13 Đề thi giữa kì 2 GDCD Lớp 6 có ma trận & đáp án (Kết nối tri thức)

Nội dung text: 13 Đề thi giữa kì 2 GDCD Lớp 6 có ma trận & đáp án (Kết nối tri thức)

1. 13 Đề thi giữa kì 2 GDCD Lớp 6 có ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II Trường: ..................................................... MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 Họ và tên: ................................................. SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC Lớp: ......................................................... Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề) I. TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm) Hãy chọn một phương án đúng cho các câu sau đây: Câu 1. Đâu là tình huống nguy hiểm từ tự nhiên? A. Mưa nhân tạo. B. Sóng thần. C. Bạo lực. D. Tai nạn giao thông. Câu 2. Tình huống nguy hiểm từ con người là những mối nguy hiểm bất ngờ, xuất phát từ những hành vi cố ý hoặc vô tình từ A. tự nhiên. B. tin tặc. C. con người. D. lâm tặc. Câu 3. Hậu quả của việc bị bắt nạt đối với trẻ em là A. trẻ em sẽ bắt nạt lại bạn. B. trẻ em học tập, vui chơi bình thường. C. trẻ em hòa nhập với xã hội. D. trẻ em sợ sệt, lo lắng, sợ hãi. Câu 4. Khi gặp tình huống nguy hiểm, chúng ta cần A. bình tĩnh. B. hoang mang. C. lo lắng. D. hốt hoảng. Câu 5. Điền vào chỗ trống: tiết kiệm là sử dụng một cách của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác A. chi li, bủn xỉn. B. xa hoa, lãng phí. C. hợp lí, đúng mức. D. hoang phí, thoải mái. Câu 6. Nhận định nào đúng về tiết kiệm? A. Bảo quản đồ dùng học tập là biểu hiện của việc tiết kiệm. B. Tiết kiệm là sử dụng điện nước thoải mái ở nơi công cộng. C. Tiết kiệm là giữ gìn thật kĩ đồ của mình, thoải mái sử dụng đồ của người khác. D. Buổi tối sử dụng đèn cầy thay cho bóng điện. Câu 7. Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về tiết kiệm? A. Người tiết kiệm là người biết chia sẻ vì lợi ích chung. B. Thể hiện sự quý trọng công sức bản thân và người khác. C. Sống tiết kiệm dễ trở thành bủn xỉn, ích kỉ. D. Tiết kiệm sẽ đem lại ý nghĩa to lớn về kinh tế. Câu 8. Biểu hiện của tiết kiệm là A. tắt các thiết bị điện trong phòng học trước khi ra về. B. nhịn ăn sáng để tiền mua đồ chơi. C. chỉ học bài khi trời còn sáng để tiết kiệm điện. D. một ngày chỉ ăn ba lần để tiết kiệm tiền. Câu 9. Hành động nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm? A. Vứt rác bừa bãi tại nơi công cộng. B. Bật đèn sáng khắp nhà cho đẹp. C. Tiết kiệm tiền để mua sách. D. Khai thác tài nguyên khoáng sản bừa bãi. DeThi.edu.vn
2. 13 Đề thi giữa kì 2 GDCD Lớp 6 có ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) Câu 10. Câu nói: “Cơm thừa gạo thiếu” nói đến điều gì dưới đây? A. Tiết kiệm. B. Cần cù, siêng năng. C. Trung thực, thẳng thắn. D. Lãng phí, thừa thãi. Câu 11. Công dân là người dân của A. một làng. B. một nước. C. một tỉnh. D. một huyện. Câu 12. Căn cứ để xác định công dân của một nước là A. độ tuổi. B. giọng nói. C. quốc tịch. D. màu da. II. TỰ LUẬN (7.0 điểm) Câu 1. (3.0 điểm) Tiết kiệm có ý nghĩa như thế nào đối với chúng ta? Em hiểu thế nào về câu tục ngữ: “Ăn phải dành, có phải kiệm”? Câu 2. (1.0 điểm) Học sinh cần làm gì để thực hành tiết kiệm trong cuộc sống? Câu 3. (3.0 điểm) Nghỉ hè, M được bố mẹ cho đi du lịch biển cùng cơ quan của bố. Khi đang bơi cùng mọi người, M bất ngờ bị dòng xoáy cuốn ra xa bờ. Quá bất ngờ và sợ hãi nên M cố gắng thoát ra khỏi dòng nước bằng cách bơi ngược dòng. Thật may vì có một bác đang bơi ở gần đó thấy M gặp nguy hiểm đã gọi cứu hộ trên biển và M được lực lượng cứu hộ đưa lên thuyền. a. Em có nhận xét gì về cách ứng phó của M? Vì sao? b. Nếu là M, trong tình huống trên, em sẽ làm như thế nào? ---- HẾT---- DeThi.edu.vn
3. 13 Đề thi giữa kì 2 GDCD Lớp 6 có ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) HƯỚNG DẪN CHẤM I. TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm) Mỗi lựa chọn đúng đạt 0.25 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án B C D A C A C A C D B C II. TỰ LUẬN (7.0 điểm) Câu Hướng dẫn chấm Biểu điểm - Tiết kiệm giúp con người biết quý trọng thời gian, tiền bạc, thành quả lao 1.0 điểm động của bản thân và người khác. - Đảm bảo cho cuộc sống ổn định, ấm no, hạnh phúc; nhằm làm giàu cho 1.0 điểm Câu 1 bản thân, gia đình và xã hội. (3.0 điểm) - Câu tục ngữ: ''Ăn phải dành, có phải kiệm''. “Dành” có nghĩa là giữ lại, để 1.0 điểm lại sau này dùng. “Kiệm” là tiết kiệm, giảm thiểu các lãng phí. Câu tục ngữ muốn nhắn nhủ mỗi người cần phải biết dành dụm để tích góp về sau. Để thực hành tiết kiệm trong cuộc sống học sinh cần: Câu 2 - Tiết kiệm điện, nước. 0.5 điểm (1.0 điểm) - Mua thức ăn vừa đủ, tránh lãng phí, 0.5 điểm (Học sinh kể được ít nhất 02 việc làm để thực hành tiết kiệm) Câu 3 a. Cách ứng phó của M chưa đúng. Khi bị dòng xoáy cuốn ra xa bờ mà M 1.5 điểm (3.0 điểm) bơi ngược dòng sẽ mất sức và khiến M dễ bị nước cuốn đi xa hơn. b. Nếu em là M khi ở dưới nước em sẽ nín thở và khi nổi lên thì tranh thủ lấy ô xi đồng thời hô hào người xung quanh kêu cứu. 1.5 điểm (Học sinh có thể đưa ra câu trả lời khác, nếu hợp lý sẽ cho điểm) Lưu ý: Học sinh làm theo cách khác đúng vẫn đạt điểm tối đa. -----HẾT----- DeThi.edu.vn
4. 13 Đề thi giữa kì 2 GDCD Lớp 6 có ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ SỐ 3 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II - LỚP 6 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Mức độ nhận thức Nội Tổng Nội dung Vận dụng T dung / đơn vị Nhận biết Thông hiểu Vận dụng % kiến thức cao kiến thức điểm TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL - Khái niệm, biểu hiện của những tình huống nguy Ứng phó hiểm. 1 với tình - Chủ động học 2 1 3 1 2 3 0 0 40 huống tập, tìm hiểu cách nguy hiểm ứng phó với các tình huống nguy hiểm. - Khái niệm, biểu hiện của tiết kiệm. - Biểu hiện của 2 Tiết kiệm tiết kiệm. 1 1 1 1 0 0 60 - Hiểu và xác định được thành ngữ có liên quan tới tiết kiệm Tổng 3 2 3 2 3 3 0 0 Tỉ lệ % 20% 20% 60% 0% 100 Tỉ lệ chung 40% 60% DeThi.edu.vn
5. 13 Đề thi giữa kì 2 GDCD Lớp 6 có ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II Trường: ..................................................... MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 Họ và tên: ................................................. SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC Lớp: ......................................................... Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề) I. Trắc nghiệm (7 điểm) Câu 1: Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên là A. những hiện tượng xã hội có thể gây tổn thất về người, tài sản. B. là những tình huống nguy hiểm xuất hiện bất ngờ do các hiện tượng tự nhiên gây ra có thể gây tổn thất về người, tài sản. C. là những tình huống nguy hiểm xuất hiện bất ngờ do hành vi cố ý từ con người gây ra có thể gây tổn thất về người, tài sản. D. những mối nguy hiểm xuất phát từ hành vi vô tình từ con người. Câu 2: Để ứng phó với tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên, các em cần A. tìm hiểu sơ sơ các tình huống nguy hiểm. B. học tập các kĩ năng ứng phó tình huống nguy hiểm. C. né tránh nhắc đến các tình huống nguy hiểm. D. Chọn nơi vắng người để trốn tránh. Câu 3: Khi gặp tình huống nguy hiểm, chúng ta cần A. bình tĩnh. B. hoang mang. C. lo lắng. D. hốt hoảng. Câu 4: Tình huống nguy hiểm nào dưới đây gây ra không phải từ thiên nhiên? A. Giông, sét. B. Bão, lũ lụt. C. Bị bắt cóc. D. Dòng nước xoáy. Câu 5: Hãy chọn từ thích hợp: quan sát, giúp đỡ, kiến thức, bình tĩnh điền vào chỗ trống Chúng ta có thể giảm thiểu những hậu quả những tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên bằng các cách sau: Trang bị và kỹ năng phòng tránh, tập nhận biết các yếu tố có thể gây nguy hiểm như thời điểm, không gian, địa hình, thời tiết thay đổi. xử lý, đặt mục tiêu an toàn tính mạng là trên hết, tìm kiếm sự . Câu 6: Để đảm bảo an toàn cho bản thân khi mưa to, sấm sét các em cần: A. Đi ra ngoài để quan sát. B. Tắt các thiết bị điện trong nhà và ở trong nhà. C. Đang đi trên đường tiếp tục đi nhanh về nhà. D. Bật hết các thiết bị điện trong nhà để sử dụng. Câu 7: Khi gặp người lạ rủ rê đi chơi hoặc cho quà, em nên làm gì? A. Nhận quà và đi theo để không làm họ phật lòng. B. Từ chối và báo ngay cho người lớn. C. Hỏi họ cho quà gì rồi mới quyết định. D. Đi theo nếu thấy họ có vẻ thân thiện. Câu 8: Khi có người lạ đến gần và cố gắng kéo K đi, K nên hét lớn và tìm cách chạy đến nơi đông người. Theo em, K ứng phó như vậy đúng hay sai? A. Đúng B. Sai DeThi.edu.vn
6. 13 Đề thi giữa kì 2 GDCD Lớp 6 có ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) Câu 9: Tình huống nguy hiểm từ con người không gây ra những hậu quả nghiêm trọng đến tính mạng, tinh thần của các cá nhân; tài sản của con người và xã hội. A. Sai B. Đúng Câu 10: Để đảm bảo an toàn khi đi đường vào ban đêm, em nên chọn tuyến đường như thế nào? Trả lời: ......................................................................................................................................................... Câu 11: Biết sử dụng hợp lí, hiệu quả của cải, thời gian, sức lực của mình và của người khác được gọi là gì? Trả lời: .......................................................................................................................................................... Câu 12: Việc làm nào dưới đây không phải là biểu hiện của tính tiết kiệm? A. Giữ gìn quần áo, đồ dùng, đồ chơi. B. Tắt các thiết bị khi không sử dụng. C. Hoàn thành công việc đúng hạn. D. Mua nhiều quần áo để trưng diện, sống ảo. Câu 13: Đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi: M sinh ra trong một gia đình giàu có, M luôn nói với các bạn của mình rằng: “Sau này tớ không cần đi làm, không cần cố gắng học giỏi vì nhà tớ giàu lắm rồi”. M đua đòi, ăn chơi, thậm chí dính vào ma túy khi đang còn ở tuổi đến trường. Theo em, hành động và suy nghĩ của Minh thể hiện điều gì? A. M chi tiêu hào phóng, đối xử tốt với bạn bè. B. M biết trân trọng thành quả lao động của bố mẹ. C. M không biết tiết kiệm thời gian, tiền bạc, công sức của bố mẹ. D. M luôn có ý thức tiết kiệm thời gian, tiền bạc của bản thân và gia đình. Câu 14: Tiết kiệm chỉ liên quan đến việc sử dụng tiền bạc, không ảnh hưởng đến việc sử dụng điện, nước. Theo em, ý kiến trên như thế nào? A. Đúng B. Sai II. Tự luận (3 điểm) Câu 1: (1 điểm) Vì sao con người cần phải tiết kiệm? Câu 2: (2 điểm) a) Hãy nêu 1 tình huống nguy hiểm từ con người mà em đã gặp phải. Theo em, tại sao trẻ em dễ trở thành mục tiêu của những kẻ xấu? (1 điểm) b) Trong tình huống đó, em đã ứng phó như thế nào? (1 điểm) BÀI LÀM ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- DeThi.edu.vn
7. 13 Đề thi giữa kì 2 GDCD Lớp 6 có ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) HƯỚNG DẪN CHẤM I. Trắc nghiệm: Mỗi câu trả lời đúng đạt 0.5 điểm Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 12 Câu 13 Câu 14 B B A C B B A B D C B Câu 5: kiến thức, quan sát, bình tĩnh, giúp đỡ. Câu 10: Đi đường lớn, có đèn sáng và đông người. Câu 11: Tiết kiệm II. Tự luận Câu 1: Tiết kiệm có ý nghĩa và vai trò quan trọng đối với đời sống. Nó giúp con người biết quý trọng thời gian, tiền bạc, thành quả lao động của bản thân và người khác nhằm làm giàu cho bản thân, gia đình và xã hội. (1 điểm) Câu 2: a) HS nêu bất cứ tình huống nguy hiểm đã gặp phải. (0,5 điểm) Ví dụ: Trên đường đi học về, em bị một đối tượng lạ mặt theo dõi và bám theo. Tùy câu trả lời của HS mà GV cho điểm. -Trẻ em dễ trở thành mục tiêu của những kẻ xấu vì nhận thức của các em còn non nớt, chưa có nhiều kinh nghiệm nên dễ tin vào lời dụ dỗ, lừa gạt của người lạ, thích khám phá, tò mò. Thiếu giám sát từ người lớn ... (0.5 điểm) b) Vận dụng kiến thức đã học, HS nêu được cách ứng phó phù hợp. (1 điểm) Ví dụ: Gọi điện thoại cho ba mẹ, nhờ sự giúp đỡ của người đi đường hoặc gọi điện thoại qua đường dây nóng 113, 112, ... Tùy vào câu trả lời của HS mà GV cho điểm phù hợp. DeThi.edu.vn
8. 13 Đề thi giữa kì 2 GDCD Lớp 6 có ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ SỐ 4 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II - LỚP 6 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Nội dung Mức độ nhận thức Tổng Mạch (Tên bài/ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng số câu Tổng TT nội dung Chủ đề) TN TL TN TL TN TL TN TL điểm Bài 7. Ứng phó 7 / 2 / / 1 9 1 5 Giáo dục với tình huống 1 kĩ năng nguy hiểm. sống. Bài 8. Tiết 5 / 1 1+1/2 / 1/2 6 2 5 kiệm. Tổng số câu 12 3 1+1/2 1+1/2 15 3 10 điểm Tỉ lệ % 40% 10% 20% 30% 100% Tỉ lệ chung 40% 30% 30% DeThi.edu.vn
9. 13 Đề thi giữa kì 2 GDCD Lớp 6 có ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II - LỚP 6 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Số câu hỏi theo Nội dung Mạch nội mức độ đánh giá TT (Tên bài/ Mức độ đánh giá dung Nhận Thông Vận Chủ đề) biết hiểu dụng Nhận biết: 7TN 2TN 1TL - Biết được tình huống nguy hiểm. Bài 7. Ứng phó - Biết được hậu quả, cách ứng phó và ý với tình huống nghĩa của việc ứng phó trước những tình nguy hiểm. huống nguy hiểm. Thông hiểu: Hiểu được cách ứng phó khi gặp tình huống nguy hiểm. Giáo dục kĩ Vận dụng: Vận dụng kiến thức để xử lí 1 năng sống. khi gặp các tình huống nguy hiểm. Nhận biết: 5TN 1TN 1/2T L - Biết được tiết kiệm, biểu hiện của tiết 1+1/2T L kiệm. Bài 8. Tiết Thông hiểu: kiệm. - Hiểu được câu tục ngữ thể hiện tính tiết kiệm. - Hiểu được ý nghĩa của tiết kiệm. Vận dụng: - Liên hệ bản thân. 12 3TN, 1+1/2 Tổng TN 1+1/2 TL TL Tỉ lệ % 40% 30% 30% Tỉ lệ chung 100% DeThi.edu.vn
10. 13 Đề thi giữa kì 2 GDCD Lớp 6 có ma trận & đáp án (Kết nối tri thức) ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II Trường: ..................................................... MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 Họ và tên: ................................................. SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC Lớp: ......................................................... Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề) I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Chọn một phương án trả lời đúng của mỗi câu sau và ghi vào giấy làm bài! Câu 1. Ngạt và nhiễm độc khí dẫn tới tử vong là hậu quả của tình huống nguy hiểm nào dưới đây? A. Lũ quét. B. Điện giật. C. Hỏa hoạn. D. Sét đánh. Câu 2. Tình huống nguy hiểm nào dưới đây gây ra bởi con người? A. Bão, sét đánh. B. Thả diều dưới đường dây điện. C. Động đất, núi lửa. D. Sạt lở, lũ lụt. Câu 3. Để phòng ngừa cháy, nổ, các chất độc hại ở gia đình mọi người cần làm gì? A. Thường xuyên sử dụng những thức ăn có phẩm màu. B. Có thể sử dụng các loại thực phẩm nhiễm hóa chất để chế biến món ăn. C. Không cần khóa ga sau khi nấu xong vì bình ga đã có van tự động. D. Khóa ga sau khi nấu xong, tắt hết các thiết bị điện khi ra khỏi nhà. Câu 4. Em sẽ làm gì khi phát hiện nhà mình có dấu hiệu điện bị chập cháy? A. La lớn để mọi người đến giúp đỡ. B. Tìm cách chữa cháy. C. Đứng xem, run, mất bình tĩnh. D. Từ từ suy nghĩ xem nên làm gì. Câu 5. Chủ động tìm hiểu, học tập các kỹ năng ứng phó trong mỗi tình huống nguy hiểm sẽ giúp chúng ta bình tĩnh, tự tin để thoát khỏi A. người tốt. B. nguy hiểm. C. bản thân. D. bố mẹ. Câu 6. Chủ động tìm hiểu, học tập các kỹ năng ứng phó trong mỗi tình huống nguy hiểm sẽ giúp chúng ta có thái độ như thế nào khi ứng phó với tình huống nguy hiểm trong cuộc sống? A. Lo sợ và hoảng loạn B. Lo sợ và rụt rè. C. Bình tĩnh và tự tin. D. Âm thầm chịu đựng. Câu 7. Tiết kiệm là sử dụng một cách hợp lý, đúng mức A. của cải vật chất, thời gian, sức lực. B. các truyền thống tốt đẹp. C. các tư tưởng bảo thủ, ích kỉ. D. lối sống thực dụng. Câu 8. Học sinh cần phải thực hành tính tiết kiệm thông qua việc A. sử dụng các đồ dùng học tập xa xỉ. B. tránh xa lối sống đua đòi, phung phí. C. tiêu tiền của bố mẹ làm ra một cách hoang phí. D. mua những gì mà mình thích. Câu 9. Đối lập với tiết kiệm là A. trung thực, thẳng thắn. B. cần cù, chăm chỉ. C. cẩu thả, hời hợt. D. xa hoa, lãng phí. Câu 10. Việc làm nào sau đây thể hiện lối sống tiết kiệm? A. Tặng quà cho trẻ em nghèo. B. Ủng hộ trẻ mổ tim. C. Dành một phần tiền ăn quà để nuôi heo đất. D. Mở lớp học tình thương cho trẻ. Câu 11. Khi phát hiện có cháy nổ, hỏa hoạn xảy ra chúng ta gọi điện vào số DeThi.edu.vn