11 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt Lớp 5 KNTT (Có ma trận + Đáp án)

Nội dung text: 11 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt Lớp 5 KNTT (Có ma trận + Đáp án)

1. 11 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt Lớp 5 KNTT (Có ma trận + Đáp án) Mẹ trả tiền, bé Thủy nâng búp bê lên tay, ru: “ Bé bé bằng bông ” Trên đường về, mẹ hỏi Thuỷ: - Bao nhiêu đồ chơi đẹp, sao con lại mua búp bê này? Bé Thuỷ chúm chím cười: - Vì con thấy bà cụ già bằng bà nội mình mà vẫn còn phải đi bán hàng. Trời rét mà bà không được ở nhà.. Mẹ ôm Thuỷ vào lòng, nghẹn ngào: “ Ôi, con tôi! ” (Trích bài “SINH NHẬT ĐÁNG NHỚ ” Theo Vũ Nhật Chương) Câu hỏi: Vì sao Thuỷ chọn mua búp bê của bà cụ? Đề 5 : Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: NGÀY HẠNH PHÚC Hôm nay, trường tôi tổ chức ngày hội “Mẹ và con”. Trong ngày này, các con sẽ cùng mẹ tham gia nhiều hoạt động ý nghĩa ở trường. Tôi đứng ngắm sân trường nhộn nhịp như một lễ hội với các gian hàng, các trò chơi và sân khấu biểu diễn nghệ thuật. Một nỗi buồn len nhẹ vào trái tim tôi. Đang suy nghĩ, tôi bỗng thấy phía xa, một bóng dáng cao lớn quen thuộc. Bố tôi mặc một bộ đầm nữ màu xanh lá và đội chiếc mũ rộng vành. “Con yêu! Mẹ của con đã ở đây!” – Bố cười lớn, tiến về phía tôi. Ôi! Tôi không thể tin vào mắt mình! Sau vài phút sửng sốt, tôi chạy lại, ôm chầm lấy bố: “Bố đẹp quá, bố ơi!”. (Trích bài “NGÀY HẠNH PHÚC” Theo Mai Hiền) Câu hỏi: Vì sao nhân vật “tôi” cảm thấy buồn? Đề 6: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: NGÀY HẠNH PHÚC Đang suy nghĩ, tôi bỗng thấy phía xa, một bóng dáng cao lớn quen thuộc. Bố tôi mặc một bộ đầm nữ màu xanh lá và đội chiếc mũ rộng vành. “Con yêu! Mẹ của con đã ở đây!” – Bố cười lớn, tiến về phía tôi. Ôi! Tôi không thể tin vào mắt mình! Sau vài phút sửng sốt, tôi chạy lại, ôm chầm lấy bố: “Bố đẹp quá, bố ơi!”. Dường như một vài ánh mắt ngạc nhiên, nhưng mọi người nhanh chóng hiểu chuyện. Với khiếu nói chuyện hài hước, bố khiến tất cả mọi người đều vây quanh. Nhiều bạn bày tỏ sự ngưỡng mộ trước ý tưởng độc đáo của bố. Chúng tôi cười đùa và chạy nhảy khắp nơi, cảm nhận tình yêu thương tràn ngập. Các bạn mời bố con tôi tham gia thi trò chơi nhóm đôi mẹ – con. Một bác chụp ảnh cho bố con tôi và nói: “Đây là tình yêu thật sự!”. (Trích bài “NGÀY HẠNH PHÚC” Theo Mai Hiền) Câu hỏi: Bố đã làm những việc gì để thể hiện tình yêu thương với các con? II. Đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt: 8 điểm (Thời gian đọc thầm và trả lời câu hỏi: 35 phút) GẤP GIẤY (trích) Thầy Đa-vít chậm rãi bước lên bục giảng. Đột nhiên, thầy rút từ trong túi xách ra một tờ giấy A4 và khẽ gấp đôi lại. - Các bạn nói xem, tờ giấy này còn gấp được nữa không? - Thầy Đa-vít hỏi. - Dạ có ạ. - Cả lớp học đồng thanh. - Thầy Đa-vít gật đầu tán thành. Sau đó, thầy tiếp tục gấp đôi mảnh giấy. DeThi.edu.vn
2. 11 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt Lớp 5 KNTT (Có ma trận + Đáp án) - Nào, còn gấp được nữa không các em? - Dạ, gấp được ạ. - Cả lớp hô vang. Thầy Đa-vít cười nhẹ, tỏ vẻ đồng ý, rồi thầy lại từ từ gấp tiếp mảnh giấy. - Bây giờ thì sao? - Dạ, vẫn gấp được nữa ạ. Sau những tiếng trả lời rôm rả của học trò, thầy Đa-vít cứ gấp tiếp, gấp tiếp... đến khi tờ giấy A4 ban đầu đã trở thành một cục nhỏ và chắc chắn, thầy thong thả bước xuống bục giảng và bảo: “Bây giờ, em nào có thể gấp tiếp cục giấy này cho thầy nào!”. Lớp học chợt sôi động, thi nhau xung phong lên gấp giấy cho thầy. Thế nhưng, kết quả là cục giấy ấy cứng đờ và không thể gấp lại được nữa. Lúc bấy giờ, thầy mới ôn tồn giảng giải: “Các em thấy không, khi chỉ là một tờ giấy, các em có thể thỏa sức gấp nó. Thế nhưng, khi đã có nhiều nếp giấy gấp lại rất chắc chắn, như cục giấy trên tay thầy đây, các em sẽ không thể làm gì được nữa. Cũng giống như trong cuộc sống, nếu các em làm việc gì đó một mình, thì sẽ rất khó khăn. Nhưng nếu ta chung sức, đồng lòng, thì chúng ta sẽ là một khối đoàn kết giành được mọi chiến thắng.”. Thầy vừa dứt lời, cả lớp vỗ tay rào rào thán phục và cảm ơn bài học đáng quý của thầy. Theo Nhung Ly Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng và làm các bài tập sau: Câu 1 (0,5 điểm): Khi bước lên bục giảng, thầy Đa-vít đã có hành động gì? A. Thầy gấp tờ giấy A4 trở thành một cục nhỏ. B. Thầy phát cho mỗi bạn học sinh một tờ giấy A4. C. Thầy rút từ trong túi sách ra một tờ giấy A4 và gấp đôi lại. D. Thầy hỏi các bạn học sinh tờ giấy trên tay thầy còn gấp được không. Câu 2 (0,5 điểm): Thầy Đa-vít đã gấp được gì từ tờ giấy A4? A. Một cục giấy nhỏ cứng đờ, không gấp lại được nữa. B. Thầy Đa-vít không gấp được gì từ tờ giấy A4 đó. C. Một cục đá nhỏ cứng đờ, rất chắc chắn. D. Một cục giấy to, tròn và rất chắc chắn. Câu 3 (0,5 điểm): Vì sao các bạn nhỏ không thể gấp được cục giấy của thầy Đa-vít? A. Vì các bạn nhỏ không biết cách gấp cục giấy đó. B. Vì cục giấy đó đã tạo thành một khối, cứng đờ, rất chắc chắn. C. Vì cục giấy đó rất to, cứng và chắc chắn. D. Cả A và C đều đúng. Câu 4 (0,5 điểm): Vì sao thầy Đa-vít lại bảo các bạn nhỏ tiếp tục gấp giấy hộ thầy? A. Vì thầy bị đau tay nên không gấp được. B. Vì thầy muốn các bạn được trải nghiệm gấp giấy. C. Vì thấy muốn dạy các bạn nhỏ cách giải một bài toán khó. D. Vì thầy muốn dạy các bạn nhỏ về sự đoàn kết trong cuộc sống. Câu 5 (1,0 điểm): Bài học rút ra từ câu chuyện trên là gì? Câu 6 (1,0 điểm): Viết 1-3 câu nhận xét về nhận vật thầy giáo trong câu chuyện trên? Câu 7 (1 điểm): Tìm đại từ trong các câu sau: Nhưng nếu ta chung sức, đồng lòng, thì chúng ta sẽ là một khối đoàn kết giành được mọi chiến thắng. DeThi.edu.vn
3. 11 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt Lớp 5 KNTT (Có ma trận + Đáp án) Câu 8 (1 điểm): Tìm kết từ trong câu sau: Thầy vừa dứt lời, cả lớp vỗ tay rào rào thán phục và cảm ơn bài học đáng quý của thầy. Câu 9 (1,0 điểm): Tìm một đại từ là danh từ để xưng hô, đặt câu với đại từ vừa tìm được. Câu 10 (1,0 điểm): Tìm một cặp kết từ, viết 1, 2 câu có sử dụng cặp kết từ vừa tìm được nói về các chú công an bảo vệ cuộc sống bình yên cho người dân nơi em ở. B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm): (Thời gian làm bài: 35 phút) Chọn một trong hai đề sau: Đề 1: Có ý kiến cho rằng: “Học sinh lớp 5 nên được tự đi xe đạp đến trường để rèn tính tự lập”. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Hãy viết một đoạn văn nêu rõ suy nghĩ của em về vấn đề này. Đề 2: Em hãy viết bài văn tả cô giáo (hoặc thầy giáo) đã từng dạy em và để lại cho em nhiều ấn tượng tốt đẹp. DeThi.edu.vn
4. 11 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt Lớp 5 KNTT (Có ma trận + Đáp án) HƯỚNG DẪN CHẤM A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I. Đọc thành tiếng (2 điểm) a) Nội dung kiểm tra: - Mỗi học sinh đọc một đoạn văn, đoạn thơ khoảng 90-95 tiếng/phút. Sau đó trả lời một câu hỏi về nội dung tương ứng với đoạn vừa đọc. b) Đánh giá, cho điểm: Giáo viên đánh giá, cho điểm dựa vào những yêu cầu sau: - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm, ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ: 1 điểm - Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm II. Đọc thầm và làm bài tập (8 điểm) Câu 1; câu 2; câu 3; câu 4: Khoanh đúng mỗi ý cho 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 Đáp án C A B D Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 5 (1 điểm): VD: Câu chuyện “Gấp giấy” cho em hiểu rằng đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh lớn lao. Một người làm việc một mình sẽ gặp nhiều khó khăn, nhưng khi mọi người chung sức, đồng lòng thì có thể vượt qua mọi thử thách và đạt được thành công. Câu 6 (1 điểm): VD: Thầy giáo Đa-vít là người rất thông minh và sáng tạo trong cách dạy học. Thầy đã dùng việc gấp giấy để giúp học sinh hiểu được bài học về sức mạnh của sự đoàn kết. Nhờ cách giảng dạy nhẹ nhàng, gần gũi ấy, thầy khiến học sinh rất khâm phục và yêu quý. Câu 7 (1 điểm): - Đại từ trong các câu trên là: ta, chúng ta Câu 8 (1 điểm). Tìm kết từ trong câu sau: Thầy vừa dứt lời, cả lớp vỗ tay rào rào thán phục và cảm ơn bài học đáng quý của thầy. Kết từ trong câu trên là từ : và, vừa Câu 9 (1,0 điểm): Tìm một đại từ là danh từ để xưng hô, đặt câu với đại từ vừa tìm được. VD: Đại từ là danh từ dùng để xưng hô: anh - Đặt câu: Nhi lấy giúp anh quyển sách nhé! Câu 10 (1,0 điểm): Tìm một cặp kết từ, viết 1,2 câu có sử dụng cặp kết từ vừa tìm được nói về các chú công an bảo vệ cuộc sống bình yên cho người dân nơi em ở. VD: 1. Các chú công an không những giữ gìn trật tự an toàn xã hội mà còn luôn giúp đỡ người dân khi gặp khó khăn. 2. Vì các chú công an luôn ngày đêm làm việc vất vả nên cuộc sống của người dân nơi em ở rất bình yên. Tuy công việc nguy hiểm nhưng các chú luôn dũng cảm, tận tụy với nhiệm vụ. Nhờ vậy, mọi người đều rất tin tưởng và kính trọng các chú công an. 3. Vì các chú công an luôn ngày đêm làm việc vất vả nên cuộc sống của người dân nơi em ở luôn bình yên và an toàn. B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) DeThi.edu.vn
5. 11 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt Lớp 5 KNTT (Có ma trận + Đáp án) Đề 1: Có ý kiến cho rằng: “Học sinh lớp 5 nên được tự đi xe đạp đến trường để rèn tính tự lập”. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Hãy viết một đoạn văn nêu rõ suy nghĩ của em về vấn đề này. Yêu cầu: Viết đúng đoạn văn (không viết lan man thành bài dài). Nêu ý kiến về hiện tượng xã hội: HS lớp 5 tự đi xe đạp đến trường. a) Mở đoạn (2 điểm) Nêu rõ ý kiến cá nhân HS bày tỏ quan điểm rõ ràng: Đồng ý / Không đồng ý / Đồng ý có điều kiện. b) Thân đoạn: (6 điểm) Nêu được ít nhất 1–3 lí do phù hợp, ví dụ: - Rèn tính tự lập - Tốt cho sức khỏe - Tiết kiệm thời gian - Lo ngại mất an toàn giao thông * Lập luận đơn giản, phù hợp lứa tuổi. Đề xuất giải pháp, lời khuyên (1 điểm) - Khuyên học sinh chấp hành an toàn giao thông khi đi xe đạp đến trường c) Kết đoạn; Khẳng định lại ý kiến đã nêu ở mở đoạn (2 điểm ) Đề 2: Em hãy viết bài văn tả cô giáo (hoặc thầy giáo) đã từng dạy em và để lại cho em nhiều ấn tượng tốt đẹp. A. Mở bài (1,5 điểm) - Giới thiệu về thầy giáo, cô giáo đã dạy em và để lại cho em nhiều ấn tượng. B. Thân bài 1. Miêu tả ngoại hình của thầy, cô giáo: (3,5 điểm) - Tả được nét tiêu biểu: dáng người, khuôn mặt, mái tóc, ánh mắt, nụ cười - Biết lựa chọn chi tiết nổi bật, tả tự nhiên 2. Tả hoạt động, tính cách, kỉ niệm: (3,5 điểm) - Tả được cách giảng bài, quan tâm, yêu thương học sinh - Kể được một kỉ niệm hoặc việc làm để lại ấn tượng sâu sắc - Cảm xúc, suy nghĩ của em C. Kết bài (1,5 điểm) - Nêu lên tình cảm của em đối với thầy, cô. - Những lời nói, gửi gắm tới thầy cô. * Tuỳ từng mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết mà GV cho điểm phù hợp. Yêu cầu: Bố cục đầy đủ, rõ ràng. Nội dung trọng tâm. Kĩ năng dùng từ, đặt câu hay và câu văn đúng ngữ pháp. Bài văn có sử dụng các biện pháp nghệ thuật. * Lưu ý: - ĐIỂM TOÀN BÀI = (KIỂM TRA ĐỌC + KIỂM TRA VIẾT): 2 - Bài kiểm tra cho điểm theo thang điểm 10 (mười), không cho điểm 0 (không) và điểm thập phân; chỉ làm tròn điểm 1 lần. DeThi.edu.vn
6. 11 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt Lớp 5 KNTT (Có ma trận + Đáp án) ĐỀ SỐ 3 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT 5 Số câu/ Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng Nội dung kiến thức Câu số/ TN TN TL TL TN TL Số điểm PHẦN ĐỌC HIỂU 1. Xác định được hình ảnh Số câu 4 1 nhân vật, chi tiết, hiểu được Câu số 1,2,3,5 6 trong bài đọc. Số điểm 2 1 3 2. Hiểu ý chính của bài đọc Số câu 1 1 hoặc nhận ra mối liên hệ Câu số 4 7 giữa các chi tiết quan trọng. Số điểm 1 1 2 1. Xác định được kết từ Số câu 1 1 Câu số 8 10 Số điểm 0,5 1 0,5 1 2. Xác định được đại từ Số câu 1 1 xưng hô, danh từ xưng hô Câu số 9 11 Số điểm 0,5 1 0,5 1 Số câu 6 1 2 2 7 4 TỔNG Số điểm 3 1 2 2 4 4 Tổng 3 3 2 8 DeThi.edu.vn
7. 11 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt Lớp 5 KNTT (Có ma trận + Đáp án) ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I Trường: ..................................................... MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 5 Họ và tên: ................................................. SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC Lớp: ......................................................... Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể thời gian giao đề) I. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng: (2 điểm) Học sinh bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi (tốc độ đọc 90-100 tiếng/phút) Phiếu 1: CON ĐƯỜNG Tôi là một con đường, một con đường nhỏ thôi, nhưng cũng khá lớn tuổi rồi. Hàng ngày đi qua tôi là bao nhiêu con người với biết bao bước chân khác nhau. Tôi ôm ấp những bước chân ấy trong lòng đầy yêu mến! Tôi có một thú vui, đó là mỗi buổi sáng thức dậy, nghe tiếng chân của các bác trong hội người cao tuổi, vừa đi bộ tập thể dục, vừa chuyện trò rôm rả, vui vẻ mà tình cảm biết bao. Lúc đó tôi thấy tâm hồn mình thư thái, dễ chịu, tôi khẽ vươn vai, lấy sức để chuẩn bị tinh thần giữ an toàn cho mọi người tới giờ đi học, đi làm. Vì đó luôn là thời khắc căng thẳng nhất trong một ngày của tôi. Câu hỏi: 1. Thú vui của nhân vật tôi trong câu chuyện là gì? 2. Thời gian nào con đường thấy thư thái dễ chịu nhất? 3. Khi nào con đường thấy căng thẳng nhất trong ngày? Phiếu 2: CHIẾC KÉN BƯỚM Có một anh chàng tìm thấy một cái kén bướm. Một hôm anh ta thấy kén hé ra một lỗ nhỏ. Anh ta ngồi hàng giờ nhìn chú bướm nhỏ cố thoát mình ra khỏi cái lỗ nhỏ xíu. Rồi anh ta thấy mọi việc không tiến triển gì thêm. Hình như chú bướm không thể cố được nữa. Vì thế, anh ta quyết định giúp chú bướm nhỏ. Anh ta lấy kéo rạch lỗ nhỏ cho to thêm. Chú bướm dễ dàng thoát ra khỏi cái kén nhưng thân hình nó thì sưng phồng lên, đôi cánh thì nhăn nhúm. Còn chàng thanh niên thì ngồi quan sát với hi vọng một lúc nào đó thân hình chú bướm sẽ xẹp lại và đôi cánh đủ rộng hơn để nâng đỡ thân hình chú. Theo Nông Lương Hoài Câu hỏi: 1. Nhân vật anh trong bài phát hiện ra điều gì? 2. Nhân vật anh trong bài đã làm gì để giúp chú bướm thoát ra khỏi cái kén? 3. Việc anh ta lấy kéo rạch lỗ nhỏ cho to thêm dẫn đến hậu quả gì? 4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì? Phiếu 3: MÙA THU Mùa thu, những khu vườn đầy lá vàng xao động, trái bưởi bỗng tròn căng đang chờ đêm hội rằm phá cỗ. Tiếng đám sẻ non tíu tít nhảy nhót nhặt những hạt thóc còn vương lại trên mảnh sân vuông. Đêm xuống, mảnh trăng nhẹ tênh, mỏng manh trôi bồng bềnh trên nền trời chi chít ánh sao. Rồi trăng không còn khuyết và tròn vành vạnh khi đến giữa mùa thu. DeThi.edu.vn
8. 11 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt Lớp 5 KNTT (Có ma trận + Đáp án) Mùa thu, tiết trời trong thanh dịu nhẹ, con đường làng bỗng như quen, như lạ. Mỗi sớm đến trường, bước chân chợt ngập ngừng khi đánh thức những bụi cây non vẫn còn đang ngái ngủ. Tia nắng ban mai nghịch ngợm xuyên qua kẽ lá, soi vào chiếc tổ xinh xắn làm cho chú chim non bừng tỉnh giấc, bay vút lên trời rồi cất tiếng hót líu lo. .Mùa thu, vạt hoa cúc dại cũng nở bung hai bên đường. Những bông hoa cúc xinh xinh dịu dàng, lung linh như từng tia nắng nhỏ. Thảm cỏ may thì tím biếc đến nôn nao. Hoa cỏ may quấn quýt từng bước chân, theo tận vào lớp học. Tiếng đọc bài ngân nga vang ra ngoài cửa lớp, khiến những chú chim đang nghiêng chiếc đầu nhỏ xinh tìm sâu trong kẽ lá cũng lích rích hót theo. Giọt nắng sớm mai như vô tình đậu lên trang vở mới, bừng sáng lung linh những ước mơ. Theo Huỳnh Thị Thu Hương Câu hỏi: 1. Trong đoạn văn thứ nhất, tác giả tả khu vườn mùa thu bằng những hình ảnh và âm thanh nào? 2. Tìm từ ngữ tả vẻ đẹp của vầng trăng. 3. Vì sao con đường làng vào mùa thu bỗng “như quen, như lạ”? 4. Hãy chia sẻ điều em thích nhất về mùa thu được tả trong bài? 2. Đọc hiểu + Kiến thức Tiếng Việt Đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi. TÔI HỌC CHỮ Khi mẹ sinh tôi được sáu mùa lúa thì bố tôi đi bộ đội. Lúc ấy, em Thào Phén còn ngồi trong bụng mẹ. Ngày đi, bố dắt tôi xuống trước nhà, trồng cây bưởi và dặn: “Con thay bố cho cây uống nước, chờ bố về...”. Cả nhà quyến luyến tiễn bố tôi một đoạn dài, đến tận bãi lanh ven bờ suối. Thấm thoắt, bố tôi xa nhà đã hơn ba mùa lúa trên nương. Một hôm, mẹ bảo tôi: “Sáng mai, A Phin đến lớp học cái chữ nhé!”. Bà nội đang cho ngô vào nồi cám lợn, thủng thẳng hỏi: “Cái chữ có làm no bụng không?”. Mẹ tôi dịu dàng. “Con cho cháu đến lớp học cái chữ vào đầu cho nó khôn ra.”. Bà nội gật đầu: “Con dâu nói phải.”. Được đi học, tôi đã biết dùng cái chữ kể chuyện ở nhà để bố nghe. Nhưng cái chữ chất cao trong vở mà không biết bố ở đâu để gửi đi. Trong bụng, tôi nhớ bố cồn cào. Những lúc ấy, tôi mang sách xuống gốc cây bưởi học. Cây bưởi bố trồng giờ đã cao hơn đầu tôi, cành lá xum xuê, che mất một góc sân. Một buổi trưa, bà Thẻn đi chợ về gọi: “A Phin à, đón gói chữ ở xa về nhé!”. Tôi cùng em gái hét to sung sướng: “Ui dá, chữ của bố gửi về!”. Mẹ tôi cười, mắt lấp lánh niềm vui. Bà nội vuốt nhẹ vào góc gói chữ có hình chú bộ đội, xuýt xoa: “Bố mày ăn hạt gạo nơi khác béo trắng ra.”. Chú tôi tủm tỉm cười: “Bà à, đây là cái tem thư, không phải anh A Phàng đâu.”. Trong cái gói chữ, bố tôi kể nhiều chuyện lắm, nhưng tôi nhớ nhất đoạn: “Các con ở nhà phải ngoan, chăm học chữ, giúp bà, giúp mẹ làm nương. Ngày chiến thắng đang đến gần, bố sẽ trở về...” Theo BÙI NHƯ LAN Câu 1. Vì sao mẹ và bà nội quyết định cho A Phin đi học? A. Vì mẹ và bà nội đều nghĩ “cái chữ làm no bụng”. B. Vì mẹ và bà nội đều nghĩ “học cho cái đầu nó khôn ra”. C. Vì A Phin xin mẹ và bà nội cho bạn được đi học. D. Vì bố viết thư về nhờ bà nội và mẹ cho A Phin đi học. DeThi.edu.vn
9. 11 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt Lớp 5 KNTT (Có ma trận + Đáp án) Câu 2. Khi được đi học, bố đã dặn dò A Phin điều gì? A. Con phải dạy chữ cho em gái và phụ giúp bà, mẹ. B. Con phải đọc thật nhiều sách và nhớ viết thư cho bố. C. Con phải ngoan, chăm học chữ, phụ giúp bà và mẹ D. Con phải chăm em, chăm học, bố về sẽ mua quà cho. Câu 3. Đánh dấu  vào trước những ý trả lời đúng.  Trước khi đi, bố của A Phin đã trồng cây cam trước nhà.  Bố A Phin xa nhà đã hơn ba mùa lúa trên nương.  Bố đi bộ đội khi mẹ sinh A Phin được sáu mùa lúa.  Khi bố A Phin đi bộ đội, cả nhà tiễn ra đến tận bờ sông. Câu 4. Trong bức thư mà bố gửi , đoạn khiến A Phin nhớ nhất, nói lên ước mong gì của A Phin? Câu 5. Chọn hoạt động phù hợp với 2 nhân vật sau. Hãy nối ô chữ hình tròn với ô chữ hình chữ nhật cho phù hợp. đến lớp học cái chữ A học bài ở gốc cây bưởi A Phàng đi bộ đội ở xa nhà Phin gửi thư về cho gia đình Câu 6. Vì sao những lúc nhớ bố, A Phin thường mang sách xuống gốc cây bưởi để học. Em hãy dựa vào nội dung câu hỏi điền từ còn thiếu vào nội dung sau để hai câu hoàn chỉnh. Vì đó là . bố trồng và giao cho A Phin chăm sóc. Ngồi dưới gốc bưởi đọc sách, bạn tưởng chừng như . đang ở bên cạnh mình. Câu 7. Qua câu chuyện, em biết được điều gì về hoàn cảnh gia đình A Phin? Hãy viết câu trả lời của em vào chỗ chấm. Câu 8. Trong câu sau những từ nào là kết từ ? Tôi cùng em gái hét to sung sướng: “Ui dá, chữ của bố gửi về!”. A. Của, bố, về B. Tôi, em, bố C. Cùng, của, về D. Ui, cùng, của Câu 9. Hãy chỉ ra đại từ xưng hô, danh từ xưng hô trong câu sau: Ngày đi, bố dắt tôi xuống trước nhà, trồng cây bưởi và dặn: “Con thay bố cho cây uống nước, chờ bố về...”. Đại từ xưng hô: Danh từ xưng hô: .. Câu 10. Viết từ 1-2 câu về một trong các hoạt động của A Phin trong bài “Tôi học chữ”, trong đó có sử dụng cặp kết từ. Chỉ rõ cặp kết từ và tác dụng của nó. Câu 11. Sử dụng đại từ nghi vấn để đặt câu hỏi cho câu trả lời sau: “Em gái của A Phin tên là Thào Phén.” II. KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) Đề bài: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình mà em thích. DeThi.edu.vn
10. 11 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt Lớp 5 KNTT (Có ma trận + Đáp án) HƯỚNG DẪN CHẤM I. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng: (2 điểm) Phiếu 1: CON ĐƯỜNG Câu hỏi: 1. Thú vui của nhân vật tôi trong câu chuyện là gì? - Đó là mỗi buổi sáng thức dậy, nghe tiếng chân của các bác trong hội người cao tuổi, vừa đi bộ tập thể dục, vừa chuyện trò rôm rả, vui vẻ mà tình cảm biết bao. 2. Thời gian nào con đường thấy thư thái dễ chịu nhất? - Vào buổi sáng con đường thấy thư thái, dễ chịu nhất. 3. Khi nào con đường thấy căng thẳng nhất trong ngày? Khi cần giữ an toàn cho mọi người tới giờ đi học, đi làm. Phiếu 2: CHIẾC KÉN BƯỚM Câu hỏi: 1. Nhân vật anh trong bài phát hiện ra điều gì? - Nhân vật anh trong bài phát hiện ra một cái kén bướm và thấy kén hé ra một lỗ nhỏ, chú bướm đang cố gắng thoát ra khỏi cái lỗ đó. 2. Nhân vật anh trong bài đã làm gì để giúp chú bướm thoát ra khỏi cái kén? - Anh ta đã lấy kéo rạch lỗ nhỏ cho to thêm để giúp chú bướm dễ dàng thoát ra khỏi cái kén. 3. Việc anh ta lấy kéo rạch lỗ nhỏ cho to thêm dẫn đến hậu quả gì? - Việc anh ta lấy kéo rạch lỗ nhỏ cho to thêm khiến chú bướm thoát ra dễ dàng nhưng thân hình bị sưng phồng, đôi cánh nhăn nhúm và không thể bay được. 4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì? - Câu chuyện nhắn nhủ rằng trong cuộc sống, mỗi người cần tự vượt qua khó khăn để trưởng thành. Nếu được giúp đỡ không đúng cách, ta có thể mất đi cơ hội rèn luyện và không phát triển được. Phiếu 3: MÙA THU Câu hỏi: 1. Trong đoạn văn thứ nhất, tác giả tả khu vườn mùa thu bằng những hình ảnh và âm thanh nào? - Hình ảnh: Những khu vườn đầy lá vàng xao động, trái bưởi tròn căng đang chờ đêm hội rằm phá cỗ. - Âm thanh: Tiếng đám sẻ non tíu tít nhảy nhót nhặt những hạt thóc còn vương lại trên sân. 2. Tìm từ ngữ tả vẻ đẹp của vầng trăng. - Những từ ngữ tả vẻ đẹp của vầng trăng là: nhẹ tênh, mỏng manh, trôi bồng bềnh, tròn vành vạnh 3. Vì sao con đường làng vào mùa thu bỗng “như quen, như lạ”? - Vì mùa thu mang đến không khí trong lành, dịu nhẹ, cảnh vật thay đổi với ánh nắng ban mai, cây cối, chim chóc khiến con đường làng vừa quen thuộc nhưng cũng trở nên mới mẻ, khác lạ. 4. Hãy chia sẻ điều em thích nhất về mùa thu được tả trong bài? DeThi.edu.vn