Đề thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm 2020 - Đề số 3 (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm 2020 - Đề số 3 (Có đáp án)

1. ĐỀ SỐ 3 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1: A. B. situation C. instance D. obtain attention Question 2: A. educate B. concentrate C. communicate D. appropriate Mark the letter A, B, C, or 19 on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 3: A. tragic B. professor C. mature D. degree Question 4: A. atomic B. obviously C. informal D. approaching Mark the letter A, B, C, or I) on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 5: You should more attention to what your teacher explains. A. make B. pay C. get D. set Question 6: The lecturer explained the problem very clearly and is always in response to questions. A. attention B. attentive C. attentively D. attentiveness Question 7; Jack's mother ___a birthday cake with seventeen lighted candles on it. A. brought out B. showed off C. turned up D. took over Question 8: 1 have never seen such a beautiful dress _ you before. A. of B. on C. for D. in Question 9: When you catch someone's you do something to attract his attention so that you can talk to him. A. head B. hand C. eye D. ear Question 10: The teacher recommended that Torn ___ his composition as soon as possible. A. finish writing B. finished writing C. should finish to write D. finishes writing Question 11: Jane is going to go abroad next month and she's having a ___ party on Sunday. A. birthday B. farewell C. wedding D. anniversary Question 12: A whistle is the for the football players to begin the match. A. communication B. instance C. attention D. signal Question 13: advised on what and how to prepare for the interview, he might have got the job. A. Had he been B. If he had C. Unless he had been D. Were he to be Question 14: John lost the bicycle he bought last week and his parents were very angry with his carelessness. A. new beautiful blue japanses B. beautiful blue Japanese new C. beautiful new blue Japanese D. Japanese beautiful new blue 1
2. Question 15: Each of the guests a bunch of flowers. A. are given B. is given C. were given D. give Question 16: Let's go to the beach this weekend, ? A. do we B. shall we C. will we D. don't we Mark the letter A, B, C, or I) on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word (s) in each of the following questions. Question 17: This is the instance where big, obvious non-verbal signals are appropriate. A. situation. B. attention C. place D. matter Question 18: These anniversaries mark the milestones of a happy and lasting relationship between married couples. A. signs B. achievements C. landmarks D. progresses Mark the letter A, B, C', or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19: As a brilliant and mature student Marie harboured the dream of a scientific career which was impossible for a woman at that time. A. kept B. had C. abandoned D. deleted Question 20: After the tragic death of Pierre Curie in 1906, she not only took charge of educating her two children but also took the position which her husband had finally obtained at the Sorbonne. A. brilliant B. lovely C. fascinating D. happy Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 21: - “I passed the TOEFL test, Mom.” - “ ” A. All right B. Well done C. Good luck D. Thank you Question 22: - Roger: "Wow! You look terrific in that new dress!" - Tina: "_ _” A. Oh, what a pity! B. I'm afraid so! C. Thank you. I'm glad you think so, D. Why dare you say so? Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 23 to 27. ALFRED NOBEL Alfred Nobel was born on October 21, 1833 in Sweden. His important invention was dynamite - a powerful (23)___. This dynamite business made him a very rich man. One day, Alfred Nobel read about his death in a newspaper. In fact, it was his brother's death. The mass media (24)_ him a saleman of death, "The dynamite king". Nobel was very upset. He had invented dynamite to save l ives - l ives ( 25 ) were lost because other explosives were dangerous to use. He hated violence and war. And he did not like the world to think of him as a man of war. 2
3. He thought (26) the best way for people to use his fortune for years. (27) _ he knew what to do with his fortune. Alfred Nobel established the Nobel Prize, an annual award to honour leaders of science, literature, and world peace. Alfred Nobel died on December 10, 1896. He was unmarried and had no children. His important decision changed the way the world thought of him. He was remembered the way he wanted: Alfred Nobel, man of peace. ( Question 23: A. explode B. explosive C. explosion D. exploded Question 24: A. called B. regarded C. reminded D. Question 25: A. who B. what C. that D.remembered where Question 26: A. of B. to C. at D. up Question 27: A. Finally B. At the end C. Thus D. Hence Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 28 to 35. In America, when dining, people consider it rude for a guest or dining partner to belch or burp, eat with an open mouth, smack, or lick your fingers. Napkins, generally provided are available at every meal and should be placed in one's lap and then used throughout the meal to clean one's fingers and mouth. It is acceptable to refuse additional servings of food by saying "No, thank you" and the host or hostess will not be insulted if you do so. Similarly, if you leave a small amount of uneaten food on your plate at a restaurant or in a home, it is not considered an insult. If you eat everything on the plate, a host or hostess may possibly feel that they have not prepared enough food and might be embarrassed. People in the United States serve and eat food with either hand, but never take food from a communal serving dish with their hands. Generally, a serving utensil is used. Americans typically use forks, spoons and knives to eat, but there are some types of foods that are acceptable to eat with one's fingers, like sandwiches or pizza. When in doubt, look to see what others are doing. In formal dining situations, if you wonder whether or not it is acceptable to begin eating, you should wait until the oldest woman (or oldest man if no women are present) begins to eat. When eating, do not pick up the bowl or plate from the table to hold underneath your mouth, Even noodles, soup, and rice are eaten with the plate or bowl remaining on the table. When consuming soup and hot liquids, it is considered impolite to slurp - do not do this. When consuming noodles, twirl them around your fork and then put it in your mouth. If you are a man taking out a woman for dinner, you are almost always expected to pay. This is for the woman to gauge your intentions and interest with her. For example, taking a woman for coffee, versus tacos, versus a fancy dinner, versus for drinks at 11:30pm, all signal many different things to them. So, the date is a -test- of many. Paying is just as important as where you take her, and how late. So, don't assume she is just trying to get a "free meal". Most girls aren't. Also, if you are going out with a friend to eat, almost always, the bill is expected to be split in half, or each person pays for themselves. 3
4. If you are eating in a restaurant, you will be expected to add a 15 to 20 % tip for the server to your bill. In America, wait staff might occasionally stop by your table to ask how your meal is, which is considered good service. They will also bring you your check when it seems reasonable that you are finished with your meal, however this is not necessarily an indication that you must leave right away (Do not be too embarrassed to ask for the check either waiters and waitresses cannot read minds.) Take your time to finish your meal, and unless there is a line of people waiting at the door, it is not considered rude to linger at your table for as long as you like. (Source: Question 28: Which of the following could be the best title of the passage? A. What should we do when being invited to the American's dinner? B. Table etiquette in America. C. Polite behavior at American's restaurants. D. What is acceptable in dining etiquette in America? Question 29: According to the passage, what action may make the American unpleasant? A. Refusing the supplementary food they serve. B. Leaving the left-overs on the plate. C. Eating food with the guests' hands. D. Cleaning the food on the fingers by the tongue. Question 30: What sentence is NOT stated in the passage? A. In formal dinners, the eldest often eat first. B. In America, the dishes are expected to remain on the table. C. Food is sometimes delivered from the communal serving dish with people's hands. D. It is not courteous to slurp when eating soup. Question 31: The word "it" in paragraph 3 refers to . A. your fork B. noodles C. your mouth D. soup Question 32: What could the word "gauge" in paragraph 4 best be replaced by? A. determine B. impress C. express D. estimate Question 33: When will the bill be divided for the people having the meal? A. When a man is having a date with a woman. B. When people are having meals with their friends. C. When people are eating with the elderly. D. When a girl is testing a boy. Question 34: The word "linger" in the last paragraph is closest in meaning to___. A. appear B. arrange C. reserve D. remain Question 35: Which of the following can he inferred from the passage? A. It is impolite if you give extra money for the waiter. B. Whenever you receive your bill, you should think of leaving soon. C. Paying meals for another may insult them. D. Imitating others if you are not sure what to do at the meal is a good idea. 4
5. Read the following passage and mark the letter A, 11, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. Christina and James met in college and have been dating for more than five years. For the past two years, they have been living together in a condo they purchased jointly. While Christina and James were confident in their decision to enter into a commitment like a 20-year mortgage, they are unsure if they want to enter into marriage. The couple had many discussions about marriage and decided that it just did not seem necessary. Wasn't it only a piece of paper? And didn't half of all marriages end in divorce? Neither Christina nor James had seen much success with marriage while growing up. Christina was raised by a single mother. Her parents never married, and her father has had little contact with the family since she was a toddler, Christina and her mother lived with her maternal grandmother, who often served as a surrogate parent. James grew up in a two-parent household until age seven, when his parents divorced. He lived with his mother for a few years, and then later with his mother and her boyfriend until he left for college. James remained close with his father who remarried and had a baby with his new wife. Recently, Christina and James have been thinking about having children and the subject of marriage has resurfaced. Christina likes the idea of her children growing up in a traditional family; while James is concerned about possible marital problems down the road and negative consequences for the children should that occur. When they shared these concerns with their parents, James's mom was adamant that the couple should get married. Despite having been divorced and having a live-in boyfriend of 15 years, she believes that children are better off when their parents are married. Christina's mom believes that the couple should do whatever they want but adds that it would "be nice" if they wed. Christina and James's friends told them, married or not married; they would still be a family. ( Question 36: Why did Christina and James suppose that marriage was unnecessary? Because _ A. It was only a piece of paper. B. Half of all marriages ended in divorce. C. Neither of them had seen much success with marriage while growing up. D. They led to an independent life. Question 37: Which can be used as an antonym of the word "maternal"? A. relative B. bloody C. close D. paternal Question 38: According to the paragraph 2, which of the following statements is TRUE? A. Christina lived with her parents until she left for college. B. James was brought up by his father and his new wife. C. Both James and Christina grew up in broken families. D. James lived with his mother and her boyfriend for a year. Question 39: Which of the following could best replace the word "traditional" ? 5
6. A. old-fashioned B. customary C. antique D. ancient Question 40: Why have Christina and James mentioned the subject of marriage again? A. They have been thinking about having children. B. Christina likes the idea of her children growing up in a traditional family. C. They have been living together for a long time. D. James is concerned about possible marital problems down the road and negative consequences for the children should that occur. Question 41: What is the advice of the couple's parents? A. Married or not married, they would still be a family. B. They should get married so that children are better off. C. The couple should do whatever they want. D. They can have children without entering into a commitment of marriage. Question 42: What does the passage mainly discuss? A. Marital problems B. Negative consequences of a broken family C. Changes in young people's attitude to marriage D. Arguments about marriage Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: Bill was very young when they left, and he could not longer remember living in the house A. young B. left C. not longer D. living Question 44: Hardly I had got onto the motorway when I saw two police cars following me. A. I had B. when C. saw D. following Question 45: Statistics are now compulsory for all students taking a course in engineering. A. are B. compulsory C. taking D. engineering Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: The car was very expensive and he couldn't afford it. A. The car was very expensive so that he couldn't buy it. B. The car was too expensive for him to buy. C. He was rich enough to buy the car. D. He was so poor but he bought the car. Question 47: "Please send me to a warm climate" Tom said. A. Torn pleaded with the boss to send him to a warm climate. B. Torn begged the boss to send him to a warm climate. C. Tom would rather went to a warm climate. D. Tom asked his boss to go to a warm climate 6
7. Question 48: He expected us to offer him the job. A. We were expected to be offered him the job. B. He expected to be offered the job. C. He is expected that we should offer him the job. D. He was offered the job without expectation. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: It was not until after I got home that I realized I had not set the burglar alarm in the office. A. On the way home, I suddenly realized that I had forgotten to turn on the burglar alarm in the office. B. Fortunately, I realized that I hadn't set the burglar alarm just before I left for home; otherwise, I would have had to travel all the way back to the office. C. I didn't turn the burglar alarm on before I left the office, but I only became aware of this after I'd arrived home. D. I wish I had realized before I arrived home that I hadn't turned on the burglar alarm in the office, then it would have been easier to go and set it. Question 50: The plan may be ingenious. It will never work in practice. A. Ingenious as it may be, the plan will never work in practice. B. Ingenious as may the plan, it will never work in practice. C. The plan may be too ingenious to work in practice. D. The plan is as impractical as it is genius. . 7
8. GIẢI THÍCH CHI TIẾT ĐÁP ÁN Câu 1: Đáp án B Kiến thức về phát âm A. attention /ə’ten∫n/ B. situation /,sit∫u’ei∫n/ C. instance /'instəns/ D. obtain /əb'teɪn/ => Phương án B phần gạch chân được phát âm là /t∫/, các phương án cịn lại được phát âm là /t/ Câu 2: Đáp án D Kiến thức về phát âm A. educate /'edʒ.u.keɪt/ B. concentrate /'kɒns(ə)ntreɪt/ C. communicate /kə'mju:nɪkeɪt/ D. appropriate (v) /ə'prəʊprɪeɪt/ (a)/ə'prəʊprɪət/ => Các phương án A,B,C phần gạch chân được phát âm là /eit/, phương án D phần gạch chân cĩ thể phát âm là /eit/ hoặc /ɪət/ tùy vào chức năng từ loại. Câu 3: Đáp án A Kiến thức về trọng âm A. tragic /’trỉdʒɪk/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc đuơi -ic làm trọng âm rơi vào trước âm đĩ. B. professor /prə’fesər/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc đuơi -er khơng ảnh hưởng đến trọng âm của từ và trọng âm khơng rơi vào âm /ə/. C. mature /mə’tjuə/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc đuơi -ure khơng ảnh hưởng đến trọng âm của từ và trọng âm khơng rơi vào âm /ə/. D. degree /dɪ'gri:/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc trọng âm rơi vào nguyên âm dài /i:/. => Phương án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án cịn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Câu 4: Đáp án B Kiến thức về trọng âm A. atomic /ə'tɔmik/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc đuơi -ic làm trọng âm rơi vào trước âm đĩ. B. obviously /'ɔbviəsli/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc đuơi -ly khơng ảnh hưởng đến trọng âm của từ và đuơi -ious làm trọng âm rơi vào trước âm đĩ. C. informal /in’fɔ:məl/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc hậu tố -al và 8
9. tiền tố in- khơng ảnh hướng đến trọng âm của từ. D. approaching /ə'prout∫iη/: từ này cĩ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc đuơi -ing khơng ảnh hướng đến trọng âm của từ và trọng âm khơng rơi vào âm /ə/ hoặc âm /ou/, nhưng nếu cĩ cả hai âm /ə/ và /ou/ thì trọng âm rơi vào âm /ou/. => Phương án B trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án cịn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Câu 5: Đáp án B Kiến thức về cụm từ cố định Pay attention to = take notice of: chú ý Tạm dịch: Bạn nên chú ý tới điều giáo viên giải thích. Câu 6: Đáp án B Kiến thức về từ loại A. attention /ə'ten∫(ə)n/ (n): sự chú ý B. attentive /ə’tentiv/ (a): chăm chú, chú ý, lưu tâm C. attentively /ə'tentivli/ (adv): một cách chăm chú D. attentiveness /ə’tentivnis/ (n): thái độ ân cần, sự săn sĩc chu đáo Quy tắc: Sau to be + adj => Đáp án B Tạm dịch: Giảng viên giải thích vấn đề đĩ rất rõ ràng và luơn chủ ý đáp lại những câu hỏi. Câu 7: Đáp án A Kiến thức về cụm động từ A. bring out: mang ra B. show off: khoe khoang, thể hiện C. turn up = show up = arrive: đến D. take over: tiếp quản, chiếm đoạt Tạm dịch: Mẹ Jack mang ra một chiếc bánh sinh nhật với 17 cây nến được thắp sáng ở trên nĩ. Câu 8: Đáp án B Kiến thức về cấu trúc giới từ Have st on = dress st: mặc cái gì Tạm dịch: Tớ chưa bao giờ thấy cậu mặc một chiếc váy nào đẹp như thế trước kia. Câu 9: Đáp án C Kiến thức về cụm từ cố định Catch one's eye = get someone's attention: gây/thu hút sự ý chú ý Tạm dịch: Khi bạn thu hút sự chú ý của một ai đĩ là bạn làm một điều gì đĩ để gây cho họ chú ý để mà bạn cĩ thể nĩi chuyện với họ. Câu 10: Đáp án A Kiến thức về cấu trúc ngữ pháp 9
10. To recommend + (that) + S + [should] + V => B, D loại To finish doing sth: hồn thành việc làm gì To finish (sth) to do sth: hồn thành (cái gì) để làm cái gì Tạm dịch: Giáo viên khuyên Tom nên hồn thành bài luận của mình càng sớm càng tốt. Câu 11: Đáp án B Kiến thức về từ vựng A. birthday (n): sinh nhật B. farewell /'feə'wel/ (n): buổi liên hoan chia tay C. wedding /'wedɪη/ (n): lễ cưới D. anniversary /,ỉni'vəsəri/ (n): lễ kỉ niệm Tạm dịch: Tháng tới Jane sẽ đi nước ngồi và cơ ấy sẽ cĩ một bữa tiệc chia tay vào chủ nhật. Câu 12: Đáp án D Kiến thức về từ vựng A. communication /kə,mju:ni'kei∫n/ (n): sự liên lạc, sự giao tiếp B. instance /‘instəns/ (n): ví dụ, trường hợp C. attention /ə'ten∫(ə)n/ (n): sự chú ý D. signal /'sɪgn(ə)l/ (n0: dấu hiệu, tín hiệu Tạm dịch: Một tiếng cịi là dấu hiệu cho các cầu thủ bĩng đá bắt đầu trận đấu. Câu 13: Đáp án A Kiến thức về cầu điều kiện Trong câu sử dụng câu điều kiện loại 3, diễn tả một hành động khơng cĩ thật trong quá khứ. Cấu trúc câu điều kiện loại 3: If + mệnh đề quá khứ hồn thành, S + would/could/might/ + have + VP2 => B, D loại Đáp án C khơng phù hợp về nghĩa Đáp án A là câu điều kiện đảo: If+ S + had + VP2 = Had + S + VP2 Tạm dịch: Nếu đã được tư vấn về việc làm thế nào để chuẩn bị cho cuộc phỏng vấn, anh ta cĩ thể đã cĩ việc làm. Câu 14: Đáp án C Kiến thức về trật tự của tính từ Vị trí của tính từ trước danh từ Opinion (quan điểm) - beautiful + Age (tuổi tác) - new + Color (màu sắc) - blue + Origin (xuất xứ) - Japanese + N Tạm dịch: John đã mất chiếc xe đạp Nhật màu xanh mới rất đẹp mà anh đã mua vào tuần trước và bố mẹ anh rất giận vì sự bất cẩn của anh. Câu 15: Đáp án B Kiến thức về bị động và sự hịa hợp giữa chủ ngữ và động từ Tạm dịch: Mai người khách đầu được tặng một bĩ hoa. => Câu bị động => Loại 10
11. D. Quy tắc: Each of+ danh từ + V(số ít) => chọn B Câu 16: Đáp án B Kiến thức về câu hỏi đuơi Câu hỏi đuơi mệnh đề đầu là “Let’s”, đuơi câu hỏi luơn là “shall we". Tạm dịch: Chúng ta cùng đi biển cuối tuần này phải khơng? Câu 17: Đáp án A Từ đồng nghĩa A. situation /,sit∫'u'ei∫n/ (n): tình huống, hồn cảnh B. attention /ə‘ten∫(ə)n/ (n): sự chú ý C. place /pleis/ (n): nơi D. matter /'mỉtə/ (n): vấn đề Tạm dịch: Đây là tình huống mà những tín hiệu phi ngơn ngữ rõ rệt hơn là thích hợp. => Đáp án A (instance = situation) Câu 18: Đáp án C Từ đồng nghĩa A. signs /sainz/ (n): những kí hiệu B. achievements /ə't∫ivmənts/ (n): những thành tích, thành tựu C. landmarks /'lỉnd,ma:ks/ (n): những dấu mốc, bước ngoặt D. progress /‘prougres/ (n): tiến bộ Tạm dịch: Những lễ kỉ niệm này đánh đầu những mốc của một mối quan hệ hạnh phúc và dài lâu của các cặp vợ chồng. => Đáp án C (milestones = landmarks) Câu 19: Đáp án C Từ trái nghĩa Tạm dịch: Là một sinh xuất sắc và chín chắn, Marie ấp ủ giấc mơ sự nghiệp khoa học, cái mà là khơng thể cho một người phụ nữ vào thời điểm đĩ. => harbour the dream of st: ấp ủ/nuơii dưỡng giấc mơ gì => Đáp án C (harbor > tragic /'trỉdʒɪk/ (a): bi kịch, bi thương A. brilliant /’briljənt/ (a): tài giỏi, lỗi lạc B. lovely /'lʌvli/ (a): đẹp đẽ, xinh xắn 11
12. C. fascinating /'fỉsineitiη/ (a): hấp dẫn, lơi cuốn, quyến rũ D. happy (a): hạnh phúc => Đáp án D (tragic > loại đáp án A, D. Tạm dịch: "His important invention was dynamite - a powerful (23) ” (Phát minh quan trọng của ơng ấy là thuốc nổ đinamit, một loại chất nổ mạnh) => Đáp án B Câu 24: Đáp án A Kiến thức về từ vựng A. called: gọi B. regarded: coi như, xem như C. reminded: nhắc nhở, gợi nhớ D. remembered: nhớ Cấu trúc: - call sb/st: gọi là ai/cái gì - regard/consider sb/st as sb/st: coi ai/cái gì như là ai/cái gì - remind Sb to do St: nhắc nhở ai làm gì remind sb of sb/st: gợi cho ai nhớ tới ai/cái gì Tạm dịch: “The mass media (24) him a saleman of death, “The dynamite king”. Nobel was very upset.” 12
13. (Truyền thơng đại chúng gọi ơng ấy là người buơn bán cái chết, vua thuốc nổ) Câu 25: Đáp án C Kiến thức về đại từ quan hệ Căn cứ vào từ “lives”- “cuộc sống, sự sống" là danh từ chỉ vật nên đáp án là C. Câu 26: Đáp án A Kiến thức về giới từ Think of/about: suy nghĩ về Câu 27: Đáp án A Kiến thức về liên từ A. Finally = in the end = at last = eventually: cuối cùng B. At the end ofst: cuối của cái gì C. Thus = D. Hence: do đĩ, do vậy Tạm dịch: “ He thought of the best way for people to use his fortune for years. (27) he knew what to do with his fortune. (Ơng đã nghĩ về cách tốt nhất cho mọi người sử dụng gia tài của mình trong nhiều năm. Cuối cùng ơng ấy đã biết phải làm gì với khối tài sản của mình) Dịch bài Alfred Nobel sinh ngày 21 tháng 10 năm 1883 ở Thụy Điển. Phát minh quan trọng của ơng ấy là thuốc nổ đinamit, một loại chất nổ mạnh. Thuốc nổ này làm cho ơng ấy thành một người đàn ơng giàu cĩ. Một ngày ơng ấy đọc về cái chết của mình trong một tờ báo. Thực ra nĩ là cái chết của anh trai ơng ấy. Truyền thơng đại chúng gọi ơng ấy là người buơn bán cái chết, vua thuốc nổ. Nobel đã rất buồn. Ơng ấy đã phát minh ra thuốc nổ để cứu sự sống cái mà bị tước đoạt bởi vì những loại thuốc nổ khác sử dụng rất nguy hiểm. Ơng ấy ghét bạo lực và chiến tranh. Và ơng ấy khơng muốn thế giới nghĩ về ơng ấy là một người reo rắc chiến tranh. Ơng đã nghĩ về cách tốt nhất cho mọi người sử dụng khối tài sản của mình trong nhiều năm. Cuối cùng ơng ấy đã biết phải làm gì với nĩ. Alfred Nobel đã thành lập một giải thưởng Nobel, một giải thưởng hàng năm để tơn vinh những người đi đầu trong lĩnh vực khoa học, văn học và hịa bình thế giới. Alfred Nobel mất ngày 10 tháng 11 năm 1896. Ơng khơng lập gia đình và cũng khơng cĩ con cái. Quyết định quan trong của ơng ấy đã thay đổi cái cách mà thế giới nghĩ về mình. Ơng ấy được nhớ tới theo đúng cách mà ơng ấy muốn: Alfred Nobel - người đàn ơng của hịa bình. Câu 28: Đáp án B CHỦ DỀ WAYS OF SOCIALIZING Câu nào sau đây cĩ thể là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn? A. Chúng ta nên làm gì khi được mời đến ăn bữa tối ở nhà người Mỹ? B. Quy tắc ứng xử trong bàn ăn ở Mỹ. C. Cách cư xử lịch sự ở nhà hàng của Mỹ. 13
14. D. Điều gì là cĩ thế chấp nhận được trong quy tắc bữa tối ở Mỹ. Căn cứ vào những ý chính của các đoạn văn: Các đoạn văn đầu nĩi về các quy tắc ứng xử trong bàn ăn ở Mỹ, cả ở nhà và ở nhà hàng. Câu 29: Đáp án D Theo đoạn văn, hành động nào sau đây cĩ thể khiến người Mỹ cảm thấy khĩ chịu? A. Từ chối ăn thêm thức ăn họ mời. B. Để thức ăn dư lại trên đĩa. C. Dùng tay để ăn các mĩn. D. Dùng lưỡi liếm thức ăn trên ngĩn tay. Căn cứ vào thơng tin đoạn 1: In America, when dining, people consider it rude for a guest or a dining partner to belch or burp, eat with an open mouth, smack, or lick your fingers. (Ở Mỹ, khi ăn tối, người ta thường coi là thơ lỗ nếu một vị khách hay một người bạn dùng chung bữa tối ợ hơi, nhai mở miệng, chép mơi hay liếm các ngĩn tay của họ) Các hành động ở câu A, B và C là chấp nhận được, căn cứ vào thơng tin đoạn 2 và 3: - It is acceptable to refuse additional servings of food by saying “No, thank you” and the host or hostess will not be insulted if you do so. (Việc từ chối các phần ăn bổ sung bằng cách nĩi “Khơng, cảm ơn” là cĩ thể chấp nhận được và chủ nhà sẽ khơng cảm thấy khĩ chịu nếu bạn làm vậy) - Similarly, if you leave a small amount of uneaten food on your plate at a restaurant or in a home, it is not considered an insult. (Tương tự, nếu bạn để lại một phần nhỏ thức ăn thừa trên đĩa của bạn ở nhà hàng hay ở nhà, thì điều này cũng khơng bị coi là khĩ chịu) - Americans typically use forks, spoons and knives to eat, but there are some types of foods that are acceptable to eat with one's fingers, like sandwiches or pizza. (Người Mỹ thường sử dụng nĩa, thìa và dao để ăn, nhưng cĩ một vài mĩn ăn thì việc ăn bằng tay là cĩ thể chấp nhận được, như ăn bánh sandwich hay pizza) Câu 30: Đáp án C Câu nào sau đây khơng được để cập trong đoạn văn? A. Trong các bữa ăn trang trọng, người lớn tuổi thường ăn trước. B.Ở Mỹ, các đĩa thức ăn thường được đặt nguyên vị trí trên bàn. C. Đơi khi người ta dùng tay để lấy thức ăn từ đĩa ăn chung. D. Việc húp sùm sụp khi ăn súp là khơng lịch sự. Căn cứ vào thơng tin đoạn 2: People in the United States serve and eat food with either hand, but never take food from a communal serving dish with their hands. Generally, a serving utensil is used. (Người dân Hoa Kỳ thường phục vụ và ăn các mĩn ăn bằng một trong hai tay, nhưng khơng bao giờ dùng tay lấy thức ăn từ đĩa phục vụ chung. Thơng thường, một dụng cụ phục vụ sẽ được sử dụng) Câu 31: Đáp án A Từ “it” trong đoạn 3 đề cập đến từ nào sau đây? A. cái nĩa B. mì C. miệng D. mĩn súp Căn cứ vào thơng tin đoạn 3: 14
15. Từ “it” thay thế cho danh từ “your fork" trong câu trước. When consuming noodles, twirl them around your fork and then put it in your mouth. (Khi ăn mĩn mì, hãy xoắn các sợi mì quanh cái nĩa của bạn và sau đĩ cho nĩ vào miệng của bạn) It là đại từ số ít nên khơng thể thay thế cho danh từ noodles ở số nhiều. Câu 32: Đáp án A Từ “gauge” trong đoạn 4 co thể được thay thế bởi từ nào sau đây? A. đánh giá B. gây ấn tượng C. thể hiện D. ước tính Từ đồng nghĩa: gauge (xác định, đánh giá) = determine If you are a man taking out a woman for dinner, you are almost always expected to pay. This is for the woman to gauge your intentions and interest with her. (Nếu bạn là một người đàn ơng mời một người phụ nữ ra ngồi ăn tối, bạn gần như luơn luơn dự kiến sẽ trả tiền. Điều này là để cho người phụ nữ ấy đánh giá ý định về sự quan tâm của bạn với cơ ấy) Câu 33: Đáp án B Trong trường hợp nào thì hố đơn thường được chia cho những người dùng bữa? A. Khi một người đàn ơng đang hẹn hị với một người phụ nữ. B. Khi một người đang dùng bữa cùng bạn bè. C. Khi một người đang ăn cùng với người lớn tuổi. D. Khi một cơ gái đang thử lịng một chàng trai. Căn cứ vào thơng tin đoạn 4: Also, if you are going out with a friend to eat, almost always, the bill is expected to be split in half, or each person pays for themselves. (Thêm vào đĩ, nếu bạn đang ra ngồi ăn uống với bạn bè, gần như luơn luơn rằng hố đơn sẽ được chia đơi, hoặc mỗi người sẽ tự trả tiền cho chính mình.) Câu 34: Đáp án D Từ “linger” trong đoạn cuối cĩ nghĩa gần nhất với từ nào? A. xuất hiện B. sắp xếp C. đặt chỗ D. ở lại Từ đồng nghĩa: linger (ở lại) = remain Take your time to finish your meal, and unless there is a line of people waiting at the door, it is not considered rude to linger at your table for as long as you like. (Hãy dành thời gian để hồn thành bữa ăn của bạn, và trừ khi cĩ một dịng người đang chờ đợi ở cửa, việc bạn nán lại ở bàn mình bao lâu đi nữa cũng khơng bị coi là thơ lỗ) Câu 35: Đáp án D Câu nào trong các câu sau cĩ thể suy ra từ đoạn văn? A. Thật là bất lịch sự nếu bạn đưa thêm tiền cho phục vụ. B. Bất kì khi nào bạn nhận hố đơn, bạn nên nghĩ đến việc ra về sớm. C. Trả tiền cho người khác cĩ thể khiến họ khĩ chịu. D. Bắt chước theo người khác khi bạn khơng chắc nên làm gì ở bữa ăn là một ý kiến hay. Căn cứ thơng tin đoạn 3: 15
16. When in doubt, look to see what others are doing. (Khi khơng chắc chắn, hãy quan sát những gì người khác đang làm) Dịch bài Ở Mỹ, khi ăn tối, người ta thường coi là thơ lỗ nếu một vị khách hay một người bạn dùng chung bữa tối ợ hơi, nhai mở miệng, chép mơi hay liếm các ngĩn tay của họ. Khăn ăn, thường được cung cấp sẵn trong mỗi bữa ăn và nên được đặt trong lịng của mỗi người và sau đĩ được sử dụng trong suốt bữa ăn để lau sạch các ngĩn tay và miệng của họ. Việc từ chối các phần ăn bổ sung bằng cách nĩi “Khơng, cảm ơn" là cĩ thể chấp nhận được và chủ nhà sẽ khơng cảm thấy khĩ chịu nếu bạn làm vậy. Tương tự như vậy, nếu bạn để lại một lượng nhỏ thức ăn thừa trên đĩa của bạn tại một nhà hàng hoặc trong một ngơi nhà, nĩ khơng được coi là xúc phạm. Nếu bạn ăn tất cả mọi thứ trên đĩa, vị chủ nhà cĩ thể cảm thấy rằng họ đã khơng chuẩn bị đủ thức ăn và cĩ thể xấu hổ. Người dân ở Hoa Kỳ phục vụ và ăn thức ăn bằng một trong hai tay, nhưng khơng bao giờ lấy thức ăn từ đĩa phục vụ chung với bàn tay của họ. Thơng thường, một dụng cụ phục vụ được sử dụng. Người Mỹ thường sử dụng nĩa, thìa và dao để ăn, nhưng cĩ một vài mĩn ăn thì việc ăn bằng tay là cĩ thể chấp nhận được, như ăn bánh sandwich hay pizza. Khi khơng chắc, hãy quan sát những gì người khác đang làm. Trong các bữa ăn trang trọng, nếu bạn thắc mắc là cĩ nên bắt đầu ăn hay chưa, bạn nên đợi cho đến khi người phụ nữ lớn tuổi nhất (hoặc người đàn ơng lớn tuổi nhất nếu khơng cĩ phụ nữ) bắt đầu ăn. Khi ăn, khơng lấy bát hoặc đĩa từ bàn để giữ bên dưới miệng của bạn. Ngay cả mì, súp và cơm đều được ăn bằng đĩa hoặc bát ở nguyên trên bàn. Khi ăn súp và các mĩn lỏng nĩng, việc húp sùm sụp được coi là bất lịch sự - đừng làm điều này. Khi ăn mĩn mì, hãy xoắn các sợi mì quanh cái nĩạ của bạn và sau đĩ cho nĩ vào miệng của bạn. Nếu bạn là một người đàn ơng đưa một người phụ nữ ra ngồi ăn tối, bạn gần như luơn luơn dự kiến sẽ trả tiền. Điều này là dành cho người phụ nữ để đánh giá ý định và sự quan tâm của bạn với cơ ấy. Ví dụ, mời một người phụ nữ đi uống cà phê, so với mĩn bánh thịt chiên giịn, so với một bữa ăn tối ưa thích, so với đồ uống lúc 11:30 tối, tất cả chuyền tải tín hiệu về nhiều điều khác nhau cho họ. Vì vậy, hẹn hị là một "cuộc kiểm tra" nhiều thứ. Thanh tốn tiền cũng quan trọng như nơi bạn đưa cơ ấy đến và việc bạn đến trễ bao lâu. Vì vậy, đừng cho rằng cơ ấy chỉ đang cố gắng để cĩ được một “bữa ăn miễn phí". Hầu hết các cơ gái thì khơng. Ngồi ra, nếu bạn đang đi ăn cùng với một người hạn, hầu như luơn luơn, hố đơn sẽ được chia làm đơi, hoặc mỗi người tự trả tiền cho mình. Nếu bạn đang ăn trong một nhà hàng, bạn sẽ phải trả thêm 15 đến 20% tiền tip (boa) cho người phục vụ vào hĩa đơn của bạn. Ở Mỹ, nhân viên phục vụ đơi khi cĩ thể ghé qua bàn của bạn để hỏi bữa ăn của bạn như thế nào, đây được coi là dịch vụ tốt. Họ cũng sẽ mang đến cho bạn hố đơn khi cĩ vẻ như là bạn đã ăn xong, tuy nhiên điều này khơng nhất thiết phải là dấu hiệu cho thấy bạn phải rời đi ngay lập tức. (Đừng quá ngại khi hỏi lại để chắc chắn: người phục vụ và bồi bàn khơng thể đọc được suy nghĩ của bạn). Hãy dành thời gian để hồn thành bữa ăn của bạn, và trừ khi cĩ một 16
17. dịng người chờ đợi ở cửa, việc bạn nán lại ở bản mình bao lâu đi nữa cũng khơng bị coi là thơ lỗ. Câu 36: Đáp án C Chủ đề MARRIAGE Tại sao Christina và James lại cho rằng kết hơn là khơng cần thiết? Bởi vì . A. Nĩ chỉ là một mảnh giấy. B. Một nửa những cuộc hơn nhân đều kết thúc bằng ly hơn. C. Khơng ai trong số họ lúc lớn lên được chứng kiến nhiều cuộc hơn nhân thành cơng. D. Họ thích cuộc sống tự do. Căn cứ vào phần thơng tin đầu đoạn văn: “The couple had many discussions about marriage and decided that it just did not seem necessary. Wasn't it only a piece of paper? And didn't half of all marriages end in divorce? Neither Christina nor James had seen much success with marriage while growing up.” (Cặp đơi đĩ đã cĩ nhiều cuộc thảo luận về việc kết hơn và quyết định rằng điều đĩ khơng thực sự cần thiết. Khơng phải nĩ chỉ là một mảnh giấy thơi sao? Và khơng phải một nửa những cuộc hơn nhân đĩ đều kết thúc bằng ly hơn sao? Cả Christina và James khi lớn lên đều khơng được chứng kiến nhiều cuộc hơn nhân thành cơng.) Câu 37: Đáp án D Từ nào cĩ thể được dùng như một từ trái nghĩa của từ “maternal"? A. relative (a): cĩ liên quan tới, tương đối B. bloody (a): chảy máu, dính máu C. close (a): gần gũi D. paternal (a): về đằng nội Căn cứ vào câu sau: “Christina and her mother lived with her maternal grandmother, who often served as a surrogate parent.” (Christina và mẹ của Cơ ấy đã sống với bà ngoại, người đã từng nhận làm việc đẻ hộ.) maternal (a): về đằng ngoại ><paternal (a): về đằng nội Câu 38: Đáp án C Theo như đoạn văn số 2, câu nào dưới đây là đúng? A. Christina sống với bố mẹ của cơ ấy cho đến khi cơ ấy học xong đại học. sai - Căn cứ vào thơng tin sau: "Her parents never married, and her father has had little contact with the family since she was a toddler. Christina and her mother lived with her maternal grandmother" (Bố mẹ cơ ấy chưa bao giờ kết hơn và bố của cơ ấy gần như cũng khơng liên lạc gì với gia đình từ khi cơ ấy cịn là một đứa trẻ chập chững biết đi. Christina và mẹ của cơ ấy đã sống với bà ngoại) B. James được nuơi nấng bởi bố và vợ mới của bố. sai - Căn cứ vào thơng tin sau: “James grew up in a twowparent household until age seven, when his parents divorced. He lived with his mother for a few years, and then later with his mother and her boyfriend until he left for college." (James lớn lên trong một gia đình cĩ đủ cả bố lẫn mẹ cho đến khi anh ấy 7 tuổi thì bố mẹ anh ấy li dị. Anh ấy sống với mẹ khoảng một năm, rồi sau đĩ sống với mẹ và bạn trai của mẹ cho đến khi anh ấy học xong đại học) 17
18. C. Cả James và Christina đều sinh ra trong gia đinh đổ vỡ. đúng Câu 39: Đáp án B Từ nào dưới đây cĩ thế được dùng để thay thế cho từ “traditional”? A. old-fashioned (a): cũ, khơng hợp thời trang B. customary (a): truyền thống C. antique (a): cổ, đồ cổ D. ancient (a): cổ xưa Căn cứ vào thơng tin ở câu sau: "Christina likes the idea of her children growing up in a traditional family" (Christina thích cái ý tưởng con cái lớn lên trong một gia đình truyền thống) Traditional (a) = customary (a): truyền thống Câu 40: Đáp án A Tại sao Christina và James lại đề cập lại chủ đề kết hơn? A. Họ đang nghĩ đến việc cĩ con. B. Christina thích cái ý tưởng về việc con cái lớn lên trong một gia đình truyền thống C. Họ đã sống cùng nhau rất lâu rồi. D. James đang lo lắng về vấn đề hơn nhân đổ vỡ và những hệ lụy của nĩ cĩ thể xảy tới con cái. Căn cứ vào thơng tin của câu đầu tiên của đoạn 3: “Recently, Christina and James have been thinking about having children and the subject of marriage has resurfaced.”(Gần đây, Christina và James đã nghĩ về việc sinh con và chủ để kết hơn lại được gợi lại) Câu 41: Đáp án B Lời khuyên của bố mẹ cho cặp đơi này là gì? A. Dù cĩ kết hơn hay khơng thì họ vẫn là một gia đình. B. Họ nên kết hơn để con cái được chăm sĩc tốt hơn. C. Cặp đơi này nên làm bất cứ cái gì họ muốn. D. Họ cĩ thể cĩ con mà khơng cần phải trĩi buộc bằng hơn nhân. Căn cứ vào thơng tin sau: “When they shared these concerns with their parents, Iames’s mom was adamant that the couple should get married. Despite having been divorced and having a live-in boyfriend of 15 years, she believes that children are better off when their parents are married. Christina’s mom believes that the couple should do whatever they want but adds that it would "be nice” if they wed." (Khi họ chia sẻ vấn đề này với bố mẹ mình, mẹ của James cương quyết rằng họ nên kết hơn. Mặc dù đã li dị và sống với bạn trai trong khoảng 15 năm, bà vẫn tin rằng trẻ con sẽ được chăm sĩc tốt hơn nếu bố mẹ chúng kết hơn. Mẹ của Christina tin rằng họ cĩ thể làm bất cứ điều gì họ muốn nhưng nhấn mạnh thêm rằng sẽ là tốt hơn nếu họ kết hơn) Câu 42: Đáp án A Đoạn văn này chủ yếu thảo luận về điều gì? A. Vấn đề hơn nhân B. Ảnh hưởng tiêu cực của một gia đình đổ vỡ C. Những thay đổi trong thái độ của con người về vấn đề kết hơn D. Những tranh luận về vấn đề hơn nhân 18
19. Dịch bài Christina và James gặp nhau trong trường đại học và đã hẹn họ nhau được hơn 5 năm. Trong suốt hai năm qua, họ đã sống cùng nhau trong một căn hộ cao cấp mà họ đã gĩp tiền mua. Trong khi cả Christina và James đều tự tin với quyết định của mình là bước vào một mối quan hệ ràng buộc như một bản thế chấp cĩ giá trị 20 năm nhưng họ lại khơng chắc là họ cĩ muốn bước vào cuộc sống hơn nhân hay khơng. Cặp đơi đĩ đã cĩ nhiều cuộc thảo luận về việc kết hơn và quyết định rằng nĩ là khơng thực sự cần thiết. Khơng phải nĩ chỉ là một mảnh giấy thơi sao? Và khơng phải một nửa những cuộc hơn nhân đĩ đều kết thúc bằng ly hơn sao? Cả Christina và James khi lớn lên đều khơng được chứng kiến nhiều cuộc hơn nhân thành cơng. Christina được nuơi dưỡng bởi một bà mẹ đơn thân. Bố mẹ cơ ấy chưa bao giờ kết hơn và bố của cơ ấy gần như cũng khơng liên lạc gì với gia đình từ khi cơ ấy cịn là một đứa trẻ chập chững biết đi. Christina và mẹ của cơ ấy đã sống với bà ngoại, người đã từng nhân làm việc đẻ hộ. James lớn lên trong một gia đình cĩ đủ cả bố lẫn mẹ cho đến khi anh ấy 7 tuổi thì bố mẹ anh ấy li dị. Anh ấy sống với mẹ khoảng một năm, rồi sau đĩ sống với mẹ và bạn trai của mẹ cho đến khi anh ấy học xong đại học. James vẫn rất gần gũi với bố mình, người mà đã tái hơn và cĩ một em bé với vợ mới. Gần đây, Christina và lames đã nghĩ về việc sinh con và chủ đề kết hơn lại được gợi lại. Christina thích cái ý tưởng con cái lớn lên trong một gia đình truyền thống trong khi lames thì lại quan tâm tới những hệ lụy của hơn nhân và hậu quả tiêu cực cho con cái cĩ thể xảy ra. Khi họ chia sẻ vấn đề này với bố mẹ mình, mẹ của lames cương quyết rằng họ nên kết hơn. Mặc dù đã li dị và sống với bạn trai trong khoảng 15 năm, bà vẫn tin rằng trẻ con sẽ được chăm sĩc tốt hơn nếu bố mẹ chúng kết hơn. Mẹ của Christina tin rằng họ cĩ thế làm bất cứ điều gì họ muốn nhưng nhấn mạnh thêm rằng sẽ là tốt hơn nếu họ kết hơn. Bạn bè của Christina và lames thì cho rằng dù cĩ kết hơn hay khơng thì họ vẫn là một gia đình. Câu 43: Đáp án C Kiến thức về từ vựng Tạm dịch: Bill cịn rất nhỏ khi họ rời đi và anh ấy khơng cịn nhớ đã từng sống trong ngơi nhà đĩ. => Đáp án C (not longer no longer: khơng cịn nữa) Câu 44: Đáp án A Kiến thức về đảo ngữ Cấu trúc: Hardly + had + S + Vp2 + when + S + V (quá khứ đơn) = No sooner + had + S + V132 + than + S + V (quá khứ đơn) (Ngay khi/ vừa mới thì) => Đáp án A (I had -> had I] Tạm dịch: Ngay khi tơi lên cao tốc thì tơi nhìn thấy hai xe cảnh sát bám theo tơi. Câu 45: Đáp án A Sự hịa hợp giữa chủ ngữ và động từ 19
20. Ta cĩ Statistics (mơn thống kê) là tên của một mơn học nên động từ phải chia ở dạng số ít. => Đáp án A (are  is) Tạm dịch: Mơn thống kê bây giờ là mơn bắt buộc cho tất cả các sinh viên tham gia khĩa học thiết kế. Câu 46: Đáp án B Kiến thức về cấu trúc ngữ pháp Đề bài: Chiếc xe rất đắt và anh ta khơng thể mua được nĩ. = B. Chiếc xe quá đắt để anh ta mua. Cấu trúc: too adj for somebody to do something : quá để ai làm gì Các đáp án cịn lại : A. Chiếc xe rất đắt để anh ta khơng thể mua nĩ. C. Anh ấy đủ giàu để mua chiếc xe đĩ. D. Anh ấy rất nghèo nhưng anh ấy đã mua chiếc xe. Câu 47: Đáp án B Kiến thức về câu tường thuật Đề bài: “Làm ơn đưa tơi đến nơi cĩ khí hậu ấm áp.” Tom nĩi = B. Tom cầu xin ơng chủ đưa ơng ấy đến nơi cĩ khí hậu ấm áp. Cấu trúc: (to) beg someone to do something: cầu Xin ai làm gì = (to) plead someone for doing something Đáp án A sai vì plead phải đi với for doing something. Đáp án C sai vì would rather + V-inf Đáp án D. Tom yêu cầu ơng chủ đưa ơng ấy đến nơi cĩ khí hậu ấm áp. sai vì giọng điệu ở câu này là cầu xin chứ khơng phải yêu cầu. Câu 48: Đáp án B Kiến thức về cầu bị động Câu chủ động: S1 + V1 + O1 + to V2 + 02 => S1 + V1 + TO + BE + V2(P2) + (BY + O1) Đề bài: Anh ta mong chúng tơi sẽ mời ơng ta làm việc. = B. Anh ta mong được mời làm việc. Đáp án A sai vì ofier ở đây phải chia ở dạng chủ động. Đáp án C sai vì câu gốc ở thì quá khứ mà câu này ở thì hiện tại. Đáp án D. Anh ấy được mời làm việc mà khơng cĩ sự kì vọng nào. Sai về nghĩa so với câu gốc. Câu 49: Đáp án C Đề bài: Mãi đến sau khi tơi về đến nhà tơi mới nhận ra rằng tơi đã khơng đặt báo động chống trộm trong văn phịng. A. Trên đường về nhà, tơi đột nhiên nhận ra rằng tơi đã quên bật báo động chống trộm trong văn phịng. B. May mắn thay, tơi nhận ra rằng tơi chưa đặt báo động chống trộm trước khi tơi về nhà; nếu 20
21. khơng, tơi đã phải quay trở lại văn phịng. C. Tơi đã khơng bật báo động chống trộm trước khi rời văn phịng, nhưng tơi chỉ nhận ra điều này sau khi tơi về đến nhà. D. Tơi ước gì tơi đã nhận ra trước khi tơi về đến nhà rằng tơi đã khơng bật báo động chống trộm trong văn phịng, sau đĩ nĩ sẽ dễ dàng hơn để thiết lập nĩ. Câu 50: Đáp án A Kiến thức về cấu trúc ngữ pháp Đề bài: Kế hoạch cĩ thể rất tài tình. Nĩ sẽ khơng bao giờ cĩ tác dụng trong thực tiễn. = A. Dù cĩ tài tình đến thể nào đi nữa, kế hoạch sẽ khơng bao giờ cĩ tác dụng trong thực tiễn. Cấu trúc Adj + as/though + S + V, clause: dù đến thế nào => Đáp án B sai vì sai cấu trúc. Các đáp án cịn lại: C. Kế hoạch cĩ thể quá tài tình để cĩ tác dụng trong thực tiễn. D. Kế hoạch này khơng thực tế như nĩ là thiên tài. 21