Đề thi thử tốt nghiệp THPT Quốc gia môn Tiếng Anh lần 2 năm 2021 - Trường THPT Chuyên Lam Sơn, Thanh Hóa (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi thử tốt nghiệp THPT Quốc gia môn Tiếng Anh lần 2 năm 2021 - Trường THPT Chuyên Lam Sơn, Thanh Hóa (Có đáp án)

1. SỞ GD&ĐT THANH HĨA KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2021 – LẦN 2 TRƯỜNG THPT CHUYÊN LAM SƠN Bài thi: NGOẠI NGỮ, Mơn thi: TIẾNG ANH (Đề thi cĩ 05 trang) Thời gian làm bài: 60 phút, khơng kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: , Số báo danh: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes the following exchanges. Question 1. Mary is talking to her professor in his office. - Mary: "Can you tell me how to find material for my science report, professor ?" - Professor: "___" A. You mean the podcasts from other students. B. You can borrow books from the library. C. Try your best. Mary. D. I like that you understand Question 2. Peter and John, two high school students, are talking about school exams. - Peter: "I think exams should not be the only way to assess students." - John: "___. There are various others like presentations and projects." A. Not at all B. I share your view C. That's not entirely true D. I totally disagree Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 3. Some companies are making strenuous efforts to increase the proportion of women at all levels of employment. A. decisive B. determined C. continuous D. half-hearted Question 4. Ben's dreams of a university education went by the board when his father died and he was forced to earn a living. A. became possible B. turned into a nightmare C. got rejected D. got prolonged Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. A. this weekend B. a C. is D. My Question 5. The actor and singer were singing on the stage when we arrived at the theater. A. arrived B. were singing C. on the stage D. when Question 6. The following activities can be done at the mall: buying groceries, eating lunch and pay bills. A. at B. following C. pay D. be done Question 7. The phrase "cultural diversity" is also sometimes used to mean the variety of human societies or cultures in a special region. A. human societies B. special region C. cultural diversity D. the variety of Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions. Question 8. Decent and quality jobs must be available for all people who are able to work. A. Inevitable B. Compulsory C. Suitable D. Unreliable Question 9. In the current financial crisis, the banks must not break with their commitment to society. A. engagement B. movement C. judgement D. achievement 1
2. Mark the letter A, B, C, or D on the answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 10. The footballer kept playing. His injury was severe. A. The footballer kept playing despite of his severe injury. B. The footballer kept playing in case he was severely injured. C. The footballer kept playing although he is severely injured. D. The footballer kept playing in spite of his severe injury. Question 11. The government acted late. The general public was worried so much about the current situation. A. Hadn't the government acted late, the general public wouldn't have been worried so much about the current situation. B. Were the government to act promptly, the general public wouldn't have been worried so much about the current situation. C. Had the government acted sooner, the general public wouldn't have been worried so much about the current situation. D. But for the prompt action of the government, the general public wouldn't have been worried so much about the current situation. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each other numbered blanks. Sport and sport events provide a significant source of volunteering opportunities for a wide range of individuals. (12) ___ organizers of major Sport events tend to target the youth market to source volunteers due to the apparent high level of interest in sport by this group, not only in terms of young people who watch a particular sport, but also those (13) ___ participate in it. It is therefore suggested that sport may act as a kind of 'nursery' for volunteering and that the experiences (14) ___ to young people in sport may be critical for their future volunteer involvement, not only in sport but the broader society. By developing an interest in volunteering as a young person, it is hoped that these people will continue to volunteer as they become adults. One of the most common approaches by many event organizers is a place an advertisement in the local media which invites readers to contact the organization. (15) ___, it is possible to adopt a more formally structured recruitment programme through schools and universities. The (16) ___ of this approach is to establish a relationship between the governing body of a particular sport and young people from an early age, in the hope that young people who are either spectators or participants in the sport continue from childhood to adulthood. Question 12. A. Much B. Many C. Each D. Every Question 13. A. when B. whom C. who D. which Question 14. A. preferred B. admitted C. afforded D. supported Question 15. A. In contrast B. In addition C. In short D. In conclusion Question 16. A. benefit B. investment C. movement D. decision Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the three in pronunciation in each of the following questions. Question 17. A. hour B. horse C. hat D. house Question 18. A. fixed B. looked C. watched D. played Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Got Climate Anxiety? These People Are Doing Something About It Distress over global warming is increasing, but formal and informal support networks are springing up, too. After Britt Wray married in 2017, she and her husband began discussing whether or not they were going to have children. The conversation quickly turned to climate change and to the planet those children might inherit. She said she became sad and stressed, crying when she read new climate reports or heard activists speak. Jennifer Atkinson, an associate professor of environmental humanities at the University of Washington, Bothell, became depressed after students told her they couldn’t sleep because they feared social collapse or mass extinction. 2
3. There are different terms for what the two women experienced, including eco-anxiety and climate grief, and Dr. Wray calls it eco-distress. It’s also not unusual. Over the past five years, according to researchers at Yale University and George Mason University, the number of Americans who are "very worried" about climate change has more than doubled, to 26 percent. In 2020, an American Psychiatric Association poll found that more than half of Americans are concerned about climate change’s effect on their mental health. But as the prevalence of climate anxiety has grown, so has the number of people working to alleviate it, both for themselves and those around them. Dr. Wray, for example, who holds a Ph.D. in science communication, began reading everything she could about anxiety and climate change, eventually shifting her own research to focus on it entirely. She shares her findings and coping techniques in a weekly newsletter, Gen Dread, with more than 2,000 subscribers. In the spring of 2022, she plans to publish a book on the topic. "My overall goal is to help people feel less alone," Dr. Wray said. "We need to restore ourselves so we don’t burn out and know how to be in this crisis for the long haul that it is." Dr. Atkinson, in hopes of assuaging her feelings and those of her students, designed a seminar on eco-grief and climate anxiety. For many Americans, counseling for climate distress is relatively accessible. In some communities, however, especially in less wealthy countries, it may seem more like a rare privilege. Question 19. What is the objective of the things Dr. Wray has done? A. To make the environment less polluted and to have children from her marriage with her husband. B. To help people feel less lonely and overcome the bad emotions from climate anxiety. C. To describe and demonstrate the different kinds of eco-distress. D. To provide people in some remote areas with the access to the counseling for climate grief. Question 20. What does the word "prevalence" in paragraph 3 mean? A. impact B. appearance C. popularity D. recognition Question 21. According to the passage, which of the following is TRUE? A. Jennifer Atkinson couldn't sleep for fear of a mass extinction. B. More and more people are worried about the climate change's effect on their mental health C. The anxiety about climate change is not widespread in less wealthy countries. D. People can easily access the consultancy for climate distress in most parts of the world. Question 22. What is the main idea of the passage? A. Types of eco-distress B. When eco-distress affects human beings C. The risk of an impending mass extinction D. How specialists help address eco-distress Question 23. What does the word "they" in paragraph 1 refer to? A. activists B. children C. humanities D. students Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 24. It is necessary for me to hand in my report soon. A. I may not hand in my report soon. B. I need to hand in my report soon. C. I shouldn't hand in my report soon. D. I can hand in my report soon. Question 25. This stamp is rarer than any other in my collection. A. The other stamps in my collection are more common than this one. B. The others stamps in my collection are more common than this one. C. This stamp is as rare as any other in my collection. D. The other stamp is much rarer than this stamp. Question 26. "My father is working in the garden now," said Minh. A. Minh said that my father was working in the garden then. B. Nam said that his father was working in the garden. 3
4. C. Minh said that his father was working in the garden then. D. Minh said that his father was working in the garden now. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 27. After being chased by the police a long way, the criminal managed to escape by the skin of his ___. A. leg B. head C. mouth D. teeth Question 28. I want to express my ___ admiration for the courage and persistence the member has shown in bringing this issue forward. A. broad B. large C. vast D. deep Question 29. We are sorry ___ any inconvenience this may cause. A. about B. at C. with D. on Question 30. You will receive an automatic email notification ___. A. after your profile will be available online B. when you finished your online profile C. as soon as you completed your online profile D. once your profile is available online Question 31. People always judge a book by its ___. This is why having a quality design on your website is a must in order to attract customers. A. bookshelf B. Wrapping C. cover D. case Question 32. A school ___ by the Government can offer the same quality of education as private ones. A. is subsidized B. subsidy C. subsidizing D. subsidized Question 33. In today's hectic world people are always searching for more ways of keeping fit and ___. A. healthier B. healthy C. health D. unhealthy Question 34. You bought a book yesterday, ___? A. do you B. haven't you C. did you D. didn't you Question 35. If I ___ a lonely island, I would build a huge house by the beach. A. would own B. owned C. owns D. own Question 36. The Secretariat promised ___ into this issue and provide clarification in due course. A. to having looked B. looking C. to look D. to looking Question 37. Regulation can be an effective way to ___ outdated technologies. A. get rid of B. have trouble with C. keep pace with D. make fun of Question 38. My grandfather still likes to exercise ___ he is very old. A. although B. because C. because of D. despite Question 39. The bride and groom are ___ happiest people on their wedding. A. a B. an C. the D. no article Question 40. He was studying in Salamanca when the Civil War ___. A. would begin B. began C. will begin D. begins Question 41. We do not operate our machines to their maximum capacity, we run them to their maximum ___. A. precision B. provision C. promotion D. determination Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Hay fever is a common allergic condition that affects up to one in five people at some point in their life. Symptoms of hay fever include watery and itchy eves and a runny, congested nose. People suffering from hay fever may experience occasional wheezing and repeated bouts of sneezing and may even lose their sense of smell. Some may also have stopped-up ears. About 30 percent of those who suffer from 4
5. hay fever may develop the symptoms associated with periodic asthma or a sinus infection: The allergen- antibody theory does not fully explain allergic reactions because the membranes and glands in eyes and ears are controlled by the independent nervous system, which keeps these organs in balance. But the independent nervous system itself is part of the emotional response center and may cause the feelings of anger, fear, resentment, and lack of self-confidence in reaction to allergy-causing substances. The most common cause of hay fever is the pollen of ragweed, which blossoms during the summer and autumn. When airborne pollen particles, as well as mould, come into contact with the Victim's membranes, they can cause allergic reactions that release histamine and result in virtual blockage of air passages. To prevent hay fever or to decrease the severity of its symptoms, contact with the ragweed pollen should be reduced. If possible, stay indoors when the pollen count is high (over 50). Remember to keep windows and doors shut in your house. If it gets too warm, draw the curtains to keep out the sun and lower the temperature. If possible, avoid drying clothes outside. This will help to stop pollen being brought into your house. If you need to go outside or you're travelling: avoid cutting grass, playing or walking in grassy areas and camping - particularly in the early morning, evening and at night, when the pollen count is at its highest. Don't forget to wear wraparound sunglasses to stop pollen getting in your eyes as well. Although some communities have attempted to eliminate the plants that cause the reactions, elimination programs have not been successful because airborne pollen can travel considerable distances. Antihistamine can help with short but severe attacks. Over extended periods of time, however, patients are prescribed a series of injections of the substance to which they are sensitive in order to increase immunity and thus be relieved of the seasonal allergy. Question 42. The word "blockage" in the passage is closest in meaning to ___. A. dryness B. bleeding C. obstruction D. enlargement Question 43. According to the passage, hay fever sufferers may also experience ___. A. hunger B. nervous blockages C. mood changes D. stomachache Question 44. According to the passage, to avoid incidents of hay fever, patients need to ___. A. increase their self-confidence B. take doses of prescribed medicine. C. avoid interactions with other patients D. avoid exposure to pollen Question 45. Which of the following can be inferred from the passage? A. The irritants are transported by wind. B. People should not have an emotional response to allergic reactions. C. Hay fever may cause severe allergic reactions and even death. D. The nervous system balances allergic reactions. Question 46. The word "sensitive" in the last paragraph is closest in meaning to ___. A. susceptible B. objective C. adaptive D. destructive Question 47. Which best serves as the title for the passage? A. Hay fever - a bacterial infection B. Hay fever - a seasonal discomfort C. Hay fever - a lung diseaseD. Hay fever - fodder for cattle Question 48. The word "Some" in paragraph 1 refers to ___. A. allergic reactions B. sensory perceptions C. symptoms D. victims of hay fever Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 49. A. offer B. attract C. decide D. allow Question 50. A. internet B. powerful C. benefit D. athletics THE END 5
6. Đáp án chi tiết 1. B Kiến thức: Ngơn ngữ giao tiếp Giải chi tiết: Mary đang nĩi chuyện với giáo sư của cơ ấy trong văn phịng. - Mary: "Thưa giáo sư, giáo sư cĩ thể cho em biết cách tìm tài liệu cho bài báo cáo khoa học khơng ạ?" - Giáo sư: "___" A. Ý em là podcast từ các sinh viên khác. B. Em cĩ thể mượn sách từ thư viện. C. Cố gắng lên, Mary à. D. Tơi thích việc em hiểu chuyện. Các phản hồi A, C, D khơng phù hợp với ngữ cảnh. 2. B Kiến thức: Ngơn ngữ giao tiếp Giải chi tiết: Peter và John, hai học sinh trung học, đang nĩi về các kỳ thi ở trường. - Peter: "Tơi nghĩ rằng các kỳ thi khơng nên là cách duy nhất để đánh giá học sinh." - John: "___. Cĩ nhiều thứ khác như thuyết trình và dự án." A. Khơng hề B. Tơi đồng ý với cậu C. Điều đĩ khơng hồn tồn đúng D. Tơi hồn tồn khơng đồng ý Các phản hồi A, C, D khơng phù hợp với ngữ cảnh 3. D Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: strenuous (adj): hăng hái, rất cố gắng, nỗ lực A. decisive (adj): kiên quyết, quả quyết B. determined (adj): nhất quyết, quả quyết C. continuous (adj): liên tiếp, khơng dứt D. half-hearted (adj):khơng hăng hái, khơng nhiệt tình => strenuous (adj): hăng hái, rất cố gắng > went by the board: bị lãng quên, khơng cịn được dùng > chỉ một người => động từ chia ở dạng số ít 6
7. The actor and the singer (diễn viên và ca sĩ) => chỉ hai người => động từ chia ở dạng số nhiều Sửa: were singing => was singing Tạm dịch: Khi người diễn viên kiêm ca sĩ đang hát trên sân khấu thì chúng tơi đến nhà hát. 6. C Cấu trúc song hành: A and B (A, B cùng một dạng thức: danh từ, động từ, tính từ, ) Dấu hiệu: trước "and" (và) là động từ ở dạng V-ing: "buying" (mua), "eating" (ăn). Sửa: pay => paying Tạm dịch: Các hoạt động sau đây cĩ thể được thực hiện tại trung tâm mua sắm: mua hàng tạp hĩa, ăn trưa và thanh tốn hĩa đơn. 7. B Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: special (adj): đặc biệt specific (adj): cụ thể Dấu hiệu: sự "đa dạng văn hĩa" cịn cĩ nghĩa là sự đa dạng của xã hội lồi người trong một vùng cụ thể. Sửa: special => specific Tạm dịch: Cụm từ "đa dạng văn hĩa" đơi khi cũng được sử dụng để chỉ sự đa dạng của xã hội lồi người hoặc nền văn hĩa trong một khu vực cụ thể. 8. C Kiến thức: Từ vựng Decent (adj): phù hợp, thích hợp A. Inevitable (adj): khơng thể chấp nhận được B. Compulsory (adj): bắt buộc C. Suitable (adj): phù hợp D. Unreliable (adj): khơng đáng tin cậy => Decent (adj) = Suitable (adj): phù hợp Tạm dịch: Tất cả những người cĩ khả năng làm việc đều phải cĩ những cơng việc chất lượng và thích hợp. 9. A Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: commitment (n): sự cam kết A. engagement (n): sự ước hẹn, sự cam kết B. movement (n): sự chuyển động, cuộc vận động C. judgement (n): sự đánh giá, sự phán xét D. achievement (n): thành tích, thành tựu => commitment (n) = engagement (n): sự ước hẹn, sự cam kết Tạm dịch: Trong cuộc khủng hoảng tài chính hiện nay, các ngân hàng khơng được phá bỏ cam kết của mình với xã hội. 10. D Kiến thức: Liên từ Giải chi tiết: although S + V: mặc dù in case S + V: trong trường hợp in spite of/ despite + N/Ving: mặc dù Tạm dịch: Cầu thủ bĩng đá tiếp tục chơi. Vết thương của anh ấy rất nghiêm trọng. = D. Mặc dù chấn thương nặng, nhưng cầu thủ vẫn tiếp tục thi đấu. A. sai vì "despite" khơng đi với "of" B. Cầu thủ tiếp tục thi đấu trong trường hợp anh ta bị thương nặng. => sai về nghĩa 7
8. C. sai về thì với câu gốc (is => was) 11. C Kiến thức: Đảo ngữ Giải chi tiết: Do câu gốc ở thì quá khứ đơn => viết lại dùng câu điều kiện loại 3 (diễn tả thực tế trái ngược với thực tế trong quá khứ). Đảo ngữ của câu điều kiện loại 3: Had + S1 + (not) + Ved/V3, S2 + would/might/could + have Ved/V3. = But for + N/Ving, S + would/might/could + have Ved/V3.: Nếu khơng cĩ , thì Tạm dịch: Chính phủ đã hành động muộn. Cơng chúng lo lắng rất nhiều về tình hình hiện tại. = C. Nếu chính phủ hành động sớm hơn, thì cơng chúng sẽ khơng phải lo lắng quá nhiều về tình hình hiện tại. A. sai ở "hadn’t" B. sai ở " were" D. Nếu khơng cĩ hành động nhanh chĩng của chính phủ, cơng chúng sẽ khơng quá lo lắng về tình hình hiện tại. => sai về nghĩa 12. B Kiến thức: Từ định lượng Giải chi tiết: A. Much + N(khơng đếm được): nhiều B. Many + N(đếm được, số nhiều): nhiều C. Each + N(số ít): mỗi D. Every + N(số ít): mỗi, mọi Dấu hiệu: sau vị trí cần điền là danh từ số nhiều "organizers" (các tổ chức) (12) Many organizers of major sport events tend to target the youth market to source volunteers due to the apparent high level of interest in sport by this group Tạm dịch: Nhiều nhà tổ chức các sự kiện thể thao lớn cĩ xu hướng nhắm đến thị trường thanh thiếu niên để tìm nguồn tình nguyện viên do mức độ quan tâm lớn của nhĩm này đối với thể thao 13. C Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải chi tiết: Dấu hiệu: trước vị trí cần điền là "those" (những người), và sau vị trí cần điền là động từ "participate" (tham gia) => đại từ chỉ người đĩng vai trị làm chủ ngữ Trong mệnh đề quan hệ: - when: thay thế cho danh từ chỉ thời gian - whom: thay thế cho danh từ chỉ người đĩng vai trị làm tân ngữ - who: thay thế cho danh từ chỉ người đĩng vai trị làm chủ ngữ - which: thay thế cho danh từ chỉ vật but also those (13) who participate in it. Tạm dịch: những người tham gia vào mơn thể thao đĩ 14. C Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A. prefer – preferred: thích B. admit – admitted: thừa nhận C. afford – afforded: cho, cung cấp; cĩ khả năng, cĩ đủ D. support – supported: ủng hộ It is therefore suggested that sport may act as a kind of 'nursery' for volunteering and that the experiences (14) afforded to young people in sport may be critical for their future volunteer involvement 8
9. Tạm dịch: Do đĩ, cĩ ý kiến cho rằng thể thao cĩ thể hoạt động như một loại 'vườn ươm' cho hoạt động tình nguyện và những trải nghiệm dành cho thanh thiếu niên trong thể thao cĩ thể rất quan trọng đối với sự tham gia tình nguyện của họ trong tương lai 15. B Kiến thức: Liên từ Giải chi tiết: A. In contrast: Ngược lại B. In addition: Hơn nữa, ngồi ra C. In short: Tĩm lại D. In conclusion: Tĩm lại One of the most common approaches by many event organizers is to place an advertisement in the local media which invites readers to contact the organization. (15) In addition, it is possible to 'adopt a more formally structured recruitment programme through schools and universities. Tạm dịch: Một trong những cách tiếp cận phổ biến nhất của nhiều nhà tổ chức sự kiện là đặt một quảng cáo trên các phương tiện truyền thơng địa phương để mời độc giả liên hệ với tổ chức. Ngồi ra, cĩ thể áp dụng một chương trình tuyển dụng cĩ cấu trúc bài bản hơn thơng qua các trường phổ thơng và đại học. 16. A Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A. benefit (n): lợi ích B. investment (n): sự đầu tư C. movement (n): sự vận động, cuộc vận động D. decision (n): quyết định The (16) benefit of this approach is to establish a relationship between the governing body of a particular sport and young people from an early age, in the hope that young people who are either spectators or participants in the sport continue from childhood to adulthood. Tạm dịch: Lợi ích của cách tiếp cận này là thiết lập mối quan hệ giữa cơ quan quản lý của một mơn thể thao cụ thể và những người trẻ tuổi ngay từ khi cịn nhỏ, với hy vọng rằng những người trẻ tuổi là khán giả hoặc người tham gia mơn thể thao này sẽ tiếp tục từ thời thơ ấu đến tuổi trưởng thành. Chú ý khi giải: Nội dung dịch: Các sự kiện thể thao và thể thao là một nguồn mang đến nhiều cơ hội tình nguyện cho các cá nhân. Nhiều nhà tổ chức các sự kiện thể thao lớn cĩ xu hướng nhắm đến thị trường thanh thiếu niên để tìm nguồn tình nguyện viên do mức độ quan tâm lớn của nhĩm này đối với thể thao, khơng chỉ về những người trẻ xem một mơn thể thao cụ thể mà cả những người tham gia vào mơn thể thao đĩ. Do đĩ, cĩ ý kiến cho rằng thể thao cĩ thể hoạt động như một loại 'vườn ươm' cho hoạt động tình nguyện và những trải nghiệm dành cho thanh thiếu niên trong thể thao cĩ thể rất quan trọng đối với sự tham gia tình nguyện của họ trong tương lai, khơng chỉ trong thể thao mà cịn cho cả xã hội. Bằng cách phát triển niềm yêu thích tình nguyện khi cịn trẻ, người ta hy vọng rằng những người này sẽ tiếp tục tình nguyện khi họ trở thành người lớn. Một trong những cách tiếp cận phổ biến nhất của nhiều nhà tổ chức sự kiện là đặt một quảng cáo trên các phương tiện truyền thơng địa phương để mời độc giả liên hệ với tổ chức. Ngồi ra, cĩ thể 'áp dụng một chương trình tuyển dụng cĩ cấu trúc bài bản hơn thơng qua các trường phổ thơng và đại học. Lợi ích của cách tiếp cận này là thiết lập mối quan hệ giữa cơ quan quản lý của một mơn thể thao cụ thể và những người trẻ tuổi ngay từ khi cịn nhỏ, với hy vọng rằng những người trẻ tuổi là khán giả hoặc người tham gia mơn thể thao này sẽ tiếp tục từ thời thơ ấu đến tuổi trưởng thành. 17. A Kiến thức: Phát âm phụ âm "-h", âm câm Giải chi tiết: 9
10. A. hour /ˈaʊə(r)/ B. horse /hɔːs/ C. hat /hỉt/ D. house /haʊs/ Phần gạch chân phương án A là âm câm, cịn lại được phát âm là là /h/. 18. D Kiến thức: Phát âm đuơi "-ed" Giải chi tiết: A. fixed /fɪks.t/ B. looked /lʊk.t/ C. watched /wɒtʃ.t/ D. played /pleɪ.d/ Quy tắc: Cách phát âm đuơi "-ed": - Đuơi "ed" được phát âm là /ɪd/ khi động từ cĩ phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ - Đuơi "ed" được phát âm là /t/ khi động từ cĩ phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ - Đuơi "ed" được phát âm là /d/ với các trường hợp cịn lại Phần gạch chân phương án D được phát âm là /d/, cịn lại là là /t/. 19. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Mục tiêu của những việc Tiến sĩ Wray đã làm là gì? A. Để mơi trường bớt ơ nhiễm và cĩ con từ cuộc hơn nhân với chồng. B. Để giúp mọi người cảm thấy bớt cơ đơn và vượt qua những cảm xúc tồi tệ do lo lắng về khí hậu. C. Để mơ tả và chứng minh các loại đau đớn sinh thái khác nhau. D. Cung cấp cho người dân ở một số vùng sâu vùng xa khả năng tiếp cận với dịch vụ tư vấn về các vấn đề khí hậu. Thơng tin: "My overall goal is to help people feel less alone," Dr. Wray said. "We need to restore ourselves so we don't burn out and know how to be in this crisis for the long haul that it is." Tạm dịch: "Mục tiêu chung của tơi là giúp mọi người bớt cảm thấy cơ đơn," Tiến sĩ Wray nĩi. "Chúng tơi cần phải tân trang lại bản thân để khơng bị kiệt sức và biết cách ở trong cuộc khủng hoảng này trong một khoảng thời gian dài." 20. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Từ "prevalence" trong đoạn 3 cĩ nghĩa là gì? A. impact (n): tác động B. appearance (n): sự xuất hiện C. popularity (n): sự phổ biến D. recognition (n): sự cơng nhận => prevalence (n): sự phổ biến = popularity Thơng tin: But as the prevalence of climate anxiety has grown, so has the number of people working to alleviate it, both for themselves and those around them. Tạm dịch: Nhưng khi sự phổ biến của chứng lo âu về khí hậu ngày càng gia tăng, thì số lượng người làm việc để giảm bớt nĩ, cho cả bản thân và những người xung quanh cũng tăng lên. 21. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Theo đoạn văn, điều nào sau đây là ĐÚNG? 10
11. A. Jennifer Atkinson khơng thể ngủ vì lo sợ về sự tuyệt chủng hàng loạt. B. Ngày càng cĩ nhiều người lo lắng về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đối với sức khỏe tâm thần của họ. C. Sự lo lắng về biến đổi khí hậu khơng phổ biến ở các nước kém giàu cĩ hơn. D. Mọi người cĩ thể dễ dàng tiếp cận tư vấn về các vấn đề khí hậu ở hầu hết các nơi trên thế giới. Thơng tin: But as the prevalence of climate anxiety has grown, so has the number of people working to alleviate it, both for themselves and those around them. Tạm dịch: Nhưng khi sự phổ biến của chứng lo âu về khí hậu ngày càng gia tăng, thì số lượng người làm việc để giảm bớt nĩ (chứng lo âu), cho cả bản thân và những người xung quanh cũng tăng lên. 22. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Ý chính của đoạn văn là gì? A. Các dạng khĩ khăn về sinh thái B. Khi tình trạng khĩ khăn về hệ sinh thái ảnh hưởng đến con người C. Nguy cơ sắp xảy ra tuyệt chủng hàng loạt D. Cách các chuyên gia giúp giải quyết vấn đề sinh thái Thơng tin: Distress over global warming is increasing, but formal and informal support networks are springing up, too "My overall goal is to help people feel less alone," Dr. Wray said. "We need to restore ourselves so we don't burn out and know how to be in this crisis for the long haul that it is." Dr. Atkinson, in hopes of assuaging her feelings and those of her students, designed a seminar on eco-grief and climate anxiety. Tạm dịch: Nỗi lo về sự nĩng lên tồn cầu đang gia tăng, nhưng cùng với đĩ các mạng lưới hỗ trợ chính thức và khơng chính thức cũng đang hình thành "Mục tiêu chung của tơi là giúp mọi người bớt cảm thấy cơ đơn," Tiến sĩ Wray nĩi. "Chúng tơi cần phải tân trang lại bản thân để khơng bị kiệt sức và biết cách ở trong cuộc khủng hoảng này trong một khoảng thời gian dài." Tiến sĩ Atkinson, với hy vọng cĩ thể xoa dịu cảm xúc của cơ và của các học sinh, đã thiết kế một buổi hội thảo về đau buồn sinh thái và lo lắng về khí hậu. 23. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Từ "they" trong đoạn 1 chỉ điều gì? A. nhà hoạt động B. trẻ em C. nhân văn D. sinh viên Thơng tin: Jennifer Atkinson, an associate professor of environmental humanities at the University of Washington, Bothell, became depressed after students told her they couldn't sleep because they feared social collapse or mass extinction. Tạm dịch: Jennifer Atkinson, phĩ giáo sư về nhân văn mơi trường tại Đại học Washington, Bothell, trở nên trầm cảm sau khi sinh viên nĩi với cơ rằng họ khơng thể ngủ được vì sợ xã hội sụp đổ hoặc tuyệt chủng hàng loạt. Chú ý khi giải: Nội dung dịch: Lo lắng về Khí hậu? Những người này đang làm điều gì đĩ về nĩ Nỗi lo về sự nĩng lên tồn cầu đang gia tăng, nhưng cùng với đĩ các mạng lưới hỗ trợ chính thức và khơng chính thức cũng đang hình thành. Sau khi Britt Wray kết hơn vào năm 2017, cơ và chồng đã bắt đầu thảo luận về việc họ sẽ cĩ con hay khơng. Cuộc trị chuyện nhanh chĩng chuyển sang biến đổi khí hậu và hành tinh mà những đứa trẻ đĩ cĩ thể thừa hưởng. Cơ cho biết mình trở nên buồn bã và căng thẳng, thậm chí là khĩc khi đọc các báo cáo mới về khí hậu hoặc nghe các nhà hoạt động phát biểu. Jennifer Atkinson, phĩ giáo sư về nhân văn 11
12. mơi trường tại Đại học Washington, Bothell, trở nên trầm cảm sau khi sinh viên nĩi với cơ rằng họ khơng thể ngủ được vì sợ xã hội sụp đổ hoặc tuyệt chủng hàng loạt. Cĩ những thuật ngữ khác nhau cho những gì hai người phụ nữ này đã trải qua, bao gồm lo lắng về mơi trường và đau buồn về khí hậu, và Tiến sĩ Wray gọi đĩ là đau khổ về sinh thái. Nĩ cũng khơng cĩ gì lạ. Trong 5 năm qua, theo các nhà nghiên cứu tại Đại học Yale và Đại học George Mason, số người Mỹ "rất lo lắng" về biến đổi khí hậu đã tăng hơn gấp đơi, lên 26%. Vào năm 2020, một cuộc thăm dị của Hiệp hội Tâm thần học Hoa Kỳ cho thấy hơn một nửa số người Mỹ lo ngại về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đối với sức khỏe tâm thần của họ. Nhưng khi sự phổ biến của chứng lo âu về khí hậu ngày càng gia tăng, thì số lượng người làm việc để giảm bớt nĩ, cho cả bản thân và những người xung quanh cũng tăng lên. Chẳng hạn như tiến sĩ Wray, người cĩ bằng Tiến sĩ trong giao tiếp khoa học, bắt đầu đọc mọi thứ cĩ thể về sự lo lắng và biến đổi khí hậu, cuối cùng chuyển nghiên cứu của riêng mình chuyển sang tập trung hồn tồn vào điều đĩ. Cơ ấy chia sẻ những phát hiện và kỹ thuật đối phĩ của mình trong một bản tin hàng tuần, Gen Dread, với hơn 2.000 người đăng ký. Vào mùa xuân năm 2022, cơ dự định xuất bản một cuốn sách về chủ đề này. "Mục tiêu chung của tơi là giúp mọi người bớt cảm thấy cơ đơn," Tiến sĩ Wray nĩi. "Chúng tơi cần phải tân trang lại bản thân để khơng bị kiệt sức và biết cách ở trong cuộc khủng hoảng này trong một khoảng thời gian dài." Tiến sĩ Atkinson, với hy vọng cĩ thể xoa dịu cảm xúc của cơ và của các học sinh, đã thiết kế một buổi hội thảo về đau buồn sinh thái và lo lắng về khí hậu. Đối với nhiều người Mỹ, tư vấn về vấn đề khí hậu tương đối dễ tiếp cận. Tuy nhiên, ở một số cộng đồng, đặc biệt là ở các quốc gia ít giàu cĩ hơn, nĩ cĩ vẻ giống như một đặc ân hiếm cĩ. 24. B Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải chi tiết: It is necessary (for sb) + to V: cần làm gì = need to V: cần làm gì may (not) + V(nguyên thể): cĩ thể/khơng thể làm gì should (not) + V(nguyên thể): (khơng) nên làm gì can + V(nguyên thể): cĩ thể làm gì Tạm dịch: Cần thiết cho tơi để nộp bản báo cáo sớm. = B. Tơi cần nộp bản báo cáo sớm. A. Tơi khơng thể nộp báo cáo của mình sớm. => sai về nghĩa C. Tơi khơng nên nộp báo cáo sớm. => sai về nghĩa D. Tơi cĩ thể nộp báo cáo của mình sớm. => sai về nghĩa 25. A Kiến thức: So sánh Giải chi tiết: Cơng thức so sánh hơn: S + to be + adj-er/more adj + than N/pronoun. So sánh hơn với từ nhấn mạnh: S + to be + much/far + adj-er/more adj + than N/pronoun. Cấu trúc so sánh bằng với tính từ: S + tobe + as + adj + as + N/pronoun Tạm dịch: Con tem này hiếm hơn bất kỳ con tem nào khác trong bộ sưu tập của tơi. = A. Những con tem khác trong bộ sưu tập của tơi phổ biến hơn con tem này. B. Sai ở "others" (the others = the other stamps) C. Con tem này hiếm như bất kỳ con tem nào khác trong bộ sưu tập của tơi. => sai về nghĩa D. Con tem kia hiếm hơn con tem này rất nhiều. => sai về nghĩa 26. C Kiến thức: Câu tường thuật Giải chi tiết: Khi chuyển từ câu trực tiếp => câu tường thuật (động từ tường thuật "said" chia quá khứ đơn): My father => his father 12
13. is working => was working now => then Tạm dịch: "Bố tơi hiện đang làm vườn," Minh nĩi. = C. Minh nĩi rằng hiện giờ bố anh ấy đang làm vườn. A. Minh nĩi rằng bây giờ bố tơi đang làm vườn. => sai về nghĩa B. thiếu trạng từ chỉ thời gian (then) D. sai ở "now" (=> then) 27. D Kiến thức: Cụm từ Giải chi tiết: A. leg (n): chân B. head (n): đầu C. mouth (n): miệng D. teeth (n): răng => by the skin of one’s teeth: làm điều gì đĩ suýt thì trượt nhưng cuối cùng vẫn thành cơng Tạm dịch: Sau khi bị cảnh sát truy đuổi một quãng đường dài, tên tội phạm đã trốn thốt thành cơng. 28. D Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A. broad (adj): rộng lớn, rõ ràng B. large (adj): rộng C. vast (adj): rộng lớn, mênh mơng, bao la D. deep (adj): sâu, sâu xa, sâu sắc Tạm dịch: Tơi muốn bày tỏ sự ngưỡng mộ sâu sắc của mình đối với lịng dũng cảm và sự bền bỉ mà các thành viên đã thể hiện trong việc đưa vấn đề này về phía trước. 29. A Kiến thức: Giới từ be sorry about/for sth: xin lỗi về việc gì Tạm dịch: Chúng tơi xin lỗi về bất kỳ sự bất tiện nào mà điều này cĩ thể gây ra. 30. D Kiến thức: Liên từ, mệnh đề thời gian Giải chi tiết: after S + V: sau khi when S + V: khi as soon as S + V: ngay khi once S + V: ngay khi Động từ trong mệnh đề chỉ thời gian chỉ chia thì hiện tại (đơn, hồn thành). Tạm dịch: Bạn sẽ nhận được thơng báo qua email tự động ngay khi hồ sơ của bạn khả dụng trên trực tuyến. 31. C Kiến thức: Từ vựng, thành ngữ Giải chi tiết: A. bookshelf (n): giá sách B. wrapping (n): bọc C. cover (n): bìa sách D. case (n): hộp, trường hợp => judge a book by its cover (thành ngữ): [nghĩa bĩng] hình thành ý kiến về ai đĩ / điều gì đĩ chỉ từ vẻ ngồi của họ 13
14. Tạm dịch: Mọi người luơn đánh giá một cuốn sách qua bìa của nĩ. Đây là lý do tại sao phải cĩ một thiết kế chất lượng trên trang web của bạn để thu hút khách hàng. 32. D Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Giải chi tiết: Mệnh đề quan hệ được rút gọn về dạng: - Ving: khi mệnh đề dạng chủ động; having Ved/V3: khi hành động được rút gọn xảy ra trước hành động ở mệnh đề chính - Ved/V3: khi mệnh đề dạng bị động - to V: khi trước danh từ là "the only/ first/ second/so sánh nhất ) => dạng bị động: to be Ved/V3 Dấu hiệu: "by the Government" => MĐ quan hệ mang nghĩa bị động Câu đầy đủ: A school which is subsidized by the Government can offer the same quality of education as private ones. Câu rút gọn: A school subsidized by the Government can offer the same quality of education as private ones. Tạm dịch: Một trường học được Chính phủ trợ cấp cĩ thể cung cấp chất lượng giáo dục tương đương với các trường tư thục. 33. B Kiến thức: Từ loại, cấu trúc song hành Giải chi tiết: A. healthier (adj): khỏe mạnh, lành mạnh hơn B. healthy (adj): khỏe mạnh, lành mạnh C. health (n): sức khỏe D. unhealthy (adj): khơng lành mạnh Cấu trúc song hành: A and B (A, B cùng một dạng thức: danh từ, động từ, tính từ, ) Dấu hiệu: keep adj and adj; trước "and" (và) là tính từ "fit" (vừa, cần đối) Tạm dịch: Trong thế giới bận rộn ngày nay, mọi người luơn tìm kiếm nhiều cách hơn để giữ dáng và khỏe mạnh. 34. D Kiến thức: Câu hỏi đuơi Giải chi tiết: Vế trước ở dạng khẳng định "bought" => vế sau: didn’t Chủ ngữ vế trước: you => vế sau: you Tạm dịch: Bạn đã mua một cuốn sách vào hơm qua, phải khơng? 35. B Kiến thức: Câu điều kiện loại 2 Giải chi tiết: Dấu hiệu: động từ ở mệnh đề chính chia dạng "would V" Cách dùng: Câu điều kiện loại 2 dùng để diễn tả một giả thiết trái ngược với thực tế ở hiện tại. Cơng thức: If S + Ved, S + would/ could V. Tạm dịch: Nếu tơi sở hữu một hịn đảo tách biệt, tơi sẽ xây một ngơi nhà khổng lồ ở cạnh biển. 36. C Kiến thức: to V/Ving Giải chi tiết: promise to V: hứa hẹn làm gì Tạm dịch: Ban Thư ký hứa xem xét vấn đề này và cung cấp sự làm rõ đúng hạn. 37. A Kiến thức: Cụm từ Giải chi tiết: 14
15. A. get rid of: thốt khỏi, loại bỏ B. have trouble with: gặp rắc rối với C. keep pace with: theo kịp, sánh kịp D. make fun of: chọc ghẹo Tạm dịch: Các quy tắc cĩ thể là một cách hiệu quả để loại bỏ các cơng nghệ lạc hậu. 38. A Kiến thức: Liên từ Giải chi tiết: Dấu hiệu: "he is very old" (ơng ấy đã rất già) là một mệnh đề (S + V). A. although S + V: mặc dù B. because S + V: bởi vì C. because of + N/Ving: bởi vì => loại D. despite + N/Ving: mặc dù => loại Tạm dịch: Ơng tơi vẫn thích tập thể dục mặc dù ơng đã rất già. 39. C Kiến thức: Mạo từ Giải chi tiết: the + so sánh hơn nhất + N (happy => happiest) Tạm dịch: Cơ dâu và chú rể là những người hạnh phúc nhất trong đám cưới của họ. 40. B Kiến thức: Thì quá khứ đơn, phối hợp thì Giải chi tiết: - Thì quá khứ đơn dùng để diễn tả một hành động đã xảy ra và đã kết thúc trong quá khứ. Cơng thức: S + Ved. - Một hành động đang diễn ra trong quá khứ (chia quá khứ tiếp diễn) thì cĩ một hành động khác xen vào (chia quá khứ đơn). Cơng thức: S + was/were V-ing when S + Ved. Tạm dịch: Khi anh đang học ở Salamanca thì Nội chiến bắt đầu. 41. A Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A. precision (n): sự chính xác B. provision (n): sự cung cấp C. promotion (n): sự xúc tiến, thăng tiến D. determination (n): sự quyết tâm Tạm dịch: Chúng tơi khơng vận hành máy mĩc của mình với cơng suất tối đa, chúng tơi vận hành chúng với độ chính xác tối đa. 42. C Kiến thức: Đọc hiểu – từ vựng Giải chi tiết: Từ "blockage" trong đoạn văn gần nghĩa nhất với ___. A. dryness (n): sự khơ khan B. bleeding (n): sự chảy máu, sự rỉ máu C. obstruction (n): sự tắc nghẽn, sự cản trở D. enlargement (n): sự mở rộng => blockage (n): sự tắc nghẽn = obstruction Thơng tin: When airborne pollen particles, as well as mould, come into contact with the victim's membranes, they can cause allergic reactions that release histamine and result in virtual blockage of air passages. 15
16. Tạm dịch: Khi các hạt phấn hoa trong khơng khí, cũng như nấm mốc, tiếp xúc với màng của bệnh nhân, chúng cĩ thể gây ra các phản ứng dị ứng giải phĩng histamine và dẫn đến tắc nghẽn đường dẫn khí ảo. 43. C Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết Giải chi tiết: Theo đoạn văn, những người bị sốt cỏ khơ (viêm mũi dị ứng) cũng cĩ thể bị ___. A. đĩi B. tắc nghẽn thần kinh C. thay đổi tâm trạng D. đau bụng Thơng tin: But the independent nervous system itself is part of the emotional- response center and may cause the feelings of anger, fear, resentment, and lack of self-confidence in reaction to allergy-causing substances. Tạm dịch: Nhưng bản thân hệ thống thần kinh độc lập là một phần của trung tâm phản ứng cảm xúc và cĩ thể gây ra cảm giác tức giận, sợ hãi, phẫn uất và thiếu tự tin khi phản ứng với các chất gây dị ứng. 44. C Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết Giải chi tiết: Theo đoạn văn, để tránh bất ngờ bị sốt cỏ khơ, bệnh nhân cần ___. A. tăng sự tự tin của họ B. uống thuốc theo liều lượng C. tránh tương tác với các bệnh nhân khác D. tránh tiếp xúc với phấn hoa Thơng tin: To prevent hay fever or to decrease the severity of its symptoms, contact with the ragweed pollen should be reduced. Tạm dịch: Để ngăn ngừa bệnh sốt cỏ khơ hoặc để giảm mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng, cần giảm tiếp xúc với phấn hoa cỏ phấn hương. 45. A Kiến thức: Đọc hiểu – suy luận Giải chi tiết: Điều nào sau đây cĩ thể được suy ra từ đoạn văn? A. Các chất kích thích được vận chuyển bằng giĩ. B. Con người khơng nên cĩ phản ứng cảm xúc đối với các phản ứng dị ứng. C. Sốt cỏ khơ cĩ thể gây ra phản ứng dị ứng nghiêm trọng và thậm chí tử vong. D. Hệ thần kinh cân bằng các phản ứng dị ứng. Thơng tin: Remember to keep windows and doors shut in your house. If it gets too warm, draw the curtains to keep out the sun and lower the temperature. If possible, avoid drying clothes outside. This will help to stop pollen being brought into your house. Tạm dịch: Hãy nhớ đĩng cửa sổ và cửa ra vào trong nhà của bạn. Nếu trời quá ấm, hãy kéo rèm để tránh nắng và giảm nhiệt độ. Nếu cĩ thể, hãy tránh phơi quần áo bên ngồi. Điều này sẽ giúp ngăn chặn phấn hoa được mang vào nhà của bạn. 46. A Kiến thức: Đọc hiểu – từ vựng Giải chi tiết: Từ "sensitive" trong đoạn văn cuối cùng gần nghĩa nhất với ___. A. susceptible (adj): nhạy cảm B. objective (adj): khách quan C. adaptive (adj): thích nghi D. destructive (adj): phá hủy => sensitive (adj): nhạy cảm = susceptible Thơng tin: Over extended periods of time, however, patients are prescribed a series of injections of the substance to which they are sensitive in order to increase immunity and thus be relieved of the seasonal allergy. Tạm dịch: Tuy nhiên, trong thời gian dài, bệnh nhân được chỉ định tiêm một loạt chất mà họ nhạy cảm để tăng khả năng miễn dịch và do đĩ giảm bớt chứng dị ứng theo mùa. 16
17. 47. B Kiến thức: Đọc hiểu – nhan đề Giải chi tiết: Tiêu đề phù hợp cho bài đọc là gì? A. Sốt cỏ khơ - một bệnh nhiễm trùng do vi khuẩn B. Sốt cỏ khơ - một chứng khĩ chịu theo mùa C. Sốt cỏ khơ - một bệnh phổi D. Sốt cỏ khơ - thức ăn gia súc Thơng tin: The most common cause of hay fever is the pollen of ragweed, which blossoms during the summer and autumn. Tạm dịch: Nguyên nhân phổ biến nhất của bệnh sốt cỏ khơ là phấn hoa của cây cỏ phấn hương, nở hoa vào mùa hè và mùa thu. 48. D Kiến thức: Đọc hiểu – từ thay thế Giải chi tiết: Từ "Some" trong đoạn 1 đề cập đến ___. A. phản ứng dị ứng B. nhận thức cảm giác C. triệu chứng D. bệnh nhân của bệnh sốt cỏ khơ Thơng tin: People suffering from hay fever may experience occasional wheezing and repeated bouts of sneezing and may even lose their sense of smell. Some may also have stopped-up ears. Tạm dịch: Những người bị sốt cỏ khơ cĩ thể thỉnh thoảng thở khị khè và hắt hơi nhiều lần và thậm chí cĩ thể mất khứu giác. Một số (người bị sốt cỏ khơ) cũng cĩ thể bị ù tai. Chú ý khi giải: Nội dung dịch: Sốt cỏ khơ là một tình trạng dị ứng phổ biến ảnh hưởng đến 1/5 số người vào một thời điểm nào đĩ trong cuộc đời của họ. Các triệu chứng của bệnh sốt cỏ khơ bao gồm mất nước và ngứa mắt và chảy nước mũi, nghẹt mũi. Những người bị sốt cỏ khơ cĩ thể thỉnh thoảng thở khị khè và hắt hơi nhiều lần và thậm chí cĩ thể mất khứu giác. Một số cũng cĩ thể bị ù tai. Khoảng 30 phần trăm những người bị sốt cỏ khơ thể phát triển các triệu chứng liên quan đến bệnh hen suyễn định kỳ hoặc nhiễm trùng xoang. Lý thuyết dị ứng-kháng thể khơng giải thích đầy đủ các phản ứng dị ứng bởi vì các màng và tuyến trong mắt và tai được kiểm sốt bởi hệ thống thần kinh độc lập, giữ cho các cơ quan này cân bằng. Nhưng bản thân hệ thống thần kinh độc lập là một phần của trung tâm phản ứng cảm xúc và cĩ thể gây ra cảm giác tức giận, sợ hãi, phẫn uất và thiếu tự tin khi phản ứng với các chất gây dị ứng. Nguyên nhân phổ biến nhất của bệnh sốt cỏ khơ là phấn hoa của cây cỏ phấn hương, nở hoa vào mùa hè và mùa thu. Khi các hạt phấn hoa trong khơng khí, cũng như nấm mốc, tiếp xúc với màng (tế bào) của bệnh nhân, chúng cĩ thể gây ra các phản ứng dị ứng giải phĩng histamine và dẫn đến tắc nghẽn đường dẫn khí ảo. Để ngăn ngừa bệnh sốt cỏ khơ hoặc để giảm mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng, cần giảm tiếp xúc với phấn hoa cỏ phấn hương. Nếu cĩ thể, hãy ở trong nhà khi số lượng phấn hoa cao (trên 50). Hãy nhớ đĩng cửa sổ và cửa ra vào trong nhà của bạn. Nếu trời quá ấm, hãy kéo rèm để tránh nắng và giảm nhiệt độ. Nếu cĩ thể, hãy tránh phơi quần áo bên ngồi. Điều này sẽ giúp ngăn chặn phấn hoa được mang vào nhà của bạn. Nếu bạn cần đi ra ngồi hoặc đang đi du lịch, hãy tránh cắt cỏ, chơi hoặc đi bộ ở những khu vực cĩ nhiều cỏ và cắm trại - đặc biệt là vào buổi sáng sớm; buổi tối và ban đêm, khi số lượng phấn hoa đạt cao nhất. Đừng quên đeo kính râm để ngăn phấn hoa bay vào mắt. Mặc dù một số cộng đồng đã cố gắng loại bỏ các lồi thực vật gây ra phản ứng, nhưng các chương trình loại bỏ đã khơng thành cơng vì phấn hoa trong khơng khí cĩ thể di chuyển một khoảng cách đáng kể. Thuốc kháng histamine cĩ thể giúp giảm cơn đau ngắn nhưng nặng. Tuy nhiên, trong thời gian dài, bệnh nhân được chỉ định tiêm một loạt chất mà họ nhạy cảm để tăng khả năng miễn dịch và do đĩ giảm bớt chứng dị ứng theo mùa. 49. A Kiến thức: Trọng âm từ cĩ 2 âm tiết Giải chi tiết: 17
18. A. offer /ˈɒfə(r)/ B. attract /əˈtrỉkt/ C. decide /dɪˈsaɪd/ D. allow /əˈlaʊ/ Quy tắc: - Đa số danh từ cĩ 2 âm tiết => trọng âm rơi vào âm tiết 1. - Đa số động từ cĩ 2 âm tiết => trọng âm rơi vào âm tiết 2. Phương án A cĩ trọng âm rơi vào âm tiết 1, cịn lại là âm tiết 2. 50. D Kiến thức: Trọng âm từ cĩ 3 âm tiết Giải chi tiết: A. internet /ˈɪntənet/ B. powerful /ˈpaʊəfl/ C. benefit /ˈbenɪfɪt/ D. athletics /ỉθˈletɪks/ Quy tắc: - Hậu tố "-ful" khơng làm thay đổi trọng âm từ gốc. - Những từ cĩ tận cùng là đuơi "-ics" cĩ trọng âm rơi vào âm tiết đứng ngay trước nĩ. - Đa số danh từ cĩ 3 âm tiết (khơng kết thúc bằng các đuơi đặc biệt) thường cĩ trọng âm rơi vào âm tiết 1. Phương án D cĩ trọng âm rơi vào âm tiết 2, cịn lại là âm tiết 1. 18