Đề thi thử tốt nghiệp THPT Quốc gia môn Tiếng Anh lần 2 năm 2021 - Trường THPT Hàn Thuyên, Bắc Ninh (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi thử tốt nghiệp THPT Quốc gia môn Tiếng Anh lần 2 năm 2021 - Trường THPT Hàn Thuyên, Bắc Ninh (Có đáp án)

1. SỞ GD&ĐT BẮC NINH KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA NĂM 2021 – LẦN 2 TRƯỜNG THPT HÀN THUYÊN Bài thi: NGOẠI NGỮ, Mơn thi: TIẾNG ANH (Đề thi cĩ 06 trang) Thời gian làm bài: 60 phút, khơng kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: , Số báo danh: Blacken the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from the other three in each question. Question 1: A. worm B. worse C. work D. more Question 2: A. coughed B. laughed C. matched D. weighed Blacken the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 3: The objective is to promote the role of inhabitants and communities in the development of a modern architecture imbued ___ national identity. A. against B. for C. by D. with Question 4: I must warn you I am not used to ___ so rudely. A. speak B. be spoken C. speak to me D. being spoken to Question 5: ___ these two sources is considered green energy because they produce a lot of pollution when they are burned. A. Both of B. Because of C. On account of D. Neither of Question 6: Some people feel a strong ___ to keep their cultural identities. A. urge B. wish C. craving D. pressure Question 7: The lawyer rarely wears anything other than jeans and a T-shirt ___ the season. A. whatever B. whenever C. wherever D. however Question 8: Patients were ___ from the hospital because the beds were needed by other people A. liberated B. discharged C. released D. freed Question 9: Culture is the lens with which we evaluate everything around us; we what is proper or improper, normal or abnormal, through our culture. A. express B. signal C. evaluate D. calculate Question 10: I was rather embarrassed when John gave me such a(n) ___ gift. A. affluent B. extravagant C. rich D. well- off Question 11: The party was ___ I had expected. A. a hundred times funnier than B. more a hundred times funny than C. a hundred times more funny than D. a hundred times funny more than Question 12: I can't give you the report I ___ for today because I ___. A. promised - didn't finish B. have promised - haven't finished C. have promised - didn't finish D. promise - don't finish Question 13: There is no doubt that this volume is ___ for those interested in the syntax of free word order. A. significance B. of greatly significance C. of great significance D. in great significant Question 14: Al’s under the ___ to decide by the end of the month whether to move his company. A. horse B. gun C. tree D. table Question 15: There is a possibility that Jack will be late, ___ , I will take his place. A. so if B. unless C. if D. if so Question 16: It is desirable that the plane ___ as light as possible. 1
2. A. was B. is C. were D. be Blacken the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 17: Turmeric can help in boosting immune system and fight off free radical attacks in the system. A. destroying B. enhancing C. weakening D. stopping Question 18: He said he was only joking, but his comments were so close to the bone. A. offensive B. annoying C. personal D. respectful Blacken the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 19: I think Mr. John is on the level because he always tells the truth and never tries to deceive others. A. honest B. dishonest C. talented D. intelligent Question 20: Television also interferes with family life and communication. A. conflicts B. comes C. chats D. goes Read the following passage and blacken the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to the following questions. South Pole explorer Ernest Shackleton never reached his goal of crossing Antarctica, but the circumstances that prevented him from reaching that goal pushed him to achieve an even more amazing feat. In January 1915 Shackelton’s ship Endurance became trapped in the ice of Antarctica. He and his crew of twenty-seven lived on the ship trapped in the ice floes for nine months, until they had to abandon the ship when the ice crushed it. The day the ship sank, Shackleton wrote his new goal: “The task is to reach land with all members of the expedition.” The group camped on the ice floes for six months, until the ice broke up and they took small lifeboats to nearby uninhabited Elephant Island. During their time on the ship, ice, and island, Shackleton’s group endured temperatures as low as twenty degrees below zero and had no daylight from May to July. They had to hunt scarce seals and penguins for food, and were hunted themselves by killer whales and sea leopards, which would rise through the ice in search of prey. Throughout this time, Shackleton demonstrated his leadership by rationing food, rotating use of warmer sleeping bags, and keeping a calm, positive attitude that helped morale. He also showed great courage as he and five of his men crossed eight hundred miles of dangerous ocean to the nearest inhabited island to seek help. Despite no maps and terrible weather, Shackeleton’s small boat reached the island where Shackleton and an even smaller group crossed unexplored, jagged mountains to reach a whaling station. He organized a rescue party to retrieve the rest of his crew, and despite the perils of living in south polar waters for almost two years, all twenty-seven men came back from the expedition. Shackleton never crossed the South Pole, but he completed the task of bringing back all of his crew alive. Question 21: Shackleton and his men had to abandon the Endurance when ___ . A. ice crushed the ship B. they ran out of food and had to leave to hunt for more C. killer whales attacked the ship D. the ship ran aground on Elephant Island Question 22: When did the expedition crew leave the Endurance? A. In January 1915 B. In October 1915 C. In July 1915 D. In January 1917 Question 23: What does the word “themselves” refer to? A. scarce seals and penguins B. Shackleton and his crew C. preys D. killer whales and sea leopards Question 24: What is the author’s tone in the passage? A. doubtful B. admiring C. sentimental D. critical Question 25: What is the best title of the passage? A. Shackleton’s Amazing Feat B. A Great Attempt to Cross Antarctica 2
3. C. Shackleton’s Life in Antarctica D. A Successful Expedition Read the following passage and blacken the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to the following questions. Free-standing sculpture that is molded or carved is a type familiar to almost everyone. Although certain free-standing figures or groups of figures can have only a single side intended for viewing, others are completed on all sides. As with all other forms of art, the ultimate shape of a sculpture reflects the artist’s vision of individuals or experiences represented by the work. Throughout history, people everywhere have discovered a need for sculpture as a record of events and feelings. Materials which can be sculptured do much to contribute to the artist’s imagination. Wood, stone, metal, and various types of plastic and synthetics are all used as sculpting media. When sculptures are made of stone, wood, ivory, or even ice, the sculptor carves or chips the substance to reduce it to the necessary shape. Developing a sculptured image on all sides represents a change from the older approach when artists left the back portion of the figure unfinished and rough. In fact, sculpture in relief is completely attached to the flat background material and appears to be a part of it. Relief, which is completed only on one side intended for viewing, was the first type of sculpture created by man, when ancient sculptors removed the background material in a side of a tree or a cave to make their drawing appear more realistic. While creating a statue, the artist depends on the appropriate lighting to develop the figure because the quality of the final product relies on the interplay between light and shade. When the work is finished, the sculpture must be displayed in the same light as it was originally created. If a light from a source is too weak or too strong, the effect that the sculptor intended may be lost. For example, in painting, the light and shade give the image shape and solidity that cannot be altered by an external light in which it is displayed. When a sculpture is exhibited, the artist’s work is brought to life by light, and its character can be altered by the control of the light source. A fundamental difference between a painting and a sculpture is that when viewing a painting, the audience can only see the point of view that the painter had intended. A free- standing sculpture can be seen from practically any angle. The job of the sculptor is then to attain the quality and the volume of the image from any possible point of view. In addition to carving a work, sculptures can be cast. In the process of casting, a sculpture can be reproduced in a mold when a liquefied medium is poured into shape. After the material from which the sculpture is made hardens, the mold is removed, and the work is cleaned of the excess and polished. Casting allows the artists to produce as many replicas as needed. Most commercially sold sculptures are made in this way. Casting metals requires special care and skill. Bronze is the preferred metal because of its versatility and malleability. To make bronze sculpture, the space in a mold is filled with wax until it is melted by the heated metal. This process, sometimes called lost-wax, was favored by Benvenuto Cellini and was common among the artists in ancient China. Question 26: What is the main topic of this passage? A. Differences between painting and sculpture B. Sculpting techniques and media C. Types of commercially produced sculptures D. Reasons for enjoying sculpture Question 27: The word “ultimate” is closest in meaning to ___ . A. ulterior B. final C. formal D. formidable Question 28: According to the passage, the purpose of sculpture as a form of art is to ___ . A. Display a group of figures B. Reflect a human need for freedom C. Express an artistic vision D. Commemorate individuals and events Question 29: According to the passage, all the following are true of sculpture EXCEPT that ___ . A. it can be found in all parts of the world B. it has undergone change since the early times C. it can be created from many substances D. it is no longer useful for people Question 30: The author of the passage implies that the most important factor in showing a sculpted work is ___ . A. the effect of light on the sculpted image B. the development of the sculpted figure C. the shape of the material for sculpting D. the strength of the light source 3
4. Question 31: What does the author mention as an important difference between a painting and a sculpture? A. A painting does not need shading to be displayed. B. A painting can be viewed from only one position. C. A sculpture needs to have proper light. D. A sculpture does not look good from all angles. Question 32: Which of the following is NOT mentioned as a sculpturing medium? A. Wax B. Ivory C. Stone D. Ice Question 33: The word “replicas” is closest in meaning to ___ . A. replacements B. molds C. reproductions D. monuments Blacken the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction. Question 34: My little son had been in Paris for 5 days last summer. A. little B. had been C. for D. summer Question 35: The owners of modern manufacturing plants had workers doing heavy and repetitive tasks replacing by robots. A. manufacturing plants B. doing C. repetitive D. replacing Question 36: Entomologists, scientists who study insects, are often concerned with the fungus, poisonous, or virus carried by a particular insect. A. scientists B. study C. poisonous D. carried Blacken the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 37: My sister thinks the film is too frightening. I am not scared at all. A. My sister thinks the film is too frightening because I am not scared at all. B. My sister thinks the film is too frightening so I am not scared at all. C. My sister thinks the film is too frightening, whereas I am not scared at all. D. My sister thinks the film is too frightening although I am not scared at all. Question 38: He was so angry with his boss. He quitted his job immediately. A. Angry with his boss, he quitted his job immediately. B. He quitted his job immediately, angry with his boss. C. Angry with his boss he is, he quitted his job immediately. D. He was so angry with his boss although quitting his job immediately. Read the following passage and blacken the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks in the following question. Urbanisation can bring (39) ___ a lot of benefits. It can offer people from rural areas not only opportunities for better-paid jobs, but also access to schools, hospitals and other social services. As a result, people's overall standard of living can improve. People in rural areas tend to be more conservative and follow old-fashioned practices like child marriage and gender discrimination. The process of urbanisation can actually (40) ___ their mindset and help them to accept more progressive ideas. However, there are also some obvious disadvantages. High rates of urbanisation can contribute to more crime in big cities. (41) ___ many people benefit, not all get the opportunity of a good and stable job. Unemployed, people are more likely to engage in robbery, kidnapping, murder and other illegal activities. Another problem caused by urbanisation is the shortage of affordable housing in big cities, (42) ___ can result in growth of slums with no sanitation or drinking water. In addition, urbanisation leads to the shift of the working population from agriculture to industries. Labour shortages in rural areas are likely to result in a decrease in agricultural and food production as well. To sum up urbanisation can bring social and health benefits; however, it also has its own drawbacks. I've only discussed some of them. If you have any questions or comments, please (43) ___ free to raise them and I'll try my best to answer them. 4
5. Question 39: A. in B. about C. with D. over Question 40: A. have B. take C. invent D. change Question 41: A. But B. Despite C. Although D. Because Question 42: A. which B. that C. what D. who Question 43: A. go B. feel C. walk D. know Blacken the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word with the main stress different from that of the other three words in each question. Question 44: A. agree B. prepare C. borrow D. await Question 45: A. cinema B. similar C. expertise D. recipe Blacken the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 46: Jenny: “Thanks for the nice gift you bought to us!” - Peter: “ ___ ” A. Welcome! It's very nice of you. B. All right. Do you know how much it costs? C. Not at all, don't mention it. D. Actually speaking, I myself don't like it. Question 47: Jenny: “You must have found reading my essay very tiring.” - Peter: “ ___ I enjoyed it." A. Just in case. B. You are welcome C. Not in the least D. At all costs. Blacken the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 48: Preserving cultural identities in international world is a matter of great dispute. A. It is a great dispute as cultural identities should be preserved in international. B. No matter how great dispute is, cultural identities should be preserved in international. C. That the dispute of preserving cultural identities in international world is a great matter. D. The fact that cultural identities should be preserved in international world is a matter of great dispute. Question 49: People often mistakenly think that children can learn to speak only one language well. A. Children are often believed to be able to speak only one language well and it's true. B. It is often believed that children cannot learn to speak several languages. C. It is not true that children can learn to speak only one language well. D. It is normal to believe that children can learn to speak only one language well. Question 50: I was not in the mood for taking part in a chatting forum. A. I didn't want to join in a chatting forum. B. I was not in a good mood then to chat to you. C. Having a serious conversation made me moody. D. I was in a bad mood because of taking part in a chatting forum. THE END HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT 1. D 2. D 3. D 4. D 5. D 6. A 7. A 8. B 9. C 10. B 11. A 12. B 13. C 14. B 15. D 16. D 17. C 18. D 19. A 20. A 21. A 22. B 23. B 24. B 25. A 26. B 27. B 28. C 29. D 30. A 31. B 32. A 33. C 34. B 35. D 36. C 37. C 38. A 39. B 40. D 41. C 42. A 43. B 44. C 45. C 46. C 47. C 48. D 49. C 50. A 1 (NB) 5
6. Kiến thức: Cách phát âm “or” Giải thích: A. worm /wɜːm/ B. worse /wɜːs/ C. work /wɜːk/ D. more /mɔː(r)/ Phần gạch chân phương án D được phát âm là /ɔː/, cịn lại phát âm là /ɜː/. Chọn D. 2 (NB) Kiến thức: Cách phát âm đuơi “ed” Giải thích: A. coughed /kɒft/ B. laughed /lɑːft/ C. matched /mỉtʃt/ D. weighed /weɪd/ Quy tắc phát âm động từ đuơi –ed dựa vào chữ cái kết thúc: Những động từ cĩ chữ cái kết thúc tận cùng là: TH 1: t, d => đuơi –ed được phát âm là /id/ TH 2: p, pe; k, ke; ff, ph, gh; ss, ce, se, x; ch; sh => đuơi –ed được phát âm là /t/ TH 3: cịn lại => đuơi –ed được phát âm là /d/ Phần gạch chân phương án D được phát âm là /d/, cịn lại phát âm là /t/. Chọn D. 3 (TH) Kiến thức: Giới từ Giải thích: A. against (prep): chống lại B. for (prep): cho C. by (prep): bởi, bằng D. with (prep): với be imbued with something: thấm nhuần cái gì Tạm dịch: Mục tiêu là phát huy vai trị của cư dân và cộng đồng trong việc phát triển kiến trúc hiện đại mà vẫn đậm đà bản sắc dân tộc. Chọn D. 4 (TH) Kiến thức: To V/ V_ing/Cấu trúc với “used to” Giải thích: S + be used to + V_ing: Ai đĩ quen với việc làm gì Kết hợp với cấu trúc bị động: S + be used to + being + P2 Tạm dịch: Tơi phải cảnh báo bạn rằng tơi khơng quen với việc bị nĩi một cách thơ lỗ như vậy. Chọn D. 5 (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. Both of + danh từ đếm được, số nhiều: Cả hai (chia động từ theo chủ ngữ số nhiều) B. Because of + cụm danh từ/ V_ing: Bởi vì C. On account of + cụm danh từ/ V_ing: Bởi vì D. Neither of + danh từ đếm được, số nhiều: Khơng cái nào (chia động từ theo chủ ngữ số ít/ nhiều) Động từ của câu “is considered” => chia theo chủ ngữ số ít Tạm dịch: Cả hai nguồn này đều khơng được coi là năng lượng xanh vì chúng tạo ra rất nhiều sự ơ nhiễm khi chúng bị đốt cháy. Chọn D. 6 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: 6
7. A. urge + to do something (n): sự thúc giục. sự thơi thúc B. wish + to do something (n): sự ao ước C. craving + for something (n): sự thèm muốn D. pressure + to do something (n): sức ép feel an urge: nhận thấy sự thơi thúc Tạm dịch: Một số người nhận thấy sự thơi thúc mạnh mẽ để giữ gìn bản sắc văn hĩa của họ. Chọn A. 7 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. whatever: bất cứ điều gì B. whenever: bất cứ khi nào C. wherever: bất cứ nơi nào D. however: tuy nhiên Tạm dịch: Luật sư hiếm khi mặc bất cứ thứ gì khác ngồi quần jean và áo phơng vào bất kỳ mùa nào. Chọn A. 8 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. liberated (P2): được giải phĩng B. discharged (P2): được ra (viện), được thả ra C. released (P2): được phát hành, giải thốt D. freed (P2): được thả be discharged from the hospital: được ra viện Tạm dịch: Bệnh nhân được ra viện vì những người khác cần giường bệnh. Chọn B. 9 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. express (v): bày tỏ, bộc lộ B. signal (v): tín hiệu C. evaluate (v): đánh giá D. calculate (v): tính tốn Tạm dịch: Văn hĩa là lăng kính mà chúng ta đánh giá mọi thứ xung quanh mình; chúng ta đánh giá điều gì là đúng hay khơng đúng, bình thường hay bất thường, thơng qua văn hĩa của chúng ta. Chọn C. 10 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. affluent (adj): giàu cĩ B. extravagant (adj): phung phí, xa xỉ C. rich (adj): giàu cĩ D. well- off (adj): khá giả Tạm dịch: Tơi khá xấu hổ khi John tặng tơi một mĩn quà xa xỉ như vậy. Chọn B. 11 (TH) Kiến thức: So sánh hơn Giải thích: Cấu trúc so sánh hơn với tính từ ngắn: S1 + be + (số lần + times) + adj_er + than + S2 Tạm dịch: Bữa tiệc vui gấp trăm lần tơi mong đợi. Chọn A. 12 (TH) Kiến thức: Thì hiện tại hồn thành Giải thích: Cấu trúc thì hiện tại hồn thành: S + have/ has + P2 7
8. Diễn tả một hành động đã bắt đầu xảy ra trong quá khứ, kéo dài đến hiện tại và cịn cĩ thể tiếp tục trong tương lai Tạm dịch: Tơi khơng thể đưa cho bạn bản báo cáo mà tơi đã hứa cho ngày hơm nay vì tơi vẫn chưa hồn thành. Chọn B. 13 (VD) Kiến thức: Cụm từ Giải thích: of significance for: cĩ tầm quan trọng Dùng tính từ “great” trước danh từ “significance” để bổ nghĩa cho danh từ Tạm dịch: Khơng cĩ nghi ngờ gì rằng bộ sách này cĩ ý nghĩa to lớn đối với những người quan tâm đến cú pháp của trật tự từ tự do. Chọn C. 14 (VDC) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: A. horse (n): con ngựa B. gun (n): khẩu súng C. tree (n): cái cây D. table (n): cái bàn => under the gun (idiom): dưới áp lực Tạm dịch: Al đang bị áp lực với việc quyết định cĩ nên chuyển địa điểm cơng ty của anh ta vào cuối tháng hay khơng. Chọn B. 15 (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. so if: vậy nếu B. unless: nếu khơng/ trừ khi C. if: nếu D. if so: nếu như vậy Tạm dịch: Cĩ khả năng Jack sẽ đến muộn, nếu như vậy, tơi sẽ thế chỗ anh ta. Chọn D. 16 (TH) Kiến thức: Thức giả định Giải thích: Câu giả định: It + is + desirable + that + S + V_nguyên thể: Điều đáng mong ước là Tạm dịch: Điều đáng mong ước là máy bay càng nhẹ càng tốt. Chọn D. 17 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: boosting (V_ing): tăng cường, thúc đẩy A. destroying (V_ing): phá hủy B. enhancing (V_ing): củng cố, nâng cao C. weakening (V_ing): làm suy yếu D. stopping (V_ing): dừng => boosting >< weakening Tạm dịch: Nghệ cĩ thể giúp tăng cường hệ thống miễn dịch và chống lại các cuộc tấn cơng của các gốc tự do trong hệ thống. Chọn C. 18 (VDC) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: close to the bone: thiếu tế nhị, cợt nhả 8
9. A. offensive (adj): xúc phạm, khĩ chịu B. annoying (adj): khĩ chịu, bực mình C. personal (adj): cá nhân D. respectful (adj): tơn trọng => close to the bone > on the level = honest Tạm dịch: Tơi nghĩ anh John trung thực vì anh ấy luơn nĩi sự thật và khơng bao giờ cố gắng lừa dối người khác. Chọn A. 20 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: interferes (V_s): can thiệp, gây trở ngại A. conflicts (V_s): xung đột, va chạm B. comes (V_s): đến C. chats (V_s): trị chuyện D. goes (V_s): đi => interfere = conflicts Tạm dịch: Truyền hình cũng can thiệp vào cuộc sống gia đình và giao tiếp. Chọn A. 21 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Shackleton và người của ơng đã phải từ bỏ Endurance khi ___ . A. băng nghiền nát con tàu B. họ hết thức ăn và phải bỏ đi để săn thêm C. cá voi sát thủ tấn cơng con tàu D. con tàu mắc cạn ở đảo Voi Thơng tin: He and his crew of twenty-seven lived on the ship trapped in the ice floes for nine months, until they had to abandon the ship when the ice crushed it. Tạm dịch: Ơng cùng 27 thủy thủ đồn của mình đã sống trên con tàu bị mắc kẹt trong tảng băng trơi trong suốt chín tháng, cho tới khi họ phải bỏ tàu lại vì băng đã nghiền nát nĩ. Chọn A. 22 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Khi nào đồn thám hiểm rời khỏi Endurance? A. Tháng 1 năm 1915 B. Tháng 10 năm 1915 C. Tháng 7 năm 1915 D. Tháng 1 năm 1917 Thơng tin: In January 1915 Shackelton’s ship Endurance became trapped in the ice of Antarctica. He and his crew of twenty-seven lived on the ship trapped in the ice floes for nine months, until they had to abandon the ship when the ice crushed it. Tạm dịch: Vào tháng 1 năm 1915 tàu của Shackelton, chiếc Endurance, bị mắc kẹt trong băng của châu Nam Cực. Ơng cùng 27 thủy thủ đồn của mình đã sống trên con tàu bị mắc kẹt trong tảng băng trơi trong suốt chín tháng, cho tới khi họ phải bỏ tàu lại vì băng đã nghiền nát nĩ. => tháng 1 + 9 tháng = tháng 10 Chọn B. 9
10. 23 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “themselves” ám chỉ điều gì? A. hải cẩu và chim cánh cụt hiếm B. Shackleton và thủy thủ đồn của anh ta C. con mồi D. cá voi sát thủ và báo biển Thơng tin: They had to hunt scarce seals and penguins for food, and were hunted themselves by killer whales and sea leopards, which would rise through the ice in search of prey. Tạm dịch: Bọn họ phải săn hải cẩu và cánh cụt hiếm để làm thức ăn, và chính họ lại bị săn bởi lũ cá voi sát thủ và báo biển mỗi khi chúng trồi lên khỏi băng để tìm kiếm con mồi Chọn B. 24 (VDC) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Giọng điệu của tác giả trong đoạn văn là gì? A. doubtful (adj): nghi ngờ B. admiring (adj): ngưỡng mộ C. sentimental (adj): tình cảm D. critical (adj): phê phán Thơng tin: South Pole explorer Ernest Shackleton never reached his goal of crossing Antarctica, but the circumstances that prevented him from reaching that goal pushed him to achieve an even more amazing feat. Tạm dịch: Nhà thám hiểm Nam Cực Ernest Shackelton chưa bao giờ đạt được mục tiêu của mình là vượt qua vùng châu Nam Cực, nhưng chính hồn cảnh đã ngăn cản ơng đạt được mục tiêu ấy lại thúc đẩy ơng lập được kỳ tích thậm chí cịn tuyệt vời hơn. Chọn B. 25 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tiêu đề hay nhất của đoạn văn là gì? A. Kỳ tích tuyệt vời của Shackleton B. Một nỗ lực tuyệt vời để băng qua Nam Cực C. Cuộc sống của Shackleton ở Nam Cực D. Một chuyến thám hiểm thành cơng Tạm dịch: South Pole explorer Ernest Shackleton never reached his goal of crossing Antarctica, but the circumstances that prevented him from reaching that goal pushed him to achieve an even more amazing feat. Thơng tin: Nhà thám hiểm Nam Cực Ernest Shackelton chưa bao giờ đạt được mục tiêu của mình là vượt qua vùng châu Nam Cực, nhưng chính hồn cảnh đã ngăn cản ơng đạt được mục tiêu ấy lại thúc đẩy ơng lập được kỳ tích thậm chí cịn tuyệt vời hơn. Chọn A. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Nhà thám hiểm Nam Cực Ernest Shackelton chưa bao giờ đạt được mục tiêu của mình là vượt qua vùng châu Nam Cực, nhưng chính hồn cảnh đã ngăn cản ơng đạt được mục tiêu ấy lại thúc đẩy ơng lập được kỳ tích thậm chí cịn tuyệt vời hơn. Vào tháng 1 năm 1915 tàu của Shackelton, chiếc Endurance, bị mắc kẹt trong băng của châu Nam Cực. Ơng cùng 27 thủy thủ đồn của mình đã sống trên con tàu bị mắc kẹt trong tảng băng trơi trong suốt chín tháng, cho tới khi họ phải bỏ tàu lại vì băng đã nghiền nát nĩ. Vào cái ngày mà chiếc tàu chìm, Shackelton đã đặt ra một mục tiêu mới cho bản thân ơng: “Nhiệm vụ bây giờ là vào được đất liền với tồn bộ thành viên của chuyến thám hiểm.” Nhĩm của ơng đã cắm trại trên tảng băng trơi trong suốt 6 tháng, cho tới khi tảng băng vỡ ra và bọn họ phải dạt vào Đảo Voi hoang vắng gần đĩ bằng những chiếc bè cứu sinh. Trong suốt khoảng thời gian ở trên tàu, trên tảng băng, và ở trên đảo, nhĩm của Shackelton đã phải chịu đựng nhiệt độ dưới âm 20°C và khơng được tiếp xúc với chút ánh sáng ban ngày nào từ tháng 5 cho đến tháng 7. Bọn họ phải săn hải cẩu và cánh cụt hiếm để 10
11. làm thức ăn, và chính họ lại bị săn bởi lũ cá voi sát thủ và báo biển mỗi khi chúng trồi lên khỏi băng để tìm kiếm con mồi. Trong suốt khoảng thời gian này, Shackelton đã cho thấy khả năng lãnh đạo của ơng thơng qua việc phân chia khẩu phần ăn, thay nhau sử dụng túi ngủ để giữ ấm, và luơn giữ một thái độ bình tĩnh, tích cực để đơn đốc tinh thần cho mọi người. Ơng cũng đã thể hiện sự dũng cảm tuyệt vời của bản thân khi cùng 5 người của mình vượt qua 800 dặm biển cả đầy nguy hiểm để tới hịn đảo gần nhất cĩ người ở để tìm kiếm sự giúp đỡ. Mặc dù khơng cĩ bản đồ và thời tiết tệ hại, chiếc thuyền nhỏ của Shackleton đã tới được hịn đảo nơi mà ơng cùng một nhĩm thậm chí cịn nhỏ hơn trước vượt qua vùng núi lởm chởm chưa được khám phá để tới được một trạm săn bắt cá voi. Ơng đã tập hợp một đội cứu hộ để giải cứu những thành viên cịn lại của nhĩm, và mặc dù phải sống ở vùng biển cực Nam đầy nguy hiểm trong gần hai năm, tất cả 27 người đã quay trở về từ chuyến thám hiểm. Shackelton cĩ lẽ chưa bao giờ vượt qua được vùng cực Nam, nhưng ơng đã hồn thành nhiệm vụ đem tồn bộ thủy thủ đồn của mình trở về cịn sống và an tồn. 26 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Chủ đề chính của đoạn văn này là gì? A. Sự khác biệt giữa hội họa và điêu khắc B. Kỹ thuật và chất liệu điêu khắc C. Các loại tác phẩm điêu khắc được sản xuất thương mại D. Lý do để thưởng thức tác phẩm điêu khắc Thơng tin: - Materials which can be sculptured do much to contribute to the artist’s imagination. - Casting metals requires special care and skill. Tạm dịch: - Các chất liệu được sử dụng để điêu khắc đĩng vai trị to lớn trong việc thể hiện trí tưởng tượng của tác giả. - Đúc khuơn kim loại yêu cầu một sự cẩn thận và kỹ thuật đặc biệt. Chọn B. 27 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “ultimate” gần nghĩa nhất với ___ ultimate (adj): cuối cùng A. ulterior (adj): thầm kín B. final (adj): cuối cùng C. formal (adj): chính thức D. formidable (adj): ghê gớm => ultimate = final Thơng tin: As with all other forms of art, the ultimate shape of a sculpture reflects the artist’s vision of individuals or experiences represented by the work. Tạm dịch: Cũng như bao loại hình nghệ thuật khác, hình dáng cuối cùng của tác phẩm điêu khắc thể hiện tầm nhìn của cá nhân người nghệ sĩ hay chính những trải nghiệm của họ. Chọn B. 28 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, mục đích của tác phẩm điêu khắc như một hình thức nghệ thuật là để ___ . A. Trưng bày một nhĩm tượng B. Phản ánh nhu cầu tự do của con người C. Thể hiện tầm nhìn nghệ thuật D. Tưởng nhớ các cá nhân và sự kiện Thơng tin: As with all other forms of art, the ultimate shape of a sculpture reflects the artist’s vision of individuals or experiences represented by the work. 11
12. Tạm dịch: Cũng như bao loại hình nghệ thuật khác, hình dáng cuối cùng của tác phẩm điêu khắc thể hiện tầm nhìn của cá nhân người nghệ sĩ hay chính những trải nghiệm của họ. Chọn C. 29 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, tất cả những điều sau đây đều đúng với tác phẩm điêu khắc NGOẠI TRỪ ___ . A. nĩ cĩ thể được tìm thấy ở mọi nơi trên thế giới B. nĩ đã trải qua những thay đổi kể từ thời kỳ đầu tiên C. nĩ cĩ thể được tạo ra từ nhiều chất D. nĩ khơng cịn hữu ích cho con người Thơng tin: - Throughout history, people everywhere have discovered a need for sculpture as a record of events and feelings. - Developing a sculptured image on all sides represents a change from the older approach when artists left the back portion of the figure unfinished and rough. - Wood, stone, metal, and various types of plastic and synthetics are all used as sculpting media. Tạm dịch: - Qua các thời kì lịch sử, con người ở khắp mọi nơi đã khám phá ra sự cần thiết của các tác phẩm điêu khắc với vai trị như một cách để lưu giữ các sự kiện và cảm xúc. (A) - Việc các nghệ sĩ phát triển hình ảnh điêu khắc ở mọi mặt thay vì để phần cịn lại của tác phẩm chưa hồn thiện và thơ ráp, thể hiện một sự thay đổi so với hướng tiếp cận cũ. (B) - Gỗ, đá, kim loại, cùng các loại nhựa và các vật liệu tổng hợp đều được sử dụng như chất liệu điêu khắc. (C) Phương án D khơng được đề cập đến trong bài. Chọn D. 30 (VDC) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả của đoạn văn ngụ ý rằng yếu tố quan trọng nhất để thể hiện một tác phẩm điêu khắc là ___. A. hiệu ứng của ánh sáng lên hình điêu khắc B. sự phát triển của tượng điêu khắc C. hình dạng của vật liệu điêu khắc D. cường độ của nguồn sáng Thơng tin: When the work is finished, the sculpture must be displayed in the same light as it was originally created. If a light from a source is too weak or too strong, the effect that the sculptor intended may be lost. Tạm dịch: Khi tác phẩm đã hồn thành, bức điêu khắc cần phải được trưng bày dưới ánh sáng giống với ánh sáng mà nĩ đã được tạo ra. Nếu nguồn sáng quá yếu hoặc quá mạnh, hiệu ứng mà nhà điêu khắc dự định truyền tải cĩ thể sẽ bị mất đi. Chọn A. 31 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả đề cập đến sự khác biệt quan trọng giữa một bức tranh và một tác phẩm điêu khắc là gì? A. Một bức tranh khơng cần bĩng để được trưng bày. B. Chỉ cĩ thể chiêm ngưỡng một bức tranh từ duy nhất một vị trí. C. Một tác phẩm điêu khắc cần phải cĩ ánh sáng thích hợp. D. Một tác phẩm điêu khắc trơng khơng đẹp từ mọi gĩc độ. Thơng tin: A fundamental difference between a painting and a sculpture is that when viewing a painting, the audience can only see the point of view that the painter had intended. 12
13. Tạm dịch: Một sự khác biệt cơ bản giữa hội họa và điêu khắc đĩ chính là khi chiêm ngưỡng một bức tranh, người xem chỉ cĩ thể nhìn từ gĩc nhìn mà tác giả đã định sẵn từ trước. Chọn B. 32 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây KHƠNG được đề cập đến như một chất liệu điêu khắc? A. Wax (n): Sáp B. Ivory (n): Ngà C. Stone (n): Đá D. Ice (n): Băng đá Thơng tin: When sculptures are made of stone, wood, ivory, or even ice, the sculptor carves or chips the substance to reduce it to the necessary shape. Tạm dịch: Khi những bức điêu khắc được tạc bởi đá, gỗ, ngà, hay thậm chí là băng đá, người nghệ nhân chạm khắc hoặc đẽo gọt cho đến khi vật liệu đạt được đến hình dáng cần thiết. Phương án A khơng được đề cập đến. Chọn A. 33 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “replicas” gần nghĩa nhất với ___ replicas (n): bản sao A. replacements (n): bản thay thế B. molds (n): khuơn C. reproductions (n): bản sao chép D. monuments (n): tượng đài => replicas = reproductions Thơng tin: Casting allows the artists to produce as many replicas as needed. Tạm dịch: Việc đúc khuơn cho phép các nghệ sĩ sản xuất ra bao nhiêu bản sao của tác phẩm tùy ý. Chọn C. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Tác phẩm điêu khắc độc lập được đúc khuơn hoặc chạm khắc là một loại hình quen thuộc với mọi người. Mặc dù những bức tượng độc lập hoặc những nhĩm tượng nhất định chỉ cĩ thể cĩ một mặt để ngắm, thì những bức khác lại tồn diện ở mọi mặt. Cũng như bao loại hình nghệ thuật khác, hình dáng cuối cùng của tác phẩm điêu khắc thể hiện tầm nhìn của cá nhân người nghệ sĩ hay chính những trải nghiệm của họ. Qua các thời kỳ lịch sử, con người ở khắp mọi nơi đã khám phá ra sự cần thiết của các tác phẩm điêu khắc với vai trị như một cách để lưu giữ các sự kiện và cảm xúc. Các chất liệu được sử dụng để điêu khắc đĩng vai trị to lớn trong việc thể hiện trí tưởng tượng của tác giả. Gỗ, đá, kim loại, cùng các loại nhựa và các vật liệu tổng hợp đều được sử dụng như chất liệu điêu khắc. Khi những bức điêu khắc được tạc bởi đá, gỗ, ngà, hay thậm chí là băng đá, người nghệ nhân chạm khắc hoặc đẽo gọt cho đến khi vật liệu đạt được đến hình dáng cần thiết. Việc các nghệ sĩ phát triển hình ảnh điêu khắc ở mọi mặt thay vì để phần cịn lại của tác phẩm chưa hồn thiện và thơ ráp, thể hiện một sự thay đổi so với hướng tiếp cận cũ. Trên thực tế, điêu khắc trên phù điêu hồn tồn gắn liền với vật liệu nền phẳng và dường như là một phần của bức phù điêu. Phù điêu, chỉ được hồn thành ở một mặt để ngắm, là loại hình điêu khắc đầu tiên do con người tạo ra, khi các nhà điêu khắc cổ đại loại bỏ chất liệu nền ở một bên cây hoặc hang động để làm cho bức vẽ của họ trơng sống động hơn. Khi tạo ra một bức tượng, người nghệ sĩ phụ thuộc vào ánh sáng phù hợp để phát triển bức tượng, bởi vì chất lượng của sản phẩm cuối cùng phụ thuộc vào sự tương tác giữa ánh sáng và bĩng tối. Khi tác phẩm đã hồn thành, bức điêu khắc cần phải được trưng bày dưới ánh sáng giống với ánh sáng mà nĩ đã được tạo ra. Nếu nguồn sáng quá yếu hoặc quá mạnh, hiệu ứng mà nhà điêu khắc dự định truyền tải cĩ thể sẽ bị mất đi. Ví dụ như trong hội họa, ánh sáng và bĩng tối ban cho bức tranh dáng vẻ và sự ổn định mà khơng thể nào bị thay thế bởi ánh sáng ở chỗ nĩ được trưng bày. Khi một bức điêu khắc được trưng bày trước cơng chúng, tác phẩm của người nghệ sĩ được ban cho sức sống chính nhờ ánh sáng và 13
14. tính chất của tác phẩm cĩ thể được thay đổi dựa vào sự điều khiển nguồn ánh sáng. Một sự khác biệt cơ bản giữa hội họa và điêu khắc đĩ chính là khi chiêm ngưỡng một bức tranh, người xem chỉ cĩ thể nhìn từ gĩc nhìn mà tác giả đã định sẵn từ trước. Một bức điêu khắc độc lập cĩ thể được thưởng thức gần như dưới tất cả các gĩc độ. Nhiệm vụ của người điêu khắc chính là đạt được chất lượng hình ảnh từ bất cứ gĩc nhìn nào. Bên cạnh việc chạm khắc, một tác phẩm điêu khắc cĩ thể được tạo ra bằng cách đúc khuơn. Trong quá trình đúc, một tác phẩm điêu khắc cĩ thể được tạo ra trong một cái khuơn với chất lỏng được đổ vào để tạo hình dáng. Sau khi chất liệu điêu khắc cứng lại, khuơn được gỡ ra và các phần thừa sẽ được loại bỏ và sau đĩ tác phẩm sẽ được đánh bĩng. Việc đúc khuơn cho phép các nghệ sĩ sản xuất ra bao nhiêu bản sao của tác phẩm tùy ý. Phần lớn các phiên bản điêu khắc bán ra một cách thương mại được làm theo cách này. Đúc khuơn kim loại yêu cầu một sự cẩn thận và kỹ thuật đặc biệt. Đồng là kim loại được ưa chuộng bởi tính linh hoạt và dễ uốn nắn. Để tạo ra một bức điêu khắc bằng đồng, khoảng khơng trong chiếc khuơn được đổ đầy sáp cho tới khi nĩ bị nấu chảy bởi kim loại đã nung nĩng. Quá trình này, thỉnh thoảng cịn được gọi là “phần sáp bị mất” được ưa dùng bởi Benvenuto Cellini và từng rất phổ biến trong giới nghệ sĩ Trung Quốc cổ đại. 34 (NB) Kiến thức: Thì quá khứ đơn Giải thích: Dấu hiệu: last summer => chia thì quá khứ đơn Cấu trúc thì quá khứ đơn: S + V_ed/ cột 2 Diễn tả một hành động đã xảy ra trong quá khứ, khơng cịn liên quan đến hiện tại Sửa: had been => was Tạm dịch: Con trai nhỏ của tơi đã ở Paris 5 ngày vào mùa hè năm ngối. Chọn B. 35 (TH) Kiến thức: Câu bị động Giải thích: Dấu hiệu: by robots Cấu trúc câu thể sai bảo, cầu khiến: S + have/ has + somebody + V_infinitive: Ai đĩ nhờ ai làm gì => Dạng bị động: S + have/ has + somebody + P2 + by O Sửa: replacing => replaced Tạm dịch: Những người chủ của những nhà máy sản xuất hiện đại đã cho rơ bốt thay thế các cơng nhân làm những cơng việc nặng nhọc và lặp đi lặp lại. Chọn D. 36 (TH) Kiến thức: Cấu trúc song hành Giải thích: Liên từ “or” nối những từ cùng loại, cùng dạng, cùng tính chất. Trước và sau “or” là các danh từ “fungus” và “virus” => điền danh từ Sửa: poisonous => poisons Tạm dịch: Các nhà cơn trùng học, các nhà khoa học nghiên cứu về cơn trùng, thường quan tâm đến nấm, chất độc hoặc vi rút do một loại cơn trùng cụ thể mang theo. Chọn C. 37 (VD) Kiến thức: Liên từ Giải thích: + because + S + V: bởi vì + so + S + V: vì vậy , + whereas + S + V: , trong khi + although + S + V: mặc dù Tạm dịch: Em gái tơi nghĩ rằng bộ phim quá đáng sợ. Tơi khơng sợ hãi chút nào. 14
15. A. Em gái tơi nghĩ rằng bộ phim quá đáng sợ bởi vì tơi khơng sợ hãi chút nào. => sai nghĩa B. Em gái tơi nghĩ rằng bộ phim quá đáng sợ vì vậy tơi khơng sợ hãi chút nào. => sai nghĩa C. Em gái tơi nghĩ rằng bộ phim quá đáng sợ, trong khi tơi khơng sợ hãi chút nào. D. Em gái tơi nghĩ rằng bộ phim quá đáng sợ mặc dù tơi khơng sợ hãi chút nào. => sai nghĩa Chọn C. 38 (VDC) Kiến thức: Mệnh đề trạng ngữ chỉ nguyên nhân/ Rút gọn mệnh đề đồng ngữ Giải thích: Câu đầy đủ: Because he was so angry with his boss, he quitted his job immediately. Hai câu cĩ đồng chủ ngữ => rút gọn chủ ngữ mệnh đề chỉ nguyên nhân và liên từ Do câu sử dụng động từ “be” => bỏ động từ “be” Câu rút gọn: Angry with his boss, he quitted his job immediately. + although + S + V: mặc dù Tạm dịch: Anh ấy đã rất tức giận với sếp của mình. Anh ta bỏ việc ngay lập tức. A. Tức giận với sếp, anh ta bỏ việc ngay lập tức. B. sai ngữ pháp C. sai ngữ pháp: bỏ “he is” D. sai ngữ pháp: although quitting => so he quitted Chọn A. 39 (VD) Kiến thức: Giới từ/Cụm động từ Giải thích: A. in: trong B. about: về C. with: với D. over: trên, quá bring about + something: gây ra cái gì Thơng tin: Urbanisation can bring (39) about a lot of benefits. Tạm dịch: Đơ thị hĩa đem đến rất nhiều lợi ích. Chọn B. 40 (VD) Kiến thức: Cụm từ/Sự kết hợp từ Giải thích: A. have (v): cĩ B. take (v): lấy, nhận C. invent (v): phát minh D. change (v): thay đổi change somebody’s mindset: thay đổi lối tư duy của ai Thơng tin: The process of urbanisation can actually (40) change their mindset and help them to accept more progressive ideas. Tạm dịch: Quá trình đơ thị hĩa cĩ thể thực sự thay đổi lối tư duy và giúp họ chấp nhận những suy nghĩ cấp tiến hơn. Chọn D. 41 (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. But + S + V: Nhưng B. Despite + cụm danh từ/ V_ing: Mặc dù C. Although + S + V: Mặc dù D. Because + S + V: bởi vì “many people benefit” là một mệnh đề (S + V). Thơng tin: (41) Although many people benefit, not all get the opportunity of a good and stable job. Tạm dịch: Mặc dù nhiều người được hưởng lợi ích, nhưng khơng phải tất cả đều cĩ cơ hội cĩ cơng việc tốt và ổn định. Chọn C. 15
16. 42 (NB) Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: A. which + S + V: cái mà => bổ sung thơng tin cho từ chỉ vật trước nĩ hoặc dùng để thay thế cho cả mệnh đề phía trước B. that + S + V: người mà/ cái mà => bổ sung thơng tin cho từ chỉ người/ vật trước nĩ, khơng dùng sau dấu phẩy C. what: cái gì D. who + V: người mà => bổ sung thơng tin cho từ chỉ người trước nĩ Thơng tin: Another problem caused by urbanisation is the shortage of affordable housing in big cities, (42) which can result in growth of slums with no sanitation or drinking water. Tạm dịch: Một vấn đề khác gây ra bởi sự đơ thị hĩa chính là sự thiếu thốn nhà ở với giá cả bình dân ở các thành phố lớn, điều mà cĩ thể dẫn kết quả là sự phát triển của các khu ổ chuột thiếu vệ sinh và nước sinh hoạt. Chọn A. 43 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. go (v): đi B. feel (v): cảm thấy C. walk (v): đi bộ D. know (v): biết Sau chỗ trống là một tính từ “free” => điền linking verb Thơng tin: If you have any questions or comments, please (43) feel free to raise them and I'll try my best to answer them. Tạm dịch: Nếu bạn cĩ bất cứ câu hỏi hay bình luận nào, hãy cứ tự nhiên nêu ra và tơi sẽ cố hết sức để trả lời chúng. Chọn B. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Đơ thị hĩa đem đến rất nhiều lợi ích. Nĩ cĩ thể đem đến cho những người tới từ những vùng nơng thơn khơng chỉ cơ hội để cĩ được những cơng việc với mức lương tốt hơn, mà cịn cả sự tiếp cận với trường học, bệnh viện và các dịch vụ cơng cộng khác. Kết quả của việc này là mức sống của mọi người cĩ thể được cải thiện. Người ở những vùng nơng thơn thường cĩ phần bảo thủ hơn và vẫn cịn theo những hủ tục như tảo hơn và phân biệt giới tính. Quá trình đơ thị hĩa cĩ thể thực sự thay đổi lối tư duy và giúp họ chấp nhận những suy nghĩ cấp tiến hơn. Tuy nhiên, vẫn cịn một vài điều bất cập đang hiển hiện rõ ràng. Tỷ lệ đơ thị hĩa cao cĩ thể gĩp phần gia tăng tội phạm ở các thành phố lớn. Mặc dù nhiều người được hưởng lợi ích, nhưng khơng phải tất cả đều cĩ cơ hội cĩ cơng việc tốt và ổn định. Chính vì thất nghiệp, nhiều người sẽ dễ dính líu đến việc trộm cắp, bắt cĩc, giết người và các hoạt động phạm pháp khác. Một vấn đề khác gây ra bởi sự đơ thị hĩa chính là sự thiếu thốn nhà ở với giá cả bình dân ở các thành phố lớn, điều mà cĩ thể dẫn kết quả là sự phát triển của các khu ổ chuột thiếu vệ sinh và nước sinh hoạt. Thêm vào đĩ, đơ thị hĩa cịn dẫn tới sự chuyển dịch của lực lượng lao động từ nơng nghiệp sang cơng nghiệp. Sự thiếu hụt lao động ở các vùng nơng thơn dần dà dẫn tới kết quả là sự suy giảm trong lĩnh vực nơng nghiệp và cả việc sản xuất thực phẩm. Tĩm lại, đơ thị hĩa cĩ thể đem tới nhiều lợi ích xã hội và sức khỏe, tuy nhiên, nĩ cũng cĩ những mặt hạn chế riêng. Tơi chỉ mới thảo luận về một vài hạn chế đĩ. Nếu bạn cĩ bất cứ câu hỏi hay bình luận nào, hãy cứ tự nhiên nêu ra và tơi sẽ cố hết sức để trả lời chúng. 44 (NB) Kiến thức: Trọng âm từ cĩ 2 âm tiết Giải thích: A. agree /əˈɡriː/ B. prepare /prɪˈpeə(r)/ 16
17. C. borrow /ˈbɒrəʊ/ D. await /əˈweɪt/ Phương án C cĩ trọng âm rơi vào âm tiết 1, cịn lại là âm tiết 2. Chọn C. 45 (NB) Kiến thức: Trọng âm từ cĩ 3 âm tiết Giải thích: A. cinema /ˈsɪnəmə/ B. similar /ˈsɪmələ(r)/ C. expertise /ˌekspɜːˈtiːz/ D. recipe /ˈresəpi/ Phương án C cĩ trọng âm rơi vào âm tiết 3, cịn lại là âm tiết 1. Chọn C. 46 (TH) Kiến thức: Ngơn ngữ giao tiếp Giải thích: Jenny: “Cảm ơn mĩn quà tuyệt vời mà bạn đã mua cho chúng tơi!” - Peter: “ ___ ” A. Chào mừng! Nĩ rất đẹp với bạn. B. Được rồi. Bạn cĩ biết nĩ cĩ giá bao nhiêu khơng? C. Khơng sao, khơng cần nhắc đến nĩ đâu. D. Thực ra mà nĩi, bản thân tơi khơng thích nĩ. => Phản hồi C phù hợp nhất. Chọn C. 47 (TH) Kiến thức: Ngơn ngữ giao tiếp Giải thích: Jenny: “Chắc hẳn bạn thấy việc đọc bài luận của tơi rất mệt mỏi nhỉ.” - Peter: “ ___ Tơi rất thích nĩ.” A. Để phịng trừ. B. Khơng cĩ gì. C. Khơng hề. D. Bằng mọi giá. => Phản hồi C phù hợp nhất. Chọn C. 48 (VD) Kiến thức: Mệnh đề danh từ Giải thích: The fact that + S + V : Thực tế rằng Tạm dịch: Bảo tồn bản sắc văn hĩa trong thế giới quốc tế là một vấn đề cịn nhiều tranh cãi. A. sai ngữ pháp: thiếu danh từ sau tính từ “international” B. sai ngữ pháp: thiếu danh từ sau tính từ “international” C. Việc tranh chấp về bảo tồn bản sắc văn hĩa trong thế giới quốc tế là một vấn đề lớn. => sai nghĩa D. Thực tế rằng bản sắc văn hĩa nên được bảo tồn trong thế giới quốc tế là một vấn đề cịn nhiều tranh cãi. Chọn D. 49 (VDC) Kiến thức: Câu bị động đặc biệt/ Từ vựng Giải thích: Câu bị động với động từ tường thuật: Chủ động: S1 + believe/ say/ think + that + S2 + V2 + Bị động: Cách 1: It + is + believed/ said/ thought + that + S2 + V2 + Cách 2: S2 + am/ is/ are + believed/ said/ thought + to have P2 (V2 ở thì quá khứ đơn) It + be + adj + that + S + V: Điều gì thật làm sao 17
18. Tạm dịch: Mọi người thường lầm tưởng rằng trẻ em chỉ cĩ thể học nĩi tốt một ngơn ngữ. A. Trẻ em thường được cho là chỉ cĩ thể nĩi tốt một ngơn ngữ và đĩ là sự thật. => sai nghĩa B. Người ta thường tin rằng trẻ em khơng thể học nĩi một số ngơn ngữ. => sai nghĩa C. Trẻ em chỉ cĩ thể học nĩi tốt một ngơn ngữ là khơng đúng. D. Việc tin rằng trẻ em chỉ cĩ thể học nĩi tốt một ngơn ngữ là điều bình thường. => sai nghĩa Chọn C. 50 (VD) Kiến thức: Cụm từ Giải thích: be in the mood for something: trong tâm trạng cho việc gì (muốn/ thích làm gì) Tạm dịch: Tơi khơng cĩ tâm trạng để tham gia vào một diễn đàn trị chuyện. A. Tơi khơng muốn tham gia vào một diễn đàn trị chuyện. B. Lúc đĩ tơi khơng cĩ tâm trạng tốt để trị chuyện với bạn. => sai nghĩa C. Cĩ một cuộc trị chuyện nghiêm túc khiến tơi trở nên ủ rũ. => sai nghĩa D. Tơi đang cĩ tâm trạng tồi tệ vì tham gia vào một diễn đàn trị chuyện. => sai nghĩa Chọn A. HẾT 18