Đề thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm 2020 (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm 2020 (Có đáp án)

1. ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2020 MƠN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút; khơng kể thời gian phát đề Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions from 1 to 2. Câu 1 Although we argued with him for a long time, he stood his ground. A. felt sorry for us B. changed his decision C. refused to change his decision D. wanted to continue Câu 2 English, Maths and Literature are core subjects, which are compulsory in the national examination. A. minor B. main C. nonessential D. unimportant Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions from 3 to 5. Câu 3: My parents and I go usually to the zoo when we have free time. A. My B. go usually C. when D. free time Câu 4 : Dreams commonly made up of either visual or verbal images. A. commonly B. made up of C. either D. or Câu 5 (VD): Globally and internationally, in the 1990’s stood out as the warmest decade in the history of weather records. A. Globally and internationally B. stood out C. warmest D. of Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions from 6 to 7. Câu 6 (TH): “That is a well-behaved boy whose behavior has nothing to complain about.” A. behaving nice B. good behavior C. behaving improperly D. behaving cleverly Câu 7 (TH): We are now in a 24/7 society where shops and services must be available all hours. A. an active society B. a physical society C. an inactive society D. a working society Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each of the pair of sentences in the following questions from 8 to 9. Câu 8 (VD): Tim went on a two-day trip. He took more clothes than necessary. A. Tim needn’t have taken so many clothes on a two-day trip. B. Tim can’t have taken so many clothes on a two-day trip. C. Tim couldn’t have taken so many clothes on a two-day trip. Trang 1
2. D. Tim mustn’t have taken so many clothes on a two-day trip. Câu 9 (VDC): John lent me money. Otherwise, I would have gone out of business. A. I wouldn’t have gone out of business if John had lent me money. B. Had it not been for John lending me money, I would have gone out of business. C. Even if John lent me money, I went out of business. D. John lent me money, but I went out of business. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges from 10 to 11. Câu 10 (TH): Two colleagues are talking with each other about their work at the office. Tom: “Lucy! I got a promotion today!” Lucy: “___” A. Wow, this is great news! I am so glad for you. B. If I want to lead, then I need to prove it. C. Convince people of their value, just to lead. D. Always set yourself outs as an example, do a good job. Câu 11 (NB): Tom: “Didn’t you go to the cinema last night?” Lucy: “___” A. Yes, I stayed at home. B. Ok. That’s a good idea. C. No, it was too cold to go out. D. Yes, I lost the ticket. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions from 12 to 13. Câu 12 (TH): A. spoon B. book C. mood D. moon Câu 13 (NB): A. developed B. pretended C. vibrated D. visited Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 14 to 27. Câu 14 (TH): I have just found the book ___. A. which you were looking B. you were looking C. for that you were looking D. you were looking for Câu 15 (TH): In the UK, seven is usually regarded ___ the luckiest number while thirteen is the opposite. A. like B. with C. for D. as Câu 16 (VD): They ___ sacrifices so that their only child could have a good education. A. did B. provided C. made D. lent Câu 17 (VD): To Michelle, her father is the greatest person in the world and he always sets a good ___ for her. A. role B. action C. example D. behaviour Trang 2
3. Câu 18 (TH): I ___ a bike to school every day but today I ___ to school by bus because it was stolen yesterday. A. ride - am going B. is riding - am going C. rode - went D. ride - go Câu 19 (VD): Thanks to the AI applications, Internet users ___ into a new language in real time. A. can get webpages to translate B. can translate webpages C. can have webpages translated D. can have webpages translate Câu 20 (VD): At the ___ level, you can join three-year or four-year colleges. A. postgraduate B. primary C. undergraduate D. secondary Câu 21 (TH): The lecturer recommended ___ a number of books before the exam. A. to have read B. to read C. we reading D. reading Câu 22 (TH): Some Koreans believe that it’s impolite to ___ eye contact with a person who has a high position. A. put B. maintain C. lose D. show Câu 23 (TH): Ellie asked Stan ___ to look at the new catalogue. A. whether he wants B. did he want C. do you want D. if he wanted Câu 24 (VD): In Viet Nam, you shouldn’t ___ at somebody house on the 1st day of the New Year unless you have been invited by the house owner. A. put up B. go up C. show up D. get up Câu 25 (TH): In the past, the ___ and engagement ceremonies took place one or two years before the wedding. A. proposing B. proposed C. proposal D. propose Câu 26 (VD): Of the two bridesmaids, Lisa turned out to be ___. A. more charming B. the least charming C. the more charming D. the most charming Câu 27 (TH): ___ Japanese manage to ask direct questions in order not to embarrass ___ person who they are speaking with. A. The - the B. A - a C. The - a D. A - the Read the passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 28 to 35. Belgium is a very old country, with a fascinating mixture of old customs and modern laws. Belgium weddings may be performed as a civil ceremony or as a religious ceremony. Traditionally, when a couple in Belgium wishes to announce their marriage, the wedding invitations are printed on two sheets of paper, one from the bride's family and one sheet from the groom's family. These wedding invitations symbolize the union of the two families and the partnership of the new union. An ancient Belgium custom that is designed to unite the two families calls for the bride to stop as she walks up the aisle and to hand her mother a single flower. The two then embrace. Then, during the Trang 3
4. recessional, the bride and groom walk to the groom's mother and the new bride hands her new mother-in- law a single flower and the two of them embrace, symbolizing the bride's acceptance of her new mother. One of the most important and enduring traditions of the Belgium wedding is for the bride to carry a specially embroidered handkerchief that has her name embroidered on it. After the wedding this handkerchief is framed and hung on the wall in a place of honor. When the next female member of the bride's family is to be wed, the handkerchief is removed from its frame, the new bride's name is embroidered onto it, and it is passed down. The wedding handkerchief is passed from generation to generation, and is considered an important family heirloom. During the wedding mass, the bride and the groom are enthroned in two large chairs placed near the altar, symbolizing that on this day and in this place they are the king and the queen. At the conclusion of the ceremony, the groom slips the wedding ring onto the third finger of his bride's left hand. The ring, being an endless circle, symbolizes never-ending love, and the third finger of the left hand is believed to hold the vein that travels to the heart, symbolizing love. At the conclusion of the ceremony, the bride and groom share their first kiss as husband and wife. The kiss is considered a symbolic act of sharing each other's spirit as the couple each breathes in a portion of their new mate's soul. The bridesmaids traditionally take up a collection of coins and as the bride and groom exit the church, the bridesmaids toss the coins to the poor outside the church. Giving gifts of money to the poor helps to insure prosperity for the new bride and groom. Following the wedding the bride and groom are off on their honeymoon. In ancient times the honeymoon, which was celebrated by the drinking of mead, or honey wine, would last 28 days, one complete cycle of the moon. This was to make sure that the bride's family did not try to steal their daughter back from her new husband. (Adapted from Câu 28 (TH): The word "insure" in the paragraph 6 could be best replaced by ___. A. express B. indemnify C. determine D. affirm Câu 29 (TH): The following is true about Belgium's wedding, EXCEPT ___. A. The bride often hugs her mother-in-law before embracing her mother B. The weddings in Belgium are not only a civil event but also a religious one C. The wedding invitations are the symbol of both the bride's and the groom's families D. Each mother of the couple is given a single flower in their children's wedding Câu 30 (TH): The author mentioned honeymoon in the past in the last paragraph as a period that ___. A. lasts for a fortnight after wedding B. the new couple serves the guests honey wine C. the bride and the groom live far from each other D. protects the new bride from her family's effort to take her back Câu 31 (TH): Which of the following could be the best title of this passage? Trang 4
5. A. Belgium's wedding customs and traditions B. The bride's and groom's traditional activities on their wedding day C. Belgium's wedding ceremony D. The differences between an ancient wedding and a modern one in Belgium Câu 32 (VD): The word "heirloom" in paragraph 4 is closest in meaning to ___. A. representation B. pride C. dowry D. inheritance Câu 33 (VD): It can be inferred from the passage that the wedding handkerchief ___. A. is highly appreciated in the home of Belgian people B. is only replaced by another person in their house C. is prepared for the bride by her mother before the wedding D. is embroidered in most important occasions in Belgium Câu 34 (TH): According to paragraph 5, what is CORRECT about the wedding ring? A. The groom wears the ring for his mate at the beginning of the ceremony. B. The ring represents the boundless love of the couple. C. The ring is presented by the queen and the king of their country. D. It is worn onto the third finger of the bride's right hand. Câu 35 (NB): What does the word "them" in the third paragraph refer to? A. the groom and his mother-in-law B. the bride and the groom C. the bride and her mother D. the bride and her mother-in-law Read the passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 40. One way of training for your future occupation in Germany is by pursuing a dual vocational training programme. Such programmes offer plenty of opportunity for on-the-job training and work experience. Programmes usually last between two and three and a half years and comprise theoretical as well as practical elements. You will spend one or two days a week, or several weeks at once, at a vocational school where you will acquire the theoretical knowledge that you will need in your future occupation. The rest of the time will be spent at a company. There you get to apply your newly acquired knowledge in practice, for example by learning to operate machinery. You will get to know what your company does, learn how it operates and find out if you can see yourself working there after completing your training. This combination of theory and practice gives you a real head start into your job: by the time you have completed your training, you will not only have the required technical knowledge, but you will also have hands-on experience in your job. There are around 350 officially recognised training programmes in Germany, so chances are good that one of them will suit your interests and talents. You can find out which one that might be by visiting one of the jobs and vocational training fairs which are organised in many German cities at different times in the year. Trang 5
6. Employment prospects for students who have completed a dual vocational training programme are very good. This is one of the reasons why this kind of training is very popular with young Germans: around two thirds of all students leaving school go on to start a vocational training programme. (Source: http ://www. make-it-in-germany. com) Câu 36 (NB): How many German school leavers choose this vocational training programme? A. around one out of five B. less than a third C. about 70% D. well over 75% Câu 37 (NB): The word “it” in the first paragraph refers to ___. A. organisation B. machinery C. knowledge D. company Câu 38 (TH): Which of the following statements best describes the dual vocational training programmes? A. These programmes provide you with both theoretical knowledge and practical working experience. B. These programmes consist of an intensive theoretical course of two and a half years at a vocational school. C. These programmes require you to have only practical working time at a certain company. D. These programmes offer you some necessary technical skills to do your future job. Câu 39 (TH): The word “hands-on” in the second paragraph is closest in meaning to ___. A. practical B. technical C. theoretical D. integral Câu 40 (TH): Which of the following is probably the best title of the passage? A. Employment Opportunities and Prospects in Germany B. Dual Vocational Training System in Germany C. Combination of Theory and Practice in Studying in Germany D. Higher Education System in Germany Read the following passage and choose the best answer for each blank from 41 to 45. Going Inside Black Holes One of the strangest phenomena in the universe is the black hole. For years, (41) ___ have studied black holes in an attempt to better understand how they function. Like vacuum cleaners, black holes will suck up anything (42) ___ crosses their path. The incredible sucking power that black holes generate comes from gravity. They can quickly swallow up anything including planets, space debris, and anything else imaginable. Even light cannot escape the (43) ___ of black holes. Since they are able to pull in light, black holes are nearly impossible to see even with high-powered telescopes. (44) ___, scientists are able to detect the presence of black holes in space because of their effect on an observed area. Black holes can originate in a few ways. One type of black holes occurs when a star comes to the end of its lifecycle and it dies in a supernova explosion. They can also occur when the mass of a neutron Trang 6
7. star becomes so (45) ___ that it collapses in on itself. Black holes may also occur when several large and dense stars collide with one another in space. Câu 41 (TH): A. scientist B. scientific C. science D. scientists Câu 42 (NB): A. that B. what C. whose D. who Câu 43 (TH): A. catch B. opportunity C. achievement D. grasp Câu 44 (TH): A. Moreover B. However C. In fact D. Therefore Câu 45 (VD): A. immense B. great C. huge D. extreme Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the primary stress in each of the following questions from 46 to 47. Câu 46 (NB): A. represent B. envelop C. volunteer D. interact Câu 47 (NB): A. invent B. finish C. support D. involve Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions from 48 to 50. Câu 48 (VD): “Well done, Jerry, you’ve passed the driving test.” A. I told Jerry that she had done well in her driving test. B. I told that Jerry had passed her driving test. C. I congratulated Jerry for passing her driving test. D. I congratulated Jerry on passing her driving test. Câu 49 (TH): My brother and I went to that school. A. I went to that school and so my brother did. B. I went to that school and so did my brother. C. I went to that school and my brother, too. D. I went to that school and so my brother did, too. Câu 50 (VDC): If only you had told me the truth about the theft. A. Had you had told me the truth, there wouldn’t have been the theft. B. You only told me the truth if there was a theft. C. Only if you has told me the truth about the theft. D. You should have told me the truth about the theft. Đáp án 1-C 2-B 3-B 4-A 5-A 6-C 7-C 8-A 9-B 10-A 11-A 12-B 13-A 14-D 15-D 16-C 17-C 18-A 19-C 20-C 21-D 22-B 23-D 24-C 25-C 26-C 27-A 28-B 29-A 30-D 31-A 32-D 33-A 34-B 35-D 36-C 37-D 38-A 39-A 40-B 41-D 42-A 43-D 44-B 45-B 46-B 47-B 48-D 49-B 50-D Trang 7
8. Soạn bài tập và bài kiểm tra chỉ trong một nốt nhạc! Cĩ rất nhiều tài liệu, đề thi và sách Tiếng Anh file word cĩ key – Giá rẻ, đầy đủ LIÊN HỆ ZALO O982.352.156 Combo lớp 10 mới (100K) 1 BT Tiếng Anh 10 của Hồng Thị Xuân Hoa 2 BT kiến thức trọng tâm 10 của Nguyễn Thị Chi 3 BT Tiếng Anh 10 của Lưu Hoằng Trí 4 BT Tiếng Anh 10 của Đại Lợi Combo lớp 11 mới (200K) Luyện chuyên sâu NP và BTTA 11 – Dương 1 Hương 2 Giáo án TA 11 (sưu tầm) 3 BT trọng tâm TA 11 4 BT Trắc nghiệm TA 11 _ Hồng Thị Xuân Hoa BT TA 11 cơ bản và nâng cao – Nguyễn Ngọc 5 Châu 6 BTTA 11 – Lưu Hoằng Trí 7 BT TA 11 – Trần Ái Thanh 8 BT Trắc nghiệm TA 11 – Nguyễn Thị Chi 9 Từ vựng TA 11 – Lê Cơng Đức Bộ 3 sách BT của Hồng Thị Xuân Hoa dành cho lớp 10, 11, 12 mới (100k) Bộ 3 sách bài tập của Bùi Văn Vinh dành cho lớp 10, 11, 12 mới (100K) Bộ tài liệu ơn thi THPT (150K) 1 15 chuyên đề ơn THPT (sưu tầm) 2 Ngữ pháp ơn tập THPT (sưu tầm) 3 Giải thích ngữ pháp (Mai Lan Hương) Bứt phá điểm thi THPTQG ( Vũ Thị Mai 4 Phương) Tự học đột phá ngữ pháp tiếng Anh (Dương 5 Hương) Trang 8
9. 6 Cơng phá đề thi THPTQG 2019 (love book) Combo lớp 9 (mới và cũ) (200k) cĩ thể mua lẻ (50K/1 quyển) Ghi STT TÊN TÀI LIỆU ĐỊNH DẠNG chú 1 Giáo án Tiếng anh 9 WORD 2 Từ vựng Tiếng anh 9 trọng tâm - st PDF 3 Bài tập Tiếng anh 9 theo từng bài (tự soạn + sưu tầm) WORD WORD + 4 Bài tập bổ trợ và nâng cao Tiếng anh 9 PDF WORD + 5 Bài tập Tiếng anh 9 - Bùi Văn Vinh PDF WORD + 6 Bài tập tiếng anh 9 - Lưu Hoằng Trí PDF 7 Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng anh 9 theo chuyên đề PDF 8 Bộ đề kiểm tra Tiếng anh 9 - Tập 1&2 PDF Kèm 9 Em học giỏi Tiếng anh 9 - The Langmaster - Tập 1&2 PDF CD 10 Chinh phục ngữ pháp và bài tập Tiếng anh 9 - tập 1 PDF 11 Bài tập cuối tuần Tiếng anh 9 - tập 1 - Đại Lợi PDF 12 Bài tập Tiếng anh 9 - tập 1 - Mai Lan Hương (Chương trình mới) PDF Diễn giải Ngữ pháp và ơn luyện trọng tâm kiến thức theo chuyên đề 13 Tiếng Anh 9 PDF 14 Các đề luyện thi Tiếng anh nâng cao Tiếng anh 9 PDF 15 Tài liệu kiến thức Tiếng Anh 9 - Hồng Minh PDF 16 Bồi dưỡng Học sinh giỏi theo chuyên đề Tiếng anh lớp 9 PDF WORD + 17 Luyện chuyên sâu ngữ pháp và bài tập Tiếng anh 9 PDF WORD + 18 Chuyên đề Bồi dưỡng Học sinh giỏi Tiếng anh 9 PDF Kèm 19 Luyện nghe Tiếng anh THCS và THPT - CD - KEY Tập 1&2 WORD CD Trang 9
10. Bộ 4 sách BT của Lưu Hoằng Trí dành cho lớp 6,7,8,9 mới (100k) Bộ sách ơn thi vào 10 (150k) COMBO ơn vào 10 - 200k 1 Cơng phá 8+ của Bùi Văn Vinh 2 Ơn thi vào 10 của Nguyễn Thị Chi 3 25 đề thi vào 10 (sưu tầm) 4 Ơn thi vào 10 của Bùi Ánh Dương 5 Chinh phục đề vào 10 của Dương Hương 6 Luyện chuyên sâu Tiếng Anh 9 của Tống Ngọc Huyền 7 Tuyển tập đề vào 10 (Đại Lợi - Hương Giang) Bộ sách BT và tài liệu dành cho lớp 7 mới (200k) cĩ thể mua lẻ (50K/1 quyển) STT TÊN TÀI LIỆU ĐỊNH DẠNG 1 Giáo án Tiếng anh 7 thí điểm WORD 2 Tapescript bài nghe tiếng anh 7 thí điểm PDF 3 Từ vựng Tiếng anh 7 trọng tâm - Hồng Thạch PDF 4 Từ vựng Tiếng anh 7 - Lê Cơng Đức PDF TÀI LIỆU + SÁCH BÀI TẬP THAM KHẢO 5 Bài tập Tiếng anh 7 theo unit (tự soạn) WORD 6 Bài tập Tiếng Anh 7 - Bùi Văn Vinh WORD+PDF 7 Bài tập Tiếng Anh 7 - Lưu Hoằng Trí WORD+PDF 8 Bài tập Tiếng Anh 7 - Vũ Thị Phượng WORD+PDF 9 Bài Tập Tiếng Anh 7-Tập 1 (Mai Lan Hương - Hà Thanh Uyên) WORD 10 Hướng dẫn ơn tập và kiểm tra Tiếng Anh 7 - Đại Lợi (2 tập) PDF 11 Luyện chuyên sâu ngữ pháp và bài tập Tiếng Anh 7 (tự soạn) WORD 12 Bài tập bổ trợ và nâng cao Tiếng anh 7 thí điểm - Nguyễn Thị Chi PDF 13 Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng anh 7 theo chuyên đề - Đại Lợi PDF 14 Luyện nghe nĩi đọc viết tiếng anh 7 thí điểm - Đại Lợi - tập 2 PDF 15 Bài tập các chuyên đề ngữ pháp Tiếng anh WORD ĐỀ THI - KIỂM TRA Trang 10
11. 16 Bộ đề kiểm tra tiếng anh 7 thí điểm - Đại Lợi & Hương Giang (2 tập) PDF 17 Bộ đề thi- kiểm tra Tiếng Anh (st: 12 đề 1 tiết, 4 đề HKI, 2 đề HKII) WORD 18 Tuyển tập đề thi HSG Tiếng anh 7 (6 đề) WORD 19 Bộ 1000 câu ơn thi HSG chuyên đề Viết lại câu WORD BỘ SÁCH VÀ TÀI LIỆU LỚP 6 MỚI - CHỈ 200K (cĩ thể mua lẻ 50K/1 quyển) Giáo án Tiếng anh 6 WORD Full Từ vựng Tiếng anh 6 trọng tâm - st PDF Full Bài tập Tiếng anh 6 theo từng bài - Kim Hiền WORD Full WORD + Sách Big 4 - Tự kiểm tra 4 kĩ năng lớp 6 PDF Cĩ Full Sách luyện nghe nĩi đọc viết tiếng anh 6 PDF Cĩ Full 121 bài tập Tiếng anh 6 thí điểm PDF Full Bài tập bổ trợ và nâng cao Tiếng anh 6 thí điểm PDF Full WORD + Bài tập Tiếng anh 6 - Bùi Văn Vinh PDF Full WORD + Bài tập tiếng anh 6 - Lưu Hoằng Trí PDF Full Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng anh 6 theo chuyên đề PDF Full Em học giỏi Tiếng anh 6 PDF Cĩ tập 1 & 2 WORD + Luyện chuyên sâu ngữ pháp và bài tập Tiếng anh 6 PDF tập 1 & 2 WORD + Bài tập Tiếng anh 6 - Vũ Thị Phượng (cĩ đáp án) PDF Full Từ vựng Tiếng anh 6 - Lê Cơng Đức PDF Full Bài tập Tiếng anh 6 - Mai Lan Hương - Hà Thanh Uyên (Cĩ WORD + đáp án) PDF tập 1 & 2 Cĩ Luyện nghe Tiếng anh THCS và THPT - CD - KEY WORD CD Tập 1, 2 Bộ đề Bồi dưỡng HS giỏi Tiếng anh Tồn diện Lớp 6 - Linh WORD + 25 đề + Đan PDF Keys LISTENING ACTIVITIES Tiếng Anh 6 - Tập 1 - With CD - LÊ PDF Đẹp Cĩ Tập 1 Trang 11
12. ĐỨC CD BỘ SÁCH VÀ TÀI LIỆU LỚP 8 MỚI - CHỈ 200K (cĩ thể mua lẻ 50K/1 quyển) Giáo án Tiếng anh 8 WORD Cĩ Tapescript bài nghe tiếng anh 8 PDF CD Từ vựng Tiếng anh 8 trọng tâm - st PDF Bài tập Tiếng anh 8 theo từng bài WORD Bài tập bổ trợ và nâng cao Tiếng anh 8 PDF WORD + Bài tập Tiếng anh 8 - Bùi Văn Vinh PDF WORD + Bài tập tiếng anh 8 - Lưu Hoằng Trí PDF Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng anh 8 theo chuyên đề PDF Bộ đề kiểm tra Tiếng anh 8 PDF Hướng dẫn ơn tập và kiểm tra đánh giá Tiếng anh 8 PDF Cĩ Em học giỏi Tiếng anh 8 - The Langmaster PDF CD Bài tập trắc nghiệm Tiếng anh 8 PDF Luyện chuyên sâu ngữ pháp và bài tập Tiếng anh 8 WORD Bài tập Tiếng anh 8 - Đại Lợi - cĩ đáp án WORD Từ vựng Tiếng anh 8 - Lê Cơng Đức PDF Bài Tập Tiếng Anh 8 - Tập 1 (Mai Lan Hương - Hà Thanh Uyên) - Cĩ đáp án WORD Cĩ Bộ đề kiểm tra HK1 Tiếng anh 8 - WORD - CD WORD CD LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án C Kiến thức: Thành ngữ Giải chi tiết: stand one’s ground: giữ vững lập trường Trang 12
13. A. felt sorry for us: cảm thấy tiếc cho chúng tơi B. changed his decision: đã thay đổi quyết định của mình C. refused to change his decision: từ chối thay đổi quyết định của mình D. wanted to continue: muốn tiếp tục => stood his ground: giữ vững lập trường = refused to change his decision: từ chối thay đổi quyết định của mình Tạm dịch: Mặc dù chúng tơi đã tranh cãi với anh ấy trong một thời gian dài, anh ấy vẫn giữ vững lập trường của mình. Câu 2: Đáp án B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải chi tiết: core (adj): quan trọng, chính A. minor (adj): nhỏ B. main (adj): chính C. nonessential (adj): khơng trọng yếu, khơng cần thiết D. unimportant (adj): khơng quan trọng, khơng trọng đại => core (adj): quan trọng, chính = main (adj): chính Tạm dịch: Tiếng Anh, Tốn và Văn là những mơn học chính, là các mơn thi bắt buộc trong kỳ thi quốc gia. Câu 3: Đáp án B Kiến thức: Trạng từ tần suất Giải chi tiết: Trạng từ tần suất đứng trước động từ thường và sau động từ “to be” Sửa: go usually => usually go Tạm dịch: Bố mẹ tơi và tơi thường đến sở thú khi chúng tơi cĩ thời gian rảnh. Câu 4: Đáp án A Kiến thức: Câu bị động Giải chi tiết: Dấu hiệu: “Dreams” (giấc mơ) chịu tác động của hành động “make up of” (tạo thành) Câu bị động thì hiện tại đơn: S + am/ is/ are + Ved/ V3 + (by O). Chủ ngữ “dreams” số nhiều => tobe chia “are” Sửa: commonly => are commonly Tạm dịch: Giấc mơ thường được tạo thành từ hình ảnh trực quan hoặc bằng lời nĩi. Câu 5: Đáp án A Kiến thức: Từ vựng Trang 13
14. Giải chi tiết: globally (adv): tồn bộ, tồn cầu internationally (adv): trên bình diện quốc tế globally = internationally => chỉ dùng 1 trong 2 từ, khơng kết hợp cả 2 Sửa: Globally and internationally => Globally Tạm dịch: Trên tồn cầu, những năm 1990 là thập kỷ nĩng nhất trong lịch sử ghi chép thời tiết. Câu 6: Đáp án C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải chi tiết: well-behaved (adj): cĩ giáo dục, ngoan ngỗn A. behaving nice: cư xử tốt B. good behavior: ứng xử tốt C. behaving improperly: cư xử khơng đúng mực D. behaving cleverly: cư xử khéo léo => well-behaved (adj): cĩ giáo dục, ngoan ngỗn > a 24/7 society: xã hội hoạt động 24/7 >< an inactive society: một xã hội khơng hoạt động Tạm dịch: Chúng ta hiện đang ở trong một xã hội hoạt động 24/7, nơi các cửa hàng và dịch vụ phải cĩ sẵn trong mọi giờ. Câu 8: Đáp án A Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải chi tiết: needn’t have Ved/ V3: đáng lẽ khơng cần làm (nhưng đã làm) can’t/ couldn’t have Ved/ V3: chắc chắn đã khơng Khơng cĩ dạng “mustn’t have + V_ed/V3) Tạm dịch: Tim tiếp tục một chuyến đi hai ngày. Anh mang nhiều quần áo hơn mức cần thiết. Trang 14
15. = Tim đáng lẽ khơng cần mang quá nhiều quần áo cho chuyến đi hai ngày. B. Tim chắc chắn đã khơng mang quá nhiều quần áo cho chuyến đi hai ngày. => sai về nghĩa C. Tim chắc chắn đã khơng mang quá nhiều quần áo cho chuyến đi hai ngày. => sai về nghĩa D. Sai ở “mustn’t have taken” Câu 9: Đáp án B Kiến thức: Đảo ngữ câu điều kiện loại 3 Giải chi tiết: Cách dùng: Câu điều kiện loại 3 dùng để diễn tả một giả thiết trái ngược với thực tế đã xảy ra ở quá khứ Cơng thức chung: If S + had + Ved/ V3 + O, S + would/ could + have + Ved/ V3 + O. Dạng đảo ngữ: Had + S + (not) + Ved/ V3, S + would/ could have + Ved/ V3. Tạm dịch: John cho tơi mượn tiền. Nếu khơng thì, tơi đã ngừng việc kinh doanh rồi. = Nếu John khơng cho tơi mượn tiền, tơi sẽ đã ngừng việc kinh doanh rồi. A. Tơi sẽ khơng ngừng việc kinh doanh nếu John cho tơi mượn tiền. => sai về nghĩa C. Thậm chí nếu John cho tơi mượn tiền, tơi cũng sẽ ngừng việc kinh doanh. => sai về nghĩa D. John cho tơi mượn tiền, nhưng tơi ngừng việc kinh doanh. => sai về nghĩa Câu 10: Đáp án A Kiến thức: Ngơn ngữ giao tiếp Giải chi tiết: Hai đồng nghiệp đang nĩi chuyện với nhau về cơng việc của họ tại văn phịng. Tom: “Lucy à! Hơm nay tơi được thăng chức!” Lucy: “___” A. Wow, đây là một tin tuyệt vời! Tơi rất mừng cho bạn. B. Nếu tơi muốn lãnh đạo, thì tơi cần phải chứng minh điều đĩ. C. Thuyết phục mọi người về giá trị của họ, chỉ để lãnh đạo. D. Luơn đặt mình ra làm ví dụ, làm tốt cơng việc. Các phản hồi B, C, D khơng phù hợp với ngữ cảnh. Câu 11: Đáp án A Kiến thức: Ngơn ngữ giao tiếp Giải chi tiết: Tom: “Tối qua bạn đã khơng đi xem phim đúng khơng?” Lucy: “___” A. Đúng, tơi ở nhà. B. Được. Đĩ là một ý kiến hay. C. Khơng, trời quá lạnh để đi ra ngồi. D. Cĩ, tơi bị mất vé. Các phản hồi B, C, D khơng phù hợp với ngữ cảnh. Trang 15
16. Câu 12: Đáp án B Kiến thức: Phát âm “oo” Giải chi tiết: A. spoon /spuːn/ B. book /bʊk/ C. mood /muːd/ D. moon /muːn/ Phần gạch chân đáp án B phát âm là /ʊ/, cịn lại là /uː/ Câu 13: Đáp án A Kiến thức: Phát âm “-ed” Giải chi tiết: A. developed /dɪˈveləpt/ B. pretended /prɪˈtendɪd/ C. vibrated /vaɪˈbreɪtɪd/ D. visited /ˈvɪzɪtɪd/ Quy tắc: Cách phát âm đuơi “ed”: - Đuơi “ed” được phát âm là /ɪd/ khi động từ cĩ phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ - Đuơi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ cĩ phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ - Đuơi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp cịn lại Phần gạch chân đáp án A phát âm là /t/, cịn lại là /ɪd/ Câu 14: Đáp án D Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải chi tiết: Trong mệnh đề quan hệ: - which: cái mà => thay thế cho một danh từ chỉ vật; đĩng vai trị chủ ngữ/ tân ngữ; hoặc lược bỏ khi nĩ đĩng vai trị làm tân ngữ trong mệnh đề quan hệ xác định - that: người mà/cái mà => thay thế cho “who”, “whom”, “which” hoặc lược bỏ khi nĩ đĩng vai trị làm tân ngữ trong mệnh đề quan hệ xác định; khơng dùng giới từ trước “that” look (v): nhìn look for: tìm kiếm Tạm dịch: Tơi vừa tìm thấy cuốn sách bạn đang tìm kiếm. Câu 15: Đáp án D Kiến thức: Giới từ Giải chi tiết: to be regarded as sth: được coi là Trang 16
17. Tạm dịch: Ở Anh, số bảy thường được coi là con số may mắn nhất trong khi mười ba thì ngược lại. Câu 16: Đáp án C Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải chi tiết: A. do - did: làm, hành động B. provide - provided: cung cấp C. make - made: chế tạo, sản xuất D. lend - lent: cho vay => make sacrifices: hy sinh Tạm dịch: Họ đã hy sinh để đứa con duy nhất của họ cĩ thể cĩ một nền giáo dục tốt. Câu 17: Đáp án C Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải chi tiết: A. role (n): vai trị B. action (n): hành động C. example (n): ví dụ D. behaviour (n): hành vi, ứng xử => set a good example: nêu gương tốt Tạm dịch: Đối với Michelle, cha cơ là người vĩ đại nhất thế giới và ơng luơn làm tấm gương tốt cho cơ. Câu 18: Đáp án A Kiến thức: Sự phối hợp thì Giải chi tiết: Thì hiện tại đơn: Cách dùng: Thì hiện tại đơn dùng để diễn rả một hành động chung chung, tổng quát lặp đi lặp lại nhiều lần hoặc một sự thật hiển nhiên, một hành động diễn ra trong thời gian hiện tại. Cơng thức chung: S + V(s/es). Thì hiện tại tiếp diễn: Cách dùng: Thì hiện tại tiếp diễn dùng để diễn tả những sự việc xảy ra ngay lúc chúng ta nĩi hay xung quanh thời điểm nĩi và hành động cịn tiếp tục diễn ra (hành động kéo dài trong thời gian ngắn) Cơng thức chung: S + am/ is/ are + Ving. Tạm dịch: Tơi đi xe đạp đến trường hàng ngày nhưng hơm nay tơi đi học bằng xe buýt vì xe đạp đã bị mất trộm ngày hơm qua. Câu 19: Đáp án C Kiến thức: Câu bị động với “have/get” Giải chi tiết: Trang 17
18. have/get sth Ved/ V3: cĩ cái gì được làm bởi ai đĩ Tạm dịch: Nhờ các ứng dụng AI, người dùng Internet cĩ thể sử dụng trang web được dịch sang ngơn ngữ mới trong thời đại này. Câu 20: Đáp án C Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A. postgraduate (adj): sau đại học B. primary (adj): nguyên, căn bản C. undergraduate (adj): chưa tốt nghiệp D. secondary (adj): thứ yếu => undergraduate level: bậc đại học postgraduate level: sau đại học (cao học) Tạm dịch: Ở bậc đại học, bạn cĩ thể theo học các trường cao đẳng ba năm hoặc bốn năm. Câu 21: Đáp án D Kiến thức: to V/ Ving Giải chi tiết: recommend + Ving: gợi ý làm gì Tạm dịch: Giảng viên gợi ý đọc một số cuốn sách trước kỳ thi. Câu 22: Đáp án B Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A. put (v): để, đặt B. maintain (v): giữ gìn, duy trì C. lose (v): mất D. show (v): cho xem, cho thấy Tạm dịch: Một số người Hàn Quốc tin rằng thật bất lịch sự khi duy trì giao tiếp bằng ánh mắt với một người cĩ vị trí cao. Câu 23: Đáp án D Kiến thức: Câu tường thuật câu hỏi Giải chi tiết: Cơng thức tường thuật câu hỏi “Yes/ No”: S1 asked S2 if/ whether + S2 + V(lùi một thì). want (hiện tại đơn) => wanted (quá khứ đơn) Tạm dịch: Ellie hỏi Stan anh ta muốn xem danh mục mới khơng. Câu 24: Đáp án C Trang 18
19. Kiến thức: Cụm động từ Giải chi tiết: A. put up: đưa lên B. go up: tăng lên C. show up: đến, xuất hiện D. get up: thức dậy Tạm dịch: Ở Việt Nam, bạn khơng nên xuất hiện tại nhà của ai đĩ vào ngày mùng 1 trừ khi bạn được chủ nhà mời. Câu 25: Đáp án C Kiến thức: Cấu trúc song hành Giải chi tiết: Cấu trúc song hành: A and B (A, B cùng một từ loại: danh từ, động từ, tính từ) Dấu hiệu: sau “and” (và) là danh từ “ engagement” (lễ đính hơn) => cần điền danh từ vào chỗ trống A. proposing (adj): đề nghị, đề xuất B. proposed (adj): đề nghị, đề xuất C. proposal (n): sự đề nghị, sự đề xuất, sự cầu hơn D. propose (v): đề nghị, đề xuất Tạm dịch: Trước đây, lễ cầu hơn và lễ đính hơn diễn ra một hoặc hai năm trước đám cưới. Câu 26: Đáp án C Kiến thức: So sánh hơn Giải chi tiết: “Of the two” + N số nhiều, N (1 trong 2) + be + the + so sánh hơn: Trong số hai . , ai đĩ/cái gì thì . hơn. charming (adj): duyên dáng => tính từ dài, dạng so sánh hơn và chủ ngữ đã xác định: the more charming Tạm dịch: Trong số hai phù dâu, Lisa xuất hiện duyên dáng hơn. Câu 27: Đáp án A Kiến thức: Mạo từ Giải chi tiết: The + tính từ chỉ quốc tịch => chỉ những người của quốc gia đĩ the + danh từ (nếu phía sau cĩ mệnh đề bổ sung thơng tin/xác định cho nĩ) Sau “person” cĩ mệnh đề quan hệ “who they are speaking to” => “person” đã được xác định Tạm dịch: Người Nhật cố gắng tìm cách đặt câu hỏi trực tiếp để khơng làm xấu hổ người mà họ đang nĩi chuyện. Câu 28: Đáp án B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải chi tiết: Trang 19
20. Từ “insure” trong đoạn 6 cĩ thể được thay thế bởi từ ___. insure (v): đảm bảo A. express (v): bày tỏ, biểu lộ B. indemnify (v): bảo đảm, bồi thường C. determine (v): xác định D. affirm (v): khẳng định, xác nhận Thơng tin: Giving gifts of money to the poor helps to insure prosperity for the new bride and groom. Tạm dịch: Tặng quà bằng tiền cho người nghèo giúp đảm bảo sự thịnh vượng cho cơ dâu và chú rể mới. Câu 29: Đáp án A Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Cái nào sau đây là sự thật về đám cưới của Bỉ, NGOẠI TRỪ ___. A. Cơ dâu thường ơm mẹ chồng trước khi ơm mẹ B. Các đám cưới ở Bỉ khơng chỉ là một sự kiện dân sự mà cịn là một sự kiện tơn giáo C. Lời mời đám cưới là biểu tượng của cả gia đình cơ dâu và chú rể D. Mỗi bà mẹ của cặp vợ chồng được tặng một bơng hoa trong đám cưới của con cái họ Thơng tin: These wedding invitations symbolize the union of the two families and the partnership of the new union . An ancient Belgium custom that is designed to unite the two families calls for the bride to stop as she walks up the isle and to hand her mother a single flower Then, during the recessional, the bride and groom walk to the groom's mother and the new bride hands her new mother-in- law a single flower and the two of them embrace, symbolizing the bride's acceptance of her new mother. Tạm dịch: Những lời mời đám cưới này tượng trưng cho sự hợp nhất của hai gia đình và sự hợp tác của cuộc hơn nhân mới Một phong tục cổ xưa của Bỉ được thiết lập để đồn kết hai gia đình kêu gọi cơ dâu dừng lại khi cơ đến chỗ hịn đảo nhỏ và trao cho mẹ cơ một bơng hoa duy nhất Sau đĩ, trong buổi giới thiệu, cơ dâu và chú rể đi đến nhà mẹ chú rể và cơ dâu mới trao cho mẹ chồng một bơng hoa duy nhất và hai người họ ơm nhau, tượng trưng cho sự chấp nhận của cơ dâu với mẹ mới. Câu 30: Đáp án D Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Tác giả đã đề cập đến tuần trăng mật trong quá khứ trong đoạn cuối như một khoảng thời gian mà ___. A. kéo dài hai tuần sau đám cưới B. cặp vợ chồng mới phục vụ khách rượu mật ong C. cơ dâu và chú rể sống xa nhau D. bảo vệ cơ dâu mới khỏi nỗ lực lấy lại cơ ấy từ gia đình. Trang 20
21. Thơng tin: In ancient times the honeymoon, which was celebrated by the drinking of mead, or honey wine, would last 28 days, one complete cycle of the moon. This was to make sure that the bride's family did not try to steal their daughter back from her new husband. Tạm dịch: Vào thời cổ đại, tuần trăng mật, được tổ chức bằng việc uống rượu cỏ hay rượu mật ong, sẽ kéo dài 28 ngày, một chu kỳ hồn chỉnh của mặt trăng. Điều này là để đảm bảo rằng gia đình cơ dâu khơng cố gắng đánh cắp con gái của họ từ người chồng mới. Câu 31: Đáp án A Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Tiêu đề phù hợp nhất cho bài đọc là gì? A. Phong tục và truyền thống đám cưới của Bỉ B. Các hoạt động truyền thống của cơ dâu và chú rể trong ngày cưới của họ C. Lễ cưới của Bỉ D. Sự khác biệt giữa một đám cưới cổ xưa và hiện đại ở Bỉ Thơng tin: Belgium weddings may be performed as a civil ceremony or as a religious ceremony. Traditionally, when a couple in Belgium wishes to announce their marriage, the wedding invitations are printed on two sheets of paper, one from the bride's family and one sheet from the groom's family In ancient times the honeymoon, which was celebrated by the drinking of mead, or honey wine, would last 28 days, one complete cycle of the moon. This was to make sure that the bride's family did not try to steal their daughter back from her new husband. Tạm dịch: Đám cưới của Bỉ cĩ thể được thực hiện như một nghi lễ dân sự hoặc như một nghi lễ tơn giáo. Theo truyền thống, khi một cặp vợ chồng ở Bỉ muốn tuyên bố kết hơn, lời mời đám cưới được in trên hai tờ giấy, một từ gia đình cơ dâu và một tờ từ gia đình chú rể Vào thời cổ đại, tuần trăng mật, được tổ chức bằng việc uống rượu cỏ hay rượu mật ong, sẽ kéo dài 28 ngày, một chu kỳ hồn chỉnh của mặt trăng. Điều này là để đảm bảo rằng gia đình cơ dâu đã khơng cố gắng đánh cắp con gái của họ từ người chồng mới. Câu 32: Đáp án D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải chi tiết: Từ “heirloom” trong đoạn 4 đồng nghĩa với từ ___. heirloom (n): đồ đạc gia truyền A. representation (n): sự thay mặt, sự đại diện B. pride (n): sự kiêu hãnh, sự hãnh diện C. dowry (n): của hồi mơn D. inheritance (n): quyền thừa kế, gia tài => heirloom = inheritance Trang 21
22. Thơng tin: The wedding handkerchief is passed from generation to generation, and is considered an important family heirloom. Tạm dịch: Khăn tay đám cưới được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, và được coi là một đồ gia truyền quan trọng của gia đình. Câu 33: Đáp án A Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Cĩ thể suy ra từ đoạn văn chiếc khăn cưới ___. A. được đánh giá cao trong gia đình của người Bỉ B. chỉ được thay thế bởi một người khác trong ngơi nhà của họ C. được mẹ chuẩn bị cho cơ dâu trước ngày cưới D. được thêu trong những dịp quan trọng nhất ở Bỉ Thơng tin: The wedding handkerchief is passed from generation to generation, and is considered an important family heirloom. Tạm dịch: Khăn tay đám cưới được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, và được coi là một đồ gia truyền quan trọng của gia đình. Câu 34: Đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Theo đoạn 5, điều ĐÚNG về nhẫn cưới là gì? A. Chú rể đeo nhẫn cho người bạn đời của mình vào đầu buổi lễ. B. Chiếc nhẫn tượng trưng cho tình yêu vơ bờ bến của cặp đơi. C. Chiếc nhẫn được trình bày bởi nữ hồng và nhà vua của đất nước họ. D. Nĩ được đeo vào ngĩn tay thứ ba của bàn tay phải của cơ dâu. Thơng tin: The ring, being an endless circle, symbolizes never-ending love, and the third finger of the left hand is believed to hold the vein that travels to the heart, symbolizing love. Tạm dịch: Chiếc nhẫn, là một vịng trịn vơ tận, tượng trưng cho tình yêu khơng bao giờ kết thúc, và ngĩn thứ ba của bàn tay trái được cho là giữ tĩnh mạch đi đến trái tim, tượng trưng cho tình yêu. Câu 35: Đáp án D Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Từ “them” trong đoạn 3 thay thế cho? A. chú rể và mẹ vợ B. cơ dâu và chú rể C. cơ dâu và mẹ đẻ D. cơ dâu và mẹ chồng Trang 22
23. Thơng tin: Sau đĩ, trong buổi giới thiệu, cơ dâu và chú rể đi đến nhà mẹ chú rể và cơ dâu mới trao cho mẹ chồng một bơng hoa duy nhất và hai người họ ơm nhau, tượng trưng cho sự chấp nhận của cơ dâu với mẹ mới. Tạm dịch: Then, during the recessional, the bride and groom walk to the groom's mother and the new bride hands her new mother-in- law a single flower and the two of them embrace, symbolizing the bride's acceptance of her new mother. Câu 36: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Cĩ bao nhiêu người trẻ rời trường học ở Đức chọn chương trình đào tạo nghề này? A. khoảng một phần năm B. ít hơn một phần ba C. khoảng 70% D. cũng trên 75% Thơng tin: This is one of the reasons why this kind of training is very popular with young Germans: around two thirds of all students leaving school go on to start a vocational training programme. Tạm dịch: Đây là một trong những lý do tại sao loại hình đào tạo này rất phổ biến với giới trẻ Đức: khoảng hai phần ba học sinh rời trường tiếp tục bắt đầu một chương trình đào tạo nghề. Câu 37: Đáp án D Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Từ “it” trong đoạn 1 ám chỉ ___. A. organisation (n): tổ chức B. machinery (n): máy mĩc C. knowledge (n): kiến thức D. company (n): cơng ty Thơng tin: You will get to know what your company does, learn how it operates and find out if you can see yourself working there after completing your training. Tạm dịch: Bạn sẽ biết cơng ty của bạn làm gì, tìm hiểu cách thức nĩ hoạt động và tìm hiểu xem bạn cĩ thể thấy mình làm việc ở đĩ sau khi hồn thành khĩa đào tạo của mình khơng. Câu 38: Đáp án A Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Phát biểu nào sau đây mơ tả đúng nhất các chương trình đào tạo nghề kép? A. Các chương trình này cung cấp cho bạn cả kiến thức lý thuyết và kinh nghiệm làm việc thực tế. Trang 23
24. B. Các chương trình này bao gồm một khĩa học lý thuyết chuyên sâu kéo dài hai năm rưỡi tại một trường dạy nghề. C. Các chương trình này yêu cầu bạn chỉ cĩ thời gian làm việc thực tế tại một cơng ty nhất định. D. Các chương trình này cung cấp cho bạn một số kỹ năng kỹ thuật cần thiết để thực hiện cơng việc tương lai của bạn. Thơng tin: This combination of theory and practice gives you a real head start into your job: by the time you have completed your training, you will not only have the required technical knowledge, but you will also have hands-on experience in your job. Tạm dịch: Sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành này mang đến cho bạn một khởi đầu thực sự trong cơng việc của bạn: khi bạn hồn thành khĩa đào tạo, bạn sẽ khơng chỉ cĩ kiến thức kỹ thuật cần thiết mà cịn cĩ kinh nghiệm thực hành trong cơng việc. Câu 39: Đáp án A Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải chi tiết: Từ “hands-on” trong đoạn 2 đồng nghĩa với từ ___. hands-on (adj): thực hành A. practical (adj): thực hành B. technical (adj): thuộc kỹ thuật C. theoretical (adj): thuộc lý thuyết D. integral (adj): tồn bộ, khơng thể thiếu Thơng tin: This combination of theory and practice gives you a real head start into your job: by the time you have completed your training, you will not only have the required technical knowledge, but you will also have hands-on experience in your job. Tạm dịch: Sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành này mang đến cho bạn một khởi đầu thực sự trong cơng việc của bạn: khi bạn hồn thành khĩa đào tạo, bạn sẽ khơng chỉ cĩ kiến thức kỹ thuật cần thiết mà cịn cĩ kinh nghiệm thực hành trong cơng việc. Câu 40: Đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Tiêu đề nào sau đâu là tiêu đề phù hợp cho bài đọc? A. Cơ hội việc làm và triển vọng tại Đức B. Hệ thống đào tạo nghề kép ở Đức C. Kết hợp lý thuyết và thực hành học tập tại Đức D. Hệ thống giáo dục đại học ở Đức Trang 24
25. Thơng tin: Một cách đào tạo cho nghề nghiệp tương lai của bạn ở Đức là theo đuổi một chương trình đào tạo nghề kép Triển vọng việc làm cho sinh viên đã hồn thành chương trình đào tạo nghề kép là rất tốt. Tạm dịch: One way of training for your future occupation in Germany is by pursuing a dual vocational training programme Employment prospects for students who have completed a dual vocational training programme are very good. Câu 41: Đáp án D Kiến thức: Từ loại Giải chi tiết: A. scientist (n): nhà khoa học B. scientific (adj): thuộc khoa học, cĩ tính khoa học C. science (n): khoa học D. scientists (n): các nhà khoa học Dấu hiệu: vị trí cần điền là chủ ngữ, vì vậy cần một danh từ, do động từ “have” ở dạng số nhiều, nên chủ ngữ là danh từ số nhiều For years, (41) scientists have studied black holes in an attempt to better understand how they function. Tạm dịch: Trong nhiều năm, các nhà khoa học đã nghiên cứu về các hố đen để cố gắng hiểu rõ hơn về cách hoạt động của chúng. Câu 42: Đáp án A Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải chi tiết: Trọng mệnh đề quan hệ: - that: thay thế cho “who”, “whom”, “which” hoặc lược bỏ khi nĩ đĩng vai trị làm tân ngữ trong mệnh đề quan hệ xác định - what + S + V (nghi vấn từ): cái gì - whose + danh từ: thay cho danh từ/ tính từ sở hữu - who: thay thế cho một danh từ chỉ người; đĩng vai trị chủ ngữ/ tân ngữ “anything” (bất kì thứ gì) => chỉ vật => loại D Sau chỗ trống là một động từ “cross” (đi qua) => loại B, C Like vacuum cleaners, black holes will suck up anything (42) that crosses their path. Tạm dịch: Giống như những chiếc máy hút bụi, các hố đen sẽ hút tất cả những gì đi qua quỹ đạo của chúng. Câu 43: Đáp án D Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A. catch (n): sự nắm lấy, sự đánh cá B. opportunity (n): cơ hội Trang 25
26. C. achievement (n): thành tựu D. grasp (n): sự túm lấy, hút lấy (khiến di chuyển ra chỗ khác) Even light cannot escape the (43) grasp of black holes. Tạm dịch: Ngay cả ánh sáng cũng khơng thể tránh được sức hút của các hố đen. Câu 44: Đáp án B Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A. Moreover, S + V: hơn nữa B. However, S + V: tuy nhiên C. In fact, S + V: thực tế D. Therefore, S + V: vì vậy, do đĩ Since they are able to pull in light, black holes are nearly impossible to see even with high-powered telescopes. (44) However, scientists are able to detect the presence of black holes in space because of their effect on an observed area. Tạm dịch: Vì các hố đen cĩ thể hút cả ánh sáng nên gần như khơng thể nhìn thấy chúng kể cả với kính thiên văn cơng suất lớn. Tuy nhiên, các nhà khoa học cĩ thể xác định sự tồn tại của các hố đen trong khơng gian nhờ ảnh hưởng của chúng lên một khu vực quan sát được. Câu 45: Đáp án B Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A. immense (adj): bao la, rộng lớn => khơng dùng để miêu tả khối lượng B. great (adj): to, lớn, vĩ đại C. huge (adj): to lớn, đồ sộ => miêu tả kích thước, lượng (khơng đếm được, mang nghĩa bĩng) D. extreme (adj): vơ cùng, cùng cực (về trình độ, mức độ, ) They can also occur when the mass of a neutron star becomes so (45) great that it collapses in on itself. Tạm dịch: Chúng cũng cĩ thể xuất hiện khi khối lượng của một ngơi sao nơtron trở nên lớn đến mức mà nĩ tự vỡ vụn. Câu 46: Đáp án B Kiến thức: Trọng âm từ cĩ 3 âm tiết Giải chi tiết: A. represent /reprɪˈzent/ B. envelop /ɪnˈveləp/ C. volunteer /vɒlənˈtɪə/ D. interact /ɪntərˈỉkt/ Quy tắc: Những từ cĩ tận cùng là đuơi “-eer” thường cĩ trọng âm rơi vào chính nĩ Trọng âm đáp án B rơi vào âm tiết thứ hai, cịn lại là âm thứ ba Trang 26
27. Câu 47: Đáp án B Kiến thức: Trọng âm từ cĩ 2 âm tiết Giải chi tiết: A. invent /ɪnˈvent/ B. finish /ˈfɪnɪʃ/ C. support /səˈpɔːt/ D. involve /ɪnˈvɒlv/ Quy tắc: Những động từ cĩ 2 âm tiết thường cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Ngoại lệ: ‘finish Trọng âm đáp án B rơi vào âm tiết thứ nhất, cịn lại là âm thứ hai Câu 48: Đáp án D Kiến thức: Câu tường thuật Giải chi tiết: Câu trực tiếp: “Well done, S + have/ has + Ved/ V3.”, S1 said to S2.: Làm tốt lắm . Câu tường thuật: S1 + congratulated S2 + on V_ing.: Ai đĩ chúc mừng ai về việc gì Tạm dịch: “Làm tốt lắm Jerry, bạn đã vượt qua bài kiểm tra lái xe.” = Tơi chúc mừng Jerry đã vượt qua bài kiểm tra lái xe của mình A. Tơi nĩi với Jerry rằng cơ ấy đã hồn thành tốt bài kiểm tra lái xe của mình. => sai về nghĩa B. Tơi nĩi rằng Jerry đã vượt qua bài kiểm tra lái xe của mình. => sai về nghĩa C. Sai. vì “congratulate sbd on sth” Câu 49: Đáp án B Kiến thức: Đảo ngữ Giải chi tiết: Câu đồng tình khẳng định: - so + trợ V/ to be + S. - S + V/ to be, too. Tạm dịch: Tơi và anh tơi đã đi đến trường đĩ. = Tơi đã đi đến trường đĩ và anh trai tơi cũng vậy. A. sai vì “so my brother did” khơng đảo ngữ C. sai vì “my brother, too” thiếu động từ D. sai vì “so my brother did” khơng đảo ngữ và đã dùng “so” thì khơng dùng “too” Câu 50: Đáp án D Kiến thức: Câu đồng nghĩa, động từ khuyết thiếu Giải chi tiết: If only + S + had Ved/ V3: Giá mà ai đĩ đã làm gì trong quá khứ should have Ved/ V3: đáng lẽ nên làm (nhưng đã khơng làm) Tạm dịch: Giá như bạn đã nĩi với tơi sự thật về vụ trộm. Trang 27
28. = Bạn đáng lẽ ra nên nĩi với tơi sự thật về vụ trộm. A. Sai ở phần đảo ngữ trong câu điều kiện loại 3 “Had you had told me the truth” B. Bạn chỉ nĩi với tơi sự thật nếu cĩ một vụ trộm. => sai về nghĩa C. Chỉ khi nào mà bạn đã nĩi với tơi sự thật về vụ trộm. => sai về nghĩa, sai “has” Trang 28