng khai ghi nhận lịng biết ơn đối với những ai mà sự hỗ trợ và giúp đỡ của họ đã làm nên điều cĩ thể này. => Đáp án là D (were made => made) Câu 44: đáp án B Kiến thức về mệnh đề quan hệ Căn cứ vào "the first" nên động từ theo sau nĩ chia ở dạng rút gọn mệnh đề quan hệ bằng cách dùng “to V" => Đáp án là B (joining => to join) Tạm dịch: Việt Nam là quốc gia Đơng Dương đầu tiên gia nhập ASEAN, và động thái này đã giúp chấm dứt sự đối đầu giữa đảng Đơng Dương và ASEAN. 19
20. Câu 45: đáp án D Kiến thức về lỗi dùng từ Tạm dịch: Bất cứ ai đánh cược trên sàn giao dịch chứng khốn đều phải chấp nhận mất tiền. => Đáp án là D (to loose money => to lose money) Câu 46: đáp án B Kiến thức về câu tường thuật: cách chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp: + Các đại từ: cần được thay đổi cho phù hợp với ngữ cảnh của câu + Thay đổi thì của câu: lùi một thì + Thay đổi các từ chỉ nơi chốn, thời gian Đề bài: "Bố mẹ đã nhìn thấy một người đàn ơng lạ ở trong vườn"- Họ nĩi với con trai. A. Chưa thay đổi các đại từ: we => they B. ĐÚNG C. Chưa thay đổi các đại từ: we => they Chưa lùi thì của động từ: saw => had seen D. Chưa lùi thì của động từ: saw => had seen Câu 47: đáp án C Kiến thức về so sánh Đề bài: Khơng một ai trong lớp là người dễ gần như tơi. A. SAI do khơng phù hợp về nghĩa. B. SAI do khơng phù hợp về nghĩa. C. Tơi là người dễ gần nhất trong lớp. => ĐÚNG D. Tơi khơng dễ gần bằng mọi người trong lớp => SAI về nghĩa Câu 48: đáp án A Kiến thức về cấu trúc Đề bài: Thật vơ ích khi bạn hỏi tơi về điều đĩ vì tơi khơng biết gì hết. It is pointless to do st = It is no use doing st = thật vơ ích khi làm gì đĩ Câu 49: đáp án C Đề bài: Ngồi trời lạnh và chân tơi lại bị dau. Tơi khơng thể ra ngồi hàng tuần nay rồi. A. Tơi khơng thể ra ngồi hàng tuần nay, điều này làm cho trời lạnh và chân tơi bị dau => SAI do khơng phù hợp về nghĩa. B. Trời lạnh và cái chân của tơi bị dau là kết quả của việc ở trong nhà hàng tuần nay. => SAI do khơng phù hợp về nghĩa. C. Với trời lạnh và cái chân đau, tơi khơng thế ra ngồi hàng tuần nay. => ĐÚNG nghĩa. D. Điều làm cho trời lạnh và chân đau là việc ở trong nhà cả tuần. => SAI nghĩa Câu 50: đáp án A Kiến thức về liên từ 20
21. Đề bài: Vợ anh ấy gọi anh ấy dậy sớm vào buổi sáng. Cơ ấy khơng muốn anh quên mang theo tài liệu. A. Vợ anh ấy gọi anh ấy dậy sớm vào buổi sáng kẻo anh ấy lại quên mang theo tài liệu => ĐÚNG cả về nội dung và cấu trúc. B. Vợ anh ấy gọi anh ấy dậy sớm vào buổi sáng để cơ ấy muốn anh mang theo tài liệu. => SAI do khơng phù hợp về nghĩa. C. Vợ anh ấy gọi anh ấy dậy sớm vào buổi sáng khi cơ ấy khơng muốn anh mang theo tài liệu. => SAI do khơng phù hợp về nghĩa. D. Vợ anh ấy gọi anh ấy dậy sớm vào buổi sáng mặc dù cơ ấy khơng muốn anh ấy quên mang theo tài liệu. =>SAI do khơng phù hợp về nghĩa. 21