Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm 2020 - Đề số 51 (Kèm đáp án)

Nội dung text: Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm 2020 - Đề số 51 (Kèm đáp án)

1. ĐỀ MINH HỌA SỐ 51 – (LUYẾN 19) ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM 2020 THEO HƯỚNG TINH GIẢN BÁM CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC SÁT ĐỀ MINH HỌA 2020 Mơn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, khơng kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. busesB. crashesC. bridgesD. plates Question 2: A. expandB. stagnantC. vacancyD. applicant Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3: A. suggestB. involveC. travelD. sustain Question 4: A. butterflyB. departureC. traditionD. protection Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: Buy me something to drink, ___? A. aren't youB. won't youC. don't youD. will you Question 6: Wendy became ___ famous artist at the age of 20 A. aB. theC. anD. 0 Question 7: What did you have ___lunch? A. for B. on C. of D. with Question 8: Human beings must stop ___the environment. A. to polluteB. pollutedC.to pollutedD.polluting Question 9: If you___ any money, I would give you some. A. hadn’t hadB. haven’t hadC. don’t haveD. didn’t have Question 10: My parents have left for English since I ___ at primary school. A. have beenB. was C. had beenD. am Question 11: My parents lent me the money. ___, I couldn’t have afforded the trip. A. ThereforeB. Otherwise C. Only ifD. However Question 12: ___, she will go to sleep. A. By the time she finished the home work B. After she was finishing the homework C. When she finished the homework D. As soon as she has finished the homework Question 13: The man ___ at the blackboard is our teacher. A. stood B. stands C. standing D. to stand Question 14: John is feeling___because he hasn’t had enough sleep recently. A. irritateB. irritationC. irritablyD. irritable Question 15: When travelling in Europe, we tried to___at least an hour in a medieval town to explore it. A. stop offB. stop outC. stop upD. stop in Question 16: The commission estimates that at least seven companies took___of the program. A. advantageB. useC. benefitD. dominance Question 17: It is not easy at all to get a good job without any ___ qualifications. A. academic B. socialC. greatD. favourite Question 18: Jenny has an___command of Japanese cuisine. A. intensiveB. utterC. impressiveD. extreme
2. Question 19: The head teacher has asked me to take the new boy under my___and look after him. A. sleevesB. armC. wingD. cloak Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20: A lot of waste from hotels and vehicles is also discharged into the water and air. A. get over B. turn upC. get offD. watch out Question 21: If the examiner can't make sense of what your essay is about, you'll get the low mark. A. declare B. estimate C. communicate D. understand Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: Sorry, I can’t come to your party. I am snowed under with work at the moment. A. busy withB. free fromC. relaxed aboutD. interested in Question 23: He was imprisoned because he revealed secrets to the enemies. A. disownedB. declaredC. betrayedD. concealed Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges Question 24: Nam and Lan are talking about tourism in the future Nam: "What do you think tourism will be like in the future?" Lan: “___” A. I guess there will be various forms of tourism. B. I've always interested in tourism industry. C. It's not easy to find a job in tourism these days. D. More females than males work in tourism industry. Question 25: Sam and David are talking about what to do after work. - “Do you fancy going to a movie this evening?” - “___” A. Not at all. Go ahead.B. I’m sorry. I don’t know that. C. That would be nice.D. Not so bad. And you? Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks from 25 to 29. Is it worth reading books, (26) ___ nowadays there are so many other forms of entertainment? (27) ___ people say that even paperback books are expensive, and not everyone can borrow books from a library. They might add that television is more exciting and that viewers can relax as they watch their favourite programme. All that may be true, but books are still very popular. They encourage the reader to use his or her imagination for a start. You can read a chapter of a book, or just a few pages, and then stop. Of course, it may be so (28) ___that you can't stop! There are many different kinds of books, so you can choose a crime novel or an autobiography, or a book (29) ___gives you interesting information. If you find it hard to choose, you can read reviews, or ask friends for ideas. Personally, I can't do without books, but I can (30) ___up television easily enough. You can't watch television at bus stops! Question 26: A. Therefore B. orC. However D. since Question 27: A. MuchB. SomeC. Little D. Few Question 28: A. currentB. imaginedC. interestD. gripping Question 29: A. whoseB. whichC. whatD. when Question 30: A. pickB. lookC. giveD. turn
3. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions form 31 -35 Tourism will always have an impact on the places visited. Sometimes the impact is good, but often it is negative. For example, if lots of people visit one place, then this can damage the environment. The question is - how can we minimize the problems without preventing people from travelling and visiting places? The main aim of ecotourism is to reduce the negative impact that tourism has on the environment and local people. The idea is to encourage tourists to think about what they do when they visit a place. It's great to talk about protecting the environment, but how do you actually do this? There are a number of key points. Tourists shouldn't drop litter, they should stay on the paths, they shouldn't interfere with wildlife and they should respect local customs and traditions. Some people see ecotourism as a contradiction. They say that any tourism needs infrastructure - roads, airports and hotels.The more tourists that visit a place, the more of these are needed and, by building more of these, you can't avoid damaging the environment. But, of course, things aren't so black and white. Living in a place of natural beauty doesn't mean that you shouldn't benefit from things like better roads. As long as the improvements benefit the local people and not just the tourists, and the local communities are consulted on plans and changes, then is there really a problem? In 2002 the United Nations celebrated the "International Year of Ecotourism". Over the past twenty years, more and more people have started taking eco-holidays. In countries such as Ecuador, Nepal, Costa Rica and Kenya, ecotourism represents a significant proportion of the tourist industry. Question 31 : What is the main idea of the passage? A. A brief introduction about ecotourism B. Some Dos for ecotourists C. Some Don'ts for ecotourists D. Benefits and drawbacks of ecotoursim Question 32: In paragraph 1, the word "it" refers to ___. A. tourism B. environment C. impactD. damage Question 33: According to the passage, what does the ecotourism aim at? A. stopping ecotourism altogether B. reducing the tourism problems C. preventing tourists from travelling D. finding a new form of tourism Question 34: In paragraph 4, the word "avoid" is closest in meaning to ___. A. presentB. pretend C. preventD. protest Question 35: Which of the following is TRUE about the author's opinion? A. Building extra infrastructure in ecotourism areas must be prohibited. B. New infrastructure could be accepted as long as it also helps local people. C. Tourists are consulted about the plans to build new infrastructure. D. Governments are consulted about the plans to build new infrastructure, Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions form 36 -42 PERCEPTIONS OF ANIMALS ACROSS CULTURES When living and working in another country, there are numerous things to consider apart from the more obvious ones of climate, language, religion, currency, etc. Some important considerations are less obvious. For example, do you have a pet or do you enjoy a hobby such as horse riding? Your animal or hobby may be perceived in a completely different light in another culture so it’s important to consider the significance given to specific animals in different parts of the world and general perceptions towards them. One example which is often mentioned in popular press is the case of dogs. In some cultures, like the US or UK, dogs are loved and considered a great pet to have at home and with the family. In other cultures, such as those where Islam is the majority religion, dogs may be perceived as dirty or dangerous. Muslims treatment of dogs is still a matter of debate amongst Islamic scholars, while these
4. animals are widely considered by many Western cultures to be “mans best friend”, the Koran describes them as “unhygienic”. Muslims will therefore avoid touching a dog unless he can wash his hands immediately afterwards, and they will almost never keep a dog in their home. In Iran, for instance, a cleric once denounced “the moral depravity” of dog owners and even demanded their arrest. If you are an international assignee living and working in Saudi Arabia or another Arabic country, you should remember this when inviting Arab counterparts to your house in case you have a dog as a pet. This is just one example of how Islam and other cultural beliefs can impact on aspects of everyday life that someone else may not even question. A Middle Eastern man might be very surprised when going to Japan, for instance, and seeing dogs being dressed and pampered like humans and carried around in baby prams! Dogs are not the only animals which are perceived quite differently from one culture to another. In India, for example, cows are sacred and are treated with the utmost respect. Conversely in Argentina, beef is a symbol of national pride because of its tradition and the high quality of its cuts. An Indian working in Argentina who has not done his research or participated in a cross cultural training programme such as Doing Business in Argentina may be surprised at his first welcome dinner with his Argentinean counterparts where a main dish of beef would be served. It is therefore crucial to be aware of the specific values assigned to objects or animals in different cultures to avoid faux-pas or cultural misunderstandings, particularly when living and working in another culture. Learning how people value animals and other symbols around the world is one of the numerous cultural examples discussed in Communication’s intercultural training courses. Understanding how your international colleagues may perceive certain animals can help you ensure you aren’t insensitive and it may even provide you with a good topic for conversation. (Source: https. //www.communicaid.com) Question 36. What does the author suggest in the last paragraph? A. Talking about different perceptions with others will help you overcome insensitivity. B. To avoid cultural shocks, people should not live or work in another culture. C. It’s important to value the objects or animals in different countries before going there. D. Understanding different perceptions of animals will help you avoid faux-pas in another nation. Question 37. According to paragraph 2, which sentence is INCORRECT? A. The dog is a typical example of different views in the world about animals. B. Dogs are well-treated and loved in the US and UK. C. Muslims are those considering dogs as their best pets at home. D. People whose religion is Islam don’t like having dogs in their home. Question 38. The word “unhygienic” in the second paragraph is closest in meaning to___ A. unhealthyB. undependable C. unreliableD. unacceptable Question 39. What does the word “this” in paragraph 3 refer to? A. you are an international assignee B. you are having a dog as pet C. a cleric once denounced the moral depravity of dog owners and even demanded their arrest D. you are living and working in Saudi Arabia or another Arabic country Question 40. The author mentioned cows in paragraph 4 as an example of___ A. the animals that are differently perceived in numerous cultures B. sacred animals in Argentina C. a symbol of a nation for its high quality of nutrients D. which may cause surprise for Argentinian people at dinner Question 41.Which of the following could be the main idea of the passage? A. Perceptions of animals across cultures B. What should be learnt before going to another country C. Dogs and different beliefs in the world D. Muslims and their opinions about animals Question 42. The word “pampered” in the third paragraph could be best replaced by___
5. A. indulgedB. taken care of C. made upD. respected Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: My mother as well as her friends always go out together at the weekend A B C D Question 44: He is a handsome, intelligence and friendly student in my group. A B C D Question 45: They have carried exhausting research into the effects of smartphone on schoolchildren’s A B behaviour and their academic performce C D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46: I am not as good at English as my friend A. My friend is better at English than me B. My friend is the best at English person in my class. C. I am the best at English person in my class. D. I am better at English than my friend Question 47: “I am going away tomorrow, mom. ”, the son said. A. The son said that he was going away the next day, mom. B. The son told his mom that he was going away the next day. C. The son asked his mom if he was going away tomorrow. D. The son said to his mom he was going away the next day. Question 48: It is necessary to do your homework everyday. A.You needn’t do your homework everyday. B. You must do your homework everyday. C. You shouldn’t do your homework everyday. D. You are able to do your homework everyday. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49: Don’t make noise in the class, otherwise you won’t understand the lesson A. If only you made noise in the class, you would understand the lesson. B. Unless you don’t make noisein the class, you won’t understand the lesson C. As long as you don’t make noise, you will understand the lesson. D. If you don’t make noise in the class, you won’t understand the lesson Question 50: The master of ceremonies has a very soft voice. Everyone listens to her attentively whenever she appears on the stage. A. So soft is the voice of the master of ceremonies that everyone listens to her attentively whenever she appears on the stage. B. As long as the master of ceremonies hadn’t had a very soft voice, everyone wouldn’t listen to her attentively whenever she appears on the stage. C. Only after everyone listens to the master of ceremonies attentively whenever she appears on the stage does she have a very soft voice. D. But for a very soft voice, everyone would listen to her attentively whenever she appears on the stage.
6. ĐÁNH GIÁ ĐỀ MINH HỌA + Mức độ đề thi: trung bình + Nhận xét đề thi: Nhìn chung đề thi này bám sát đề MH lần 2, kiến thức nằm trong chương trình lớp 12. Kiến thức cơ bản trong đề là 75% và nâng cao là 25% nên cĩ tính phân loại học sinh tốt, phù hợp với cho việc sử dụng cho học sinh ơn luyện cho kì thi tốt nghiệp trung học phổ thơng. Điểm chú ý của đề này là chủ đề bài đọc sát với nội dung lớp 12 của cả chương trình sách thí điểm và sách lớp 12 THPT cũ. Cấu trúc câu hỏi phần đọc hiểu giống đề minh họa lần 2- 2020. Phần ngữ pháp soạn theo nội dung chủ điểm ngữ pháp trong đề minh họa, từ vựng cĩ một số từ lạ trong sách giáo khoa thí điểm giúp học sinh mở rộng thêm vốn từ vựng, kết hợp từ của cả hai chương trình sách giáo khoa. MA TRẬN Stt Dạng bài Kiến thức NB TH VD Số câu 1 Phonetic -s ending 1 1 Vowel 1 1 2 Stress Two-syllable verb/n 1 1 Three-syllable words 1 1 Tag question 1 1 Article 1 1 Preposition 1 1 Gerund 1 1 Conditional type 2 1 1 Tense (past tense) 1 1 Conjunction 1 1 Adverbial of time 1 1 3 Grammar & Reduced relative clause 1 1 vocabulary Word formation 1 1 Phrase verb 1
7. Word choice 1 1 Word choice 1 1 Word choice 1 1 Idiom 1 1 4 Synonym Vocabulary 1 1 Vocabulary 1 1 5 Antonym Vocabulary 1 1 Collocation 1 1 6 Language Giving opinion _ response 1 1 function Ask permission – response 1 1 Vocabulary 1 1 Clozed reading Expression of quality 1 1 test 7 Word choice 1 1 Relative pronoun 1 1 Conjunction 1 1 Main idea 1 1 Detail information 1 1 1 8 Reading 1 Closest meaning word 1 1 False information 1 1 Reference 1 1 Main idea 1 2 Reference 1 1 Detail information 1 3 9 Reading 2 Vocabulary 1 1 Error S-V agreement 1 1 identification 10 Parallel structure 1 1 Confusing word 1 1
8. Comparison (equal comparative) 1 11 Sentence Reported speech (statement ) 1 1 transformation Modal verb (+bare V) 1 1 Sentence Conditional sentence ( stype 1) 1 1 combination 12 Inversion ( so) 1 1 Đáp án 1-D 2-C 3-C 4-A 5-D 6-A 7-A 8-D 9-D 10-B 11-B 12-D 13-C 14-D 15-A 16-A 17-A 18-C 19-C 20-C 21-D 22-B 23-D 24-A 25-C 26-C 27-B 28-D 29-B 30-C 31-A 32-C 33-B 34-C 35-B 36-D 37-C 38-A 39-C 40-A 41-A 42-B 43-C 44-B 45-A 46-A 47-B 48-B 49-C 50-A Đáp án giải thích chi tiết Câu 1: Đáp án D phát âm là /s/ các từ cịn lại phát âm là/ iz/ A. buses /bʌsiz/ B. crashes/krỉʃ/ C. bridges/brɪdʒiz/ D. plates/pleɪts/ Cách phát âm –s hoặc –es sau động từ hoặc danh từ phụ thuộc vào âm đứng phía trước nĩ. Động từ hoặc danh từ khi thêm –s hoặc –es được phát âm như sau: 1. /ɪz/ sau động từ hoặc danh từ tận cùng bằng những âm /s/, /z/, /ʃ/, /ʒ/, /tʃ/, /dʒ/ 2. /s/ sau động từ hoặc danh từ tận cùng bằng những âm vơ thanh /p/, /k/, /f/, /θ/, /t/ 3. /z/ sau động từ hoặc danh từ tận cùng bằng âm cịn lại. Câu 2: Đáp án C Đáp án C đúng vì phần gạch chân của đáp án C đọc là âm /eɪ/ cịn phần gạch chân của các đáp án khác được đọc là âm /ỉ/ A. expand /ɪkˈspỉnd/ (v): mở rộng B. stagnant /ˈstỉɡnənt/ (adj): ứ đọng, trì trệ, uể oải C. vacancy /ˈveɪkənsi/ (n): vị trí việc làm cịn trống, phịng cịn trống (trong khách sạn) D. applicant /ˈỉplɪkənt/ (n): người xin việc Câu 3: Đáp án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các từ cịn lại rơi vào âm tiết thứ 2 A. suggest /səˈdʒest/ B. involve /ɪnˈvɒlv/ C. travel /ˈtrỉvl/ D. sustain /səˈsteɪn/ Câu 4: Đáp án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các từ cịn lại rơi vào âm tiết thứ 2 A. butterfly/ˈbʌtəflaɪ/ B. departure /dɪˈpɑːtʃə(r)/ C. tradition /trəˈdɪʃn/ D. protection /prəˈtekʃn/
9. Câu 5 : Đáp án D Kiến thức câu hỏi đuơi V + St , will you Don’t + V + St , will you ? Câu 6 : Đáp án A Kiến thức mạo từ khơng xác định a + Adj + N Câu 7: Đáp án A Kiến thức giới từ Have for lunch : ăn trưa Câu 8 : Đáp án D Kiến thức về gerund : Stop + to +V +st : Dừng lại để làm gì Stop + Ving + St : Dừng hẳn một việc gì đĩ đang Câu 9 : Đáp án D Kiến thức câu điều kiện loại 2 : Diễn tả một điều khơng thể xảy ra hiện tại If S + V(qk) + St , S + would + V +st Câu 10 : Đáp án B Kiến thức thời thì : S + have/ has + V(p2) +St since S + V(qk) +st Câu 11. Đáp án B Kiến thức được hỏi - Từ nối Therefore: cho nên, vì vậy - trạng tù nối hai câu chỉ kết quả Otherwise: nếu khơng thì - trạng từ nối hai câu, dùng để diễn đạt điều kiện Only if: chỉ khi - liên từ, nối hai mệnh đề, dùng trong mệnh đề trạng ngữ chỉ điều kiện. Nếu đứng đầu câu sẽ xuất hiện đảo ngữ. → loại C vì Only if nối hai mệnh đề, khơng nối hai câu. However: tuy nhiên - trạng từ nối 2 câu chỉ sự tương phản. Câu trước là lent me the money - cho tơi mượn tiền và câu sau là couldn’t have afford the trip - đã khơng thể cĩ được chuyến đi → hai câu mang nghĩa điều kiện → Chọn đáp án B Tạm dịch: Bố mẹ cho tơi mượn tiền. Nếu khơng thì tơi đã khơng thể cĩ được chuyến đi đĩ. Câu 12: Đáp D Kiến thức động từ sau adv chỉ time As soon as + S + has/have +V(p2) + St , S + V(ht)/ V(TL) + St Câu 13: Đáp án C Kiến thức dạng rút gọn mệnh đề quan hệ : Khi câu mang nghĩa chủ động rút gọn mệnh đề dùng hiện tại phân từ: Ving Khi câu mang nghĩa bị động rút gọn mệnh đề dùng dạng động : V(ed) Câu 14. Đáp án D Kiến thức được hỏi - Loại từ Ta thấy linking verb feel được theo sau bởi tính từ loại A - động từ, loại B - danh từ, loại C - trạng từ Chọn đáp án D - tính từ A. Irritate (v): làm cho tức giận B. Irritation (n): sự tức giận C. Irritably (adv): một cách tức giận D. Irritable (adj): dễ tức giận Tạm dịch: John đang cảm thấy rất dễ tức giận bởi vì gần đây anh ấy thiếu ngủ. Câu 15. Đáp án A
10. Đáp án A - câu hỏi phrasal verb Câu hỏi này cần chọn một đáp án cĩ cụm động từ (phrasal verb) cĩ nghĩa phù hợp nhất. Chọn A - stop off vì: A. stop off: ghé thăm dọc được B. stop out: đi khuya khơng về nhà C. stop up: thức khuya D. stop in: ở nhà, khơng ra ngồi Tạm dịch: Khi đi du lịch châu Âu, chúng tơi cố gắng ghé một thị trấn từ thời trung cổ trên đường đi để khám phá nĩ. Câu 16 : Đáp án A Đáp án A - câu hỏi thành ngữ Thành ngữ “take advantage of sb/sth”: tận dụng/ lợi dụng ai hoặc cái gì đĩ. Xét 4 đáp án, chỉ chọn được A - advantage. A. advantage (n): lợi thế B. use (n)/ (v): cơng dụng (n) - thường đi trong “Make use of sth - tận dụng cái gì đĩ/ sử dụng (v) C. benefit (n): lợi ích D. dominance (n): sự thống trị Tạm dịch: Ủy ban này ước tính rằng cĩ ít nhất 7 cơng ty đã lợi dụng chương trình này Câu 17 : Đáp án A academic qualifications : các văn bằng đại học A. academic : thuộc đại học B. social: thuộc về xã hội C. great: tuyệt vời, vĩ đại D. favourite : yêu thích Câu 18. Đáp án C (Đề thi phát hành độc quyền tại website Tailieudoc.vn nghiêm cấm sao chép và buơn bán) Kiến thức được hỏi - Collocation Chỗ trống cần một từ phù hợp về nghĩa và sự kết hợp từ. Ta cĩ cụm have an impressive command of sth - cĩ kiến thức chuyên sâu/ sâu sắc về cái gì. A. Intensive (adj): chuyên sâu B. Utter (adj)/(v): hồn tồn, tuyệt đối (adj)/ nĩi ra, phát biểu (v) C. Impressive (adj): ấn tượng, chuyên sâu C. Extreme (adj)/(n): cực đoan, cùng cực (adj)/ mức độ, thái cực (n) Tạm dịch: Jenny cĩ kiến thức chuyên sâu về ẩm thực Nhật Bản Câu 19. Đáp án C Kiến thức được hỏi - Thành ngữ Ta cĩ thành ngữ take sb under your wing - bảo vệ, che chở, bao bọc cho ai đĩ Sleeves (n): tay áo Arm (n)/(v): cánh tay (n)/ cấp vũ khí (v) Cloak (n)/(v): áo chồng (n)/ che giấu (v) Tạm dịch: Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu tơi bảo vệ và chăm sĩc cho cậu bé mới đến. Câu 20. Đáp án C: discharged = get off : thải ra, đổ ra, tỏa ra A. get over = recover from : bình phục sau trận ốm B. turn up = arrive = appear : đến, xuất hiện C. get off = release : thải ra D. watch out = be careful of : cẩn thận Câu 21. Đáp án D make sense of : hiểu = understand
11. A. declare : thơng báo, tuyên bố B. estimate : ước tính C. communicate : giao tiếp D. understand : hiểu Câu 22. Đáp án B Đáp án B đúng vì ta cĩ (be) snowed under with: cĩ quá nhiêu việc >< free from: tự do, thốt khỏi cái gì. Đây là câu hỏi tìm từ trái nghĩa nên ta chọn phương án B A. busy with: bận rộn C. relaxed about: thư giãn D. interested in: thích thú Tạm dịch. Xin lỗi, mình khơng thể đến bữa tiệc của bạn được. Hiện tại mình cĩ quá nhiều việc phải làm. Câu 23. Đáp án D “Reveal” (v): tiết lộ. Chọn đáp án D - conceal (v): che giấu - là đáp án trái nghĩa với từ đề bài cho. A. disown (v): từ bỏ/ từ mặt B. declare (v): tuyên bố C. betray (v): phản bội D. conceal (v): che giấu Tạm dịch: Hắn bị bỏ tù vì đã tiết lộ bí mật cho kẻ thù. Câu 24. Đáp án A: Nam và Lan đang nĩi về du lịch trong tương lai Nam: "Bạn nghĩ du lịch sẽ như thế nào trong tương lai?" Lan: mang tên ___ A. Tơi đốn sẽ cĩ nhiều hình thức du lịch khác nhau. B. Tơi luơn quan tâm đến ngành du lịch. C. Thật khơng dễ để tìm một cơng việc trong du lịch những ngày này. D. Nữ nhiều hơn nam làm việc trong ngành du lịch. Câu 25: Đáp án C “Do you fancy going to a movie this evening?” - em cĩ muốn đi xem phim tối nay khơng? - đây là một lời mời. Đối với lời mời, các câu trả lời thường sẽ là: “That would be nice/ great/ excellent ” hoặc “That is a great/ nice/ excellent idea” hoặc “I would love/ like to”. Nếu từ chối, vẫn trả lời như trên nhưng thêm “but ”. Xét 4 đáp án, chọn đáp án C là phù hợp nhất. A. Khơng chút nào hết. Cứ làm đi. → thường dùng để trả lời cho những lời xin phép được làm điều gì đĩ cĩ thể gây phiền. B. Tơi xin lỗi. Tơi khơng biết điều đĩ. → dùng để xin lỗi khi lỡ mắc lỗi. C. Thật tuyệt đấy. → dùng để đồng ý lời mời. D. Khơng tệ lắm. Cịn bạn? → để trả lời và hỏi lại khi được hỏi về tình trạng sức khỏe, cơng việc, học tập. * Mở rộng: Ngồi câu hỏi ở đề bài, cĩ thể sử dụng những mẫu câu sau để mời: “would you like ”/ “what about + V-ing/ Noun”/ “How about + V-ing/ Noun”. Câu 26: Đáp án D Về mặt ngữ pháp ta thấy chỗ trống cần điền khơng thể điền therefore vif trong câu khơng dùng để nĩi về lý kết quả hay however mang nghĩa đối lập vì sẽ khơng đứng cịn or cũng khơng phù hợp vì hai vế câu khơng cĩ mối quan hệ tương đương. Chỉ cĩ since là phù hợp nhất vì dùng để chỉ nguyên nhân. Trích: Is it worth reading books, since nowadays there are so many other forms of entertainment? Tạm dịch. Vì ngày nay đã cĩ quá nhiều hình thức giải trí rỗi, liệu việc đọc sách cĩ cịn cĩ ích khơng?
12. Câu 27: Đáp án B A. Much + N ( uncountable) B. Some + N( countable) C. Little + N ( uncountable) : mang nghĩa phủ định D. Few + N ( countable ) ở số nhiều : mang nghĩa phủ định Trong câu cần điền một từ chỉ sơ lượng mang nghĩa khẳng định ___ people say that even paperback books are expensive, and not everyone can borrow books from a library. Câu 28. Đáp án D Dựa vào nghĩa của từ ta chọn được D là đáp án đúng. A. current (adj): ngay lúc này, hiện tại B. imagined (v): tưởng tượng C. interest (v): gây thích thú D. gripping (adj): thú vị, thu hút Trích: Of course, it may be so gripping that you can't stop! Tạm dịch. Tất nhiên những cuốn sách rất cuốn hút khiến bạn khơng thể ngừng việc đọc lại. Câu 29. Đáp án B Ở đây ta cần một đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ vật book và làm chủ ngữ của mệnh đề quan hệ -→ chỉ cĩ phương án B là phù hợp. Trích: There are many different kinds of books, so you can choose a crime novel or an autobiography, or a book which gives you interesting information. Tạm dịch. Cĩ rất nhiều loại sách vì thế bạn cĩ thể chọn tiểu thuyết trinh thám tội phạm hay sách tự truyện hoặc sách đem lại những thơng tin thú vị. Câu 30. Đáp án C Ta cĩ cụm từ give up: từ bỏ, khơng làm gì. Các đáp án khác khơng chính xác. A. pick up: trả lời điện thoại B. look up: tra cứu C. give up: từ bỏ D. turn up: tìm cái gì đĩ, cho to lên, khâu gấu quần/ áo cho ngắn lại Trích: Personally, I can't do without books, but I can give up television easily enough. Tạm dịch. Cá nhân tơi thì tơi khơng thể sống thiếu sách, nhưng lại đủ dễ cho tơi để từ bỏ ti vi. Câu 31. Đáp án A Ý chính của đoạn văn là gì? A. Giới thiệu ngắn gọn về du lịch sinh thái B. Một số Dos cho du lịch sinh thái C. Một số Don'ts cho du lịch sinh thái D. Lợi ích và hạn chế của ecotourism Thơng tin nằm trong cả bài Câu 32. Đáp án là C Trong đoạn 1, từ "nĩ" dùng để chỉ ___. A. du lịch B. mơi trường C. tác động D. thiệt hại
13. Câu 33. Đáp án B Theo đoạn văn, du lịch sinh thái nhắm đến điều gì? A. ngừng du lịch sinh thái hồn tồn B. giảm các vấn đề du lịch C. ngăn khách du lịch đi du lịch D. tìm một hình thức du lịch mới The main aim of ecotourism is to reduce the negative impact that tourism has on the environment and local people. The idea is to encourage tourists to think about what they do when they visit a place. Mục đích chính của du lịch sinh thái là để giảm tác động tiêu cực mà du lịch gây ra cho mơi trường và người dân địa phương. Ý tưởng là để khuyến khích khách du lịch nghĩ về những gì họ làm khi họ đến thăm một nơi. Câu 34. Đáp án C Trong đoạn 4, từ "tránh" cĩ nghĩa gần nhất với ___. A. hiện tại B. giả vờ C. ngăn chặn D. phản kháng Câu 35. Đáp án B Điều nào sau đây là ĐÚNG về ý kiến của tác giả? A. Xây dựng cơ sở hạ tầng bổ sung trong các khu vực du lịch sinh thái phải bị cấm. B. Cơ sở hạ tầng mới cĩ thể được chấp nhận miễn là nĩ cũng giúp người dân địa phương. C. Khách du lịch được tư vấn về kế hoạch xây dựng cơ sở hạ tầng mới. D. Chính phủ được tư vấn về kế hoạch xây dựng cơ sở hạ tầng mới, They say that any tourism needs infrastructure - roads, airports and hotels. The more tourists that visit a place, the more of these are needed and, by building more of these, you can't avoid damaging the environment. Họ nĩi rằng bất kỳ du lịch nào cũng cần cơ sở hạ tầng - đường xá, sân bay và khách sạn. Càng nhiều khách du lịch đến thăm một địa điểm, càng cần nhiều trong số này và, bằng cách xây dựng nhiều trong số này, bạn khơng thể tránh làm tổn hại mơi trường. Câu 36 . Đáp án D Dịch đề. Tác giả đề nghị điều gì ở đoạn văn cuối cùng? A. Bàn luận về các nhận thức khác nhau với người khác sẽ giúp bạn vượt qua sự thiếu nhạy cảm. B. Để tránh những cú sốc văn hĩa, mọi người khơng nên sống hoặc làm việc ở một nền văn hĩa khác. C. Điều quan trọng là phải coi trọng các đồ vật hoặc lồi động vật ở các quốc gia khác nhau trước khi đến đĩ. D. Hiểu được những nhận thức khác nhau về động vật sẽ giúp bạn tránh những hành động sai lầm ở một quốc gia khác. Trích bài: It is therefore crucial to be aware of the specific values assigned to objects or animals in different cultures to avoid faux-pas or cultural misunderstandings, particularly when living and working in another culture. Tạm dịch: Do đĩ, điều quan trọng là phải nhận thức được các giá trị cụ thể được gán cho các đối tượng hoặc lồi vật ở các nền văn hĩa khác nhau để tránh những hành động xấu hổ hoặc sự hiểu lầm về văn hĩa, đặc biệt là khi sống và làm việc ở một nền văn hĩa khác. → Thơng tin ủng hộ đáp án D Câu 37. Đáp án C Dịch đề. Theo đoạn văn số 2, điều nào sau đây thì KHƠNG ĐÚNG? A. Lồi chĩ là một ví dụ điển hình cho những quan điểm khác nhau trên thế giới về động vật. B. Lồi chĩ được đối xử tốt và được yêu quý ở Mỹ và Anh. C. Các tín đồ Hồi giáo là những người coi chĩ là con thú cưng tốt nhất của họ ở nhà. D. Những người cĩ tơn giáo là Hồi giáo khơng thích nuơi chĩ trong nhà của họ.
14. Trích bài: 1. In some cultures, like the US or UK, dogs are loved and considered a great pet to have at home and with the family - Ở một số nền văn hĩa như Anh và Mỹ, chĩ đượcyêu quý và được xem như thú cưng ở nhà. → thơng tin ủng hộ B → khơng chọn B 2. In other cultures, such as those where Islam is the majority religion, dogs may be perceived as dirty or dangerous - Ở những nền văn hĩa khác như những người theo đạo Hồi, chĩ được xem là con vật rất bẩn và nguy hiểm → suy ra họ khơng thích nuơi ở nhà → thơng tin ủng hộ D → khơng chọn D 3. Your animal or hobby may be perceived in a completely different light in another culture so its important to consider the significance given to specific animals in different parts of the world and general perceptions towards them- Lồi vật và sở thích của bạn cĩ thể được nhận thức ở một khía cạnh khác hồn tồn ở một nền văn hĩa khác, vì vậy nĩ rất quan trọng phải xem xét tầm quan trọng của một số động vật ở các quốc gia khác nhau trên thế giới và cĩ nhận thức chung đối với chúng. One example which is often mentioned in popular press is the case of dogs - Một ví dụ được đề cập trên báo chí khá phổ biến là về lồi chĩ. → Thơng tin ủng hộ A → Khơng chọn A 4. Muslims treatment of dogs is still a matter of debate amongst Islamic scholars - Việc đối xử với chĩ của những người theo Hồi giáo vẫn là vấn đề tranh luận giữa các tín đồ Hồi giáo → Thơng tin khơng ủng hộ C → Chọn đáp án C Câu 38 : Đáp án .A Dịch đề. Từ “unhygienic” trong đoạn số 2 gần nghĩa nhất với___ A. Khơng khỏe mạnh B. Khơng đáng tin cậy C. Khơng đáng tin cậy D. Khơng thể chấp nhận Unhygienic (adj): khơng vệ sinh, cĩ thể gây bệnh truyền nhiễm = unhealthy (adj) Trích bài: while these animals are widely considered by many Western cultures to be “man’s best friend”, the Koran describes them as “unhygienic” Tạm dịch: Trong khi lồi chĩ được coi trọng bởi người phương Tây là một “người bạn tốt nhất” thì người Koran lại xem chúng rất “mất vệ sinh” Câu 39: Đáp án C Từ “this”trong đoạn 3 chỉ điều gì? A. Bạn là một người được phái đi làm việc ở nước ngồi B. Bạn đang cĩ một con chĩ làm thú cưng C. Một giáo sĩ đã từng tố cáo sự đồi bại đạo đức của những người nuơi chĩ và thậm chí cịn yêu cầu bắt giữ họ D. Bạn đang sống và làm việc tại Ả Rập Saudi hoặc một quốc gia Ả Rập khác Đối với câu hỏi về đại từ thay thế câu trả lời thường ở câu phía trước hoặc trong chính câu mà đại từ đĩ xuất hiện. Để tìm được danh từ mà đại từ ngụ ý, ta làm như sau: 1. Tìm đại từ trong đoạn văn 2. Đọc phần đoạn văn phía trước đại từ cẩn thận 3. Tìm danh từ phù hợp ở phía trước đại từ Trích bài: In Iran, for instance, a cleric once denounced “the moral depravity” of dog owners and even demanded their arrest. If you are an international assignee living and working in Saudi Arabia or another Arabic country, you should remember this when inviting Arab counterparts to your house in case you have a dog as a pet. Tạm dịch: Ví dụ, ở Iran, một giáo sĩ đã từng tố cáo “sự đồi bại đạo đức” của những người nuơi chĩ và thậm chí cịn yêu cầu bắt giữ họ. Nếu bạn là một người được phái đi làm việc ở nước ngồi, sống và làm việc tại Ả Rập Saudi hoặc một quốc gia Ả Rập khác, bạn nên nhớ điều này khi mời các đối tác Ả Rập đến nhà bạn trong trường hợp bạn cĩ nuơi một con chĩ làm thú cưng.
15. → Điều đã được đề cập ở phía trước chính là đáp án C. Câu 40: Đáp án A Dịch đề. Tác giả đã đề cập đến những con bị trong đoạn 4 như một ví dụ về___. A. Các động vật được nhận thức khác nhau trong nhiều nền văn hĩa B. Động vật linh thiêng ở Argentina C. Một biểu tượng của một quốc gia về chất lượng dinh dưỡng cao D. Cĩ thể gây bất ngờ cho người Argentina trong bữa tối Trích bài: Dogs are not the only animals which are perceived quite differently from one culture to another. In India, for example, cows are sacred and are treated with the utmost respect. Conversely in Argentina, beef is a symbol of national pride because of its tradition and the high quality of its cuts. Tạm dịch: Lồi chĩ khơng phải là động vật 1 duy nhất được nhận thức hồn tồn khác 1 nhau từ nền văn hĩa này sang nền văn hĩa khác. Ví dụ, ở Ấn Độ, lồi bị là linh thiêng và ; được đối xử với sự tơn trọng tối đa. Ngược lại ở Argentina, thịt bị là biểu tượng của niềm tự hào dân tộc vì truyền thống và chất lượng cao của thịt. → Như vậy, ở mỗi nền văn hĩa, bị cĩ những nhận thức khác nhau → Chọn đáp án A. Các phương án cịn lại chỉ là một ý nhỏ. Câu 41. Đáp án A Điều nào sau đây cĩ thể là ý chính của đoạn văn? A. Nhận thức về động vật giữa các nền văn hĩa B. Nên học gì trước khi đến một đất nước khác C. Chĩ và các tín ngưỡng khác nhau trên thế giới D. Người Hồi giáo và ý kiến của họ về động vật Trích bài: Your animal or hobby may be perceived in a completely different light in another culture so it’s important to consider the significance given to specific animals in different parts of the world and general perceptions towards them. Understanding how your international colleagues may perceive certain animals can help you ensure you aren’t insensitive and it may even provide you with a good topic for conversation Tạm dịch: Lồi vật và sở thích của bạn cĩ thể được nhận thức ở một khía cạnh khác hồn tồn ở một nền văn hĩa khác, vì vậy nĩ rất quan trọng phải xem xét tầm quan trọng của một số động vật ở các quốc gia khác nhau trên thế giới và cĩ nhận thức chung đối với chúng. Việc hiểu cách các đồng nghiệp quốc tế của bạn cĩ thể nhận thức về một số lồi vật nhất định cĩ thể giúp bạn đảm bảo bạn khơng vơ tình xúc phạm và thậm chí nĩ cĩ thể cho bạn một chủ đề hay để trị chuyện. Ý chính của tồn bài là ý mà xuyên suốt từ đầu đến cuối, khơng phải là một thơng tin nhỏ trong bài. Trong các đoạn đều cĩ nhắc đến việc nhận thức về lồi vật ở các nền văn hĩa khác nhau, nếu làm những câu hỏi trên thì chúng ta cĩ thể thấy được điều đĩ. → Chọn đáp án A. Các phương án cịn lại chỉ là một ý nhỏ trong bài. Câu 42: Đáp án A Dịch đề. Từ “pampered” ở đoạn 3 cĩ thể được thay thế bằng___ A. Thỏa niềm dam mê B. Chăm sĩc C. Bịa chuyện, hình thành, đền bù D. Tơn trọng Pamper (v) = take care of: chăm sĩc Trích bài: A Middle Eastern man might be very surprised when going to Japan, for instance, and seeing dogs being dressed and pampered like humans and carried around in baby prams! Tạm dịch: Một người Trung Đơng sẽ rất ngạc nhiên khi đến Nhật Bản và khi nhìn thấy những chú chĩ được mặc quần áo và được chăm sĩc như con người và đi xung quanh chiếc xe đẩy của trẻ em.
16. Câu 43: Đáp án C : go – goes Kiến thức về sự phù hợp chủ với động từ N1 + as well as + N2 + V (chia theo danh từ 1) Câu 44: Đáp án B intelligence – intelligent Kiến thức về dạng song hành Sau to be giữa danh từ là một tính từ Câu 45: Đáp án A exhausting – exhaustive Kiến thức về từ dễ nhầm Exhausting (adj) gây kiệt sức Exhaustive ( adj): chi tiết cụ thể Dịch: Họ đã tiến hành nghiên cứu chi tiết về ảnh hưởng của điện thoại thơng minh đến cách cư sử của học sinh và cách thể hiện học tập của họ Câu 46: Đáp án A Kiến thức về so sánh hơn Tơi khơng giỏi tiếng Anh như bạn tơi A. Bạn tơi giỏi tiếng Anh hơn tơi B. Bạn tơi là người giỏi tiếng Anh nhất trong lớp. C. Tơi là người giỏi tiếng Anh nhất trong lớp. D. Tơi giỏi tiếng Anh hơn bạn tơi Câu 47. Đáp án B Dịch câu đề: “Làm ơn hãy để cho con tơi đi!” cơ gái cầu xin kẻ bắt cĩc. A. Khơng dịch vì sai ngữ pháp chỗ “to go” vì let + O + V bare.inf B. Cơ gái cầu xin kẻ bắt cĩc thả con của cơ ấy ra. → đúng nghĩa, đúng ngữ pháp. Ta cĩ cấu trúc plead with sb to V- cầu xin ai đĩ làm gì C. Cơ gái trang nghiêm ra lệnh cho kẻ bắt cĩc giải thốt cho con mình. → sai nghĩa so với câu gốc. D. Khơng dịch vì sai ngữ pháp ở chỗ thiếu giới từ with trước the kidnapper (theo cấu trúc được đề cập ý B) → Chọn đáp án B Câu 48: Đáp án B Kiến thức về modal verb Cần làm bài tập về nhà hàng ngày. A.Bạn cần làm bài tập về nhà hàng ngày. B. Bạn phải làm bài tập về nhà hàng ngày. C. Bạn khơng nên làm bài tập về nhà hàng ngày. D. Bạn cĩ thể làm bài tập về nhà hàng ngày. Câu 49 Đáp án C Kiến thức : Câu điều kiện loại 1 Đừng làm ồn trong lớp, nếu khơng thì bạn sẽ khơng hiểu hiểu bài học A. Giá như bạn khơng làm ồn trong lớp, bạn sẽ khơng hiểu bài học. B. Trừ khi bạn khơng làm ồn ào trong lớp, bạn sẽ khơng hiểu được bài học C. Miễn là bạn khơng làm ồn, bạn sẽ hiểu bài học. D. Nếu bạn khơng làm ồn ào trong lớp, bạn sẽ hiểu hiểu bài học Câu 50: Đáp án A Kiến thức câu đảo ngữ So + adj + to be that S + V +St
17. Such + to be +N + that S + V +st